假如時(shí)光倒流作文 15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的假如時(shí)光倒流作文 ，希望對大家有所幫助。
假如時(shí)光倒流作文 1
我想回到選擇學(xué)鋼琴的時(shí)候。
那時(shí)，媽媽問我，“你要不要學(xué)鋼琴？”我不假思索定下了學(xué)鋼琴，因?yàn)槲夷菚r(shí)人小，好奇，見這個(gè)大東西能奏出好聽的音樂，便產(chǎn)生了興趣，可沒想到這個(gè)選擇使我后悔了好幾年，直到現(xiàn)在。
現(xiàn)在，我每天都要坐在鋼琴旁好久，至少半小時(shí)，我對鋼琴的好感早就扔到九霄云外了，要知道，我如今恨鋼琴入骨！好無聊，雖然它會(huì)發(fā)出優(yōu)美音樂，但聽一首歌聽多了，便沒什么樂趣了，真希望能回到過去，讓我不再學(xué)習(xí)鋼琴，雖然我知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。但我一見鋼琴，便有一股不知哪來的討厭感。
回到過去，當(dāng)媽媽問我時(shí)，我會(huì)堅(jiān)決回答：“我不想學(xué)！”“為什么？”“我好像對它沒興趣�！边@樣，我便不用學(xué)鋼琴了。望著媽媽掃興的表情，我在心里笑，不用彈琴了。
此外，我還想回到四年級的那一次坐公交車。
那天坐公交車回家，突然發(fā)現(xiàn)身邊只有一塊錢，車來了，沒辦法，只好硬著頭皮坐上了。
上了車，將一塊錢扔進(jìn)錢柜里，心砰砰直跳，我懷著一種“渾水摸魚”的心情向里邊走去，可聽見司機(jī)說：“怎么只有一塊錢？”我嚇得手全是汗，成了“汗手”，不知是進(jìn)是退，還好，一位阿姨說：“我?guī)湍愀��！彼秊槲腋读艘粔K錢。
如果能回去，我那天就不會(huì)坐公交車了，大不了走路回家，反正家就在附近，走過去也只用二十幾分鐘，這樣，就不會(huì)出現(xiàn)那尷尬的場景了。
或者，我可以向向路過的同學(xué)借一塊錢，上了車，光明正大的向里走，第二天再把錢還給她，就不要偷偷摸摸、坐立不安了。
我還要好好感謝一下那位阿姨，還好有她幫忙，要不我也許會(huì)被趕下去。
真希望我是超人，能回到過去，改變一些我的“歷史”。
假如時(shí)光倒流作文 2
黑夜里，小雨淅淅瀝瀝地下著，打在地上的聲音，像是在抱怨著什么，我趴在桌子上捧著一本書看著，卻不向書看去，心不在焉，隨著小雨滴滴進(jìn)一個(gè)中午……
那個(gè)中午，我早早地來到學(xué)校，無聊地坐在椅子上。眼睛環(huán)視四周，一個(gè)不算太高大的背影，引起了我的注意。我像個(gè)小偷一樣偷偷摸摸的，跑到他背后想使壞，突然一個(gè)鮮艷的書皮闖入了我的視線中，上面印著四個(gè)大字《怪物大師》。我連忙收起攻勢，拍了拍他的肩說：“借我看看好嗎？”他沒注意到后邊有人，略顯浮夸地大叫一聲，我再一次問：“行不行�。俊彼г拐f道：“不行�！蔽伊⒖谈淖児�，像只樹賴一樣抱在他身上。看見我趴在他身上，便使勁抖動(dòng)身體，想把我甩下來�？墒牵疫@一身功夫可不是白練的，而是經(jīng)過多次失敗后才煉成的，嘿！想擺脫我沒那么容易。
只見他像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)起來，卻怎樣也甩不下來，我得意地笑了笑，忽然我覺得他放松了下來，我松開一只手，伸向書，卻不料，一只攔路虎的魔爪出現(xiàn)了，兩只手搶得難舍難分，我一用力，只聽咔嚓一聲，嶄新的書被撕成兩半，我見情況不妙，逃回了座位。我趴在桌子上，漫不經(jīng)心地看著手中的書，突然，余光掃到了那個(gè)背影，那個(gè)背影是那樣的憂郁，那樣的憂傷，我充滿自責(zé)。下課了，望著那個(gè)背影，多么想說一聲對不起。
如果不是我，你的書也不會(huì)被撕成兩半，如果時(shí)光可以倒流，可惜時(shí)光不可以倒流……
假如時(shí)光倒流作文 3
假如時(shí)光可以倒流，我想回到宋朝的時(shí)候當(dāng)一名保衛(wèi)國家的元帥。
能在國家危難時(shí)，拿起寶刀，率領(lǐng)軍隊(duì)，保家衛(wèi)國。在國家安居樂業(yè)時(shí)，訓(xùn)練一支強(qiáng)勁的軍隊(duì)，讓其他國家聞風(fēng)喪膽，還能以備不時(shí)之需。
在那兵荒馬亂的年代，時(shí)不時(shí)有周邊國家侵占我們的領(lǐng)土，有一次，鄰國又來我們國家搗亂，我馬上召集軍隊(duì)，一聲令下，拿上我的寶刀前往戰(zhàn)場。在戰(zhàn)場上，我輕松地殺死了無數(shù)小兵，現(xiàn)在要去殺將軍，我大叫一聲：“沖啊!”我的軍隊(duì)沖上了前方。士兵們激烈的交戰(zhàn)著，我和敵方將軍也是打得不分上下，整個(gè)戰(zhàn)場上都是刀劍擊打的聲音。我的左手被敵方將軍劃了，這時(shí)候我奮力一砍，把敵方將軍的頭砍了下來，我方士氣大漲，打的敵方落荒而逃，迅速結(jié)束了戰(zhàn)爭，獲得了勝利，守住了我們的領(lǐng)土。
還有一次，敵人要來侵犯，八十萬敵軍駐扎在我國邊境，隨時(shí)可能發(fā)起進(jìn)攻，我很憤怒，于是周詳?shù)牟贾昧艘环?左將軍帶領(lǐng)一支隊(duì)伍把敵人引到一個(gè)山谷;右將軍預(yù)先率領(lǐng)部隊(duì)在山頭設(shè)下埋伏，待敵人進(jìn)入包圍圈后，一齊往下滾動(dòng)石塊，我?guī)ьI(lǐng)大部隊(duì)去截?cái)鄶橙说耐寺贰Ｒ磺卸及才磐桩?dāng)，大家按計(jì)劃執(zhí)行。最后我在阻擊敵人時(shí)，手執(zhí)寶刀，一連殺死五十多名，眾士兵連聲叫好。這次戰(zhàn)斗，我軍大獲全勝。在慶功宴上，許多將士都向我敬酒，我感到無比幸福，臉上露出了勝利的喜悅。
“腰要直，手要平”訓(xùn)練場上傳來我訓(xùn)練士兵的聲音。
假如時(shí)光倒流作文 4
不知你是否都還記得那輪金色的太陽……
緣分真是一個(gè)奇妙的東西，它能使兩個(gè)人在茫茫人海之中相撞，又因緣盡而不帶絲毫拖泥帶水的將兩人分開。
如果時(shí)間可以倒流。我會(huì)重新在那一條街上與你相撞，重溫那次因緣分而帶來的額頭碰撞。我們相向而行，低著頭在人群當(dāng)中穿梭，“哇，哎呀！”慘烈的叫聲在人群中顯得很刺耳，我無辜的看著你，你幽怨地望著我，我急忙將你扶起，然后我們在眾人的目視下重新沖向各自的小巷里，第一次的見面如此匆匆，卻并不乏味。
如果時(shí)間可以倒流。我會(huì)重現(xiàn)在那個(gè)班級，等待你的出現(xiàn)，再讓你教我一遍數(shù)學(xué)題。我坐在新教室，等待一切到來，當(dāng)你來到班里的那一刻，就注定了我們故事的開始，老師不偏不倚地指著我旁邊的空座，當(dāng)你與我四目相視時(shí)，我們的表情都逐漸精彩了起來。一次背鍋，一次掩飾，逐漸淡化我們的尷尬。
就像蝴蝶飛舞指尖，時(shí)間流逝在人間，六年就如春夏秋冬一般，有過溫暖，有過激情，時(shí)而悲哀，心熱過，也冷過。
如果時(shí)間可以倒流。我想再和你坐一次摩天輪，以逐漸上升的`高度代替我們友誼的升華，以逐漸下降的高度代替我們緣分已盡。那個(gè)下午，太陽照在我們臉上，暖洋洋的，最終，你首先轉(zhuǎn)身走掉了，沒有回頭，因?yàn)槲抑滥悴桓一仡^。小升初之后，我們分開便沒有再聯(lián)系。
如果時(shí)間可以倒流，我希望……算了，時(shí)間不可能在回去了，就讓我們的友誼永遠(yuǎn)沉寂在記憶長河中吧！
假如時(shí)光倒流作文 5
“心然媽媽，你家心然好有禮貌呀！簡直像受過外國教育的小孩一樣�！蹦切├蠋熀托ｎI(lǐng)導(dǎo)每逢碰到我媽媽總是這么說，因此我一直是媽媽的驕傲�？墒呛髞硪粋�(gè)電話，卻讓媽媽傷心了許久。
那天，媽媽的手機(jī)響了，媽媽接完電話，愣在那半天，我看見她眼角還掛著淚水，究竟是誰打的電話？到底發(fā)生了什么事？
后來我才知道，是我同桌的媽媽來告狀的，而且是因?yàn)橐患∈虑�，我弄丟了同桌的涂改帶，他媽媽竟然跟我媽媽說了那么重的話：“你的孩子該教一教啦，不要隨便動(dòng)別人的東西，這樣的習(xí)慣很差，明天記得賠我兒子一個(gè)新的�！边@樣的話如同一個(gè)重重的巴掌扇在了媽媽的臉上，刺進(jìn)了媽媽的心里�？吹綃寢屓绱藗�，我后悔極了！
其實(shí)，當(dāng)時(shí)的情況是這樣的，我向同桌借涂改帶，他小氣，死活不借，我一急搶來就用了。用完我記得是放在他的鉛筆盒上面，可后來不知道為什么，弄丟了。平時(shí)他也經(jīng)常借我的東西用，我從來都很大方的。真沒想到這么一件小事，他竟然回家哭著告訴了媽媽，更難以想象的是，他媽媽竟然來電話向我媽媽告狀。
假如時(shí)光可以倒流，我堅(jiān)決不會(huì)去碰他的任何東西，更不會(huì)去搶了，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道了，他是一個(gè)小肚雞腸，且又愛胡亂告狀的小氣鬼。
因?yàn)橛辛诉@個(gè)教訓(xùn)，我肯定不會(huì)再丟三落四地把自己上學(xué)要用的文具落在家里了，踏踏實(shí)實(shí)地用自己的，即便是忘記帶了，我也不會(huì)六神無主地把希望寄予同桌，寧肯用黑筆涂掉，毀掉卷面整潔，失掉分?jǐn)?shù)，也不會(huì)碰她的東西！因?yàn)椴唤杷臇|西，就不會(huì)有那通電話，也不會(huì)讓媽媽失望和難過！
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)跟老師說，我想換個(gè)同桌！寧愿是帶著助聽器有點(diǎn)煩人的小謝或者是那個(gè)調(diào)皮搗蛋的小夏，也不愿是這個(gè)小氣鬼同桌了！
假如時(shí)光可以倒流，我一定不會(huì)與那種小氣鬼交往，以免“近墨者黑”！
第二天，我將幾個(gè)嶄新的涂改帶放在了同桌的面前，大聲說：“賠——給——你！”說罷，便揚(yáng)長而去，留下一臉羞愧的同桌。
假如時(shí)光倒流作文 6
時(shí)光老人總是“冷酷無情”的，他來也匆匆，去也匆匆。想抓也抓不住呀！有些人常常悲嘆：假如時(shí)光可以倒流，那該多好！是啊，假如時(shí)光能倒流，我就要回到娘胎中……
中國人，特別是奶奶那一輩的人，都有一種封建思想，也就是“重男輕女”。雖然我曾經(jīng)覺得男生沒啥了不起的，但近來，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)男孩子還是蠻不錯(cuò)的。
你看，又是那戶人家在辦喜事。你看，旁邊提燈的都是男孩兒，你再看，那些提燈的男孩每人至少有幾百塊呢！唉，要是時(shí)光能倒流帶娘胎中，我真希望自己能變成男孩兒，也體會(huì)一回提燈的滋味兒。
“嗚，嗚……”原來是女生們的哭泣，瞧那男生個(gè)個(gè)嬉皮笑臉，準(zhǔn)又是他們欺負(fù)女生了。女生也真可憐，天天被男生欺負(fù)。唉，要是時(shí)光倒流到娘胎中，我真希望自己變成男生，這樣，我就不用受男生們的欺負(fù)了。
唉，這次又考砸了，回去肯定要被老媽請吃“一級皮帶吵肉絲兒”了。瞧瞧那些男生，有不及格的，有5、6分的，他們?yōu)槭裁床粫?huì)像我一樣愁眉苦臉的呢？難道他們臉皮比較厚嗎？不，不是的，那是他們男生天生的本性。唉，要是時(shí)光能倒流到娘胎中，我真希望自己能變成男生，因?yàn)檫@樣，我考試考壞，不就不用垂頭喪氣，悶悶不樂嗎？
想了這么多，我真的，真希望時(shí)光能倒流回娘胎中，因?yàn)檫@樣，我就能成為男生，也就能實(shí)現(xiàn)我心中的種種夢想了。
時(shí)光老人，請您停一停，倒流一下吧，讓我倒流到娘胎中，變成一個(gè)男生吧！
假如時(shí)光倒流作文 7
時(shí)光在我們的假設(shè)里倒流，一場又一場悲劇被搬下舞臺。
拋物線向左回溯，落進(jìn)二、三象限；輔助線一點(diǎn)一點(diǎn)被擦去，露出圖形的原貌；一項(xiàng)裂為萬項(xiàng)，散在等號兩旁；因式重新相乘；根與解依舊未知；我再也不是圣手。
一塊又一塊獎(jiǎng)牌被頒獎(jiǎng)?wù)邚奈翼斏先∠�；�?jiǎng)狀成分白紙，長回大樹；我走進(jìn)考場，讓一個(gè)個(gè)答案從答題卡上隱去，又緊張離開；筆記本一點(diǎn)一點(diǎn)，化作空白；我將資料還給輔導(dǎo)班；知識點(diǎn)從我的腦中流出順著耳道還到老師嘴里；我輕盈起來。
奢求被父母漸漸淡忘；他們的應(yīng)試機(jī)器重新長回血肉；清華、北大，遠(yuǎn)方依舊是遠(yuǎn)方；從孩子的雙肩上取下負(fù)擔(dān)；把快樂還到我的手里。
我在鄉(xiāng)下石堰上自由奔跑，伴著水渠里洋溢的水聲，夕陽在天空之際將紅彤彤的光芒撒在樹上，樹卻成為黑色的剪影，父母笑呵呵地擦去我額上的汗水，寒鴉一鳴，回到巢中。
我在時(shí)間軸上放聲大笑，向起點(diǎn)走去。
天階夜色涼如水，秋蟬在秋草從中吹著秋風(fēng)，低鳴，潔白的燈光從窗口泄出，我依偎在母親的懷里，床單白而柔軟，母親笑著在我的頰上吻了一吻，合上繪本的最后一頁，熄了燈，霎時(shí)，黑暗里只有蟬聲。母親自言自語：“縱使斗轉(zhuǎn)星移，天崩地裂，我也只要你自由自在的成長，無憂無慮，不要你在獨(dú)木橋上擠得頭破血流。”
小馬駒的韁繩被解下，在草甸上東奔西跑。磨成鋒的寶劍，又成為鐵沉入地底。
退到起跑線后，將搖咕咚握在手上，反復(fù)搖擺。
愿將我的童年，趕在應(yīng)試之潮前。借我一段的歲月！
假如時(shí)光倒流作文 8
疼我、愛我的老奶奶，去年國慶節(jié)時(shí)去世了，享年93歲，她陪伴了我十個(gè)春秋。
“你的老奶奶走了……”那晚，爸爸在車上這樣對我說。我聽后頓時(shí)懵了，怎么會(huì)這樣？我努力不流出眼淚，我不想讓老奶奶在天上懷著自責(zé)的心情——如果我不走，我的大重孫是不是也就不會(huì)這么傷心了。
回到老家之后，我趴在尸體冷藏柜上透著玻璃往里看，老奶奶當(dāng)時(shí)仿佛睜開眼睛對我說：“孩兒，別怕，你要堅(jiān)強(qiáng)，凡事都要往好處想，老奶奶只是跟著唐僧去取經(jīng)了，你可不能哭啊！”我也想著不能哭，不能哭，可是眼淚最后還是不爭氣的大粒大粒地落了下來。
你們知道我當(dāng)時(shí)的感受嗎？我就想把那一盆的紙錢全都燒完，都害怕老奶奶不夠花。我一直覺得自己很愧疚，但是我怎么也找不到我愧疚的原因？只好一直愧疚下去。今晚我在夜空中許了個(gè)愿：如果時(shí)間可以倒流，那該多好！
第二天早上，我發(fā)現(xiàn)花圈突然沒了，于是我問奶奶花圈怎么沒了？奶奶倒反問我：“花圈？什么花圈？誰死了？”我嚴(yán)重懷疑奶奶是傷心過度之后傻了，便說了句：“老奶奶呀！”
誰知奶奶不但沒有想起來，還罵了我一句：你個(gè)小兔崽子，大白天說什么胡話呀！老奶奶不正在餐桌旁喝湯嗎？我連忙沖出奶奶屋，發(fā)現(xiàn)老奶奶果然坐在餐桌旁喝湯，我心想：哎呀！時(shí)間真的倒流了！
一轉(zhuǎn)眼，時(shí)間已經(jīng)到了下午，我和老奶奶坐在陽臺喝下午茶，老奶奶在杯里還剩最后一口茶水時(shí)對我說：“能力越大，責(zé)任就越大，我們這一輩老去了，以后可就指望你們后一輩了……”說完，老奶奶化作一道光輝，消失了。
時(shí)光一逝永不回，往事只�；匚�，因此，我們不要等美好的事物消失了之后，才懂得珍惜！
假如時(shí)光倒流作文 9
光陰似箭，日月如梭。不知不覺我就長大了，假如時(shí)光可以倒流，我一定要回去做很多很多事情。
很多事情都是擁有的時(shí)候不知道珍惜，只有當(dāng)失去的時(shí)候，才會(huì)感到它的珍貴�？墒牵搅诉@個(gè)時(shí)候一切都太晚了，因?yàn)槭郎蠜]有后悔藥吃。
假如時(shí)光可以倒流，在讀小學(xué)的時(shí)候，我一定要好好學(xué)習(xí)，不跟一群無所事事的人玩，也不跟著他們?nèi)ネ嬗螒�。因�(yàn)楦麄�，讓我失去了太多太多，讓我的成績下降，�?dǎo)致現(xiàn)在成績還是很差很差的，老師經(jīng)常批評我說，你的基礎(chǔ)很差，就是因?yàn)樾W(xué)沒學(xué)好，我現(xiàn)在真的很后悔。整天跟著一群不愛學(xué)習(xí)的小伙伴一天到晚在校園里晃悠悠的，上課也不認(rèn)真聽講，老師布置的作業(yè)也不按時(shí)完成，有時(shí)甚至還抄別人的作業(yè)。老師批評我時(shí)，我就把它當(dāng)作耳邊風(fēng)，一點(diǎn)也不知道老師是為了我好，還依舊我行我素地跟著小伙伴玩。
每一次的考試，我都是班上最差的那一個(gè)，我一點(diǎn)也不求上進(jìn)，認(rèn)為，有了小伙伴我就擁有了一切，因?yàn)樗麄兘o我?guī)砹撕芏嗟臉啡�，在學(xué)習(xí)上我覺得是枯燥乏味的。
現(xiàn)在上了初中，我才發(fā)覺學(xué)習(xí)的重要性，現(xiàn)在好后悔那時(shí)不認(rèn)真學(xué)習(xí)，可是現(xiàn)在一切都晚了，如果要想補(bǔ)救，一定要付出很大很大的努力。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)好好珍惜擁有的一切事情。
假如時(shí)光倒流作文 10
“喂？對！這件事必須辦好，不然的話，我們公司就會(huì)被撤資的�！币恢淮┲餮b的熊一邊開著車，一邊打電話。
到了十字路口，電話還沒有斷，他想還有3秒才變紅燈，應(yīng)該可以過去。于是，他猛踩油門，向?qū)γ骜側(cè)ァ?/p>
而另一邊，有一位存著同樣僥幸心理的兔小姐。兔小姐正準(zhǔn)備開車去接她的父母，因?yàn)榻裉彀l(fā)了獎(jiǎng)金，所以她打算帶父母去外面吃一頓“大餐”。而此時(shí)，還有3秒就變紅燈了，她想：沒有人，可以過去快點(diǎn)接上父母去吃飯，所以她也把油門踩向深處。
突然，“轟”的一聲，熊先生和兔小姐的車相撞了，兩輛車都被撞得“面目全非”。而這個(gè)路口，也因?yàn)檫@場車禍變得混亂不堪。
還好，有人及時(shí)撥打電話，報(bào)了警。救護(hù)車和警車都及時(shí)趕來了，救護(hù)車把熊先生和兔小姐送往醫(yī)院，警方迅速通知了他們的家人。
當(dāng)時(shí)，熊太太正帶著兩只小熊在公園里看小魚，賞荷花，看湖里的小船；而兔小姐的父母，正坐在小區(qū)的長椅上，邊看路邊的行人，邊等兔小姐。
但由于這場車禍，熊太太帶著兩只小熊十分心急地向醫(yī)院趕去；兔小姐的父母也十萬火急地向醫(yī)院趕去。
此時(shí)，手術(shù)室外熊太太十分焦急地牽著兩只小熊的手，兔小姐母親的臉上，還有淚痕，而兔小姐的父親正皺著眉頭，踱來踱去。
終于，手術(shù)結(jié)束了，熊先生和兔小姐都保住了性命，但都受了很重的傷。
時(shí)光小精靈看到了，便想：如果這一切沒有發(fā)生該多好。于是，她用法術(shù)讓時(shí)光倒流。
……
只見熊先生開著車，而這次手中沒有手機(jī)，他正聽著廣播，心情十分愉快地開著車，到路口還剩3秒，他停下了車。兔小姐正在等待紅燈變成綠燈。
熊太太正帶著兩只小熊買棉花糖，兔小姐的父母正在公園的長椅上等兔小姐來接他們一起去吃飯。
時(shí)光倒流的確是一件美好的事情，但是這都是不可能的。與其在這里空想時(shí)光倒流后該做什么，還不如趁著現(xiàn)在好好地去珍惜所擁有的一切。
假如時(shí)光倒流作文 11
光陰流逝，距她離開后的日子，他獨(dú)自倚在窗前，默默思念！
分手已多年，他還是想她，不知道她是否安好？手中握著她織的圍巾，真的很溫暖！
手中搖著倒?jié)M的紅酒，想她，如今，她可能為人母了，想知道她的近況，想知道她的容顏是否改變，想知道她真的找到她要的幸福嗎？
當(dāng)他選擇離開她，去外地，沒想到分離那么難，想她、想她、想她！假如時(shí)光倒流，他還會(huì)離開親愛的她嗎？
他曾握著她手，告訴她，“我會(huì)回來的，你愿意等我嗎？”只見她的臉，似蘋果，紅潤又可愛，她微微點(diǎn)頭！
回到了她在的城市，所有一切都變了，他倆結(jié)緣的咖啡店也已經(jīng)易主，很懷念，她喜歡卡布奇諾，他習(xí)慣看她輕抿嘴唇！
他輕而易舉就能將她擁入懷中，只要她愿意，他是每天待她如天使，愛她、寵她、溫柔對她，真的好想她！
她喜歡他追她，無論是沙灘還是公園，她們總是在追逐，充滿活力！只要她愿意，他會(huì)追逐到天涯海角！
她喜歡自己設(shè)計(jì)故事情節(jié)，比如說雨中送玫瑰，比如穿高跟跟在她身后，比如說她一個(gè)喝酒，我把她扛回家！我們的經(jīng)歷真的很特別！
她家嫌他窮，他為她拼命努力，可是，沒想，當(dāng)他回來，她已不再，只冷冷告訴他：“一切已經(jīng)晚了！”
他把送她的最愛，紅酒，摔碎了，他更多地恨自己，不夠勇敢，選擇在她身邊！死命拽住她就好了！守著總比錯(cuò)過好！
他親眼看到她輕輕拭去眼角的淚水，一切盡在不言中！他好想告訴她，請回到我身邊，可是，一切已經(jīng)晚了！
假如時(shí)光能倒流，你是否依然在我身邊，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
假如時(shí)光倒流作文 12
假如現(xiàn)在時(shí)光能倒流，回到昨天，哪怕是回到昨晚十二點(diǎn)也行，那該有多好呀!
早知道今天老師會(huì)抽到我背那篇沒上過的課文，驚慌失措的我在同學(xué)們面前會(huì)如此狼狽，如此丟臉，我早就深更半夜也起來挑燈夜讀了。即使懸梁刺股也是值得��！.
往事不可回首，廬山的真面目是這樣的:今天，老師先抽班長背15課《貓》，我心里暗暗慶幸沒叫到我，不然我就慘了，因?yàn)槲乙膊粫?huì)背。昨晚做預(yù)習(xí)作業(yè)時(shí)，只是草草地把這篇課文讀了一遍，叫媽媽簽了名字就OK了。壓根就沒想過要把它給提前背會(huì)！我偷偷地瞥了一下班長，只見班長羞愧地低著頭，嘟嘟囔囔地說：“我不會(huì)……”“班長也不會(huì)背！”，我幸災(zāi)樂禍地想著，心里竊竊自喜。出乎意料的是老師竟說：“班長不會(huì)背，副班長試試�！蔽乙宦爣樍艘惶�，那不是在叫我嗎？我全身一下子都起了疙瘩，老師走近我和藹可親地問：“你會(huì)背嗎？”我的腦子飛速急轉(zhuǎn)：上去渾水摸魚背一下呢？還是老老實(shí)實(shí)交代不會(huì)背？思想戰(zhàn)爭了好一會(huì)兒，我還是選擇了，“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)”，搖著頭紅著臉說：“老師我也不會(huì)”。頓時(shí)，我看到了崔老師陽光明媚的臉轉(zhuǎn)變成了烏云密布。老師語重心長地說：“正副班長都不會(huì)背，說明了回家沒有認(rèn)真預(yù)習(xí)，熟讀。如果學(xué)習(xí)總要靠老師，那所學(xué)的知識是有限的�！苯淌依秫f雀無聲，每個(gè)同學(xué)都低著頭沉思著。
假如我能讓時(shí)光倒流，重新背課文，我一定回家認(rèn)真熟讀課文，做好預(yù)習(xí)的作業(yè)，在同學(xué)們面前樹立一個(gè)好的榜樣！
假如時(shí)光倒流作文 13
“哎，要是時(shí)光能倒流到我四歲時(shí)，那該多好��！”每當(dāng)彈琴的時(shí)候我都會(huì)說這句話。為什么呢？其實(shí)是因?yàn)槲曳浅Ｓ憛拸椙佟Ｋ臍q的時(shí)候是我自己要跑去報(bào)名學(xué)琴的，我現(xiàn)在多想把時(shí)光倒流回去，去阻止我去報(bào)名啊。哦，對了，你知道我為什么這么討厭彈琴嗎？因?yàn)閺椙俨粌H枯燥無味，還占據(jù)了我許多玩的時(shí)間，并且教我彈琴的老師還這么嚴(yán)厲，這使本來就沒什么興趣的彈琴變得更生硬、死板了。因此，我會(huì)這么想回到過去。
……
“婧，走，我們報(bào)名去！”爸爸拉著我的手說道，我急忙說：“不要，不要，我不想去學(xué)琴！”“寶貝兒，你昨天不還說一定要過來報(bào)名學(xué)琴的嗎？怎么今天就這個(gè)樣子了？”“不，不要，就是不要，學(xué)了琴就要天天練，以后長大了不沒時(shí)間練了，就中斷了，而且學(xué)了后連玩的時(shí)間也沒有。”我要把我現(xiàn)在的想法一股腦兒的都告訴了爸爸，連爸爸都好奇怪我這一個(gè)四歲小孩怎么會(huì)想得這么復(fù)雜，但他仍堅(jiān)持說：“寶貝兒呀，你不學(xué)怎么辦？你長大后總得有個(gè)一技之長吧�！薄翱梢詫W(xué)很多別的東西呀，像毛筆字、英語、作文、唱歌之類的都行嘛，為什么一定要學(xué)琴��？”我又把現(xiàn)在我有興趣的培訓(xùn)報(bào)給爸爸。爸爸見我這么堅(jiān)決也只好答應(yīng)了：“好吧，你不想學(xué)就算了。”
……
哎，事情要真是這樣那該多好��！這樣我就不用每天晚上又要寫堆積如山的作業(yè)又要彈枯燥的琴，這一切寄希望于時(shí)光倒流。
假如時(shí)光倒流作文 14
如果，能減去五歲，那該多好。
我又回到那天真爛漫、無憂無慮的童年時(shí)代，回到那上樹掏鳥雀、下河捉魚蝦、草叢中捉蛐蛐，野花間戲蜂蝶的快樂歲月。
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”伴著柔和的春風(fēng)、歡快的歌出，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏飛上了天。蝴蝶、蜻蜓、娛蛤相互斗艷，五彩的風(fēng)箏帶著兒時(shí)的夢想、美好的心愿，在藍(lán)天翱翔。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”雙休日，我們一個(gè)個(gè)牽著媽媽的手到西湖邊。拿著一根繞著捕魚網(wǎng)的小木棍，輕輕地朝那落在荷花上的紅蜻蜓罩去�？上�，這小東西太警惕，當(dāng)網(wǎng)快草住它的那一瞬間，它竟然振翅而飛。我們在惋惜之中又不禁贊嘆它的敏捷了。然而，我們并不會(huì)為捉不到蜻蜓而懊惱，因?yàn)槲覀冃蕾p了“魚戲蓮葉間”的美圖，那是任何高明的畫家都無法畫出來的。假期里，我們會(huì)在鄉(xiāng)下相遇，會(huì)一起到小河里玩耍，那里水很淺，剛沒過小腿，河里有很多石塊，翻開石塊，便可捉到小魚兒。有時(shí)，我們還會(huì)打水仗，小河里就下起了“珍珠雨”。傍晚時(shí)分，我們在媽媽的催促下戀戀不舍地回家。
“春華秋實(shí)”，秋天是豐收的時(shí)節(jié)，我們天天盼望它結(jié)果的橘子樹，終于長出了一個(gè)個(gè)黃澄澄的碩大的橘子。我們爭著爬上樹或踩在小板凳上，摘下幾個(gè)橘子，分給大人們，讓大家一起分享勞動(dòng)的果實(shí)。
“瑞雪兆豐年”，當(dāng)冬姑娘來到我們身邊，我們個(gè)個(gè)全副武裝，準(zhǔn)備隨時(shí)打起一場雪仗。我們分成兩組，用凍得像“紅蘿卜”的手，把雪捏成一團(tuán)，向時(shí)方投去，一直玩到筋疲力盡才肯回家。“少年不知愁滋味”。一年四季，我們都無憂無慮。回想童年，令我陶醉。
減去五歲！那該多好！
假如時(shí)光倒流作文 15
如果時(shí)間可以倒流，便可再現(xiàn)昨日的往事，再次體會(huì)溫暖的過去，也許還可以提醒人們不再做錯(cuò)事。
一年前的冬天，一個(gè)天大的噩耗降臨到了舅舅和舅媽頭上：年僅兩歲的表妹的手指頭竟被表弟弄斷了！
那天，我們正和叔叔阿姨在一起散步，一個(gè)聽上去十分火急的電話打到了媽媽的手機(jī)上，我瞧見了是舅舅的電話號碼，但媽媽示意我別接。但又一陣歌聲響起，原來舅舅又打到了爸爸手機(jī)上，正當(dāng)爸爸接的時(shí)候，電話掛斷了，爸爸趕緊回了過去。
“滴、滴……”幾聲短促而有力的撥號聲想了起來，對方馬上接通了。
“喂，哥！依依的手被王子佑夾斷了，你們趕快來一下！”舅舅在電話的另一頭焦急的喊到。爸爸和媽媽開始還想著舅舅是不是在搞惡作劇，但分析了一下，還是半信半疑地驅(qū)車趕了過去。
剎時(shí)間，大街上只剩下我和叔叔阿姨三人的影子了，我們的臉上還都洋溢著笑容，無一點(diǎn)因表妹的手指斷了而傷心。我們?nèi)巳匀灰詾槭且粓鰫鹤鲃。钡綃寢尨螂娫捳f他們晚上不回來了，正在焦作給表妹接指頭，我這才知道這是真的，而不是一場逼真的惡作劇。
幾天后，他們回來了，表妹的手指已經(jīng)接上了，還打上了鋼針和石膏。但“犯罪嫌疑人”的臉上卻依舊是笑瞇瞇的，好像這件事并不關(guān)他的事一樣。就在幾天前，我也見過表弟，他說：“我們是一家人，我也不是故意的，爸爸媽媽不會(huì)打我的�！�
如果時(shí)間可以倒流，我在出家門的時(shí)候，就應(yīng)該堅(jiān)持我那時(shí)的想法，應(yīng)該去叫表弟一起出來，就不會(huì)發(fā)生這件事了，但我卻沒有堅(jiān)持，而我也應(yīng)該是“同案犯”了。
這年冬天，雪花掩埋了整個(gè)大地，卻沒埋住我心底的痛苦……
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