【推薦】最美好的時(shí)光作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的最美好的時(shí)光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最美好的時(shí)光作文1
窗外的空地上孩子擎著風(fēng)箏，歡快地向前跑去，風(fēng)在他們身旁吹過(guò)，帶著他們那銀鈴般清脆地笑聲飄向遠(yuǎn)方……它打開(kāi)了我記憶的閘門(mén)，童年就像一架攝像機(jī)，將那美好的時(shí)光歷歷珍存。
“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”小學(xué)老師教完這首詩(shī)后，周末我就央求媽媽和我去放風(fēng)箏，媽媽其實(shí)也不會(huì)，勉為其難地答應(yīng)了。我的內(nèi)心卻是滿滿的喜悅。
早晨，我們來(lái)到環(huán)保公園，一位伯伯的攤前擺滿了各式各樣的風(fēng)箏：那是燕子，卻比燕子絢麗許多，真像披著彩衣的春姑娘；那是老鷹，炯炯有神的眼睛緊緊盯著藍(lán)天，好像隨時(shí)準(zhǔn)備沖上云天……一番選擇后，我們買了一只蝴蝶風(fēng)箏，我和妹妹跟在媽媽身后蹦蹦跳跳地奔向廣場(chǎng)。
初次放風(fēng)箏，我們手忙腳亂，對(duì)照說(shuō)明書(shū)將支架搭起，將買來(lái)的線圈系在風(fēng)箏上。將風(fēng)箏送入藍(lán)天可不是一件簡(jiǎn)單的事情。我先拉住風(fēng)箏線，叫妹妹幫我拉住風(fēng)箏的尾巴跟我跑，忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，我連忙拉著往前跑，我以為跑在前面風(fēng)箏就會(huì)飛上天，忙讓妹妹放開(kāi)，話音剛落，風(fēng)箏還沒(méi)飛起來(lái)就一頭扎在空地上。首首次失利，繼續(xù)嘗試。妹妹和我喊破了喉嚨，繞著廣場(chǎng)不知跑了幾圈，風(fēng)箏就是不聽(tīng)我們的使喚，要么直接撞地，要么在空中只停留兩三分鐘，還沒(méi)等我們坐下準(zhǔn)備休息一下，風(fēng)箏又下來(lái)了。這時(shí)我們的斗志全無(wú)，唉聲嘆氣起來(lái)。妹妹撅著她的小嘴，眉毛揪成八字形。雙手插著腰，頭撇向一邊，做出她獨(dú)有的生氣姿勢(shì)。
挫敗感極強(qiáng)，我們?cè)谒剡呑�。雖然已到春天，池塘周圍春意不濃。但水中的魚(yú)兒倒是自由嬉戲，覓食激烈時(shí)甚至跳出水面，再以一個(gè)完美的姿勢(shì)入水。我們被眼前的景象驚呆了，冰冷的池水里卻藏著春的生機(jī)。
“逆著風(fēng)走，不要停下腳步”不遠(yuǎn)的地方，祖孫倆在放風(fēng)箏，爺爺向?qū)O子叫喊著，“注意風(fēng)箏線的控制”。
“風(fēng)箏要逆風(fēng)才能飛翔”，我們似有所悟。一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，我逆著風(fēng)向奔跑，隨著妹妹將風(fēng)箏奮力向上一射，我越跑越快，風(fēng)箏越飛越高，隨著風(fēng)箏的飄浮程度我松緊地控制著風(fēng)箏線，使風(fēng)箏在空中受力均勻，我的“蝴蝶”在空中自由飛翔，與云朵嬉戲，與鳥(niǎo)兒低語(yǔ)。
那天我們?nèi)硕奸_(kāi)懷地笑了。今天想來(lái)，那天不僅是我童年快樂(lè)的記憶，更是我成長(zhǎng)中的收獲。我將永遠(yuǎn)珍存這份美好的時(shí)光。
窗外陽(yáng)光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)，路旁的白玉蘭早已盛開(kāi)，陽(yáng)光照耀下如一只只白蝴蝶飛舞于枝頭，空地上孩子們逆著風(fēng)追逐著，奔跑著。
最美好的時(shí)光作文2
金秋時(shí)節(jié)，落紅天氣，我望著作業(yè)發(fā)呆，不經(jīng)意間望見(jiàn)媽媽向我走來(lái)，微風(fēng)撫過(guò)媽媽的臉頰，夾雜這隱隱書(shū)香，是的，和媽媽在一起閱讀的時(shí)光，就是那最美時(shí)光。
和媽媽一起閱讀童話，就像她與我共筑回夢(mèng)之路。
小時(shí)候我總是和她一同漫步在田埂旁，我羞澀地向她靠去；星光下，床枕邊，同她一起閱讀著一則又一則動(dòng)人的童話故事，她指引我走向成長(zhǎng)，在她的導(dǎo)下我看見(jiàn)細(xì)雪撫過(guò)女孩的臉頰，無(wú)情的冷風(fēng)牽動(dòng)著她的長(zhǎng)發(fā)，火光在她的手躥動(dòng)；蘋(píng)果從她指尖滑落，矮人在棺前哭泣，水晶棺前她如此寧?kù)o、安詳。我的目光不禁向母親移去，生怕她悄然之間便離開(kāi)了我，她緊緊抱住了我，她身上的清香，使我浮躁的心寧?kù)o了下來(lái)。
和媽媽一起閱讀小說(shuō)，仿佛像她與我共執(zhí)一筆同書(shū)親情。
現(xiàn)在，我和她一起坐在榕樹(shù)下，秋風(fēng)牽動(dòng)著她的頭發(fā)，雖沒(méi)有秋葉席地但飄來(lái)的是滿滿的愛(ài)�！豆ㄌ亍�、《華胥引》中，執(zhí)子之筆，攜手共進(jìn)，浮若生花，妙不可言，她遙遙一指，只見(jiàn)遠(yuǎn)處涅槃重生的鳳凰，額間的閃電標(biāo)志熠熠生輝；耳旁仿佛又傳來(lái)了那熟悉的樂(lè)曲，琴聲蕭瑟，人喑啞，刀鋒亂舞，血作畫(huà)，華胥之引又引我如幻，我們攜手在幻境中游走一遭；她微笑的向遠(yuǎn)處走去，我不禁加快了步子，她引導(dǎo)我走向求知路，她回過(guò)頭，牽這我的手，使我感到無(wú)比舒心。
和媽媽一起閱讀詩(shī)歌，恰似和她一同走在紅塵之路。
暢想未來(lái)，風(fēng)撫過(guò)書(shū)本，書(shū)縫中她的笑蕩開(kāi)在我心頭，長(zhǎng)發(fā)飄飄的她倚在樹(shù)旁，四周鳥(niǎo)兒歡唱，春光乍泄一株小草從她指尖鉆出，紅塵路平平蕩蕩，華麗無(wú)實(shí)，卻四處風(fēng)光。每當(dāng)讀到亂石穿空，驚濤拍岸。卷起千堆雪。那豪放的氣概使我與她震撼了；讀到人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。那對(duì)時(shí)間的感慨使我們熱血澎湃。她抓著我的手向著時(shí)空洶涌的海洋奔去，使我感到了那股詩(shī)人的澎湃。
閱讀打開(kāi)了我與媽媽的溝壑，揭開(kāi)了我和媽媽蒙著的那層布，她帶著我一同感受文字中那虛無(wú)的縹緲，體會(huì)了人們名留青史的夢(mèng)幻，閱讀是一盞明燈，而媽媽是提著明燈的指路人。
與媽媽一起閱讀的時(shí)光，是我心目中最美好的時(shí)光。
最美好的時(shí)光作文3
在熾熱的太陽(yáng)下，光著腳走在柔軟的細(xì)沙之中，讓時(shí)漲時(shí)推的潮水拍打著我的腳面.忽而一個(gè)大浪襲來(lái)，將衣褲打濕，歡笑著，盈滿心房.
海，靜靜地躺著.偶爾也搖著它的輕浪，潮水時(shí)前時(shí)退，光著腳和你在沙灘上追逐著，嬉戲著。時(shí)而打起晶瑩的水花。玩累了，就躺在沙灘上歇息，曬著太陽(yáng)暖和和的。我坐在金色的沙灘上，面朝大海，看著它的美麗，看著它的寬廣，呼吸著海邊的空氣，享受著寧?kù)o的海灘。
周圍的景色是那樣的明麗，又是那樣的安靜。貝殼安靜的躺著，享受著陽(yáng)光,和海水的沐浴，朵朵白云在天空飄蕩，像穿著白色的仙女在碧藍(lán)的背景下翩翩起舞，時(shí)而帶來(lái)陰涼。海風(fēng)輕輕的吹著小樹(shù)，微微的搖擺著。
美麗的景色下，有著我快樂(lè)的時(shí)光。早晨，我和你在沙灘上看朝陽(yáng)；黃昏，我和你在沙灘上看夕陽(yáng)；度過(guò)美麗的Oneday。
越長(zhǎng)大越懷念，懷念那些逝去的流年。
——題記
懷念天真
還記得小時(shí)候騎在父親的背上，看著天上的層云發(fā)問(wèn)，為何云是白色的？為什么發(fā)明家的父親沒(méi)有發(fā)明家聰明？等等天真無(wú)邪的疑問(wèn)都曾在那幼小的心靈中畫(huà)著問(wèn)號(hào)。也許今天的我已經(jīng)可以解答出當(dāng)年那幼稚的問(wèn)題，可我再也不曾有對(duì)生命，對(duì)生活，對(duì)世間萬(wàn)物的好奇心。充滿腦海的是經(jīng)過(guò)幾百年甚至幾千年都未曾有人提出質(zhì)疑的公式，定理，每天在數(shù)字與字母之間徘徊�；蛟S不是我沒(méi)有了好奇心，而是世俗固化的模式將我支配。在靜靜的月色下，我也曾思索著曾經(jīng)的往事，可沒(méi)有當(dāng)初那純真的感覺(jué)。我很懷念那時(shí)的我，一個(gè)整天發(fā)問(wèn)，對(duì)任何事情都有自己獨(dú)特視角的小男孩。
懷念旋律
雖然從小沒(méi)有聽(tīng)過(guò)貝多芬對(duì)命運(yùn)的吶喊，也不曾聽(tīng)過(guò)鋼琴詩(shī)人肖邦在離別時(shí)的悲傷，但總有一些似曾相識(shí)的旋律在腦海中涌動(dòng)。如今耳邊的旋律甚至比我走的路還要長(zhǎng)，但我總是追尋那從心底里跳動(dòng)的音符，不知何時(shí)我將它們牢記于心間，在未來(lái)的某個(gè)時(shí)刻與我共鳴。這些旋律是曾經(jīng)對(duì)親情的感動(dòng)，對(duì)友情的摯愛(ài)，對(duì)愛(ài)情的單純。無(wú)論他們?cè)?jīng)何時(shí)編織成一首歌，都是人生中美好的回憶。這段旋律依舊在耳畔回響，但賦予的是心的節(jié)拍。我很懷念那時(shí)的旋律。
最美好的時(shí)光作文4
“弟弟，快來(lái)呀！我們一起去堆雪人！”耳邊突然響起姐姐對(duì)我的呼喚，瞬間將我拉回到童年時(shí)光，那是我最美好的時(shí)光。
那時(shí)候，我們還沒(méi)搬到現(xiàn)在的小區(qū)。當(dāng)時(shí)的家沒(méi)有現(xiàn)在的家寬敞，沒(méi)有現(xiàn)在的小區(qū)環(huán)境好，但是特別溫馨。爸爸媽媽工作不是很忙，姐姐剛升初中作業(yè)不是很多，而我更是小屁孩兒一個(gè)，整天無(wú)憂無(wú)慮，歡天喜地。一家人圍坐在一起吃晚飯的時(shí)候是每天最美好的時(shí)刻。媽媽總是變著花樣兒給我們做美食，爸爸喜歡在飯桌上與我和姐姐談古論今，在微黃的燈光下，在溫暖的屋子里，我們享受著天倫之樂(lè)。
周末或假期時(shí)，爸爸媽媽會(huì)帶我們?nèi)ス珗@、爬山、到外地旅游，那種一家人在一起的歡樂(lè)，到現(xiàn)在想想都很甜蜜。
兒時(shí)的我身邊有許多“臭味相投、天真無(wú)邪”的好朋友。每天放學(xué)回家后，小區(qū)廣場(chǎng)就熱鬧起來(lái)。從最初的打卡、捉迷藏、斗陀螺升級(jí)到槍?xiě)?zhàn)、撕名牌、踢足球。我們玩得不亦樂(lè)乎，直到天黑了，小區(qū)四處響起此起彼伏的呼喚聲，我們才灰頭土臉、戀戀不舍地回到各自的家，期待著第二天的玩耍。
作為熊孩子，我們也出過(guò)不少“餿主意”。一次，我和小正突發(fā)奇想要買干脆面吃，可是沒(méi)有錢，我倆就決定各自畫(huà)兩幅畫(huà)，進(jìn)行拍賣。畫(huà)完后，我倆自認(rèn)為這是神來(lái)之作，頗為得意，肯定能賣個(gè)好價(jià)錢。于是我倆就游走在小區(qū)的每個(gè)角落開(kāi)始推銷畫(huà)作，可是小朋友都和我倆一樣身無(wú)分文。無(wú)奈我倆把重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到大人身上，這一招果然很靈，我倆很快就把畫(huà)作賣了兩塊錢，也吃到了心心念的干脆面�；氐郊液笪野堰@件事告訴了媽媽，媽媽哭笑不得，讓我以后見(jiàn)到買我畫(huà)的阿姨要好好感謝她的“愛(ài)心奉獻(xiàn)”。
童年美好的回憶，一提就是一籮筐。往事歷歷在目，時(shí)間卻在匆匆流逝，我們也在悄悄長(zhǎng)大�，F(xiàn)在我們搬了新家，姐姐升入高中，我也步入了初中，爸爸媽媽的工作也比以前更忙了。每天一大早我們便忙著各奔東西，一家四口能坐在一起吃飯的時(shí)間很少。為了和姐姐說(shuō)幾句話，我都要等到晚上十點(diǎn)，再也回不去曾經(jīng)嬉戲打鬧的日子，腦海中的童年也只能成為永恒的回憶。
但，那是我記憶里最美好的時(shí)光。
最美好的時(shí)光作文5
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”鬧鐘響了，我懶洋洋得翻起身來(lái)。這時(shí)，爸爸進(jìn)了房間，“兒子，快起來(lái)，外面下大雪了！”“不會(huì)吧，怎么會(huì)下雪呢？”“真的，沒(méi)騙你，不信的話，你起來(lái)看看�！� 我拉開(kāi)窗簾一看，哇——外面真的下著鵝毛大雪，雪白的一片，連草地都被雪完全蓋住了。這場(chǎng)雪讓我興奮極了，因?yàn)檫@是入冬這么長(zhǎng)久以來(lái)下的第一場(chǎng)雪。
走出家門(mén)，這些小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄舞下來(lái)，仿佛是一只只小精靈。我伸出手，一朵小雪花舞到我手上，很快便不見(jiàn)了，好像在和我玩捉迷藏。 早讀課下課了，老師允許我們撐著雨傘到堆滿雪的操場(chǎng)上玩一會(huì)兒。大家迫不及待的向操場(chǎng)沖去，完全忘記了老師的話。只有幾個(gè)同學(xué)到教室拿雨傘，我也拿起雨傘來(lái)到了操場(chǎng)。 只見(jiàn)同學(xué)們正拿著雪球，你追我趕地打雪仗;還有些同學(xué)正滾著雪球，在堆雪人，可是剛把底座堆好，又被幾個(gè)調(diào)皮的男生“摧毀”了。大家的臉上都露著燦爛的笑容，就像一朵朵盛開(kāi)的花兒…… 看著同學(xué)們玩得這么高興，我的手也變得癢癢了，抓起一小塊松松軟軟的雪，我一下子涌起一股溫暖之情。我又把這些蓬松的雪輕輕揉成一個(gè)晶瑩剔透的雪球。頓時(shí)我感覺(jué)手上冰涼冰涼的，又是濕漉漉的.，我猛地放開(kāi)雪球，覺(jué)得全身都涼颼颼的�？煽匆�(jiàn)大家都在玩雪，我也很想去參加。我正猶豫著要不要去和大家一起打雪仗。突然，一只雪球向我飛來(lái)，準(zhǔn)確地?fù)糁辛宋摇Ｎ页耙豢�，原�?lái)是涂美鑫，她正揉著一只雪球，想要再次攻擊我。我不顧冰冷地抓起一把雪，向她扔去，可涂美鑫靈機(jī)一動(dòng)，迅速把雨傘對(duì)著我，雪球在她的雨傘上炸開(kāi)了花。涂美鑫又用一只雪球拋向我，我沒(méi)；來(lái)得及躲閃，又被擊中了。這下可把我激怒了，正要反擊時(shí)，突然想起了“退一步，海闊天空”這句名言，我就放下雪球，不再去攻擊她。這下她應(yīng)該不會(huì)再來(lái)攻擊我了吧！
這時(shí)，老師也來(lái)了，我的處境可就更安全了。于是，我便去看別人的“精彩表演”了，可誰(shuí)知，一只雪球進(jìn)了脖子，我頓時(shí)感到頭頸冰涼冰涼的。轉(zhuǎn)身一看，居然又是涂美鑫， 正當(dāng)我要反攻時(shí)，老師又宣布回教室了。我只好自認(rèn)倒霉，拍拍脖子上的雪，忍著冰涼回教室去了。 雖然這次我被雪球擊中三次，還受了“重傷”，但我還是十分快樂(lè)。
最美好的時(shí)光作文6
席慕容說(shuō)過(guò)：“生命是一條奔流不息的河，我們都是那個(gè)過(guò)河的人�！痹诤拥淖蟀妒倾懹�，在河的右岸是忘記。我們乘坐著各自獨(dú)有的小船在其中穿梭，才知道——忘記該忘記的，銘記該銘記的，忘記了該忘的，銘記中那些清晰可見(jiàn)的畫(huà)面卻永久的存在腦海中，那些最美好的時(shí)光，經(jīng)歷時(shí)光洗刷，也難以忘卻，
我們行走在消逝中，漸漸淡忘了某些記憶。記憶中最美的時(shí)光，定格在那個(gè)小山村，那小院，那最美的伙伴，奶奶，那最耀眼的童年。
高大的木棉樹(shù)，最美的小山村
我們總會(huì)坐在那棵木棉樹(shù)下，看微風(fēng)拂過(guò)，水泛起漣漪，觸動(dòng)我的情思。我們圍繞著那木棉樹(shù)，手牽手，圍成一個(gè)圈，玩我們最愛(ài)的游戲。木棉樹(shù)下是我們的天堂，那里洋溢著我們快樂(lè)的笑容，沖刺著我們最純真的幻想。每個(gè)夜晚，奶奶總會(huì)抱著我，我依偎在她的懷里，吮吸著她的味道，在她懷中漸漸入睡，度過(guò)我一天的時(shí)光。高大的木棉樹(shù)下，寄托著我的喜怒哀樂(lè)，寄托著我對(duì)奶奶，對(duì)小山村最深沉的春意，那是屬于我最純真最單純的幻想時(shí)光。
盛夏小溪，最樂(lè)的天堂
盛開(kāi)在路旁的紫羅蘭，為我們送去盛夏的一縷清香。在溪水邊，處處映襯著我們的笑臉。想起和他們一起捉魚(yú)的日子，那一份份感動(dòng)從心底油然而生。每當(dāng)我們捉住一頭魚(yú)，整個(gè)小山村便會(huì)聽(tīng)到我們的歡呼聲。那聲音和著鳥(niǎo)叫聲，在整個(gè)山谷中回蕩，玩累了，我們便坐下來(lái)，一起訴說(shuō)我們的幻想……小溪旁，是我們偷樂(lè)天堂;山谷中，我們的歡呼久久回蕩，這是我們孩子的天性，是用永生都難以磨滅的。
小屋的門(mén)口，最慈愛(ài)的奶奶那是最慈祥的小柔，那是最沒(méi)的畫(huà)面，那是最偉大的愛(ài)，每當(dāng)我瘋玩了一天回到家中，迎接我的便是最慈祥的奶奶。我會(huì)想奶奶訴說(shuō)一天的經(jīng)歷，奶奶也會(huì)認(rèn)真地聆聽(tīng)。有時(shí)歡聲笑語(yǔ)會(huì)在小屋中回蕩，我和奶奶抱在一起，看那最美的夕陽(yáng)……后來(lái)，爸媽吧我接回家了，那最美的時(shí)光，最美的童年，久久留在過(guò)去。
行走在人生之路上，我們笑著窗外花開(kāi)花落，葉枯葉落，靜觀天外云卷云舒，風(fēng)停風(fēng)起，美好的時(shí)光在那云中映出最清晰的影子，永久烙印腦海中。
最美好的時(shí)光作文7
悠悠遠(yuǎn)去的時(shí)間長(zhǎng)河之中，碎碎的光陰之中，總有那么一個(gè)畫(huà)面讓你心酸、感動(dòng)、歉疚……它們不是最快樂(lè)的，卻最美、最好……
夜，平淡無(wú)奇，星子細(xì)碎了一地，忽隱忽現(xiàn)。我不由自主地朝校門(mén)望去——那兒有最溫暖的人在等我。夜自修要九點(diǎn)才結(jié)束，這么冷的天她卻依舊在等我。我看見(jiàn)她瘦小的臉在往頸子里縮，腳尖卻不住踮起來(lái)，朝門(mén)口張望。即使夜很深，我卻仍然可以猜到她的臉一定是蠟黃的，我的心頓然一緊，顧不上什么了，趕緊沖到她跟前，只想著：“媽媽，等我做什么？媽媽，為什么不在家！”
她額前的幾縷頭發(fā)已經(jīng)凌亂了。眼瞳里，我看見(jiàn)了一個(gè)跑得焦急卻喜悅的我，其他的卻都已模糊。黑曜石一般的雙眸中泛起一圈圈溫和的笑意。雙腿依然跑動(dòng)，時(shí)間卻似乎靜止，感受到了在我身上包圍著的永不降溫的愛(ài)。
站定，我揚(yáng)起笑容，媽媽的嘴角也彎彎。一把扯過(guò)我的手往她懷里焐，溫暖的如水包裹著我，我體會(huì)到了什么叫甘甜，什么是滿足，我一點(diǎn)兒也不害羞，眼瞳里只看她——我的媽媽！
我將媽媽的發(fā)絲別在耳后，拉起她粗糙卻能安穩(wěn)人心的手。
這一刻，大概是最美好的吧！因?yàn)槲覡恐鴭寢尩氖�，媽媽的心緊貼著我！就像一根永不斷的線，彼端是媽媽，此端一定是我！我的心被填滿！
話語(yǔ)至今仍回旋在耳畔，“跑那么快干嗎？我又跑不掉�！迸苣敲纯�？當(dāng)然是為了你，媽媽！不想你在寒風(fēng)中發(fā)抖，卻永遠(yuǎn)只給我溫暖；不想你明明大病初愈，卻硬撐著來(lái)接我；不想你為我擔(dān)心……只想，只想快快長(zhǎng)大，把你護(hù)在我的羽翼下。
我靜靜地凝視著媽媽有皺紋的臉，嬉笑著說(shuō)：“媽，我當(dāng)然是趕著回家，吃你做的菜啦！”媽媽的聲音就從風(fēng)那兒吹來(lái)：“哼，我就知道，你這孩子整天就是吃！”可是我分明看見(jiàn)她帶笑的臉，聽(tīng)見(jiàn)她帶笑的聲，嗅到她帶笑的氣息。
側(cè)頭，她的那張臉被燈光打亮，如最初，如現(xiàn)在，如永恒，是那樣溫暖。
最美好的時(shí)光就是放學(xué)的路上與媽媽一起嬉笑，然后彼此溫暖。因?yàn)閻?ài)一個(gè)人永遠(yuǎn)不是單方向的射線。
歲月靜好，媽媽，我，路燈……
最美好的時(shí)光作文8
美好的時(shí)光總是讓人感到時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼就溜走了。就像與母校在一起的日子，不知不覺(jué)中度過(guò)了五個(gè)春秋，還有幾個(gè)月就要和這個(gè)花園似的校園告別了。校園中的往事仍然在腦海中清晰浮現(xiàn)，銀鈴般的笑聲在耳畔輕輕縈繞。與母校在一起的日子，天天都快樂(lè)。
“下雪了，下雪了！大家快來(lái)看雪呀！”正在埋頭苦干的我聽(tīng)到這天真的叫喊聲，不由地向窗外望了望。嘿！可不是，難得來(lái)上海一趟的雪精靈在大年初一給上海人民拜年啦！大家不約而同地沖出教室，奔向操場(chǎng)，去迎接雪的到來(lái)。
瞧，雪精靈在跳舞呢！他們手拉著手，伴著天空傳來(lái)的“仙樂(lè)”，輕盈地跳起了歡快的舞蹈。六角形的雪花飄舞著，旋轉(zhuǎn)著，跳得比“天鵝湖”更加動(dòng)人，更加優(yōu)美。如此飄逸多姿的舞姿，讓人看得眼花繚亂。
草坪上蒙上了厚厚的一層雪，草坪變成白的了，像是鋪了一條白棉被。我們就在草地上打起雪仗來(lái)。我們不斷地團(tuán)一個(gè)個(gè)小雪球，在草地上滾幾下，向別人扔去�！芭�！啪！”一顆顆“導(dǎo)彈”飛出去，擊中了大家的衣服、腦袋、手，許多人都“掛彩”了。小王趁小劉不注意，把一個(gè)雪球放在小劉頭頸里，逗得大家哈哈大笑……
我們又開(kāi)始堆雪人。我們團(tuán)了兩個(gè)雪球，一個(gè)讓我滾，一個(gè)讓小徐滾。我不停地推，雪球越來(lái)越大，也越來(lái)越難推了。當(dāng)雪球有我胸那么高時(shí)，我再也推不動(dòng)了。小王和小張都來(lái)幫我推，雪球又滾動(dòng)起來(lái)……我們把兩個(gè)大學(xué)球疊在一起。把兩粒紐扣嵌在上面一個(gè)球上，當(dāng)作眼。把兩把笤帚插在下面一個(gè)球上，算是手。耳朵是兩只圓規(guī)，嘴巴就用一條溝代替。可是大家想不出用什么東西做鼻子，只好做一個(gè)“無(wú)鼻怪”了。大家看著這個(gè)親手做成的雪人，都會(huì)心地笑了。
雪更大了，天空中白茫茫的一片�？罩�，白雪如春天的柳絮，像秋天的落葉，忽上忽下，漫天飛舞；地上，積雪如遍地的碎銀，像厚實(shí)的棉被，潔白耀眼，美不勝收。我用小手接著潔白無(wú)瑕的小雪花，雪花一觸到我的手就化了，如甘露一般流進(jìn)了我心底。這個(gè)美好的時(shí)光就像這流進(jìn)心田的雪水一樣永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
最美好的時(shí)光作文9
愉快的童年，是我們一生中最美好的時(shí)光，童年里，藏著好多有趣的事，快樂(lè)的事，唯一沒(méi)有的是煩惱的事。這里面藏著一個(gè)有趣又對(duì)我印象最深的事，那就是——捕鼠。
小時(shí)候，同學(xué)說(shuō)要來(lái)我家玩我高興的一蹦三尺高，我心想：“明天我們一定玩的很開(kāi)心！”
早晨，我起的很早�！拔梗銈兛靵�(lái)，我爸媽走了！噓，別告訴別人！”“好的，你放心！我來(lái)了！” 咚咚！……哎呀！同學(xué)來(lái)了！正在看電視的我，來(lái)不急關(guān)電視，就像一支箭似的沖向門(mén)口，我走在門(mén)口的那一瞬間就已經(jīng)有三只調(diào)皮的小老鼠在我身后躥來(lái)躥去了呢！還叫了一聲，我居然沒(méi)聽(tīng)到！打開(kāi)了門(mén)，有一個(gè)大膽的同學(xué)反應(yīng)過(guò)來(lái)了，猛一聲叫道：“你身后有只老鼠，小心別動(dòng)！我來(lái)收拾這幾只可惡的小老鼠！”老鼠好像聽(tīng)的懂人話，迅速的躲了起來(lái)，我眼疾手快，拿起棒子就開(kāi)打，沒(méi)打到！再用腳一踹，死了一只。可那兩只小老鼠一只躲在鍋里，還有一只跑到了洗手池里，一個(gè)同學(xué)蓋住鍋，還有一 個(gè)同學(xué)打開(kāi)水龍頭。兩個(gè)同學(xué)齊聲說(shuō)：“哈哈你跑不了啦！’’
有一個(gè)同學(xué)已經(jīng)累的氣喘如牛，我去看了看，“狂暈！太多老鼠了！”
這樣下去又會(huì)把鍋弄臟，又把水龍頭弄臭，干脆把它們放了下午再想辦法收拾這可惡的老鼠！到了中午，太陽(yáng)掛在天空上，好像這天上的太陽(yáng)就是神靈一樣讓我的眼睛一亮，想出了這個(gè)好辦法：“把一個(gè)鐵盒子里灌進(jìn)水，然后再放點(diǎn)鹽，再放兩顆花生�！薄耙磺袦�(zhǔn)備就緒！”三個(gè)同學(xué)說(shuō)，還敬了個(gè)“軍禮”（所謂的軍禮是歪歪斜斜的敬了個(gè)不像樣的禮）。我們?cè)诖白由响o靜的觀察著。兩只小老鼠出動(dòng)了！他們用嗅覺(jué)靈敏的鼻子聞了聞，那花生的香味就像迷魂湯一樣，把他們引了過(guò)來(lái)，它們跳進(jìn)了水里，被淹的喘不過(guò)氣來(lái)，接著，我心想：“哈哈，這種方法果然奏效了！”我笑著說(shuō)：“該我們行動(dòng)了！”一個(gè)同學(xué)拿拖把，還有一個(gè)同學(xué)拿棒子，我拿剪刀。“看我的開(kāi)天辟地拖把！” “看我的無(wú)敵神棒！”“看我的大力金剛剪！”兩只小老鼠現(xiàn)在可以說(shuō)的上是血肉模糊面目全非了。我和伙伴們看到了這種情景，不由的笑了起來(lái)。
愉快的童年只能回憶。我們又背上了沉重的書(shū)包，做著寫(xiě)不完的作業(yè)。但學(xué)習(xí)不也很快樂(lè)嗎？讓我們來(lái)回憶這最美好的時(shí)光——童年！
最美好的時(shí)光作文10
觸摸到那縷芳香的陽(yáng)光，我感受到了最美好的時(shí)光，——璀璨青春。
——題記
青春，是人生最美好的時(shí)光，是夏天一般繁茂和火熱的時(shí)光。樹(shù)蔭間的斑斑駁駁，是燃燒的青春記憶。
十年后，或許還會(huì)記得那些并肩作戰(zhàn)的，一起拼搏的時(shí)光吧。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們?cè)陧б鈸]灑著汗水，你穿著白色T恤，蹲在起跑線，蓄勢(shì)待發(fā)的嚴(yán)肅表情，簡(jiǎn)直讓我忍俊不禁。你把外衣系在腰間，抱著伴你戰(zhàn)斗的排球，接受采訪。神色是那般淡定從容，還帶著粲然的笑顏，瀟酒地唱“Ibelieve”。你端坐在桌前，一張張地寫(xiě)著廣播稿，一趟趟地沖上主席臺(tái)，汗水淌了下來(lái)，臉上卻是滿滿的幸福。你搬來(lái)一張張桌椅，遞上一瓶瓶的冰涼的水，送上一句“加油”……這些美好時(shí)光，不會(huì)忘記吧？
十年后，或許還會(huì)記得那些一起奮斗的日子。無(wú)論白天或是夜晚，我們都一絲不茍地埋首在桌前，讓時(shí)光隨筆尖流動(dòng)。這靜謐的時(shí)刻，只聽(tīng)聞到青春的喘息和激情的涌動(dòng)。青春，不就是一場(chǎng)無(wú)悔的奮斗？明天你是否會(huì)想起那篇《小石潭記》，明天你是否會(huì)記起那些證明題？是誰(shuí)背的英語(yǔ)短文，又是誰(shuí)考的物理滿分？
似乎，我們很累�？墒菉^斗是青春旺盛精力的出口，是青春的意義。我們?cè)敢獍亚啻航唤o奮斗。不追求榮耀，不追求贊賞，只希望，在美好時(shí)光里，對(duì)得起自己，揮灑青春，不留遺憾。
十年后，或許還會(huì)記得那些互相玩鬧，互相幫助的時(shí)光，這是最令人為之動(dòng)容的了，不能忘記，那些時(shí)日，你遞來(lái)的餅干，散發(fā)甜甜的芳香；為成績(jī)哭泣的時(shí)間，你一個(gè)勁兒安慰，用紙巾給我擦眼淚，甚至拿自己開(kāi)玩笑，只是為了我轉(zhuǎn)憂為喜；在運(yùn)動(dòng)過(guò)度，腿腳受傷時(shí)，是你扶著我下樓梯，度過(guò)“舉步維艱”的日子。那些日子里，一下課就湊在一起討論數(shù)學(xué)題，一放學(xué)就沖出校門(mén)騎著自行車，對(duì)風(fēng)里吶喊，“奔飯”的日子里，青春流逝。
沒(méi)有茍延殘喘，只有縱情燃燒。我們學(xué)會(huì)勇敢，向前奔跑，不管有多少荊棘和冷眼，仍追求登上最高的山巔，看生命的廣闊與絢麗，收獲鮮花與掌聲。而因?yàn)槟銈兊呐惆�，青春變成了人生的夏天，成了最美好的時(shí)光。
最美好的時(shí)光作文11
那是上星期的一天，同學(xué)們都知道要發(fā)《一個(gè)美國(guó)飛行員》的電影票。嘿，這電影可好看了，誰(shuí)都希望自己能得一張好票。下午第三節(jié)課后，冷金貌同學(xué)去領(lǐng)電影票，大家都去解手。當(dāng)我從廁所出來(lái)時(shí)，冷金貌同學(xué)也回教室。只見(jiàn)他先左右看看，見(jiàn)沒(méi)同班的，便迅速?gòu)难澏道锬贸鲆化B東西，從中拿了一張，放進(jìn)衣服口袋，大步向教室走丟。我一看，想：那一疊東西肯定是電影票。他倒好，事先就選好票，人家呢，就只好碰運(yùn)氣了。嘿，對(duì)了，他要不給我好票，我就揭發(fā)他。對(duì)，就這樣！于是，我就高高興興地回教室去了。到了教室，見(jiàn)冷金貌同學(xué)正在發(fā)票呢。我迅速回到座位上，等到發(fā)給我的時(shí)候，我便很快地從他手上把票拿過(guò)來(lái)。一看，啊，我的天哪，8排35號(hào)這幾個(gè)字在我眼前—晃。我馬上反過(guò)身，伸出手把冷金貌同學(xué)拉了過(guò)來(lái)，輕聲說(shuō)：喂，給我換票。不行，發(fā)到哪張就哪張。他嚴(yán)肅地說(shuō)。這下可把我氣壞了，大聲對(duì)他說(shuō)：嗅，就許你選票不許我換票。這下可好了，同學(xué)們特別是那些票也不好的都叫道：好啊，原來(lái)是這樣，不行，我要換票。頓時(shí)，吵鬧聲響徹教室。這時(shí)，恰好班主任陶老師來(lái)了，同學(xué)們的聲音才稍小些，陶老．師問(wèn)道：吵什么？同學(xué)們叫道：他選票。
誰(shuí)說(shuō)的？陶老師又問(wèn)道。
鄒志軍說(shuō)的。同學(xué)們又叫道。
于是陶老師走到我跟前說(shuō)：你看到了？
我從廁所出來(lái)時(shí)看到的。我理直氣壯地說(shuō)。
你知道他選的是好票嗎？
那肯定是好票。
好吧，冷金貌同學(xué)，同學(xué)們都說(shuō)你先選好票，把你的票給我看！陶老師嚴(yán)肅地說(shuō)。
冷金貌同學(xué)從上衣口袋里拿出票來(lái)，遞給了陶老師。
我心想：看你還有什么好說(shuō)。我得意地抬起頭來(lái)看著陶老師，嚏，陶老師笑了。我心里正在納悶，陶老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：你們說(shuō)是好票，我就把票號(hào)告訴你們吧！他的票號(hào)是：7排45號(hào)，是我班最差的一張。
這時(shí)，我語(yǔ)塞了，但我還不服氣，便說(shuō)：給我看看，眼見(jiàn)為實(shí)。陶老師便把票給我，我一看，7排45號(hào)清清楚楚地寫(xiě)在上面！我這才真正語(yǔ)塞了，把票還給了冷金貌同學(xué)，并站了起來(lái)，說(shuō)：我錯(cuò)了，我沒(méi)看清是什么票就亂說(shuō)，冷金貌同學(xué)這種精神很好，我向他學(xué)習(xí)。剛講完，同學(xué)們便鼓起掌來(lái)，表示要向冷金貌同學(xué)學(xué)習(xí)。
最美好的時(shí)光作文12
路過(guò)同一片花海，沐浴過(guò)每一寸陽(yáng)光，我踩著你留下的腳印，或深或淺。翻新的餐廳里，我們比鄰而坐，亦或青睞同一個(gè)位子，在不同的時(shí)光。樓梯的轉(zhuǎn)角處還埋藏了你我的歡笑，只是這般的接近都不曾成就彼此的鮮活，反倒是這漫漫無(wú)期的距離滋養(yǎng)著我們的情意。日漸新鮮。我嗅到你帶著善意靠近的氣息，便甘心的朝你走去，企圖窺探到你深埋的自己。
就像瘋子，才會(huì)一直的喜歡了某個(gè)誰(shuí)很多年。你總說(shuō)著我們很像，我卻矯情地認(rèn)為是雙魚(yú)的女子太過(guò)用心。好像只有這般，我才會(huì)有勇氣倔強(qiáng)地說(shuō)：我很拜金而且不懂得珍惜，但我是個(gè)好姑娘。
矯情，始終不是個(gè)好東西�？上г谀扯稳兆永�，我卻為它不知疲憊。
把青春的記憶認(rèn)真的刻在這里，太多的情緒開(kāi)始變得閃爍不定。你卻篤定說(shuō)：總是有著淡淡的悲傷。每個(gè)字節(jié)利落的打在心坎上，讓我沒(méi)得逃避。若不是你，大概我也不會(huì)發(fā)現(xiàn)還是有些情緒，有些記憶會(huì)讓我避而不及。也便自私的希望著你會(huì)更懂我一些，在無(wú)論多久的之后。
“我希望你的改變哪怕有一點(diǎn)是因?yàn)槲��！比缃窨磥?lái)比某人給我的那句英文還要感動(dòng)。沒(méi)有說(shuō)的是，當(dāng)你把我安排成“我永遠(yuǎn)不會(huì)放棄的人”這個(gè)角色時(shí)，潛意識(shí)的我是變了的。某人教過(guò)我很多，卻獨(dú)獨(dú)不曾教我的，是你讓我學(xué)會(huì)了。不會(huì)的珍惜的人兒也可以學(xué)著去珍惜一些什么東西，比如友誼。
任何一件事情，只要心甘情愿，總是能夠變得簡(jiǎn)單。
“我想去看一場(chǎng)演唱會(huì)，曲婉婷也好，陳奕迅也好，五月天也好，趁自己還可以任性的時(shí)候我要放肆一次�！边@話讓我看到了自己。只是我的放肆該是都交給蘇醒了吧。一直不知道他吸引我的到底是什么，堅(jiān)持還是謙遜。如今想來(lái)應(yīng)是那份“取名叫做珍惜”的情懷。我是感性過(guò)了頭，才會(huì)在聽(tīng)到有人說(shuō)“在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人，那是愛(ài)情”時(shí)，任性的說(shuō)“在錯(cuò)的時(shí)間遇到對(duì)的人，就是青春�！�
我稱你為老婆，你便也以此喚我，于是有了閑暇時(shí)間的亂侃，同一時(shí)段的呼吸，不同城市的默契。
所謂的最美好都是看不見(jiàn)的，這就是為什么我們會(huì)在接吻，哭泣，許愿的時(shí)候閉上眼睛。攜手的時(shí)光，可以感受，卻不準(zhǔn)碰觸，也該是因著這樣。許是隨意慣了，不自覺(jué)地便把這段青春看做了“最美好”。若你問(wèn)起“最美好的時(shí)光里，你遇見(jiàn)誰(shuí)？”我便這般回答�！坝鲆�(jiàn)你，是美好時(shí)光的一段�！�
最美好的時(shí)光作文13
微雨時(shí)節(jié)，葬花天氣。我蜷縮在書(shū)柜邊，捧起一本本書(shū)，感覺(jué)幸福悄然而至。是的，閱讀時(shí)光就是我心目中最美好的時(shí)光童話：水晶球童話是個(gè)水晶球，輕輕撫摸，晶瑩剔透，純潔可人，把我?guī)нM(jìn)無(wú)邊的夢(mèng)幻里去;我看見(jiàn)小美人魚(yú)深情的一吻，跳入大海無(wú)邊的浪濤里，融化在初生陽(yáng)光的溫暖中，我停在爍樹(shù)中的樹(shù)妖在歌唱自由，那歌聲在暗夜中閃著幽光，倔強(qiáng)又幽長(zhǎng)，回腸蕩氣里是遮蓋不住的磅礴向往，我聞到接骨木樹(shù)媽媽的想起，那是回憶的香氣，在陳舊的過(guò)往中氤氳升騰，霧氣蒙上了我的眼睛。我感動(dòng)而不能自已……小說(shuō)：隨意門(mén)小說(shuō)是扇隨意門(mén)，慢慢穿過(guò)，景色變幻，時(shí)代更迭，把我扯進(jìn)無(wú)窮的生命離去：我看見(jiàn)三毛在撒哈拉沙漠里奔跑，她蹲倒在地，落日的余暉里，她喃喃自語(yǔ)：“撒哈拉，永遠(yuǎn)都是這樣美麗。”
捧起一捧沙，緩緩傾倒在沙地上，于是沙漠產(chǎn)生出浪漫的氛圍，十分美麗。(三毛的作品以散文為主，此處為小瑕。)我聽(tīng)見(jiàn)安妮內(nèi)心的獨(dú)白，她說(shuō)：“生活給我怎樣的禮物!”這讓我在寬慰之余不由為她送上祝福。我站在古希臘古舊的街道邊，滿懷希望地跟隨著是人去見(jiàn)證一場(chǎng)英雄與邪惡的傳奇，我興奮而不能自已……傳記：先賢路傳記是條先賢路，細(xì)細(xì)摸索，滿眼辛酸，滿心感動(dòng)，我看見(jiàn)富蘭克林在雨中奔跑，一道閃電劃過(guò)，他輕輕顫抖，他大喊著：“我發(fā)現(xiàn)了!我發(fā)現(xiàn)了!”我聽(tīng)見(jiàn)居里夫人在夜里凝視著鐳的幽光，她輕輕自語(yǔ)：“它多美啊�！蔽翌D時(shí)明白支撐她走下去，堅(jiān)實(shí)在先賢路上的力量所在。我感慨而不能自已……閱讀豐富了我的閱歷，使我體會(huì)了不同的人生歷程，也許是因?yàn)槎酶鷱闹淖直隳艿诌_(dá)心中飄渺的光明，我漸漸變得從容淡然，也因此更加深切地體會(huì)到古人留史書(shū)中的夢(mèng)幻……
到了青春期，荷爾蒙像春天的雨水注入禾苗注進(jìn)我的身體，我變得飄搖不定卻沒(méi)有禾苗腳下那一片安穩(wěn)的土地，而閱讀像一位巨人，讓我站在它的臂膀上看見(jiàn)我的理想的燈塔。同信仰宗教和朝拜神靈一樣地，閱讀使我凈化自身，無(wú)限度接近永恒。而閱讀時(shí)光就是最美好的時(shí)光，讓我品讀人生，快樂(lè)成長(zhǎng)。
最美好的時(shí)光作文14
想起剛剛體考后對(duì)著身邊的同學(xué)信誓旦旦說(shuō)一定要寫(xiě)一篇文章，結(jié)果這幾個(gè)星期頻繁的考試成堆的試卷高速的講課速率馬不停蹄忙忙碌碌。終于盼來(lái)“五一”小長(zhǎng)假，雖然只是換個(gè)地方寫(xiě)作業(yè)，但總能安安靜靜地補(bǔ)上那份信誓旦旦和那份倍感美好的記憶。
一邊脫鞋一邊在和后面同學(xué)瞎扯，說(shuō)實(shí)話我是真的不緊張。排到我的時(shí)候身邊的小伙伴拍了拍肩膀，加油！踏上跳遠(yuǎn)墊深吸一口氣奮命一跳之后義無(wú)反顧向前走，可能太過(guò)興奮忘了還有兩次。一旁的裁判員小哥哥喊著：你要到哪里去？
直到跳完后我都覺(jué)得自己不緊張，但在簽名的時(shí)候那手抖得喲……寫(xiě)的名字丑死了�？吹匠煽�(jī)的那一刻有點(diǎn)震驚，更有一種像是泡沫般溢出來(lái)的滿滿幸福感，還有一點(diǎn)想哭的沖動(dòng)，一點(diǎn)點(diǎn)而已。
一隊(duì)人跳完后集結(jié)接下來(lái)就是長(zhǎng)跑了�？吹�400米跑道的時(shí)候我內(nèi)心有種“向天再借五百年”的感覺(jué)，腳隱隱有點(diǎn)痛（有一點(diǎn)小傷口），不斷給自己做心理建設(shè)。
第一圈剛過(guò)就已到極點(diǎn)，所有感官的痛苦襲擊而來(lái)，放慢腳步調(diào)整呼吸，前面的同學(xué)早已到達(dá)，后面的同學(xué)不斷追趕，不遠(yuǎn)處的前方，嬌姐在為我們加油鼓勁好像還喊了一些啥，最終奮命一搏拼命沖向終點(diǎn)……雙腿疲軟無(wú)力幾乎暈眩，雙手支撐在墻上全身不斷流竄的難受，這一回是難受的想哭。
簽名的時(shí)候依舊抖，看到成績(jī)的時(shí)候有點(diǎn)小失望沒(méi)有達(dá)到自己的目標(biāo)但無(wú)論是立定跳遠(yuǎn)還是長(zhǎng)跑比之前都要好，努力過(guò)拼命過(guò)就足夠了！
每個(gè)人都拼盡全力不負(fù)自己，換來(lái)于自己最好的結(jié)果，相互鼓勵(lì)相互加油奮力拼搏這場(chǎng)體考給予我們又何嘗只是成績(jī)！
歸途一班人唱起了歌，嬌姐那時(shí)常跑調(diào)的……唱著唱著一群人就換了風(fēng)格，齊齊喊著家長(zhǎng)們“官塘吃牛肉”。臨下車前司機(jī)說(shuō)：快下車去吃牛肉。班里一位同學(xué)道：司機(jī)跟我們一塊去。
體考的那天晚上躺在床上，昏昏欲睡之際，突然有點(diǎn)懷念體考那段不長(zhǎng)不短的時(shí)光，很感謝那些和自己并肩作戰(zhàn)的小伙伴們，謝謝你們那么努力有愛(ài)，讓我如此堅(jiān)持；當(dāng)然也要謝謝陪伴三年的體育老師，給我們最大的鼓勵(lì)卻不給我們壓力；謝謝嬌姐，一路“鞭策”我們?yōu)槲覀兗佑凸膭�，謝謝體考過(guò)后的西瓜；謝謝那一些默默關(guān)心默默為我們鼓勁的溫暖的人們……
一場(chǎng)體考一場(chǎng)不負(fù)自己難得的拼搏，一段美好一段被人給予滿滿溫暖的記憶，我想，我應(yīng)該會(huì)記得很久很久……
最美好的時(shí)光作文15
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇，和煦的春風(fēng)撫在我們的臉龐上，16支全副武裝的育才小分隊(duì)正整裝待發(fā)，準(zhǔn)備向南通園博園進(jìn)發(fā)，終于我們裝上了公交車，一路歡聲笑語(yǔ)。
男女K歌，樂(lè)趣無(wú)窮
剛上車，大家就唧唧喳喳仿佛有說(shuō)不完的話，像一只只快樂(lè)的小麻雀，臉上也都呈現(xiàn)出一個(gè)“樂(lè)”字。連我們的“女神”也露出了笑容，大概是不舍得浪費(fèi)這么美好的時(shí)光的緣故吧，“女神”提議我們男女K歌。大家先是很靦腆，百般推脫，但過(guò)了一會(huì)兒，大家竟全部全體通過(guò)。女生們也都拋棄了平常的淑女形象，一首《唱得響亮》，神似原唱卻又勝似原唱。我從她們每一個(gè)人堅(jiān)定的眼神中看出了堅(jiān)強(qiáng)。男生們聽(tīng)了給予了女生許多掌聲，仿佛現(xiàn)在的女生已經(jīng)是一人之下，萬(wàn)人之上的歌后了。但男生們的一曲《保衛(wèi)黃河》卻驚天地，泣鬼神，氣壯山河，豪邁無(wú)比。仿佛我們現(xiàn)在就身處那個(gè)硝煙彌漫的時(shí)代，中華人民戰(zhàn)士們保衛(wèi)家園與敵人拼的你死我活，只愿保衛(wèi)國(guó)家。因?yàn)槌奶玫木壒�，所以旁邊又多了許多的聽(tīng)者，在我們的一再推選之下，張同學(xué)和謝同學(xué)兩人為我們單獨(dú)獻(xiàn)上了一曲，雖不及原唱，但也唱出了另一番韻味。此時(shí)大家真想讓時(shí)光駐足于此，留下一車的歡聲笑語(yǔ)。
男女搭配，干活不累
到達(dá)園博園以后，我們便開(kāi)始進(jìn)行期待已久的手工DIY燒烤。我們每個(gè)人都各盡其職。我負(fù)責(zé)烤，其他男生負(fù)責(zé)灑孜然粉，心細(xì)的女生們負(fù)責(zé)將肉串整理好，我拿好后放在爐子上，進(jìn)行翻轉(zhuǎn)燒烤，待它冒油了，便可以再烤另一面，在我的精心調(diào)制下，這肉串從原來(lái)的白白的，冷冷的，變成了現(xiàn)在的黃黃的，熱熱的，色香味俱全，看了就十分美味，讓人垂涎三尺。我拿了一串放在鼻子前一嗅，這味道簡(jiǎn)直是香到我無(wú)法用語(yǔ)言形容的境界，我將它放到了嘴里咬了一口，滿嘴流油，五花三層，很有嚼勁，我沉醉在了這肉香的氣味里，只聽(tīng)見(jiàn)有人對(duì)我說(shuō)：“大廚，燒烤好了嗎？”我瞬間回過(guò)神來(lái)，對(duì)他們笑著說(shuō)：“好了，可以吃了�！贝蠹叶�?xì)g聲雀躍，拿出了盤(pán)子，將它們裝飾好，就像一件件藝術(shù)品，我們坐在一起大口吃肉，大口喝飲料，看著大家吃著我烤的東西，心里十分有成就感。吃完后，我們又去化緣，品嘗了各路美食，吃的非�？鞓�(lè)，美食多的堪比“滿漢全席”。
在回家的途中，我想今天有你們陪伴可以稱是最美好的時(shí)光，沒(méi)有你們，我覺(jué)得這根本就不算美好時(shí)光，也對(duì)，三年之路有你們的歡聲笑語(yǔ)，何曾漫長(zhǎng)，三年之路，有你們陪伴，我心怡然！
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