關(guān)于時(shí)光作文匯編15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的關(guān)于時(shí)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于時(shí)光作文1
四月的雨，沖刷著大地，越來越久，外面的天空仿佛也被架的越來越高，宛如天堂。粘稠的感覺。
你就站在雨后的山腳下，帶著某種青草的氣息，你握著葵花種子，沖著我微笑。
關(guān)于你的記憶，停留在街角的小餐廳里，停留在午后的臺(tái)階上，停留在雨后那片彩虹里，也停留在我腦中的某個(gè)角落里。
我總是在某個(gè)微雨的清晨，亦或是靜謐的夜晚，路過你的窗前，認(rèn)真的看著你，就像你披著未干的頭發(fā)，讀著手中那本不知名的小說一樣專注。
你總喜歡牽著我的手，走在午后安靜的陽光里。不時(shí)舉起掛在胸前的相機(jī)，聚焦在路邊的梧桐上，我也喜歡把目光聚焦到你青澀的面容里。你轉(zhuǎn)過頭來看我，笑意闌珊，唇間傳來你溫柔的觸感。
晝漸長，你在忙碌的季節(jié)里，望著水龍頭沖刷著的流向地下管道的水池，清洗著餐具，在人來人往的餐廳里。而我只能在往返的空隙里，擦去你額前的汗滴。
在人流穿息過后的空閑里，你困倦的趴在桌子上，在醒來后的下午，揉著惺忪的眼睛，望著遠(yuǎn)處，那片你曾種下的關(guān)于我們的甜蜜。
向日葵安靜生長的夜晚，你穿起不久前我送你的長裙，露出光潔白皙的皮膚，優(yōu)雅的對(duì)著我旋轉(zhuǎn)。如葵花般綻放的青春，溫暖耀眼。我輕輕的抱著你，如未曾雕琢過的美玉，此刻，我的至寶。
七月，陽光炙熱，空氣中也難尋一絲水汽，柏油路也漸柔軟，陷阱一般，你的向日葵也在刺眼的陽光里綻放，同我一起注視著走向車站，即將離開的你。
我轉(zhuǎn)身，從你的花間走過，帶走了它的顏色，卻留下你的陽光。
經(jīng)年，你歸來那天，滿是疲倦，陽光刺眼，曾種下的葵花依然�；蛟S我還會(huì)在花間。淡淡如水的時(shí)間，無法看到底部衍生的暗流。你我改變了多少，只有呼嘯而過的時(shí)光知道。
關(guān)于時(shí)光作文2
歲月匆匆，時(shí)光荏苒，光陰似水，流淌于心……
小學(xué)六年，恍然間，就從指尖劃過。我們雖然即將分離，但這份最美的時(shí)光，卻銘記于心……
相遇
當(dāng)我們還是大人眼中懵懂的小孩時(shí)，我們便相遇了。清澈的眼神中閃爍著求知的欲望，童稚的目光中充滿天真爛漫。也許是上天的旨意，把我們一個(gè)個(gè)小不點(diǎn)組合成一個(gè)集體。在陽光與雨露的滋潤下，共同成長、共同發(fā)芽、共同經(jīng)歷日后的風(fēng)雨……當(dāng)然，這并不是一次萍水相逢。當(dāng)我們嬉笑著手牽手邁入“一年二班”這個(gè)集體時(shí);當(dāng)我們大聲地做著自我介紹時(shí);當(dāng)我們渴望戴上那鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，就意味著，我們相遇了，而這并不是一次簡(jiǎn)單的相遇……
相知
當(dāng)我們彼此分享，共同建立起友誼的橋梁時(shí)，我們就相知了。交下第一個(gè)知心同學(xué)時(shí)，想必每一個(gè)人都會(huì)十分激動(dòng)。這不是商業(yè)間險(xiǎn)惡的“友誼”，而是同學(xué)之間最純真的友誼�？荚囀Ю�，有知心朋友的一句安慰，就好比冬天里的一縷暖陽;受傷了，有相識(shí)同學(xué)的一句溫暖的關(guān)懷，疼痛立減幾分。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)我們彼此相知，彼此了解，我們就從別人的身上學(xué)到了優(yōu)點(diǎn)。我們逐漸長大，這份珍貴的友誼最美的時(shí)光就越值得珍惜……
相離
當(dāng)我們已經(jīng)成熟，開始變得害羞、青澀時(shí)，我們便即將相離了。那一頁頁充滿離別的傷感與回憶的同學(xué)錄，卻再也留不住我們的笑容了……兒時(shí)盼著早點(diǎn)畢業(yè)，而長大了，即將畢業(yè)了，才發(fā)覺：畢業(yè)季，是一個(gè)充滿著成就感而又使人漠然傷感的詞啊!我們已成為知心朋友，相離是多么使人悲傷痛苦啊!畢業(yè)季，我們相離了，以后，我們不知是否還能相遇?我們不禁感嘆：“歲月不饒人啊!時(shí)間，你不能再放慢一點(diǎn)你那匆匆的腳步嗎?”我坐在窗邊，看著那一個(gè)個(gè)歡脫相鬧的小不點(diǎn)。我突然感受到了離別的滄桑與不舍了……
我用文字紀(jì)錄下了這最美的時(shí)光。即使經(jīng)過千年百載，我仍依然銘記……
關(guān)于時(shí)光作文3
時(shí)光如河流，上流若有一兩顆石子改變了路線，下流則會(huì)差之千里。這句話是我在一年夏天看的一部電影上聽來的。
這句話的含義十分深?yuàn)W，要想理解它，當(dāng)然還要了解時(shí)間：據(jù)說宇宙之中是存在時(shí)空隧道的，人一旦進(jìn)去，就可以任意穿梭在時(shí)光之中，可以隨時(shí)穿越到過去、現(xiàn)在、未來。這樣的超能力肯定所有人都?jí)裘乱郧�。但如果穿越到了過去或未來改變了一點(diǎn)小事，那原本時(shí)間里發(fā)生的事就會(huì)完全改變，結(jié)局就截然不同了。我又仔細(xì)想了一下，我認(rèn)為上流若有一兩顆石子改變了路線是說過去要是有一點(diǎn)小事被改變了；下流則會(huì)差之千里意思是未來會(huì)因?yàn)槟羌∈露淖兒芏�，和以前有很大差別。
為了證實(shí)這句話我試著舉了個(gè)例子：比如說某個(gè)同學(xué)上課開小差，只不過走神了一兩分鐘，那么這時(shí)間里講的題目或知識(shí)點(diǎn)他就不會(huì)。考試前自然也不會(huì)復(fù)習(xí)到，考試肯定就不會(huì)做，也許就因?yàn)檫@道題他失分了，影響了評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)。以后大考也可能會(huì)有這道題，比如說小升初，一道題錯(cuò)了就有可能會(huì)差開好幾千人的名次，成了一個(gè)巨大的遺憾。瞧，一兩分鐘卻釀成了大禍。你看，過去發(fā)生一點(diǎn)小事，在未來成了一件大事，而這個(gè)例子只是眾多例子中的其中之一。
我又想了一會(huì)兒，覺得過去、現(xiàn)在、未來都是有聯(lián)系的，過去成就現(xiàn)在和未來。再回到穿越上，聽著確實(shí)比較玄幻，如果真的能回到過去，肯定是不能改變它的，因?yàn)楦淖兞诵∈挛磥砭涂赡軙?huì)成大災(zāi)�，F(xiàn)在的一件件小事，以小聚多，以后呢就慢慢會(huì)變成大事，就像眾多小溪匯成汪洋大海。我們要想避免以后發(fā)生壞事，從現(xiàn)在就應(yīng)該防患未然。當(dāng)然咯，我們也要珍惜時(shí)間，不可以浪費(fèi)時(shí)間，寸金難買寸光陰！
一條河從上游流向下游，時(shí)光從過去到了未來；上游有一點(diǎn)小阻礙，下流會(huì)差之千里；曾經(jīng)有點(diǎn)小改變，以后會(huì)有巨大的變化。這就是時(shí)間，及這句話的含義。
關(guān)于時(shí)光作文4
20xx，這個(gè)女孩拜別了小學(xué)，踏進(jìn)了初中的校門。20xx，這個(gè)女孩站在籃球架下仰望著這所教學(xué)樓，紅漆白墻，仰望這一個(gè)個(gè)陌生的面孔，表情各異，仰望著即將生活三年的教室，或悲或喜。如今，這個(gè)女孩依舊站在籃球架下仰望著這所教學(xué)樓，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)過境遷，物非人也非。比如，那年枝繁葉茂的大樹，如今，已經(jīng)被鋸斷，更顯得整座教學(xué)樓空落落的。比如，那年嘲笑這個(gè)女孩的人，如今已紛紛畢業(yè)，天涯各一方，比如，這個(gè)女孩的教室從三樓移到了二樓，比如，學(xué)校食堂已經(jīng)拆遷。比如，176班不再是23個(gè)人。比如，這個(gè)女孩和她的同學(xué)即將分離……
這個(gè)女孩站在十字路口，任人潮來來往往走過，這個(gè)女孩想他們都隨著時(shí)間長河流走了，而這個(gè)女孩卻還在岸上等待。
20xx元旦過后，大家都在討論著在跨年的那一刻，自己在做什么。20xx最后一刻，這個(gè)女孩看見時(shí)光在掌心中翻涌，升騰，最后歸于平靜，留下無法抹去的痕跡和那些難過的分離的日子，那時(shí)的這個(gè)女孩七年級(jí)。
七年級(jí)過后，隨之而來的生、地會(huì)考，大家都努力地學(xué)，努力地背和努力地想玩，最終，在六月炎熱的夏天下，這個(gè)女孩們順利通過了會(huì)考。這個(gè)女孩還記得在生、地會(huì)考的間隔休息室，這個(gè)女孩還跑去買了一瓶水和一包紙，因?yàn)檫@個(gè)女孩怕下一堂考試會(huì)因?yàn)榫o張而口渴或流汗。那是這個(gè)女孩八年級(jí)。
“五門功課490分。”這是現(xiàn)在的這個(gè)女孩的目標(biāo)，可是，志向遠(yuǎn)大，實(shí)施起來卻十分艱難啊，現(xiàn)在，這個(gè)女孩們的腦子除了裝了語、數(shù)、英、物、化還是語、數(shù)、英、物、化。因?yàn)檫@個(gè)女孩要為畢業(yè)考試沖刺�，F(xiàn)在這個(gè)女孩初三。
這個(gè)女孩現(xiàn)在看見七年級(jí)的學(xué)生那明朗的笑容，這個(gè)女孩想到了這個(gè)女孩的七年級(jí)，想到了樹上的這個(gè)女孩刻上的痕跡，想到了這個(gè)女孩曾無憂無慮的歲月。
那天，這個(gè)女孩看見一架飛機(jī)劃過天際，轟轟的響，卻不能觸摸到它。就好像這個(gè)女孩站在成長的道路上，回過身，就可以看見他們的一顰一笑，卻始終觸摸不到他們，因?yàn)樗麄兌继b遠(yuǎn)。這個(gè)女孩能看見時(shí)光從指縫里悄悄流走，這個(gè)女孩卻抓不住它。
關(guān)于時(shí)光作文5
今年，因?yàn)槭苄滦凸跔畈《镜挠绊�，我們回湖北老家后就因�(yàn)橐咔�，整個(gè)湖北都處于封閉的狀態(tài)里，我們不能出門，只能待在家里。除了我上課學(xué)習(xí)作業(yè)的時(shí)間，外婆擔(dān)心我們無聊，主要是不想讓我們總是看電視、玩手機(jī)，就想方設(shè)法地帶著我們做各種游戲，或者帶著我們?nèi)ヅ郎健?/p>
有一天，外婆對(duì)我們說：“你們誰喜歡我？誰喜歡我，我就給她做一個(gè)好玩的東西。”我和妹妹聽了，都爭(zhēng)先恐后地對(duì)外婆說：“我喜歡婆婆！我喜歡婆婆！”外婆聽了笑得特別開心，就帶著我們?nèi)ド缴险椅覀冃枰臇|西，我們走走停停，終干走到一片竹林，外婆用她帶的刀，割了四根高短不一、粗細(xì)卻一樣的竹子，我驚訝地問外婆：“婆婆，今天準(zhǔn)備做什么啊？”外婆一邊笑一邊說：“高蹺！”
我有點(diǎn)失落，不開心地說：“我又不會(huì)，我怕摔跤�！蓖馄耪f“有婆婆在，不怕！”我們回到家，外婆教我們用鋸子鋸好竹子，又找了四根十幾厘米長，結(jié)實(shí)的木棍，又叫我找來四根繩子，要我?guī)退黄鸢研∧竟饔美K子綁在竹子離地十厘米的地方，我們分別把四個(gè)小棍綁在四根竹子上，這樣就做好了兩對(duì)高蹺，外婆還教我們走高蹺，外婆告訴我們胳膊要夾緊竹竿，不然就會(huì)摔倒。我開始很害怕，還要外婆扶著我走，一不小心還摔了一跤。
后來我想了一個(gè)辦法：就是把高蹺靠在墻上，一只腳先踩上去，另一只腳再踩上去，再慢慢地往前走，一開始，我只能走兩三步，外婆鼓勵(lì)我：加油，大膽一些……后來練著練著能走幾圈了！媽媽看我去取得了這么大的進(jìn)步，就對(duì)我說：”你真是太棒了，我以為你要用一個(gè)星期呢！沒想到你只用了半天。”我說：”媽媽，這個(gè)很簡(jiǎn)單的，你要不要來試一下，不要害怕，勇敢一點(diǎn)，大膽走�！蔽野盐业木毩�(xí)方法告訴媽媽，媽媽說：“你真是長大了，遇到問題會(huì)自己找方法了，不錯(cuò)，媽媽給你點(diǎn)贊！”聽媽媽這么說，我也覺得自己成長了，不再是以前那個(gè)遇到任何事情都只知道找媽媽解決的小孩子了。”
看起來簡(jiǎn)單的幾根竹子卻這么有趣，佩服外婆的智慧，外婆也佩服我的學(xué)習(xí)力，感謝外婆為我做的高蹺，我要好好練習(xí)，鍛煉身體，也呼吁大家，多鍛煉身體，讓自己更健康，就算是病毒來了，我們也不怕！
關(guān)于時(shí)光作文6
夜幕悄悄地織上天空，月亮進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，小溪不再歡快地奔跑，小鳥不再歡樂地鳴叫，家家戶戶也都關(guān)上了燈，準(zhǔn)備迎接美好的明天。
漆黑的夜色中，風(fēng)爺爺?shù)暮粑兊萌绱饲逦�，重重地敲擊著窗戶�，F(xiàn)在已是將近十一點(diǎn)鐘了，這種起早貪黑的生活對(duì)于我們初中生來說早已是家常便飯。明亮的臺(tái)燈下，我還在認(rèn)真地寫著作業(yè)，望著桌子上凌亂不堪的書本，我不禁深深地嘆了一口氣。不經(jīng)意間，我打了一個(gè)哈欠，想必是這些作業(yè)已經(jīng)起到了催眠的作用吧!
這時(shí)，我房間的門輕輕地被推開了，客廳的亮光照耀進(jìn)來，讓我的眼睛一直在閃爍。一個(gè)身影也隨著走了進(jìn)來，定睛一看，原來是媽媽。媽媽一進(jìn)來，看見我還在臺(tái)燈下寫作業(yè)，一臉心疼，慈祥地說：“這么晚了，作業(yè)還沒有寫完嗎?要不我打電話和老師說一聲，不好好休息，明天怎么好好讀書啊?”我一直搖頭，說：“不用打給老師，我會(huì)寫完的。媽媽，這么遲了，你先去睡覺。”“好�！眿寢屴D(zhuǎn)身離開我的房間，輕輕地把門關(guān)上。
過了十多分鐘，我房間的燈依舊明亮地照耀著。媽媽手里端著一杯牛奶進(jìn)來，我還在為我的作業(yè)奮力打拼。正當(dāng)媽媽靠近我的桌前，想要把牛奶放在我桌上時(shí)，意外發(fā)生了。只見她右手揉了揉眼睛，左手好像沒把牛奶拿穩(wěn)，一個(gè)不小心全部牛奶從杯中“傾瀉而出”，正好“順利”地滑落到我的作業(yè)本上。看著奶香四溢的作業(yè)本，我的心情不禁煩躁起來：“叫你去睡覺不去睡，你看看，整個(gè)作業(yè)本全是牛奶，明天我怎么交作業(yè)啊……”“對(duì)不起”，媽媽輕聲說，滿臉沮喪，離開我的房間�？粗鴭寢寗偹瓦M(jìn)的牛奶，心里又開始有些后悔。這么晚了，媽媽不睡覺只為等我先睡覺，要知道媽媽她以前從未熬過夜，一次熬夜做事難免會(huì)有失誤。我走到媽媽房間，只見一個(gè)孤單而又落寞的背影在那兒暗自神傷。我意識(shí)到我錯(cuò)了，我傷害了一個(gè)母親的心，一份濃濃的母愛。之后，我誠摯地向媽媽道歉。
這段被照亮的時(shí)光像空中閃爍的星辰指引著我前進(jìn)，向前奮進(jìn)，抑或是收獲一份濃濃的母愛!
關(guān)于時(shí)光作文7
當(dāng)我打開記憶的閘門時(shí)，在我眼前劃過的一幕幕觸動(dòng)了情感的絲線，頓時(shí)交織著的復(fù)雜心情我難以控制。
人離，人合，免不了聚散；花開，花落，擋不住芬芳；雨來，雨去，沖不走那被雕刻的故事。
時(shí)間是流淌的，而且越流越快。
以前總是過完日子回過頭一下子感到光陰似箭，現(xiàn)在是一邊過日子一邊就聽到了時(shí)間流逝的聲音。
時(shí)間真正流過的速度，不僅比人親眼看到的要快，而且比人心靈感受到的也要迅速。
雖然不免對(duì)逝去感到憂傷卻慶幸擁有了故事；那些記憶像凝結(jié)的琥珀風(fēng)干的蠟油，都是一個(gè)個(gè)故事，記錄了流過的年歲。
日子總要過的，不管喜歡也好，厭惡也好，日子都要過的，它也不會(huì)因?yàn)槿说牧魬俣Ｏ履_步，它是流淌的，我行我素地流淌著。
我們過日子就像看風(fēng)景，要緊的不是一路風(fēng)景是好是壞，而是陪我們走過這一段或那一段的，人。淚彈不盡臨窗滴，就地研旋硯墨，漸寫到別來，此情深處，紅筏為無色。
時(shí)光沖淡了一切，宛若流星劃過天空留下的印痕也隨著時(shí)間消逝。
暮暮朝朝，流光在無形中逝去。沒有聲音，沒有味道。直到荷塘風(fēng)起，殘香已銷，花退殘紅，翠葉零凋，才驀然發(fā)現(xiàn)：花，竟然也凋的這般早。
過去的花開花謝，當(dāng)無人在意時(shí)，只流下片片追悔曾經(jīng)的雨飛雪飛，在無人留心時(shí)，僅剩有絲絲憔悴。流逝的花流逝的水流逝的年年歲歲，流逝的風(fēng)流逝的夢(mèng)流逝的再難追回。流光便是如此，在空間外的時(shí)間里，默默地見證著千年百代、萬載光陰。
流光流逝著一切，青春、回憶、情感、生命、歷史……都一一消逝了。但是，曾幾何時(shí)，有人已用流光在你心里刻下了什么。而你，也在不知不覺中把什么刻在別人心上。
這個(gè)季節(jié)里的事情歷盡曲折，站在轉(zhuǎn)角的街口處等待某個(gè)人，還是看著銀杏樹葉緩緩飄落，心中能感受到的時(shí)間流逝，從不會(huì)帶走任何聲音，音樂同樣如此，沒有心的人讀了它或聽了它，都是一種浪費(fèi)。
關(guān)于時(shí)光作文8
風(fēng)吹散稻香，灑一路金黃�！}記
一星隕落，黯淡不了整個(gè)星空；一花凋零，荒蕪不了整個(gè)春天。生活百味，青春多彩，凡事蘊(yùn)理，萬物成趣，最好的時(shí)光莫過于青春年少的高中時(shí)代。
中學(xué)時(shí)期，無限憧憬電視劇中的高中校園，當(dāng)你真心渴望，就放手去做。于是我努力學(xué)習(xí)，日夜拼搏，功夫不負(fù)有心人，我考上了夢(mèng)寐以求的學(xué)校。高中生活果真如料想，美好而又多了幾分忙碌。三餐過后，小白鞋與紅綠相交的塑膠跑道來個(gè)親密接觸，我在這無邊的操場(chǎng)上盡情奔跑。抑或盤坐草坪談笑風(fēng)生，抑或奔走于落滿梧桐樹葉的校園小道，抑或仰望天空暢想未來。
高中生活的豐富多彩，我對(duì)此無比喜愛！
十六歲的青春時(shí)光，正是我們身心發(fā)育的黃金時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的花樣年華。教室里，黑板上，老師手中的粉筆勾畫我們未來的藍(lán)圖，同學(xué)們極力吮吸知識(shí)，鋪墊未來的道路。
挫折應(yīng)該是常態(tài)，順利才會(huì)是意外。我們也會(huì)有迷茫，也會(huì)有頹廢，在青春時(shí)期，我們必定會(huì)經(jīng)歷一次“精神上的嘔吐”，把那些過去不假思索接受的價(jià)值觀加以排斥。但我們是高中生，我們會(huì)直面失敗、汲取教訓(xùn)、戰(zhàn)勝迷茫、學(xué)會(huì)做人。
同學(xué)，你努力的樣子真美！
身處校園，我們會(huì)收獲堅(jiān)韌的友情，會(huì)邂逅懵懂的愛情，會(huì)遇到感人的師生情。偷偷傳閱的小說，背著老師家長讀好幾遍，校服藏在衣柜底，再丑都不愿穿著上學(xué)。青春年少，一切多了幾分孩童般的單純，少了幾分成人世界的渾濁，我們不必去理會(huì)社會(huì)的爾虞我詐，會(huì)全身心的投入學(xué)習(xí)。
在這美麗的校園，我們有夢(mèng)想、有激情、有沖勁！
拭去汗水，展望未來。一切生命中最具價(jià)值的瞬間都發(fā)生在青春時(shí)光。多少人回憶校園，感嘆青春，我很慶幸我正處這段美好的時(shí)光，能讓我細(xì)細(xì)品味人生。這是最好的時(shí)代，也是最美的時(shí)光。
清晨一縷陽光斜灑窗臺(tái)，映射在同學(xué)們稚嫩的臉龐，窗外的銀杏樹葉搖搖欲墜，朗朗的書聲響徹云霄，老師用粉筆揮灑汗水，生活是這般悠然靜好······最美的時(shí)光，莫過于此。
高中的生活猶如一次奪目而神往的旅行。暖樹花開，鳥鳴春雨有；寒潮靂澲，狂風(fēng)霹靂亦有，一切美好，繁華奪目，延伸至彼岸！
校園真美，追夢(mèng)真好！
關(guān)于時(shí)光作文9
四季輪回，物是人非。
題記
當(dāng)夕陽西斜，橘橙色的光映照在屋外的那株櫻桃樹上時(shí)，不知怎的，卻忽然發(fā)現(xiàn)竟有些許凄涼了。
一抹橘黃色的光暈映在我的臉上，讓我不經(jīng)意間想起了那童年時(shí)的樹下時(shí)光！
那棵櫻桃樹，在我們家門外已生長了許多年，我們?cè)缫蚜?xí)慣地把它當(dāng)作我們家的一份子了。不過，我們也不管它，不修剪它，只是這樣放任著它生長著，無暇顧及，有時(shí)偶爾有路人走過，對(duì)著這棵樹道：這樹長得也有點(diǎn)兒忒放肆了吧。我就只是站在那里，靜靜地聽他說著，偶爾有幾絲微風(fēng)吹過，撩起絲絲發(fā)梢
過去的每年五月初，我們都會(huì)去那里摘櫻桃，小孩子們中有膽大的則搬個(gè)梯子，爬上去，去鉤那又紅又大的櫻桃。兒時(shí)的我由于害怕，則沒有上去，樹枝上一連串的櫻桃在陽光的折射下，顯得有些耀眼，一連串大而飽滿的櫻桃把枝條壓得老低，我就在那成片的陰涼下，一次次地摘下那如小精靈般的小圓球們。
但今年的這一次，我明顯感覺到，這次摘過之后，也許就不會(huì)有下次了。
幾個(gè)月前，網(wǎng)課期間的一個(gè)雙休日，我們又一次輕車熟路地走到了那個(gè)裝著小樹的院子里，再去那里時(shí)，我所看到的則是許多已經(jīng)爛掉的在地上的櫻桃，我不禁在想到底是怎么弄的，但我還是未想明白，于是繼續(xù)去摘櫻桃了。
我跑到樓梯口的中間，輕快地爬了上去，對(duì)面則是隔了差不多10厘米的墻壁，我往上看了看，最上面的櫻桃直接延伸到鄰居家的屋頂，我大概估了一下，就鼓起勇氣，雙手用力一撐，雙腳一蹬，就爬了上去。
直到結(jié)束時(shí)，我下來一看，卻有些后悔了，現(xiàn)在它全是被鋸過的痕跡，只剩幾片零星的葉子依然頑強(qiáng)地長在上面。我那時(shí)真的很害怕，害怕它再也長不出櫻桃來了。
又過了幾周，當(dāng)我再去的時(shí)候，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，上面已經(jīng)綴滿了翠葉，我那時(shí)才明白，棄枝，原來是一種策略，那些被騰出的位子，自然會(huì)有好花綴滿！
四季輪回，櫻桃樹一定會(huì)再次翠滿枝頭。
關(guān)于時(shí)光作文10
仰望晴空，萬里無云。有的只是火辣的太陽和我那顆癡想的心。想著想著，時(shí)光悄然而過，沒有留下什么痕跡，只叫我靜靜的思索。
時(shí)光如水，是的，如水一樣向西一去不復(fù)返；時(shí)光如風(fēng)，的確，如風(fēng)一樣來無影去無蹤；時(shí)光如火，不錯(cuò)，如火一樣燃燒著世界，留下的只是記憶的殘?jiān)珨啾�；時(shí)光如電，只有閃光的一瞬間；時(shí)光如云，只有聚集的那一刻……時(shí)光到底是什么？叫人難以琢磨�；厥鬃蛱�，才覺察到時(shí)光的流逝。當(dāng)快樂的時(shí)候，時(shí)光流逝在那歡聲笑語之中；悲哀的時(shí)候，時(shí)光又消逝于悲傷的淚水中。當(dāng)時(shí)光從身邊跨走時(shí)，我想伸手去挽留，但那畢竟是徒勞的。它如氣如電，過了就不再回來。
當(dāng)你在發(fā)愣之時(shí)，一寸時(shí)光又悄悄溜走；當(dāng)你惋惜剛才的時(shí)光時(shí)，新的時(shí)光又離你而去了。時(shí)光就是這樣，讓你不知所措。它總是匆匆，來也匆匆，去也匆匆。人置身其中，惟有無可奈何。這種無奈是每時(shí)每刻都經(jīng)歷的，但也是你不得不經(jīng)歷的。不論你是富甲一方的富翁，還是職高權(quán)重的上級(jí)人士或是普通的凡夫俗子，都逃脫不了時(shí)光的無奈。面對(duì)時(shí)光，我們不能只是感到無奈，也不能只是覺得匆匆，更不能徘徊停滯，我們應(yīng)該去追去擠，去讓每一寸時(shí)光都帶著輝煌，都帶著豐收的喜悅離開。
只要我們肯去努力，就一定能完成更多的事，為生命增添更多的輝煌，讓時(shí)光留下一絲美妙的痕跡。在我的思維中，我把時(shí)光比作記憶，而記憶的多少也就證明了對(duì)時(shí)光的利用有多少�？从洃浧降c傳奇，也就是看度過時(shí)光的瞬間的值與不值；看時(shí)光的長短，也就是看你記憶的`溫存。你如果真實(shí)、真誠、真正的面對(duì)每一寸時(shí)光，你不難發(fā)現(xiàn)：人生中的時(shí)光只有極少部分才是記憶的精髓，其余部分則都被自己所放棄，都被自己所虛度。
請(qǐng)留下輝煌來裝點(diǎn)時(shí)光，請(qǐng)留下成績來點(diǎn)綴時(shí)光，請(qǐng)真誠的面對(duì)時(shí)光，請(qǐng)奮力地爭(zhēng)取時(shí)光，請(qǐng)你珍惜每一寸時(shí)光，留下一片時(shí)光的記憶來品味。
關(guān)于時(shí)光作文11
四季輪轉(zhuǎn)，歲月匆匆，景色宜人的秋季更令人神往，中秋臨近氣溫適中，晝夜等長，那特別的月，那特別的景，令人回味無窮。
特別的夜，迎著皎潔的月光我漫步于臨近公園，靜靜的夜空早已掛上了一面大圓鏡，借著月光能夠清楚地看清樹葉的脈絡(luò)，我不禁撿起一片黃綠落葉，嗅一嗅，一股純天然的澀澀的味道，再仔細(xì)看看樹葉的周邊是微鋸齒型的，輕輕撫摸鋸齒，早已沒有了夏日里勃勃生機(jī)，手感非常干枯，不僅使我感受到“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的無私奉獻(xiàn)情感。其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)有感恩的心，不要追求華而不實(shí)的外表，而要默默地盡自己最大的努力做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。讓無聲的愛永遠(yuǎn)傳遞下去……正當(dāng)我沉浸美好的想象中時(shí)，一陣陣天真無邪笑聲把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)，幾個(gè)孩子簇?fù)碇先�，邊走邊談�(wù)撝裁�，不時(shí)激起快樂的心聲。老人臉上泛起了圈圈快樂的漣漪。月光傾灑在老人身上，老人的幸福感更加濃厚了……我馬上用手機(jī)留住了這幸福的一刻，這幕瞬間的剪影引起我對(duì)生活的無限想象。
特別的星空，明亮星空有幾只不知疲倦眼睛還在眨巴，似乎要陪伴月亮把匆匆趕路的人送回家才肯休息。幾朵白云點(diǎn)綴在靜靜的星空，飄來飄去，好像巡邏的衛(wèi)隊(duì)，給無邊的夜空增添了幾分活力，琉璃月一會(huì)追逐星星，一會(huì)追隨云朵向人們展現(xiàn)著它的調(diào)皮，展現(xiàn)了自然相處的和睦，恍然間我突然想到，連大自然都可以和睦相處，人與人之間就應(yīng)該更多一些寬容，更多一些理解，更多一些溝通。這寂靜的夜空給了我這樣的啟迪，不由感嘆：這真是一段美好的時(shí)光。
特別的圓月，不知何時(shí)，原本喧鬧的人群已經(jīng)稀疏，只留下孤獨(dú)的夜與月，忽然覺得月光是冰冷的，無情的打在臉上，這也許是李白在不眠之夜，舉頭望月的思鄉(xiāng)之情，也許是那深鎖廣寒清宮的嫦娥，對(duì)月思念丈夫的情感……雖是冷清，但他卻詮釋了一段美好時(shí)光。
輾轉(zhuǎn)輪回，彼之千年，月亦時(shí)圓亦是缺，終不變的是那股清光，它撫慰著心中的創(chuàng)傷，留下一段美好的時(shí)光。
關(guān)于時(shí)光作文12
星光閃爍，時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)13歲了。是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生。一眨眼的時(shí)間仿佛小學(xué)時(shí)光點(diǎn)了快進(jìn)，來不及回憶，就快結(jié)束了。當(dāng)然，上了小學(xué)的我不同了�！翱炱鸫擦�!”熟悉的聲音，把我從甜美的睡夢(mèng)中帶出來。吃過早飯后，我乘坐公交車出發(fā)了。這也就意為著一天的忙碌就這么開始了。穿過喧鬧的市場(chǎng)，走進(jìn)了美麗的校園。每天不早不晚的來到學(xué)校是我的習(xí)慣。
不一會(huì)兒，就響起了美妙醉人心弦的上課鈴聲，我拿出書本和筆，開始了一天的學(xué)習(xí)生活�！吧险n，起立！”這個(gè)甜美的聲音，把所有同學(xué)帶到了我們熟悉的課堂，也是這個(gè)甜美的聲音，讓做白日夢(mèng)的我們進(jìn)入學(xué)心狀態(tài)。就這樣，一節(jié)課在老師和同學(xué)們的互動(dòng)中悄然結(jié)束。這美好的40分鐘，讓我們學(xué)到了做人的真理，做事的道理還有學(xué)之不盡的科學(xué)知識(shí)。下課了，同學(xué)們一窩蜂地跑出去，成群結(jié)隊(duì)的盡情玩耍。第二節(jié)下課后就到了做體操的時(shí)間，把我們的精神全部激發(fā)出來。
中午吃過午飯后的休息時(shí)間，我們有秩序的下樓，做健康游戲，有的跳繩、有的踢毽、有的打口袋、有的跳皮筋……每個(gè)人都很開心。體育課我們各位像只展翅飛翔的小鳥，操場(chǎng)上到處可以看到我們的身影，我們?cè)跉g笑聲中鍛煉著我們的身體。可太陽公公不給面子，都快把我們給“烤熟”了。音樂課，是我們大展歌喉的時(shí)候，有的同學(xué)調(diào)都跑到太平洋去了。美術(shù)課，一展畫技，畫的龍飛鳳舞。書法課，大展絕活各個(gè)都是書法家。品德課，學(xué)習(xí)做人做事的道理。到了萬眾矚目的外教課，各個(gè)大顯身手，拿出看家本領(lǐng)。
時(shí)光過的真快，我們都應(yīng)該珍惜我們渡過的每一分鐘、上過的每一節(jié)課、走過的每一天。因?yàn)橥甑臅r(shí)光就像流水一去不復(fù)返。所以讓我們來好好學(xué)習(xí)，用最好的成績來回報(bào)我們的父母，我們的老師！
關(guān)于時(shí)光作文13
燕子去了，有再回來的時(shí)候；花謝了，有再開的時(shí)候；葉落了，有再長出來的時(shí)候。時(shí)光去了，還會(huì)再回來嗎？望著匆匆流逝的時(shí)光，我內(nèi)心不禁感嘆：時(shí)間都去哪兒了？如果十分鐘的早讀可以無限長，可以將中考所有的東西都融會(huì)貫通，那該多好。唉，如今才知“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，如果再給我一次機(jī)會(huì)，我定會(huì)讓我的初中生活無怨無悔。
三年的初中生活已告尾聲，三年的美好時(shí)光已匆匆流逝，六月十六日的中考近在咫尺。我不禁幻想，會(huì)不會(huì)，有一天，時(shí)光真的會(huì)倒退，退回那個(gè)無憂無慮的年紀(jì)，退回那個(gè)天真無邪的童年、那個(gè)不為成績而煩惱的快樂時(shí)光�；孟腚m是美好的，可現(xiàn)實(shí)是殘酷的。如今我才知道“少壯不努力”的結(jié)果是“老大徒傷悲”。
時(shí)光如一條奔騰的小溪，永遠(yuǎn)也不可能倒流，如果不留心途中的一切，待到錯(cuò)過后，那已追悔莫及。
要想成就一番事業(yè)，就要從現(xiàn)在開始，把握每一分、每一秒，充分利用這些時(shí)光，走上一條不尋常的人生之路，讓生命從此不同！
不知何時(shí)，屋外的小樹已長得枝葉繁茂，天空中的飛鳥已換了一批又一批，故鄉(xiāng)已發(fā)展到了如此不可思議的程度，我也已不再是當(dāng)年的我了！
太陽每天都會(huì)從東方升起，西方落下，太陽永遠(yuǎn)都不會(huì)改變，但那樣的日復(fù)一日，年復(fù)一年，我卻已改變。望著時(shí)間從指尖滑過，想伸手抓住，可卻一次又一次失敗，讓寶貴的時(shí)光浪費(fèi)在大千世界的花花事物中。待你后悔之時(shí)驀然回首，望著昔日的歲月，我不禁感嘆：人生是一趟單程的旅行，時(shí)光一去不復(fù)返矣，哀哉！
關(guān)于時(shí)光作文14
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光飛逝，已離開學(xué)校太久�；赝g，千萬感慨，重回居家時(shí)光。一次次在學(xué)習(xí)門外門內(nèi)徘徊，我的居家時(shí)光有酸有甜，五味交織。
各科作業(yè)的完成情況，從總體上來說是很不錯(cuò)的。我也總能盡早完成，盡早提交，尤其是作業(yè)的當(dāng)堂完成，更給了我更多的時(shí)間去完成其它的任務(wù)，讓我受益多多。但仍有些小馬虎的現(xiàn)象，希望我在以后的學(xué)習(xí)中能改掉這個(gè)壞毛病。
來說說隨筆吧。每天的隨筆我都能按時(shí)上傳，隨筆的質(zhì)量也在逐步提高。如今，關(guān)注我公眾號(hào)的人數(shù)也已過百，這對(duì)我來說也是一個(gè)極大的鼓勵(lì)。
每次的晨練，我總是第一個(gè)將運(yùn)動(dòng)的視頻發(fā)到班級(jí)群里，每日的早讀我也能按時(shí)參加。每次語文早讀我都能積累課外文言文，如今，還有幾篇我就把《初中生必背古詩文》收底了。但是，在積累詞典方面，我感到了相當(dāng)羞愧。我有相當(dāng)長的一段時(shí)間都忘記了摘抄詞典這件事，因此，只摘抄到了五百多頁。
我的居家時(shí)光中，我也讀了許多有益的書。例如三體、令人沉迷的《達(dá)芬奇密碼》、還有一些散文書籍它們都給我留下了深刻的印象。
說實(shí)話，我的家務(wù)做的不是很多。除了關(guān)注我的衛(wèi)生區(qū)和刷刷碗外，很少做其他的家務(wù)。但我也體驗(yàn)到了做家務(wù)的艱辛與不易，也更讓我明白要倍加珍惜他人的勞動(dòng)果實(shí)。
剛開始，我和媽媽的關(guān)系有些緊張，因此每隔幾天都會(huì)上演大鬧天宮的景象。僵持了沒多久，我和媽媽的關(guān)系緩和了，我也經(jīng)常會(huì)幫媽媽做家務(wù)，我體會(huì)到了一個(gè)和諧的家庭是多么美好。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，用好了，它能助你成功，用不好，它也能讓你一落千丈。在線上學(xué)習(xí)期間，我們都在屏幕上奮筆疾書，追求第一名的寶座。這一方面鍛煉了我的手速，另一方面，又讓我感受了搶答的刺激與浪漫。
萬幸的是，我的視力并沒有因長時(shí)間盯住屏幕而大幅度下降，這讓我心底的石頭終于落了地。以后我也要繼續(xù)保護(hù)我的眼睛，讓它免受傷害。
開學(xué)再即，我也有了自己的目標(biāo)。首先，每門科目的知識(shí)點(diǎn)都能熟練掌握，其次一定要考取一個(gè)好成績我要為我的目標(biāo)付出不懈努力。
馬上開學(xué)了，這是我們乘風(fēng)破浪的最好時(shí)機(jī)。只因追求，我們的舞臺(tái)從未落幕。
關(guān)于時(shí)光作文15
書如同美味的佳肴，讓人大快朵頤;書如同甘甜的美酒，讓人回味無窮;書如同美麗的花園，讓人心生向往;書如同一汪清泉，滋潤人的心田。正如莎士比亞所說：“生活里沒有書籍，就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！�
從前的我很討厭讀書，覺得書枯燥乏味，一看見書就頭疼，因此也不喜歡語文課，導(dǎo)致了我嚴(yán)重偏科，語文成績忽高忽低，遠(yuǎn)不及其他科目�？墒�，因?yàn)橐淮渭倨谧鳂I(yè)，改變了我對(duì)書的看法。
那是某一年的假期，老師布置了閱讀任務(wù)，讓我們每個(gè)人看5本書，開學(xué)要檢查。寒假飛快的過去了，一眨眼，離開學(xué)只有三四天了。為了應(yīng)付老師的檢查，無奈之下，我只好隨便從書柜上抽了一本書，隨意翻看著�？煽粗粗冶粫械膬�(nèi)容所吸引，我放慢了翻書的速度，細(xì)細(xì)的品味起來。我越看越入迷，時(shí)間悄悄地流逝，不知不覺中，一本書就看完了。心中卻仿佛有個(gè)聲音呼喚著我繼續(xù)看下去，我就又抽了一本書，讀了起來。閱讀的時(shí)候，聞著淡淡的書香味，靜靜地感受著書中人物的悲喜;細(xì)細(xì)的品味著書中意境悠遠(yuǎn)的詩意或默默的品讀著，詮釋著書中哲理……等我從書的世界里走出來的時(shí)候，晚霞已經(jīng)燒紅了半邊天。
自那次以后，我發(fā)現(xiàn)了閱讀的樂趣，只要有時(shí)間，我每天都會(huì)看書，書也成了我的好朋友。古人有言：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！蔽也恍枰伻缬�，也不需要黃金屋，但讀書不僅能讓人豐富知識(shí)，還能讓人修身養(yǎng)性，還能讓人開闊視野。閱讀讓我明辨是非;閱讀讓我見到了千姿百態(tài)的人物;閱讀讓我見到了多姿多彩的大自然……慢慢地，我愛上了閱讀。我國唐代偉大詩人杜甫有句名言：“讀書破萬卷，下筆如有神�！薄度龂尽分幸灿杏涊d：“讀書百遍，其義自現(xiàn)。”古人對(duì)讀書尚有精辟的論述，何況生活在高科技時(shí)代里的我們，更應(yīng)該堅(jiān)持讀書，不斷充實(shí)自己。
書能在你孤獨(dú)時(shí)，給你陪伴;書能在你疑惑時(shí)，給你答案;書能在你難過時(shí)，給你安慰……讓我們一起開心的閱讀吧，享受美好的“悅”讀時(shí)光，快樂成長!
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