懷念時(shí)光作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的懷念時(shí)光作文，歡迎大家分享。
懷念時(shí)光作文1
對(duì)于即將畢業(yè)的我來(lái)說(shuō)，母校的一切，都能引起我的回憶，讓我的心中不知不覺(jué)產(chǎn)生一種難舍的情懷。
但是，去的畢竟要去，來(lái)的總是要來(lái)，我又有什么辦法呢？初中生活不會(huì)因?yàn)槲业暮ε露怕哪_步，也不會(huì)因?yàn)槲业囊苫蠖ｎD下來(lái)，它必然如約而至。而我也馬上就要升入初中，開(kāi)始人生的另一階段的拼搏了。
也許我應(yīng)該成熟點(diǎn)了。人生本來(lái)就是這樣的來(lái)來(lái)回回，我們總是會(huì)面對(duì)離別和開(kāi)始。在今后的日子，又會(huì)是什么和我們朝夕相伴呢？還會(huì)有活潑的課堂、和藹的老師、親密的同學(xué)嗎？
聽(tīng)說(shuō)初中要學(xué)習(xí)的課程非常多，又聽(tīng)說(shuō)初中的老師一個(gè)個(gè)都特別嚴(yán)厲，一想到這些，我又不由得有些害怕了。
可該面對(duì)的總要面對(duì)，該經(jīng)歷的不管怎樣還是要經(jīng)歷。也許我不應(yīng)該害怕初中生活，我應(yīng)該鼓起勇氣去迎接它的到來(lái)。更何況我們都是龍的傳人，我們都有著龍的血脈，我們更應(yīng)該發(fā)揚(yáng)龍的大無(wú)畏精神，奔向燦爛的明天。我們要成為祖國(guó)的驕傲，我們要?jiǎng)?chuàng)造新一代的輝煌�！耙粠б宦贰钡臍v史機(jī)遇，賦予了我們偉大的歷史使命，這是我們這一代人的驕傲，我們必須擔(dān)負(fù)起這個(gè)歷史重?fù)?dān)。
明天是我們的希望，是我們應(yīng)該期待的。讓我們把握自己美好的明天，在新的港口揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，奔向燦爛的明天！
懷念時(shí)光作文2
童年，像是一幅五彩繽紛的水墨畫(huà)，任意添加或者涂抹，話里有著童年的天真和可愛(ài)。童年，也像一張美麗的風(fēng)箏，在天空上自由的飛翔，飛出童年的幸福和快樂(lè)，童年又那么的美好！
小時(shí)候，我是跟爺爺奶奶住在一起的。那時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)字記得爺爺寫字的時(shí)候，總會(huì)把我叫上。寫字時(shí)都會(huì)帶著一副眼鏡，我就奇怪了，心想：那個(gè)眼鏡肯定有什么魔法。嗯，一定要把它弄到手，待會(huì)兒等爺爺走啦，再把它偷偷拿過(guò)來(lái)，這樣我就可以認(rèn)識(shí)超多的字了！
真的天助我也！有一天爺爺被鄰居叫走了，我偷偷的溜進(jìn)的爺爺?shù)姆块g，找了找，"終于找到了！"，我驚呼一聲，又捂上了嘴，又小心翼翼的走到客廳，把眼鏡拿了出來(lái)，戴上去。��！根本就沒(méi)有什么"知識(shí)的大門"嘛！感覺(jué)天地都在旋轉(zhuǎn)，我意識(shí)到不對(duì)勁，趕緊把眼鏡摘了下來(lái)。咦？你這眼鏡好像還可以認(rèn)人？我跑到奶奶那里把事情一五一十地告訴了奶奶。奶奶聽(tīng)完立刻抱腹大笑。笑完了才說(shuō)到："傻孩子，爺爺生因?yàn)槔匣ㄑ鄄糯餮坨R嘛！你那么小不認(rèn)識(shí)字是肯定的！"說(shuō)完，奶奶慈祥的笑著看著我。
現(xiàn)在想起來(lái)，童年做的那些傻事，我都會(huì)情不自禁的笑個(gè)不停。我忘不了我曾經(jīng)做的那些事，忘不了曾經(jīng)收獲過(guò)的快樂(lè)，更忘不了我的童年！
懷念時(shí)光作文3
時(shí)光就像流水一樣一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間，就到了小學(xué)六年級(jí)，我在小學(xué)的時(shí)光也快要結(jié)束了。想起以前的事，有快樂(lè)，有悲傷，有委屈，也有憂愁、無(wú)奈，回想起以前的一點(diǎn)一滴，總覺(jué)得這些事，就好像昨天才發(fā)生的一樣。來(lái)到這個(gè)世上12年，經(jīng)歷的事有成千上萬(wàn)種。后悔嗎？不，我一點(diǎn)都不后悔，做過(guò)就做過(guò)了，有什么好后悔的？再說(shuō)，在這里，在家里，在外面，在學(xué)校經(jīng)歷的大部分都是快樂(lè)的事。
當(dāng)我完完整整的做完一件事后，我就會(huì)不悔，努力過(guò)了，就算沒(méi)收獲，我也心滿意足，也有了一個(gè)不悔的機(jī)會(huì)。當(dāng)我在學(xué)校把作業(yè)寫完時(shí)，我就會(huì)開(kāi)心，因?yàn)樵诩揖陀凶銐虻臅r(shí)間看課外書(shū)了。當(dāng)我遇到一件難以抉擇的事情時(shí)，我會(huì)煩惱，到底是這個(gè)呢？還是那個(gè)呢？我搞不懂。當(dāng)自己認(rèn)為是最好最好的朋友，和你絕交，我會(huì)傷心，不過(guò)我也不悔，至少自己和她是當(dāng)過(guò)一陣子好朋友的，還是開(kāi)心過(guò)一段時(shí)間的。
時(shí)間不等人。以前活力四射的爸爸，現(xiàn)在已經(jīng)有幾根白頭發(fā)在頭上了，幾天前才長(zhǎng)出的小花，現(xiàn)在已經(jīng)枯萎了，雖然可能還會(huì)長(zhǎng)，但已經(jīng)不是原來(lái)的那一朵了，以前空氣多么清新，現(xiàn)在卻被污染了，以前只會(huì)抱著媽媽撒嬌的小女孩，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了�！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”“光陰似箭，日月如梭”，我們一定要抓住時(shí)間，不要讓時(shí)間從你身邊無(wú)聲無(wú)息的流走了。你不可能讓時(shí)間倒流，但你可以珍惜時(shí)間，時(shí)間，可是不等你的。
懷念時(shí)光作文4
今天，不知怎么，我又懷念起了那小學(xué)好友。
清晨，我踏著輕快的步伐走到了那條熟悉的小路，突然，像被一陣風(fēng)吹來(lái)似的，從遠(yuǎn)處飄來(lái)了那勾起我回憶的歌聲——“因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你，留下足跡才美麗。風(fēng)吹花落淚如雨，因?yàn)椴幌敕蛛x”……正如歌中所唱的一樣，我的淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，腳步也不經(jīng)意間沉重了。
曾經(jīng)，我們?cè)谖羧盏慕淌依�，談�(wù)搶W(xué)習(xí)的苦與樂(lè)；談?wù)撚螒虻臍g笑……這是多么美好�。】扇缃�，大家天各一方，各奔東西，這一切都將成為歷史，再也無(wú)法回到從前。
還記得，剛上小學(xué)的我們東望望，西瞧瞧，對(duì)這陌生的環(huán)境充滿了好奇，老師用溫暖的手，握著小手走進(jìn)教室，大家誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)。
而在畢業(yè)典禮上，四個(gè)男生用一首《昆吾版成都》呼出了大家的淚，我也哭了。在這最后一次相聚，誰(shuí)又能不落淚呢？哪一個(gè)節(jié)目都帶著深深的愁，給老師的請(qǐng)假條，全場(chǎng)以淚洗面。甜蜜的蛋糕在口里卻是咸的。
大多數(shù)人上的都是三中。班里只有崔丫丫（子一）、王可欣，孟恩宇，我們四個(gè)人在一中。在三中，一個(gè)班至少有一個(gè)同班同學(xué)，市一中，一個(gè)以前的同班同學(xué)都沒(méi)有。我們一起說(shuō)好的，高考和中考后，都拿著錄取通知書(shū)在母校炫耀，讓大家看看任瑞花老師教過(guò)的孩子是多么棒！
今日，我再憶那時(shí)！
懷念時(shí)光作文5
童年是一塊沒(méi)有雜草、污穢的凈土，是一片無(wú)遮無(wú)攔的睛朗天空。這里流淌著純真的甜美，總會(huì)使人產(chǎn)生難以忘懷的回憶，我的童年中，同樣有著其樂(lè)無(wú)窮的趣事。
在二年級(jí)的一個(gè)春天，我去太原的姑奶奶家，剛進(jìn)姑奶奶家門，姑奶奶就給我們泡茶，然后帶著我們到姑奶奶的馬場(chǎng)來(lái)玩，姑奶奶準(zhǔn)備讓我騎上她那滿身紅毛的“千里馬”，我看著好玩就讓姑奶奶把我抱了上去。嘿，這馬還真是不認(rèn)生，我剛騎上去，它就飛快地跑了起來(lái)，當(dāng)時(shí)，我也真笨，看著它往柱子上撞，我還狠狠地打它的屁股，最后，馬倒跑了，把我甩了下來(lái)，我嚷嚷地說(shuō)：“屁股開(kāi)花了！屁股開(kāi)花了！”姑奶奶跑了過(guò)來(lái)，把我扶了起來(lái)，只見(jiàn)那匹馬也朝我走了過(guò)來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起”，我頓時(shí)氣消三分。
回到姑奶奶家，媽媽對(duì)我說(shuō)“只要拍住馬的屁股，它就會(huì)飛快地跑起來(lái)……”
我百思不得其解地自言自語(yǔ)說(shuō)：“什么呀？是什么意思呀？”
現(xiàn)在我懂了，原來(lái)馬也懂得人性，它可以理解人們說(shuō)的話，也懂得做錯(cuò)事必須改正。我的童年太有趣了！但是我即將告別童年，我想對(duì)童年說(shuō)：童年的搖籃，永遠(yuǎn)珍藏著我的成長(zhǎng)；童年的河流永遠(yuǎn)流淌著我的人生起步階段；童年，我永遠(yuǎn)懷念！作文
懷念時(shí)光作文6
寒假的一天，妹妹為了找一個(gè)玩具翻箱倒柜地忙了一上午。她像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的拿了一本相冊(cè)，屁顛屁顛地跑過(guò)來(lái)，好奇地問(wèn)我：“姐姐，這不是你嗎？”我接過(guò)來(lái)，仔細(xì)一看，這不是我幼兒園的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)嗎？我隨手翻了翻，幼兒園無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活撲面而來(lái)。幼兒園老師溫柔的眼神，同學(xué)們開(kāi)心的笑臉，她們現(xiàn)在還好嗎？同學(xué)們都在哪兒上學(xué)呢？同學(xué)們的成績(jī)?cè)趺礃樱坷蠋焸兘绦∨笥堰�是這么辛苦嗎？我一下就成了一個(gè)“問(wèn)題寶寶”了。
想當(dāng)初我還是一個(gè)不懂事、調(diào)皮搗蛋的小朋友，轉(zhuǎn)眼間，就成了一名三年級(jí)的小學(xué)生了。真懷念在幼兒園度過(guò)的天真爛漫的美好時(shí)光��！再次翻看那相冊(cè)，真是充滿了回憶和感動(dòng)！在幼兒園里，老師教我們畫(huà)畫(huà)、做手工、唱歌、跳舞、做游戲，我們圍成大圈隨著早操的音樂(lè)律動(dòng)著，我在國(guó)旗下講“小貓釣魚(yú)”的故事，我們飯后一起散步，戶外時(shí)間滾動(dòng)著輪胎……你追我趕的場(chǎng)面和老師表?yè)P(yáng)我們的話語(yǔ)，這種簡(jiǎn)單的快樂(lè)，都深深地刻在我心里。忘不了自己中午不好好睡覺(jué)，翻來(lái)覆去的，結(jié)果被罰站的糗事。
我多想回到幼兒園的時(shí)光，和同學(xué)們快樂(lè)玩耍，和老師一起做游戲。那里的一草一木我都熟悉，那兒留下了我的足跡和我的歡聲笑語(yǔ)，它將永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的長(zhǎng)河里。
懷念時(shí)光作文7
雷鋒叔叔，一個(gè)永遠(yuǎn)讓人難忘的偉大先鋒戰(zhàn)士。經(jīng)過(guò)數(shù)年的平起平落，人們卻依然記得，記得那位默默為中國(guó)奉獻(xiàn)并熱于助人的雷鋒叔叔。他的雷鋒精神，讓無(wú)數(shù)人不可不敬佩與感動(dòng)。
我們看到那本“雷鋒日記”時(shí)，是否能感到那種震撼的起伏。我們又是否能讓更多的雷鋒精神，延續(xù)下去……我們感到無(wú)比驕傲，因?yàn)槲覀冎袊?guó)的雷鋒叔叔，在中國(guó)偉大的歷史長(zhǎng)河上，重重的劃過(guò)一筆。并刻在每個(gè)人的心中。而那持久的雷鋒精神，卻又是中國(guó)的另一道彩色風(fēng)景。
在以后的生活中，我多希望每個(gè)人都似雷鋒叔叔般，關(guān)愛(ài)著整個(gè)社會(huì)，關(guān)心著每一個(gè)需要愛(ài)的每個(gè)人。特別是殘疾人士與孤寡老人。他們都需要整個(gè)社會(huì)的關(guān)愛(ài)與關(guān)注。
當(dāng)然，我也會(huì)爭(zhēng)當(dāng)雷鋒好少年，做出班級(jí)中的榜樣，學(xué)校的示范。讓大家都自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)，將這種精神發(fā)揚(yáng)的更加光大，更加的好，讓更多的年輕人士也爭(zhēng)當(dāng)雷鋒好青年。使中國(guó)變成世界上多一無(wú)二的愛(ài)之國(guó)。讓世界里曾經(jīng)批評(píng)與藐視我們中國(guó)的國(guó)家，都豎起贊揚(yáng)的大拇指
懷念時(shí)光作文8
二十六年前那個(gè)流火七月，我背著行李和一大箱子書(shū)走出了師范學(xué)院的大門，結(jié)束了十幾年的學(xué)生生活，回到家鄉(xiāng)做了一名中學(xué)教師。
高中畢業(yè)前，我從未考慮未來(lái)的職業(yè)選擇，對(duì)于教師這職業(yè)，談不上喜不喜歡，也許是一種緣分吧，那是高考前夕填志愿時(shí)，誤打誤碰撞上了。師范實(shí)習(xí)時(shí)，和同學(xué)聊天時(shí)，我還擔(dān)憂地說(shuō)：走上工作崗位，不知能否駕馭得了一班四五十名處于青春期的的孩子。
這一天終于來(lái)臨，始于我胸前的�；兆兂杉t底白字起。踏著零聲，走進(jìn)課堂，站定講桌前，師生禮畢，注視著幾十名同學(xué)沒(méi)有雜質(zhì)的眼神，我很放松。日日穿行在忙碌、有序、偌大的校園，在工作中體會(huì)到做教師的快樂(lè)，漸漸喜歡這職業(yè)，因?yàn)樽鳛樯娴男挟?dāng)，它很寧?kù)o。
最快樂(lè)的是課堂。上課時(shí)以課堂為媒介，插上思維的翅膀，和學(xué)生一起遨游知識(shí)的天堂，與作家進(jìn)行心靈的對(duì)話，同人物交流內(nèi)心的情感，上至天文，下至地理，古今中外，哲學(xué)、自然，那是一種享受，45分鐘，不經(jīng)意間，就溜走了。
做教師的，不僅要授業(yè)，更要傳道，學(xué)生闖禍或調(diào)皮，要找他們談心，做這事有些煩瑣，學(xué)生各種各樣，情況各不相同，思想工作確有點(diǎn)復(fù)雜。但為人師表，教而導(dǎo)之，是自己的職責(zé)，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？”何況是一群成長(zhǎng)中的孩子，只要孩子們能“天天向上”多做點(diǎn)思想工作，為師的成就感便油然而生。
我的同事認(rèn)為批改作文是件煎熬人的事，既勞心又勞力。我則認(rèn)為是一件非常快樂(lè)的事。我把全班同學(xué)的作文分成好中差三類有選擇地批改，就可掌握這類題材學(xué)生寫作情況。
特別批閱好學(xué)生作文，如品香茗。遇到文質(zhì)兼美的優(yōu)秀作文，精批細(xì)改，讓學(xué)生工整謄抄在稿紙上，文后附上評(píng)語(yǔ)，推薦到報(bào)紙、雜志上得以發(fā)表。每至此，班級(jí)其他同學(xué)就掀起主動(dòng)讀書(shū)的熱潮，還用口干舌燥向?qū)W生灌輸寫作的秘訣嗎？看著學(xué)生主動(dòng)掀起閱讀寫作之風(fēng)，為師的心情再愉快不過(guò)了。
六年前五月的一個(gè)黃昏，一場(chǎng)偶然的劫難，把我拖進(jìn)無(wú)助的深淵，因此也改變了我生命的軌跡，從此，我告別了奮斗整整二十年的三尺講臺(tái)，欲哭無(wú)淚。離開(kāi)校園已整整六年了。人雖離開(kāi)，但心卻始終沒(méi)離開(kāi)過(guò)。渴望有一天能重返講臺(tái)。時(shí)間久了，是一種痛苦的感情折磨，就趁著星期天學(xué)生離校到校園走走，重拾昔日美好的回憶。我踱進(jìn)空闊靜謐的校園，經(jīng)過(guò)教學(xué)樓下，耳畔仿佛響起朗朗讀書(shū)聲，漫步操場(chǎng)邊，夕陽(yáng)余暉里孩子們運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上龍騰虎躍的情景又在腦中浮現(xiàn)。多么溫馨的場(chǎng)景。
二十年的教師職業(yè)生涯，有很多值得回憶的東西，最深切地感受是：生活是充實(shí)、快樂(lè)的。它豐富了我的人生閱歷，使我由稚嫩青澀不斷走向成熟。
啊，逝去的的青春，令我難以忘懷、眷念不舍的教師歲月。
懷念時(shí)光作文9
就快要開(kāi)學(xué)了，想著可以繼續(xù)到章老師家學(xué)習(xí)，好是期盼�？墒墙裉炻�(tīng)媽媽說(shuō)：“我們以后不能再去章老師家了�！边@個(gè)突來(lái)的消息讓我非常的傷心。我一邊傷心一邊默默的回想著這三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，“不能再去老師家了”，這幾個(gè)字不斷地在我耳邊回響，好像一把把刀剌著我的耳朵。
章老師家的學(xué)習(xí)氛圍可好了，整潔的大房間里有兩個(gè)大書(shū)柜，里面全是書(shū)，桌子上也擺放著各種學(xué)習(xí)用品，有學(xué)習(xí)機(jī)、尺子和筆，像極了一個(gè)小圖書(shū)館。到了期末那段時(shí)間，章老師還會(huì)給我們買試卷，我不會(huì)的題目還會(huì)細(xì)心教我，就算不懂也會(huì)耐心地再教一遍。她就像我們的活字典，我們不會(huì)的、不確定的題目都會(huì)給我們教懂為止。
這幾年里，我最以忘記的是一年級(jí)時(shí)，我和孫齊很頑皮，經(jīng)常會(huì)去敲鄰居的門又跑開(kāi)，后來(lái)門都被我們給敲壞了。章老師把我們叫到房間，我猜想一定會(huì)被重重批評(píng)甚至被罰打了�？墒菦](méi)想到的是章老師和藹地說(shuō)：“你們這樣是不對(duì)的，要去跟他們道歉”。我那時(shí)才發(fā)現(xiàn)章老師是那么的慈詳，心想以后一定不能再犯錯(cuò)搗亂了。
這三年的晚飯全老都是徐老師辛苦燒我們吃的，可好吃了，好吃的東西他們舍不得吃，全留我和孫齊，我們?cè)谀莾弘S便的就像在自己家里一樣，一點(diǎn)沒(méi)有拘束感。章老師還讓我們勞逸結(jié)合，在學(xué)習(xí)空隙還跳跳繩、打打球，每天看看書(shū)柜里的好書(shū)，完全感覺(jué)不到學(xué)習(xí)的辛苦和枯燥。
我很懷念這三年在老師家的每一天，謝謝！謝謝你們像父母一樣關(guān)心我滋潤(rùn)著我，我會(huì)好好努力的。
懷念時(shí)光作文10
金秋十月，不知不覺(jué)間，我已經(jīng)告別了無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生活，成為了一名初中生。初中代表著新的開(kāi)始，然而，我卻常常懷念過(guò)去的美好時(shí)光。
我常常懷念過(guò)去的美好時(shí)光，那是一個(gè)永遠(yuǎn)來(lái)得及的世界。早上，七點(diǎn)鐘起床，緩緩地穿衣、刷牙，甚至有時(shí)可以賴一會(huì)兒床，這樣，還能在上學(xué)規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保證到校；晚上，即使回家看一會(huì)電視，甚至可以小睡一會(huì)兒，作業(yè)都來(lái)得及做；放暑假，一整本暑假作業(yè)即使因前頭的玩樂(lè)未能完成，在開(kāi)學(xué)前一周瘋狂做也來(lái)得及；周末，可以先放空心思玩一天，第二天寫作業(yè)也來(lái)得及……
我常常懷念過(guò)去美好的時(shí)光，那是一個(gè)沒(méi)有壓力的世界，沒(méi)有傳說(shuō)中大堆的輔導(dǎo)資料和十萬(wàn)火急的復(fù)習(xí)時(shí)間，只有課本和正常的復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)手冊(cè)�？荚嚂r(shí)完全不用擔(dān)心時(shí)間不夠，那都不是事兒！考試不排名，沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，試卷只不過(guò)當(dāng)一次正常的練習(xí)來(lái)做；課堂內(nèi)容不大，不用擔(dān)心沒(méi)有消化；課程不多，不用擔(dān)心偏科；作業(yè)就那么幾本，不用擔(dān)心做不完……
可現(xiàn)在變了，每天六點(diǎn)起床，做什么事都要十萬(wàn)火急地趕，科目門數(shù)變多，課堂內(nèi)容增多，每一門都要好好學(xué)，時(shí)間在變。我知道，我不能只懷念過(guò)去的美好時(shí)光，我還要適應(yīng)現(xiàn)在的新環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，奮斗到底。
我常常懷念過(guò)去美好的時(shí)光，它帶給我太多的歡聲笑語(yǔ)�？涩F(xiàn)在的生活又何嘗不好呢？事情變多，時(shí)間變緊，只能證明生活的充實(shí)，同時(shí)刺激我堅(jiān)持不懈的拼搏，拋棄過(guò)去那懶散的習(xí)慣，珍惜時(shí)光，奮發(fā)向上。
懷念時(shí)光作文11
原本以為告別了“瘋狂叛逆”的初二，自己會(huì)興奮不已，可心里卻分明感覺(jué)到一絲絲的留戀與不舍……
初二的我因?yàn)閮蓚�(gè)人而酷愛(ài)數(shù)學(xué)。
一個(gè)是我的初二數(shù)學(xué)老師，她的出現(xiàn)讓我徹底地愛(ài)上了數(shù)學(xué)，簡(jiǎn)直到著了魔的地步，每天做多少數(shù)學(xué)題也不會(huì)不耐煩，反而有一種頗有成就的感覺(jué)�；蛟S是因?yàn)樗v的課適合我的學(xué)習(xí)方式，或許是因?yàn)樵谒恼n堂上我們成了主角，總之，覺(jué)得數(shù)學(xué)學(xué)起來(lái)很輕松，一點(diǎn)也不枯燥乏味。
另一個(gè)對(duì)我有影響的'人就是和我同班了5年的“老同學(xué)”——男生小A了。他頭腦聰明，反應(yīng)迅速。這恰好與我相反，我是那種堅(jiān)信“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)”的天資不夠聰穎的人。不過(guò)，巧的是，我們都對(duì)數(shù)學(xué)特別感興趣。在初二這一年里，我們經(jīng)常一起討論難題，他擅長(zhǎng)函數(shù)，我愛(ài)好幾何，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。在合作中競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)又在競(jìng)爭(zhēng)中合作，不可否認(rèn)，他是我最敬佩的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，也是我最信任的合作伙伴。小A，謝謝你。
男生小B就是曾經(jīng)揚(yáng)言要和我“勢(shì)不兩立”的家伙。他在我們班的“知名度”總是“居高不下”，是“可憐之人必有其可恨之處”的典型代表。小B經(jīng)�！皭赫Z(yǔ)傷人”，所以“得罪”了班里不少同窗。尤其是在他人自我感覺(jué)良好時(shí)，小B便會(huì)“無(wú)情”地潑上一盆冰涼的冷水。讓人倍感“郁悶”，甚至，“氣憤”。但是，隨之而來(lái)的惡作劇當(dāng)然也讓小B“始料未及，猝不及防”，不過(guò)，無(wú)論我們的惡作劇設(shè)計(jì)得多么“精彩”，多么“巧妙”，小B的表情始終如一：無(wú)所謂的一笑。本來(lái)以為世界大戰(zhàn)即將爆發(fā)卻瞬時(shí)變得那般無(wú)趣。其實(shí)這也在我們的意料之中：因?yàn)樾向來(lái)都不知道“生氣”為何物。唉，令人“無(wú)語(yǔ)”的小B啊……
女生小C和小D是我初二時(shí)最要好的朋友了。
小C活潑可愛(ài)，每天像一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的孩子一樣，穿梭在教室中，為我們這些整天掙扎在“題�！钡摹皩W(xué)習(xí)機(jī)器”帶去歡樂(lè)。小C對(duì)待朋友真誠(chéng)大方，幾乎有求必應(yīng)。有時(shí)我就特別羨慕她的單純與可愛(ài)……
女生小D是個(gè)樂(lè)于助人的朋友。有時(shí)我值日的時(shí)候忙不過(guò)來(lái)，她便順手幫忙擦擦黑板，往教室里灑些水；或是當(dāng)我忘記“記作業(yè)”時(shí)，都是小D提醒我；無(wú)聊的時(shí)候我們一起打鬧，閑暇時(shí)互訴心事……說(shuō)到這兒，真有點(diǎn)想念和小D每天“粘”在一起的那些日子了……
驀然回首，輕輕拾起灑落的零碎的記憶，竟有些傷感與無(wú)奈，望著那段離我愈來(lái)愈遠(yuǎn)的囂張又愚笨的時(shí)光，我開(kāi)始懷念……
懷念時(shí)光作文12
人生不同的階段，有著不同的感受。
我突然莫名生出一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)人所懷念與向往的是什么呢？
我問(wèn)妹妹，妹妹笑嘻嘻地說(shuō)：“我想成爸爸這樣�！薄俺蔀榘职诌@樣？”我疑惑地問(wèn)。妹妹說(shuō)：“對(duì)呀！我想成為爸爸那樣高大威猛，有力氣。”我問(wèn)：“就這樣？”“這樣不挺好嗎？”父親在一旁發(fā)出苦笑，看著妹妹稚嫩的臉我不禁生疑，就這么簡(jiǎn)單的向往嗎？
問(wèn)完妹妹，我又捫心自問(wèn)：我所懷念和向往的又是什么呢？很快我有了答案，我所懷念的是妹妹這般的年紀(jì)，要說(shuō)原因，估計(jì)是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候正是無(wú)憂無(wú)慮快樂(lè)自在的時(shí)候，那時(shí)的我還沒(méi)有意識(shí)到童年的可貴，也像妹妹那樣渴望成長(zhǎng)，其實(shí)不然長(zhǎng)大后也并沒(méi)有期望的那么美好，反而是童年的時(shí)光令人懷念，讓人回憶。
我的向往同妹妹那樣，向往成為父親那樣的人，但我向往的是自由和獨(dú)立，成為父親那樣可以想做什么就做什么，不用別人來(lái)規(guī)劃，那樣是多么好，是多么快樂(lè)。
跑去問(wèn)父親，看見(jiàn)父親竟穿著長(zhǎng)袖，我詫異地問(wèn)：“不熱嗎？都快到夏天了�！备赣H笑著整了整衣衫，拂了拂衣袖：“我都不知道啊，這么快就到夏天了么，我怎么感覺(jué)好久沒(méi)過(guò)過(guò)夏天了，為什么會(huì)這樣呢？”我好奇地問(wèn)道，父親捏了一下桌子，嘆口氣：“我懷念的是你這么大的時(shí)候，滾燙的紅跑道，學(xué)校角落的老槐樹(shù)，在夏天跑完步，釋放汗水后，坐在那樹(shù)蔭下，那種青春的感覺(jué)一去不復(fù)返了，回憶青春總會(huì)回憶起夏天，那是多么朝氣蓬勃，生活中充滿著希望，總有夢(mèng)想陪伴著我，那時(shí)的我還有著健碩的身材，和充滿生機(jī)的笑臉陪在身邊，多想回到那時(shí)的夏天��！”父親緊了緊身上的衣服，像是想到什么走到了陽(yáng)臺(tái)，看著晴空，久久佇立，過(guò)了一會(huì)兒若有所思地說(shuō)：“嗯，我知道為什么我感受不到夏天了�！�
我問(wèn)：“為什么？”父親露出久不見(jiàn)的笑臉：“大概是青春已過(guò)，也就沒(méi)有真正的夏天了�！�
看著父親臉上烙下的歲月痕跡，我追問(wèn)道“那您向往什么呢？”父親有些詫異地頓了頓，說(shuō)道：“向往爺爺?shù)哪昙o(jì)�！蔽乙苫蟮乜粗赣H，他接著說(shuō)：“杖圍之年想必也是沒(méi)什么所畏懼的了，而且老有所樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，生活悠然自得，大風(fēng)大浪都經(jīng)歷過(guò)。若是我有這么無(wú)畏無(wú)懼，清閑悠然就好了�！备赣H眼里閃著光，好像馬上就進(jìn)入這樣的年紀(jì)。
聽(tīng)著父親的話語(yǔ)，我若有所思，又趕忙去問(wèn)爺爺，我輕輕搖醒正小睡的爺爺，我向爺爺提出我的問(wèn)題，爺爺樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我沒(méi)有什么懷念與向往的，珍惜當(dāng)下才是最好的選擇，現(xiàn)在才是最美好的，不是嗎？”
是啊，人永遠(yuǎn)在不停地緬懷過(guò)去，又不停地具有野心向往未來(lái)。但是珍惜當(dāng)下，過(guò)好當(dāng)下，這才是美好的人生。
懷念時(shí)光作文13
暖陽(yáng)融化了冬天，粉色的雪花成了五瓣，日夜盼望的開(kāi)學(xué)就在眼前。不知怎的，我又想起了那年值得懷戀的時(shí)光。
你還記得嗎？那是一段飄著書(shū)香、夾雜著桃花的時(shí)光。只可惜，我記不清了。你的模樣，已經(jīng)變得模糊，可那段單純的友誼，卻依然在我心里。
你的個(gè)子不高，成績(jī)也不出眾，同學(xué)們喜歡嘲笑你，你也常因此而自卑。老師讓我們坐在一起，我并沒(méi)有太在意，因?yàn)樯砀叩木壒剩铱偘涯惝?dāng)成弟弟。我總是捉弄你，而你卻不生氣，你喜歡默默聽(tīng)我講題，而我卻對(duì)你愛(ài)答不理……
在一起的時(shí)光，總是轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺(jué)，已到了畢業(yè)典禮。你的成績(jī)，淹沒(méi)在人海里，而我，卻走向了你永遠(yuǎn)追不上的距離。畢業(yè)照上的你，竟然是微笑的，你說(shuō)，有我這樣的朋友，這段時(shí)光不后悔。而我卻后悔了，我為什么不能把你珍惜，往后余生，再也遇不見(jiàn)笨笨的你，又有誰(shuí)，會(huì)向你一樣做我的弟弟……
淚，就這么不由自主地滑過(guò)臉龐。
一轉(zhuǎn)眼，我們已是各奔東西。
不知道，教室外的廣玉蘭，還會(huì)不會(huì)開(kāi)；不知道，那段單純的時(shí)光，還能不能重來(lái)。如果，時(shí)光可以倒流，那么我愿意放下一切，還你一段更美好的友誼。
倘若時(shí)光不能倒流，那我寧愿去傻傻地懷戀，我愿意用筆來(lái)流淌我的心聲，我愿意，一直記得你。
你看，門外的桃花已經(jīng)開(kāi)了，它正沖著我們笑呢。如果你還記得那年的時(shí)光，請(qǐng)給我一個(gè)微笑，對(duì)，我看見(jiàn)你了……
懷念時(shí)光作文14
舊時(shí)光，總是那么的快樂(lè)；那么的天真；那么的浪漫。
但是，誰(shuí)都知道，時(shí)間不會(huì)倒流。可是，我不想再活在這一刻了。我想再回到上五年級(jí)的時(shí)候，我想和我的老朋友在一起。我不想分班，分班只會(huì)帶給我悲傷，我和我的老朋友就不能在一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、一起搞惡作劇了。
今天，我見(jiàn)到我的老同學(xué)張**了。但是，她像不認(rèn)識(shí)我似的，一扭頭，就回家了。我的心像碎了似的，媽媽便帶我回家了。我真的很想，很想再回到小學(xué)的時(shí)光。
每次，我想到張**，眼淚就一滴一滴的飄落下來(lái)。因?yàn)�，我真的很想和她在一個(gè)班級(jí)，一所學(xué)校上學(xué)！
翟**，也是和她相處了一段時(shí)間，也就不理我了。有時(shí)，也見(jiàn)了面偶爾說(shuō)幾句話。每次說(shuō)完話，就覺(jué)得她是在疏遠(yuǎn)我。這令我很難過(guò)，想如果是在小學(xué)的時(shí)候，我和她、一些同學(xué)也偶爾做手工，裝辦裝辦我們的教室，讓教室更美麗。
秋天，我們也會(huì)拿一些樹(shù)葉串在一起，戴在同學(xué)頭上，逗大家開(kāi)心。
而現(xiàn)在，浪漫、天真、快樂(lè)，都悄悄地離我遠(yuǎn)去，我懷念舊時(shí)光，更懷念在過(guò)去的那所學(xué)校的舊時(shí)光。
懷念時(shí)光作文15
以前，奶奶在的時(shí)候，我們一家子是那么的溫馨，那么的充實(shí)，那么的快樂(lè)。
每天早上一起床，睜開(kāi)雙眼第一個(gè)看到的總是奶奶慈祥的面容，淡淡的微笑里蘊(yùn)藏著濃濃的愛(ài)意。起床刷牙洗臉后，餐桌上一定會(huì)有奶奶為我們準(zhǔn)備好的豐富早餐。
每天我一放學(xué)，奶奶總會(huì)第一個(gè)沖上來(lái)說(shuō)：”闌闌，回來(lái)了呀！”天都在重復(fù)這句話，有時(shí)候真的很煩，天天都在說(shuō)這句話，奶奶真的很哆嗦。奶奶其實(shí)很疼我，總把我當(dāng)成心頭肉。天氣涼的時(shí)候，奶奶每天晚上都會(huì)來(lái)幫我蓋被子，因?yàn)槲铱傆幸粋�(gè)壞習(xí)慣，晚上總是會(huì)踢被子。奶奶平時(shí)閑著沒(méi)事的時(shí)候，就會(huì)帶我去玩，給我買好吃的。
可這一切不再了，在一個(gè)憂傷的秋天，奶奶因?yàn)樯《ナ懒�，爸爸媽媽哭了三天三夜，而我也傷心極了。
奶奶去世后，我每次回到家中，家里總是空蕩蕩的，沒(méi)有聲音，沒(méi)有問(wèn)候，只有房子里的東西。吃完飯的時(shí)候，飯桌上大家都非常安靜，沒(méi)有一絲的歡笑。
好懷念奶奶在的時(shí)光，如果時(shí)間能倒流，我想好好的陪奶奶說(shuō)話，我想好好珍惜那個(gè)時(shí)候的每一分每一秒。
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