【熱門】假如時光倒流作文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的假如時光倒流作文，希望能夠幫助到大家。
假如時光倒流作文1
假如時光可以倒流，我想回到小時候，因為那有美好的記憶。
在田野間奔跑，不想長大，在河里游泳，不想長大，一起玩捉迷藏不想長大。可就是這樣一個不想長大的女孩子，一轉眼，竟成了一個五年級的同學。
假如時光可以倒流，我想回到過去，因為那兒的孩子們無憂無慮，可以什么都不用擔心，只要玩，玩累了就在草地上躺一下，看看天空有多么藍，太陽有多么亮，時不時小朋友們還會捉弄一下，把稻草放在身上，把狗尾巴草上的顆粒撒在頭發(fā)上……不知道哪里的孩子有多么天真，多么淘氣。走在街上，看見熟人，叫一聲“王阿姨，謝奶奶，沈爺爺……”那些大人們會說：“你看那孩子多乖�！边@樣被表揚了一下，心里可高興了，會起告訴媽媽，媽媽也夸我。小時候的我，不知道長大后的學習壓力，每天有一大堆作業(yè)等著你，一大堆興趣班等著你，先在的大人也只想著：讀好的高中，讀好的大學……。特別煩。
一年一年過得特別快，春天過去，夏天過去，秋天也過去，冬天來了，表示著新的一年又要來到，可是小時候的稚氣卻再也回不來了。
所以，假如時光可以倒流，我想回到快樂的童年生活
假如時光倒流作文2
假如時光倒流，我會回到四年級的那些科學課。
那時我對科學沒有太大興趣，總在課上搗亂。老師姓潘，是個學識淵博、非常和氣的老師，比起其他班的老師，她要好得多，可惜現(xiàn)在已經去別的學校了。現(xiàn)在的科學老師是個不受歡迎的老師，整天就一個表情一一兇巴巴的，只要一生氣，就一節(jié)課都講紀律。
假如能回到以前，我會認真學習，在上課不講話，不讓老師為我操心。我會努力將科學學好，漸漸讓老師對我刮目相看。如果可以的話，我會讓老師留下來，讓她不要轉到別的學校。假如她問我為什么：“你怎么知道我要轉到另一個學校？”我會回答：“我是未來的我，并不是現(xiàn)在的我，我不希望你離開我們！如果你想和我們在一起的話，那就相信我！”
可惜這些都是我的幻想，如果我能真的實現(xiàn)夢想的話，現(xiàn)在又可以和潘老師一起學習了。
她曾經對我的好我一定會好好珍惜的。
假如時光倒流作文3
假如時間能倒流，是每個人都有的愿望。每個人都想看一看自己曾經的快樂、幸福和痛苦，每一個人都是非常留戀自己的過去。想從新過一遍自己的一生。
假如時間能倒流，我先去看一看號稱四大文明古國的古巴比倫、古埃及、古印度、古中國和這四大文明古國的建筑及文化內容，了解一下當時的情況。
假如時間能倒流，我還要去一下遠古的恐龍時代。我還要看一看當時的畫面，我要收集更多的恐龍資料。我還要帶回一些小恐龍，讓恐龍在我們的世紀里再繁衍生息。
假如時間能倒流，我還要去了解一下我國的四大發(fā)明造紙術、印刷術、指南針和火藥�？匆豢此麄儺敃r是怎樣制造的，讓我了解更多的知識。
假如時間能倒流，我要去一下唐朝時期。因為唐朝是一個繁盛的時期，在這個朝代中還有很多偉大的詩人、詞人、文學家。我要訪問訪問他們，讓他們告訴我更多的知識，豐富我的學問。我再回到現(xiàn)在的時間，把我們的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。
假如時間能倒流，我會去更多的地方，了解更多的知識，讓現(xiàn)在的知識和中國的傳統(tǒng)文化融為一體。我想，如果是這樣，我們會生活得更快樂、更幸福。
假如時光倒流作文4
我有一個夢想，就是制造出能飛行、能游泳、能在地上跑、能在太空遨游的房子。
50年后的我，就住在它的里面，它的外形可古怪了，有點像冰激凌。在雪白雪白的奶油里長出一對眼睛，一半紅，一半綠，不停地眨巴著。披著金色的外衣，凹凸不平的身體和兩根細長的頭發(fā)，組成了我可愛的房子。
它的功能可大了。如果按下游泳按鈕，就可以在水里游，還能潛入水底，與鯊魚交朋友，和海豚打交道，請小魚小蝦來做游戲……如果按下飛翔按鈕，就可以去天上玩耍，坐在天鵝背上，去白云上玩蹦床，開著房子來到彩虹上滑滑梯，坐在房子里在天上舞蹈……如果按下開車這個按鈕，就可以開著它在中國境內四處游玩，它用的是太陽能，這樣既保護環(huán)境，也不怕冰、霜……如果按下遨游太空按鈕，就可以在太空遨游，假如我說聲“到火星”。房子可以在一秒鐘之內的時間到達火星。如果覺得在太空飄來飄去不好，房子會在一分鐘之內，在地球上建造一根長長的梯子，把房子固定在空中，我就可以看著滿天的小星星，和他們一起眨著眼睛。
多功能房子有許多優(yōu)點，節(jié)約燃料，保護環(huán)境，了解信息迅速等。多功能房子真好，但那只是幻想，希望科學越來越發(fā)達，能夠研制出這種房子。
假如時光倒流作文5
我還記得，在四年級時，曾經全班因為出操退場不好，而被輔導員老師懲罰過一次。假如時光倒流，我回到那時，會做一點及時的補救。
回到那時，當老師命令我們壓縮隊伍，我看到很多同學在大聲講話，有的做小動作，有的甚至勾搭上了別班的同學大聲說笑，我會提醒他們呢，讓他們不要講話，“小F，不要說話了，不然待會兒肯定會遭老師批評的！”小F吐吐舌頭，不說話了，還提醒了其他同學，隊伍恢復了整齊和安靜，老師過后還大大得表揚了我們。
假如時光倒流，我一定要回到二年級的時候，由于沒做預習作業(yè)，我被老師叫到辦公室，受到了嚴厲的批評。我平時都是按時完成作業(yè)，那天沒有做預習作業(yè)，這很讓我尷尬�；氐侥菚r，我放學回家，迫不及待地打開語文書，按老師的要求，開始做預習作業(yè)。我標上了自然段序號，在課文中的生字上畫上圈，并朗讀了課文。第二天，一切都很美好……
可是，時光并不能倒流。如果可以，我真愿意回到過去，做我該做的事。
假如時光倒流作文6
在我下巴上有一條長3公分的傷疤，它記下了我小時候多么的頑皮。
那天是我的生日，爺爺奶奶在老家，所以我的生日也就在老家舉行。
那年我才4歲，就成為了全家公認的“搗蛋鬼”。我特愛爬高，喜歡把自己站得高高的，覺得非常爽。我經常站在椅子上或桌子上。
那天，我趁著家人不在的時候挑戰(zhàn)三樓吊燈。我爬上床，一伸手，沒有碰到；我在床上放一個椅子，再伸手，也沒有碰到；再放一個椅子，終于碰到了！心里一陣興奮。突然，腳下一陣搖晃，我摔倒在床下，椅子劃破了我的下巴，爸爸匆匆忙忙跑來，發(fā)現(xiàn)我的下巴滿是鮮血，出了一個大口子，立馬把我送到醫(yī)院。
我的生日就在醫(yī)院度過了。
假如時光倒流，我會在哥哥去上廁所時乖乖地坐在床上看電視，乖乖地在那等著哥哥，也就不會發(fā)生悲劇。我會讓自己膽子小一點，想到爬高是危險的，不能爬高。
假如時光倒流，我會在更早之前，改掉這個壞毛病，不做一個搗蛋鬼，不讓爸爸媽媽操心。
假如時光倒流，沒有發(fā)生那個受傷，我就可以和家人一起過一個完美的生日。
假如時光倒流作文7
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。唯獨時光不再回頭。我想：“假如時間可以倒流那該多好啊!
有一天，我在放學回家的路上，看見了這一幕：一個老爺爺，身穿一件灰色的破上衣，黑色的褲子，那褲子是補了又補。赤著腳在那。問了旁人才知道，原來這個老爺爺家窮，小時候不好好讀書。整天東跑西跳。到了以后找不到工作，養(yǎng)不起家人。由于家里窮，生活艱難，沒吃過幾頓飽飯，老爺爺?shù)亩畠翰∷懒�。要在這里乞討。
我想如果時間可以倒流那該多好啊!讓那個孩子重生，不要白白地死了。要老爺爺回到童年，認真讀書，將來就是一個對社會有用的人……這些種種的一切該是多么美妙。
童年的時候是多么的快樂啊!想起在學校里和同學一起玩耍是時光，老師辛勤地教導我們。一起比賽時，爭個你我輸贏的情況。童年時的快樂時光真是快樂極了。不過，它已經輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉。時間如果可以倒流那該多好啊!
假如時間可以倒流，那會多美好。我們要珍惜時間，好好安排時間，不要讓時間從我們的手上流過去
假如時光倒流作文8
六年的小學生活即將過去，我本應該高高興興的，可是不知怎么的，我竟希望時光可以倒流，重新過著充滿歡聲笑語的小學時光。
時光倒流后，我會認認真真的上課聽講、做作業(yè)。該玩的時候拼命玩，該學的時候認真學；我會聽爸爸媽媽的`話，不近距離站在電視機跟前看電視、不再躺在床上看書，這樣我就不會在四年級就戴上沉重的眼鏡了；最重要的是我將變得更加開朗，認真搞好人際關系，和班上所有人成為好朋友，并且積極參加班上的活動，為班級爭光！
假如時光倒流，我還會向父母提出建議，讓他們平時多分點家務給我做，我可不希望將來上大學后連襪子都不會洗；我不會再把垃圾到處亂扔，不會再把書房和臥室弄得跟豬圈一樣。我將學會整理好自己的房間。至于玩呢，我是不會放棄我最喜愛的漫畫和游戲的，但是我不會再偷偷去買漫畫和游戲卡，惹媽媽生氣。我會努力和爸爸媽媽講道理，讓他們同意我買漫畫和打游戲。同時，我會更加熱愛打乒乓球和羽毛球，把身體鍛煉得更好！
假如時光倒流的話，我希望父母少給我報幾個補習班，這樣我就有更充足的時間看課外書和府外活動了。
過去的時光已經溜走，無法再來，但是我要珍惜現(xiàn)在，在將來我不再后悔時光的流逝！
假如時光倒流作文9
晚上，在桌子前做作業(yè)的我，一邊做作業(yè)一邊想：自從上了二年級，每天除了做很多作業(yè)以外，還要彈琴，真是累死了。想想小時候，無憂無慮，整天就玩，假如能時光倒流，讓我回到小時侯，再來玩一次，那該多好呀！想著想著，我閉上了雙眼……
等我睜開眼睛，眼前的景象讓我驚呆了：我的身體縮小了，爸爸媽媽更年輕了，我們正在公園里玩游戲呢！在我回到小時侯之間，我感受到這樣的生活是多么快活，多么愜意！玩了幾天后，我什么煩惱都忘的一干二凈了。六一兒童節(jié)你猜我得了什么禮物？一個大大的禮物包！里面有巧克力，大絨熊，還有各式各樣的玩具，還有……
晚上，我躺在我的小孩床里，看著滿天繁星，覺得我現(xiàn)在的快樂就像星星那樣多。時間久了，我慢慢地閉上了眼睛。過了一會兒，我慢慢地睜開了眼睛，然而眼前的景象卻又讓我大吃一驚：我還在桌子上做作業(yè)，我還在做剛才的那道題！
我驚了，剛才小時侯經歷的事情，難道就只是個夢么？
假如時光倒流作文10
假如時光可以倒流，一切能否回到最初。
——題記
假如時光可以倒流，我想回到童年�；氐侥莻�沒有憂慮，自由自在，沒有煩惱壓力以及各種弱肉強食的競爭的年代。因為在那個時候，我擁有玩具，擁有最純真的朋友。可以肆無忌憚的大喊大叫，可以大聲的笑。
假如時光可以倒流，我想回到小學時代。在那時，我一定會認真學習，以致于在不久的將來才不會后悔當時的虛度青春。
假如時光可以倒流，我想回到初一，回到剛入學的那個時候。如果當時的我知道三年的時間會過得這么快，我也許就不會荒廢我的學業(yè)，也許就不會傷透了身邊的真正的朋友。
人，總是在擁有時不懂得珍惜，直到失去之后才會追悔莫及。
假如時光可以倒流，我想回到中考考場，再次將那些題仔細檢查一遍，至少，將來的我就不會因為幾分之差無緣于我所夢想的學校。
假如時光可以倒流……
可惜，時光永遠不可能會重來，也不會倒流，現(xiàn)在的我所能做的，就是把握今天，活在當下！
假如時光倒流作文11
假如時光可以倒流，假如時光可以倒流。那么，我就會倒流在大唐的黃金時代，領略大唐的風采。倒流在萬里新政元年，看著張居正一步步把萬歷新政推上歷史巔峰。假如時光可以倒流……
我來到了唐朝，看見外國人在唐朝當官，并定期進納禮品，我欣然笑了，我看見唐朝衛(wèi)士雄赳赳，氣昂昂地在練兵�？匆娀实劾盥』谥鞒謬掖笳�，看見李白杜甫等詩人在文壇上大放光彩，我高興地離開了。
我來到了明朝。張居正正在輔佐小皇帝萬歷。他真不愧是史上最好的老師，小萬歷不愧是史上最好的老師，這父子般地師生之情。我親眼目睹了張居正和小萬歷君臣如父子的關系，看著他們一步步把萬歷新政推上巔峰。我開心地離開了。
我來到了南宋，目睹了辛棄疾想帶兵打仗，卻被告知告老還鄉(xiāng)的情景。但是辛棄疾雖沒帶兵打仗，但是在詞壇上大放光彩，這位名人的誕生，才讓南宋能以詞為著稱，我?guī)е唤z遺憾離開了。
所以，我期望時光可以倒流，我盼望時光可以倒流……
假如時光倒流作文12
大家好！我是一個奇異的文具盒。
我穿著天藍色的衣服，衣服上還有大大小小的英文字母，上面是三只可愛的小狗圖案。我還有一位“專職理發(fā)師”——刨筆刀。這位“專職理發(fā)師”像是我的仇敵，時時刻刻不想在我身邊，害得小主人還要去書包大哥那里去找它。
我可是大名鼎鼎的“大胃王”。我把檢察員紅筆、小兵鉛筆、大兵圓珠筆、大將軍鋼筆、醫(yī)務員橡皮、大英雄可換囊鋼筆、援兵墨囊、尺子大叔、量角器阿姨、三角尺姐姐統(tǒng)統(tǒng)吞下肚子�？�，我的稱號“大胃王”也不是浪得虛名的。
我還有一個可愛的小主人。我的作用可大了，每當小主人學習時，我都是沖鋒陷陣，第一個跑在最前沿，無微不至地為他服務，不管需要什么，我都應有盡有，隨時提供資源。小主人也為擁有我而感到非常的自豪。小主人對我可好了，每當我從桌子上摔下來，小主人就會馬上把我撿起來，輕輕擦掉我身上的塵土，檢查我有沒有摔傷。
希望我的小主人以后對我更好。
假如時光倒流作文13
讓時間倒流，是人們夢寐以求的。假如能讓時間倒流，我將會珍惜這個來之不易的機會。
假如時間倒流，我一定要去公元前2700多年前，去了解一下埃及的習俗，回去后和人們講一講，比如：那里的人死去要制成木乃伊，侵犯法老的墳墓的活人，也要被殺死制成木乃伊奉獻給法老……
假如時間倒流，我將要去秦朝看一看，看當時被秦始皇叫去勞動修長城的幾百萬人民如何背起3千重的石頭，那時候沒有貨車，也沒有卡車，他們是如何背上石頭上去的呢？是不是有什么秘密？
假如時間倒流，我將會去北宋時代，看看畢升是如何發(fā)明活字印刷術的。然后回到現(xiàn)代，把活字印刷術的技巧毫不保留地傳授給人們。
假如時間倒流，我會去明代，看看李時珍寫的《本草綱目》獲得一些藥物知識，回去后把藥物知識告訴人們，使人們生病的時候能分辯各種藥，讓人們不再久病不愈，能早點恢復健康。
假如時間倒流，我將會去清朝，到虎門看林則徐銷毀時壯觀的場面�；氐浆F(xiàn)代，就把林則徐銷毀的愛國主義精神告訴人們，讓人們紀念這位民族英雄。
假如時間真的可以倒流，我還會去探索更多的歷史奇跡與奧秘。
假如時光倒流作文14
讓時間倒流，是人們夢寐以求的。假如能讓時間倒流，我將會珍惜這個來之不易的機會。
假如時間倒流，我一定要去公元前2700多年前，去了解一下埃及的習俗，回去后和人們講一講，比如：那里的人死去要制成木乃伊，侵犯法老的墳墓的活人，也要被殺死制成木乃伊奉獻給法老……
假如時間倒流，我將要去秦朝看一看，看當時被秦始皇叫去勞動修長城的幾百萬人民如何背起3千重的石頭，那時候沒有貨車，也沒有卡車，他們是如何背上石頭上去的呢？是不是有什么秘密？
假如時間倒流，我將會去北宋時代，看看畢升是如何發(fā)明活字印刷術的。然后回到現(xiàn)代，把活字印刷術的技巧毫不保留地傳授給人們。
假如時間倒流，我會去明代，看看李時珍寫的《本草綱目》獲得一些藥物知識，回去后把藥物知識告訴人們，使人們生病的時候能分辯各種藥，讓人們不再久病不愈，能早點恢復健康。
假如時間倒流，我將會去清朝，到虎門看林則徐銷毀有毒的物品時壯觀的場面�；氐浆F(xiàn)代，就把林則徐銷毀有毒的物品的愛國主義精神告訴人們，讓人們紀念這位民族英雄。
假如時間真的可以倒流，我還會去探索更多的歷史奇跡與奧秘。
假如時光倒流作文15
我小的時候很羨慕別人戴著眼鏡，黑黑的眼鏡框顯示出一副書生范。我看見別人戴著，我想：要是我也有這么一副眼鏡，不管是什么樣子的眼鏡，那該多好啊!
看電視時我趴在電視跟前看，寫作業(yè)我專門趴得低低的，之后也慢慢形成了習慣，改不過來了。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)我看東西開始變得模糊，看不清楚了。我跟爸爸說了之后，爸爸就帶我去醫(yī)院檢查，檢查出來的結果是我近視了75度，還不深。度數(shù)還很低，爸爸也就沒有給我配眼鏡。上課時，我看不清黑板、看不清投影時，我就覺得非常難受，使勁瞇住眼睛才能看清一點點;回到家看電視，看電腦屏幕，也很不清楚，我意識到了近視的難受與壞處，就這樣過了一年。
到了復查的時候，經過重重排隊檢查，最后得出的結果就是我的近視度數(shù)整整翻了一倍——150度。這次爸爸不能再忽視了，馬上就帶我去配眼鏡，我只好時時刻刻都把眼鏡架在鼻梁上。
現(xiàn)在，我的近視度數(shù)是275度，以后度數(shù)可能還會慢慢升高，我的視力會越來越差，摘了眼鏡看東西就會越來越不清楚。如果時光倒流，我一定會把自己的眼睛保護好。同學們，保護自己的視力，真的很重要。從現(xiàn)在起，我們一起保護自己的眼睛吧!
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