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      校園時(shí)光初中作文

      時(shí)間:2018-02-25 19:32:35 時(shí)光 我要投稿

      校園時(shí)光初中作文六篇

        【篇一:美好的校園時(shí)光】

      校園時(shí)光初中作文六篇

        隨著快樂(lè)暑假的結(jié)束,我五年級(jí)的學(xué)習(xí)生活也隨之開(kāi)始。教室是我的海洋。每天,我們?cè)诹己玫臍夥罩袑W(xué)習(xí),的確事半功倍。老師在這里為我們播下金色的知識(shí)的種子,而我們是土壤,努力吸收其精華,讓種子發(fā)芽,期望著有朝一日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

        操場(chǎng)是我的樂(lè)園。清晨時(shí),有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲;早操時(shí),有我們動(dòng)作整齊的身影;體育課上,有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強(qiáng)健了我的體魄,讓我變得更加勇猛。

        可以說(shuō),我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛(ài)的學(xué)校,即使遭到失敗和打擊,我也會(huì)勇往直前,決不退縮。更何況,我們有老師的輔導(dǎo),如虎添翼:老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們,生活上關(guān)心我們。每天清晨,當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿(mǎn)校園,我和學(xué)們就背著書(shū)包,我和同學(xué)們就背著書(shū)包,戴著紅領(lǐng)巾,高高興興地上學(xué)去;▋合蛭覀兾⑿,鳥(niǎo)兒為我們歌唱,我們開(kāi)始了新的一天。

        升旗儀式開(kāi)始了,同學(xué)們列隊(duì)操場(chǎng)上,隨著雄偉的國(guó)歌聲,五星紅旗冉冉升起。我們瞻仰著五星紅旗,走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室,安置好書(shū)包與作業(yè),長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。

        課堂上,我們盡情地展開(kāi)我們的才能,大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解,認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩,為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著贊賞與希望的寄語(yǔ)……。我們努力著!

        我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財(cái)富;我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過(guò)的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒(méi)有虛度年華的自豪;有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!

        【篇二:我的小學(xué)校園時(shí)光】

        小學(xué)啊,對(duì)我來(lái)說(shuō),是一個(gè)承載了我很多回憶的地方呢。我看著這一個(gè)地方換了校門(mén),換了水泥地板,換了教學(xué)樓的顏色,換了教室的布置,換了籃球架,我還看著這一個(gè)地方換了很多很多的東西,數(shù)都數(shù)不清。( )

        雖然經(jīng)常嚷著說(shuō),我怎么還沒(méi)有畢業(yè)啊,怎么還沒(méi)有放假啊之類(lèi)的話(huà),還恨不得在這一個(gè)世界上沒(méi)有一所學(xué)校,但是到了即將要和這一座學(xué)校‘‘分離’’的時(shí)候,卻有著億萬(wàn)舍不得的情緒。雖然每一次都不想去上學(xué),但是一到了不用去上學(xué)的時(shí)候,卻無(wú)比想念那一所‘‘小小’’的學(xué)校。畢竟,這是我讀了七年的學(xué)校啊。

        雖然經(jīng)常抱怨老師說(shuō),今天老師怎么又布置這么多作業(yè)呀,今天老師怎么又拿了那么多張?jiān)嚲韥?lái)給我們做呀,但是一到了要和老師分開(kāi)的時(shí)候,卻又不禁想起了老師和我們以前的種種,鼻子不知道為什么就有些酸酸的,我們嘴上說(shuō)著什么到時(shí)候分開(kāi)了一定不會(huì)想念老師的,其實(shí),心里也是舍不得的吧。畢竟,這是教了我們多年,和我們相處了多年的老師啊。

        人吧,有一點(diǎn)就是特別奇怪的。那就是,嘴上說(shuō)著討厭啊,不想要,不會(huì)想你什么的,其實(shí)心里是喜歡的,是想要的,是會(huì)想念的吧。表面上看到自己身邊的某個(gè)人離開(kāi)的時(shí)候,笑著說(shuō):‘‘你終于走了呀,我一定不會(huì)想你的,除非太陽(yáng)從西邊出來(lái)。但是一等到那個(gè)人走了以后就自己悶在被子里偷偷地哭,偷偷的想念他(她)。你說(shuō),是不是很奇怪?

        吶吶,你是不是也會(huì)這樣?反正我是會(huì)的啦,就是俗話(huà)說(shuō)的,表里不一,死鴨子嘴硬。我這樣說(shuō)自己真的好么。

        杰說(shuō):歲月沖不走所有的往事,流逝的事物不是最美好的,因?yàn)樽蠲篮玫氖挛镉肋h(yuǎn)的刻在我們的心里。魚(yú)說(shuō):風(fēng)停了,云知道,緣散了,情未了。前世說(shuō):緣由天定,份由人做,這是我——你永遠(yuǎn)的朋友最喜歡的一句話(huà),上天讓我們走到了一起,但是我們之間的理解,患難與共的真情卻是我們用青春換來(lái)的。雖然很短,很平凡。但是我的心卻深深地感動(dòng)。

        一開(kāi)始,我們都是平凡的,但還要我們能找到‘‘雕刻’’自己的方法,就可以從平凡,轉(zhuǎn)換成不平凡的。

        既然選擇了遠(yuǎn)方,就只管風(fēng)雨兼程。我們無(wú)法改變歲月流逝的步伐,但我們可以改變歲月將要留下的痕跡。永遠(yuǎn)不說(shuō)如果,從來(lái)不說(shuō)重來(lái),不是每一次過(guò)錯(cuò)和錯(cuò)過(guò)都可以重新來(lái)過(guò)。我們要做的就是:把握生命中的每一分每一秒,努力讓自己的身上洋溢著智慧的光芒,讓歲月留下無(wú)悔的痕跡。

        微風(fēng)吹過(guò),湖面泛起陣陣漣漪,這漣漪向遠(yuǎn)處擴(kuò)散后逐漸平息,看似沒(méi)有痕跡,可湖泊深處卻有了水流的涌動(dòng)。生命里,歲月看似不落痕跡,卻在不經(jīng)意間改變著我們,所以努力拼搏,讓歲月留下完美的`印痕。

        句號(hào)不僅僅代表了一個(gè)時(shí)期的結(jié)束,有時(shí),它還代表了另一個(gè)時(shí)期的開(kāi)始。有結(jié)束,就會(huì)有開(kāi)始。七年的時(shí)光一眨眼即將結(jié)束;貞洠敲唇k爛,那么美好!

        【篇三:懷念校園時(shí)光】

        懷念是一種深沉的感情,懷念親人,懷念校園,懷念過(guò)去等,都是一種深沉的情懷。

        早上上班,路過(guò)一所學(xué)校的時(shí)候,耳畔又傳來(lái)久違的校園民謠的聲音。忽然發(fā)現(xiàn)其實(shí)一直到現(xiàn)在,還是喜歡校園民謠,那種單純的,清爽的的味道,懷念大學(xué)時(shí)光,甜蜜的慵懶生活。那時(shí)候,以為自己青春無(wú)敵,為手上大把的青春可以揮霍,逃課去逛街,賴(lài)床到頭昏腦脹。

        時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)從校園出來(lái)一年多了,但校園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻難以忘卻,像放電影一樣經(jīng)常在眼前浮現(xiàn),偶爾翻出當(dāng)年的照片,看到那時(shí)年輕有活力的我,現(xiàn)看看現(xiàn)在天天數(shù)著天過(guò)日子我,心中感慨萬(wàn)千……

        一年前跨出學(xué)校大門(mén)時(shí),是那般的意氣風(fēng)發(fā)。同學(xué)少年,相互道別時(shí)的留言更是氣壯豪邁:人生到處都是驛站,一揮手便是新的征程。

        一年后的今天,當(dāng)自己呆坐在桌前,看著窗外的萬(wàn)家燈火一閃一滅,思緒竟又再次回到了學(xué)校校園,回到了那個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)繞的地方。那幽深寂靜的林蔭小道、碧煙籠罩的黃昏、纏綿撩人的細(xì)雨、青蔥碧綠的草坪、光波蕩漾的湖水以及那些天真快樂(lè)的日子……真想有一天,再次回到校園,同樣的人,同樣的環(huán)境,卻肯定有不一樣的感受,但依然期盼……

        想起校園的夜,是那么的迷人,無(wú)論是和好友品酌二兩小酒,還是圍坐在燒烤小攤前的大汗淋漓,還是伴著月色在河畔的草地上胡侃神聊,都會(huì)令人通體的舒服和暢快。即便是心情不好時(shí),獨(dú)自漫步在林蔭小道,或是干脆找一塊潔凈的草地躺下數(shù)星星,都是別有一番情趣,煩雜思緒會(huì)遠(yuǎn)離喧鬧和嘈雜,隨之縹緲而去。就算聒噪的蛙鳴,就算有擾人靜思的蚊虱,靈魂也會(huì)像靜水一樣。還記得,畢業(yè)時(shí)好友給我的留言:相信你在未來(lái)能夠闖出自己的一片天地!但現(xiàn)在我和他們天各一方,只能是彼此掛念,彼此想念……

        懷念校園,是懷念那些朝夕相處的同學(xué),想那頭發(fā)花白的老師,看著學(xué)子來(lái)來(lái)去去,似飛鳥(niǎo)如長(zhǎng)空。想那漂亮可愛(ài)的女孩,在樹(shù)蔭下、在草地上背倚背讀書(shū)的情景……

        懷念校園,懷念的是同學(xué)情深、兄弟情感,懷念的是那份純真,那份質(zhì)樸和那個(gè)不知真愁的少年,懷念的是那濕潤(rùn)的青春歲月和裝滿(mǎn)不著邊際夢(mèng)想的自己,更懷念的是那份天真和膚淺。懷念那時(shí)每天晚上的熄燈會(huì),天南地北的侃,懷念一個(gè)寢室抽一根煙的日子,僅僅只是為了好玩,懷念一起追女孩子,一起出去玩的日子,懷念學(xué)校旁邊的大操場(chǎng),它已不復(fù)存在,懷念學(xué)校外面的夜宵攤子,昏天黑地喝酒,懷念一起打CS的日子,懷念那時(shí)的一切一切……

        一年的風(fēng)吹雨打,讓我早已厭倦了現(xiàn)在自己所謂的深刻和那些對(duì)事物反復(fù)拿捏的老成,更厭惡那些杯水波瀾,袖里乾坤的人生哲學(xué)。

        然而,懷念僅只是懷念,是對(duì)逝去時(shí)光的一種追憶,是對(duì)自己心靈的一次放飛。懷念不是一種告別,懷念無(wú)須沉重的嘆息,懷念只是忙碌生活中靜下來(lái)回味過(guò)去的一種甜蜜,但僅僅是過(guò)去,只能懷念。

        【篇四:校園時(shí)光】

        校園時(shí)而安靜,像個(gè)將出嫁的姑娘;時(shí)而又像個(gè)頑皮的孩童。

        剛剛的喧鬧被一串鈴聲截?cái)嗔耍n堂上的孩子,明顯失了剛才的生氣,托腮的,趴著的,低頭默不作聲的,發(fā)呆的……

        紙條,粉筆頭在老師轉(zhuǎn)身面對(duì)黑板的一瞬間‘唰唰唰’的齊聲飛揚(yáng),學(xué)生們桌子上的書(shū),堆得高高的,擋住了手,甚至擋住了頭,這一堆堆書(shū)成了開(kāi)小差的擋箭牌在這書(shū)堆擋住的狹小空間里,補(bǔ)作業(yè)的,畫(huà)畫(huà)的,照小鏡子的,寫(xiě)紙條的,涂指甲油的……但還得裝的多么多么認(rèn)真的在聽(tīng)講,三五分鐘或時(shí)不時(shí)的抬一下頭,若有所思的望一下黑板,然后低頭繼續(xù)寫(xiě)著什么。而有的則望著窗外,望著手表,期盼著下課期待著放學(xué)。

        當(dāng)聽(tīng)到那企盼已久的鈴聲時(shí),便雀躍了,坐在門(mén)口的就立即打開(kāi)門(mén),就看見(jiàn)一個(gè)個(gè)學(xué)生飛出去,仿佛若是沒(méi)有一個(gè)柵欄擋著,這幫孩子就能飛向樓底似的,有立即奔向廁所的,有跪在地上打架的,又拿著礦泉水瓶亂潑的,有拿著黑板擦狂追的,這種事不僅僅只局限于男生,有時(shí)女生們會(huì)比男生更瘋狂,某些時(shí)候,男生們只有受欺負(fù)的份,最受期盼的還屬第二節(jié)課的大課間休息,一共有二十分鐘,但要是做操就不好了,甚至休息時(shí)間連八分鐘都不到,這二十分鐘里,孩子們能皮的渾身是汗,熱的想吹電風(fēng)扇,叮叮叮的三聲鈴打破了喧囂,孩子們?cè)诘谝槐殁彆r(shí)往往不進(jìn)教室,要等到二遍鈴三遍鈴時(shí),或是老師都踏上走廊了,孩子們才會(huì)擁擠著不情愿的往座位上走。有時(shí),上課了,你若是走過(guò)某些男生身邊,你會(huì)聞到淡淡的煙草味,或黑鬼又甜又膩的味道。有錢(qián)時(shí)便抽點(diǎn)什么好的,磨砂啊什么的,十五二十一包的,沒(méi)錢(qián)了,什么煙都能湊活,什么紅雙喜啊,幾塊錢(qián)的事。

        要是上什么輕松點(diǎn)的課啦什么的,孩子們就可興奮了,什么體育課啦,往往是去的遲回來(lái)的早,磨到一定程度了,才往操場(chǎng)走,三三兩兩,勾肩搭背,追逐打鬧……解散自由活動(dòng)了呢,就該有人偷偷回來(lái)教室,寫(xiě)寫(xiě)家庭作業(yè)啊,收拾收拾書(shū)包啊,提前那么三五分鐘躲在車(chē)庫(kù)里,等著放學(xué)鈴打響的那一刻,就像解放的號(hào)角,推著車(chē),飛一般沖向大門(mén)外,門(mén)衛(wèi)立即開(kāi)啟大門(mén),生怕晚開(kāi)一會(huì)兒,孩子們撞壞大門(mén)似的,頂多十分鐘,幾千號(hào)人就散的一干二凈,車(chē)庫(kù)里倒著那么幾輛車(chē),沒(méi)人扶起。

        電腦課一般是去的早回的遲,課間時(shí),就會(huì)有人沖向電腦室,先找到自己的位置,打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)玩游戲,因?yàn)橹挥羞@時(shí)候老師才給上會(huì)兒網(wǎng),開(kāi)始講課了呢,基本沒(méi)有人聽(tīng),講完了開(kāi)始考試,不是考什么word文檔,就是考打字,考完的,合格的,就可以上網(wǎng),一般電腦課下課了,趕他們走都不會(huì)走,賴(lài)在電腦上不肯動(dòng),只逼得老師拔電源,孩子們才不情愿的散去。

        有時(shí)孩子們之間小打小鬧的,不愉快的都會(huì)在車(chē)庫(kù)或是校外解決,男生們吧,喊幾個(gè)所謂的兄弟,動(dòng)動(dòng)拳頭動(dòng)動(dòng)腳的,打一頓警告一下也就拉倒了,女孩子一般情況下比較安穩(wěn),但是,也會(huì)有那么幾個(gè)不怕事的,把人拖過(guò)去,一人甩幾個(gè)耳光了事,其實(shí)打完人心里還是后怕的,怕被打的告訴老師,不怕事的也就不怕你告,頂多自覺(jué)一點(diǎn)回家拉到了。

        校園時(shí)光沒(méi)給我留下什么好印象,不像大學(xué),多爽,談戀愛(ài)都光明正大。

        我們依然要繼續(xù)活下去,依然會(huì)擁有更多的回憶,依然將徜徉在回憶的夢(mèng)境里,感覺(jué)已老去的陽(yáng)光,傾聽(tīng)已遠(yuǎn)去的風(fēng),觸摸已不在的時(shí)光。

        【篇五:與重逢伏筆,記憶我們的校園時(shí)光】

        校園里留下了我們的青春足跡,接下來(lái)我們終生不忘的同學(xué)之情。流逝的歲月,在我們的臉上寫(xiě)下了滄桑。不曾改變的是我們深厚的同學(xué)情誼,我們沉醉在逝去的青春里,我們沉醉在校園里,我們沉醉在回憶里。一切仿佛還是昨天!即將重逢的喜悅,沉甸甸的同學(xué)情溫暖你我的心房。

        自從走出校園,步入社會(huì)之后,每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想努力打拼,昔日形影不離的同學(xué)之間,大都失去了聯(lián)系,校園里的那些人,那些事,也似乎已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝,從記憶中淡出。

        學(xué)生時(shí)代給我留下了好多美好的東西和美好的回憶。時(shí)光的年輪也讓我深深的感到同學(xué)友誼的珍貴。沒(méi)人能代替,只有你和我。這就是歷史,這就是回憶!

        同學(xué)相聚是怎樣的一個(gè)難得的機(jī)會(huì)啊,我們有多少的思念堆積在心底要訴說(shuō),我們有多少的牽掛要傳遞。我們走過(guò)年輕的沖動(dòng)慢慢在社會(huì)之中變的成熟,我們懂得了生活,懂得了忍讓、包容和遷就。因?yàn)槲覀兝卫斡涀⊥瑢W(xué)畢業(yè)前臨別的祝福,希望每一個(gè)人都有一個(gè)幸福的家和一份成功的事業(yè)。從分別的那天起,我們就一直在努力著,努力著實(shí)現(xiàn)朋友的愿望。我們也一直在期待著,期待重逢時(shí)把喜悅告訴朋友。所以我們把思念悄悄藏起來(lái),把祝福用電波經(jīng)常傳遞。雖然我們不常見(jiàn)面,但我們的心依然相通,因?yàn)檎滟F的友情把我們緊緊連在一起。

        兩年寒窗,一世情誼。

        十七八歲花季、十七歲年華、十七八歲如癡如醉如詩(shī)的夢(mèng)。在求知的路上,給我們插上了理想的翅膀,使我們飛遍全國(guó)乃至更遠(yuǎn)地方的各個(gè)角落,在那里生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。

        人生路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,使我們經(jīng)歷了從幼稚走向成熟的坎坎坷坷。穿越時(shí)光的隧道,經(jīng)受人生的洗禮,日漸增加的同學(xué)情永不褪色。天還是天,雨還是雨。同學(xué)還是過(guò)去的同學(xué)。你我不會(huì)因地域的變換而疏遠(yuǎn),同學(xué)情比水濃,同學(xué)情似海深。季節(jié)變換,時(shí)光輪回,盡管我們各自的工作、學(xué)習(xí)、生活發(fā)生了翻天覆地的變化。然而,每個(gè)人依然擁有的是一顆不變的心,千山萬(wàn)水難以阻隔。

        我們雖然天各一方,但我們?cè)?jīng)所共同擁有的夢(mèng),一直牽引著我們向遙遠(yuǎn)的地方飛翔。山不轉(zhuǎn)水轉(zhuǎn)、水不轉(zhuǎn)云轉(zhuǎn)、云不轉(zhuǎn)風(fēng)轉(zhuǎn)、風(fēng)不轉(zhuǎn)心轉(zhuǎn)。只要有心,遠(yuǎn)在天涯,也如同近在咫尺;只要有緣,各奔東西也一定會(huì)重逢。

        這次難得的聚會(huì),讓我們漸行漸遠(yuǎn)的身影又回到彼此的雙眸,讓情景重新定格在你我的記憶,讓久別重逢的驚喜催化我們感情的勾兌。

        這次聚會(huì)雖然短暫,但短暫的聚會(huì)往往會(huì)讓我們倍加珍惜。我們知道,無(wú)情的歲月會(huì)再一次把我們拉開(kāi)距離,在未來(lái)的路上又增添一次新的告別。然而,不論你走到那里,是平淡無(wú)奇,還是顯貴發(fā)跡,在茫茫人海,我們彼此會(huì)找到對(duì)方,喊出各人的名字——喂,還認(rèn)識(shí)我不?我是你老同學(xué)。

        我最幸福的事情是上QQ能看到那么多的消息。

        如果我出現(xiàn)在你的好友列表里說(shuō)明我們很有緣但無(wú)論你是怎么加的我,相識(shí)都是一總緣分,真的希望你們都能成為我的好友。

        愛(ài)文字、愛(ài)生活、愛(ài)音樂(lè)、愛(ài)空間、愛(ài)青春。如果你也是一個(gè)喜歡文字的朋友,那就加我吧。

        【篇六:最后的校園時(shí)光】

        千山暮雪半壺紗,幾重?zé)煵◣字厣。夜落秋千春去也,殘紅點(diǎn)墨話(huà)秋來(lái)————題記

        今天在同學(xué)空間里看到轉(zhuǎn)載的幾張照片,看著這幾張照片我好奇地想要看看大家現(xiàn)在都過(guò)得怎么樣了。那個(gè)號(hào)的使用者,也許曾經(jīng)熟悉,也許曾經(jīng)從未理睬對(duì)話(huà),也許曾經(jīng)無(wú)話(huà)不談,也許曾一起講著對(duì)未來(lái)的憧憬,也許從不出現(xiàn)在對(duì)方的世界里。曾經(jīng)熟悉的人陌生著,曾經(jīng)陌生的人依然陌生著。

        意外地在別人空間里找到了我們高一三班的集體合影,那是在縣體育館拍的。照片上很多人我都記得,只是一時(shí)想不出他們的名字。在他們之中隱藏的還有我自己,那時(shí)的我與現(xiàn)在的我樣貌差別實(shí)在太大,以致于自己花了幾分鐘,才找到那時(shí)的自己?粗掌刂怅幍暮圹E,回訪(fǎng)那場(chǎng)埋葬的回憶,我,我們,我們的高一三班。時(shí)間又回到2010,2010年的金秋。

        清晨天剛剛亮,嵐煙升騰,香味彌漫我的一天從一碗米線(xiàn)開(kāi)始。霧氣慢慢散去,擦去嘴角那紅得發(fā)亮的辣椒油,我就該進(jìn)入學(xué)校課堂早讀了。河邊橋?qū)Π,銀白色漆刷的鐵門(mén),托著四個(gè)尖角的古亭式房檐。校門(mén)上方寫(xiě)著江城第一中學(xué),幾個(gè)閃光的大字?丛和膺寫(xiě)著校訓(xùn),為中華之崛起而讀書(shū),這便是我人生最后一學(xué)期讀書(shū)的學(xué)校。江城一中,江城縣最出名的一所中學(xué),匯集江城各地出類(lèi)拔萃的學(xué)生。

        隨著瑯瑯的書(shū)聲,在小城響起,熙熙攘攘的人群在大街小巷忙活起來(lái),賣(mài)菜的農(nóng)村人,上班族,家庭主婦。上午九點(diǎn)小城很靜,靜得可以從幾百米外,聽(tīng)到學(xué)校廣播的聲音。眼保健操和一二三四,二二三四的廣播體操,還有星期一的升旗儀式國(guó)歌的聲音。只要無(wú)雨,只要不放假這個(gè)聲音就不會(huì)停止。就算放假,還是可以聽(tīng)到叮鈴鈴的聲響。

        綠茵路的草坪,濱河路的涼亭與座椅,廣場(chǎng)的新華書(shū)店,都是我高中的絕佳去處。喜歡靜靜地坐在披紅掛白地棕樹(shù)下,耷拉著腦袋看書(shū)。喜歡在涼亭花團(tuán)錦簇里,看藍(lán)色天空發(fā)呆,躺著舒服睡上一覺(jué)。喜歡星期五的下午剛放學(xué),就飛奔跑去新華書(shū)店看上幾個(gè)小時(shí)的書(shū),然后拖著疲憊的身子,背著沉重書(shū)包,慢慢去幾百米外的店里,買(mǎi)上幾塊錢(qián)一籠的小籠包。坐在店里,聽(tīng)著音樂(lè),蔥香肉香的小籠包,蘸酸辣的蘸水,這也是一種奢侈的享受。

        星期五的晚上,高三放月假,我還要在學(xué)校上課。打開(kāi)教室明亮的燈光,未回家的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)到教室看書(shū),又一個(gè)一個(gè)離開(kāi),我則會(huì)不停地在本子上寫(xiě)寫(xiě)劃劃一整晚。叮鈴鈴的下課鈴響,已是夜里十一點(diǎn)整。高三女生宿舍空空蕩蕩,只有那電話(huà)響個(gè)不停。整個(gè)一樓,只有我一個(gè)人,108大姐姐們回家了,聽(tīng)說(shuō)108以前鬧鬼,開(kāi)著燈,老師敲門(mén),我被迫關(guān)上燈。黑黑漆漆的夜里,黑漆漆的影子,窗外一聲貓叫我嚇得用被子捂住頭,大口喘著粗氣,夜變得凝重深沉。不知是在第幾次翻身,第幾次恐懼中睡著,漫長(zhǎng)的夜悄悄過(guò)去,天亮了。

        中午十一點(diǎn)伴,四節(jié)課后我就可以回家玩吃媽媽做的飯了。沿著河邊一路小跑,跨上小橋,走到水庫(kù),聆聽(tīng)風(fēng)的聲音,看湖光山色,一陣小憩。氣喘吁吁地從書(shū)包拿出礦泉水,咕咚咕咚喝上幾口,就要繼續(xù)趕路,野花爛漫,小狗汪汪,爬過(guò)那個(gè)山坡,穿過(guò)茂密蔥蘢地翠竹林,家近在咫尺,幾步到了。

        甄子飯,酸菜炒肉,似是在學(xué)校從來(lái)沒(méi)有吃過(guò)這么飽,這一頓能頂學(xué)校食堂幾頓飯。吃過(guò)飯,到山里與家人一起洼地除草。一層層碧波在臺(tái)地蕩漾,背著背簍,唱著山歌的采茶女隨處可見(jiàn),云朵靜止不動(dòng),好像聽(tīng)到遠(yuǎn)方親人的呼喚。斜陽(yáng)落在半山腰,山上的人不約而同,從覆滿(mǎn)雜草的田埂上回家做飯。鄉(xiāng)村進(jìn)行曲里,廚房哼唱,小村炊煙裊裊,落日夕陽(yáng)里,我該返校了。

        同桌的姑娘打鬧著,前面的男孩還幻想著明天打籃球的精彩,老師們?cè)跒楦呖即蛑惚P(pán),同學(xué)們?yōu)榉职嘧鲋鴾?zhǔn)備,班長(zhǎng)還在維持著班級(jí)秩序,我即將離開(kāi)。

        夜幕降臨,小鎮(zhèn)的夜來(lái)了,美麗的噴泉,燈火輝煌。來(lái)來(lái)往往的人群,跳舞的老人,手牽手的情侶,洋溢著笑臉的一家三口,三五人的燒烤聚會(huì)。

        高中的第一堂課,英語(yǔ)老師不經(jīng)自我介紹喊出我的名字。物理第一次考試,我和某同學(xué)班里唯一兩人及格的兩個(gè)人。語(yǔ)文期中考試我第一,化學(xué)課上我唯一沒(méi)有被扣學(xué)分。第一次不及格的英語(yǔ)87,化學(xué)56。第N次數(shù)學(xué)不及格,第N次聽(tīng)別人說(shuō)年級(jí)組長(zhǎng)表?yè)P(yáng)我。第一次因?yàn)榘喾录瑢W(xué)習(xí)委員在班會(huì)上唱著歌曲流淚,我也第一次跟著落淚。最后一次離校,最后一次做英語(yǔ)課代表,最后一次與同學(xué)在校聚會(huì)。第一次聽(tīng)班主任說(shuō)一個(gè)也不能少,第一次永遠(yuǎn)沒(méi)有假期的放假,第一次與學(xué)校說(shuō)再見(jiàn)。

        這一次再見(jiàn)是永遠(yuǎn),或許會(huì)再見(jiàn),或許再也見(jiàn)不著。最后的校園時(shí)光,最后,最后……永遠(yuǎn)記得你,記得你們。

        忘不了108溫柔的傣家高三姐姐,忘不了戴著眼鏡永遠(yuǎn)微笑的班主任,忘不了把自己書(shū)遞給我的班長(zhǎng),忘不了同桌的姑娘,鄰桌的小伙,忘不了你,你們,那些有你們的回憶……

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