快樂的時光作文合集15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的快樂的時光作文，歡迎閱讀與收藏。
快樂的時光作文1
秋天是一個快樂的季節(jié)，它給我們帶來了許多快樂。
10月18日，我們采荷二小307班全體同學一起去莫干山花花世界游玩，其中，讓我覺得最有趣的一件事就是——比賽捉泥鰍。
捉泥鰍比賽開始了，只見裁判一聲令下，大家就開始捉泥鰍啦！有的人把手拉得很開，準備大撈一場，可惜只撲了個空。我們的夏霽陽同學把手放在一排泥鰍后面，只見他的手飛快地往前一進，就捉到了好幾條泥鰍，正當夏霽陽為自己的“戰(zhàn)利品”哈哈大笑的時候，泥鰍就從他的手指縫里面溜了出去，回到了水里。這時，夏霽陽大喊一聲：“哦，NO。”隨著夏霽陽的一聲大喊，全場都沸騰了起來，整個捉泥鰍的場地都變成了歡樂的海洋，當大家正玩得興高采烈的時候，時間到了，大家嘆了口氣，只得收手。最終，我們以88條的好成績戰(zhàn)勝了其他隊。
在回家的路上，楊樹的樹葉發(fā)出了沙沙的聲音，好像在為我們慶祝呢。
快樂的時光作文2
今天晚上我又去學習打羽毛球了。
這次我們先在球場上往返跑了四個來回，又做了準備體操，然后就開始打球了。今天我們學習的是“回拍”，趙教練先做一遍示范，然后我們就跟著做動作。我有幾個動作做的不正確，趙教練就給我糾正了一下，教練讓我們每人練習三十遍，還讓一個人數著數，我們一起練，練完了三十遍以后，趙教練說：“下面我們讓一些家長把羽毛球系到桿子上，家長拿著系著羽毛球的桿子，你們來打上面的球。”聽了教練的話，我心想，這可簡單得很，一定很好打。家長們拿著系著羽毛球的桿子，一些年齡大的同學先練習打，每人打二十次，打完了就換另一個同學打。終于輪到我打了，我拿著球拍，按照教練說的動作去打球，打了二十下以后，我還想打，于是就多打了一會，這時，我渾身上下已經出滿了汗，就像剛剛沖了個澡。一直打到我的脖子直不起來了，才休息了一下。
這時下課的時間到了，我就和爺爺回家了。
快樂的時光作文3
今天下午我和楊天宇一起去戚城公園玩，我非常高興，楊天宇也很高興，他是我幼兒園的小朋友，我們幾個月沒見了，我們看了會套圈，跑來跑去玩了會兒，就一起去游樂場。
游樂場有好多好玩的，有滾桶，它一直上下轉，我一蹬它就轉的更快了，把我摔了個屁股墩，又玩了攀網，好高的柱子，我們抓住網一直往上爬，然后再滑下來，真好玩呀！
我們還玩了走迷宮、蹺蹺板、秋千，蹺蹺板最好玩，我們拿石塊放上去，比賽誰找的石頭大，玩的舍不得回家，可是媽媽一直催我，我們就戀戀不舍的回家啦！
快樂的時光作文4
小朵兒的外公、外婆家在鄉(xiāng)村，獨門獨院，院子里有一片菜地。一到夏天，門前的花朵綻放，葡萄架上結滿了葡萄，李子樹上掛滿了紅通通的李子，初夏時節(jié)的草莓葉下，一顆顆鮮艷欲滴的草莓躺在地上，各種各樣的菜，外公、外婆種了一畦又一畦，綠悠悠地。想起就是享受�？上У氖嵌鋴寷]有時間回去，離得有些遠了，夏天又沒有假期。好在小朵兒同意離開爸媽到外公、外婆家去玩，于是送回外公、外婆家去過暑假吧！
小朵兒送到外婆家一個星期了，朵媽很想很想寶貝，但到外婆家的前兩天忍著沒通電話，害怕小朵兒會哭。
小朵兒到外婆家的第一天晚上，要睡覺時，電話鈴聲音一響起，朵媽的心都揪起來了。果不然，朵朵抽咽的聲音傳來：“媽媽，你來嗎，你來嗎……”可是朵媽又怎能去看她，好是安慰一番。
事后，外婆說，就鬧了一會兒，終于抵不住瞌睡蟲的侵襲，安靜地睡著了。
第二天，小朵兒對外婆說“今天我要回自己家，外公送我，如果你想我了，我晚上再來�！蓖馄艠返瞄_了花“小家伙，你以為外公開飛機的，想來就來，想去就去啊。”
……第二天，好了，不再哭著找媽媽了，畢竟從一出生，小朵兒就是外婆帶的。
過了三四天后，朵媽打電話了。
朵媽在電話這端：要聽外公、外婆的話，要幫外婆干些活，不要惹外公、外婆生氣。快快樂樂地過暑假。好好向外公、外婆學象棋，爭取回來后能下贏媽媽。
小朵兒：知道了。外婆指揮我，我就能下贏外公。
朵媽：你都在干嗎？
小朵兒：下象棋，和小妹妹玩，在菜園里玩。
朵媽：我要和外公說話，寶貝，把電話給外公。
小朵兒：不行，我要和你說。
朵媽：我也想我的爸爸呀！我要和他說話。
小朵兒：我也想我爸爸了，讓爸爸給我回電話，你先放電話，讓爸爸給我打過來電話。
暈，皮球踢給我了。
后來，外婆告訴朵媽，放下電話后小朵兒對外公外婆說：媽媽說了，你們倆不要惹我生氣。朵朵可愛吧，興許是理解錯誤了媽媽的意思，興許是太以自我為中心了。
快樂的時光作文5
讀書仿佛從我很小的時候起，就成了我生活的一部分，不知不覺中，讀書早已成為一種習慣，這其中也發(fā)生過不少有意思的事情。
聽大人們講，我一歲多的時候特別喜歡看都是插圖的一本《西游記》，自己把書攤開，雖然讀不懂字，但圖可以讀懂，并讓大人們給我講，就這么講了很長時間，這時候的我一旦聽到誰讀錯一兩個字，立即會不滿地糾正：“讀錯了!”四歲那年生病住院， 只帶了這本書去，我便在病房大省“朗讀”這本書，引得同病房的大人一陣驚奇：“這小孩會認這么多字呀!”其實，雖然這時的字我認了不少，但大多卻是在邊裝模作樣地翻書邊背誦，這當時還是讓大家稱道的一個所謂“本領”，現在一提起，我就會說：“誰讓當時只給我讀一本書呢�！笔聦嵣�，是我不肯聽其他的書，大人只好就給讀者本。這應該也算我讀書生涯開始的第一件趣事。
二年級時，我也不知道怎么心血來潮就自作主張的把幼兒園時的識字課本帶到學校去讀，后來居然無視“王法”，上課也在孜孜不倦地閱讀，聽課自然視聽不了了，也招來老師幾次突然襲擊式的提問，可惜那時的我固執(zhí)得很，老師的提問總能奇跡般地答對，但還是沒免了沒收書一下午的懲罰，從此之后我有了記性，再也不敢在課上看書了。這件事以前我還誰都沒告訴過，因為覺得太不好意思了。
四年級在東校區(qū)上課，二樓和三樓有個“課余空間站”。我沒到周三體活課就到哪兒讀《愛的教育》，還拿枝鉛筆圈圈點點，等我覺得該回去時，同學們早都站好隊了， 我一看到這樣，也立即沖進教室收拾好書包，前面的同學還不忘回過頭來說我一句：“你去哪自己玩了?現在才回來�！蔽覄傁敕瘩g幾句，但還是閉上了嘴巴，誰讓我剛才已經到作者那個世界神游了呢。
其實像這樣的事還有很多，但我自己實在數不過來，所以就只寫這些讓大家分享一下我的讀書趣事。
快樂的時光作文6
"歡喜無比的`雙休日終于來到了……
只見，大樹郁郁蔥蔥仿佛就像一把撐著的綠色太陽傘。小鳥在這瓦藍瓦藍的天空中自由自在的飛翔。我們一家人來到環(huán)境優(yōu)雅的院子里。爸爸和叔叔全神貫注的盯著棋盤，認真的和叔叔下棋呢!旁邊的媽媽臉上帶著甜蜜的微笑，正在仔細的洗著一大盆臟了的衣服。我也在一個方方正正的桌子上搭起了造型奇特的積木。
看，不遠處，那個看上去十多歲的小女孩是我的姐姐，她頭上戴著綠色的發(fā)卡，還扎著一個干凈利落的小辮，上面還戴著一個紅色的小蝴蝶結，她穿著紫色的小衫和一條漂亮的牛仔褲，一雙紅色的小皮鞋，正在拿著一把小米蹲在地上喂著毛絨絨的小雞。
本來看見人就有些瑟瑟發(fā)抖的小雞，看見姐姐撒下的金黃色的小米，就爭先恐后的搶著吃。姐姐看小雞吃食可愛的樣子，笑著說：“慢點哦，慢點吃，還有呢!”
這美好的時光是多么令人難忘啊!"
快樂的時光作文7
今天天氣晴朗，陽光明媚，我和媽媽一起去CBD附近的小廣場放風箏。
我們一邊騎著自行車，一邊觀看風景。過了一會兒，到達目的地了。
小廣場好熱鬧呀！小草長出了嫩芽，它伸伸懶腰，好奇的東張西望這熱鬧的世界。人們在綠色的地毯上歡樂的放風箏。
我不甘示弱，迅速將風箏展開，握著很短的風箏線快速跑了幾步，風箏在空氣浮力的作用下緩緩的升上藍天。風箏在天空中偏偏起舞，越飛越高，我手里的線越來越短。每當風箏不平穩(wěn)的時候，我就握著風箏線快跑幾步，風箏就轉危為安了。我利用自己掌握的風箏的技巧讓我的風箏加入了裝扮天空的花海中。
看著它在空中自由飛翔，我的心里充滿了自豪和歡樂。
柳樹姑娘在路旁梳理著它那柔軟而碧綠的發(fā)絲。微笑的注視著歡樂的人群。我不僅低吟：“碧綠妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
春天真美��！
快樂的時光作文8
時間飛逝，轉眼間將初中畢業(yè)，回想三年的時光，過得還真快呢！三年，時間很長�？墒钱斈憬洑v后，才會感慨，時間原來這么短。三年里，我們時而痛苦，時而快樂，時而失落，但每一次經歷都是不一樣的快樂。
在痛苦中快樂
剛剛踏入初中的我們，對校園充滿了歡喜。步入到自己的班級，頓時感到陌生，但被隨即而來的好奇壓倒。面對新的同學，我們變得羞澀。但下半學期，我們已經打得火熱，但是仍是被作業(yè)打到了。午休時間，同學們在那里研究這數學題，背著文言文，寫著英語卷子，遇到不會的，就會毫不客氣的去問同學。有時也會纏著同學去問老師，雖然去時，同學還對自己發(fā)脾氣。但回來時，卻已經高興得拍手了。我們在痛苦中度過，但也是在快樂中度過。
快樂
一年后，我們都升到了八年級。開學時，因為沒有分班，我們顯得異�；钴S。在經過七年級后我們變得更加團結，不會因一些雞毛蒜皮的小事情而互相猜疑。我們都成了最好的朋友。有時，我們一起到外面買著吃，拿到教室里面，坐在一起邊吃飯邊說著趣事。也有時，幾個好朋友到外面去吃包子，回來時有說有笑。在校園里在班級里在操場上，無論在哪里，都有和諧的身影晃在你眼前。讓人們羨慕，這是八年級里的快樂。
在失落中快樂
又一年過去了，我們升入了九年級。沒有了七年級的悠閑自在，沒有了八年級的歡聲笑語，有的只是疏疏落落的說話聲。但也多了一份快樂，那就是我們擁有了三年的友誼比八年級更團結，更和諧。九年級住校宿舍里的朋友各自說著自己的故事，這個人評一句那個人論一句。然后做著美夢，睡去。沒有了吵鬧，沒有了老師的嘮叨，一切都靜了，宿舍里充斥著快樂。
快樂的時光，是短暫的，也是享受的。
快樂的時光作文9
因為實在太熱了，所以，爺爺提議去“月眉”玩?zhèn)�涼快，我聽了感覺像飛上天境一般的高興。
一進去看到人山人海的景象，奶奶說：“等一下，我們也會進去而且我們也會是其中人群理的一顆頭。”，這時爺爺早已買好了“水”“陸”的門票，我們上午先去有水的泳池，看到泳池里人山人海的影象，讓我聯(lián)想到池子里的饑餓的魚正在搶著食物，擁擠的連我也快站不穩(wěn)了。沒多久，我們換好了五彩繽紛的泳衣，也準備變成池子里自由自在游來游去的魚兒。
在我們下水玩到一半時妹妹突然溺水，因為是第一次在我身邊發(fā)生，我一時沒反應那么快，還以為她是在玩我教她的潛水活動，后來爺爺奶奶發(fā)現妹妹不對勁，趕緊從后面一把就把妹妹抓起來，最后妹妹只喝了幾口水，真是有驚無險！然而妹妹不僅一點也不害怕還繼續(xù)玩其它的水上活動，她真是個人小鬼大的小妹妹。
下午我們到有摩天輪、旋轉木馬、碰碰車…精彩的游戲，其中最好玩的游戲就是碰碰車，因為妹妹還小，所以由爺爺照顧她，只有我和奶奶一起玩，坐在上面被撞到的時后，感覺快要吐了，四周不認識的人撞來撞去的，雖然撞的頭昏腦漲呢！但是，還是很好玩。
令我開心的在傍晚，因為，傍晚的風景實在是太美麗了，這時候我大叫：“好漂亮喲！”，天色暗了游樂園里的五光十射的霓紅燈亮了，那景色就好像是路上的銀河，實在是太美麗了，美麗到讓我都目瞪口呆了，可惜的是，妹妹早已睡著了，沒能和我們共享此刻的美景。
更精彩的來了，而妹妹正好起來，為什么我會用“精彩”二字來形容，因為，不但有游行、表演還有水舞秀呢！其中，讓我印象深刻的是游行，因為，游行里人物很多，例如白雪公主、壞心的女王、仕女等，也有人負責跳舞、踩高蹺…。更有人裝神弄鬼，這時我和妹異口同聲的說：“好厲害！”。
最后，我們懷抱著疲累的身體，在煙火的陪伴下我們回到溫馨、甜蜜的家，結束精彩的一天而且進入香甜的夢鄉(xiāng)中。
快樂的時光作文10
在我漸漸長大的日子里，和家人度過了很多美好、快樂的時光，但讓我最難忘的是在我四歲去海南旅游。
那一年春天，我和爸爸媽媽去美麗富饒的海南島旅游，一路上，我透過火車窗看窗外的風景，我不禁贊嘆。南方太美了，有山有水，山，青蔥翠綠，水，清澈透明。四季如春，鳥語花香，好象是一幅有奇異般色彩的畫卷。
爸爸告訴我，海南位于中國的最南端，三亞市有“天涯海角”的美麗之稱，盛產椰子，芒果，香蕉，楊桃等百余種特產。
我們來到大海邊，看著無邊無際的大還，心里無比興奮，我們光著腳丫踩著軟綿綿的沙灘上，沙子很細。有的人游泳，有的人在照相，有的人玩耍。還有的人在吃燒烤……
我們快樂極了！
快樂的時光作文11
每當我拿起這張照片，都會想起那時的美好時刻。這是我4歲生日時在爸爸媽媽房間里拍的，作為我人生4周歲生日的永久紀念。那時的情景到現在我還歷歷在目。
外婆把燈全關了，在大蛋糕上插上了4根燃燒的蠟燭。你看，那時的我笑得多燦爛呀!臉上帶著幸福的喜悅，露出了兩個可愛的小酒窩。我和姐姐一邊拍手一邊唱著生日歌，直到現在那甜美的祝福的聲音還在我腦海里回蕩。
可以吃蛋糕了，我和姐姐大口大口地吃著美味可口的蛋糕。舅媽在旁邊連聲說：“小心點兒，別咽著�！背酝甑案夂螅医憬銉蓚�人已經成了兩只調皮可愛的小花貓了。外婆和舅媽不由自主地大笑起來。
這張照片我將永遠珍藏，因為這是一個美好的回憶。
快樂的時光作文12
當鈴聲響起,蘇老師走進教室,同學們都用期待的眼神看著蘇老師.原來,昨天是教師節(jié),蘇老師得過省里的獎,學校獎勵蘇老師100塊錢,當做小小的心意.蘇老師答應我們,要用那100塊錢給我們買糖果!
首先,老師拿出一個鐵盒子,班級頓時銀光閃閃,同學們驚訝地看著鐵盒子.蘇老師讓徐韻茹上講臺桌,然后拿出一根棒棒糖讓徐韻茹猜.徐韻茹看見包裝紙是橙色的就說：“是橙子味的。”蘇老師又讓劉雨昕來猜，蘇老師拿出一個粉色的棒棒糖，劉雨昕一看便脫口而出：“是草莓味的�！笨粗舭籼且桓统鋈�，同學們真希望下一個就是自己。
終于，蘇老師宣布每人一根棒棒糖分發(fā)完畢，班級頓時傳來一陣歡呼聲。每個人都得到了棒棒糖后，有幾個同學早就迫不急待地一口解決了。有的慢吞吞地連拆都沒舍得拆。我拆開包裝紙，咬了一口，棒棒糖真好吃��！咬下去，很脆，很甜，還甜到心里了呢！
就因為這件事，我甜蜜了一整天，一直回味著那快樂的時光。
快樂的時光作文13
去年暑假，一次游泳的快樂時光讓我至今都忘不了。
下午，我正在涼爽的空調房里做作業(yè)。“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”電話手表響了起來。一看是彭希萍，趕忙接電話：“喂……”沒等我打完招呼。“喻巧玲，正在干什么呢？我在家里閑著沒事干，要么一起去游泳？就這么定了！拜拜！”我一句都沒回答，連聲再見都沒說，電話就掛了。哎，她打電話就是這樣急匆匆的。
我叫醒正在午睡的妹妹，告訴媽媽去下面游泳。然后稀里糊涂地拿起毛巾、泳衣、泳帽和泳圈，牽著妹妹就走。彭希萍早在我家單元門口等候我。一見我，彭希萍就問：“怎么才下來？快走，快走！”
來到游泳池，里面可真熱鬧！許多小孩在泳池里嬉戲打鬧，有時還會把水濺出來。看著小孩們那好玩的樣子，我連忙換好泳衣，準備下水。
彭希萍先下水，看著我那猶豫的樣子，催促我：“快下來吧！冰涼涼的水可舒服啦！”說完，彭希萍一手把我扯下水�！鞍�！”我一下子掉進了水中。“哇哦！是不是超爽？”彭希萍問。“我連深呼吸都沒做準備呢！你就把我扯下水，爽你個頭！”我追趕著彭希萍�！胺胚^我吧，大小姐！”彭希萍懇求道。“算我這次心情好，要不然我才不會這樣輕易的放過你呢！”
嗯！泳池的水真是又冰又涼爽，真是一種享受�。∥矣崎e地浮在水面上。彭希萍提議：“玩打水仗嗎？”我想了想：“不錯，好主意！”“雙方準備，開始！”妹妹口令剛下。我和彭希萍用腳使勁地踹水，水濺得滿身都是�！安唤o你一點顏色看看，你是不知道我的厲害吧。”“老虎不發(fā)威，你當我是病貓啊！”我們越玩越帶勁，越玩越猛。
忽然，游泳池漸漸變得鴉雀無聲。我們倆停止了“水仗戰(zhàn)爭”。原來，我們的吵聲太大，把游泳池里的孩兒們都給吸引住了。大家的眼光落在我們身上，我們倆互相看了看，情不自禁地哈哈大笑起來。
游泳池又熱鬧起來了。
快樂的時光作文14
我是一個酷愛讀書的女孩，捧起一本書就會忘我的閱讀，當然，在忘我的過程中也不免鬧了笑話，也不免出了一點亂子。
在一個陽光明媚的夏日，我坐在小區(qū)中的階梯上讀著一本曹文軒寫的《紅瓦黑瓦》，這本書寫的是一個叫做林冰的男孩的故事，從他的初中寫到高中，從他的心理成長寫到實際生活我看著看著就入了迷。這時，小區(qū)里最淘氣的雙胞胎姐妹——王洛雅和王依雅瞄上了我，兩姐妹耳語一陣之后，回家拿了一張大白紙、水彩筆和透明膠，用水彩筆在紙上寫下我是愛讀書的小豬豬，用透明膠貼在我身上，就若無其事地去玩了。等我讀完一本書，站起來想四處溜溜活動活動時，就有不少伙伴把我圍觀起來，嘰嘰喳喳地議論，我覺得奇怪，就去問劉�，�，她捂著嘴笑，從我身上揭下了紙條，我知道事情的原因后，追得那兩個淘氣包滿院子跑，王洛雅和王依雅一邊跑一邊喊：大姐饒命�。≡僖膊桓伊�！
幾天前的周末，爸爸給我買了本楊紅櫻的《那個騎輪箱的蜜兒》。我覺得有趣，就讀了起來。這本書寫的是仙女蜜兒在女生孟小喬家的故事。蜜兒幫助孟小喬解決了很多問題，孟小喬也很喜歡蜜兒。最后，幽幽地回到了天上，孟小喬也為蜜兒祝�！ぁぁぁぁぁの艺J真地讀著。這時，媽媽喊：李朵，我給你削了蘋果，待會兒記得吃�。∥掖饝褐懒�，知道了。其實，我嘴上答應著，但心思卻都用在了書上，根本沒有想著吃蘋果。過了一會兒，饞蟲在肚子里開始蠢蠢欲動了，我不得不放下書，想著吃點什么。這時，我突然想起了媽媽削的蘋果，趕緊奔到廚房，可蘋果就像上了銹一樣，變成棕色，再也不能吃了。我一下子跌坐在椅子上，大叫著：我的蘋果。
雖然我會在讀書時鬧笑話，但對書的渴望依然強烈。因為，書是知識的海洋！書是我最喜歡的朋友！
快樂的時光作文15
在三年級時，我和我的好朋因為看到了學校社團的報名表上有以前沒看過的社團，這個社團就是樂隊。
我和朋友因為不懂這個社團是做什么的，于是我們去問老師，問完老師后才知道，樂隊是升旗時在旁邊演奏口風琴的，聽到老師這么說，我就問朋友說我們要不要去這個團試試看？沒想到她心中所想的也跟我一樣，于是我們在好奇心的驅使下，到了樂隊的社團教室去報名。
每到了樂隊社團的團練時間，我和朋友都會拿著新買的口風琴軟管到社團教室去等其它還沒到的人，老師說因為我們只是新手，所以叫學長姐一次教兩位剛入社的社員，我們被分到的到的是一位非常溫柔的學姐，他每次都細心的教導我們那些要轉指，哪里要轉舌，哪里要拉長音等等，即使我不小心犯了錯，他也不會罵我們，而且會和我說沒關系，在加油就好了，這位學姐使我在學習的過程中非常開心。
現在六年級快畢業(yè)了，因為有了這些時光，我過得非常開心。
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