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      逝去的時光作文

      時間:2021-10-25 16:22:54 時光 我要投稿

      逝去的時光作文通用15篇

        在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的逝去的時光作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      逝去的時光作文通用15篇

      逝去的時光作文1

        時間總是在不經(jīng)意間成為永恒,成為時光長河中的一滴微小的水滴,逐漸的被其他的浪花所吞沒。

        記得20xx年第一次踏進初中學校大門,仔細感受著陌生的學校,分辨著陌生的環(huán)境,聆聽這陌生的人群,歷時三年的唯美的初中生活就這樣開始了。

        當時我們是多么的稚嫩,天真,充滿著幻想,總認為時間永無止境,轉眼間,三年時光悄然離我們而去,而我們也已經(jīng)從童真的孩童蛻變成充滿活力的少年少女。哎!距離中考也是沒有多少時間了,又有多少次我們可以再次想從前那樣瘋狂的玩耍呢?也許,你會說,時間多得是嘛,玩耍的時間也是很多的。可是,你可知道,逝去的時光卻是永遠都尋找不回來的!看著初一一個個充滿活力的學弟學妹,不禁感嘆:哦!我們原來已經(jīng)初三了啊,可自己還清晰的記的當時在樓下操場上軍訓的情景,就好像昨天剛剛結束一樣,歷歷在目,可還清晰的記的當時的一切,所有當時發(fā)生的一切,就像當時遇到了她一樣!

        因為一場考試,就這樣,我們就都散了。

        我曾在夢中幻想,可以回到剛開學的時候,看到你還在那個安靜的角落,我有又若無其事的走到你跟前,對你說,放學一起回家,你看著我一愣,點了點頭,說道,好的。一切又重新開始了。

        是啊!時光如指尖傾瀉的流沙,握得再緊也是徒勞。時光的列車沿軌跡毫不留戀地開往旅途的盡頭,這期間究竟帶走了多少人,多少事,多少純白的真稚嫩的笑臉。盡管我們如何的努力,終究也抵不過命運的翻云覆雨,輸?shù)媚敲磸氐。當文中的“遇見”離開那個埋葬著她所有愛與留戀的淺川時,無論心中如何不舍,終究還是留下了決絕的背影。罷了,有些人,有些事,是終歸留不住的。正如我告別了留下我歡聲淚水的初中生活,是終究要劃傷句號的。留不住的,就隨它去吧!畢竟,命運的激流是一刻也不肯為誰停下腳步。我們總微笑著說我們停在時光的原處,其實早已被洪流無聲的卷走,讓我們把那笑容定格在記憶的相薄中,再封存起來,任歲月的腳步留下泛黃痕跡。待時光遠走,我們再翻閱這本相薄,則感慨系之矣,回到當初你和我的時空,微笑著一起手拉手!

        在我們即將分離之際,至我們所逝去的時光!

      逝去的時光作文2

        轉眼間,我即將成為六年級的學生了,不禁滿心惆悵,前方的路不知何去何從,突然好懷念過去那不經(jīng)意間流逝的時光,有過快樂和憂傷。

        童年,那個天真爛漫的時代。當其他孩子在草坪上追逐打鬧時,懵懵懂懂的我已經(jīng)跟著媽媽開始牙牙學語,從此,我每天手不釋卷,漸漸地學會了看拼音讀物,當那咿咿呀呀的聲音從我的嘴巴里發(fā)出的時候,我竟覺得語言是那么神奇無比,心中頓時燃起了求知欲。當讀到高爾基的《童年》時,讓我震驚于阿廖沙那個死寂的灰色年代;當我讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》后,我學會了珍惜苦難。我貪婪地從拼音讀物中認識名人,汲取知識,而這時,那些拼音讀物已經(jīng)滿足不了我了,我渴望早些去上學,心中不禁憧憬著學校里的生活。

        在盼望中,我終于跨進了學校的大門,邁上了我的求學之路。因為我上學前讀過的書籍比別人多,因此我成了班級“讀書大王”,但我還是如饑似渴地學習著,到了三年級,我感到學習有點乏味了,于是我在學習的路上開始漫無目的地走著。迷茫之時,看到了一本書—《我的人生供你參考》,其中白巖松的七個啟示引發(fā)了我深刻的反思;俞敏洪的“每天比別人努力一點”,那樸素的話語激勵我腳踏實地學習,不斷累積知識,而曹文軒則教會了我用眼睛凝視整個世界,讓我懂得了只要細心觀察生活,就能寫好作文的秘訣,從這些名人身上,我想到了要給漫無目的的自己定下一個目標——超越對手。從此我開始發(fā)奮努力,可是光陰似箭,一轉眼即將升入六年級了,時光無神無息地消逝讓我措手不及,逝去的時光給我留下很多的遺憾。

        成長的歷程中,有遺忘的,也有難忘的,有失去的,也有得到的,但是時光總抹不掉在我心靈深處的那份記憶——一度的渾渾噩噩,漫無目的。在接下來的一年時光里,我會前車之鑒,奮發(fā)向前,彌補那曾逝去的遺憾。

      逝去的時光作文3

        緩緩飄落的樹葉,就知道秋天來了,吹過的風也慢慢變得涼了,時間過得飛快,常常想起過去的時光。

        “糖炒栗子,熱乎的糖炒栗子啦!”想象著在一個落葉飄落的秋天,抱著棕紅的糖炒栗子,在一坨醉紅的夕陽下,邊賞景邊吃,真的太愜意了……我順著聲音跑去,入眼的便是一個小鋪,鋪前有一口大鍋,一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺拿著大鏟子“呼呼”地鏟著栗子,嘴里不停地吆喝著。

        我跑過去,爺爺便熱情地和我說“來點嗎,小姑娘?”我笑著點點頭,爺爺一邊給我裝栗子,一邊自言自語:“我那個小孫女,應該也有你這么高了!蔽液闷娴貑枺骸盃敔,那你的孫女呢?”爺爺似乎已經(jīng)習慣回答這個問題了,說:“她在老家呢,是特別可愛的小女孩。”就這樣,在我的腦海中便有了一位小女孩的樣貌。

        不知這樣的日子過了多久,有一天我忽然看到那炒子的小鋪里有位和我差不多大的小女孩,她很瘦很單薄,而我因城市里富足的一日三餐的圈養(yǎng),明顯比她茁壯得多,她看見我,向我微笑招手,我高興地跑過去,在爺爺?shù)慕榻B下我們認識了,或許是緣分吧,我們很快成為了好朋友。

        我們一起“拔大將”,說秘密,我還教會了她一些網(wǎng)絡游戲,而她也經(jīng)常跟我講述,“她的家鄉(xiāng)很美很美,有好多好多的栗子樹,每到秋天小巷里便飄散著濃濃的糖炒栗子味,老人和孩子圍坐在一起剝栗子吃……”

        落雁歸南、夕陽泛紅,她和我告別,不久我收到一封來信,是她寫給我的,信中寫到,她回到了她的家鄉(xiāng),和她的朋友一起分享我們的游戲,她居然寫成了“拔大姜”,我真是哭笑不得,最后,她在信里給我裝了一顆還沒熟的栗子,圓圓的,外面還裹著一層毛絨絨的刺。

        “落葉知秋風漸涼,歲月如梭常憶往!蔽尹c燃燭火溫暖歲末的秋天,紀念那逝去的美好時光。

      逝去的時光作文4

        我,究竟在追尋著什么,曾經(jīng)又失去了什么?心底另一種聲音諄諄告誡我:“是時光!15年的的歷程,造就了現(xiàn)在的我。一路喜悅彷徨酸甜苦辣卻只有我一個人能懂。這段歷程,我錯過了多少?又有多少的過錯!}記

        (一)

        我所懷念的只為那無憂的嬉鬧聲,每天都會哈哈大笑的我,整天和男同學斗嘴的我。一直以來,我就不是一個只會每天乖巧懂事的女生。性格大大咧咧,喜歡和男生稱兄道弟。我曾記得小學時,班上的男生對我都會畏怯三分,并不是害怕,而是順從我的意思。每當,一個男生如果惹怒了我。我會毫不客氣的把他的課桌掀翻或者把他的書包扔進垃圾桶。此時想想,那時班上的男生是很有氣度的。很形象的詮釋了:“好男不跟女斗!边@話的意思。直至……初中分班。從前的朋友便僅僅只是現(xiàn)在的同學關系,即便相遇卻再也看不到從前的歡快。

        是,時光。改變了稚氣。

        (二)

        想想從前朱雀的同學,心里就有說不出的愉快。讓我難以忘懷的是兩個男同桌。第一個是一個胖胖的男生,小女子我送雅號:“盛老千!彼且粋整天只會欺負我的人,他的塊頭大。我再怎么勇敢的氣勢也不能奈何他。以前英語作業(yè)多,我們總是互相分擔,一起完成一本作業(yè)。機智的我們發(fā)明一個新鮮詞匯:“雙打!”當時在班級是很流行的,此時想想還有些小激動。第二個同桌,是一個瘦弱。數(shù)學特別好的呆木頭。他的言語不多,所以每次我一個人唱獨角戲。對于他,我能所求的不過是他計算出來的數(shù)學題。然而,自從我轉學后,便失去了聯(lián)系。

        是,時光。改變了距離。

        (三)

        歲月的荏苒,時間齒輪的轉動。改變了初期的幼稚,和青澀的面容。初期的我不會為考試而焦慮不安,不會在意異樣的目光。不會有那么多的迷茫和彷徨失措。甜蜜,惆悵和每天不期而至的煩惱隨著時間的轉移而沉重。而我們經(jīng)過時間的沖刷,在世俗的河流中逐漸被削去那些棱棱角角而變得圓滑和普通。

        是,時光。改變了我們。

        時光無法為一個人駐足停留,所以我們任憑時光匆匆的流逝。我們始終都無法握緊手中的歲月。流年童真,好友同桌,歲月模樣。卻只能成為過去,成為我回憶的一部分。歲月深處的舊時光,曾經(jīng)般絢爛,往昔般的唯美。

        于是。時光不再!時光不再!

      逝去的時光作文5

        逝去的時光就這樣匆匆地逝去了,就像是一顆流星從深藍的夜空滑過,雖帶有一絲痕跡,卻也在雨水的沖刷下消逝了。我們,仿佛總有太多的話沒有說,等又一次相遇,卻又抑止住了已掛在嘴邊的話語。其實,有些話,我一直想對你說。

        我們曾喜歡并肩仰望天空,靜靜地,聽著時間流淌。我們曾路過花園和幸福,生命時而喧嘩,時而平息,匆忙的腳步?jīng)]有停下來。許多人匆匆走過你的生命,還沒有來得及說再見,就這樣轉身了。好想回到過去,可以無憂無慮,和你在一起。我們來過,幸福過,笑過也哭過。這所有的記憶都化作秋天的落葉,在秋風的陪伴下,從你身邊飄過,連成一個個,我們的童話。

        記得第一次和你說話,是在一棵柳樹下。我靠在柳樹下,抬頭仰望藍天,看著滿天飄飛的柳絮,獨自發(fā)呆。發(fā)現(xiàn)柳樹的四個枝條搭在一起,像極了一個相框,再加上藍天和飄飛的柳絮,便像一幅照片了,運動的照片,簡單的相框。也許,這,就是我的世界。但總覺著少了點什么。這時,你奇跡般從相片中露出來,打斷了我的思緒。我望著你,沒有說話,你就先開口了。從幾句簡短的對話中,就發(fā)現(xiàn)了你和我有太多相似之處。和你第一次交談,感覺竟是如此平常,仿佛,我們早已相識。于是,相片中便經(jīng)常出現(xiàn)你的臉龐,你的微笑,你的話語。我的世界,已完整了。

        總喜歡和你在一起,一起去看我們的那幅相片。我們背靠背,并沒有多說話,但我們是快樂的。因為我知道,其實瞬間的幸福,也是愛的永遠。只要能和你在一起,這樣,便夠了。

        不知為什么,時間如此倉促,我們就要分別了。回想以前,我們總以為還有緣分,卻沒想到,我們的`每一次揮手道別,都可能是絕別;我們的每一聲嘆息,都可能是人生里,最后的一聲嘆息。離別的時候,我們都沒有哭,也沒有說話,只是又去了我們第一次見面的地方,默默地,仍向第一次見面時一樣,只是,要分別了。走之前,你把我拉著你的手輕輕放下,讓我回去,給了我一個微笑。我叫住你,卻又無話可說,微笑著搖了搖頭。其實,無們心里都明白:你給我一個微笑,我還你一個笑意,我們彼此心頭,都會感到甜蜜。

        秋風拂過,黃葉飄過。同一片星空下,朋友,你是否聽到我想對你說的話語?

      逝去的時光作文6

        變了,我變了。變得多愁善感,變得愛看著一樣物品發(fā)呆,變得經(jīng)常莫名其妙傻笑了。然而從前的我是怎樣的呢?為了尋找最真實的答案,我翻開了那本塵封已久的日記本。

        我不禁驚訝于童年與少年的天壤之別。

        今天,我和劉玉玫、劉廣一起去爬山。山不算很高,但很陡。我們費了好大的勁才到達山頂。大自然刮來的涼風使我們將登山的勞累全部拋之腦外。我們盡情的跑啊、笑啊、喊啊。那時候我真希望我們三個人能永遠開心的在一起!

        童年的純真活潑讓我為之心動;童年潔白無瑕的友誼也令我癡迷向往。如果我擁有魔法,一定會使自己回到從前,永遠停留在童年;蛟S小時候真的很傻,可以傻到為迪迦奧特曼打敗了怪獸而激動半天;可以傻到為捉到一條泥鰍而踏入泥潭;甚至可以傻到不顧生命危險跑去河邊玩水……但比起少年的迷惑,成年的琢磨不透和老年的成天悲嘆,我寧可選擇過所謂的“傻子”生活。

        然而生活卻總是那么不盡人意。隨著時光的逝去,我們進入了懵懂的少年時期。

        放完學后,語文課代表找我商量關于給老師神秘禮物的事情,便耽誤了一點時間,待我準備離開教室的時候,其他的女住宿生都已經(jīng)走了。我一下子陷入了沉思:最近幾天放學后都不免要跟同桌打上幾個回合。我知道她們對我的行為感到生氣,也不曾一次地告誡自己不能再這樣下去了。可是一到放學卻還是“控制”不住。這次看來她們真的生氣了。怎么辦?我今天不是因為和他打架才遲到的。更可氣的是,我在回宿舍的途中正好碰到同桌等幾個男生,這樣一來,她們更會誤會我的。郁悶!

        少年的心理令人難以費解。在我的印象中,我會因為同學不經(jīng)意的一句話耿耿于懷甚至大哭一場;會在孤單的時候猜疑同學對我的態(tài)度;會因和朋友鬧矛盾而自責半天甚至在心里留下陰影……

        塵封的日記里幾乎每一頁都充滿歡笑,而近期的回憶里,卻永遠只有“怎么辦?”“郁悶”“煩惱”的字眼。

        逝去的僅僅是時光嗎?

      逝去的時光作文7

        光陰似箭,日月如梭。六年的小學生活彈指間轉瞬即逝,我們馬上就要畢業(yè),離開母校開始新的生活。

        還記得六年前的我們,朝氣蓬勃,拉著爸爸媽媽的手,蹦蹦跳跳走進校園,進入班級。望著這一個個從來沒有見過的臉,心里充滿了好奇與開心,同時也知道他們將要陪伴我六年,大家互相打著招呼,笑聲、鬧聲洋溢著教室。如今,已經(jīng)長大了的我們,有的和老師一樣高,而老師原本烏黑發(fā)亮的秀發(fā),也被歲月殘忍地涂了色,而我們還沉浸在自己長大的喜悅中,卻忘記了該鄭重地對老師說一聲:“老師我們長大了,您辛苦了!”

        就要離開校園了,一張張比六年前成熟的“臉龐”依舊笑聲、鬧聲在教室的每一個角落回蕩,但是我們覺得缺了什么。在四五年級的那段時間,我們一直希望自己快快長大,快快畢業(yè),可如今快要畢業(yè)了卻不開心了,對往日的時光留戀與不舍。我們畢竟在一起生活了六年呀,這六年里發(fā)生的點點滴滴都深深地印在我的心里。我突然發(fā)現(xiàn),我們好愚蠢呀,為什么沒有珍惜在一起的點點滴滴?我后悔,我好后悔,至今我們在一起的時間不多了,如果時間可以重來,我是多么希望再回到六年前那時天真無邪純潔的我們第一次見面的時候,可現(xiàn)在我們沒來得及說些什么就要分別了,我是多么的不舍,多么的后悔。

        在這六年里,讓我記憶深刻的是三年級軍訓的那一個星期,我們是多么地充實與快樂。大家互幫互助,誰餓了,有人帶吃的立馬獻上;誰累了,有人幫忙;誰生病了,有人照顧;誰想家了,有人逗你開心······。軍訓的日子我們在鍛煉中,也在磨練著我們的友誼。從那一年起,我們大家也就真正放開用真心去面對六(5)班這個大家庭。

        相聚甚少,分別在即,我想對大家說:聚不是開始,散也不是結束。同窗數(shù)載凝聚的無限美好瞬間,將永遠銘記在我的記憶中。不管以后你們何去何從,我希望你們記住,你的畢業(yè)班是人民小學六(5)班,你有一個同學叫吳珺銘。

        致小學六年那些逝去的美好時光。

      逝去的時光作文8

        淚如泉涌,心如刀割。每每想起與姥姥的點點滴滴。心中就會涌動一股暖流,但也伴隨著一絲無法掩飾的愧疚。

        眼淚順著臉頰流下,那每一滴淚水,都是一個回憶。

        “你怎么打孩子呀……”姥姥對著媽媽大聲呵斥道。小心翼翼地把我護在身后,撫摸著我傷痕累累的手臂。那時的我覺得姥姥就是我的大樹,為我遮風擋雨,為此,在錯誤面前我也更加肆無忌憚,有愛的感覺真好,有人護著的感覺更好。

        但不知從什么時候開始,我開始嫌棄姥姥,我討厭她那充滿油漬的衣服,和身上那股濃濃的油煙味。還有那亂糟糟的頭發(fā)和那雙黝黑而又粗糙的手。

        中秋時節(jié),我被爸爸帶到了這個我?guī)缀蹩焱鼌s的地方。還沒下車,抬眼間,便看見了寒風中那個瘦小的身影,她躬著腰背,自路口眺望著。眼神里充滿著欣喜與期待,寒風拍打在她干枯的臉上,也吹散了她滿頭的銀絲?吹轿覀兊能,她立馬沖我揮了揮手,大聲呼喊著我的名字,蹣跚地向我奔來。顫顫微微的她在這有些寒意的金秋時節(jié)顯得更加瘦弱,她樂呵呵地跑過來拉起我的手。那溝壑縱橫、黯黑而又枯黃的手,刺痛著我的皮膚。我猛的抽開手,向后退了幾步,竭力地避開姥姥。全然不顧身后的她會不會心痛,會不會失落……

        午飯時間,望著飯桌上的飯和菜,我本能地噘了噘嘴。白嫩的米飯上那星星點點的鍋銹,顯得那樣刺眼。手中橙黃的竹筷上也是布滿了黑斑。我嫌棄地放下手中的筷子,退身離開廚房,找自己最愛的零食去了。姥姥本想挽留,想說些什么,話到嘴邊卻又語塞了,F(xiàn)在想來,那時的她看到我離開的背影該是多么失落呀!

        最后一眼望向姥姥,心中彌漫著愧疚,城里愜意的生活,讓我那所謂的“自尊”深深地刺穿了一顆炙熱的心,F(xiàn)在她走了,永遠地走了。此時我才知道,歲月早已將樸實深深的烙印在她的心中;那股濃濃的油煙味早已沁入了她的每一寸肌膚;而她手上的每一道溝壑都是歲月為她留下的疤痕。她走了,永遠地走了,再也沒有人在我受委屈時將我拉向身后了。姥姥,我多么想再讓您牽一次我的手,喊一聲我的乳名,哪怕給我再做一次飯……

        逝去的時光,不會再回來,如果可以,我愿重來……

      逝去的時光作文9

        已經(jīng)是深秋時節(jié)了。

        暗黃的樹葉輕輕地從枝頭飄落,打著旋兒,如一只只輕盈的蝴蝶。繽紛的落葉給過道鋪上了一層厚厚的地毯,踩在上面碎碎地響。這聲音使我想起了初中時期的好友與同學,于是,一個少年在這落葉飄零的季節(jié)里微笑。曾幾何時,我們也是在這樣金黃的季節(jié)里,也是在這校園的過道上,鋪滿落葉的過道上,追逐打鬧,不小心便把歡笑聲灑了一地,還有那碎碎的聲響。

        過道的一側是一個池塘。池塘里面的水很綠,很靜,整個池塘看起來就像一塊巨大的綠翡翠。偶爾有幾片葉子落到水面,細細的水紋一圈圈地漾開去,好像美麗的綠翡翠上多了些許細致的紋路。

        因為放假的緣故,學校里的人很少。我趁機去了趟校舍。走到以前住過的宿舍,我忍不住駐足多看幾眼。宿舍的門已有輕微的脫漆了,卻不顯破敗。從窗往里看。既陌生又熟悉。這曾經(jīng)是我們住了一年半的地方,大家在這里笑過、鬧過、吵過、打過,然而這再也不屬于我們了。我們一共有10個人,相對于這宿舍而言,顯得有些多,因為它的確很小。但我們并不計較這些,因為友情,所以快樂。

        去了趟教室。因為重新粉刷了一遍的緣故,教室沒有了往日陳舊的氣息,卻怎么也抹不去我心中的那份熟悉感。為了共同的目標,我們一同坐在這間教室。早讀、上課、晚讀、自修,每天我們都重復著這一道工序。同學之間的友情以及競爭意識卻樣我們并沒有感覺到有多么無聊。

        不知不覺走到運動場,這里沒有什么變化,依舊是那樣的簡單而樸素。只是由于風雨的侵蝕,籃球架顯得更陳舊了,但它依然那么結實地挺立在那里,似乎并沒有受多大影響。

        “加油!加油!加油!”校運會的時候,田徑場上震耳欲聾的加油聲仿佛還縈繞在耳畔;參加長跑的同學朝著終點奮力沖刺的情景仍歷歷在目……

        重又走到了鋪滿落葉的過道上,一片落葉從我的頭頂飄落,輕輕地,無聲無息。那過去的時光也正如這落葉一般,最終會變成干癟的枯葉,然后被踩碎,繼而無聲無息,只能成為回憶。

        噢,那逝去的時光。

      逝去的時光作文10

        沁一縷書香,品一味茶禪,沐一米陽光,自持一份淡然,清淺時光,在這安詳中淡淡流淌!}記

        在陽光明媚的午后,靜靜的坐在茂盛的樹下,回憶著走過的點點滴滴,時光像是一個頑皮的孩子,不停的奔跑,讓人永遠都抓不到,摸不著。

        十六歲的我們,漸漸明白,我們身邊的人或事都可能會慢慢地離開我們,友情,親情。我們只能繼續(xù)往前走,繼續(xù)去遇見某些人,某些事,可能還會失去某些人,某些事。

        就像小時候,一件心愛的玩具,可能會在玩膩了之后,去遺忘它,或許在某一天失去它。我們長大了,上學了,和相處了很長時間的同學分開。亦或是,在我們成人后,還某一天可能會失去我們的父母。

        那些人,那些事,會在該來的時間來到你的身邊,有些可能隨著時間的流逝,和你慢慢走散。但是,那些都是,都記錄在你回憶的時光簿里。有一天,當你和自己走散,時光會帶你找回最初的自己。

        時間在走,人在變。我們或許沒有了小時候的幼稚天真,變得成熟懂事;我們或許沒有了最初的果斷純粹,變得優(yōu)柔寡斷;我們或許沒有了想說就說的勇氣,變得唯唯諾諾。我們在匆忙地生活中,有時或許沒有發(fā)現(xiàn),已經(jīng)與自己預定的軌道偏離,與那個預定的自己走散。

        但是,在某個時間,某個地點,和時光相遇的我們,或許會突然回到小時候,回到學生時代,回到一個我們無法遺忘的場景。

        明年,我們就要離開生活學習了三年的學校。又要看著一些人慢慢走出我們的生活,哪些學校里的點點滴滴,與同學們的打打鬧鬧,一幕幕浮現(xiàn),那些刻在時光的留言板上的歡笑,哭泣,像是時光倒流,把你帶回那個承載著你最美好快樂的時間,地點。或許在多年后,再見到老師,同學,再次想起那些歡笑的時光,你也許會感嘆,時光飛逝,但是,那些美好從來都不曾流逝。

        我想說:時光的腳步從來不停止,但是請回頭看看,你一直還是那個最善良的你,那些友情,親情,從來沒有走遠,他們只是在等你去尋找。

      逝去的時光作文11

        “無可奈何花落去,似曾相識燕歸來”。每當讀起晏殊的這句詩,我都會不禁埋頭嘆息,是啊,桃花謝了,有再開的時候,燕子去了有再來的時候。可是,我們那些逝去的美好時光卻一去不復返了。

        兒時的我,一直都是和叔叔在一起生活的,他待我就如親生女兒一樣。他為人特別善良,有愛心。

        記得有一次,我和叔叔出去散步。我們走到在一個小路旁,有一只受傷的小狗在一旁奄奄一息著,叔叔看著這般情形,便毫不猶豫地過去把小狗輕輕地抱了起來,生怕會再弄疼了它,然后立馬回到家,拿出醫(yī)藥箱,細心地幫小狗把傷口包扎好了,之后叔叔就把這只小狗留了下來,并且為他取了個名字叫小白。

        直到有一次,我把小白帶到公園出去遛彎兒,在與其他小朋友玩耍時不注意看守小白,結果它把弄丟了。當時的我十分的焦急,我把公園四周幾乎翻了個底朝天就是找不到小白,結果我一邊哭著一邊跑回了家,把這件事一五一十地告訴了叔叔,本以為會受到一陣暴風雨的洗禮,可沒想到叔叔卻走到我的面前,蹲了下來,一邊用手輕輕地把我眼角的淚水拭去,一邊笑著對我說:

        “小傻瓜,你哭什么?可能小白它想回它的家了,它想我們了自然就回來!贝丝痰奈腋右种撇蛔∽约旱那榫w了,感覺自己更像個罪人了。因為我知道叔叔是在安慰我,其實叔叔平日里都會把好的肉全給小白吃,他的心里比任何人都舍不得小白。

        自從小白弄丟了之后,幾乎每天我都會在家門口坐一小會兒,盼望著小白興許有一天會回來,但它卻從沒出現(xiàn)過了。

        轉眼間,我已經(jīng)長大了,也早已離開叔叔隨著父母到城里生活了,但我和叔叔在一起的點點滴滴都深深的印在腦海里?烧l知那一次分別竟成了永別。逝去的美好時光一去不復返,人也正是如此,但我堅信記憶是不會被任何東西抹卻的。

      逝去的時光作文12

        如果失去的東西能隨著時間穿梭而回來,那么無論多久我都愿意等待。

        初次看見你,你被放在一個小小的正方形盒子里,通體雪白,表面折射出太陽的五彩光斑,看起來是那么的耀眼。自那以后的每一天,我都喜歡戴著你,聽你發(fā)出的的“滴答滴答”聲,看你看似永遠也不會停留下的腳步。而我,卻把你弄丟了。也許,我再也聽不見你的聲音,看不見你的身影了。

        不知從什么時候開始,我不喜歡把你戴在左手的手腕上,而習慣把你放在衣袋或褲袋里。也因為這個原因,你歷經(jīng)了三次大難。

        第一次,是媽媽忘記把衣服放進洗衣機前把你拿出來,而我也忘記了,導致你獨自在洗衣機中遭受著水的洗禮。那滲入表內的水是你的眼淚嗎?第二次,也是因為你被洗衣水沖刷了千百遍,你竟然停住了腳步,之后的幾個星期,我每隔一段時間就要敲打你一次,你才肯繼續(xù)行走……第三次,你就這樣悄無聲息的離開了我,我找不到你,好像你從未出現(xiàn)過一樣,你是否在責怪我呢。如果我為你流淚,你是否會回到我身旁?

        你的離去是那么突然,那么的令我措手不及。因為你的離開,我才發(fā)現(xiàn)原來我和你相處的時間這么短暫,而你的表帶卻早已殘破,表面也已模糊;顒诱n的時候,你總會被其他同學拿去看時間,而我竟就這樣把你忘在了別人手中。直到放學回家才記起——我又把你放在了別人身邊。如果我能把你好好保存,你是否會在回到我身旁?

        我想起來,在我失去你的前幾個星期,你的套環(huán)被我無意弄斷了,你在別人身邊待了好幾天。我知道,是因為我的緣故才會把你弄丟,又或者,是你自己選擇了離開。如果我還能陪伴你,你是否會感到快樂?

        記得我每次在考試的時候一定會帶著你。漸漸地,你似乎成為了我的一個信仰,有你在的每場考試都認真的去面對?荚嚽跋,我戴著著你復習,考場上,我戴著你考試。我不該說我成績的提高是因為你,可你卻是無論我怎樣都陪伴著我的一個摯友。∧阍,我?guī)е湍阋黄鹌床男娜タ荚嚕荒悴辉,我(guī)е鵀槟阄业那檎x而拼搏的心去考試!

        我愿意等待,等待再一次看到你的一天。

      逝去的時光作文13

        假日的生活讓我思想麻木,炎熱的天氣讓我仿佛窒息了一般。在我手中的遙控器急速地變換著電視 節(jié) 目,內心的空虛讓我又想起了那美好的學校生活。

        現(xiàn)在回味起來,初三的學習生活是那么豐富,那么快樂。也許當時面對繁重的課業(yè)與艱苦的體育訓練,我并不像此時一樣擁有懷念與期待,反而是深惡痛絕。而此時此刻,我是多么奢求能再過一次這樣美妙的生活,哪怕是一分鐘也好!

        那時,為了體考,老師便讓我們放學后留下來進行體育訓練。所以我們一到下午放學就害怕,那曾經(jīng)悅耳的鈴聲卻讓我們聽得“毛骨悚然”。老師早就微笑著在操場上等著我們,但我們則在慢吞吞地散步,全然不顧老師呵斥聲,心里期待著老天爺會突然下雨,老師會大發(fā)慈悲放了我們……可現(xiàn)實是殘酷的,高高在上的太陽慈愛地向大地灑下一片又一片陽光,絲毫沒有退位的意思。沒辦法,為了體考,也只有加緊訓練了。

        當我們跑步時,班主任便騎著她那飽經(jīng)沙場的“戰(zhàn)馬”——自行車在我們后面窮追不舍,并放出話來:“誰要是被我追到,就跑十圈!边@一句話可真是比什么都管用,大家的腳上像裝上了風火輪,不要命地向前沖。我一邊賣力地跑著,一邊想:老天爺啊,這樣的日子什么時候才到頭。∑鋵崿F(xiàn)在想想,老師只是費盡心思想提高我們的體育成績,可謂用心良苦啊!她們能不心疼自己的學生嗎?

        教室的學習生活也是別有一番味道。

        在班上,有一個極度自戀的數(shù)學科代表。當我向他請教問題時,他總是凝神思索一秒鐘,然后立刻給你講解。當看到你驚訝的表情時,他又開始得意地說:“佩服我吧!這就是智慧!蹦巧袂,真是讓人苦笑不得。

        回憶總是充滿了幸福的淚水。我和同學老師們在學校彈奏的那一首首悅耳的歌曲至盡還回蕩在我耳邊,那么動人,那么幸福。

      逝去的時光作文14

        畢業(yè)了,心中的一塊石頭放下了,把書本扔上了蔚藍的天空,心中只有幾個字“爽吧”“嗨吧”“享受這沒有作業(yè)的暑假”。

        畢業(yè)典禮上,聽著老師們的話,本來堅強的我,眼淚還是濕潤了我的眼簾,回想著以前那些事情,好像才在眼前發(fā)生過,一轉眼已經(jīng)過去。

        在一個班里,老師不在的時候就像菜場,班上會有很多“親戚”,關系復雜,但是很溫馨,你會越來越喜歡這個環(huán)境,一個人都顯得那么有默契,每一個人都有一個獨特外號,盡管你自己都不知道怎么來的,但是六年真的很短,你要習慣沒有他們的陪伴。畢業(yè)完,沒有沒完沒了的考試的暑假,沒有淹沒在題海的暑假,終于有時間去做自己喜歡的事,可是當打開電腦才發(fā)現(xiàn)原來游戲那么枯燥,電視里播放最熱的電視劇我卻打不起精神,拿起手機沒有短信沒有未接來電,為什么感覺心里空曠曠的沒有想象中的快樂,盡管看到了自己喜歡的電影,但是一個人的電影總這么寂寞……明明在平時看來這些相當于享受一樣的會變成這樣?可能我還是寧愿坐在那個開了風扇依舊很熱的小教室里,和你們擠在一起趁老師不注意時穿個紙條;復習課上明知死到臨頭還忍不住和朋友說句話;偷偷地看看盯著手表給下課鈴來個倒計時;關鍵是在學校我不會無聊不會難過,因為有幾個人總愿意一直一直陪著我;不會嫌無聊,不厭其煩的陪著你,陪你聊天,盡管別人看起來無聊,但是我們卻是快樂的。

        畢業(yè)典禮完了后,同學們都在教室里到處奔走,手里攥著幾張同學錄,在記錄著每個同學的名字、愛好……

        放學時,每個人都淚眼婆娑,有的緊緊地握住別人的手,說著以后我們再玩,這時我一下想到了我的好朋友,想起了我們一起攻克的困難,即使失敗也是笑著的。

        時間,就像是海浪,一次次撲上沙灘,沖淡了我們一起走過的足跡;時間,就像是微風,一次次掠過云霄,帶走了我們一起留戀過的春天;時間,就像是沙土,一點點填滿記憶的坑洞,掩埋了我們一起留下的歡聲笑語。

        但,有一種精神,任憑歲月流逝也不曾消散,它叫做“團結”。但,有一種情感,任憑時間打磨也不曾變樣,它叫做“友誼”。在追夢的旅途上,在成長的理念里,在時光的單行道上,有一種執(zhí)著未曾改變,它,叫做“我們”。

      逝去的時光作文15

        路邊的一排燈已年久失修,身邊是黑漆漆的田野。寂靜的車行駛在寂靜的夜色中,不再車水馬龍。家家戶戶的門都緊閉著,一切都仿佛是逝去后的蕭瑟。

        夜已深,今年秋天是如此的深沉,姥姥病的厲害,母親只是和我輕輕的提過。大都市里容不下太多的疲倦,媽媽放下纏身的工作即刻回去照顧姥姥。只是瞬間,秋風紅腫了母親的雙眸。為了姥姥為了我,她必須堅強的工作。

        疏忽,周五晚,車上,電話又響了好幾次。媽媽看到備注后匆匆忙忙的接了電話:“喂?爸……”她接電話的時候,明顯表現(xiàn)出了不耐煩的神情時而擔心時而歇斯底里!笆裁?不是跟你們說了不用吊鹽水嗎?那沒用!”媽媽把“那沒用”三個字用很大聲音吼了出來讓我不住地震悚了一下。那吼聲里,我聽出了她所有的的焦急和無奈,充斥著數(shù)不勝數(shù)的擔心。仿佛,她的信心,像冬夜里的火柴,一根一根地熄滅……

        掛斷電話后,她陷入了深深的沉默,她似乎沒有力氣再說話了。臨下車,母親輕輕的說了一句,你也是小大人了,自己多懂事一點啊……不知為什么我眼前濕潤了,白色紅色的光圈霎時占據(jù)了我的眼睛。我“嗯”了一聲,點了點頭。

        一個傍晚,媽媽去醫(yī)院順道來學校看我,并給我?guī)Я俗约鹤龅牟。遞到我的手上,我愣住了。天哪!這還是我的媽媽嗎?眼睛浮滿了憔悴,手里全是冰涼,頭上幾根白絲悄然冒出!這些天,媽媽太累了,沒日沒夜的奔波,可曾有一個囫圇覺……

        我忽然怪怨起自己來,如果我能再聽話一點,媽媽是不是就不會這么累了?是不是能稍微釋然一些?甚至姥姥都不會生病了……

        兩個星期,沒看見媽媽消瘦的臉龐了,眼前總是媽媽打電話的影子飄來飄去,心里很是想念。父親近日遠赴上海,為的還是看病。她就隨著父親,卻不能顧及姥姥。她矛盾的內心,何等艱苦,不知道,在風里雨里穿梭的媽媽,是否會想我,想起以前歡快的時光。

        我回憶起媽媽以前暢快的笑容,批評我的親切,干凈白皙的皮膚,婀娜動人的歌聲,還有她把姥姥接來我們家住的時候的喜悅,給姥姥做大餐時的欣慰?上В@些快樂,都是逝去的時光。

        可我卻異想天開,義憤填膺地控告老天:把逝去的時光還給我!

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