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      共度好時(shí)光作文

      時(shí)間:2021-03-13 11:23:22 時(shí)光 我要投稿

      共度好時(shí)光作文(集錦15篇)

        在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的共度好時(shí)光作文,歡迎大家分享。

      共度好時(shí)光作文(集錦15篇)

      共度好時(shí)光作文1

        每一個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的童年,我的童年像一幅美麗的圖畫,多姿多彩,是一段充滿陽光寫滿快樂的美好歲月。童年的快樂無處不在,有些片段總令人難以忘懷和想念。

        最無憂無慮的便是幼兒園時(shí),記得老師教我們練習(xí)蘋果的英文發(fā)音,我們不正經(jīng)的大聲說:“阿婆,阿婆……”,逗得老師也忍不住笑得前俯后仰,教香蕉的時(shí)候,所有孩子都一起拼命的吼:“不拿來,不拿來……”,還有太多的樂趣在記憶里模糊了,只留下快樂無比的美好點(diǎn)滴,偶爾想起那些瞬間自己也會(huì)忍俊不住傻笑出聲。

        最貪玩的便是小學(xué)時(shí),臺(tái)上老師仔細(xì)地講著重要的內(nèi)容,我卻早已神游天外,被窗外的景色所吸引,久久不能回神,直到老師望向這邊:“這位同學(xué)!請把老師剛剛講的知識重復(fù)一遍!”我才臉紅脖子粗的站起來哆里哆嗦。

        最辛苦的便是初中時(shí),考試前,我與大多數(shù)人一樣,奮斗在暴風(fēng)雨的前夕,忘卻了時(shí)間的流逝。雖說成績?nèi)绾卧谄匠5呐χ芯湍芸吹,但也有“臨陣磨槍,不快也光”這一說法。仿佛我們只要一秒不努力,考試就可能有風(fēng)險(xiǎn)。外面的天色已暗,墻上鐘表的秒針快速轉(zhuǎn)動(dòng),帶動(dòng)了分針與時(shí)針,聽著表針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,我眼前逐漸模糊。這時(shí),突然有人拍了我的肩膀一下,是母親嗎?轉(zhuǎn)過頭來,果然看到那熟悉的身影。她手中端著一碗熱氣氤氳的牛奶,看我感覺到了她的到來,打開燈,笑著望向我說:“也不看看幾點(diǎn)了,明天考試有精力答題嗎?喝了奶就去睡覺吧,明天還要早起!蔽疫@才恍然大悟,已經(jīng)這么晚了啊。這段時(shí)光有些辛苦,但有你相伴,竟感覺如此美好。

        童年的快樂數(shù)不勝數(shù),快樂就在我們的身邊,每一分都融在我記憶的夢里,讓我們好好珍惜這段美好的時(shí)光……!多么希望能夠永遠(yuǎn)留住快樂的童年時(shí)光!

      共度好時(shí)光作文2

        我家車庫里,擺放著一張小鐵床,灰色的欄桿已經(jīng)銹跡點(diǎn)點(diǎn),時(shí)光這雙大手將它變得面目全非,幸運(yùn)的是,記憶不會(huì)變。

        它是童年時(shí)代伴隨我共度美好時(shí)光的親密伴侶。我用貼紙貼滿床沿和靠背,把它裝扮得漂亮?xí)r尚;我在吊桿上掛上風(fēng)鈴,清風(fēng)徐來,房間里就流淌著美妙的樂音;閑來無事時(shí),我就站在小床上上竄下跳,可它從來不訴苦,而是陪我一起“野”。

        一個(gè)周末,鬧鈴如約想起,又到了該上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間了。溫暖的被窩卻久久地“眷戀”著我,不肯放手。我感覺渾身乏力,頭也昏昏沉沉。媽媽開門走了進(jìn)來,她很奇怪,從不賴床的我今天怎么變懶了?媽媽看我病殃殃的樣子,趕忙拿來溫度計(jì)一量:38。6度,她給我喝了一點(diǎn)退燒藥,囑咐我不要去上課,在家自習(xí),便去辦公室加班了。

        迷迷糊糊中,我又睡了一會(huì)兒。然后強(qiáng)打精神起床喝了點(diǎn)稀飯,又無精打采地回到床上。今天的小床顯得特別溫順乖巧,沒有了往日的歡快,安安靜靜地不發(fā)一言,仿佛生怕影響我休息。

        我決定看書打發(fā)時(shí)光。拉開窗簾,溫暖的陽光灑滿了房間,小鐵床也不再冰涼。倚在床頭,享受屬于我的閱讀時(shí)光。在一個(gè)個(gè)排列整齊而又靈動(dòng)脫俗的文字中,我漸漸忘卻了難受與不適。小床,它靜靜地陪伴著我,與我一同感受淡淡的墨香與文字的芬芳。當(dāng)我讀到有趣的情節(jié)而大笑時(shí),它便發(fā)出輕輕的“吱呀”聲,應(yīng)和著我,告訴我它也很快樂。當(dāng)我讀到悲傷的故事而感到難過時(shí),它也沉默不語,只是用被褥傳遞著溫暖,告訴我傷心只存在于故事中。伴隨著窗外的微風(fēng)習(xí)習(xí),小床輕輕地?fù)u晃著風(fēng)鈴,樂聲響起,我的心情瞬間朗潤起來。

        看書累了,我便合上書,和衣而臥,閉上眼睛,在柔和的陽光中小憩一會(huì)兒,小床便靜靜地陪伴著我,讓我體味生活的美好、健康的重要。

        中午,媽媽回到家,看到我重新生龍活虎時(shí),詫異不已。我沒有告訴她原因,因?yàn)檫@是我和小床的秘密,一種難以言說的情感的力量。親愛的小床,謝謝你!我會(huì)永遠(yuǎn)記住那個(gè)周末的上午,只有我和你——我最親愛的,一起共度好時(shí)光!

      共度好時(shí)光作文3

        落霞的余暉里,村莊上空余煙裊裊,隨風(fēng)飄浮。爺爺哼著小曲,扛著鋤頭從田間歸來。奶奶坐在門前的板凳上繡著鞋墊等待我和姐姐放學(xué)歸來。我和姐姐擁著風(fēng),手拉著手向那道最熟悉的炊煙跑去。記憶里最美的畫面莫過于此,生命里最美好的日子莫過于童年時(shí)與家人的三餐一宿。

        清晨,當(dāng)奶奶指揮著鍋碗瓢盆唱起歌時(shí);當(dāng)蔥油的香味漸漸鉆進(jìn)我和姐姐的鼻子時(shí);當(dāng)炊煙剛剛從煙囪里鉆出半個(gè)身子時(shí),我和姐姐便不約而同地起床約會(huì)新的一天。奶奶的那句“多穿點(diǎn)兒,外面冷”還沒來得及傳到我們耳朵里,我和姐姐就已經(jīng)跑到院子里的空地上踢毽子、跳皮筋。玩累了,我們就回家吃早飯,在奶奶模板化的嘮叨聲中,我和姐姐咕嚕咕嚕兩碗米粥下肚后便匆匆背上書包上學(xué)去。

        中午放學(xué)時(shí),奶奶的午飯還沒有準(zhǔn)備好,我和姐姐便想著法子打發(fā)這段午飯前的空閑時(shí)間。春天采野花,夏天摘桑葚,秋天撿樹葉,冬天堆雪人?吹郊依锏哪堑来稛熼_始落幕了,我們便急急忙忙地往家趕。趕到家時(shí),奶奶已經(jīng)把熱騰騰的飯菜收拾上桌。爺爺偶爾會(huì)喝點(diǎn)小酒,咿咿呀呀地唱幾首小曲共度美好時(shí)光。我和姐姐覺得滑稽,也在旁邊跟著唱。好脾氣的奶奶也不怪我們吵鬧,依舊和顏悅色地幫我們盛飯夾菜。

        晚飯時(shí),爺爺?shù)脑捪蛔颖阕詣?dòng)打開了。爺爺會(huì)給我們講他年輕時(shí)候的事情。爺爺小時(shí)候家里有四個(gè)兄弟,而爺爺?shù)哪赣H,我的曾祖母又因病早逝,日子有多苦可想而知,但是爺爺哪怕是只言片語間透露出的都是他的樂觀與堅(jiān)韌。有時(shí)爺爺也會(huì)講他和奶奶的相遇相識,奶奶會(huì)在旁邊靜靜地聽著,偶爾也補(bǔ)充或糾正幾句;叵胍幌,那時(shí)的晚餐多美好啊!我們沒有人手一部的手機(jī),有的是一家人相聚時(shí)濃濃的溫馨與幸福。

        童年已漸行漸遠(yuǎn),如今我和姐姐都在外地上學(xué),與爺爺奶奶相聚的機(jī)會(huì)少之又少。只有在節(jié)假日時(shí),我和姐姐才能又聚到爺爺奶奶家共度美好時(shí)光。我們兩個(gè)也不再是只會(huì)在桌子旁等著吃飯的小孩子了,我們會(huì)幫奶奶準(zhǔn)備飯菜,會(huì)給爺爺講我們在外地上學(xué)時(shí)的所見所聞,昔日的溫馨與和睦只增不減。

        我想與時(shí)間賽跑,牢牢抓住每一次與家人相聚的機(jī)會(huì),將自己的每一份快樂分享給家人,將與家人在一起的每分每秒都鐫刻在心里。與家人在一起的時(shí)光,是我生命中無與倫比的大好時(shí)光。

      共度好時(shí)光作文4

        月光下,蟲鳴中,我們盡享這美好的時(shí)光,這充滿自然和溫情的時(shí)光。

        我搬入了一所新小區(qū),小區(qū)處于城市的中心,自然天天被城市生活緊張的氣氛所包圍。居民們大都是上班族,整日為工作而忙碌,無瑕和自己的鄰居交流,不覺習(xí)慣了鄰里間的“隔膜”,也因此習(xí)慣了對“微信”與“wifi”依賴。居民們仿佛是許多“活”的兵馬俑,毫無生機(jī)。

        又是一個(gè)無聊的夜晚,小區(qū)燈火通明,人們都如懶惰的蝸牛,窩在家中玩手機(jī),極少有人出門散心。我突然,我眼前的電視黑屏了,旋即客廳中所有電燈都停止了工作,原來亮如白晝的客廳漆黑一片。我驚訝極了,望向窗外,小區(qū)也都沉浸在了黑夜中。

        想必是停電了。遠(yuǎn)處傳來市中心廣場繁亂的音樂聲,如一只可惡的貓爪不停撓著我,令我心煩意亂。似乎短短幾分鐘,整個(gè)小區(qū)的居民都回到了“刀耕火種”的蠻荒時(shí)期,埋怨和急燥如瓦斯彌漫著小區(qū)。片刻后,百無聊賴的爸爸提議下樓,我們?nèi)耸忠粋(gè)手電筒,到了小區(qū)樓下,一會(huì)兒工夫人數(shù)增加到了數(shù)十人,大家都坐在一起,我也坐了過去。

        大家寒暄了幾句,氣氛稍微活躍了一點(diǎn),抱著孩子的、牽著小狗的、還有頭發(fā)花白的年老者拄著拐杖慢慢停下來,坐在長亭下聊天……大家逐漸變得熟悉起來,歡笑著說這說那。月光格外眷顧著我們,朦朧,溫柔,仿佛清澈明凈的湖水輕披在大家的身上,令每人都心曠神怡。四周的蟲鳴聲,時(shí)而長,時(shí)而短,如一場別開生面的音樂會(huì),令每人都神清氣爽。這不正是散文中所見到的美好場景嗎?

        大家聊起了過去、聊起了時(shí)事、聊起了自然、聊起了孩子……仿佛一剎那,人們臉上堅(jiān)硬的線條變得柔和起來,心中的那塊堅(jiān)冰不知不覺融化了,取而代之的是明媚的陽光。這陽光如五彩斑斕的彩線,拉近了人們的濃濃真情。

        不一會(huì)兒,來電了,可大家都不愿散去,每個(gè)人心中都抱著一個(gè)美好的期望:這種短暫而美好的時(shí)光可以如明媚的陽光永駐小區(qū)。

        從此以后,小區(qū)里多了些歡聲笑語,人們都一改之前的死板,變得陽光,開朗,熱情。哦,共度好時(shí)光,歡樂你我他!

      共度好時(shí)光作文5

        時(shí)光將一闋春詞浸潤在流年的筆墨里,靜守夏的一樹花開?辞镅泔w過冷月,拾一朵雛菊溫柔冬的眉眼。四季輪換,仍記得你們那時(shí)的靦腆模樣,愛笑的你,善談的她,木訥的他;仍記得你饞嘴的模樣,一起沖向食堂的奮不顧身;記得他看籃球時(shí)掃興的揮袖;記得她跑步時(shí)對陪練的會(huì)心一笑……一筆筆,一畫畫,定格了那年的陽光,很暖,很暖。

        這是最好的時(shí)光,最好的我們。

        記得每次考試前,每個(gè)人都是緊迫不安的,雖然表面輕松無異,但眼角卻多了一份焦慮。上課時(shí),不少人擠在過道上,一支支筆點(diǎn)點(diǎn)停停,執(zhí)筆見思,密密的模糊的筆記,畫著只有自己明了的秘密符號。教室里靜寂無聲,沙沙的寫字聲如一股清泉,為這單調(diào)的寂靜注入了些許活力。所有人都是如此專注,且聽風(fēng)吟,掠過窗內(nèi)安靜的為夢想奮斗的蟄伏時(shí)光。

        吃過飯后,習(xí)慣慢跑一圈。不知何時(shí),我們班的小小少年成堆地聚在單杠前,奮力地向上,手臂上暴出了青筋,腕口被勒得紫紅,還是堅(jiān)持著,不放棄。悶熱的夏日午后,一個(gè)個(gè)引體向上,滑下的汗水,恣意的汗水,仿佛回到了縱情奔跑時(shí)。沒有角逐,沒有攀比,不分先后,大家一起跟隨自已的腳步,跟隨自己的內(nèi)心,不逾矩,不斷超越,不顧一切向前沖!如風(fēng)般的身影,鼓勵(lì)的微笑,藍(lán)天下恣意揮灑的汗水閃耀著金色的光芒。那是我們共度的好時(shí)光!

        每一次,在彷徨無助時(shí),身邊總會(huì)涌出一大波朋友噓寒問暖。焦急的神情,柔聲的安慰,只幾秒便讓我收了淚珠,與你們一起歡笑。搞笑的動(dòng)作,彎彎的眉眼,故作羞澀的'嬌嗔,捧腹的大笑,掩面的窘態(tài),一幕幕,一幀幀,記錄著年少愜意的小歡喜。我相信,那些時(shí)光不會(huì)遠(yuǎn)去,我會(huì)永遠(yuǎn)記得你們的樣子。

        傾聽春花,拾取秋實(shí)。青春好時(shí)光,與你們相遇。捧一杯熱茶,看清風(fēng)繞過花枝,想起你們那年清澀懵懂的模樣,重溫記憶中的美好時(shí)光。不管是夏日炎,還是秋風(fēng)涼,愿你們?nèi)缁ㄆ灾械能岳,依舊白,依舊香,長成我們彼此喜歡的模樣!

      共度好時(shí)光作文6

        抬腳,眺望,那棵樹人在隨風(fēng)搖晃,收頷,沉思,不知種樹的人還在不在了。

        ——題記

        那是三年前的事了,媽媽帶我來遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的舅舅家探望。舅舅家前面是一大片樹林,看起來很漂亮,但那時(shí)的我并不這么認(rèn)為,因?yàn)楣聠蔚奈乙蝗苏驹跇淞种袝r(shí),它便不那么美了。我整天在樹林前閑逛,無所事事,也不敢一個(gè)人走進(jìn)去,生怕會(huì)突然出現(xiàn)一只大老虎。

        直到有一天我遇到了她,那段美好時(shí)光便開始了。

        那天,我又在樹林前發(fā)呆,她默默坐在我身旁,問我在想什么。我告訴了她,我不敢只身一人進(jìn)到樹林里。他說,她帶我一起去。

        里面真的很美,有很多種樹,綠的,紅的,高的,矮的。我看的呆住了,她像是向?qū)б粯酉蛭乙灰唤榻B這些樹的名字、品種和它們長了多長時(shí)間。我問她,她怎么會(huì)知道的這么仔細(xì)。她說她喜歡研究這些屬于大自然的生命。

        說罷,她又帶我來到一棵最高最挺拔的樹前面,那是一顆桉樹,它真的很高。我還是后來跟媽媽回家的時(shí)候,站在一座山的最頂上,才看到那棵桉樹在其它樹的襯托下,顯得有多么耀眼。

        我把頭抬的很高,跟她說,我也要種一棵這么高的樹,她沒有說話。

        接下來的幾天,我跟她在一起玩的很開心,她經(jīng)常講一些笑話逗我笑,我經(jīng)常捧著肚子笑個(gè)不停,那段時(shí)光真的很美好。

        一天,她握著一顆種子很神秘的叫我看,還告訴我,這就是桉樹種子,我望著那棵只有米粒那么大的種子,有點(diǎn)不敢相信,它竟是桉樹的種子。她說再高大的生命都是由小種子生長而成的啊。沒想到,在我們的精心照料下,只一個(gè)禮拜,桉樹就長了足足一米高;ㄅ枞莶幌滤,我跟她一起為桉樹選了個(gè)寶地,并把桉樹種下了,我們每天都去看桉樹,祈求它快快長成參天大樹。如今,那時(shí)我們種下的桉樹,也長成了一道亮麗的風(fēng)景線。

        直到后來,我才知道她的爸爸是伐木工人,在一次意外中身亡,這個(gè)桉樹種子是她爸爸留給她的唯一的東西。但她卻因?yàn)槲业囊痪湓,把它跟我一起分享?上У氖,我在未回過那兒也沒能親口對她說一聲謝謝。但我仍記得我與她共度的美好時(shí)光。

        我站在山巒,眺望著那棵桉樹,好像突然明白了,高大的生命都是由小種子長大的,這句話的內(nèi)涵。

      共度好時(shí)光作文7

        6月11日上午,中考語文科目考試結(jié)束,走出考場的考生大都面帶喜色,考生們普遍認(rèn)為今年的語文試題難度不大,尤其是作文題目《共度好時(shí)光》,更是“好寫”。記者采訪了濟(jì)南市多名初三語文老師,他們一致認(rèn)為今年的作文題目引導(dǎo)學(xué)生觀察、體驗(yàn)、感悟生活,貼近學(xué)生生活實(shí)際,給了學(xué)生較大的發(fā)揮空間,也有一定的區(qū)分度。

        “感覺作文題目比較‘幼稚’,平時(shí)練的多是半命題作文,考的是命題作文。”11日上午,山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)考點(diǎn),育英中學(xué)的小郭和同學(xué)走出考場,對于今年的《共度好時(shí)光》命題作文題目,小郭表示有點(diǎn)意外!拔抑饕獙懙氖菐熒椋v了發(fā)生在身邊的兩件小事。剛剛和很多同學(xué)交流,他們大多寫的同窗情!

        濟(jì)南燕山學(xué)校初三語文老師羅丹表示,近幾年濟(jì)南中考作文題目都是命題作文,今年繼續(xù)保持了穩(wěn)定,而平時(shí)學(xué)生也主要以練習(xí)命題作文為主。

        羅丹認(rèn)為今年的作文題目有兩個(gè)關(guān)鍵詞:一個(gè)是“共”,一個(gè)是“好”。所謂“共”,肯定有人陪在身邊,不能自己寫自己。而所謂“好”,則需要把深意表達(dá)出來,對它的理解很關(guān)鍵。“基調(diào)肯定是明朗輕快,溫馨美好的,學(xué)生也能理解到這一層意思,但對于初三學(xué)生而言,對‘好’的理解又不能流于膚淺,立意要高,要有深刻性。”羅丹認(rèn)為作文題目很好,但能寫好得高分也并不容易。“審題立意上,就可以分出三六九等!

        濟(jì)南實(shí)驗(yàn)初中初三語文組組長張娜和組員一致認(rèn)為,今年的作文題目引導(dǎo)學(xué)生觀察、體驗(yàn)、感悟生活,貼近學(xué)生生活實(shí)際,讓學(xué)生有話可說,有事可寫,有情可抒。他們表示,題目能夠面向全體學(xué)生,且“好時(shí)光”的選材和立意,給了學(xué)生較大的發(fā)揮空間,也有一定的區(qū)分度!罢Z文考試結(jié)束后,學(xué)生情緒普遍不錯(cuò),也對后面的考試有了信心。”張娜老師說。

      共度好時(shí)光作文8

        時(shí)光紅了櫻桃,綠了芭蕉。在我的記憶長河中,最美好的便是與您一起度過的那段快樂無憂的日子!

        ——題記

        猶記得那些日子,總在晨曦微露之時(shí),廚房里的鍋碗瓢盆就開始了它們的演奏,爺爺是總指揮,而我,自然就是爺爺?shù)男「鄡,“咚咚咚”的切菜聲,菜在鍋里“滋啦滋啦”的翻炒聲,還有我用筷子敲著碗奏出美妙音符的聲音……當(dāng)?shù)俺达埖南阄讹h入鼻孔時(shí),咱爺孫倆兒就開始了美味的早餐!岸嗪赛c(diǎn)湯,暖和”,“再穿一件毛衣,今天降溫了”,爺爺?shù)脑掃未來得及傳入我的耳朵,我就早已找小和伴兒們一起去上學(xué)了……

        從回憶中走出,才恍然發(fā)覺,原來與爺爺在老家生活的時(shí)光就是那么美好!

        那是我小時(shí)候,最愛蕩秋千。于是爺爺找了一塊寬大的木板在后院大樹上的樹杈間給我搭了一架秋千,每天放學(xué)后的第一件事就是拉著爺爺去陪我蕩秋千。我兩手抓著麻繩,雙腿微微向后彎曲,爺爺站在秋千后的一旁,待秋千蕩到他面前時(shí),他雙手輕輕發(fā)力,再推一下,咯咯的笑聲蕩漾在空中……這樣的動(dòng)作幾乎每天都會(huì)上演。夕陽西下秋千隨著爺爺?shù)膭?dòng)作,緩緩的搖擺著。夕陽的余暉靜靜地灑在身上,地上,秋千上,一切都是那般溫馨……

        一棵大樹,一架秋千,一抹夕陽,與你,與我,共度這美好的時(shí)光!

        一到晚飯時(shí),爺爺?shù)脑捪蛔舆呑詣?dòng)打開了,他幾乎有講不完的故事,不是講一些稀奇古怪的事,就是講他年輕時(shí)候的事,我總是端著小凳子,依偎在爺爺身旁支棱起耳朵陶醉在他的故事里。爺爺喜歡吃晚飯時(shí)喝酒,說話,看電視,每當(dāng)他給我講故事講一半兒就停下來時(shí),不用想,他肯定又是被《水滸傳》中的某個(gè)橋段吸引了……我嘟起小嘴表達(dá)出不滿,索性跑去把電視一摁,爬上爺爺?shù)拇笸,讓他繼續(xù)給我講故事……爺爺最愛做的菜就是西紅柿炒雞蛋了,可每次爺爺做菜時(shí),我都會(huì)趁他不注意,在大缸舀一瓢水往鍋里添,等他反應(yīng)過來時(shí),我早已跑得不知蹤影,于是西紅柿炒雞蛋就變成了一道湯……

        一臺(tái)電視,一張餐桌,一個(gè)小廚房,與你,與我,共度這美好的時(shí)光!

        我想與時(shí)間賽跑,抓住那些逝去的好時(shí)光;我又想時(shí)間靜止,去挽住那些那段美好甜蜜的時(shí)光……

      共度好時(shí)光作文9

        很高興,在我青春奮斗的日子里,能有和你們一起,共度好時(shí)光,一起走過屬于我們的初三。

        動(dòng),如火一般熱烈

        擊拍籃球的聲音在操場上回響,幾十個(gè)籃球發(fā)出的“嗵嗵”響聲,如同一個(gè)健壯青年沉穩(wěn)的心臟跳,充滿著活力。尖利的哨聲劃過天際,同學(xué)們都如箭一般飛出去,面對前方的目標(biāo),不顧身體多么疲勞,都緊咬牙關(guān),不肯輸給同學(xué)半步,汗,早已濕透了衣服,沿著發(fā)梢,鼻尖,下巴,一滴滴落下,在塑膠跑道上暈出了一朵朵紅色的花,仿佛是一團(tuán)團(tuán)明艷的火,綻放在我們初三拼搏的路上,璀璨而熱烈。

        抬頭對視,在調(diào)整急促的呼吸時(shí)咧開著嘴笑了,何必刻意去尋找好時(shí)光,有我,有你們,有汗水,便是最美好的時(shí)光。

        靜,如水一般穩(wěn)重

        整個(gè)教室靜若無人。這是一場如知識的賽跑,辨析題分列要點(diǎn),有條不紊;幾何題細(xì)致標(biāo)注,益發(fā)清晰;分析題排隊(duì)干擾,鎖定故障;計(jì)算題不斷轉(zhuǎn)換,快速計(jì)算……擺脫輕浮與飄飄然,讓自己沉下來,沉到一個(gè)只有自己與眼前題目的世界。教室里雖無聲,可仍能感受到周圍人大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn),教室里彌漫的緊張的氣息。沒有人說話,可卻反而十分清楚地感受到整個(gè)班級在前進(jìn)時(shí)腳步的重量,就像是平原地區(qū)的黃河,雖沒有虎跳崖般湍急,仍穩(wěn)重地流向遠(yuǎn)方,一往無前。

        并肩作戰(zhàn)

        在操場上,我們一起努力拼搏,一起流汗,一起流淚,鼓勵(lì)的話語不必說,一個(gè)眼神,一個(gè)擁抱,一個(gè)有力的擊掌……一切約定與默契,盡在這不言中。教室里我們互幫互助,不分彼此,感動(dòng)于你的帶病堅(jiān)持上課,感激于你的一次次耐心講解……

        何必刻意去尋找好時(shí)光,有著靜下來的巨大力量,足以讓此刻成為最美好的時(shí)光。

        在動(dòng)與靜的轉(zhuǎn)換中,我們一起拼博努力,動(dòng)中生靜,靜中生動(dòng),動(dòng)靜結(jié)合,我們并肩作戰(zhàn),筑成人生的最美好的時(shí)光。

        真的很高興,能與你們共度好時(shí)光。

      共度好時(shí)光作文10

        放暑假了,所有人都在忙著,我也沒閑著。這不,去年剛考完鋼琴,今年又要考巴烏?傊懊Α钡奈沂菚烆^轉(zhuǎn)向。

        周六早晨八點(diǎn)半,我火急火燎的吃完早餐,就騎著自行車往外竄。走到半路上,突然,一個(gè)“歐巴!辈活櫱昂笞笥业,在大馬路旁邊就打開車門,我急忙往旁邊一躲,天啊,差點(diǎn)撞上一輛大貨車,這場景真夠驚悚的,虧著我們兩車剎車及時(shí),不然……我下車,看著那個(gè)“歐巴桑”,指著她的鼻子說:“你眼睛長哪了?腳底下了?高度近視?忘帶眼鏡了?眼瘸?還是直接沒長眼?沒學(xué)好開車是吧?駕照偷來的吧?第一天上路是吧?還沒貼‘實(shí)習(xí)’是吧?你看看你的長相,出來嚇人的是吧……真是的,沒道德,沒教養(yǎng),家教不好!”我直接把她“說”蒙了,也不管她是發(fā)火,生氣,還是委屈,“說”完最后一個(gè)字我直接走人,留下她一個(gè)人干站在那,還沒反應(yīng)過來發(fā)生了什么事。

        我經(jīng)歷了千辛萬苦,千難萬險(xiǎn),然后又“翻車過路”來到了Ms高家。我先練了幾遍《竹林深處》,自我滿足以后,就跟右邊的焦子宸,左邊的朱楚琪和后邊初二的“瘋子”姐姐說說話,聊聊天。但是Ms高接了個(gè)電話回來后,說:“又來了一個(gè)人,在三中門口,你們誰去接?”“我去,對了,趙……那個(gè)啥和焦子……宸咱一起去吧”“瘋子”姐姐拉著我和焦子宸往門外跑。我不叫趙那個(gè)啥……

        連續(xù)接了幾趟人以后我們氣喘吁吁,吃著冰糕回來了,Ms高看著我:“你給我吹吹曲子聽吧。”我打著拍子吹了兩邊后,老師興奮的說:“吹得不錯(cuò),看你這樣六級還挺簡單的,要不這樣,給你報(bào)個(gè)八級把!”“納尼?八級!太夸張了吧,‘瘋子“姐姐才九級,我能練出來嗎?”“當(dāng)然可以了,你練《漁歌》吧”……

        假期才過了一個(gè)星期,還有很多的時(shí)間等待我們?nèi)ダ,不要把時(shí)間都費(fèi)掉,趕快動(dòng)起來吧!

      共度好時(shí)光作文11

        青春無極限,它說的是不是就是我們這個(gè)年齡,我一定要好好把握這個(gè)時(shí)期,與朋友、,同學(xué)共度一段好時(shí)光。

        語文老師曾這樣說過:“現(xiàn)在的你們就是七八點(diǎn)鐘的太陽!笔前!我們現(xiàn)在精力旺盛、思維敏捷,又有父母家人的關(guān)愛,不用為吃穿擔(dān)心,還有免費(fèi)的義務(wù)教育可以和老師、同學(xué)們一起在知識的海洋里邀游,我們是生機(jī)勃勃的、我們是充滿朝氣的、我們是祖國的希望。

        對于社會(huì),對于生活,我們的認(rèn)知還很有限,未來就像一張白紙,如何發(fā)展還看我們?nèi)绾稳ッ枥L。因此,現(xiàn)在的這個(gè)年齡,這個(gè)時(shí)期,這一段大好時(shí)光對于我們來說是非常寶貴的,對于我們來說,沒有什么是不可能的,有夢就會(huì)實(shí)現(xiàn),只要我們付出我們的努力,灑下我們的汗水,就一定會(huì)收獲成功的果實(shí)!

        在這段好時(shí)光中,我要努力學(xué)習(xí),與同學(xué)一起探究難題,一起鉆研知識,一起克服苦難;我要多參加體育鍛煉,強(qiáng)健體魄,與朋友一起學(xué)習(xí)新運(yùn)動(dòng),一起開展新活動(dòng),一起拓寬自己的興趣愛好,我要多參加勞動(dòng),與同學(xué)一起吃苦耐勞,一起學(xué)習(xí)堅(jiān)韌不拔,一起明白生活的艱辛。我要與同學(xué)、朋友們在一起,一起哭、一起笑、一起領(lǐng)悟,一起成長,一起共度一段美好的時(shí)光!

        夢想不是遙不可及,努力就能實(shí)現(xiàn),在這段充滿生命力的時(shí)光中,我要盡自己的最大努力,改變自己,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,和大家一起蛻變,當(dāng)初中畢業(yè)時(shí),可以問心無愧、可以自豪地說一聲:“我無悔!”“我成長了!”

        把握現(xiàn)在,把握當(dāng)下,讓我們一起流下汗,灑下淚,一起化蛹成蝶,一起努力,不辜負(fù)家長的期望,不辜負(fù)老師的囑托,不辜負(fù)青春的夢想,一起共度一段美好、難忘、無悔的時(shí)光!

      共度好時(shí)光作文12

        青春是人生中最美好的時(shí)期,青春紡織著美麗的夢,充滿著激情和豪邁。但是青春也有許多的不得已……

        對于剛步于中學(xué)的同學(xué)們來說,中學(xué)的校園無疑是一個(gè)陌生的環(huán)境,我當(dāng)初又何嘗不是這樣的呢?陌生的教室、陌生的老師、陌生的同學(xué),這所有所有的一切都是陌生的,當(dāng)時(shí)可真是懷念小學(xué)的時(shí)光啊!但,就是在這陌生的地方,給我快樂。那段時(shí)間大概是我這一生中最美好的時(shí)光吧。可是好景不長,沒過多久,我就和他們分別了——我轉(zhuǎn)學(xué)了,去了另一個(gè)陌生的環(huán)境。

        那天早晨,他們紛紛為我送別,我獲得了一個(gè)又一個(gè)擁抱……雖然我的內(nèi)心酸楚,但在那一刻,我深深地感受到了他們的友誼之愛,所有的所有仿佛都凝聚在一這一刻,這一刻是悲傷的,也是快樂的。我永遠(yuǎn)也無法忘記:

        在夕陽下,小白慎重地說:“你永遠(yuǎn)是我最好的朋友!

        那天沒來學(xué)校,得知后傷心地踢翻了桌子,趴在我的座位上哭著埋怨我沒告訴她。

        我猛然覺得那里是除了家最溫暖的地方,那里的一幕幕浮現(xiàn)在眼前:那個(gè)女孩笑起來眉毛是彎的;那個(gè)男孩愛耍帥;那個(gè)高個(gè)兒其實(shí)天真無邪;那個(gè)小矮人其實(shí)很可愛;那個(gè)嬌嬌女其實(shí)很勇敢……

        那幾張離別寄語我每天都會(huì)看無數(shù)遍:

        “明明話到嘴邊,我卻說不出口,你只要知道,不管發(fā)生什么事,在二中有一群你的朋友!

        “每天都要開心、快樂,記住,你還有我們,我們也還有你!

        “雖然我們總是叫你拖油瓶,但在分別的時(shí)候,我還是忍不住哭泣!

        “有人說,今天的著陸是為了明天更好的騰飛,F(xiàn)在你騰飛了,飛去了其他學(xué)校,而我卻來不及向你告別,不知何時(shí)才會(huì)再見?傊,去了新的學(xué)校別忘了好好學(xué)習(xí),別忘了二中還有人在關(guān)注著你。”

        “表面上裝著堅(jiān)強(qiáng),離別時(shí)還在微笑,但我知道你內(nèi)心有多不舍,多傷心!

        “雖然認(rèn)識你不久,但我衷心希望你別忘了二中有你的好同學(xué)!

        “永遠(yuǎn)不要傷感;因?yàn)閭惺亲钔纯嗟氖。黎明的曙光永遠(yuǎn)會(huì)照著你,微笑看明天,我會(huì)一直陪著你!”

        我們的故事那么長,我們的青春那么絢爛,我們的友誼那么純真。

        那天早上,是我們一同度過的最美好的時(shí)光,是我最美好的回憶,這回憶將永遠(yuǎn)珍藏在我心中,永不磨滅。

      共度好時(shí)光作文13

        時(shí)間輕輕從我的身邊走過,我正在欣賞舞臺(tái)的華美。卻不知,它已輕輕拉開帷幕,正準(zhǔn)各上演一場又一場的話劇。每個(gè)人帶著面具展現(xiàn)在舞臺(tái)上,用一貫的動(dòng)作演譯著生活的點(diǎn)滴。

        爽秋·相遇

        秋,我們帶著稚嫩的笑臉,滿懷憧憬地踏入小學(xué)的大門。

        開朗的同學(xué)們早已尋到好伙伴,三五成群嘻嘻哈哈。而你一人獨(dú)坐在座位上,垂眸望著桌上的書本出神,眸光暗淡,時(shí)而輕輕凝眉。忽而,趴在桌上小聲抽泣。我的腳步不由自主地停在你的桌前,說著些笨拙的話語安慰你。你于是敞開心扉,把心中的委屈向我傾訴。就這樣,我們成為了好朋友。

        秋日,故事的開頭。

        清冬·相知

        冬,我們帶著燦爛的笑容,滿懷期許地踏入逐漸熟悉的校園。

        你與我親密無間,常常一并玩耍,就連同學(xué)也打趣道“你們倆就像人和影子,永遠(yuǎn)也不分開!”。自是年幼無知,影子在黑暗處也是會(huì)消失的。你我在一個(gè)同學(xué)的挑撥下鬧了矛盾,賭氣似的發(fā)誓再不理你。而那個(gè)同學(xué)自然而然地取代了我的位置,每當(dāng)看到你們談笑風(fēng)生、一起玩耍、一起去洗手間,心里便很不是滋味。好在陽光總有照耀大地的時(shí)候,一段時(shí)間后,你便因她的不良行為與那個(gè)同學(xué)鬧掰了,謠言澄清的那一刻,你來于我道歉,我們又成為了那個(gè)形影不離的樣子。

        冬日,故事的情節(jié)。

        暖春·相伴

        春,我們面帶微笑,滿懷信心地踏入美麗的校園。

        溫暖的陽光穿過樹葉間的空隙,透過窗戶,一縷縷地照耀著兩人。你與我在教室中看書,上課鈴響起,語文老師拿著一疊白紙走進(jìn)教室。將白紙發(fā)下,讓我們寫上長大后的理想。我見你撐著頭想了一會(huì),雙眸一亮,在紙上“唰唰”地寫上“律師”二字。罷了,像是想到了什么,轉(zhuǎn)過頭來與我相視一笑。依稀記得曾與你漫步在操場上說過的一句話“電視里的律師都好厲害啊!

        春日,故事的片段。

        半夏·相別

        夏,我們踏入校園,臉上早無當(dāng)初的稚嫩,多了一分成熟與穩(wěn)健。

        又是一年畢業(yè)季,同學(xué)們忙著為即將逝去的小學(xué)生活做紀(jì)念,為小升初打好基礎(chǔ)。我卻無緣與你同個(gè)中學(xué),只好珍惜這最后的時(shí)光。與你一起努力學(xué)習(xí),與你一起參加活動(dòng),與你一起幫助師友……做平日想做卻不敢的事,為小學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號。

        夏日,故事的結(jié)尾。

        小學(xué)六年,有你,有我,也有他們。讓我們攜手共進(jìn),共度好時(shí)光,見證青春進(jìn)行時(shí)。

      共度好時(shí)光作文14

        一年之別,那人如故。

        ——題記

        談何為好時(shí)光?

        春分,倚于青蔥柳樹下,漫起絮絮綠葉,遙望山腳下一寸寸嫩色萌發(fā);夏至,浸在涼涼水池,肆意濺起水花,忘卻室外的一片悶熱;秋分,半躺于靠椅,享受一掬掬清陽瀉于身上,忽明忽暗的光暈映在紙張上,愜意萬分。

        而冬至,無疑珍藏在回憶的篇章里,被靜好歲月溫存著。時(shí)光隨著我的念想翻開,今年寒冬。瑟瑟冷風(fēng)卷起路旁枯老的枝椏上的脆弱的葉瓣。我呆滯地吸了下鼻子,手掌亦是不斷地摩擦著。望向不遠(yuǎn)處對面的閃爍著綠光的交通燈才緩緩跨出一步。就這般顫著身子,孤零地走了不知多少街巷。終是到了最終的目的地。

        簡樸的小店內(nèi)蘊(yùn)著溫和舒心的暖風(fēng),和煦地拂去了身上的些微寒意。她如畫般靜默著,木桌上放置了一杯還冒騰娟娟熱氣的開水。她指尖摸索著紙頁,浸在墨香里,著迷入神。聽見臨近的腳步聲她才抬頭,見人是我,便隨手將書本放著。驀然笑顏粲然!昂,今天天氣有點(diǎn)冷。累了嗎?我給你要了杯水!北臼峭獗砝淝宓蝗缣m的她,此時(shí)卻像個(gè)關(guān)愛孩子的長輩。我哭笑不得,見她嘴張張合合,說著把我推按在沙發(fā)上,遞來水。

        她,亦是我認(rèn)為此生最為不負(fù)相熟的朋友了。不,是老友。我坐著,向四周望望,是個(gè)溫馨也不吵雜的地方。須臾,她去前柜回來了。手中拎著一個(gè)精裱的禮箱。她又小心地打開,是一枚手藝略顯粗糙的蛋糕。蛋糕不大,只有六寸。簡潔的糕面上卻細(xì)寫著我的名字。我有些不知所措了,原是忘卻那日是我生日。心海倏地泛起波瀾,些微水色漾于眼眸。許久,我才仰頭瞧她。她仍揚(yáng)著明媚似陽的笑,抽了幾張紙巾為擦拭去眼角欲要流下的淚。

        因比我高過半頭,她輕易地圈住了我。我哽咽著,斷斷續(xù)續(xù)道,“謝、謝你,我最好的朋友!彼州p柔地揉揉我的發(fā)頂,念著:“不謝……”春風(fēng)興,夏花燦,秋葉落,冬情暖。

        這于我就是好時(shí)光了。

      共度好時(shí)光作文15

        記憶中,奶奶的老屋縮在村角的一隅,青磚黑瓦,簡樸到毫不起眼。屋檐上、瓦楞間,長著青綠的草,淺淺地覆蓋著一層從光陰里積淀下來的薄薄灰塵。

        幼時(shí),這里便是我的家。老屋下的奶奶,是我最親的人。我和奶奶一起度過了我無憂無慮的童年。

        春雨連綿的早上,我愛在老屋的屋檐下看雨,看銀絲般的細(xì)雨漸漸在一張破了個(gè)洞的蜘蛛網(wǎng)上凝成一個(gè)個(gè)圓潤的小銀珠,“滴答”落在我的手心里;看淅淅瀝瀝的小雨把黑瓦滋潤得烏黑發(fā)亮,和墻角偶然間冒出來的七彩傘花,遠(yuǎn)處能溢出翠色來的青山相映成趣。

        雨漸漸大了,濺到盛夏的時(shí)光里,濺到奶奶緊緊握住我的那雙粗糙、干燥的手上。我坐在奶奶腿上,奶奶的大手緊緊握住我的手,我們一起看屋后的老洋槐。看它枝繁葉茂,在風(fēng)雨中飄搖;看它稀稀疏疏,在風(fēng)雨中靜默。那黝黑的枝干濕漉漉的,那雪白的花打著旋落下,真是奢侈了這一方土地,編織出了我夢幻般的童年,和奶奶相視一笑的清澈眼眸中,我看到的只有那歲月靜好的安詳。

        老屋屋檐下的雨簾終究還是消失了,送來的是盛夏的午后陽光。

        午后,奶奶總會(huì)拎出一袋米,搬出個(gè)老藤椅,坐在老屋的屋檐下,仔細(xì)地挑著米中的沙礫。四周夏蟬鳴聲不止,老洋槐在陽光下曬得似乎犯了困,綠葉卷了些,花香也漸漸熏得人變得迷糊了。昏昏欲睡的我,靠在奶奶身上,努力睜著似乎被灌了鉛的眼皮。奶奶不作聲地挑著米,一粒粒通透晶瑩的米粒落入碗中,似珠璣滾落玉盤,在這清脆的美妙樂聲中,我終于打了個(gè)哈欠,伴著蟬鳴,聞著米香,依靠在奶奶的肩膀上,沉沉地在這美好時(shí)光中睡去。

        無數(shù)次在夢中,我回到這無憂無慮的地方。無數(shù)次醒來,我都明白:歲月匆匆,如今的我,早已離開了老屋與家鄉(xiāng),奶奶也在歲月的洗滌中逐漸變了模樣,還有那青磚黑瓦的老屋,也都成了回憶。

        老屋,奶奶和我,相伴過年華,共度好時(shí)光。

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