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      詩(shī)歌作文

      時(shí)間:2021-02-28 14:58:11 詩(shī)歌 我要投稿

      【實(shí)用】詩(shī)歌作文匯編七篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是詩(shī)歌了吧,詩(shī)歌以強(qiáng)烈的節(jié)奏、美妙的韻律、精煉的語(yǔ)言、奇特的想象,豐富的感情展現(xiàn)其語(yǔ)言的藝術(shù)。什么樣的詩(shī)歌才經(jīng)典呢?以下是小編幫大家整理的詩(shī)歌作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

      【實(shí)用】詩(shī)歌作文匯編七篇

      詩(shī)歌作文 篇1

        詩(shī)歌的語(yǔ)言,如行云流水;詩(shī)歌的意境,似大霧彌漫山谷般朦朦朧朧。我喜愛(ài)詩(shī)歌,視它如生命,它是我才思的源泉,是我精神精髓。你可曾聽(tīng)到,屈原那滿心的熱血在澎湃;你可曾看到,靜女的俏皮可愛(ài),與男子的憨厚踟躕;你可曾感受到,劉蘭芝與焦仲卿生死離別的痛苦……只是我內(nèi)心最深處的感動(dòng)。

        我曾聽(tīng)到,屈原身為貴族卻對(duì)社會(huì)制度有著自己的見(jiàn)解,也聽(tīng)到他想改革的心靈吶喊,當(dāng)然還有他那郁郁不得志的苦悶。是他的香草美人,讓我看到了高尚的品質(zhì),是他的“不撫壯而棄穢兮,來(lái)吾道夫先路”讓我感受到了他急切的想要改革的愿望。是他的汨羅江之死,讓我無(wú)限惋惜。

        是他讓我懂得了,我們應(yīng)心懷大志,為身邊的人出一份力,做一點(diǎn)貢獻(xiàn),如果沒(méi)有那千古流傳的《離騷》,我如何懂得這些,如何獲得心靈上的成長(zhǎng)?!

        我曾看到,女子約見(jiàn)男子卻又躲在角樓里的俏皮,也看到憨厚的男子不知如何是好的踟躕。是《詩(shī)經(jīng)》優(yōu)美而押韻的文字,讓我看到了熱戀中的男女的熾熱情感是《詩(shī)經(jīng)》讓我感受到了那熱烈卻含蓄的美好:是《詩(shī)經(jīng)》改變了我對(duì)古人刻板、教條的看法,發(fā)現(xiàn)原來(lái)他們的生活也是豐富而多彩的。

        是靜女讓我看到女性可愛(ài)而俏皮的心,是《詩(shī)經(jīng)》開(kāi)啟了我對(duì)美好青春的向往。如果沒(méi)有它,我如何全身心地感受青春的歡樂(lè)和美好?

        我曾感受到,蘭芝回娘家后的無(wú)奈與思夫之情,也曾感受到,焦仲卿對(duì)蘭芝的深情與依依不舍。是她讓我感受到了“欲加之罪”的無(wú)情,也讓我了解到愛(ài)情的堅(jiān)貞與偉大,讓我感到“蘆草韌,盤(pán)石堅(jiān)”的深情。

        如果沒(méi)有這凄美的《孔雀東南飛》,我如何能感受到“舉身付清池,自掛東南枝”的悲壯和那生死不相離的情感?!

        詩(shī)歌,你對(duì)我很重要,是你帶我看遍人間的悲歡離合,是你讓我感受到人情感的美好,也是你讓我在詩(shī)歌中成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn),學(xué)會(huì)珍惜朋友,親人之間的微妙的情意。

      詩(shī)歌作文 篇2

        今天下午的第一節(jié)課,我們五年級(jí)專(zhuān)門(mén)舉行了:詩(shī)歌擂臺(tái)賽,五年級(jí)的學(xué)生全部到了多功能廳。

        開(kāi)始了,先是由小主持人來(lái)為我們主持,下面坐的一排老師是專(zhuān)門(mén)給朗誦詩(shī)歌的人評(píng)分。1號(hào)選手她穿的很好看,但是他配樂(lè)朗誦的時(shí)候,還沒(méi)有到那一段,他就已經(jīng)開(kāi)始朗誦了,然后又打結(jié)巴,所以導(dǎo)致他沒(méi)表演好;2號(hào)選手是我們班的濤濤同學(xué),他穿了一身跆拳道的衣服,為我們吟誦了望廬山瀑布他吟誦的很好,而且手勢(shì)配合的也很好,下面的同學(xué)都為他鼓掌;到我們班的張蓉同學(xué),她朗誦的很好,聲音如百靈鳥(niǎo)般的,她在朗誦詩(shī)歌的同時(shí),也帶著他那優(yōu)美的動(dòng)作,她把動(dòng)作和聲音融為一體,表現(xiàn)的極為優(yōu)秀,雖然天氣很熱,但同學(xué)們還是認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)選手們的表演。大廳里時(shí)不時(shí)響起熱烈般的掌聲。

        看三位女同學(xué),她們穿著美麗又漂亮的禮服,淡淡的上了一個(gè)美妝,她們?nèi)齻(gè)人一個(gè)一個(gè)接著表演,感覺(jué)她們配合的很默契。隨著一個(gè)個(gè)同學(xué)的朗誦結(jié)束,下面就開(kāi)始小主持人說(shuō)評(píng)比結(jié)果了。一等獎(jiǎng)有我班張蓉和星慧同學(xué),二等獎(jiǎng)有我們班的蘇濤同學(xué),他們可真優(yōu)秀呀!我們班有兩位的一等獎(jiǎng),一名二等獎(jiǎng),真牛!

        隨著第二節(jié)上課時(shí)間到了,我們陸續(xù)進(jìn)入了教室,語(yǔ)文老師開(kāi)始為昨天的演講擂臺(tái)賽的四名選手頒獎(jiǎng),又為今天的詩(shī)歌擂臺(tái)賽獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng),真為他們感到驕傲!

      詩(shī)歌作文 篇3

        此時(shí),已是晚間十時(shí)。滇池的風(fēng)已退居河面。夕陽(yáng)早已蛻變?yōu)槊利惖某?yáng)去照耀另一片生動(dòng)的大地,幸好,皎潔的月光還廝守在這里。

        某個(gè)窗下,一名女子在微笑著寫(xiě)詩(shī)。久違的詞組與意象似乎已不屬于她,仿佛所有的組合都不足以表達(dá)她內(nèi)心那份溫暖。那溫暖太美,沒(méi)有一個(gè)意象可以與之相媲美;那溫暖太珍貴,她不舍用現(xiàn)有的或華麗或樸實(shí)的詞藻來(lái)點(diǎn)綴。她已沉迷在一片溫暖的回憶里,盡管這溫暖里曾夾雜著許多孤獨(dú)、無(wú)助、謊言和不屑一顧。

        夜太靜,靜得只有她和她構(gòu)思的溫暖世界。

        突然,出現(xiàn)一個(gè)聲音,那是他的聲音。這聲音曾牽引著她走向那美麗且珍貴的溫暖里。她的思緒一下子凝固了,此刻,她寧愿放棄詩(shī),直接走進(jìn)這溫暖里…

        迫不急待地,她撥通了電話,想更親近那聲音。她想問(wèn)“你今天開(kāi)心嗎?”;想知道“不在一起的這段時(shí)間你是如何度過(guò)的?”;想告訴“我正沉浸在甜蜜里為你寫(xiě)詩(shī)!”;想說(shuō)一句“寶貝憨憨我想你了”…她想把一切關(guān)于幸福的話題都一股腦說(shuō)完說(shuō)盡…

        “喂,回來(lái)了呀?”她熱情地問(wèn),似乎要讓他知道聽(tīng)見(jiàn)他回來(lái)的聲音她是多么的開(kāi)心。誰(shuí)知,他冷冰冰地答道:“恩,剛回來(lái),現(xiàn)在要去洗臉了!焙蛣倓偮(tīng)到的他與她人的溫柔對(duì)話判若兩人。通話沒(méi)五秒鐘,他接著又冷冷地說(shuō)了句“睡覺(jué)了!”……她來(lái)不及遲疑,只能直著舌頭回了聲:“好,再見(jiàn)!”掛了電話。也許是她的思維太長(zhǎng),他的時(shí)間太短;也許是編的故事太長(zhǎng),織的夢(mèng)想太短。和往常大多時(shí)候一樣,他讓她的心情快速冷卻了;和往常大多時(shí)候一樣,他和她的通話沒(méi)有超過(guò)十秒鐘;和往常大多時(shí)候一樣,他再次對(duì)她不屑一顧。

        她終于知道那片刻的溫暖和她所構(gòu)思的截然不同!她不曾擁有他,他不曾真正想念和關(guān)懷過(guò)她!她只是他不經(jīng)意間撿起的玩偶…她突然忘記了打電話之前自己在寫(xiě)詩(shī),在搜集一切美的意象;忘記了十秒中前她還沉浸在天底下最美的溫暖里;忘記了夕陽(yáng)已開(kāi)始在另一個(gè)地方璀璨…只看到白亮的月光陰冷冷的照進(jìn)來(lái)。一轉(zhuǎn)身,又是白冷冷的墻壁。沒(méi)有任何思考地,她把頭狠狠撞向墻壁。她多么希望,這一撞,墻壁與她,還有這世界一起轟塌!

        夜太靜,空氣都死了。只剩她和她的世界。

        周?chē)囊庀蠖寂郎狭嗽?shī)。詩(shī)歌哭了。

      詩(shī)歌作文 篇4

        有人說(shuō),成長(zhǎng)是疼痛的美麗,像小小的蠶蛹,在繭里掙扎。它在成長(zhǎng)的同時(shí),也承受著成長(zhǎng)的痛楚和煎熬,沒(méi)有誰(shuí)知道這是怎樣一種痛。然而當(dāng)它最終破繭而出,化成一只美麗的蝴蝶,換來(lái)的是艷羨的目光和滿意的微笑。

        有人說(shuō),成長(zhǎng)是一個(gè)殘酷的過(guò)程。我們不停地在追逐,在夢(mèng)想,在憧憬,同時(shí)也不斷地感受迷惘,破滅,失落。在得到與失去中,在成功與失敗中,在歡喜與哀愁中,我們一天天地長(zhǎng)大,一天天地讀懂什么是“成長(zhǎng)”。

        有人說(shuō),成長(zhǎng)是一場(chǎng)幸福的災(zāi)難。兩個(gè)簡(jiǎn)單的詞組合在一起,讓“成長(zhǎng)”變得出奇的迷人。所有的一切都是不曾經(jīng)歷的,那么新鮮好奇,所有的感受都是強(qiáng)烈,有用不完的`熱情和力量。

        無(wú)論怎么說(shuō),就像詩(shī)歌,成長(zhǎng)是一個(gè)永恒的話題,是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,是一個(gè)妙不可言的過(guò)程。

        詩(shī)歌,總是我們的成長(zhǎng)融在一起,詩(shī)歌就是有這樣的力量,跟隨著詩(shī)人的心意,或隱晦,或直白;或從容,或矛盾;或欣然,或心酸;或張揚(yáng),或絕望……字字句句,進(jìn)入到讀者的腦海里,竟與成長(zhǎng)的心情相融合。突然地便意識(shí)到——哦!詩(shī)歌如成長(zhǎng)的歷程記錄。

        我十分偏愛(ài)很美的詩(shī),但也偏愛(ài)思想有濃度的詩(shī)。因?yàn)槲蚁M,自己的成長(zhǎng)歷程像詩(shī)一樣美,像詩(shī)一樣思想充實(shí)。

        閑來(lái)無(wú)聊時(shí),我經(jīng)常喜愛(ài)隨手從書(shū)架上抽出一本詩(shī)集?粗,看著,竟覺(jué)得自己好像成長(zhǎng)了不少。哦,原來(lái),自己也被詩(shī)人所帶動(dòng)了——莫非他(她)訴說(shuō)的對(duì)象是我?

        誰(shuí)希望自己的青春歲月一片蒼白,誰(shuí)希望自己的成長(zhǎng)毫無(wú)意義。那就看看詩(shī)歌吧!“夢(mèng)想不是回憶/是努力/是努力創(chuàng)造活著的意義”大聲喊出關(guān)于夢(mèng)想的感悟,愿你不再迷惘;“青春的生命是未逝的一瞬/快樂(lè)的青春更容易盡,”青春易逝,那就努力吧;“老是把自己當(dāng)作珍珠/就時(shí)時(shí)有被埋沒(méi)的痛苦/就把自己當(dāng)作泥土吧/讓眾人把你踩成道路”,若懷著珍珠般的思想,無(wú)疑會(huì)走入人生的誤區(qū)。

        瞧,詩(shī)人們總是在向我們傳達(dá)著這樣一種思想——成長(zhǎng)如詩(shī)歌般多彩。

      詩(shī)歌作文 篇5

        一直想讀你

        是因?yàn)槲疑钤谝阅忝肿?cè)的城市

        一直想讀你

        是因?yàn)槟钦癯嵊w的圖騰總是讓我莫名的沉思

        一直想讀你

        是因?yàn)槟遣恢噪x多少年的雁峰煙雨如畫(huà)如歌又如詩(shī)

        可是,我該怎樣去讀你呢

        你總是以一種高傲的姿態(tài)在云天中飛翔

        你的目光執(zhí)著地望向遠(yuǎn)方

        你似乎忘記了棲息,忘記了停留

        你只眷戀你城外的故鄉(xiāng) 卻

        忽視了我仰望你那深情的目光

        幸好,飛雁學(xué)校---我工作的地方

        我在這里找到讀懂你的答案

        這里有如你一樣執(zhí)著的飛雁人在書(shū)香墨海中徜徉

        他們團(tuán)結(jié)一致奮發(fā)向上

        他們學(xué)高為師身正為范

        他們一支粉筆兩袖清風(fēng)

        他們?nèi)咧v臺(tái)白發(fā)秋霜

        一如你眷戀你的故鄉(xiāng)

        他們只是為了明天的桃李芬芳祖國(guó)棟梁

        和你一樣不知疲倦地飛翔

        借你飛翔的姿勢(shì)放飛飛雁人的夢(mèng)想

        借你整齊劃一的隊(duì)形鍛造我們團(tuán)結(jié)的思想

        借你漫步云天的瀟灑蔑視所有的困難

        借你的云中信箋豪邁的抒寫(xiě)飛雁人無(wú)限的榮光

        讀你

        眼中早已春光爛漫

        讀你

        心中早已滿是詩(shī)章

      詩(shī)歌作文 篇6

        當(dāng)中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)收獲了累計(jì)11億人次的觀眾,當(dāng)人人都在網(wǎng)絡(luò)上續(xù)寫(xiě)著“我有一壺酒,足以慰風(fēng)塵”,當(dāng)那些擁有千百首詩(shī)詞量的“神童”受到如明星般的追棒,當(dāng)《飲水詞》成為炙手可熱的商品,當(dāng)“詩(shī)人”變成新時(shí)代的光榮稱號(hào),我們知道,詩(shī)歌回來(lái)了。

        如今,眾多文化現(xiàn)象都在詮釋著詩(shī)歌的復(fù)興時(shí),這賦予了科技制造駕輕就熟的中國(guó)一點(diǎn)文化的溫度,讓很多人都沾染了些詩(shī)歌的氣息,未嘗不是一件好事。但當(dāng)我們透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)時(shí),不由得思考,詩(shī)歌真的回來(lái)了嗎?

        那些累積11億人次的觀眾里,有多少個(gè)完整地看過(guò)一期節(jié)目?那些詩(shī)歌續(xù)寫(xiě)的作者有多少是為了緊跟潮流?那些胸帶文墨的小神童們,有多少次央求父母說(shuō)自己不想背詩(shī)?那些《飲水詞》的讀者們,有多少人瀏覽全書(shū)只為找一句“人生若只如初見(jiàn)”?那些自恃清高的使人們,寫(xiě)出了多少文詞華麗卻啼笑皆非的作品?紀(jì)念張棗、海子、余光中……他們作為被符號(hào)化的詩(shī)人,文學(xué)價(jià)值早就被扭曲和消費(fèi)。西川懇求著發(fā)聲,海子老弟,別再讓你那些瘋瘋癲癲的崇拜者再來(lái)折磨我了。詩(shī)歌抱頭鼠竄,只能無(wú)力而堅(jiān)定地說(shuō)“我是無(wú)價(jià)的”。

        悲哀莫過(guò)于斯。

        詩(shī)歌是一種表達(dá),但表達(dá)不都是詩(shī)歌。所以,沒(méi)有必要把更適合些散文的內(nèi)容強(qiáng)行變成詩(shī)歌,沒(méi)有必要為了創(chuàng)作而創(chuàng)作,更沒(méi)有必要為了詩(shī)歌回歸而做出所謂努力的假象。

        我常聽(tīng)“有人天生就是詩(shī)人”,但不要忘了“有人天生就不是詩(shī)人”。詩(shī)歌是一個(gè)有意蘊(yùn)的愛(ài)好,社會(huì)允許人的各不相同,更應(yīng)允許愛(ài)好差異的存在;蛟S當(dāng)所有人卸下那層自以為高貴的文化偽裝,只在閑暇時(shí)間不經(jīng)意看到一句詩(shī),感動(dòng)于它精妙的表達(dá),驚訝于和詩(shī)人相似的情感,分享這種找到共鳴的喜悅,才能見(jiàn)證是個(gè)靜如處子,動(dòng)如脫兔的可愛(ài)。

        詩(shī)歌的回歸是一個(gè)長(zhǎng)久的過(guò)程,不是經(jīng)過(guò)大肆宣傳成為主流就能夠深入人心的。正如唐前經(jīng)歷了一百多年的平淡,才出現(xiàn)了李杜兩座高山。中國(guó)與世隔絕早已緊密相連,在詩(shī)歌回歸的過(guò)程中,一定會(huì)有更多人像王蒙先生那樣,感嘆為了讀辛棄疾,下輩子還能做中國(guó)人。

      詩(shī)歌作文 篇7

        緣聚一世,情暖三生

        紅塵邂逅,千年回眸,光陰依舊如水靜靜流淌,似一首輕歌切切不舍晝夜,無(wú)意間沉淀了多少塵世的悲歡離合?而我素來(lái)向往悠然閑適的詩(shī)意生活,總想心懷初陽(yáng),欲避開(kāi)世間所有離殤,撇開(kāi)塵世一切寂寥,唯愿年華始終唯美,拾一段千古情緣,能夠與你緣聚一世,情暖三生。

        陌上靜待,彼岸花開(kāi),驚艷了一水輕柔,碧波淺漾,輕吻了幾處扁舟。微風(fēng)湖畔,是誰(shuí)素衣拂袖,盈淡淡清香輕觸了一指盛世風(fēng)流?隨后又昂首闊步而去,伸手折花叢里最美的一朵曼珠沙華,輕輕攤放掌中細(xì)視,緋紅的脈絡(luò)藏滿了你最初的羞澀,我緩緩眸動(dòng)一眼深情,于心中最純凈的地方靜賞你的絕代風(fēng)華。然而一不小心卻掰開(kāi)了花莖,頓時(shí)倩影蒹葭,指尖微涼。這一世,難道注定與你如煙似夢(mèng)的開(kāi)始?

        倘若曾有過(guò)凄涼的嘆息,那是源于你的美我還不曾觸及。深嘆,望穿輪回,尋罷前世,偏偏我不曾遇見(jiàn)你,未能與你刻寫(xiě)一段古老的誓言。今生,仿佛是蒼天憐憫,亦或是萬(wàn)般慶幸,能夠與你在紅塵中俏然相遇。于是,我暗自在唐詩(shī)宋韻里醞釀,想要找尋這塵世間最美最柔的語(yǔ)言,與你訴說(shuō)纏綿。黃昏漸淡,我欲以流云為箋,借清風(fēng)為墨,挽斜陽(yáng)做筆,書(shū)一箋濃濃情愫。如若執(zhí)筆,而今生你又是否愿成為我筆下最美的詩(shī)行?

        來(lái)世愿錯(cuò)過(guò)繁華三千,只為前世的祈盼,只為今生能夠看你一眼。來(lái)世愿舍棄如畫(huà)江山,只為前世的夙愿,只為今生能夠繪你素顏。來(lái)世愿輾轉(zhuǎn)紅塵之間,只為前世的良緣,只為今生能夠觸你心弦。來(lái)世愿修身山寺禪院,只為前世的誓言,只為今生能夠與你天涯為伴。

        走過(guò)千山萬(wàn)水,深知漫漫紅塵中,幽幽俗世里,無(wú)疑最揪心的是情,最糾結(jié)的是愛(ài)。雖然太多時(shí)候緣起緣又滅,愛(ài)來(lái)愛(ài)又去,常常如一場(chǎng)煙云消散,徒留一方落寞。當(dāng)我們自處一角,靜心淺問(wèn),曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)多少觸目驚心的浪漫,抓住過(guò)多少稍縱即逝的幸福,又演繹過(guò)多少悲歡離合的故事?一句誓言,曾唯美了多少人的心穹,一句珍重,又讓多少人心海成空?盡管如此,然而我還是深信,光陰不會(huì)老去,我們依舊還很年輕,依然能以一世長(zhǎng)情渡萬(wàn)世紅塵。

        背靠黃昏,曉看落日梳窗,清風(fēng)縷縷扯開(kāi)夜幕,安寧而又神秘。此時(shí)此刻,我心如蓮輕翻流年如書(shū),閱前塵過(guò)往里的點(diǎn)點(diǎn)情愫,暗暗愜意。簾外煙火絢爛,無(wú)需再獨(dú)自尋望失落于往日的那一處燈火闌珊。閉上眼,讓我攬一世情緣,點(diǎn)三生愛(ài)火取暖,與你安享于塵世間。

        曲罷茶后,是誰(shuí)輕枕月華,攜誰(shuí)人倩影入夢(mèng)?水榭樓臺(tái),十里桃花……我想,不是與君曖昧,便是與卿纏綿,睡了就不愿再醒!

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