那段難忘的時(shí)光作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的那段難忘的時(shí)光作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
那段難忘的時(shí)光作文1
時(shí)間的齒輪飛似的不停旋轉(zhuǎn),無(wú)數(shù)個(gè)日夜后,我長(zhǎng)大了,而姥爺卻漸漸老了,病痛也就隨著到來。
前幾天,我們接到姨夫的電話,說姥爺病的很重,住進(jìn)了醫(yī)院,但姥爺怕耽誤我們的工作和學(xué)習(xí),反復(fù)叮囑舅舅不要告訴我們,最后,因?yàn)榇笠倘ダ牙鸭,才發(fā)現(xiàn)這個(gè)消息。
當(dāng)我們?nèi)メt(yī)院看他時(shí),望著被病痛折磨的面黃肌瘦,越發(fā)蒼老的姥爺時(shí),我們感到特別的傷心,后悔自己平時(shí)對(duì)老人關(guān)心太少,沒有早些知道,讓姥爺一個(gè)人承受著十多天的病痛折磨。
姥爺吃飯一直很少,一生病,飯量更小了,每頓飯僅吃兩三個(gè)核桃大小的包子。姥姥的年紀(jì)也大了,腿腳不方便,不能去照顧姥爺,所以這重?fù)?dān)就壓在了舅舅們身上,他們輪流來照看姥爺,寸步不敢離開,即使到了晚上也不敢睡熟,時(shí)刻聽著姥爺?shù)膭?dòng)靜。
雖然舅舅們無(wú)微不至的照顧著姥爺,但由于姥爺有氣管炎再加上一病,在一天晚上,姥爺一下喘不上氣來,幸虧舅舅及時(shí)叫來了醫(yī)生,為姥爺戴上氧氣罩,在生死邊緣上掙扎的姥爺,終于挺了過來。
現(xiàn)在回想一當(dāng)時(shí)的那一幕,真讓人膽戰(zhàn)心驚,想想就后怕?尚疫\(yùn)的是經(jīng)過幾天的治療,姥爺漸漸恢復(fù)了健康,氣色也慢慢好轉(zhuǎn)起來,終于康復(fù)出院了。
看著姥爺那虛弱的身體,那雙因打了幾十次針而微微青腫的手,我們看在眼里,疼在心里,想著姥爺這些日子所受的苦,眼淚就在眼眶里不住的打轉(zhuǎn),幸運(yùn)的是,姥爺康復(fù)了,這是對(duì)我們最大的安慰。我們也從這生死離別的關(guān)頭,更深的體會(huì)到了生命的無(wú)常與親情的可貴。親情永遠(yuǎn)是我們無(wú)可取代的最大的財(cái)富。
那段難忘的時(shí)光作文2
當(dāng)我還只是不滿一歲小小嬰孩,當(dāng)我只是一兩學(xué)步,我便生活在那個(gè)小院里,那個(gè)帶有我童年的小院。
春天,我看那冰雪消融,萬(wàn)物生長(zhǎng):夏天,我看那院中小樹嫩綠芽葉;秋天,我看那藍(lán)天萬(wàn)里,小樹結(jié)果;冬天,我看那白雪覆蓋,蒼蒼白白……
時(shí)間飛逝,花落流年。
我只愿做那什么都不懂的小小孩童,我只愿和姐姐天天只有歡樂,我只愿與家人、鄰居再度過一個(gè)個(gè)節(jié)日,我只愿時(shí)光定格,我們只看那雁歸雁來。
還記得那年,小小的我讓鄰居的小狗嗅了野菜,然后叫它去挖;還記得那年,將蔬菜放在雪洞中等著看松鼠出現(xiàn);還記得那年,在雪洞中我們只是兩個(gè)迷路的獵人;還記得那年亂踩滿園的蔬菜,給它們“松土”;還記得那年要和姥爺打雪仗“不死不休”。
如今,小院被拆除,小樹早被砍倒,鄰居家的狗狗不知送給誰(shuí)了,我和姐姐已失去了童年,姥爺早沒有了好的體力,那段記憶只成了過去。
可是,我會(huì)把它忘記嗎?那段美好的童年?
它早以融入我的生命,成為我最寶貴的回憶。
有人說丟失后再長(zhǎng)大,而我要說人的長(zhǎng)大是丟失的過程,只留那段時(shí)光回憶,永志不渝。
可曾誤了韶光?誰(shuí)還記得流年?
燕子飛去又歸來,哪一只曾住過、我家的屋檐?
又是一次春暖、花開。
那段難忘的時(shí)光作文3
假如我有一臺(tái)時(shí)光機(jī),我想時(shí)間可以倒流,希望回到那個(gè)小鎮(zhèn),回到那段難忘的時(shí)光。
那年暑假,我和爸爸媽媽回家鄉(xiāng),東莞的一處小鎮(zhèn)——橋頭,心里既興奮又期待。
“準(zhǔn)備到了!”爸爸一邊開車,一邊提醒道。我往車窗一看:只看一條小河靜靜地流淌著,就像一面鏡子似的。河面上,有一條小橋橫跨小河兩岸,這座小橋是農(nóng)民伯伯們?nèi)ゲ说氐谋亟?jīng)之路。菜地上綠油油的蔬菜,使人們一下就生愛慕之心,都想嘗嘗。
我們一下車,就找奶奶一起去菜地摘菜。我們穿上水鞋,戴上手套,拿上鐮刀去菜地了。我們?cè)诼飞峡匆姡夯鸺t紅的辣椒、綠油油的青菜、雪白雪白的蘿卜、細(xì)膩的茄子、又粗又大的甘蔗、碩大的土豆等等。
到了奶奶的片菜地了,我發(fā)現(xiàn)奶奶這里的蔬菜又長(zhǎng)又粗,而別人的又短又細(xì)。于是,我問奶奶:“為什么您的蔬菜又長(zhǎng)又粗,而別人的又短又細(xì)?”奶奶笑著說:“因?yàn)槲颐刻於及磿r(shí)給它們澆水和施肥,所以我的蔬菜比人家的好!痹捯魟偮,我和爸爸去摘那又白又胖的蘿卜。我不費(fèi)吹灰之力就把這根蘿卜給拔起來了,不料,旁邊的人都哈哈大笑起來。我心想:我拔到蘿卜不應(yīng)該給我掌聲嗎,為何笑我呢?原來,我撥的蘿卜根本就沒有長(zhǎng)好,又短又細(xì)。我不放棄,找了一個(gè)非常大的蘿卜來拔,不過,我花了九牛二虎之力才拔了上來。
接下來的日子里,我在橋頭玩的不亦樂乎。到頂樓抓雞,發(fā)現(xiàn)雞能跳得很高;在河邊釣魚,感覺自己釣到的魚吃起來特別香;在廣場(chǎng)放煙花,體驗(yàn)自己有冒險(xiǎn)的勇氣。每件事都是我沒有體驗(yàn)過的,特別新奇好玩。
暑假即將結(jié)束,我?guī)е鋹偠篮玫挠洃涬x開家鄉(xiāng)。再見,令我難忘的家鄉(xiāng)。
那段難忘的時(shí)光作文4
童年的趣事像天上的繁星似的數(shù)不清,而在我記憶深處那件事,卻令我久久不能忘懷。
6歲,還是一個(gè)無(wú)知的年齡,很淘氣。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,爸爸正在呼呼大睡,媽媽上班了。我早已醒來,很無(wú)聊,便下地玩了,我看到一個(gè)青花瓷的花瓶。我竟然不知道那是一個(gè)爸爸最心愛的花瓶。我看著花瓶,起了好奇心,于是我便一個(gè)勁地去拿,結(jié)果,沒拿到,我坐在地板上生了一會(huì)悶氣,又想到一個(gè)好辦法,拿來一個(gè)小椅子,我站在小椅子上把花瓶抱了下來,可我的手突然不堪重負(fù),抱著的花瓶像流星一樣墜落了,只聽啪嘰一聲,花瓶碎了,我看著滿地的碎片,茫然不知所措,便嚎啕大哭起來。嘈雜的聲音驚醒了爸爸。爸爸看著滿地的碎片,臉上的表情先是驚訝,再是惋惜。爸爸看著滿地的碎片,臉上的表情先是驚訝,再是惋惜,我看著爸爸哭得更加厲害了。終于,爸爸說:“沒事,你去玩吧。這里爸爸打掃吧!蔽夷青邼M淚水的大眼睛望著爸爸,最后歡天喜地的出去折紙鶴了。當(dāng)我不經(jīng)意經(jīng)過臥室時(shí),看到爸爸的手上流血了,臉上還有淚珠。就在那時(shí),我流下了悔恨的淚水。我知道:爸爸不是無(wú)所謂,而是不忍心責(zé)怪我。爸爸,對(duì)不起!
這件事,一直在我心底的最深處留下了印記,我一輩子都難以忘懷!
那段難忘的時(shí)光作文5
推開塵封已久的大門,眼前的一段樹樁讓我想起了我在姥姥家時(shí)那段難忘的經(jīng)歷。風(fēng)從耳畔拂過,輕輕地把我?guī)Щ亓四嵌坞y忘的時(shí)光里……
十年前,當(dāng)這棵樹樁還是一棵郁郁蔥蔥的梧桐樹時(shí),樹下一高一矮的石凳上,留下了我難忘的回憶。我常坐在那锃亮的石凳上,聽姥姥講了四年的故事。
十年前,父母因?yàn)楣ぷ髅,把我送到了姥姥家,?dāng)天晚上睡覺時(shí),我因太想父母,就自己翻下床,跑了出去。大概是姥姥聽到了動(dòng)靜吧,她披上衣服,拿起手電把我找了回去,忐忑不安地守了我一夜。那一夜,梧桐樹葉落滿了一地。
姥姥臉上的皺紋像梧桐葉上的脈絡(luò)一樣清晰。有一天,我欣喜發(fā)現(xiàn)梧桐樹的腳下又長(zhǎng)出一棵新的梧桐,當(dāng)我用小手夸張地向姥姥描述著小梧銅樹的樣子時(shí),姥姥卻說:“大梧桐樹老了……”
不知怎的,梧桐樹上的花似乎怎么也落不完,姥姥總是用那香甜的花為我做糕餅。每當(dāng)我拿著那夾著蛋黃的糕餅美美地品嘗的時(shí)候,姥姥卻總是不讓表弟表妹們看見。等我吃完了,姥姥就吃掉我掉在桌上和盤子里的糕餅渣。我看著姥姥,姥姥笑了,我卻哭了。
又一年,春暖花開,父母要接我回去上學(xué),可是我怎么舍得離開相伴四年的梧桐?怎么舍得離開相伴四年的老屋?又怎么舍得離開相伴四年的姥姥?我哭了,姥姥說:“娃,到了該上學(xué)的年齡了……”說著說著,姥姥已泣不成聲了。我終于明白姥姥為什么在我吃糕餅的時(shí)候不讓表弟表妹們看見,為什么會(huì)撿我掉在桌上的糕餅渣吃,為什么我走她會(huì)泣不成聲,正如姥姥所說:“大梧桐老了,小梧銅該長(zhǎng)大了……”
夢(mèng)里,梧桐花灑滿了一地。老屋前那棵高大的梧桐樹依然矗立,姥姥做的糕餅依然香甜……我又進(jìn)入到了那段難忘的時(shí)光里!
那段難忘的時(shí)光作文6
時(shí)光荏苒,我已在知識(shí)王國(guó)的海洋中暢游了七年,每當(dāng)上課時(shí)聽到木尺敲起的響亮聲音,我便會(huì)想起老閆,想起那段美麗的時(shí)光,難忘的時(shí)光。
那時(shí)小學(xué)剛畢業(yè),許多假期課外班在招生,由于小升初的緣故,許多我和我一屆的學(xué)生都上了預(yù)科,當(dāng)然,我也不例外,成了老閆的學(xué)生。
本來對(duì)上課就有所抵制的我剛聽完第一節(jié)課就喜歡上了這個(gè)特別的數(shù)學(xué)課,和這個(gè)特別的老師。在我的印象中,數(shù)學(xué)課總是枯燥無(wú)味的,每次都聽的我頭暈?zāi)垦,這也是我不愿意上課的原因,但老閆講課卻不一樣,讓人頗有耳目一新之感。老閆講的是初一上學(xué)期的三個(gè)單元,沒想到他竟能把呆板乏味的數(shù)學(xué)課講的如此有趣,再加上夸張的表情動(dòng)作,成功的吸引了同學(xué)們的注意力,在他的課上所有的人都十分積極,課堂氣氛很是活躍。有時(shí)我們激烈“討論”的停不下來時(shí),他便舉起木尺敲打黑板,維持課堂秩序。
雖然老閆十分有趣,但也有他嚴(yán)厲的一面。記得當(dāng)時(shí),我和好朋友逗著玩兒把幾個(gè)椅子拆了下來,我本以為平常十分有趣的老閆會(huì)原諒我們,就沒有在意,可老閆的舉動(dòng)出乎我們的意料。他一反常態(tài)的板著臉,讓我們把所有拆了的椅子都重新安裝好,不安好不能回來上課!我們裝了一節(jié)課,費(fèi)了老大的勁才裝好一個(gè),手上還沾滿了黑油。唉,自作自受,怪的誰(shuí)來?那可真是難忘的一節(jié)課!
事后,我和同學(xué)去找老閆認(rèn)錯(cuò),本以為一頓訓(xùn)斥在所難免,可他卻不以為然,樂呵呵地對(duì)我們說道:“沒事,能安上不就行了嗎,也沒多大點(diǎn)兒事!崩祥Z可真是---讓人琢磨不透啊,這有趣中帶著嚴(yán)肅,嚴(yán)肅中還不失幽默的本事,無(wú)人能及。
張愛玲說過:“有些人會(huì)一直刻在記憶里的,那是即使忘記了他的聲音,忘記了他的笑容,忘記了他的一切,也忘不了他的臉。每當(dāng)看起他那種感受是永遠(yuǎn)不會(huì)忘的。”現(xiàn)在,每當(dāng)上課的時(shí)候,聽到那響亮的木尺聲,總會(huì)想起老閆,想起他的有趣,想起那段難忘的時(shí)光。
那段難忘的時(shí)光作文7
日子一天天過去了,小學(xué)五年級(jí)時(shí)軍訓(xùn)結(jié)束了許久,我依然難忘那段充足快樂的三天時(shí)光。那時(shí)我們每天內(nèi)容雖相同,但我們還是十分快樂。還記得,我們訓(xùn)練時(shí)流滿汗的一張張臉,雖然很疲倦,但我們快樂著。這么快樂的時(shí)光一直持續(xù)到軍訓(xùn)結(jié)束……
剛到那里后不久,舉行了歡迎儀式。然后把我們這些人分成六個(gè)班,帶我們的是蘭教練,接著我們就開始了第一天的軍訓(xùn)。
首先是隊(duì)列訓(xùn)練,蘭教練教我們的站軍姿!疤ь^,挺胸,收腹,雙腳張開成八字形約90度,雙手緊貼大腿兩側(cè)!碧m教練一邊巡視并糾正我們一邊講道。然后我們站了約十分鐘,然后我們就開始訓(xùn)練轉(zhuǎn)方向。接著到了吃午飯的時(shí)間,可有個(gè)教練卻讓我們大家站在飯?zhí)们,唱起了《團(tuán)結(jié)就是力量》而且要唱得大聲才讓我們?nèi)コ浴?/p>
吃完飯后是休息時(shí)間,我們宿舍的五個(gè)人坐在各自的床上談天說地,直到下午的軍訓(xùn)開始。
下午我們首先是去鼓浪嶼的實(shí)踐基地。我們男生是做水果拼盤,而女生則是做飯。首先老師幫我們分成幾個(gè)小組并給每個(gè)組留點(diǎn)錢買東西。我們買了些香蕉和蘋果以及芒果。接著我把芒果攔腰切成兩半,然后在其中一半的表面上橫豎各劃幾刀,接著用手用力的從芒果的外皮中間往里按,一個(gè)就好了。然后我拿出一個(gè)蘋果,從中間把蘋果切成兩半,然后在其中一半上用刀切一個(gè)用略小的菱形,接著在略小菱形在切一個(gè)小菱形,然后在小菱形在切一個(gè)菱形……直到那半蘋果被切完,這樣一個(gè)造型又出來了……
等我們做完后教練把我們的成品拿到一個(gè)桌上,那桌上還有許多的女生的作品,接著,教練給我們每人一副碗筷,讓我們品嘗,我一個(gè)個(gè)的品嘗過去,每道菜都有些問題,連唯一的一碗湯都把鹽放太多了……
時(shí)間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼軍訓(xùn)三天就過去了,但我會(huì)永遠(yuǎn)記住它。
那段難忘的時(shí)光作文8
日月如梭,時(shí)光荏苒。只是轉(zhuǎn)眼間,日子便像一去不復(fù)返的河流,不經(jīng)意間,我們已經(jīng)共同攜手度過這美好的六年歲月,從一開始的懵懵懂懂,到現(xiàn)在進(jìn)入繁花似錦的少年時(shí)代――初中。
俗話說“天下沒有不散的宴席”,六年小學(xué)生涯說長(zhǎng)也長(zhǎng),說短也短,但是只不過是一瞬,它就已經(jīng)離我們而去,投入那時(shí)間的長(zhǎng)河中,消逝不見。
多少人想回到過去,回到那相互扶持、相互度過學(xué)習(xí)上的困難的日子,回到那笑聲依舊的教室,和老師一起在知識(shí)的海洋中盡情地遨游。
只不過,回不去了,但是我也永遠(yuǎn)忘不了老師親切和藹的諄諄教誨,忘不了遇到困難時(shí)同學(xué)們伸出的一雙雙援助之手,忘不了那操場(chǎng)上我們的嬉笑聲,忘不了明媚的教室,忘不了……
雖然我的小學(xué)生涯已經(jīng)過去,但是那一幕幕我們朝夕相處的情景并沒有因?yàn)闀r(shí)光的沉淀而遺失在我的記憶長(zhǎng)河中,反而還愈加清晰起來。
至今都還記得那節(jié)數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師和藹的面龐,溫柔的話還記憶猶新:“勇敢的舉起手來,大膽回答,即使回答錯(cuò)了,也沒關(guān)系,老師會(huì)為你解答”,聽到老師的話,不知為何,我竟鬼使神差的舉起手來,像中了某種魔力一般,控制不住自己。
有其因必有其果,老師單單從40多個(gè)同學(xué)之中選中了我,起來時(shí),不知為何,剛組織好的語(yǔ)言瞬間瓦解,我的手攥地緊緊的,借以緩解我心中的緊張,老師好像感受到了我心中的緊張,眼神里透露出一種鼓勵(lì)的意味,我的心漸漸平靜下來,緩緩開口,回答上了問題。
坐下之后,我覺得剛才的一切像一場(chǎng)夢(mèng),掐了一下自己的手,才發(fā)現(xiàn)這一切都是真的。
燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
那段難忘的時(shí)光作文9
初春的一天,我沿著一條幽靜的小路悠悠的走著,忽然,像是被什么絆了一下,低頭,原來是一粒石子,剛想走過,卻發(fā)現(xiàn)石子旁邊竟然有一朵小花。
那多純白的,還沒有拇指般大小的小花在風(fēng)中搖曳著,一張張笑臉,浮現(xiàn)在我的腦海......
去年夏天,回到了家鄉(xiāng),約上了幾個(gè)玩的要好的伙伴,我們一起去田里捉螞蚱,那渾身綠色的昆蟲!用狗尾草從他們的腦袋后面穿過,不一會(huì)就能穿滿一大串,我不禁想起,電視劇里好像時(shí)常上演一段狗血的劇情再配上一句“我們可是一條繩上的螞蚱”我想,應(yīng)該是這個(gè)意思吧。
抓完螞蚱有時(shí)拿回家里養(yǎng)著,有時(shí)在土地里挖上一個(gè)洞點(diǎn)上一點(diǎn)柴火烤了吃,不過螞蚱太狡猾了,它會(huì)跳,一跳老遠(yuǎn),相比起來,我們還是喜歡到河邊找蝌蚪。
那一條條黑色的,大腦袋的小生物充滿了我們的回憶。
漲水時(shí),從家里拿上幾個(gè)竹籃直奔大河去,女生一般都是在岸上帶著,只有男生才下去,他們都是脫掉鞋,卷起褲腿直接跳到河里,水不深,岸邊的水只漫過了膝蓋,再多也就是到大腿處了,但是河里有小石子,每當(dāng)一個(gè)男生跳下去相伴而來的就是一陣殺豬般的尖叫聲,盡管知道會(huì)疼,但那些男生也總是不亦樂乎,每到那時(shí),岸上的女生都會(huì)大笑,沖著男生大喊一聲“活該”他們并不生氣,拿起竹籃到河里潑起水來,那竹籃倒不是用來捉蝌蚪的了,反倒成了他們潑水的工具!
每到這時(shí),時(shí)間總是過得特別快,悄然無(wú)聲便溜走了,迎著夕陽(yáng),女生在前,男生在后,并排搭著肩走著,影子被拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng),伴著一陣歡聲笑語(yǔ),消失在路的盡頭......
那段難忘的時(shí)光作文10
一縷陽(yáng)光斜斜地輕灑下來,那么溫暖,就像那段難忘的時(shí)光。有你,有我,還有大家,共同紡織起的溫暖時(shí)光。
在那方小操場(chǎng)上,12位少女用自己辛勤的汗水播種夢(mèng)的種子,孕育夢(mèng)的果實(shí)。
24把扇子齊揮舞,如一只只飛舞的蝴蝶,在迎接花的使者,頻率的抖動(dòng)在空中“嗡嗡”作響,但引來的不是“蜂圍蝶陣”,而是圍觀的.人群。
你緩緩地走來,面帶微笑攜著淡淡的清風(fēng),穿過重重圍觀的人群,來到我們的身邊,給予我們鼓勵(lì)和指導(dǎo)。在這段充滿汗水且難忘的時(shí)光里,你是我們的精神支柱和向?qū),總能為我們指點(diǎn)迷惘和不足。
扇子抖動(dòng)的頻率總是不能和諧一致,仿佛五線譜的樂曲因?yàn)橐粋(gè)音符的變動(dòng)而全盤錯(cuò)亂。在失落的日子里,我不知所措。
每一次的付出都因?yàn)槲业牟铄e(cuò)毀于一旦,我很自責(zé)也十分難過。就在我打算放棄的時(shí)候,你給予了我?guī)椭,并安慰我?/p>
在往后的日子,我們朝著夢(mèng)的方向進(jìn)發(fā)。
人們播種花的種子,為生活增添一縷芬芳;播種樹的種子,為世界營(yíng)造一片綠陰;而我們播種夢(mèng)的種子,只為離自己的憧憬更近一步。
終于,因?yàn)楹顾墓喔龋瑝?mèng)的種子發(fā)芽、長(zhǎng)大,開出了美麗的花朵,收獲了豐碩的果實(shí),我校扇子隊(duì)獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。
在成長(zhǎng)的路上,我們總會(huì)有許多的難舍難分,但我們不可能止步不前,我們可以留戀。
就讓我們把那段難忘的時(shí)光收藏在記憶的百寶箱中,永遠(yuǎn)惦念。
那段難忘的時(shí)光作文11
我的老家在湖北,最令我難忘的是在家鄉(xiāng)的那段時(shí)光。
在城里呆了幾天后我就踏上了歸鄉(xiāng)的路。坐在車上,頭暈?zāi)X脹,十分難受。經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待,車終于?吭谝贿。車門一開,我就沖下了車,深深呼吸著清鮮的空氣,疲憊之意頓時(shí)全無(wú)。到了家,放下背包,媽媽早已準(zhǔn)備好一頓原生態(tài)大餐,家中一切是那樣親切。
第二天,我早早的起床,跑到山上去看日出和山霧。霧,朦朧了山的身軀。山,堅(jiān)定了霧的信念。纏纏繞繞,給人一種身臨仙境的感覺,不一會(huì),被火焰包圍著的太陽(yáng)登場(chǎng)了。紅得耀眼,紅得生氣,仿佛世間萬(wàn)物都在此時(shí)被喚醒了,而那些正在睡著懶覺的人呢?公雞就是最準(zhǔn)時(shí)的鬧鐘,“咕咕咕”,睡夢(mèng)中的人們被這習(xí)慣的聲音吵醒了,開始了日出而做,日落而歸的美好生活。
中午,烈陽(yáng)高照,氣溫令人無(wú)法忍受,一碰鐵品隨時(shí)都有被灼傷的危險(xiǎn),街上空無(wú)一人,他們都在家開著空調(diào)嗎?不,不是的,他們都在小溪里嬉戲玩耍呢。我也不例外,輕裝上陣,和弟弟帶著“西瓜”皮球奔向小溪,弟弟站在下游,我站在上游,手一松,球順流而下,有一次球沒接住。我和弟弟在水中狂奔,向前一撲,終于抓到了這個(gè)“調(diào)皮”的球。球玩夠了,開始捉魚,一搬開石頭,青色的小螃蟹便跑了出來,正所謂來者不拒,我用竹筐一蓋,它就被我困住了,幾分鐘后,它掙扎得筋疲力盡之后,我趁勢(shì)用手抓住。嘿嘿,這有一條魚……
真希望,回到那段“野”的時(shí)光。
那段難忘的時(shí)光作文12
童年,是五彩繽紛的,就像一道絢麗的彩虹;童年是無(wú)憂無(wú)慮的,就像整天嬉鬧的浪娃娃;我已經(jīng)走過了那段難忘的時(shí)光,至今仍記憶猶新。
還記得那是個(gè)令人難熬的下午,原本明亮的天變得陰暗,烏云聚集到了一起,仿佛要壓下來似的,讓人感到沉悶。烏云將它的陰影投到每一個(gè)人的身上,似是我們看到的一團(tuán)氤氳,烏泱泱一片,給人以滿滿的恐懼和害怕感。我忐忑不安的想:怎么辦?怎么辦?這雨下的這么大,我沒有帶雨傘,家長(zhǎng)也不會(huì)來接,我該怎么回去呢?我猶豫不決,我望著窗外人們模糊的身影,我只好狠下心來,淋著雨走回家。
雨越下越大,像潑,像倒,像剪不斷的絲綢一般。我扎入雨簾中,頭發(fā)就淋濕了一大半。我跑出校門,穿過馬路,就被大雨淋成了落湯雞。一陣風(fēng)吹來,我冷得直打哆嗦,我有著打退堂鼓的念頭。我環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)路上的男女老少都在拼命的向前跑。我又鼓起勇氣,重整旗鼓,又開始向前跑起來。
這時(shí),我想起了高爾基《海燕》中的一句話:讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!這句話使我重新振作起來,我仿佛看到了前面有一片明亮的天,不會(huì)使人感到彷徨。我昂著頭,挺著胸,加快速度向前跑著。雖然雨像子彈一樣朝我打來,風(fēng)像刀子一樣朝我臉上刮著,但卻沒有把我的信心壓垮!我感覺成功已經(jīng)離我不遠(yuǎn)了。
我穿過這片樹林,跑過這段石子路,又加快了速度,終于到家了。雖然我渾身濕透,但仍感覺一陣清爽。過了幾個(gè)小時(shí)以后雨停了,太陽(yáng)探出頭來向大地拋灑著他的熱情。天空是那么蔚藍(lán),空氣是那么清新,遠(yuǎn)方隱隱約約地懸掛著一條絢麗的彩虹。
那段時(shí)光真令我難忘!它使我在黑暗中看到了光明,在絕境中擺脫了困境。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?只要你有信心面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難,你就能看到勝利的曙光。
那段難忘的時(shí)光作文13
一頁(yè),一頁(yè),相片在我手中翻閱,熟悉的的畫面,熟悉的場(chǎng)景,熟悉的人,一幕幕,都在我腦海里浮現(xiàn)。
這張照片好像是那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上留下的吧!男生女生堆在一起,體育委員手邊直立著的班牌,剛參加完項(xiàng)目的同學(xué),額頭上的汗珠,大家一起為正在賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員加油的吶喊助威,無(wú)一不在述說著什么,還有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上響起的令人激情澎湃的進(jìn)行曲,各班送去的稿詞,以及檢錄處正在放松拳腳的選手,組成了一支慷慨激昂的頌曲,歌頌著同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié),平時(shí)的小摩擦早已拋在腦后,沒有什么能比班級(jí)的榮譽(yù),集體的利益更加重要……“咔嚓”幾聲,時(shí)光定格在賽場(chǎng)上,綠茵道上,吶喊聲里……定格在我的記憶里。
“嘩啦”一聲,翻過。撫去這張照片上的浮灰,我想起了那次秋游。公園里落葉滿地,因?yàn)轳R上就是中秋和國(guó)慶,公園里擺著許多菊花,有的如錦團(tuán)一般欣欣向榮,有的如松葉一般蓬然綻放,同學(xué)們?nèi)宄扇,女生們(cè)谝慌愿`竊私語(yǔ),男生們則是聚成一團(tuán)大聲玩笑,平日里醉入詩(shī)歌的文人墨客賞著秋菊感從心來,淡雅恬靜的文學(xué)才女笑吟吟地觀賞落葉鋪成的地毯,她隨手撿起散落在地上的花瓣,陷入了沉思……”咔嚓”幾聲,時(shí)光定格在歡聲笑語(yǔ)的氛圍里,定格在我的腦海里。
又是幾頁(yè)翻過,曾經(jīng)的年華仿佛在手中重新流過。盛夏,校園里的桑樹結(jié)出了暗紫色的桑果,我心中卻有淡淡的傷感,大家有序地站在一起,與教了我們?nèi)甑睦蠋熞黄鸷嫌。往日里活潑好?dòng)的俠客們變?yōu)槎喑钌聘械耐窦s派詞人,大家都靜靜地不說話,哪怕是平時(shí)最調(diào)皮的同學(xué),此刻臉上也有幾分不舍與難過,“咔嚓”幾聲,時(shí)光定格在離別的傷感中,定格在我歡笑、眼淚的回憶里。
彈指間,青蔥歲月悄然度過,三年的初中生活已化作我人生歷程上厚重的一頁(yè)翻過,等待著我的是新的生活,新的開始,往事已成追憶,它定格在小小的照片上,記錄著我的成長(zhǎng)。啊,那一段美好的時(shí)光!
那段難忘的時(shí)光作文14
“會(huì)不會(huì)有一天時(shí)間真的能倒退?”那一年夏天,真的畢業(yè)了?晌抑两耠y以忘懷那段酸甜的時(shí)光。
那時(shí)光是——甜的
那年我們校運(yùn)會(huì)舉行了別開生面的拔河比賽!爸亓考(jí)”的選手全在其他班,而我們班呢?只有——“輕量級(jí)”和“中量級(jí)”的選手。很明顯的結(jié)果——輸。
剎那間,班長(zhǎng)站出來說了一番話,“怎么?我們班那么多“厚臉皮”的同學(xué)都會(huì)輸?我可不信!北M管班長(zhǎng)是用這種方式來激起我們的信心,但是還是要感謝那時(shí)候的他。終于經(jīng)過我們的地獄式的練習(xí),“皇天不負(fù)有心人”,我們班以“輕量級(jí)”和“中量級(jí)”打敗了其他班的“重量級(jí)”選手,贏得了比賽。
那一刻,就像打翻了五味瓶——甜。
那時(shí)光是——酸的
“還是要說再見,再也不見面。”畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)拉開熒幕。
看著那一張張熟悉有即將陌生的臉,有種說不出的青澀。即使大家沒有沒有哭的撕心裂肺,但是看著那一張張笑得僵硬的臉,就知道大家都舍不得這一個(gè)“糟糕透了”卻不允許別人說它是非的班級(jí)。
最終大家還是打破了那一個(gè)約定——我們要笑著說再見。一個(gè)原本熱鬧的班級(jí)頓時(shí)安靜了,即使有笑聲,也只是起了一點(diǎn)兒漣漪。我本想讓那欲墜的淚水停留在眼眶中,可還是讓那淚水流了出來。
我唱著“再見吧,老師;再見吧,同學(xué);再見吧,親愛的校園!毙闹锌傆蟹N酸溜溜的感覺,算不上苦,更算不上甜。只是那一刻,很想停留在那一個(gè)夏天。不過,幻想總是被現(xiàn)實(shí)打破——下課了,我們畢業(yè)了,我們即將各奔東西了。
那一刻,就像打翻了五味瓶——酸。
也許,我曾經(jīng)很討厭那一個(gè)班級(jí),可現(xiàn)在卻難以忘記那一段時(shí)光;也許,我曾說著那個(gè)班的壞話,現(xiàn)在卻滿腦子都是它。
那段酸甜的時(shí)光,深深烙印在我的心中,恐怕我難以忘懷吧!
那段難忘的時(shí)光作文15
今天上午,我們班舉行了遨游漢字王國(guó)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),同學(xué)們的精彩發(fā)言使們目瞪口呆。但是,最令我難忘的時(shí)光還是猜字迷。
好,我宣布遨游漢字王國(guó)綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)現(xiàn)在開始!老師很隆重的說。耶。√昧宋覀儼囝D時(shí)炸開了鍋。我們期待已久的活動(dòng)終于拉開了序幕,為了這次活動(dòng)能大顯身手,我們?cè)缭绲木筒楹玫馁Y料,可是,老師遲遲沒有舉行,今天,終于等到了這個(gè)時(shí)刻的到來,哈哈哈,心里那個(gè)美喲
現(xiàn)在進(jìn)行第一個(gè)環(huán)節(jié),猜字迷老師舉手開始,耶同學(xué)們?nèi)杠S著聲音都快把房子震開了。開始了,同學(xué)們繪聲繪色的說著細(xì)心準(zhǔn)備的字迷,A同學(xué)說十三點(diǎn)。我正在思考中,突然幾個(gè)同學(xué)一同說汁。為什么呀?老師也有一臉的不解,我也有同感,答題者說寸三點(diǎn),十寫右邊,三個(gè)點(diǎn)就是三點(diǎn)水寫在左邊,就是汁字了。我大吃一驚,他怎么這么快就能猜出來了呀,真是平常沒少下功夫!我不禁暗暗敬佩他。其它的同學(xué)也不甘心落后,都爭(zhēng)先恐后的搶著發(fā)言,我們也在努力的猜著,大家真的忙的不亦樂乎。
接下來進(jìn)行了講笑話節(jié)目―――甲骨文的演變。好家伙,同學(xué)們說的個(gè)個(gè)精彩,個(gè)個(gè)搞笑,可真是讓我們笑的肚子痛,漢字的演變讓我們大吃一驚,小小的漢字,竟如此魅力!這次活動(dòng)真的很精彩,讓我們學(xué)習(xí)了更多的有關(guān)漢字的歷史,真希望以后多做一些這類的活動(dòng)!
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