有關(guān)最美時光作文4篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的最美時光作文4篇，希望能夠幫助到大家。

最美時光作文 篇1

　　我生命中最美好的時光是和哥哥一起捉螃蟹。

　　上一年夏天，叔叔說準備去青島捉螃蟹！我和哥哥一聽立馬跑到叔叔旁邊說：“真的嗎？真的去青島捉螃蟹嗎？”“怎么，你們也想去？”我和哥哥異口同聲的回答：“是的，是的！”在我和哥哥的再三請求下，終于讓我們?nèi)チ恕?/p>

　　到了那，一停車，我和哥哥就跑下了車，跑到湖邊，我們商量好：我在上面拿，哥哥在下面捉，哥哥剛下去，一眨眼的功夫，就有一只螃蟹被我哥哥捉了上岸。我一看，立馬按住它，不料，它竟用它的“手”加我的指夾。哥哥說：“你不用害怕，放輕松，別碰它、學羊叫咩—就這樣做！”我試了試，咦，真的！他果然松“手”了。

　　在回家的路上，我問哥哥：“為什么我不動，在學羊叫，螃蟹就松‘手’呢？”哥哥回答我：“你不動它就感覺不到危險，自然它就松了，至于羊叫……是逗你玩呢！”“哥哥，你好壞哦……”

　　這就是我生命中最美好、快樂的一天了！

最美時光作文 篇2

　　每當走進禾嘉莊園，看到那在陽光下輕輕擺動的秋千，那天的場景便在眼前浮現(xiàn)……

　　那天恰好是端午節(jié)，我們正在禾嘉莊園拍畢業(yè)照。休息時，大家都不約而同地向那秋千跑去。

　　湛藍的天空中飄著幾朵白云，下面是一只只蕩得很高很高的秋千。我們坐在那高高的秋千上，仿佛一伸手就能摘到那白白的云朵。

　　微風習習吹過，輕拂著我們歡樂的'臉龐。我坐在秋千上，仰頭看，碧空如洗；俯身看，綠草如茵；向左看，笑臉成行；向右看，房屋儼然……再扭頭看，同學們個個別有一番興味。他們有的正興致勃勃地蕩秋千，有的則與好友聊天，有的三五人一起散步閑走……無論他們在干什么，臉上都洋溢著燦爛的笑容。

　　秋千還在蕩著，搖啊，搖啊，不知疲倦。穿著學士服的我們，宛如一只只小燕子飛向藍天。周圍的一切似乎都格外美好，藍天、白云、綠草以及在秋千上搖蕩的我們，構(gòu)成了一幅“夏日玩樂圖”，在陽光的照耀下，分外動人。

　　漸漸地，秋千空了，在風中緩緩搖擺著。同學們集合在草坪上拍集體照。我又回頭看看那些秋千，明天，它們又會被人高高地蕩起，他們也會如此快樂嗎？

　　那天，陽光明媚，藍天下正快活地蕩著秋千的少年，無疑是一道亮麗的風景線，而那段時光，無疑是一段最美好的時光。

最美時光作文 篇3

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”鬧鐘響了，我懶洋洋得翻起身來。這時，爸爸進了房間，“兒子，快起來，外面下大雪了！”“不會吧，怎么會下雪呢？”“真的，沒騙你，不信的話，你起來看看�！� 我拉開窗簾一看，哇——外面真的下著鵝毛大雪，雪白的一片，連草地都被雪完全蓋住了。這場雪讓我興奮極了，因為這是入冬這么長久以來下的第一場雪。

　　走出家門，這些小雪花紛紛揚揚地從空中飄舞下來，仿佛是一只只小精靈。我伸出手，一朵小雪花舞到我手上，很快便不見了，好像在和我玩捉迷藏。 早讀課下課了，老師允許我們撐著雨傘到堆滿雪的操場上玩一會兒。大家迫不及待的向操場沖去，完全忘記了老師的話。只有幾個同學到教室拿雨傘，我也拿起雨傘來到了操場。 只見同學們正拿著雪球，你追我趕地打雪仗;還有些同學正滾著雪球，在堆雪人，可是剛把底座堆好，又被幾個調(diào)皮的男生“摧毀”了。大家的臉上都露著燦爛的笑容，就像一朵朵盛開的花兒…… 看著同學們玩得這么高興，我的手也變得癢癢了，抓起一小塊松松軟軟的雪，我一下子涌起一股溫暖之情。我又把這些蓬松的雪輕輕揉成一個晶瑩剔透的雪球。頓時我感覺手上冰涼冰涼的，又是濕漉漉的，我猛地放開雪球，覺得全身都涼颼颼的。可看見大家都在玩雪，我也很想去參加。我正猶豫著要不要去和大家一起打雪仗。突然，一只雪球向我飛來，準確地擊中了我。我朝前一看，原來是涂美鑫，她正揉著一只雪球，想要再次攻擊我。我不顧冰冷地抓起一把雪，向她扔去，可涂美鑫靈機一動，迅速把雨傘對著我，雪球在她的雨傘上炸開了花。涂美鑫又用一只雪球拋向我，我沒；來得及躲閃，又被擊中了。這下可把我激怒了，正要反擊時，突然想起了“退一步，海闊天空”這句名言，我就放下雪球，不再去攻擊她。這下她應該不會再來攻擊我了吧！

　　這時，老師也來了，我的處境可就更安全了。于是，我便去看別人的“精彩表演”了，可誰知，一只雪球進了脖子，我頓時感到頭頸冰涼冰涼的。轉(zhuǎn)身一看，居然又是涂美鑫， 正當我要反攻時，老師又宣布回教室了。我只好自認倒霉，拍拍脖子上的雪，忍著冰涼回教室去了。 雖然這次我被雪球擊中三次，還受了“重傷”，但我還是十分快樂。

最美時光作文 篇4

　　朋友是我們旅途的伙伴，友誼則是我們種下的花朵，吐出芬芳卻夾雜著異味。

　　——題記

　　最美好的時光，許多人會想到最開心的時光，有藍天白云相伴的時光。在我眼中，最美好的時光，是朋友給我上完一課后的時光。

　　天色暗淡，柔和的燈光照亮我回家的路途，我邁著輕快的步子，不帶有一絲急促，再不開心的事也會因為今天是星期五而沖逝。

　　打開電腦，登上qq，這是回家第一大事，再到家園群里喧嚷幾聲，這便是第二件大事了。無聊地看著360大戰(zhàn)騰訊qq的全過程。幾聲“嘀嘀嘀”把我拉回到那所謂的家園。

　　爭吵異常激烈。只因三個字“不能說!”我郁悶地看著這場無硝煙的戰(zhàn)爭——“烽火連篇”!可當他們敲出一個一個字，一段一段話時，我的臉上頓時多了兩條淚痕。原來，所謂的朋友，只是在無聊時的聊天工具。這讓我更加憎恨騰訊qq這個聊天工具。

　　曾幾時，我在為這些“朋友”而努力，努力描繪一幅圖。很美的圖�！芭笥选北�冷的言語讓這幅圖凍結(jié)在那個瞬間。我用深藍、我用慘白，勾勒出那復原有溫暖意境的輪廓。我用漆黑，填充著耀眼的白，眼淚即使那幅毫無意境可言的“手繪圖”。

　　經(jīng)歷兩小時，我上了一堂漫長而深刻的課。老師是我所謂的朋友，內(nèi)容則是我曾引以為傲的話題——友誼。

　　我用兩小時讀懂了友誼，那層華麗的虛表，是他們用來掩飾內(nèi)心的丑陋。

　　最美好的時光，是當我讀透友誼。人生旅途朋友多，固然好，可損友多則不好。我感謝他們花兩個小時給我上了一堂，我一輩子也忘不了的課，他們上的課無比精彩，因為內(nèi)容則是我的親身經(jīng)歷。

　　最美好的時光并非皆為美好。美也許是凄美。交際也是一門學問。每個人都曾摔在它的面前，是狼狽，是痛楚，但在這里，我讀懂了不應在同一個地方摔兩次。吸取每次跌倒的教訓。讓自己在獨木橋上走亦穩(wěn)如路。

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