在一起的時光作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的在一起的時光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在一起的時光作文1
“走在鄉(xiāng)間的小路上，牧童的歌聲在回蕩”兒時哼唱的歌謠，是爺爺教我的，那是鄉(xiāng)下最無憂的時光。
父母工作忙，我就被送回鄉(xiāng)下爺爺家，于是那熟悉的鄉(xiāng)村成了我心底最美的風(fēng)景。春去秋來，花開花謝，時光流轉(zhuǎn)，小院在我的笑聲里充滿樂趣，如詩如畫，美不勝收。
最愛盛夏的夜晚，寧靜、柔和而夢幻。我乖乖地倚在爺爺懷里，聽在外面乘涼的鄰人嘮家常，都是些東家長西家短的事……瑣碎至極卻也親切無比。鄉(xiāng)下人的天就是村子那么大，每家每戶的大事小情自然是如數(shù)家珍，爺爺則摟著我安靜地聽著，抬頭望望天上眨眼的星星，似乎也在偷聽我們的閑聊呢！爺揮動著極大的蒲扇驅(qū)走不時光臨的蚊蟲。夏夜是農(nóng)人們的夢，夢里有我的爺爺還有淳樸的相鄰們。
鄉(xiāng)下的生活是和土地分不開的。即便是院子里，也是種個花栽個草，看著生機盎然的樣子。爺爺自然閑不住，拿了些泡好的南瓜籽沿著檐下播下，撒三兩顆，腳板一挪，土就正好埋上。接著踏實些、踩平點，拿個水壺順勢一澆就行。我好奇的看著，哪里曉得這里竟會長出長長藤蔓，結(jié)出碩大南瓜了。直到秋風(fēng)拂來，橙黃色南瓜漲著臉沖我笑才知道爺爺?shù)氖侄嗝瓷衿妗Ｖ钡杰浱鸬哪瞎舷★埲肟诓胖擂r(nóng)人們的智慧是不可小覷的，即便角落也會讓它開出花來。爺爺播完南瓜種，就會提醒我：“這地方不能碰，否則南瓜就不來了見你了�！蔽倚乓詾檎�，于是極有耐心地等著、盼著。
往事如風(fēng)，現(xiàn)在已經(jīng)和我們一起住的爺爺沒有了鄉(xiāng)下的院子，只好每日隔窗觀望著遠處的村落，陷入深深的遐想中�？墒俏抑罓敔�?shù)谋吃僖脖巢粍游伊�，頭發(fā)也有銀絲，笑容還和以前一樣慈愛溫和。歲月不饒人，那種難以言說的惆悵涌動著。
夏夜閑聊的愜意，播種南瓜的期盼，與爺爺在一起的鄉(xiāng)下時光，已然成為我心中最美的風(fēng)景，難以忘懷。
在一起的時光作文2
我看見了書中的一輛小火車，我就不由自主的想起了一件悲傷而又痛苦的事和一個我十分思念的人。
那天，我在車站送別一個多年的好朋友，當(dāng)時我們都兩眼閃著淚花。當(dāng)車來時，我們哭得十分厲害，就連大人也哭了，最后他懷著悲傷的心情離開了。
回到家我打算用數(shù)學(xué)作業(yè)轉(zhuǎn)移煩惱，當(dāng)我看到書上朋友給我寫的座右銘——“成功是99%的汗水加上1%的天賦”時，我想起了那天的情景。那天他獲得了書法一等獎，作為朋友的我十分高興，我說：“小書法家，請你給我寫一個座右銘吧！”他就開心地給我寫了這一句愛迪生的名句，我開心得不得了。
當(dāng)我回過神來時，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本濕了。
最后我寫完作業(yè)到床上睡覺，但耳邊又響起朋友的聲音，他正在說：“加油��！熊思維！”那是我跑步比賽時，他為我加油的聲音。我得了第一名，我倆都開心得不得了，他還用草藤給我編了一個“冠軍之冠”。
如果時間可以停留在快樂的時刻就好了，我的好友，好想再和你在一起��！
在一起的時光作文3
開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話的影子。孩子的孩子，該要飛往哪去？嗨，我們小學(xué)的同學(xué)們，你們還記得嗎？我們的時光，我們在一起的日子。
還記得嗎，崇智、志鑫、永杰、浩飛……我們在一起的日子還記得嗎？我們一起鬧著玩，我們一起打鬧，一起背科學(xué)，我們一起度過了五年。誰能說在這五年里沒有吵過架呢？可是我們過的幾天不也是和好如初了嗎。我們幾個是好哥們，我們和所有的同學(xué)組成了一個大家庭，我們所有的同學(xué)有幾個在3班的。為什么上天對我們這么不公平，我們好好的一個家庭為什么分開了。我多么想念在小學(xué)的時光，我們之間建立起了偉大的友誼！你們說誰能把我們分開呢？同學(xué)們我多想回到我們在一起的時光，想女生欺負我的時候�，F(xiàn)在呢我只不過是當(dāng)了一個班長而已，為什么再也看不到那些跟我朝夕相處的同學(xué)。為什么。如果上天再給我一次機會的話我選擇在回到我們小學(xué)的時光。在回到我們在一起的日子。
開始的開始，我們都是孩子。最后的最后，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏著童話的影子。孩子的孩子，該要飛到哪去？
在一起的時光作文4
我最想跟爸爸一起做的事情，就是“吃”，而且一定趁要媽媽不在的時候，那才能痛痛快快的吃個過癮，才能花大錢吃到撐死。
還記得有一天，媽媽早上去做ｓｐａ，我快中午才起床，這時我親愛的爸爸馬上帶我去吃二空涼面，我一下子就橫掃干凈，這還不過癮，我們繼續(xù)吃了早餐店的蔥油餅加蛋。通通吃到肚子里去以后，爸爸帶我去表姊開的冰店，點了一客無敵貴的“芒果冰”，這要是媽媽在，一定不準(zhǔn)我們點，因為實在太貴了�？墒俏覀冋諉稳�，吃的干干凈凈，一點也不剩。
回到家后，餓扁的媽媽問我：“你今天都做了些什么��？”我摸摸我的大肚子說：“吃！除了吃！還是吃！”看著媽媽吞著家里剩下的一片牛肉，真佩服媽媽的小胃口，太猛了吧？跟著爸爸一起吃，我很有希望變成大胖子的。
我最想幫爸爸做的一件事情，就是幫他洗車。爸爸的車好久沒洗了，看起來灰頭土臉的，我真不知道他怎么忍受的了？
記憶里，只有在六歲的時候幫爸爸洗過車子，在一個空曠的地方，接上水勢強勁的水管，嘩啦啦的沖洗髒髒的車子，好過癮��！不過這看似簡單的事情，雖然只是刷刷洗洗，卻很累人呢！但我就是好喜歡幫爸爸洗車，父親節(jié)快到了，如果可以，我真的好想幫爸爸洗車，讓他的車子變干凈美麗呢！
在一起的時光作文5
有一片竹林，那里承載著我與妮子的許多美好的時光。
我與妮子在竹林相識。初見那天，漫天的竹葉飄落，在一片青綠不知何處的拐角處，我們彼此微笑著碰了面。我和她說了同一句話：“你好，交個朋友吧！”那一瞬間，周遭的景色皆靜，只有那輕輕飄落的竹葉在我們的心間，漾起微微波瀾。一見如故的我們成了好朋友，那時我才知道，原來妮子是來她外婆家玩的，她外婆是這片竹林的主人。
記得那年的春季，泉水叮咚，萬物復(fù)蘇，溪邊的小樹悄悄地抽出了嫩芽，竹林的幾處空地經(jīng)過春雨滋潤后小竹筍也開心地探出了頭，綠油油的。妮子不知從何處找來了兩個植樹的小鏟子，笑著分給我一個，說：“走！咱們今天加菜！挖竹筍去！”我爽快地答應(yīng)了。最后我們竹筍挖得不多，竹林里的坑倒是多了不少！不知何時王婆婆已黑了臉拿著雞毛撣子站在我和妮子后面，妮子拉著我，彼此相視一眼就開始跑，邊跑邊大聲地喊著“救命！”那一瞬間，我們心照不宣。
那年夏天格外的熱，那郁郁青青的竹林便成了我們的避暑勝地。我們時常在那里玩耍。涼風(fēng)習(xí)過，蟬兒在竹林間高聲歌唱，我們一人一手一個捕鳥的小籃子，小心翼翼地瞄準(zhǔn)那高歌的蟬兒，“咻”的撲過去，結(jié)果蟬兒調(diào)皮地飛走了，“撲哧”一聲，我倆雙雙倒在厚厚的竹葉上，伴隨著倒地聲音響起的是我們歡笑的聲音。那一瞬間，其樂無窮。
秋天來時，瓜果飄香，麥浪滾滾，竹林也披上了金衣，成了一個金色的世界。在那個金色世界里，夕陽落下之時，秋風(fēng)拂過，竹葉沙沙地傾訴著自己的故事。竹林籠罩上了一層余暉，暖暖的照在我們心上。那一瞬間，悠閑靜謐。
冬天到來不久時，妮子準(zhǔn)備回老家了，臨走前她把我叫到竹林里去，送了我一個書簽，竹葉形狀的，上面畫著兩個小人和一片竹林，那一瞬間我們彼此會心一笑，一同想起了初識那天的情景……
那片滿載我與妮子快樂瞬間的竹林隨著時間消失了，但那一個個快樂瞬間組成了幸福、永恒的記憶。
在一起的時光作文6
每當(dāng)新的學(xué)期開始時，我的腦海里就會浮現(xiàn)出一張和藹，可親的面孔。她就是我們的班的班主任——于老師。
三年級剛剛開學(xué)時，我踏進了熟悉的教室，一位陌生的老師站在講臺上，示意我隨便找個位置坐下，我一邊找了個座位坐下，一邊猜想著老師是誰，教什么科目……，“同學(xué)們好，我是你們的新班主任——于老師。負責(zé)教你們語文……”老師柔和的聲音把我拉回了現(xiàn)實世界，同時，這段簡短的自我介紹也解開了我心中種種的疑惑。
于老師給我們上的第一堂課，就使我深深愛上了語文，每次的語文成績，也十分優(yōu)異�？捎幸淮握Z文考試，給我留下了刻骨銘心的教訓(xùn)。
“沙沙沙……”試卷發(fā)下來了，我拿起卷子奮筆疾書的寫起來。哈哈，第一題也太簡單了吧，這種題不用考我都會，我心里得意的想著，連題目都不看一眼就草草寫上了答案，不再管它，開始專心致志地寫剩下的題目。
“叮鈴鈴……”伴隨著下課的鈴聲，我信心滿滿地交上試卷，走出教室，操場上，同學(xué)們都議論著考試，把自己拿不準(zhǔn)的答案都請教一番。我仔細的算了算，可能只會失三分。便放心大膽的和同學(xué)們玩耍起來。
到了下午，于老師捧著一沓試卷走進了教室，她那嚴肅的表情，使我嚇出了一身冷汗。試卷的成績發(fā)下來了，第一題上我就被狠狠的扣了八分，還有三個大大的紅字——請審題！這三個字好像在嘲笑我：“自作自受，自作自受�！笔刮乙幌伦訚q紅了臉，雖然這次的成績是優(yōu)，但是那三個鮮紅的字，卻深深的印在了我的心版上。
卷子又發(fā)了下來，它仿佛在說：“還記得那次考試嗎？不要犯同樣的錯誤了。”我默默點了點頭，開始認認真真地答卷，為了不看到老師和父母失望的表情，更為了自已美好的未來。
考完試后，我就病倒在家，到了公布成績的那天，我沒能到學(xué)校去，卻收到了一條于老師發(fā)來的短信：恭喜閆莘悅獲得了一百分的優(yōu)異成績，排名第一！我的病一下子好了一半，激動地說不出話，真是工夫不負有心人啊，也要感謝于老師的教誨，使我對此錯誤印象深刻。
每每想起親愛的于老師，我就有說不完的話感謝她，現(xiàn)在，我只想說一句：“于老師，您就像辛勤的園丁，滋潤著我幼小的心田，您的滴水之恩，我一定會涌泉相報�！�
在一起的時光作文7
我是一名五年級的小學(xué)生，在湖北黃岡的麻城市的一所小學(xué)上學(xué)，名字叫：麻城實驗一小。時間天天和我賽跑，遺憾的是：我不能比時間快，我總輸給了它。
時光飛逝，一晃五年過去了，時間流逝的太快了，好快��！原來的一（3）班變成了現(xiàn)在的五（3）班。時間真的好快，估計過不了多久，又要和同學(xué)們說：“假期愉快，再見！”到時候再來學(xué)校，學(xué)校會變得煥然一新，美輪美奐。我們也會上升了一級，是時候和同學(xué)們多溝通了，實在是不忍心分離��！
今天絢麗而優(yōu)秀的五（3）班是大家默默無聞的奉獻著自己得來的，大家都曾默默努力過，奮斗過，榮耀不是一人的，而是大家努力得來的。我們（3）班一向都是最優(yōu)秀的，我們一定要讓它一直優(yōu)秀下去。
真的，其實說實話，我特別不喜歡和大家分離，雖然我們有過沖突、矛盾�？稍诩毤氄{(diào)和后不都化解了嗎？我們在（3）班快樂過，憂愁過、傷心過。那一個個艱辛的日子不都熬過來了嗎？我知道大家都很堅強，可是每當(dāng)一個同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)的時候，誰又不會是熱淚盈眶呢？我知道，大家此時的心情和我一樣：不想放假，不想分離。想好好在一起。
同學(xué)們，終有一天我們都會分離。讓我們對母校說：“謝謝您！”年少輕狂的同學(xué)們，我們在一起的日子真的很少，屈指可數(shù)，說快真快。時間你帶走大家的青春，可你帶不走我們在一起的快樂時光。同學(xué)們，珍惜吧！珍惜我們在一起的時光。
在一起的時光作文8
秋·初遇
去年的此刻，您帶著燦爛的微笑踏上講臺，成為我們生活中又一位良師益友。您留著一頭烏黑的頭發(fā)，眉清目秀。盡管您明亮的雙眸被眼鏡擋住，但脫俗的氣質(zhì)與博學(xué)多才的知識都從您的談吐和思想中透露出來，這些都深深地讓我折服。薛老師——一位盡職盡責(zé)的老師。
冬·雪景
大雪漫天飛舞，我們在雪地上盡情地玩耍。打雪仗、堆雪人、滾雪球，仿佛又讓我們回到了無憂無慮的童年。我們的笑聲充滿了整個校園，直到上課鈴準(zhǔn)時響起，我們才戀戀不舍地走進教室。
看到您溫暖的臉龐就忘卻了所有寒冷，心里流著暖暖的笑容。您寬容地等待我們脫掉濕的外套，對我們噓寒問暖，把身上的水晾干才上課。外面的雪，好美；屋里的人，好暖；我依稀還能看到那一幕。
您特意為我們講了《詠雪》�！拔慈袅跻蝻L(fēng)起”,是謝道韞對雪花的比喻，您問：“你們把雪花比作什么？”“梨花”、“紙片”、“白砂糖”……大家激烈的回答聲和笑聲一波蓋過一波，您便在一旁為我們出謀劃策。您擁有謝道韞那樣的才情，教給我們知識。我們的聲音與飛雪相融，演奏著充滿青春活力又不乏浪漫的樂曲。
春夏·磨礪
當(dāng)看著我們期末考試中不斷上升的優(yōu)秀率，我衷心地祝賀您：這一切都是您的功勞。您陪我們在唐詩宋詞中翱翔，在行云流水的文字中度過，感受偉大的愛國情結(jié)。我們默契的配合，終于換回大家臉上欣慰的笑容。
一年來我們的過錯和幼稚，您通通寬容；我們的成功和努力，您看在眼里，給予我們鼓勵；我的收獲只有兩個字：成長�，F(xiàn)在得知您將不再擔(dān)任我們的語文老師，我心里不禁涌起一股酸楚感�；蛟S離別可以讓我們成長，讓我們更堅強。望著那些我們在校園中所有的記憶，淡淡地看著記憶在原處一幕幕回放……
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在一起的時光作文9
我常常在想，以前的我是不是太不懂事、太不珍惜能夠和家人相處的時間?我反覆的思考這個問題無數(shù)次，我得到的答案是:“不要再想了!與其繼續(xù)思考這個沒有結(jié)果的問題，不如就從現(xiàn)在起，開始好好把握自己和家人在一起的時間�！�
小時候的我，總是覺得自己是這個世界上最幸福、最快樂的孩子，因為我有著愛我的家人，他們給予了我溫暖的家和美好的生活，可是有一天，發(fā)生了一件事，讓我的生活發(fā)生了巨大的改變。一如往常的'我，起床要準(zhǔn)備上學(xué)，可是當(dāng)我醒來時，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)八點多了!我非�；艔埖負Q好衣服急著下樓，那時的我心想:媽媽今天怎么沒有叫我?為什么房間都沒人而且燈都是開著的?不過那時候的我管不了那么多，匆匆忙忙就跑下樓，結(jié)果，我聽到了過世的時候會放的佛經(jīng)音樂，看到黃色的棚子時，我的姑姑就走向前來將我抱住，然后哭著對我說:“天空，媽媽她已經(jīng)去當(dāng)天使了，你要勇敢堅強一點知道嗎?不要讓你爸爸和爺爺奶奶他們擔(dān)心�！碑�(dāng)下的我完全不敢相信我最愛的媽媽就這樣離開我了，我整個人像跌到了谷底一樣，眼淚情不自禁的一直流下來 ，我感覺我的脖子像被人掐住似的，已經(jīng)快無法呼了!
我還記得，媽媽曾經(jīng)告訴過我:“能夠相遇就是緣分，一輩子不長，你要好好珍惜和家人在一起的時間，媽媽不可能永遠的陪在你身邊，我只是你生命中的一個過客�！碑�(dāng)時的我還不知道這句話是什么意思，所以不以為意，現(xiàn)在想起來，我真的好后悔沒有多和媽媽說一點話、多抱抱她、多關(guān)心她，我真的好想對她說：“媽媽，我愛您�！笨墒且呀�(jīng)來不及了，這么簡單的一句話，平常的我卻從來不曾說出口。
我們都知道，家人一定是這個世界上最愛我們的人，也一定是這個世界上絕對不會傷害我們的人，明明有很多時候，我們其實都有很多時間、機會可以和他們多說說話，不過，我們好像都覺得他們一定都不會離開我們的身邊，所以沒有發(fā)現(xiàn)時間一點一滴慢慢的在流逝。我希望我們每一個人都能夠珍惜每一分每一秒和家人在一起的時光,不要等到失去后，才開始后悔、遺憾，要知道家人和親情是難能可貴的!
在一起的時光作文10
教室窗外的梔子花，似一夜之間繁茂了枝丫。層疊的花穗由對對潔白小花組成，他們相擁相隨，好似晶瑩的翅膀，飛向藍天。追逐在一起的時光，茂盛了心房，繾綣了流年。
青澀的我，自恃年少輕狂，爭強好勝，又那樣高傲，不愿合作。初二那年，校園才藝大賽，我報名參賽自己最拿手的曲子，可意想不到的是你報名了同首小提琴曲。學(xué)習(xí)成績一貫遙遙領(lǐng)先的你，此時讓我猝不及防，心生憤懣。
放學(xué)鈴聲響過后，夕陽被霧氣染上了陰霾。我默默不語來到音樂教室，坐在琴凳上。抬腕，落指，一個個伶仃的音符從指尖奏出，有些迷茫，漾在空蕩蕩的教室里……忽然，一陣悠揚的小提琴音從身后飄來。你在我的驚詫中輕移上前，只見你左手輕握一把棕色小提琴，右手手腕微提輕拉弓。你時而微瞇雙眸，沉醉曲中，時而面露微笑，如梔子花開。那伴著琴聲而映入室內(nèi)的夕陽的余暉，紅潤了你的面龐，溫暖了我的心靈。我情不自禁地重新抬腕，落指，指尖游走在八十八枚琴鍵上……心海搖曳，指落情動，不再是伶仃、迷茫的琴音，而是鋼琴和小提琴的完美合奏，“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤�！薄�
校園藝術(shù)節(jié)大賽的領(lǐng)獎臺上，我們四手合捧著獎杯，彼此相視而笑。校園里氤氳著淡淡的梔子花香。哦，鈴聲響過之后的那個黃昏，是你，教會了曾經(jīng)驕傲我“歃血同心利斷金”；亦是你告訴我，只有追逐在一起的時光，才能在青春年華，印染出絕美年華！
韶華如云，縹緲時光。初三的灰暗氤氳了眉梢，我的內(nèi)心不覺多了份沉重。而你的成績依然驕人，初心也依然不改。放學(xué)鈴聲響過后，俯身輕語，為我講題，一遍，兩遍……不厭其煩，窗外又是梔子花開時，純白的花兒相依相守，它們追逐著在一起的時光，盡情綻放。
何其有幸，在年少輕狂的歲月，遇見如春雨般的你，溫潤了浮躁的我。追逐在一起的時光，冷卻了憤懣的心，澆灌了友情。愿在豆蔻年華，我們相依相伴，一路走過……
在一起的時光作文11
隨著年齡的增長，我們越來越很少同父母在一起了，大多數(shù)則是自己生活。
小時候，很煩服，父母說我，一會兒說我學(xué)習(xí)不努力，一會兒說我不懂得體諒他們，那時我不聽話，還和他們頂嘴，接著，越來越煩他們。
那一次，我放了學(xué)，無精打采的拖著行李箱往家走，一想起要再見父母，心中不由的厭煩，放緩了腳步，悶悶不樂。到了家門口，不情愿的抬手準(zhǔn)備敲門，突然，傳來一陣對話聲，“女兒快回來了吧！”“是啊！”“你菜做好了嗎？”“做好了，全是她愛吃的，哦！對了，明天帶她出去玩吧，看她學(xué)習(xí)了五天回來后，一副累壞了的樣子，真看得我心疼，”“也好，不要叫她悶壞了，”手已愣在了半空中，我呆滯的站在門口，覺得我是世界上最可惡的人。用手輕輕敲敲門，擦干眼淚，媽媽已開了門，“喲！女兒回來了？來！媽媽抱一個！“張開雙手，準(zhǔn)備抱我。以前，我是很反感她的這個動作，可此時，我卻情不自禁的撲入她的懷抱中，好溫暖……好舒服……真想一直依偎在媽媽溫暖的懷抱中，永遠……都不再起來……
進了屋，媽媽連忙給我添好飯，還不停的給我夾菜，“女兒��！來！吃一口大白菜，補充一下維生素！”一旁的父親也慈祥的看著我，“女兒��！”累了吧，平時記得多注意放松下身體��！”“嗯……”我的眼淚又流了下來，流入了我的心中，低頭吃飯，悄悄擦干眼淚，不想讓他們看到，但媽媽見我神色不對，忙低頭查看，發(fā)現(xiàn)我眼角的淚珠后，愣了片刻，輕輕為我揩去，柔聲說：“女兒長大了�！�
只在家待了兩天，我又要到學(xué)校住宿了。很難看到那對慈愛的眼睛，很難感受到那溫暖的懷抱，我不禁鼻子一酸，眼淚又緩緩流下。我們總有一天要獨自去飛翔，總有一天要獨自面對人生道路上的各種難關(guān)，總有一天，要離開那個讓我們感到溫馨的家庭，人生短暫又有幾日是與父母在一起的呢？不如把握住這與父母在一起的時光，好好珍惜，好好珍惜……
在一起的時光作文12
曾經(jīng)憧憬過，迷茫過，幻想過，卻沒有預(yù)見，你的身影永遠駐進了我的心里。
初二的開學(xué)，我見到了你。你只是一身素衣卻讓我的目光停留在了你的身上。和藹的臉龐像陽光般地給我溫暖。架在你鼻梁上的小小眼鏡，顯現(xiàn)出你知識的淵博。你說話時總是帶著淡淡的微笑，望著我們的目光中也飽含了慈祥。你柔柔的語調(diào)似溪水般淌過心田，讓我感到安心。當(dāng)我緊張地喊出我的名字時，我的手緊緊地握著，頭低低的，猛然抬頭，你走近我身邊，看著你的眼睛，發(fā)現(xiàn)你眼底流露的分明是鼓勵。這是我和你的相遇。
天天盼望著你的語文課。你的課是充滿激情的，你用你的博學(xué)為我編織出一片片天地，足以讓我盡情翱翔的文學(xué)天地！你用你那幽默風(fēng)趣的語言像個孩子般的與我們說笑，為的是讓我們在這壓力過大的環(huán)境中有一絲絲暇逸。老師，我真想告訴你：你，亦師亦友，你是我獨一無二的朋友。
我喜歡看著你的眼睛。你的眼睛閃爍智慧的光芒，但我覺得，更多的，你是在與我們進行心靈的對話。記得有一次，你把我叫到你身邊，給我做輔導(dǎo)。你撫著我的肩膀，我認真聽著，時不時地看向你，那眼睛依然明亮，卻含著對我的期望。老師，有你，求學(xué)路上多風(fēng)景。
就是這樣的你，就是這樣的眼神交流，讓我在學(xué)習(xí)道路上有了前進的動力，面對困難的勇氣。這樣的你與我相知相識，這是我們的緣分，也更讓我覺得幸運。
日復(fù)一日，我在你的指導(dǎo)下加緊了步伐。你像泉水的源頭，源源不斷地供給水分，而我像泉邊的小柳，汲取著你給予的水分，成長著，充實著�？墒鞘篱g有什么快樂是長久的呢？我和同學(xué)們突然接到你被調(diào)到其他班去的消息。你輕聲說我會給你們上完最后一課。
你的最后一課，是無聲的。風(fēng)輕輕地吹，教室里靜悄悄的。但我卻聽見了細微的聲音。抬頭，驀然發(fā)現(xiàn)大家也包括了你，眼中都噙著淚。嘗到了嘴角的苦澀，呵，我也流淚了……
和你的相遇到相知再到分離，竟是一段如此短暫的時光。但這段時光將會是漫長永久的，因為它在我的記憶里，不會消失。
和你在一起的時光，是最美好的時光。那些美好的感情，全在我們彼此的心間。
在一起的時光作文13
大家總在說“我們的老師特別兇！唉，還是溫柔的老師好！”每當(dāng)我聽到這種話時，腦海里都會浮現(xiàn)出一個熟悉的身影，那就是我曾經(jīng)的語文老師一一王老師！
王老師有一頭烏黑靚麗的長頭發(fā)，還帶著一點自然卷，十分漂亮，一雙水汪汪的大眼睛，還有小巧的嘴巴，真不是我吹，王老師這一張精致的臉龐，仿佛讓人一眼就能記住。
我們的王老師，溫柔、體貼、大方，雖說有時候會很嚴厲，但她還是我心中的好老師！
王老師公平，該表揚就表揚，該批評就批評，還記得有一件事，在別人看來是一件小事，卻讓我仿佛終生難忘。
那天的早自習(xí)是王老師的，鈴聲一打，同學(xué)們迅速回了座位上，王老師拿著教材走了進來，老師走上講臺，拿起粉筆對我們說：“下周我們要開始實行積分制了！”同學(xué)們在下面竊竊私語，老師見此情況又繼續(xù)講下去：“下周開始，作業(yè)交齊，訂正完成，上課回答問題都可以加積分，當(dāng)然，積分可以換獎品哦！”此時，班級里沸騰了起來�！霸谶@里，我要表揚一位同學(xué)，小施是全班唯
一個練習(xí)冊訂正全部通過的，可是積分制沒有開始，積分就不能加了！”老師說著
聽到這兒，我的內(nèi)心是既興奮又失落。此時，老師似乎看到了我皺緊眉頭、愁眉苦臉的樣子，走近我身邊，善解人意地對我說“既然不能加積分，那么就獎給你吃巧克力吧！”我聽了心里樂開了懷，剛才的愁云，一消而散，高興地點了點頭。
下課后，我走上講臺，拿了一塊巧克力，老師見了說：“等等，你可以拿兩塊，希望你以后還這樣，好好學(xué)習(xí)，天天向上！”老師的話語里充滿了鼓勵，望著老師期待的眼神，我心想：既然老師對我抱有如此大的希望，那么我一定要想老師說的那樣，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
隨后我點了點頭，又拿了一塊巧克力，眼神正好和老師對視了下，看到了老師對著我的笑臉，我不好意思地“溜”走了。從此，我就喜歡上了語文課，喜歡上了王老師。
老師就像黑夜中的路燈，指引我前去的方向；老師就像辛勤的園丁，陪伴我們成長老師就像燃燒的蠟燭，為我照明周圍的黑暗。
而我就是那個怕黑的孩子，而我的蠟燭則是我心中的好老師一一王老師！
在一起的時光作文14
要說起我只喜歡的小動物，那可要數(shù)爸爸從外地買回的小狗，它是世界著名種公犬——匹克的親生兒子——奧克。
奧克的皮毛是黑黃相間的。從遠處看就像披著貂皮大衣的狼，威武雄壯。她的眼珠是黑白相的，而且牙齒非常的鋒利。
奧克非常的愛吃肉，特別是雞肉，記得有一次爸爸從市場里買來了一些肉，進屋之后，奧克馬上跑到爸爸的面前，用可憐兮兮的眼神看著爸爸，還時不時的做出像拜佛一樣的手勢拜著爸爸好像在說：“主人，求求你，給我一點雞肉吃吧，我快餓死了�！笨吹竭@我們?nèi)胰硕夹Φ们把龊蠛狭恕?/p>
奧克還有一種傻乎乎的感覺，有一次，我用紅外線，往地上一照，奧克看見了，心想：會不會是好吃的呢？于是馬上跑過去，咬了一口一看沒反應(yīng)，就回頭走了。我又移動了一下，它又跑過去，這樣，它就整天滿地的跑來跑去。
奧克還有一段磨牙期，見什么，咬什么。又一次，我拿一根悠悠球的繩子放在它的面前，它馬上咬過去，然后我再把繩子從牙縫里拿出來。就這樣，奧克就輕輕松松的度過了磨牙期。
現(xiàn)在，奧克已經(jīng)不再我的身邊了，爸爸把他拿到狗場去養(yǎng)了，那些和奧克在一起的美好時光只能成為回憶，或許這就是我對奧克的追憶。
在一起的時光作文15
我長大了，而她的黑發(fā)中則多了幾縷銀絲。
是的，她老了。但時間除了帶走她的容顏外，并未帶走她的天性，她不會因為老了就改掉做事不利索的毛病，也不會因為老了就在逛街買衣服時不殺價。但她終究老了，人老了總會應(yīng)那句話——“人老了，不中用了�！�
她最喜歡多管閑事。為此，老爸可沒少說她，但就是不管用，她那耳朵，用她自己的話說就是左耳朵進，右耳朵出，只有外婆的話她才聽得進去。但很可惜，外婆早在三四年前便過世了。
她經(jīng)常會把事情搞砸，當(dāng)然，有一部分是我的原因，但剩下的可不關(guān)我的事，我可沒有那么“神通廣大”。就拿上次來說吧，她是做會計的，接了一份數(shù)據(jù)要錄入。要說錄也就好好錄吧，但中途接了個電話，打了老長時間；打電話也就打電話吧，但偏偏她還一邊打電話一邊碼字，美其名曰——節(jié)省時間，結(jié)果中間就有幾個數(shù)據(jù)輸錯了，被老板臭罵了一頓。為此，我跟她說：“媽，您就不能做事專心點嗎？”她還理直氣壯地跟我說：“不行！”咦，這場面似乎有點熟悉，我小時候的記憶里貌似也出現(xiàn)過這個場景，但不同的是，當(dāng)時是她教訓(xùn)我，并狠狠地打了我一頓；而現(xiàn)在是我教訓(xùn)她，她卻不當(dāng)回事。
原來她老了，也小了。
我總想要找個機會好好教育教育她，就好像她小時候教育我那樣。
終于有一天，我對她說：“媽，跟你說點事兒�！彼龁栁腋墒裁�，我便一口氣把她的缺點說了一遍，她瞪著我：“臭小子，還敢教訓(xùn)你媽，膽大了是吧！”我苦口婆心地勸她：“媽，我感覺你可以做事專心點，逛街買衣服時別再討價還價了，也不要多管什么閑事。像老師說的，該說話時說話，能不說就不說，要是你能做到這些，一切不都和諧多了嗎？”我說話的語氣，就好像小時候她苦口婆心地跟我說一樣。聽了我的話，她一言不發(fā)，本以為她是聽進去了，剛想暗地里松口氣，她又開口了：“我同意你說的，就是有一點不行�！蔽业男挠痔崃似饋�，連忙問：“哪一點？”她說：“買東西怎么能不殺價呢，不殺價都讓別人占便宜了，這怎么行呢？我跟你說啊，買東西……”呼，還好，其實我也沒感覺殺價有什么大問題啦。不過，這都不是重點，重點應(yīng)該是她終于聽進去了。
其實，老了的她并沒有多么可怕，反而更像個小孩子了。
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