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      共度好時光作文

      時間:2021-11-21 09:51:44 時光 我要投稿

      共度好時光作文(集錦11篇)

        在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的共度好時光作文,歡迎大家分享。

      共度好時光作文(集錦11篇)

      共度好時光作文1

        每一個人都有一個屬于自己的童年,我的童年像一幅美麗的圖畫,多姿多彩,是一段充滿陽光寫滿快樂的美好歲月。童年的快樂無處不在,有些片段總令人難以忘懷和想念。

        最無憂無慮的便是幼兒園時,記得老師教我們練習蘋果的英文發(fā)音,我們不正經(jīng)的大聲說:“阿婆,阿婆”,逗得老師也忍不住笑得前俯后仰,教香蕉的時候,所有孩子都一起拼命的吼:“不拿來,不拿來”,還有太多的樂趣在記憶里模糊了,只留下快樂無比的美好點滴,偶爾想起那些瞬間自己也會忍俊不住傻笑出聲。

        最貪玩的便是小學時,臺上老師仔細地講著重要的內(nèi)容,我卻早已神游天外,被窗外的景色所吸引,久久不能回神,直到老師望向這邊:“這位同學!請把老師剛剛講的知識重復一遍!”我才臉紅脖子粗的站起來哆里哆嗦。

        最辛苦的便是初中時,考試前,我與大多數(shù)人一樣,奮斗在暴風雨的前夕,忘卻了時間的流逝。雖說成績?nèi)绾卧谄匠5呐χ芯湍芸吹剑灿小芭R陣磨槍,不快也光”這一說法。仿佛我們只要一秒不努力,考試就可能有風險。外面的天色已暗,墻上鐘表的秒針快速轉(zhuǎn)動,帶動了分針與時針,聽著表針轉(zhuǎn)動的聲音,我眼前逐漸模糊。這時,突然有人拍了我的肩膀一下,是母親嗎?轉(zhuǎn)過頭來,果然看到那熟悉的身影。她手中端著一碗熱氣氤氳的牛奶,看我感覺到了她的到來,打開燈,笑著望向我說:“也不看看幾點了,明天考試有精力答題嗎?喝了奶就去睡覺吧,明天還要早起!蔽疫@才恍然大悟,已經(jīng)這么晚了啊。這段時光有些辛苦,但有你相伴,竟感覺如此美好。

        童年的快樂數(shù)不勝數(shù),快樂就在我們的身邊,每一分都融在我記憶的夢里,讓我們好好珍惜這段美好的時光啊!多么希望能夠永遠留住快樂的童年時光!

      共度好時光作文2

        我經(jīng)常想起小時候和姐姐一起度過的那些時光,那時候,我們一起放學回家。路上,我們還會買一小包零食一起分著吃。在那些時光里,充滿了我和姐姐的笑聲。

        后來,她去高州讀書了,幾個星期才回來一次。我們聊天的次數(shù)越來越少,有時就算她回家了,我們也只是說幾句話而已。直到有一次,她放長假回家,想讓我陪她去買東西,我才又體會到了像小時候的那份快樂。

        我們是在下午兩三點的時候出門的,這時的太陽正在頭頂,曬得讓人睜不開眼睛。姐姐撐著一把黑色的傘。傘把太陽擋住,讓我清楚地看清了現(xiàn)在的樣子,F(xiàn)在的她把頭發(fā)剪短了,可還是和以前一樣喜歡把頭發(fā)梳到耳后。她比我腦海里的她黑了不少,也瘦了不少。也許她在那里讀書真的辛苦了。不變的是她的眼睛,雖然現(xiàn)在戴了眼鏡,可還是和以前一樣那么漂亮,那么明亮。

        起初,我們誰也沒說話,只是向前走著。后來,街邊新開的一家小店打開了我們的話題。我們互相開起了玩笑,互相討論著學校里的同學和發(fā)生的一些趣事。我們都笑了起來,她的笑聲還是那么響亮和清脆。

        我們多久沒有共度這樣的時光了啊。小時候我們一起玩耍大鬧的畫面浮出我的心頭。腦海,各種美好的情感涌上了我的心頭。

        那個下午過得很快,但也給我們倆留下了一段愉快的回憶和美好的時光。

        很快,姐姐的假期結(jié)束了,她又要回學校了。我相信她也和我一樣,不會忘記我們共度的那些好時光,也期盼著,以后仍能共度美好時光。

      共度好時光作文3

        今年,由于一場突如其來的疫情,延長了我們的假期,媽媽也因為我的學習沒有去門市上開門。整個假期都陪我在家中一起上網(wǎng)課、做家務等等。最關(guān)鍵的是陪我一起讀了《成長不再煩惱》這一系列的書,一共有十本。

        每天晚上睡覺前的半個小時,就是屬于我和媽媽的讀書小時光。第一天晚上我和媽媽一起讀了第一本,當我拿起這本書時就被它的封面深深地吸引了,里面的故事更是吸引住了我。這本書是深入我們小孩子的內(nèi)心世界,幫助我們解決成長路上的各種煩惱。在這個共讀的過程中,它也幫助了我和媽媽,解決了我的許多煩惱。

        我和媽媽每天都堅持讀書,媽媽在陪伴我共同成長,并幫助我解決我的煩惱。在讀到《國王與老鷹》里面告訴我:永遠不要在憤怒中作出決定,站在不同的角度看待同一件事,會有不一樣的看法,但是你的想法不一定就是正確的,也不要懷疑別人,不要因為分歧而傷害別人,一個問題會有不一樣的角度,立場不同不代表就是敵人。

        讀了很多天后,我漸漸的明白了很多道理。在我們的成長過程中學習知識,只是一個非常重要的環(huán)節(jié),但它不是全部。媽媽在教育我的時候告訴我,還要注重培養(yǎng)我健全的人格,養(yǎng)成良好的品德和行為習慣。例如,懂得感恩敢于擔當,學會控制自己的情緒,能夠與人和諧相處,善待他人,懂得寬容等等。

        在和媽媽共讀這些書的時光里,我懂得了這些為人處事的道理,比起分數(shù)成績是更重要。只有具備了這些優(yōu)秀的品質(zhì),才能夠在今后的社會生活中,面帶微笑的從容面對困難與挫折。

      共度好時光作文4

        今天潭陽小學的同學將來我們班上課!聽到曾老師給我們的喜報,我們歡呼起來!

        第三節(jié)課潭陽小學的十名同學排著隊伍來到我們班,我們先用掌聲歡迎他們,他們露出了久為的笑容,開始,我還抱怨著怎么這么多男孩,許多愛心小天使也都吐了吐舌頭,有些抱怨,但在課堂上,我看他們并不遜色,勇躍的回答問題,雖然他們沒有俊俏的面容,但是,他們有著智慧的頭腦,沒想到,他們在那么艱辛的換境下也那么認真,顯然與他們的努力是分不開的!

        課堂上,他們積極踴躍的回答問題,雖然普通話不是很標準,但是,他們是多么靈泛啊!課堂上,我們班的同學似乎不會甘拜下風,也滔滔不覺的說呀――許多以前調(diào)皮的同學也都不在調(diào)皮了,安安分分的上課。

        開始,我還以為他們會很害羞,不敢回答問題,可他們卻都舉起高高的小手,認認真真的上課,好象很喜歡曾老師上課似的,每個人都笑嘻嘻的!

        一節(jié)充滿生趣的課終于完成了!下課后,我們抓緊每分每秒與她們交談。并前,我們還給潭陽小朋友一些精美的禮物,他們都高興得合不攏嘴了呢!特別是黃麒尹身旁的同學,書包呀,什么的,紛紛收入囊中,享福羅!

        我們送的物品雖不大貴重,但卻蘊涵著我們對潭小的關(guān)心與愛護,讓他們知道,還有許多人在關(guān)愛他們,祝愿他們好好學習,天天擁有一個快樂的好時光!

        在他們要走前,一位同學還給他們的老師炫耀他們的禮物呢!我們見到潭小學生高興的笑著,我們也欣慰的笑了……

      共度好時光作文5

        中秋月兒還未圓,中國少數(shù)民族作家已圓了成立少數(shù)民族研究中心的美夢,此時,我們的汽車在內(nèi)蒙古多情的大地上飛馳。朋友們或深思或歡樂,當明月升起的時候,我們流著淚水依依惜別。 還有那么幾個小時 幾個小時喲 中秋的圓月掛起來 圓月掛起來喲 天上的月亮圓又圓 月亮圓又圓喲 我們的民族大團圓 民族大團圓喲 民族兄弟姐妹走來了 兄弟姐妹走來了喲 越過高山幾重重 幾重重高山越過喲 跨過大海幾道道 幾道道大海跨過喲 為了圓文學共同之夢 圓文學共同之夢喲 別問我從哪里來 從哪里來喲 別問我往哪兒去 往哪兒去喲 別問我來自哪個民族 來自哪個民族喲 別問我筆下寫的是什么 寫的是什么喲 我們在車上共度中秋之夜 共度中秋之夜喲 歡樂的時刻終生難忘 終生難忘喲 我們的歡笑融到了一塊 融到了一塊喲 “中心”讓作家的心連在了一 心連在了一起喲 蒙古大草原為我們喝彩 為我們喝彩喲 從今往后天南地北心相通 天南地北心相通喲 不是十五月也圓 月也圓喲月也圓 年年中秋更相思 更相思喲在中秋 十五月兒圓圓月照床頭 圓圓月兒照床頭喲 你在天的那一頭 天那一頭的你喲 我在海的那一頭 海那一頭的我喲 你我仍然會想起 仍然會想起喲 曾經(jīng)一塊度中秋 中秋一塊度喲 望明月思朋友 思朋友喲望明月 年年月月月相似 月相似喲月相似 仍思當年中秋樂 (中國少數(shù)民族作家研究中心供稿) 責任編輯 陳 沖

      共度好時光作文6

        時光如細沙,每時每刻都正在從你的手心里悄無聲息地流逝時光怎樣流逝不重要,重要的是你和誰一起度過了這美好的時光?

        中秋月圓,一方圓桌。

        金桂飄香,一輪圓月掛在天空。

        “每逢佳節(jié)倍思親”,自古以來,月亮成為了寄托思鄉(xiāng)之情的重要載體。你看,中秋時節(jié)的月亮又大又圓,怎能不勾引起游子的思鄉(xiāng)之情呢?

        月光下,一方圓桌擺在陽臺上,上面放滿了又香又甜的月餅,一家人圍在桌前,吃著月餅賞著月亮,歡聲笑語不絕于耳,一家人團團圓圓,其樂融融。

        與家人,共度好時光。

        教師節(jié)時,師恩難忘

        教師節(jié)到了,教室里被布置得格外漂亮。

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師,如果我們是祖國的花朵,那么您就是辛勤的園;老師,如果我們是雛鷹,那么您就是幫助我們飛上天空的清風;老師,如果我們是小船,那么您就是照亮我們到達成功彼岸的燈塔。

        雖然小學時光一去不復返,我們早已揮手告別了相處六年的恩師,但無論我們在哪里,相距得有多遠,這份恩情,我永不會忘。

        與老師,共度好時光。

        小學六年,友情難忘。

        小學的時光無憂無慮,沒有沉重的作業(yè),沒有學習的壓力,能和同學們自由自在的嬉戲;能和同學們一起拼搏,揮汗操場;能和同學們開懷大笑,吐訴心聲;能和同學們同甘共苦,相擁而泣……

        小學六年建立的同窗之情怎么會不深厚呢?

        與同學,共度好時光。

        細沙太細,指縫太寬,無法阻止時間的流逝,那就讓它在記憶的長河中被保留吧!

        

      共度好時光作文7

        香樟樹下,幾近漫長。好時光里,有了它的陪伴,我絕不孤單。

        那年,回鄉(xiāng),它幾個月。行走在羊腸小路上,陽光傾泄,投下燦爛的吻。沒見到熟悉的面孔時,一團滾來的黑球,撞停在我腳邊。熱乎乎的溫暖,讓溫馨盈然。

        那是小秋,新生的狗崽。晚秋的午后,它呱呱落地。絨絨的細毛,如黑亮的綢緞,反閃著陽光,粗短的尾巴,友善地招呼著。于是,整個新年,我懷抱著它,迎接了新春。

        每一天,在新生的艷陽下,在和煦的暖風里,小秋與我,相依相伴。

        那年,回鄉(xiāng),它兩歲了。仍是熟悉的景致,心中,卻蔓延著忐忑:小秋的眼睛,該更有神了?它的腿,該更健壯了?我,也該抱不動它了吧?又或許,它會如鄉(xiāng)下的野狗,陌生而兇惡……

        陽光依舊晴好,它高聲吠著,迎接遠客。那刻,時光仿佛停滯。我垂下的雙手,不敢再去碰它,但它卻邁著闊步,乖巧地湊過來,輕柔地觸碰我的衣角。目光里,只存著柔和,陽光傾泄,染了它一身金黃。

        我蹲下身,把它抱入懷中,熱氣蒸騰在耳邊。仿佛是老友,一般溫暖親切。

        傍晚,夕陽下,小秋和我一起漫步,不時滿足地嗚咽。它時而矯健地奔跑,任風撫過毛發(fā),讓我仿佛看到了風的實體;時而徘徊在我腳邊,與我一起凝望夕陽,感受時光的綿長。我們仿佛回到了兒時,回到了曾經(jīng)。

        小秋的雙眸閃耀,我的心亦飛揚。這樣的好時光,我們共度。

        樹下,幾近漫長;夕陽,美好依舊。

      共度好時光作文8

        涼風習習,帶來了香樟的味道。在這香樟下,有我與你共度好時光。

        四月里的香樟,嫩黃了葉,染紅了花,泥土翻新的濕潤氣息混在空氣當中,新燕啄泥,鷹爭暖樹,一派祥和。奶奶常在香樟下或是與我一同聊天或是靜守,再者思過。聽著“啾啾啾”的鳥叫聲和奶奶絮絮叨叨的耳語,講著從前的事,眼神望向遠方,她是在回憶過往,安靜而又祥和,溫暖而又靜謐,耳畔回響起了奶奶的話:“人一定要靠自己!”而勾起了嘴角。

        炎炎八月,燥熱難耐,一家人總會搬到院子里去,搬到香樟下去乘涼。葉子掉蒂,奶奶用手拾起,掌心一握,“咔嚓咔嚓”,葉子便碎了,隨之面臨的是泌人心脾的香味,深吸一口,便有無限回味,奶奶眼神示意我,照做,果然,那香味如三月清風那般純粹,如夏蓮一般喜人。

        七月流火,樹葉微黃,秋風吹過,翩翩起舞,一到傍晚,奶奶必做的事情之一便是到院中香樟下,繞圈散步,風把晚霞吹到了葉子上,金紅金紅的,襯在碧綠之中,也有無限美好,。我有時伴在她身旁,一圈一圈周而復始地走著,我便不耐煩了,嚷著要回去,奶奶不答應,總會說著那永恒不變的話:“飯后百步走,活到九十九!”我一聲笑出來,奶奶也笑了。

        南方的白雪十分溫柔——溫柔得過了頭,幾乎是不見雪的,但不知為何,某天清晨醒來窗外已積了厚厚的雪,香樟甚至都被壓彎了樹枝,潔白如新,整個世界好像都變成了白色,但在這一片潔白當中卻蘊藏了無限溫暖。我沖向香樟繞著圈對奶奶說:“快來啊,快來啊!”

        有人說,日子總是永恒如新,哪有什么好時光?我說,好時光就在與家人共度的四季里。

      共度好時光作文9

        陽光朦朧斜斜碎碎地灑進教室,窗明幾凈,我們在這哭過,笑過,鬧過,我們在我們的花季綻放最好的時光。

        春歡

        柳葉又抽了新芽,綠得活潑。我們?yōu)榍觌y逢的春游而欣喜不已。一路上,我們哼著歌,聊著天,別有生趣。在海洋館里,我們驚嘆著各種神奇多彩的海洋生物,贊美著精妙絕倫的馬戲表演。我們在草坪上分享著精心準備的午飯,調(diào)侃著誰做的味道最奇怪。

        初春的風繾綣地打著卷。你看,我們在一起共度的小美好,風都在樂呢。

        夏夢

        初二小三科的考試猝不及防地就來了,快得讓我直發(fā)愣。不過,我們在一起互相鼓勵,共同進步。窗外的風是燥熱的,卻不及我們最赤誠真摯的追夢心。我們懷著一腔沉甸甸的熱愛,沉淀了一個夏的聒噪煩悶,化解了一切郁結(jié),一起在那段苦中有樂的歲月里成長。

        夏至的風聒噪的吹熱了一座城,可是我們一起努力拼搏的小時光是清冽又香甜。

        冬燃

        冬季運動會在寒風中拉開了帷幕。我們熱情得像一個個小太陽,就算天上沒有大太陽的光芒,我們也都會發(fā)光,溫暖一方。我們盡情地在呼號的風中奔跑跳躍,心中油然升起“反正冰天雪地我也不怕”的勇氣,為每一場比賽傾盡全力。

        迷路的北風不知所措的吹著,我們一起恪守不滅的熱情燃燒了冬的荒蕪。

        你們可知在假期的時候我百般無聊,甚至有了回學校上課的念頭。是的,我喜歡的,最是令人念念不忘的是我們一起共度的時光啊。歲月是場深情的守望,時光不會將美好遺忘,即使光陰老了,日子舊了,那些溫暖也依舊會綻放。我們共度的時光是歲月寄來的時空包裹,一打開便溢出了甜。

        我們,一起共度好時光吧,那開了花的香甜時光。

      共度好時光作文10

        梔子花開了。幽幽的清香,浸透在夏日的陽光里,飄逸著淡淡的憂傷,不想回家。

        十六歲,應該是洋溢青春的花季,此刻卻在天空下閃著暗淡而羸弱的光芒。我就像是一只在雨天飛翔的小鳥,筋疲力盡地渴望陽光。

        失寵的心穿透冗長的沉痛。

        媽媽從來都不在意我的一舉一動!寫滿璀璨星光的晚上,我說我要出去一趟,家里竟然沒有回音!總是一個人,拉長的影子,嘲弄地回顧寂靜的我。難道我長大了嗎?孱弱的.翅膀足夠讓我去飛翔?

        十六歲的天空下,是沉默的我。 為了尋找,開始叛逆。叫囂著顯示不滿,逼自己長出一身的刺,讓她鮮血淋漓來表示我的存在。逐漸地,桀驁不馴。

        然而充滿梔子花香的家里,卻時常有夏日暖暖的陽光輕輕地推門而入,為夏日的花朵鍍上一層溫暖的顏色,在透明的世界里,看到媽媽一身幽香向我靠近。

        我試圖遠離。

        我以為從我開始尋找的那一刻,我便不再需要媽媽;我以為十六歲的天空里只要擁有自我;我以為……

        這一切都溶解了,近于毀滅般地在媽媽的愛里消釋,原來,愛需要提醒!

        從前,只知道媽媽的呵護是愛,只知道媽媽的嘮叨是愛。飛翔,累的是我的心,痛的是我稚嫩的翅膀,然而流著淚撫慰我的卻是媽媽更傷痛的深愛!

        十六歲的天空,就像維也納的四月,在經(jīng)受了暴雨洗禮后是驚艷,是更清幽的香。

      共度好時光作文11

        巍峨挺拔的樹干,一樹燦爛的繁花,它們陪著我度過了一段又一段美好的時光。

        我家小區(qū)的一條路上,長著一棵高大的木棉。每年的三到五月,它都會開出火灼灼的木棉花。那一段與木棉花共度的日子,正是這一年中最為美好的時光。

        從我房間的窗戶向外眺望,便可以看到那棵木棉。每當我學習疲倦了的時候,就會去看看它。它的花朵們一簇一簇聚集在枝條上,花瓣繁繁復復、重重疊疊,交織在一起。在深黑色的夜幕下,木棉花靜靜地開著,陪著我度過了漫長的學習時光。

        從學校回家的路途中,必定經(jīng)過那棵木棉。當我和同學一同走到樹下,它總會默默的為我們提供一片蔭蔽,讓我們享受片刻的陰涼。這陰涼便是木棉花給予我們的。火紅的花朵擠滿了枝頭,只留下些許微小的空隙。陽光帶著它的溫暖灑下來,其中有的穿透花的空隙,照到地面上,照到說笑著的我們的身上,和漆黑的影子玩起了追逐游戲。有的駐留在花瓣上,發(fā)散著明亮的光彩,花朵的聚集處呈現(xiàn)出一片流光溢彩的世界。有花影帶來的陰涼的日子,是我難忘的好時光。

        一個星期一的晚上,天降暴雨,還伴著閃電和雷聲。我狼狽地跑回家,坐在桌前,又看見了那棵木棉。它無處可去,只能堅守在那里。它的花還沒有屈服呢,鮮紅的花朵如同燃燒的火焰,閃爍著,跳躍著,火紅色蔓延到樹的每個角落。他們與暴雨對抗著,以頑強的力量堅持到最后一刻;蛟S這一刻的環(huán)境并不美好,但他們用自己的力量成就了這段奇妙的時光。

        巍峨挺拔的樹干,一樹燦爛的繁花,它們陪著我度過了一段又一段美好的時光。

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