時(shí)光優(yōu)秀作文15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的時(shí)光優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時(shí)光優(yōu)秀作文1
樹(shù)上的年輪告訴人們它經(jīng)歷了多少滄桑，高飛的鳥(niǎo)兒豐滿(mǎn)的羽翼標(biāo)志著它們的成長(zhǎng)，
風(fēng)磨雨打的石頭里印出歷史的長(zhǎng)河，聳起的高原告訴你地球的原始，但我只能用看不見(jiàn)摸不到的記憶來(lái)告訴你，那段逝去的時(shí)光。
童年，天真無(wú)邪，純真的代名詞，要我親口說(shuō)我的童年已經(jīng)逝去了，還真于心不忍，畢竟那是我僅有的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光，時(shí)間，一切的事物都存檔在那里，可惜的是不能呈現(xiàn)3D效果，只能透過(guò)時(shí)間的河流，以另一種不一樣的身份來(lái)觀看，那一段一段逝去的時(shí)光，任它
什么模樣，當(dāng)初的一切感覺(jué)對(duì)于現(xiàn)在，早已被浸沒(méi)。
童年時(shí)，我是小園丁，天天給花兒，樹(shù)兒澆水，生怕它們餓著渴著，然后一天天看著它們浸泡在水中開(kāi)始枯萎，最終“園主”來(lái)了，在我屁股上印上紅紅的手掌印。我也是一名投手,并且非常精準(zhǔn)，也善于奔跑，我所帶的小兵個(gè)個(gè)配合默契，我們瞄準(zhǔn)敵人的堡壘，發(fā)射，然后就是隔壁鄰居家玻璃破裂的聲音，我興奮地率領(lǐng)我的大部隊(duì)轉(zhuǎn)移，卻在晚上回家后被俘，“上級(jí)”又獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)紅紅的手掌印。
別看我當(dāng)時(shí)小，可也是習(xí)武之人，曾挑戰(zhàn)無(wú)數(shù)武林高僧，卻因?yàn)樘苋鞘巧�，被“師傅”廢了武功，無(wú)奈棄武從文。
我準(zhǔn)備踏上文學(xué)的道路，曾經(jīng)一度以為外面的世界很混亂，所以偷偷鉆到一個(gè)高大的紙箱中閉關(guān)寫(xiě)作，一夜未出，不過(guò)我所做的天書(shū)始終無(wú)人賞識(shí)。
時(shí)間不會(huì)停留，年輪依舊增加，鳥(niǎo)兒也還是會(huì)脫下舊衣?lián)Q新裝，時(shí)光不會(huì)倒帶，所以只好謹(jǐn)以此文致我那終將逝去的童年，逝去的美好。
時(shí)光優(yōu)秀作文2
可愛(ài)、純潔的童年，我們都是一樣的心，都是善良、膽小、純潔、快樂(lè)。
你很善良。上美術(shù)課的時(shí)候你總是給我用你的彩筆和圖畫(huà)紙，因?yàn)槲页３８阃鼛�。小學(xué)我很體弱，每次上體育課時(shí)總愛(ài)絆倒，你總扶著我走到醫(yī)務(wù)室去包扎，然后細(xì)心的安慰我。我上學(xué)來(lái)晚了，沒(méi)有趕上早吃飯，你會(huì)把你買(mǎi)的甜糕讓給我吃，我就一分為二，你一半，我一半，我們吃得很開(kāi)心、很甜蜜……
你很膽小。老師吼了你一句你就大淚汪汪了。放學(xué)時(shí)你和我去校門(mén)口買(mǎi)冰棒時(shí)如果碰到不正當(dāng)?shù)那嗄陼r(shí)你總抓緊我的胳膊然后躲在我的身后。每次其他同學(xué)打你了、罵你了你總是不敢跟老師說(shuō)，不敢跟家長(zhǎng)說(shuō)，也不敢跟我說(shuō)，好久好久你才稍稍對(duì)我提起。每次我和其他同學(xué)鬧矛盾時(shí)你總是抓住我的手臂就發(fā)瘋似的跑……
你很純潔。無(wú)論是什么樣的同學(xué)找你借東西你都會(huì)伸出援助之手。你從來(lái)都不跟那些學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生在一起玩，我曾聽(tīng)你說(shuō)過(guò)，你從來(lái)都看不慣他們，認(rèn)為他們都很壞。我給你講故事時(shí)，每一個(gè)壞角色你都認(rèn)為很好的。
你很快樂(lè)。每天都能看見(jiàn)你真正的笑容。每天都能聽(tīng)見(jiàn)你講一些稀奇古怪的滑稽的故事來(lái)。每天你都能帶來(lái)許多娛樂(lè)的東西，什么五子棋呀、國(guó)際象棋呀、跳跳棋呀、游戲棋呀、許愿瓶呀等等，每次我們都玩得不亦悅乎……
這些美好的時(shí)光一直延伸到小學(xué)畢業(yè)七月的那個(gè)夏天。
后來(lái)我們都上初中了，沒(méi)有在同一所學(xué)校了，更談不上在同一班級(jí)了。初中的日子很疲乏、乏味，少了你的日子開(kāi)始變得冷漠、深沉、憂(yōu)郁、惆悵……我很少笑過(guò)，甚至不曾笑過(guò)。你走了，我失去了太多的美好，一輩子都補(bǔ)償不回的了。我也就只有任天猶命。
某的一天，上完晚自習(xí)的我拖著疲憊的身子來(lái)到車(chē)站，黑黑的天空沒(méi)有一絲微笑。這個(gè)時(shí)候，我突然看到了你，我很高興，我很激動(dòng)，想跟你擁抱一下，但我沒(méi)有這樣做，因?yàn)槲液ε履�，我不敢靠近你，因�(yàn)槲曳路鹫J(rèn)為我們是兩個(gè)世界里的人了。因?yàn)槲铱吹搅四愕男屡笥褌�，都穿著十分古怪的衣褲，把頭發(fā)染成了金色的、紫色的、紅色的、藍(lán)色的，雖然這些都是我十分喜愛(ài)的顏色，但今天我不再喜歡了。他們抽著煙，說(shuō)這令人惡心的臟話(huà)，我不敢聽(tīng)，包括你也這樣。我默默的流淚，生怕被你看到、被你聽(tīng)到……之后我就上車(chē)了。
我在問(wèn)自己：善良、膽小、純潔、快樂(lè)都會(huì)慢慢消失嗎？
是什么讓它們消失的？
……
謝謝你給了我六年的最美。
時(shí)光優(yōu)秀作文3
生命的畫(huà)面
停在你臉上
靠在鄉(xiāng)下外婆家的蓉樹(shù)下接受風(fēng)的洗禮，心里很靜，很靜手中握著淡淡的蘋(píng)果味香氣，惦起腳尖，回望過(guò)去６年，我看到一片片荒廢的時(shí)光突然，心中蕩起一層漣漪一絲痛感！
抬起頭，是數(shù)不僅的葉，高掛的美麗．．陽(yáng)光的氣息穿過(guò)美好心情灑下星星點(diǎn)點(diǎn)，在臉上，溫暖．透過(guò)陽(yáng)光，才欣賞到久違的藍(lán)天，尋倪著某種熟悉的氣息有飛鳥(niǎo)閃過(guò)的影子，它來(lái)自那里？它又飛到那里？它承載著誰(shuí)的思念它會(huì)不會(huì)也在你回眸時(shí)留下那細(xì)小的痕跡，凄涼又美麗．只是心中突然想起!
誰(shuí)讓瞬間像永遠(yuǎn)
誰(shuí)讓未來(lái)像以前
今天早上的時(shí)候，不經(jīng)意間翻起遺忘墻角的同學(xué)錄，看著那些歪歪扭扭稚氣的文字，突然想起小學(xué)時(shí)候的校園，尤其是教學(xué)樓后的那棵老榕樹(shù)下。那時(shí)的天總是很藍(lán)，很藍(lán)，像水晶一般。樹(shù)下總有很新鮮|干凈的空氣。我們的心也如那時(shí)的天空絲毫沒(méi)有被污染，那樣明朗，那樣明麗。我們?cè)谝黄饟碛刑嗵嗟倪z憾，留下了太多太多的淚水^-^陽(yáng)光燦爛的日子，在明朗里盡情歡笑，雨的季節(jié)，撐一把傘陪一個(gè)細(xì)樹(shù)腳下的水花兒。
心有千千結(jié)，一顆連一顆，緊緊，不放手。陽(yáng)光，笑顏，燦爛，頓時(shí)被定格在每個(gè)瞬間，可它并不遙遠(yuǎn)伸手可觸摸，也能感覺(jué)到彼此的呼吸。傾聽(tīng)到共同的心跳。
年華似水匆匆一憋
多少歲月清描淡寫(xiě)
天總會(huì)黑，人臟要離別，我知道這同樣也是離別的季節(jié)。還記得那時(shí)的我們，仿佛是玻璃缸里的金魚(yú)被四周的炎熱壓得喘不過(guò)氣來(lái)。于是每天都把自己的生活安排的漫漫的，上課，學(xué)習(xí)，回家，作業(yè)我以為這樣就可以讓自己忘記離別可以活得更充實(shí)。卻不明白為什么每天準(zhǔn)備到倒頭沉沉睡去時(shí)。又席地卷來(lái)無(wú)限的空虛，這個(gè)時(shí)候往往只有身后后他們讓我狠狠的感動(dòng)。我不想說(shuō)我們的友誼是多么多么的的偉大，但是它真的很實(shí)在！
可是年少的我們是輕狂的，又怎么會(huì)屈服于考試，考試雖然殘酷，我們依舊忙里偷閑。還記得那時(shí)我們總愛(ài)坐在曹家碾公園的凳子上，欣賞天邊的殘陽(yáng)，聊著不著邊際的話(huà)，享受緊張的快樂(lè)！后來(lái)我們拿到了通知書(shū)，歡笑感動(dòng)如釋重負(fù)�？删驮谕惶�，我們又將面臨離別，離別曾經(jīng)共同經(jīng)歷風(fēng)雨的朋友，離別生活了6年的學(xué)校，離別關(guān)注了那么多年的老師，離別那最純真的微笑！
在畢業(yè)典禮上，望著那些12年級(jí)的小同學(xué)們突然想起自己也曾看者一屆一屆的畢業(yè)生從眼前早過(guò)。而今天終于輪到自己了，開(kāi)始懷疑，我是不是蒼老了!
不過(guò)，過(guò)去的總會(huì)過(guò)去。只是，不舍，依依不舍。
時(shí)光優(yōu)秀作文4
時(shí)間恰似一跳奔騰不息的河流，任何人都無(wú)法制止它匆忙的腳步，人正是要渡過(guò)這條大河感受景色變化的。那岸旁的景色就是所經(jīng)歷的日子。當(dāng)這一秒變成上一秒，當(dāng)今天變成昨天，當(dāng)曾經(jīng)得體的衣物變得小的不能穿時(shí)，我才意識(shí)到童年2字已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了，可即便如此，有些事情卻也是難以忘懷的。
小時(shí)候被天真和童趣覆蓋，在奶奶家無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子便成了我一段美好時(shí)光的回憶。
那年春節(jié)恰逢廟會(huì)，我們吵著鬧著要去看廟會(huì)，家人耐不住我們的請(qǐng)求，于是就帶我們?nèi)ペs廟會(huì)了。廟會(huì)上的東西琳瑯滿(mǎn)目，人流、車(chē)流川流不息可卻沒(méi)有我喜歡的東西，就在即將逛完時(shí)，一陣清脆的聲音傳入我們的耳朵，糖人，好吃的糖人我和姐姐聽(tīng)到了叫賣(mài)聲，聞聲跑過(guò)去想探個(gè)究竟。只見(jiàn)小攤販就飛速地從鍋爐攪出一勺糖漿，均勻地滴在石板上。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)他的手來(lái)回?cái)[動(dòng)。有時(shí)像奮筆疾書(shū)，糖絲兒時(shí)而如細(xì)發(fā)刻畫(huà)，時(shí)而如粗線(xiàn)條勾勒；有時(shí)像涓涓細(xì)流從石縫中流下，糖漿緩緩落下；有時(shí)像羽毛落到地上的那般輕柔給人以美得享受，我們看得目瞪口呆，迫不及待地買(mǎi)下了一個(gè)糖人。
我仔細(xì)觀察著這巧奪天工的手藝，優(yōu)美的線(xiàn)條彰顯出美麗的身姿，可愛(ài)的蝴蝶在陽(yáng)光的照耀下栩栩如生。咬一口，赤間洋溢著幸福的味道。香甜的糖漿在口中彌漫，愉悅的情感在心中蕩漾。我與姐姐爭(zhēng)來(lái)?yè)屓�，想再次感受那溫馨的感覺(jué)。
回到家我心中依然想著糖人，那甜味久久都不能散去。不知什么時(shí)候才能再次品嘗這甜在心中是味道。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在旅游的途中又看到了賣(mài)糖人的小販，我一口氣吃了兩個(gè)，卻不覺(jué)得比當(dāng)初的好吃了，那時(shí)我才意識(shí)到，原來(lái)我念念不忘的不是糖人而是童年歡樂(lè)的時(shí)光。
那段美好的時(shí)光，我將永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷！
時(shí)光優(yōu)秀作文5
時(shí)光，輕輕地，在人生的沙漏里不停地流，流過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)六年，流向了心馳神往的初中三年，我經(jīng)常想：時(shí)光的步伐，你為什么這樣絕情呢？
小的時(shí)候，總是天真地認(rèn)為時(shí)光很慢很慢，漸漸成長(zhǎng)了，經(jīng)歷的事情多了，才發(fā)現(xiàn)幼時(shí)的自己傻傻的想法真的很可笑。楊柳依依，草色青青，離別的笙簫輕輕吹響，我至今清楚地記得那個(gè)畫(huà)面，當(dāng)老師們熱烈盈眶地說(shuō)：“同學(xué)們，你們長(zhǎng)大了，已經(jīng)可以獨(dú)當(dāng)一面了，已經(jīng)可以綻放自己的光彩了�！闭f(shuō)著，PPT上放處了八個(gè)秀氣而醒目的行書(shū)字體——你若盛開(kāi)，清風(fēng)自來(lái)，這八個(gè)字在我眼里不斷地跳躍、旋轉(zhuǎn)，直到深深地刻骨銘心。隨后的一張張彩色的照片，鮮活地記錄了小學(xué)六年，我們從懵懂到一個(gè)個(gè)風(fēng)度翩翩的少男少女的.不朽回憶，我們無(wú)聲地注視著曾經(jīng)的歲月，眼角不由得泛起了淚花，眼邊紅紅的，看著哽咽的老師。
“你們……畢業(yè)了……”老師斷斷續(xù)續(xù)的一句話(huà)打破了沉靜的死寂，失望亦唏噓在這一刻都不重要了，我注視著同學(xué)，無(wú)言。四周傳來(lái)女生們低低的抽泣，我把頭埋進(jìn)臂彎，想用呼吸來(lái)化解自己的情緒，卻發(fā)現(xiàn)，衣袖濕了……這一刻，終究不敵你嗎？
我不止一次想要擺脫你的枷鎖，但是當(dāng)你到來(lái)時(shí)，我什么倔強(qiáng)地掙扎都是徒勞，畢業(yè)時(shí)是悲傷的，分離時(shí)更是讓人心痛，我求求你，步伐慢一些可以嗎？
我眼睜睜地看著熟悉的面孔不斷褪色，曾經(jīng)的快樂(lè)都埋沒(méi)，發(fā)酵于記憶的盡頭，溫暖的笑容逐漸冷漠，知心的同學(xué)逐漸變?yōu)槟吧耍@一切都拜你所賜。什么真摯的友誼，昔日的承諾，都會(huì)被你沖淡、忘卻，什么如火的激情，拼搏的身姿，都會(huì)被你洗刷，消失。
“我們說(shuō)過(guò)不分離，要一直一直在一起，就算與時(shí)間為敵，就算與全世界背離……”耳機(jī)中無(wú)數(shù)次循環(huán)著熟悉的歌曲，歌詞我早已滾瓜爛熟，手機(jī)上暖心的聊天記錄至今保留，我也無(wú)數(shù)次翻閱，見(jiàn)到的只是群聊里的“一人在線(xiàn)”，那幾個(gè)字是那么落寞，又是那么決絕。
我一個(gè)人站在時(shí)光的盡頭，望著一個(gè)個(gè)似曾相識(shí)的身影，或好或壞，或快樂(lè)或悲傷，或苦澀或欣喜，都會(huì)隨著你漸漸模糊，我也想把之前的牽絆都拋開(kāi)，淺笑著面對(duì)新的開(kāi)始，綻放自己獨(dú)特的光彩，卻發(fā)現(xiàn)很累很累，明白自己想與你對(duì)抗的決心是多么渺小。時(shí)間啊，請(qǐng)你能否慢一些，讓我再觸及一下那些快要消失的容顏，讓?xiě)雅f的那個(gè)我再最后含淚對(duì)以前的留戀與牽絆，道一聲“再見(jiàn)……”
時(shí)光優(yōu)秀作文6
如果能有一個(gè)角落，能讓你尋你所愛(ài)，傾聽(tīng)內(nèi)心，把世界關(guān)在窗外，那刻的自己多么豐盛。
——題記
在一個(gè)暖暖的午后，我踱著腳步，漫步在人跡罕至的街頭。一家匠心別運(yùn)的小咖啡館映入眼球，它如磁石般吸引著我的腳步，我朝它走去。
拾級(jí)而上，咖啡館門(mén)前的小櫥窗映入眼簾，里面擺放著基本英文書(shū)，這是一家書(shū)店咖啡館。自動(dòng)門(mén)在叮咚作響后歡迎我的到來(lái)，一陣濃郁的花香撲鼻而來(lái)，還未等我做好心理準(zhǔn)備，一大團(tuán)一大簇的鮮花擠擠攘攘填滿(mǎn)視線(xiàn)：玫瑰、滿(mǎn)天星、百合……不一而足。在透明玻璃瓶中，是它們干凈的花枝，玻璃瓶外，花團(tuán)錦簇。和花簇貼身而過(guò)，館內(nèi)景致更加別出心裁：昏黃的燈光、精致的書(shū)籍、擺放整齊的咖啡杯盤(pán)，別具特色的小擺件……何奈自己表達(dá)能力有限，卻也找不到精致的文字來(lái)描摹眼睛看到的美好。掀開(kāi)隱隱約約的紗簾，在一張供讀者享用的沙發(fā)中淪陷。
在各種書(shū)籍中找到一本名為《最好不相忘》的書(shū)籍，是張愛(ài)玲傳記。一個(gè)完整的午后，在這本書(shū)中感受著張愛(ài)玲的愛(ài)恨情仇：家庭的紛爭(zhēng)、愛(ài)情的苦悶、老年的漂泊。所以，她給讀者的是終究是那么一張蒼涼的側(cè)影，寥落的身體曲線(xiàn)中透露著對(duì)于這個(gè)紛繁世事的冷漠。那天下午，眼淚特別賤，時(shí)不時(shí)從眼眶緩緩滾落，涼冰冰。我一直思考一個(gè)問(wèn)題：對(duì)于一個(gè)內(nèi)里豐滿(mǎn)卻極度缺乏安全感的雙魚(yú)女來(lái)說(shuō)，這樣的書(shū)是不是天生不適合我?
不論如何，那樣的午后就像那杯玫瑰拿鐵，余味綿綿，令人回味。碌碌人生，這樣的時(shí)光實(shí)為珍貴，我且叫它小奢靡時(shí)光!
時(shí)光優(yōu)秀作文7
一場(chǎng)慌亂的時(shí)光
時(shí)間把我們的面容與脈絡(luò)悄悄地改變。日子隨意地過(guò)，實(shí)在太過(guò)于平凡，毫無(wú)波瀾，無(wú)欣喜也無(wú)悲傷，罅隙倥傯。
現(xiàn)在的我們性格早已定型，而其他的一切卻還在時(shí)時(shí)刻刻的變化著，例如長(zhǎng)相、身高，還有所謂的前途。
小時(shí)候會(huì)因?yàn)樾睦镄⌒〉某罹w，手足無(wú)措，恨不得詔告自己內(nèi)心的二三五。那時(shí)候還小，總覺(jué)得自己就是天地，家里的長(zhǎng)輩都順著自己的意愿來(lái)行事，故作大人成熟的姿態(tài)，揮動(dòng)手臂，指點(diǎn)江山，無(wú)非就是一樂(lè)字。
而現(xiàn)如今，故作成熟的姿態(tài)成了心底一個(gè)幼稚的笑話(huà)，像極了小時(shí)候中午不睡覺(jué)到廚房里偷吃蜜卻被大人們現(xiàn)場(chǎng)抓獲一樣，略帶尷尬或爽朗大笑而過(guò)，急忙翻開(kāi)下一頁(yè)篇章。
過(guò)去的傷痛被塵土埋葬，過(guò)去的棱角被現(xiàn)實(shí)磨得圓滑，最初的那些細(xì)節(jié)被高高地安放在了沙灘的燈塔上，隔絕了寒冷。真正長(zhǎng)大，卻意味著勉強(qiáng)在刀光劍影中站直了身子，又要小心翼翼地穿過(guò)遍地荊棘。而年少時(shí)強(qiáng)加的愁緒，在清晨隨著薄霧散在朝陽(yáng)微露的蒼穹之下，抓都抓不住。
我一直想努力保持自己，只可惜當(dāng)年的我已死在了這場(chǎng)兵荒馬亂、沒(méi)有硝煙無(wú)聲的戰(zhàn)場(chǎng)上。溫暖、天真集所有美好品質(zhì)于一身，嫉惡如仇、異想天開(kāi)！以為可以像個(gè)小孩無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地活在自己的世界里。可這場(chǎng)夢(mèng)總該有人來(lái)打破，折斷你的翅膀，鮮血泠泠，不能再飛翔。他們說(shuō)這是成長(zhǎng)，誰(shuí)也無(wú)法幸免。我曾花費(fèi)多少日日夜夜去思索人生，可我也最終妥協(xié)了，匍匐在了現(xiàn)實(shí)的腳下，情愿做了它的俘虜。
我一直都喜歡一句話(huà)“你所做的努力都去了它該去的地方，都在潛移默化地改變著你的人生軌跡，推動(dòng)著你向前走�！本拖袷窃诖笱┲忻髦�，厚厚的積雪阻擋了前進(jìn)的腳步，費(fèi)力地邁開(kāi)步子用膝蓋頂出一條路，飄下的雪遮蓋住走來(lái)的腳步，回過(guò)頭時(shí)才發(fā)覺(jué)已走出一片田野。
一直以來(lái)，我都活在理想國(guó)里，把自己的靈魂放置在高高的象牙塔上，太過(guò)理想太過(guò)放肆。生活不是電視劇，沒(méi)有都有冒險(xiǎn)在發(fā)生，只是平淡如水。有時(shí)撒了一把鹽，不小心撒多了，就變苦了�？墒菚r(shí)光就像水，一天一滴一天一滴，總有一天那杯水也可以變成你喜歡的味道。多好，這平靜的歲月就該如此。
后來(lái)再回憶起這段懵懂且珍惜的歲月，或笑或哭或喜或悲的，我都會(huì)用悲傷的姿態(tài)去緬懷，隨后訕訕一笑又開(kāi)始了新的一天。回憶，不過(guò)是為了證明曾經(jīng)活著。
曾幻想過(guò)將來(lái)的樣子，美好得毫無(wú)煩惱，年少，就像是兵荒馬亂的戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代，一下子不小心，我也成了遍地陳尸中的一具。
來(lái)不及向昨日道歉，轉(zhuǎn)眼又到了今天。
時(shí)光優(yōu)秀作文8
每每想起那段時(shí)光，我心中總會(huì)涌起陣陣甜蜜�！澳闶墙憬�，她是妹妹，一定要讓著她！”這當(dāng)然是媽媽的話(huà)。當(dāng)我和二姨家的小妹在一起玩的時(shí)候，媽媽總是這樣說(shuō)�！昂茫玫��！蔽乙部偰芄郧傻鼗卮鹚�。可說(shuō)歸說(shuō)，一到關(guān)鍵時(shí)刻，一切叮囑就被我拋到九霄云外去了。
“剪子，剪子，布！”
“剪子，剪子，剪子！”
“呵呵，你又輸了！”
“不行！再來(lái)�！�
“再來(lái)就再來(lái)！”又一番角逐開(kāi)始……
“這哪里是女孩子嘛，完全是‘皮小子’的作為��？！你們是怎么帶的？”面對(duì)姨夫的責(zé)備，媽媽和二姨相視一笑。
“我是穆桂英！”
“俺是花木蘭！”
“誰(shuí)說(shuō)女子不如男？”
我們的回答讓姨夫哭笑不得。
“小老頭啊，賣(mài)香油啊，一換換來(lái)一頭牛啊，左手牽著牛啊，右手端著油啊，撲通磕個(gè)倒，跑了牛，灑了油……”
“小白雞，溜墻根，溜到娘家，要吃……”
我們?cè)谝黄�，總要時(shí)不時(shí)地賣(mài)弄自己的“學(xué)識(shí)”，你說(shuō)一段我說(shuō)一段，各不相讓?zhuān)堑么笕藗冃�(gè)不停。
“下一個(gè)，表演者，‘穆桂英’！”這自然是在叫我。于是，在大家的掌聲中，我來(lái)了一段京劇。
“下一個(gè)，‘花木蘭’登場(chǎng)！”這是在叫小妹，小妹最拿手的自然是山東快書(shū)。
鄰里的爺爺奶奶們也會(huì)找機(jī)會(huì)讓我們一決高下，我們當(dāng)然也不會(huì)讓他們失望……每每想起小時(shí)候的事情，我總是覺(jué)得那樣可笑，卻也有著無(wú)數(shù)的溫馨和甜蜜。
如今，我們都長(zhǎng)大了，再也沒(méi)法回到過(guò)去，然而，這一切的一切誰(shuí)又能忘懷呢？
是的，那一段美好的時(shí)光，將永遠(yuǎn)珍藏在我的內(nèi)心，讓我想念。
時(shí)光優(yōu)秀作文9
再美的鮮花，終有一天會(huì)枯萎；再柔弱的小樹(shù)，終有一天會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)；再堅(jiān)硬的石頭終有一天會(huì)被水滴穿……聽(tīng)不見(jiàn)聲音，看不見(jiàn)身影。他，把未來(lái)變成過(guò)去，把過(guò)去變成歷史，又把歷史變成永久的回憶……
我不知道我能不能碰見(jiàn)他，但他早已把我扔在了身后。我總是跟不上他的步伐。寫(xiě)作文時(shí)，他從我的筆尖前溜過(guò)；玩耍時(shí)，他從我們的影子上掠過(guò)；休息時(shí)，他又從我的腳邊跑過(guò)……我似乎看見(jiàn)了他的身影，伸出手遮挽時(shí)，他又靈活的轉(zhuǎn)了個(gè)彎，躲過(guò)了我的雙手，我不禁有些懊惱。
他總是腳步匆匆。我哭時(shí)，他微笑著從我身邊跑過(guò)；我笑時(shí)，他又加快了腳步，想讓我的快樂(lè)離我遠(yuǎn)去；我愁時(shí)，他沒(méi)有惆悵，依舊奔跑，一刻也不停。每天，你感覺(jué)什么也沒(méi)做就到了晚上。當(dāng)我睜開(kāi)眼，與這一天的空氣、森林、鳥(niǎo)兒、太陽(yáng)見(jiàn)面時(shí)，這算又茫然地過(guò)了一日。我在床上發(fā)呆，嘆息時(shí)間過(guò)得太快�？墒牵碌囊惶靺s又在茫然中度過(guò)了。
在這些日子里，我何嘗做過(guò)什么？做過(guò)的事也如炊煙，飄向藍(lán)天；如魚(yú)的淚水，被河流覆蓋；如舊物，總被新物所替代……接下來(lái)，我要與他奔跑嗎？要趕上他的步伐嗎？我不清楚。我唯一能做的，就是不再茫然度過(guò)每一天。
看著太陽(yáng)從東邊升起，再?gòu)奈鬟吢湎拢豢粗终茝囊欢↑c(diǎn)，慢慢變大；看著鏡中原本稚嫩的自己，越漸成熟。忽然明白：也許人這一生是可以追上時(shí)間的！而你過(guò)得越茫然，就越追不上他。于是，我開(kāi)始和他賽跑。放學(xué)后，在那太陽(yáng)快落山的時(shí)候，跑回家中，看見(jiàn)了太陽(yáng)還留了一點(diǎn)尾巴，開(kāi)心！暑假，我試著在兩個(gè)星期內(nèi)做完作業(yè)，完成任務(wù)后，開(kāi)心……就這樣，我跑贏了時(shí)間，我的人生，好像不再迷茫。
聽(tīng)不見(jiàn)聲音，看不見(jiàn)身影。他，正輕輕地來(lái)，悄悄地去……
時(shí)光優(yōu)秀作文10
當(dāng)我們翻開(kāi)小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)的課本時(shí)，我的小學(xué)生活便開(kāi)始了。當(dāng)我們翻開(kāi)小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)課本的時(shí)候，我的小學(xué)生活已經(jīng)開(kāi)始了倒計(jì)時(shí);當(dāng)我們合上最后一頁(yè)，我的小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)完全結(jié)束。當(dāng)我們最后一次走向考場(chǎng)的時(shí)候，已經(jīng)是我們小學(xué)生涯最后一次的拼搏。當(dāng)我們走出考場(chǎng)的時(shí)候，我們不再是小學(xué)生，而是向初中大門(mén)發(fā)起進(jìn)攻的初中生。
當(dāng)我們拍畢業(yè)照的時(shí)候有點(diǎn)興奮和羨慕，還有一絲絲的嫉妒和不舍。興奮的是馬上可以畢業(yè)了，羨慕的是一年級(jí)的小朋友可以在這個(gè)學(xué)校待很久，我多想這么待下去呀!如果人生可以這樣無(wú)循環(huán)的待下去，那該多好!當(dāng)攝影師按下快門(mén)的那一刻，表面上我是強(qiáng)顏歡笑，心里面是更多的無(wú)奈與惋惜。
記得我們剛上一年級(jí)的時(shí)候，那興奮簡(jiǎn)直溢于言表，像春天的朝陽(yáng)一樣和煦的溫暖�，F(xiàn)在六年級(jí)了，該上初中了。如同冬日里的終于從厚厚的云層里鉆出來(lái)的毛茸茸的太陽(yáng)，因?yàn)橐簧挥幸淮�，顯得比剛上學(xué)更溫暖。但是又如同冬日里剛鉆出來(lái)的太陽(yáng)忽然被滿(mǎn)天飄起來(lái)大雪覆蓋了。從一年級(jí)的稚嫩到六年級(jí)的成熟，從一年級(jí)的什么都不懂到六年級(jí)的“百科全書(shū)”，從一年級(jí)的小屁孩兒到六年級(jí)的少年……這中間發(fā)生了很多事改變了我們的性格，但唯一不變的是我們那份真摯而珍貴的友誼……這年夏天我們?cè)摻?jīng)歷分分合合和強(qiáng)顏歡笑，我能想象出畢業(yè)那天有的人誰(shuí)也不理，有的人在那兒耍貧嘴，有的人在那兒敘舊，這都是表面的但我知道他們內(nèi)心是想守護(hù)那份僅僅只有六年的回憶，只不過(guò)每個(gè)人都有自己的方式來(lái)回憶。六年啊，人生中能有幾個(gè)六年?如果你能活到八十四歲，那么就有十四個(gè)六年，第一個(gè)六年是你學(xué)會(huì)走路，熟悉人間的一切事情，第二個(gè)六年是你第一次接觸學(xué)習(xí)，第三個(gè)六年是你改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，第四個(gè)六年是你經(jīng)歷了許多磨難，還改變了命運(yùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做自己喜歡的事情。未來(lái)還會(huì)有第五個(gè)六年第六個(gè)六年……六年是多么的珍貴啊，小學(xué)整整六年。是你成長(zhǎng)的過(guò)程第一次接觸學(xué)習(xí)。怎么能不回憶呢。現(xiàn)在我們快畢業(yè)了，告別第二次的六年……
即將再見(jiàn)——我的小學(xué)時(shí)光……
時(shí)光優(yōu)秀作文11
經(jīng)年的輪廓下，青春終于走向了虹的那一端。在時(shí)間的印記，我們一起創(chuàng)造了最美的時(shí)光！
13年的那一個(gè)中秋，大家聚首在一起，在那個(gè)屬于我們自己的天地，在那屬于我們自己的時(shí)刻，品味著我們攜手共創(chuàng)的醇香！我們相擁美麗，感悟青春的年華！290，這簡(jiǎn)單的幾個(gè)數(shù)字，凝聚了我們太多太多言不盡的深情。在這里，我們一起看到春天的綠草如茵，看到夏天的繁花滿(mǎn)枝，看到它們熬過(guò)秋天的枯敗，看到它們穿越冬天的蕭條。我相信，這一切的景象，都烙印在每個(gè)人的心房；這一起相守的日子，它將是我們?nèi)松凶铎n麗的風(fēng)景線(xiàn)，亦將是我們高中最美的時(shí)光！
在290的這段歲月，大家一起經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)了嚴(yán)寒酷暑的折騰，經(jīng)受住了疲倦與勞累的洗禮，終于要駛向成功的彼岸！作為其中的一員，花瓣將要紛飛的季節(jié)，我自然也不舍，我不舍這個(gè)“家”，不舍290的你，更不舍這兩年來(lái)與你一起的每分每秒。如果時(shí)間能夠駐足，我多么希望它永遠(yuǎn)定格在這里，讓我們永遠(yuǎn)陶醉在這最美的時(shí)光！
雄鷹終究是要高飛的，向著夢(mèng)與希望飛翔。似水流年，當(dāng)回首過(guò)往的塵埃時(shí)，回憶起那最美的時(shí)光時(shí)，也許會(huì)莞爾一笑，那時(shí)的我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華，真好！誠(chéng)然，青春的這一時(shí)光，哪怕黑黑的天空低垂，哪怕地上的玫瑰枯萎，哪怕蟲(chóng)兒不再飛，哪怕冷風(fēng)不再吹，也永遠(yuǎn)不會(huì)腐蝕了這一段短暫卻又是最美好的時(shí)光！
璀璨星辰，絢爛花朵，因有你的素顏，因有你的陪伴，星最閃爍，花最美麗，時(shí)光最美！
時(shí)光優(yōu)秀作文12
感傷總是伴隨著一首歌開(kāi)始，然而，當(dāng)樂(lè)曲結(jié)束后，它卻是覆水難收。
在這樣的小情緒里，我漸漸喜歡上了一個(gè)人的時(shí)光。
這種一個(gè)人的日子，單調(diào)的就像被水沖洗過(guò)的天空，藍(lán)的那么徹底，藍(lán)的那么孤單。但我總是在這樣的世界中尋找著另一個(gè)自己，悲觀的，無(wú)力的我。
一個(gè)人的時(shí)候，就會(huì)干許多消遣的事兒。夢(mèng)是永遠(yuǎn)不會(huì)欺騙人的，它會(huì)永遠(yuǎn)給予你最恰當(dāng)不過(guò)的忠誠(chéng)。于是乎，我開(kāi)始喜歡做夢(mèng)，荒涼的，期盼的，未果的，各種夢(mèng)；與她有關(guān)的，與我有關(guān)的，與我們無(wú)關(guān)的，各樣夢(mèng)。我還喜歡“白日夢(mèng)”，讓所有不可能的事，在它的幻想中點(diǎn)點(diǎn)“實(shí)現(xiàn)”，來(lái)填充我無(wú)限期望的內(nèi)心。
她說(shuō)，什么都會(huì)在時(shí)間的洗禮下消失，包括現(xiàn)在怎么也忘不了的人，怎么也揮不走的悲傷。我問(wèn)她，那么我們身上的陽(yáng)光，純粹，溫暖呢？也會(huì)在時(shí)間的洗刷下，點(diǎn)點(diǎn)消失嗎？她不再回答，于是，我又陷入一個(gè)人的思考中。如果有一天，這些，屬于我們每一個(gè)人的珍寶都消失了，我會(huì)是怎么樣的呢？
靈魂深處，一個(gè)聲音在耳畔叫喊：我會(huì)憎恨時(shí)光。恨？如果它要奪走我的摯愛(ài)，強(qiáng)行將成熟、穩(wěn)重安放在我的身上，我也會(huì)恨它，可是，恨又有什么用呢？這一切終究是要到來(lái)的。在未來(lái)的日子里，也許只有記憶的久遠(yuǎn)，它會(huì)像一位長(zhǎng)者一樣時(shí)刻提醒著我們，讓我們明白，那些年少時(shí)的單純和快樂(lè)，也曾深深地?fù)肀н^(guò)我們。
有人說(shuō)：“成熟的很大一個(gè)表現(xiàn)是不再跟自己過(guò)不去，學(xué)會(huì)接受昔日好友的漸行漸遠(yuǎn)，也學(xué)會(huì)不再靠一些負(fù)能量來(lái)給自己感同身受般的心理安慰。”我無(wú)語(yǔ)。
一個(gè)人的時(shí)光，我認(rèn)為，它讓成熟走向我的腳步延緩了，因?yàn)槲铱偸窍矚g用負(fù)能量和不知名的眼淚去替代我對(duì)這個(gè)世界的無(wú)力抗拒。
我知道，自己走不出一個(gè)人的時(shí)光。
時(shí)光優(yōu)秀作文13
假日里，我牽著爺爺?shù)氖致皆诨丶业男〉郎�，一陣狂風(fēng)吹過(guò)，沙子刮進(jìn)我的眼中，弄得我有些站不穩(wěn)，于是便用力地抓住爺爺?shù)氖�，這雙曾經(jīng)有力的大手，引發(fā)我多少回憶。
這雙手粗糙，長(zhǎng)滿(mǎn)老繭。我想這大概與爺爺平時(shí)愛(ài)種菜有關(guān)吧，爺爺將自己家的花園改造成了一個(gè)菜園。爸爸媽媽本來(lái)只是想讓爺爺平時(shí)生活有個(gè)寄托，可爺爺卻把這視為了一個(gè)巨大的責(zé)任，希望憑借自己雙手多種些疏菜，為子女節(jié)約些買(mǎi)菜錢(qián)。每次我們到了爺爺家，爺爺就會(huì)向我們念叨：“這陣子菜價(jià)又漲了，小菜都成肉價(jià)了！”然后又自己一個(gè)人從菜園里收一大袋菜給我們帶回家。如果爸爸說(shuō)不帶他就假裝生氣，強(qiáng)塞給我們，看著我們拿著一大堆東西回家，他才心滿(mǎn)意足地笑了。
這還是一雙有力的手，這有力的手不就是那拿著雞毛撣子打我的手嗎？記得暑假我去爺爺家住了很長(zhǎng)時(shí)間。有一次我拿著媽媽留下的零花錢(qián)去超市“席卷”了一番，買(mǎi)了一大袋子好吃的回家。爺爺看到了，左手抄起雞毛撣子，問(wèn)我：“這些東西多少錢(qián)？”我不以為然回到：“36�！毙睦锵胫@么點(diǎn)錢(qián)應(yīng)該也不算什么，不會(huì)挨打了，可聽(tīng)到這數(shù)字的爺爺手并沒(méi)有放松的樣子，依舊緊握“家法”，“這么多錢(qián)！別人要付出多少勞動(dòng)你知道嗎？把手伸出來(lái)！你花十塊打一下！”當(dāng)時(shí)的我不理解為何挨打，現(xiàn)在想起，也就是因?yàn)檫@嚴(yán)格的雙手才給我的心里種下了顆節(jié)約的種子，也為家里節(jié)約了不少不該浪費(fèi)的錢(qián)。
再細(xì)細(xì)感受，這還是雙溫暖的手呢！升入初中后，我很少有機(jī)會(huì)去爺爺家了，爺爺經(jīng)常打電話(huà)來(lái)，尋問(wèn)爸爸有關(guān)我的情況，但是因?yàn)榕碌⒄`我的學(xué)習(xí)總不會(huì)叫我接電話(huà)。記得有次放假去了一趟爺爺家，中午一進(jìn)門(mén)就迎面看到爺爺端了一大盆滿(mǎn)滿(mǎn)的回鍋肉從廚房出來(lái)，他說(shuō)“我孫子回來(lái)啦！看看爺爺給你做了你最?lèi)?ài)吃的回鍋肉，快趁熱吃吧！”看著我狼吞虎咽的吃相，他臉上洋溢著幸福的微笑。后來(lái)我才知道為了這鍋回鍋肉他天沒(méi)亮就開(kāi)始忙了，一早上連水都沒(méi)顧得上喝一口。
勤勞與樸實(shí)，愛(ài)意與嚴(yán)格，勤儉與大方，完美地集中在爺爺?shù)氖稚稀敔攷臀掖党隽松匙�，我卻更加緊緊的握住了這雙手??
時(shí)光優(yōu)秀作文14
佛說(shuō)：“前世五百年修煉，方換來(lái)今生一場(chǎng)擦肩而過(guò)�！蔽业Σ徽Z(yǔ)，數(shù)著，你為我修行了多少個(gè)五百年。
——題記
來(lái)到這個(gè)名為“人間”的地方的那一秒，我的啼哭迎來(lái)一個(gè)美麗的拂曉，你開(kāi)心地抱著我，笑道：“小家伙，歡迎來(lái)到人間�！蔽易ブ愕氖�，好奇地打量著這個(gè)世界有多大。你笑著，數(shù)著窗前的飛花一晃十四載光陰。靜水漣漪不見(jiàn)，星辰光芒不減，你用時(shí)光的飛絮為我編織夢(mèng)幻的青春，卻不小心染白了自己的發(fā)。
不再人生初見(jiàn)的美好，一切發(fā)生得如此突然，青春就這樣突兀的闖進(jìn)我的世界。我開(kāi)始討厭這個(gè)世界了，討厭你給我安排的一切。你的溫柔不再出現(xiàn)，而我也不再甜甜地叫你，縮在你的懷里不想出來(lái)。我不去想今日的早餐你為我準(zhǔn)備得多精細(xì)，不去想你為我洗衣多么辛苦，不去想你兩鬢花白的發(fā)，我只想逃離！你的付出，我享受得多么理所當(dāng)然，而你也依舊默默付出。我的大吼大鬧在風(fēng)輕云淡的你面前，顯得如此幼稚可笑，只是在多少個(gè)半夜，你也曾會(huì)耿耿于懷難以入眠？我想，真的鬧夠了。
十四載不曾索取的回報(bào)，水波瀲滟了誰(shuí)的眼？那一抹幽白刺痛了誰(shuí)的心？那一雙纖細(xì)為誰(shuí)操勞？多少個(gè)拂曉聞著香味醒來(lái)，吃著噴香的飯菜？多少個(gè)歲月，你的笑靨不改，只是刺痛了誰(shuí)的眼？媽媽——多么美麗的字眼！我深知，每一場(chǎng)花開(kāi)必有園丁辛勤的澆灌，每一次收獲必有農(nóng)民的汗水滋養(yǎng)，每一次邂逅必有晚霞的云翳，而每一次成長(zhǎng)，必有您默默的付出！
您用您那份深沉的愛(ài)，為我編造了一個(gè)美麗的黃昏，那朵朵云翳，絢爛了我每個(gè)日出，迎來(lái)每一次拂曉。每每挫折時(shí)，抬頭看一看天空，那份笑靨依舊點(diǎn)綴了我每一次落寞。在您的臂膀之下，我可以恣意翱翔，去天空的陰影享受陽(yáng)光的呵護(hù)。我想，用我的快樂(lè)，去裝點(diǎn)黃昏；用我的每一次飛翔，去迎接生命美好的拂；用我的行動(dòng)，去感謝您的付出。
可惜了墨跡飛揚(yáng)，任歲月荏苒，蒼白了曾經(jīng)不再依舊。你老了，發(fā)花白了，手枯黃了，不再愛(ài)笑了。你說(shuō)：“小家伙，等你長(zhǎng)大了，我也就老了�！蔽易ブ愕氖旨�(xì)細(xì)撫摸，輕輕撫去那淡淡的細(xì)紋，就這樣，看著黃昏的降臨。
不再好奇世界有多大，其實(shí)我想告訴您——
人生若只如初見(jiàn)，我只愿時(shí)光靜好，你笑靨不改——
佛說(shuō)：“五百年的修煉，方換來(lái)今生一次擦肩而過(guò)�！倍覕�(shù)著，這十四載光陰，承載了多少舐?tīng)偾樯睢x謝您——媽媽?zhuān)?/p>
——后記
時(shí)光優(yōu)秀作文15
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)童年，有的是快樂(lè)的，有的是悲傷的，還有的是難忘的，而我的童年是這樣的——
小時(shí)候，我大部分的時(shí)間是和爺爺奶奶在一起，所以我都待在農(nóng)村，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地長(zhǎng)大著。小時(shí)候的我活像一個(gè)男孩子，留著清爽的短發(fā)，身上有許多的小傷，我十分勇敢，跟著爺爺奶奶去田里干活，去大海里游泳、玩耍。每次上山時(shí)，我總是第一個(gè)跑上去。
一次，我和爺爺奶奶去山上玩。走著走著，便來(lái)到了一位養(yǎng)蜂人家的旁邊。這時(shí)，一個(gè)黃黑條紋的小東西進(jìn)入我的眼眶，我十分歡喜，伸手就去抓，結(jié)果這小東西猛得一躍，狠狠地扎了我一下，我立馬感受到了痛，立刻跑回了家。
后來(lái)，我入了學(xué)，生活變得越來(lái)越緊，我開(kāi)始了學(xué)習(xí)的道路。各種的狂上補(bǔ)習(xí)班、藝術(shù)班，但這并沒(méi)有失去了我對(duì)生活的喜愛(ài)，反而讓我愛(ài)上了學(xué)習(xí)。
在浮山小學(xué)，我在四班中成長(zhǎng)，了解了同學(xué)們之間的為人處事，甚至是各種小心思。在這里，我并不是一個(gè)好學(xué)生，我上課從不認(rèn)真聽(tīng)講，天天都在畫(huà)畫(huà)，但成績(jī)還能保持在級(jí)部前幾名。在這里，我交到了我真正的朋友，我和她一起被罰，一起去買(mǎi)零食，一起陪伴著對(duì)方。這里是我的第一所學(xué)校。
后來(lái)，我來(lái)到了金家?guī)X學(xué)校，在這里認(rèn)識(shí)了楠楠老師、陳老師和小池班的同學(xué)。在這里，我也感到了快樂(lè)，這也是我現(xiàn)在的學(xué)校。
童年是難忘的，永遠(yuǎn)留在我內(nèi)心的深處；童年是快樂(lè)的，那些美好的日子總是讓我留戀；童年是幸福的，在黑暗中為我?guī)?lái)溫暖。
童年是獨(dú)一無(wú)二的，也是人生中最重要的一部分，因?yàn)樗俏覀兩械钠瘘c(diǎn)……
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