剪一段時(shí)光緩緩流淌作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的剪一段時(shí)光緩緩流淌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
剪一段時(shí)光緩緩流淌作文1
時(shí)間如紙，一張張的翻過(guò)；時(shí)間如菜，一盞盞的涼透；時(shí)間如黑夜里人家的燈，一頂頂?shù)南纾涣粝缕岷跓o(wú)邊的夜晚。多希望這些如同綢緞一樣珍貴的時(shí)間，任我裁剪，讓她如水，緩緩流淌。
屋后的小院
初識(shí)，你我便在那屋后的小院里。那時(shí)深冬，你穿著厚厚的羽絨服，帶著阿姨給你親手織的帽子和手套，紅紅的小臉?biāo)坪醣粌龅糜行┙┯�，但也掩蓋不了你如花的笑顏，你歡快的堆著雪人，一個(gè)人對(duì)它自言自語(yǔ)“小雪人，以后你就是我的好朋友了……”看著你略顯孤獨(dú)的身影，我心中不免有些惆悵，多純潔的孩子��！可是她那么孤獨(dú)，你偶然回頭，看見我，跑向我，拉著我，“姐姐我們一起玩吧，求求你了。”就這樣，在深冬里我們初識(shí)了。
花香的小徑
熟識(shí)，你我約定在充滿花香的小路上。那時(shí)早春，天氣微涼，你穿著薄薄的羊毛衫，扎著馬尾辮，那時(shí)你已是個(gè)初中生了，但初見時(shí)你臉上的稚氣仍未改變。你飛奔向我，拉著我的手，一起漫步在充滿花香的小徑上，彼時(shí)，你愛談天我愛笑，記得，你問過(guò)我”茶茶，我們會(huì)不會(huì)分開呢？”我沒有回答，只是笑了笑，你也并沒有在意，繼續(xù)拉著我蹦蹦跳跳，直到暮色將垂，臨別前，“一晚好夢(mèng)”。
我們的秘密
分別，你我在早已定下的秘密基地。那是深秋，紅色的楓葉落下了，不免有些凄涼，而你我正走在被火紅的楓葉鋪成的小路。一路噙著淚，誰(shuí)也沒有說(shuō)話，只是靜靜的走著。走到我們的秘密基地，找地方坐下，逗著丸子，丸子是貓，我收養(yǎng)的一只小貓，肉肉的，彼時(shí)你沒有向往常一樣斗著丸子，而是沉默了一段時(shí)間對(duì)我說(shuō)：“茶茶，那年我問你的問題，可能實(shí)現(xiàn)了呢。”苦笑著，我家的房子拆遷要搬走了”。你拖著重重的行李箱，一點(diǎn)一點(diǎn)消失在我已經(jīng)模糊的視線里，一滴微咸的液體劃入我嘴里……離別苦。拿著手里的木盒……。
仰頭看天空，一朵朵潔白的云緩緩飄著，時(shí)間就是這樣的吧，用“肉眼”看得見呢！
初識(shí)的背影，深冬里的陽(yáng)光微笑，女孩，請(qǐng)你等等我，回頭看看我。
剪一段時(shí)光緩緩流淌作文2
升入重點(diǎn)高中的第一年，稚氣依舊未脫。我，因?yàn)槌煽?jī)不再領(lǐng)先，那個(gè)一米六二個(gè)頭的、不自信的女孩，便出現(xiàn)在人們面前。
快快的前行，低頭駐足，成了我一貫的風(fēng)格。拒絕與優(yōu)秀的同學(xué)交談，不愿敞開心扉面對(duì)老師，更多的時(shí)候，只愿獨(dú)自靜靜地思考。
對(duì)于他人，我可能更像透明人，可有可無(wú)。
于是，少了熱鬧，多了靜謐；少了笑容，多了神秘。
未曾想，音樂的期末考試，竟是匯報(bào)演出，要出頭露面。這是我唯一感覺能拿出手的項(xiàng)目，不覺多了期待，但又恐懼。
我不怕考試，但我怕發(fā)揮失常。
到了那一天，原本是安靜的心里，隨著倒計(jì)時(shí)的漸少，已經(jīng)波濤洶涌。上臺(tái)僅僅幾步，好似走了很久。音樂響起，口中的'一張一合，聲音仿佛不是從自己的嗓子中發(fā)出的，眼睛盯著板報(bào)，雙腿略微發(fā)抖，大腦好似空白。沒想到，演唱結(jié)束，我竟受到老師的贊美。我臉上的笑，由僵硬變成自如。
那天，我成為了一個(gè)好似花苞的自己。
我的年齡又在向上攀登，十六歲了，我是那個(gè)一米六五、日漸開朗的女孩。
步子輕快，面帶微笑，偶與同學(xué)開玩笑，我融入了原本認(rèn)為喧鬧的課間。因英語(yǔ)成績(jī)的突出，我成為英語(yǔ)課代表。青春歌會(huì)，我又被選為其中的一名領(lǐng)唱，后因?yàn)槲业穆曇粜�，而換上了另外的一名同學(xué)。我雖然只是一朵普通的夏荷，和他人一樣，綻放著同樣普通的花朵，但我為合唱的盡心盡力，使我成為荷蕊中的一點(diǎn)紅。
時(shí)光無(wú)情，我竟然如此快的升到了畢業(yè)年級(jí)，成為了那個(gè)一米七、自信開朗的女孩。
更加輕快的步子，更多的微笑，讓我更自信，在學(xué)習(xí)上越來(lái)越懂得堅(jiān)持，也取得了比較理想的成績(jī)。班會(huì)來(lái)臨，我報(bào)了節(jié)目，只是想珍惜最后一次的機(jī)會(huì)。依舊是倒計(jì)時(shí)，我卻并不慌張。我幻想著，一曲歌舞，驚艷四座。
短短兩段音樂，足以證明我的蛻變，眼睛看著老師、家長(zhǎng)、同學(xué)，我的內(nèi)心里是一種平靜的喜悅。
陶醉于舞中的我，看不清同學(xué)們和家長(zhǎng)們的表情，只看得見自己內(nèi)心的喜悅……那天，雖然疲憊，我卻樂在其中，我的內(nèi)心盛開了一朵怒放的紅牡丹。
收斂的花苞、荷蕊一點(diǎn)紅、怒放的紅牡丹，我慢慢地蛻變、成長(zhǎng)。我享受這時(shí)光長(zhǎng)河的灌溉、內(nèi)心自信的滋養(yǎng)、愛花人的呵護(hù)與鼓勵(lì)。
時(shí)光，緩緩地流淌，而那首小荷淡淡的香，不僅盈滿了時(shí)光，更盈滿了我破繭成蝶的漫長(zhǎng)過(guò)程……
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