時光里那不變的凝望初二作文(通用10篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的時光里那不變的凝望初二作文(通用10篇),希望能夠幫助到大家。
時光里那不變的凝望初二作文1
時光飛快的流逝,如同流水從指間滑過,一絲清涼仍留指間,懷念著曾經(jīng)校園的景物,兩棵木棉依然挺立在操場,那不變的凝望,伴隨著我童年的成長。
金燦燦的陽光伴隨秋的神清氣爽,踏入陌生的校園,感到一絲不知所措。內(nèi)向,膽小使我不敢舉手發(fā)言,一直不敢參加集體活動,直到那一天,老師,你把我叫出來,說讓我陪您散散步,我依然記得你對我那永恒的凝望,你的眼神如同一道閃亮的星光,穿過寧靜的天空,映在我的臉上,你對我說:“每個孩子都是天上的星星,老師眼睛不好,你能亮一下讓老師看你嗎?”
那晚回到家中,看著天空那一閃一閃的星星,我不禁想起了老師的凝望,我下定決心,要努力展現(xiàn)自己。
又是一年金秋,我依舊無法面對月考的失敗,想起自己的努力和所收獲的結(jié)果,不由得感到一陣委屈,我選擇了放棄,直到老師找到了我,老師不再那么慈祥,他用有力的目光盯著我,如同鞭子般抽打著我,似乎懲罰著我選擇了退縮的我。說:我知道面對失敗你很委屈,你認為可恥,可是失敗并不可恥,可恥的是你放棄了。那一刻看著老師那有力的目光,我懂得了勇敢面對,永不放棄。
是時候說再見了,畢業(yè)證發(fā)了下來,看著那由初來的陌生到后來親密無間的同學(xué),看著那為我們辛勤付出的老師,看著那曾經(jīng)一起歡笑,一起奔跑過的校園,卻有絲絲不舍,最后一次見到老師,兩人無言,面對分別都不知道該說些什么,我先打破了沉默:“老師,其實您說的每一句話對我都是莫大的鼓勵,我衷心感謝您,以后我再有困難,還能來找您嗎?”“可以,當(dāng)然可以!蔽夷蠋,老師眼角漸漸濕潤,不由得又想起了與老師初見面時的陌生一切都這么快,眼神中的不舍不知如何表達。
想起兒時,想起老師,又想起老師的話語與凝望,老師您放心,我一定會做一個永不放棄的星星,讓您看見我閃閃發(fā)亮。
時光里那不變的凝望初二作文2
時光,無法像視頻一樣可以快進、倒退,這更讓我們懂得了珍惜。時光的流逝,帶給人們外表上的變化,但我相信,人們心中那份最真摯的情感是不會變的。
在我還沒有上小學(xué)的年紀,我是和姥爺住在一起的。我們住在一間平房里,周圍有許多鄰居,大家都很熱情,人人和睦相處,日子過得輕松又快樂。姥爺很勤奮,他每天都早早地起床,給我準備美味的早飯,而我聞著飄香的飯菜,便會自己起床。直到現(xiàn)在,我依然記得那味道。吃完飯后,他便開始砍柴,打水,澆菜。每當(dāng)這時,我會坐在一旁的椅子上看著:他弓著腰,身體一下下地晃動著;豆大的汗水如雨般從額頭滑落,有的甚至調(diào)皮地掉到地上。他用袖子一下下地擦拭著,我便進屋去給他倒一杯水,遞給他一條濕毛巾。
每天早上送我去幼兒園時,他倚在大門上,望著我漸行漸遠。我回首望了一眼,他還站在門前,似乎會永遠望著我。放學(xué)回來,從遠處便可看到他的身影,他倚在門邊,靜靜地等著。落日的余暉把金沙灑在了他的身上,他的影子被拉得很長。
當(dāng)我離開要去城市生活時,他很沉默,只是破天荒的沒有干活,為我做了很多我愛吃的菜。我坐的車發(fā)動后,我回頭深深地望了一眼。他的雙手無力地垂著,風(fēng)吹起他頭上僅剩的銀絲,身影有種說不出的落寞,但臉上卻掛著以往的笑容,靜靜地望著車子越行越遠,直至看不見。
當(dāng)我聽聞他去世時,我頓時驚呆了。怎么會呢?一定是搞錯了吧?他那么健康,有沒有壞習(xí)慣,怎么會去世呢?但這份僥幸的心理還是被事實無情地打破了。父母領(lǐng)我回去了那個家,但那里卻讓我感到陌生。曾經(jīng)認識的鄰居們都搬走了,沒有了往日的平和與寧靜。我走到了曾經(jīng)的家中,里面布滿了灰塵與蜘蛛網(wǎng),雖然還是那個家,但卻沒有了那個親人。望著天邊那抹溫暖的夕陽,我似乎看到了他嘴角掛著慈祥的微笑,一如往日般地望著我。
時光流逝,記憶并不會改變。歲月消逝,凝望卻依舊存在。感謝時光里那不變的凝望,感恩時光里那永恒的愛。
時光里那不變的凝望初二作文3
攜一縷芳香,漫步在那幽深的小徑。歲月似一縷春風(fēng)悄然從我耳畔掠過,倏爾,瞥見胸前一縷早已泛白的長發(fā),才驚覺時光的荏苒,萬物的變幻。回首遙望,彌留著我足跡的時光里,一成不變的只有那飽含愛意的凝望。
幼時,沐浴這和煦的春光來到那風(fēng)景宜人的小公園。媽媽你牽著我的手,手心傳來的溫暖給我以力量,緊拉著你蹣跚學(xué)步。漸漸的,我可以獨自行走了。我小心翼翼的邁著步子,一步,兩步,三步……忍不住“咯咯”笑著。我自豪的地轉(zhuǎn)過身,只見你站在遠處,飽含深情地望著我,目光里充滿了疼愛。我歡快的揮舞白胖的小手,吚吚啞啞地奔向你。我想任它春光旖旎,在我眼中也不及你那母愛的凝望。
兒時,步入學(xué)校的我,如一只雀鳥,充滿了朝氣。吃過早飯,我眼中含笑地接過書包,拉著你的手走出了家門。柔柔的春風(fēng)撩起你耳畔的長發(fā),好似這春色中秀美的楊柳。我歡歡喜喜地拉著你,嘰嘰喳喳地說個不停。媽媽,你總是溫柔地回應(yīng)著我,微笑的點著頭。馬路旁,我依依不舍地松開了拉著你的手,手心還彌留著你的溫度。我向你揮揮手,蹦蹦跳跳地向?qū)W校走去。路旁的楊柳拂風(fēng)而舞,不禁想起了你的長發(fā),想起了你。微微駐足,回首。雖已模糊不清,但縱使遙隔千里,我也仍感受到了你目光里傳來的不舍,仍感受到了你那母愛的凝望。
現(xiàn)在,我已被時光打磨成熟,曾經(jīng)賴在你身旁的時間已被匆匆的腳步替代。每晚放學(xué),都是一條披星戴月的歸途。我緩緩的向家走去。遙望遠處,蔚藍的天幕,繁星閃爍,不禁想起你那星空般璀璨的笑臉,想著,這么晚你一定早已睡下了吧。遠處寫微微的光亮讓我呼息一緊,那一抹燈光似一輪圓月照亮我的內(nèi)心。難不成,難不成是媽媽?帶著滿心的驚喜,加快了腳步,只見家中亮著一盞燈,,窗前仍是那熟悉的身影。你佇立窗前,凝望的眼神中傳來了擔(dān)憂。夜的寒冷早已退卻,心中翻滾的是母愛的暖流。
一路走來,日轉(zhuǎn)星移,許多事情早已面目全非,不似從前。而不變的是你那母愛的凝望。媽媽你的愛隨著那凝望曾注入給我源源不斷的自信與力量,曾帶給我無限的溫暖與期望。
時光飛逝,歲月如梭。許多事物已被歲月的洪波沖刷殆盡,回首遙望,時光里,我的身旁總有那么一抹母愛的凝望。
時光里那不變的凝望初二作文4
時光里,那不變的凝望,一程山水,一年華。一段錦瑟,一流年。又記起,時光里那不變的凝望。
金黃的梧桐葉片散落一地,在地面上留下段段碎影。木門里傳來老舊的唱片,“咿咿呀呀”的聲音。
我的'記憶,跌入這歲月溫柔的漩渦。一把藤椅,搖啊搖。月光溫柔降臨,太爺坐在椅上,“元元,我給你講我年輕時候的事嘞!碧珷斪炖镎f著這些雜亂,又拼湊不齊的舊時光。眼睛出神地凝望,仿佛在我身上勾勒著他年輕時的影子。滿是皺紋的老臉又滿是感傷。
夏日的午后,白云白得幾乎透明,一朵一朵纏繞著,仿佛流動的水。太爺用他厚實的大手,握住我稚嫩的小手,穿過翠綠的林蔭小道,路旁不知名的野花開得正旺,陽光碎碎地灑在太爺彎曲的背上,那時的我很愛照相。眾花叢中,我穿著小花裙可愛的站著,你舉起相機,你凝望著我,拍下照片。
可時光終究無情,將你從我身邊帶走,你收到了來自天堂潔白的邀請函。我猜,你一定在天堂凝望著我。
如果時光可以倒轉(zhuǎn),冬秋夏春。指針可以倒走,四三二一。我又回到那個如水月色的那個夜晚,聽你給我講那些舊時光。我又站回照相機的快門前,你還在我身旁。這一次,換我凝望著你。
秋收的勞作,你汗水浸濕衣背,泥巴裹滿褲腳。額頭上豆大的汗珠順著臉頰留下。如今,我透過泛黃的舊照片,凝望著你,就像你一樣眼神中漾滿愛。淚水不知何時,潤濕了我的衣裳。我多么期盼時光可以停下你匆匆的腳步,留下你。
物是人非事事休,欲語淚先流。時光悄悄走,徒留我深深的凝望。時光里不變的愛的凝望。如蜜棗般清甜,又如咖啡中溢滿苦澀。
物是人非,依舊是不變的凝望,穿過歲月的巨大落地窗,在涌動的熱潮中,尋著你。
“風(fēng)撩干花瓣的香,雨壓碎眉骨的霜!睔q月靜好,愿你在天堂安然。不曾忘記,未曾遠去,時光里那不變的凝望。
時光里那不變的凝望初二作文5
時光像一顆流星,雖然很美,但當(dāng)它隕落之后,它的美也會隨之消失,他在我們的生命中是最美的閃光點。
眨眼之間,我們又長大了,變得成熟了,雖然此時我們還不能獨立,但是我在幻想五年之后又或者說是十年之后。那我會在哪兒呢?我不知道,我也不想刻意去知道,因為時光會帶我去那個地方。
想想幾年前的我還是個剛發(fā)芽知世的小女孩,總是每天把為什么、為什么掛在嘴邊,想去知道想去初識這個世界,又或者說是這個世界上有太多太多的誘惑又有太多太多的事情等著我們?nèi)プ,我們必須去了解這個世界。
時光仿佛有多種性格,它能帶我去感受快樂、感受喜悅、感受憂愁、感受痛苦、感受幸運、感受生活中的點點滴滴,因為它是我們的生活當(dāng)中的一部分,我們不能沒有它,如果沒有它,那么我們的人生就不可以成為多彩人生。
或許有了時光,才能讓我們感受這個世界,讓我們這些正在茁壯成長的花兒,灌注力量灌注對于生活的認知,我不期望時光能給我什么,但是我期望我能在時光中學(xué)會點什么。
時光里那不變的凝望初二作文6
畢業(yè)了,告別了小學(xué)生活的那段幸福的時光,我們又再一次留下了幸福了淚水。課堂上,老師們兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué);運動會上,同學(xué)們你追我趕想要為班級拼搏的背影;升旗臺上,我們一起面對國旗敬禮,唱著高昂的國歌……一切的一切,猶如一幅多姿多彩的畫卷,在我們面前一遍遍重演。
親愛的老師,您猶如一盞永不熄滅的燈,始終為我們照耀著前進的路。我記得那一天,您很晚的來到了學(xué)校,您說你喉嚨沙啞了,不能大聲講話?墒,那一節(jié)語文課,您卻大聲又清楚地為我們朗讀課文。
還有一次,我們班有一位同學(xué)沒吃早餐,做早操時暈倒了。是您,抱著那位同學(xué),跑去我們這里附近的醫(yī)院。回來時,您大氣也不喘,直接為我們上課。我們看到被您汗水浸濕的襯衫,緊緊貼在您得身上。那時是大熱天,課室里的風(fēng)扇吹不到講臺那里。你依然興致勃勃地為我們講課。
可愛的同學(xué),還記得我們上課時積極的舉手搶答嗎?校運會比賽獲獎時那些激動的淚水嗎?我還記得,我有一次數(shù)學(xué)考砸了,是你們,努力用心的幫我補導(dǎo)我上課聽不懂的題目;還有一次,我生日了,你們聯(lián)合起來為我舉辦了個生日派對……
美麗的學(xué)校,是你給了我們一個良好的環(huán)境,讓我們茁壯成長。春天,萬物復(fù)蘇,校園一片生機盎然;夏天,驕陽似火校園,校園的樹木郁郁蔥蔥;秋天,秋高氣爽,校園一片果實累累;冬天,寒氣襲人,校園成了我們溫暖的避風(fēng)港。
如今,現(xiàn)在離開了校園,心中一片依依不舍。是啊,光陰似箭,日月如梭。在這里,我懂得了許多做人的道理,它一定會陪我在接下來的道路上,展現(xiàn)自我!
時光里那不變的凝望初二作文7
清早,一夢醒來,便睡眼惺忪地看見自家院落里的那幾朵菊,冷不丁地,凋落了幾瓣花瓣,檐下,那片枯草死寂的草地上,也是濕漉漉的一片。晶瑩剔透的水珠,映著這小小的四方天地,好生荒涼。想來,昨夜,應(yīng)該是晚秋里遺忘了一抹霜降了吧,不然一大早的,冷風(fēng)就如此的冰涼刺骨。抬首,看天空中的幾片云,聚聚散散、碎碎片片,于這個季節(jié),已然沒了那往日潔白的容顏,一副陰陰沉沉的模樣,卻是更適合了這個起風(fēng)了的日子。
我倒是無謂。顯然那些容易消失的人與事,我早已懶下了腳步去尋找、去追問。
這清早的,只想晾晾閑情……
一個人,習(xí)慣性地倚在窗邊,遠看著山水連綿,眸中,不經(jīng)意間有浮光掠影,一閃而過。靜了靜心,最后卻更愿意了,去忘記它們,遺棄它們。聆聽著,窗邊有一些枝葉在囈語著,那樣低低的、細細的,輕敲在耳,心情有些許舒暢。窗外,秋風(fēng)吹動,吹得幾枚黃葉落在了我的窗欞邊、落在了我的書桌上。于是,就有薄涼薄涼的氣息,縈繞在了身旁,惹得這秋風(fēng),也有一點的寂寥。低眉,順手拾了一枚書桌上的落葉,將一縷清瘦捻在了指尖,任絲絲縷縷的念想,開始寂寞含煙,寂靜塵封。而我,卻是這秋風(fēng)落葉里獨坐寒窗的女子,一個人,看一回秋水長天,沐一襲清霜薄露。始終,任由著內(nèi)心那一份閑情在滋長。
輕手,翻開書桌上書冊里白落梅的一本書――《陳跡·清歡》是近日里我常看的一本。在時不時的閑暇里,我會選擇系一絲柔情去行走其間,像尋訪一些草木一樣,去一一閱讀那些文字,一一觸碰它們的歲月。記得,相識梅的文字,已有幾年了,從《宋詞里的悲歡離合》到現(xiàn)在的《陳跡·清歡》足足八本書的歲月,陪伴了我?guī)追呵,讓我在梅的山水里,游離了她的小半生,在那些韻腳旁,幾回相逢梅,她素素的模樣?傆X得,紅塵中,還能夠讓我結(jié)識這樣的文字,途遇一段“落梅、秋水”般的時光,于我,定是一個前生的約定。約定今生,你我皆做個只醉于文字的人。書寫文字的一生也罷,翻閱文字的悲喜也好,總之,不深陷紅塵,不糾結(jié)因果,只愿結(jié)一顆禪的心,徹悟一番菩提,便已是足矣。靜下心的時候,則看一本愛看的書好了……
話說,今年的冬,也快要到了吧,不知是那徐徐飄飛的小雪先入我家的庭院呢,還是,那傲然清高的梅,先敲響我家的雕窗呢?心中,已深深懷有這樣一份期待。是啊,冬要來了,看來連平日里我看山水的那一扇小窗,也要緊閉起來了。記得,冬的時光里,是有一段素色的時光,需要慢慢來醞釀的。還有一壺水,也等待著有人來將它煮沸呢。說來,這是一年之中,最安然無恙的一段時光了――生火煮茶。是無論如何也沒有人來打擾的一段時光。雖說現(xiàn)在冬還沒有來臨,但我更是樂意早做好一切的準備。是的,很早,早在六月,我和母親便已將煮茶要備的炭、茉莉花,放置于六月的光陰里,放了整整一個月。
閑時了,看看小窗外的山水,看看梅的文字,然后在身旁用小爐燃炭起火,煮著一壺清水。等待的日子里不會很快,慢慢的,一點一滴的慢在自己的閑情里――看山望云、聽風(fēng)數(shù)葉,或者翻書閱字、執(zhí)筆新篇,在季節(jié)的輪回里,做自己喜歡做的事,聽自己喜歡的落花聲音。而后,不知不覺間,水開了。輕輕地,取一些干了的茉莉,趁時間剛好,趁光陰還在,放入開了的水中,去沸騰、去膨脹。合著一天的光陰,看著窗外荒涼的景色,捧著心愛的書,再斟那么幾小杯茉莉茶喝,聞著茉莉散發(fā)出的幽幽芳香,一下子,仿佛就到了黃昏。沒有多余的閑事……
許是,往日那細細碎碎的日子里,一個人彷徨的久了,思念的深了,索性某一天,也就乏了、倦了?v然曾經(jīng)滄海,巫山云雨過,最后,亦是看透了那舊日里的世事,不過清風(fēng)白云。卻是,經(jīng)年之下,山和水兩兩相忘,日與月毫無瓜葛。想必,一個人,也算得了,浮世清歡、細水長流一番。細數(shù)光陰,到而今,還是做了個閨閣里的女子,除卻唐風(fēng)宋韻,自是朝花夕拾,一個人過得隨遇而安。
經(jīng)年里的日子,享受一段寵辱不驚的時光,無需逢了誰,更無需想念。清寂、淺淡,素的,就好!
時光里那不變的凝望初二作文8
晨光
早晨醒來,數(shù)點陽光迫不及待地漫過了窗簾。我習(xí)慣性地撩開窗簾,天湛藍湛藍的,柔和的陽光灑在大地上,新的一天開始了。洗漱完畢,我拿起桌上的面包填進嘴里――早飯還是以往的面包和牛奶,但我從來都吃不膩。等我把最后一滴牛奶倒進嘴里,就背起書包出門了。推開單元門,我先聽見了一聲清脆的鳥叫,一天的好心情就從這里開始了。迎著朝陽,我向?qū)W校走去……
午間
時間似乎過得特別快,轉(zhuǎn)眼間就到午飯時間了。我和同學(xué)們走向食堂,深吸了一口氣,嗯,今天中午有我最喜歡吃的韭菜炒雞蛋。當(dāng)然,我也喜歡在學(xué)校食堂里吃飯,一百多人一起就餐,看上去是那么的有氣勢。吃過飯,走回班級,拿起作業(yè)寫了起來。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回來了,為了打發(fā)中午漫長的時間,寫作業(yè)的時候我們也會偶爾開些小玩笑,這樣,就不會覺得無趣了。
夜景
放學(xué)后,我像往常一樣逗留在學(xué)校,和幾位老師家的孩子一起玩。母親下班晚,而老師們要開會,所以我們常常玩到五點后。到時候,我會看到母親的身影,天黑得有些早,我們走出校門后,大街上都亮起了燈,一排排路燈排列整齊,向遠方望去,有種說不出的美感;氐郊,父親已經(jīng)做好了飯,他像是早已算準了時間,總是能在我們踏進家門的那一刻盛好飯菜。吃罷晚飯,寫完作業(yè),我躺在床上,白天的事情像放電影一樣在眼前浮現(xiàn),慢慢地進入了夢鄉(xiāng)。
時光靜好。
時光里那不變的凝望初二作文9
在茫茫人海中遇見你們想必會是我一生的幸福吧!
時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間三年悄然而過。我們也已畢業(yè)了,即將迎來我們的是不同的人生與道路。三年里有太多的歡聲笑語、有太多的悲喜離別!當(dāng)考試過后,每個人充滿笑顏的臉上瞬間崩塌,這一次的離別不知何時才會相聚。
雖然只有短短的三年時光,卻會讓我一生難忘。我們一起經(jīng)歷了臘八節(jié)、圣誕節(jié)、教師節(jié)、元旦節(jié)還有就是屬于童年時光的兒童節(jié)。記得當(dāng)時其他班級在認真的上課,偶爾還會聽到一聲聲的朗讀聲。而我們的班主任帶起我們玩游戲、猜謎語,還有多姿多彩的表演,讓人捧腹大笑的小品。這三年,班主任如待親生孩子班對待我們,如孩童般和我們一起玩耍:運動會時拿著喇叭為我們喊加油,同學(xué)受傷時會憂心不已——這就是我們心中的“旺爸爸”。
班級里的成績和風(fēng)貌并不好,一周下來起碼有三天會被批評。但是我們知道團結(jié),知道互相幫助,更加懂得如何感恩。同學(xué)間偶爾會鬧些小矛盾,但很快那些矛盾就消失了,我們就像家人一般,沒有永遠的隔閡。六班帶給了我不一樣的世界。三年來,我們品嘗過了喜、怒、哀、樂,在打打鬧鬧中度過了我的美好時光。我特別懷念初中的三年。多想再看到上課時偷吃著零食,多想再見到上課時一大部分的同學(xué)趴在桌子上睡覺,多想再聽聽老師們的嘮叨聲、同學(xué)們銀鈴般的笑聲,多想再見見我的那些可愛的同學(xué)們……
記得有人曾問過我:如果原班人馬到齊,你會不會再讀一次初中?我毫不猶豫的說“會”。因為六班就像我的另外一個家,溫暖、幸福,是無法用語言可以敘說的心情,同學(xué)們就如我的兄弟姐妹!畢業(yè)那天大家編了一首歌,我會一直記住。六班的兄弟姐妹們將會在我心里的最深處!想起初中的種種,我的嘴角在不知不覺中上揚。
希望在今后的道路上可以充滿快樂!
時光里那不變的凝望初二作文10
兩根粗繩,掛著一塊泛著古老光澤的木板,歲月已給它抹上了一層蠟。這秋千有多少年了,只有我外婆知道。
入秋了,天氣變得寒冷。我和媽媽一起去探望外婆,好久沒有見到她了,心中頗為想念。邁進大院的門框,發(fā)現(xiàn)那老秋千還在,以前外公嫌這秋千礙事,想把它砍掉,可能是因為外婆的執(zhí)著吧,最后還是保留了下來。
小時候,媽媽和姨媽們都在這個秋千上嬉戲過。那時,外婆還是一卷瀑布式的長發(fā),穿著一身樸實而又得體的衣裳,邊推著秋千邊蕩漾起幸福的微笑。女孩們?nèi)惯厰[動,歡聲笑語,響徹整個天空。
收起回憶,我慢慢地走近木板,穿堂風(fēng)吹過,散發(fā)出幽幽的涼意,臉被清風(fēng)拂過,神清氣爽。坐在老秋千上,秋千隨著風(fēng)緩緩地蕩了起來,雖然過了多少年,但還是如以前一樣結(jié)實。不遠處,外婆坐在暖暖的墻角里,捧著一杯茶,笑意吟吟地看著我。突然,我心中有個念頭一閃而過。我找來了媽媽,然后便把外婆拉到了秋千上,讓媽媽推著外婆搖蕩了起來。我想:外婆幫媽媽和姨媽們推出了美好的童年,何時有人推過她,即使有,也將成了她的思念與不舍了吧!
馬上這小院子要拆遷了,老秋千也即將拆掉。這次外婆沒有反對,她撫摸著秋千:“落花有意,流水無情,過去的就讓它過去吧,總留著回憶易傷感!蔽衣犃耍粲兴,目光又移到了老秋千上。其實,美不在于光鮮華麗的外表,在我眼中,老秋千雖然古老樸素,但它卻飽含著太多的愛與親情,太多的開心與幸福,太多的期盼與夢想。
歲月,帶走了光陰,卻沉淀了情愫。老秋千一直是那么的美,美得讓人落淚……
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