六年時(shí)光作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的六年時(shí)光作文,歡迎閱讀與收藏。
六年時(shí)光作文1
當(dāng)我們剛剛跨進(jìn)這個(gè)大門(mén)的時(shí)候,個(gè)子是那么的小,心也是那么的童真;上課坐的端端正正,小手放在桌子上,小腳也在桌下擺放的整整齊齊,那個(gè)時(shí)候我們是一年級(jí)。
很快,一年就這樣的過(guò)去了,我們也從剛開(kāi)始的不懂,慢慢的已經(jīng)適應(yīng)了這個(gè)新的環(huán)境,也慢慢的融入了這個(gè)大家庭中,那個(gè)時(shí)候我們二年級(jí)。
現(xiàn)在的我們已經(jīng)可以說(shuō)出幾個(gè)英文單詞,可以被一年級(jí)的叫成姐姐,這個(gè)時(shí)候我們已經(jīng)在這里度過(guò)了二分之一的小學(xué)時(shí)光,還有三年我們就要畢業(yè)了,看起來(lái)很長(zhǎng)其實(shí)日子過(guò)得很快,那個(gè)時(shí)候我們?nèi)昙?jí)。
那個(gè)時(shí)候我們流行玩跳房子,鈴聲響起我們就會(huì)聚集在一起,那時(shí)我們一起說(shuō)說(shuō)笑笑,一起玩耍,根本不知道兩年后的我們會(huì)面臨什么樣的問(wèn)題,那個(gè)時(shí)候我們四年級(jí)。
還有一年我們就要告別這個(gè)充滿了我們的歡笑聲和我們之間的美好回憶的學(xué)校,進(jìn)入一個(gè)新的壞境,進(jìn)入一個(gè)人新的大家庭,那個(gè)時(shí)候我們六年級(jí)。
今年是我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校的最后一年,大家都為了能夠在一個(gè)好的初中,好的環(huán)境拼命的努力著,一張張?jiān)嚲韯儕Z了我們的歡笑聲,剝奪了我們的童真,也是在這個(gè)時(shí)候我們了解什么是朋友,那個(gè)時(shí)候我們六年級(jí)。
六年的時(shí)光讓我們從剛開(kāi)始的懵懵懂懂開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大,小學(xué)時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了,九月一日我們就要進(jìn)入一個(gè)新的壞境,加油,讓我們好好珍惜這三年的美好時(shí)光吧!
六年時(shí)光作文2
在即將結(jié)束的小學(xué)生涯里,回顧往昔有許多快樂(lè)的事另我久久不能忘懷。雖然我與班里的同學(xué)同窗苦讀三年,但也建立了深厚的友誼。再我需要幫助時(shí),他們總會(huì)伸出援助之手;再我不明白題時(shí),他們會(huì)為我講解;再我生病時(shí)他們總會(huì)照顧于關(guān)心我。
有一次,我突然肚子疼疼的我眼淚都要流下來(lái)了當(dāng)王翹楚看見(jiàn)時(shí)就問(wèn)我家里電話讓他們來(lái)接我。打完電話后,她跟我說(shuō):"你爸爸一會(huì)兒就來(lái)接你。接著又有許多朋友來(lái)問(wèn)候我的病情,我當(dāng)時(shí)只希望爸爸早點(diǎn)來(lái),肚子疼能緩一點(diǎn),爸爸來(lái)了田歌。
孫寶瑩替我想老師請(qǐng)假我接著就去了醫(yī)院,醫(yī)生給我開(kāi)了一點(diǎn)藥。后來(lái)我就回家了當(dāng)我下午上學(xué)是又有朋友問(wèn)我:病好了不疼了。我說(shuō)是啊。 通過(guò)這件事可以體現(xiàn)出我的朋友對(duì)我有無(wú)限的關(guān)愛(ài)我知道朋友是你一生中最可能幫助你的人,關(guān)心你的人。俗話說(shuō):財(cái)富不是朋友而朋友卻是財(cái)富。這說(shuō)明財(cái)富不是萬(wàn)能的,而朋友可能回成為你一生的財(cái)富我們要珍惜現(xiàn)在的友誼。
啊,我快樂(lè)的時(shí)光。
六年時(shí)光作文3
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,磕磕絆絆,一幕幕……相信在成長(zhǎng)中的事情值得我們回味和感動(dòng)的事吧……走進(jìn)歲月長(zhǎng)廊,翻閱起充滿生命的相冊(cè),重新回想起那感動(dòng)的瞬間……慢慢的人生道路是坎坷的、是艱辛的。發(fā)生的事情如滿天的星星怎么也數(shù)不清,但是我忘不了的還是發(fā)生在我小學(xué)五年級(jí)的事情。
那一年夏天,烏云密布,蟬鳴叫得格外響亮,整個(gè)城市仿佛沉浸在黑暗中,我坐在窗邊,望在窗外那僅剩的幾絲光亮,心中但擾著,這天黑黑的,恐怕回不了家里去了。我心中忐忑不安。
隨一陣快樂(lè)的放學(xué)鈴聲,大家都急急地趕回家中去。而我呆呆的望著窗外,慢慢的收拾了書(shū)包。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的擠出教室的大門(mén)……過(guò)了一會(huì)兒人少了。我站在樓梯口,看著一個(gè)有一個(gè)的同學(xué)離去,感受著抖落的雨絲打在身上的水涼觸感。這時(shí),一個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我還不回家?我望著那傾盆大雨,心中有些迷路。她好像看出來(lái)我沒(méi)有帶雨傘的急切心情。她撐起了傘說(shuō):“我?guī)慊丶摇!蔽倚南耄何壹液退腋揪褪悄限@北轍。這幾百米的路,我們仿佛走了一個(gè)世紀(jì)之久。我呆呆的站在樓梯口,望著天空仿佛有放晴的跡象,我的眼光隨即轉(zhuǎn)落在那一抹漸行漸遠(yuǎn)的身影上,仿佛她在雨中的身影形成了一幅最美的畫(huà)面。
即使時(shí)光飛逝,即使四季不斷的交替,那定格在記憶中的畫(huà)面永遠(yuǎn)溫暖著我的心。
捧一杯香茗,念一段時(shí)光,想起記憶里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的溫暖,藏入這個(gè)冬季落雪的間隙里,融化歲月里的寒冰。心,始終揣懷一抹春色,沉浸在紅塵的深處,只為等待生命中下一場(chǎng)的春暖花開(kāi)。
六年時(shí)光作文4
我可以是它的一輩子,它卻只是我生命中的一部分。如果可以,我希望時(shí)間慢點(diǎn)兒走,讓我們的快樂(lè)時(shí)光久一些。
姥姥家那只大狗叫大黃。一身柔順的黃毛,一雙柔情的眼睛,還有那根永遠(yuǎn)閑不住的長(zhǎng)尾巴,見(jiàn)誰(shuí)都搖。不得不承認(rèn),它的名字真不怎么好聽(tīng),而且特別普通,光是姥姥那個(gè)村兒就有七八條大黃!
對(duì)它的第一滴記憶,是可愛(ài)中帶著一絲生氣的。我還小,它也還小,我喜歡蹲在離它較遠(yuǎn)的地方,向它揮揮手,它就晃著小尾巴跑過(guò)來(lái),等它一跑近,我再躲開(kāi)。雖然我很喜歡它,但是我膽小啊:萬(wàn)一它咬我怎么辦?萬(wàn)一我又正好得了狂犬病咋辦?不怕一萬(wàn),就怕萬(wàn)一啊。不過(guò)就這樣:它追,我跑它再追,我再跑……我竟為此高興了一個(gè)下午!
那一回,我好不容易鼓起勇氣,趁它不注意,趁它背對(duì)我的時(shí)候,伸出手摸了一下它的頭,好軟的毛啊!之前怎么都不摸一下呢?太可惜啦!它抖了抖身子,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)追我,我哪能受得住這么大的驚嚇呀,來(lái)不及跑就摔了一跤,手里還抓了一把土,哇的一聲就哭出來(lái)了。大黃像個(gè)無(wú)辜的受害者,站在我面前不知所措。大黃為此付出了代價(jià)——她像被鎖在家里的孩子,被拴在大門(mén)口為他搭建的窩里,失去了自由。
它看著我自己在院子里跑來(lái)跑去傻笑,低聲嗚嗚地叫,像是羨慕。我也怪無(wú)聊的,便拿了個(gè)小馬扎坐在它對(duì)面,大黃開(kāi)始離我較遠(yuǎn),我雙手托腮沖它微笑,它便離我近些,再近些,我相信它一定也在笑!
幾年前在一個(gè)刮著寒風(fēng)的冬天,它生下來(lái)九只小寶寶,全靠它一條狗來(lái)養(yǎng)活。它把小狗仔藏在窩里,生怕有人傷害他們似的,用自己的身體溫暖著狗寶寶,用身體來(lái)遮風(fēng)擋雨。誰(shuí)說(shuō)動(dòng)物就沒(méi)有感情,多么平凡的母愛(ài)!多么偉大的母愛(ài)!
可那個(gè)冬天格外寒冷,好像偏偏要和它作對(duì)似的。隨著冬天的離去,六只狗寶寶也一并離去了。它只是默默的給剩下的那三只狗寶寶喂奶,驅(qū)寒?晌沂窃趺蠢玻壳宄砍盟X(jué)時(shí)偷走了一只狗寶寶給它洗澡,沒(méi)想到狗寶寶凍死了,我哭了……
從去年春天開(kāi)始,大黃不怎么吃飯了,更多時(shí)候是趴在一旁,它是不是一直生我的氣?或許是生病了?
“爸爸,大黃生病了!很?chē)?yán)重的病!”我急得像熱鍋上的螞蟻,向爸爸求助。
“不,它沒(méi)生。 卑职诸D了一下接著說(shuō):“狗的生命只有十幾年,大黃已經(jīng)老了……”
是!老啦!
爸爸說(shuō),大黃是我出生那天他從工地上抱回來(lái)的,可能是這個(gè)原因吧,我和大黃是好朋友,我就是喜歡它。我從不懂事的小孩長(zhǎng)成了大姑娘,它也從淘氣的小狗長(zhǎng)成了年邁的老狗。既然有相遇就會(huì)有分別,道理我都懂?晌覀儾乓黄鸲冗^(guò)了12年!
大黃已經(jīng)再也回不到我的生活里。
我懷念我們?cè)谝黄鸬乃袝r(shí)光,我很開(kāi)心能夠遇見(jiàn)你,但如果知道結(jié)局,我更希望不會(huì)遇到你!
六年時(shí)光作文5
周三上午第一節(jié)可還沒(méi)上完,就聽(tīng)見(jiàn)主任讓我們到操場(chǎng)去排隊(duì)照畢業(yè)照。我們激動(dòng)地來(lái)到操場(chǎng),排好位置,我蹲在老師們的前面。停聽(tīng)到一位老師說(shuō):“哎!又要送走一批學(xué)生,每年都要經(jīng)過(guò)這樣的場(chǎng)景。都要送走一批批看著長(zhǎng)大的孩子。”聽(tīng)到這句話我原本激動(dòng)的心情一下子被擊碎了。是啊六年的時(shí)光一眨眼過(guò)去了。六年中的喜怒哀樂(lè),六年中的酸甜苦辣,現(xiàn)在想想是幼稚、是享受。六年的時(shí)光像電影似的在我腦子里過(guò)一遍
曉彤:你是咱班的淑女,不愛(ài)說(shuō)話,卻有著海綿寶寶似的天真無(wú)邪的笑。煩惱的人來(lái)到她身邊都會(huì)被她身上的樂(lè)觀精神而感染。你還是咱們班的數(shù)學(xué)尖子,只要我有不會(huì)的題,你都會(huì)跑到我的位子上,細(xì)心耐心的講給我聽(tīng)。我很馬虎。你都會(huì)細(xì)心的幫我挑毛病。還會(huì)是不是的批評(píng)我。
思冰:你很會(huì)幫助人,是老師的小幫手。我的好朋友。你還是咱們班的語(yǔ)文尖子生,每次語(yǔ)文考試都是名列前茅。語(yǔ)文一到歇后語(yǔ),我就犯困,要知道歇后語(yǔ)可是我的克星。∧阆矚g讀課外書(shū),經(jīng)常幫助我做歇后語(yǔ)的題。你講著意思,我寫(xiě)著答案。呵呵!
朱老師:你是我六年見(jiàn)過(guò)的.最好的最開(kāi)朗的老師。上課是師生,下課時(shí)朋友。上課嚴(yán)肅,下課活潑。每節(jié)下課,您都跟我們打成一片。跟我們一起玩扔沙包。你總是一扔一個(gè)準(zhǔn),有著“神投手”的盛名。我們都因此甘拜下風(fēng)。
“笑笑!睌z影師的話把我從夢(mèng)中帶到現(xiàn)實(shí)。眼淚不知道什么時(shí)候從眼中流了下來(lái)。我的心里難受了。照完相。下課了,我和豬豬到校園的每一個(gè)角落,仿佛到哪里都能看到我們的笑臉,我們的足跡。我哭了。六年的時(shí)光就在一張照片上過(guò)去。我多么想坐時(shí)光機(jī)回到剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,回到那個(gè)懵懵懂懂的自己。
50年后還會(huì)記得校園里那條彩色卵石鋪成的小路??jī)膳澡偳吨_紛的鮮花,還有翠綠的柳絲在飄拂。多少個(gè)早晨,多少個(gè)傍晚,我倆在這路上漫步……它和友情一起,留在我的記憶里,也烙在你的印象中。
六年時(shí)光作文6
時(shí)光,一個(gè)看似美好卻讓人害怕的詞匯。
或許,以前總想著未來(lái)的美好。但是,當(dāng)?shù)竭_(dá)未來(lái)卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有想象中那般美好。于是,開(kāi)始懷念起以前那些讓你覺(jué)得開(kāi)心、難過(guò)的種種事。
也許,你,會(huì)覺(jué)得以前的自己錯(cuò)了,因?yàn)橐郧翱偱瓮磥?lái)可等來(lái)的卻是失望,而在那個(gè)剎那,你會(huì)覺(jué)得以前認(rèn)為厭惡的事回想起是那樣的美好,自己是那般想回到從前。只可惜,當(dāng)你悔恨時(shí),時(shí)光已經(jīng)一去不返;當(dāng)你沉浸在過(guò)去的記憶與后悔的感嘆時(shí),請(qǐng)記住時(shí)間并沒(méi)有停止。
過(guò)去一年,兩年,甚至是三年,當(dāng)你明白時(shí)光又白白消磨流逝的時(shí)候,又將來(lái)不及。
時(shí)光,像是和你賽跑,當(dāng)你以為你要贏了的時(shí)候,等到的是失望;因?yàn)樵S多人不懂得將失望化作希望,然后把希望抓在手中不放開(kāi),那樣真正才會(huì)有贏的機(jī)會(huì);贏的剎那,如果你不抓緊時(shí)間而覺(jué)得贏并沒(méi)有想象中那么難只要抓住希望就一定可以成功,這將會(huì)成為最大的過(guò)錯(cuò),因?yàn)闀r(shí)光不會(huì)暫停一分鐘一秒鐘,在你感嘆的時(shí)間里它又將重新開(kāi)跑,僅僅只是因?yàn)樗獱?zhēng)取獲得每一秒的使用權(quán),不會(huì)為贏或輸停留任何一秒。
六年時(shí)光作文7
我所在的班級(jí)“218班”這個(gè)大家庭中有許多許多美好的回憶,下課時(shí)的吵吵鬧鬧,上課時(shí)的認(rèn)真聽(tīng)講,在這個(gè)218的音譜中,我們就是那美妙的音符,是我們給這個(gè)班級(jí)生機(jī)。
在這個(gè)班級(jí)里有許多閃耀的明星,都有著自己的優(yōu)點(diǎn)。在這個(gè)里面,有一個(gè)人他是我的兄弟,我們常年的互相幫助。在這里他不驕傲也不自卑。在我的記憶里,他幫助了我許多許多。
她就是我同桌“劉聞博”他的樣貌并不出眾身體比較高,是一個(gè)平等普通的人。自從四年級(jí)開(kāi)始我就與他做同桌,我們一直互相幫助十分友好,他從來(lái)不認(rèn)為自己高人一等,他也就是個(gè)愛(ài)笑的人。
在那一次,我們幾個(gè)男同學(xué)去嘉享茂玩撕名牌,正好我和劉聞博分到了一個(gè)組。但不幸的是,另一種是超神一群。局勢(shì)對(duì)我們十分不利。但劉聞博還是應(yīng)戰(zhàn)了。
比拼開(kāi)始了,在這一局中,我們一個(gè)勁的躲起來(lái),還沒(méi)開(kāi)始一陣,他們就秒殺了我們的隊(duì)員。突然,他們沖了過(guò)來(lái),因?yàn)樗麄兊年噭?shì)太強(qiáng)大,我們不能硬碰硬,但我們已經(jīng)來(lái)不及了,劉聞博一下子沖了出來(lái),為我們引開(kāi)了他們。以他的速度應(yīng)該能反超。但為了顧全大局他的能力就弱了下來(lái)并不能反超。
因?qū)Ψ饺颂嗔,一下子就把她圍住了,他為了拼一把,就?duì)著對(duì)方一撕,秒殺,什么他玩這是高手,還不到一會(huì)兒,他就連撕三個(gè),真是史詩(shī)級(jí)高手。
應(yīng)對(duì)方撕不贏一個(gè)勁的對(duì)我沖過(guò)來(lái)。他發(fā)現(xiàn)了,一下子沖了過(guò)來(lái)。對(duì)方抓住機(jī)會(huì),一下子將他撕了,我方大將己0Ut,怎么辦,他是為了保護(hù)我而陣亡。對(duì)方一個(gè)藐視并嘲笑我們快點(diǎn)認(rèn)輸。我瞬間爆發(fā),拼盡全力的沖了過(guò)去,我的力量已蘇醒,當(dāng)時(shí)我自己就是一名大師級(jí)高手,一下子就將對(duì)方滅隊(duì)。
這一局,我們隊(duì)勝了,因?yàn)閯⒙劜┙o了我動(dòng)力。是他讓我知道什么叫友誼什么叫團(tuán)結(jié)就是力量。
六年時(shí)光作文8
時(shí)間過(guò)得真快,暮然回首我已是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。懵懵懂懂步入小學(xué)的校門(mén),從什么都不懂,到學(xué)會(huì)為人處事,這其中經(jīng)過(guò)了很多的酸甜苦辣,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都留下了我成長(zhǎng)的足跡和美好的回憶。
記得小學(xué)五年級(jí)時(shí),我們班換了一個(gè)班主任。隨著新老師的到來(lái),班級(jí)的一些規(guī)定也跟著改了,同時(shí)還增添了一項(xiàng)新的規(guī)定——講故事。
老師的要求是每個(gè)同學(xué)都要準(zhǔn)備一個(gè)故事,按照座位號(hào)數(shù)的先后順序,一節(jié)語(yǔ)文課一個(gè)同學(xué)上去講,每個(gè)人至少講1~2分鐘。
聽(tīng)到這個(gè)消息,我如同五雷轟頂,整個(gè)人都懵了。講故事對(duì)于別人來(lái)說(shuō),也許是小菜一碟,但我不同。我天生膽子就很小,從來(lái)沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨練,現(xiàn)在突然讓我一個(gè)人站在講臺(tái)上,面對(duì)五十幾個(gè)同學(xué)慢條斯理的講,別說(shuō)是兩分鐘,就是一句話都不可能做到。但老師任務(wù)已布置,我與其把時(shí)間花在這里擔(dān)心緊張,還不如先回家準(zhǔn)備故事。我是5號(hào),兩天左右就會(huì)輪到我了,既然不能逃避,那就得有充分的準(zhǔn)備。
一回到家,我就把老師讓我們講故事的事兒跟媽媽說(shuō),請(qǐng)媽媽幫忙一起選故事。母女倆翻閱了好幾本書(shū),最后決定講《鑿壁偷光》。這個(gè)故事我以前就讀過(guò)了,故事的梗概比較熟悉,我想再讀幾遍,復(fù)述出來(lái)應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。但為了不講錯(cuò),不在同學(xué)面前鬧出笑話,我還得背的更熟練。那兩三天,我反反復(fù)復(fù)地背誦,不斷地讓媽媽當(dāng)我的聽(tīng)眾。雖然媽媽一直夸我講得很好,我還是擔(dān)心自己不能正常發(fā)揮。
時(shí)間眨眼就過(guò)去了,很快就輪到我講故事。那天,我?guī)е适,忐忑不安地走上講臺(tái),用蚊子般的聲音講著故事。那時(shí),我腦中一片空白,原先能倒背如流的故事變得模糊不清,我越講越緊張,一個(gè)簡(jiǎn)短的小故事,我像講了一個(gè)世紀(jì)之久。好不容易講完了,我逃似的跑了下來(lái)……
講故事這個(gè)經(jīng)歷,讓我看到了自己的膽怯。但我感謝老師設(shè)置了這項(xiàng)規(guī)定,讓我有機(jī)會(huì)鍛煉。我想只要我多鍛煉,一定可以戰(zhàn)勝膽怯的。
小學(xué)六年的時(shí)光很快就要過(guò)去了,我們要好好珍惜,讓短暫的時(shí)光留下更多美好的回憶。
六年時(shí)光作文9
依依惜別,轉(zhuǎn)眼六年的美好時(shí)光就過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼間即將又和同學(xué)分別。六年的時(shí)光快樂(lè)無(wú)比。要分開(kāi)時(shí),有了濃密的友誼,有了深厚的情誼,有了兄弟般的關(guān)系,是我更加不想分開(kāi)六(1)班的老師與同學(xué)。雖然可以重新見(jiàn)到同學(xué)們的相貌,可是那只是一張照片或者是短暫的視頻,完全沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)中看見(jiàn)的好,沒(méi)有在現(xiàn)實(shí)中看到的真實(shí),沒(méi)有現(xiàn)實(shí)中看到的親切。
即將有著同學(xué)們真實(shí)的筆跡做為留念,可是那只是剛才時(shí)光寫(xiě)的,而不是現(xiàn)在寫(xiě)的。就算留著也有什么用呢?頂多只能想象到他寫(xiě)的樣子和姿態(tài)。
如果可以我一定要把小學(xué)的時(shí)光倒過(guò)來(lái)再轉(zhuǎn)一遍,讓我們從新再來(lái)次成功的友誼,讓我們從新回憶以下小學(xué)的美好時(shí)光,讓我從新和同學(xué)建起濃厚分不開(kāi)的友誼,讓我的友誼天長(zhǎng)地久,永遠(yuǎn)也分不開(kāi),永遠(yuǎn)也不會(huì)離開(kāi)。
想想一件件令人快樂(lè)的事情:
那吃得滿嘴黃油,吃得一回校就拉肚子,那一次次快樂(lè)的分享,那一次次激烈的比賽,使得我們都如兄弟一般,俗話說(shuō)我們都是有福同享,有難同當(dāng)?shù)囊蝗喝恕?/p>
小學(xué)的生活我銘記在心!
六年時(shí)光作文10
轉(zhuǎn)眼之間,20xx已遠(yuǎn)離我們,而20xx又悄無(wú)聲息的來(lái)到我們身邊,在驚嘆時(shí)間飛逝只是,我們開(kāi)始漸漸意識(shí)到分離的意義,不由的停下腳步,回首遙望認(rèn)識(shí)的起點(diǎn)。
20xx年9月1日,我們牽著爸爸媽媽的手,蹦蹦跳跳的進(jìn)入全新的生活,全新的六年生活就此開(kāi)幕。
記得一年級(jí)的開(kāi)始,我便走錯(cuò)了教室,講臺(tái)上的老師停止了講課,我看著周?chē)粡垙埬吧拿婵祝蝗幌氲?我走錯(cuò)教室了。只好漲紅著臉在同學(xué)與老師的注視下,快步走出教室,走向自己的班級(jí)。
時(shí)隔多年,同學(xué)與老師的注視,讓我感受到了他們無(wú)聲中向我傳遞的,不是嘲笑,而是幫助,幫我走出這個(gè)教室,讓我留下鮮活的記憶。后來(lái),我再也沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。
漸漸地,我開(kāi)始熟悉這座粉紅色的校園。我知道了每一個(gè)教室的位置,知道了每一棟樓的作用,也了解著我的學(xué)校。同時(shí)也收獲著。
那是一次綜合性實(shí)踐活動(dòng),要求做一本詩(shī)集。我心想,這還不簡(jiǎn)單,一周的時(shí)間,便查一查資料,剩下的東西就草草了事。到了展示的時(shí)間,我們拿上了我們的作品,不禁為自己臉紅,許多地方?jīng)]有做到位,看著其他同學(xué)精美的作品,我漸漸明白了。對(duì)每一件事細(xì)心,注重每一個(gè)細(xì)節(jié),才可以獲得成功,打那以后,我開(kāi)始認(rèn)真面對(duì)著每一次的學(xué)習(xí),作業(yè),哪怕是微不足道的,也要躲在被窩里想個(gè)半天,直到想到的方案。
六年生活,在彈指間飛逝,我們誰(shuí)也沒(méi)有意識(shí)到,時(shí)間是如此的飛快,甚至沒(méi)有停下來(lái)歇息一會(huì)兒,我們還沒(méi)來(lái)得及珍惜,就已來(lái)到了最后。我們從一個(gè)什么也不懂得小孩子,漸漸長(zhǎng)大,成為了一個(gè)個(gè)大姐姐,大哥哥,我們?yōu)榇烁冻鲋燎,也有收獲。
我們?yōu)榇烁冻隽撕顾D辛甚至有痛苦但同時(shí)也收獲了知識(shí)成功和友情。分別來(lái)得如此的快,快到我措手不及,但同時(shí)也說(shuō)明我長(zhǎng)大了,分別是人人都要經(jīng)歷的,我將帶著美好的回憶,邁向新的世界。
六年的時(shí)光,讓我懂得了很多……
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