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      珍惜美好時(shí)光作文

      時(shí)間:2017-08-16 19:31:40 時(shí)光 我要投稿

      珍惜美好時(shí)光作文

        作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是小編收集整理的作文:珍惜美好時(shí)光,希望對您有所幫助!

      珍惜美好時(shí)光作文

        【篇一:我珍惜那段美好時(shí)光】

        時(shí)光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)返,人生中有很多美好而短暫的時(shí)光,隨著時(shí)間的流逝,那些事情也漸漸淡忘,但是有一段時(shí)光我記憶猶新,永遠(yuǎn)無法忘懷。

        那是六年級上學(xué)期的結(jié)業(yè)式,隨著春節(jié)的臨近本該高興的我此時(shí)卻怎么也高興不起來。原因是我就要離開生活了六年的校園和朝夕相處了這么久的同學(xué)去昆山一中心小學(xué)讀書了。

        思緒不由的又回到了以前,記得有一次我們一起去公園劃船。我們先把船劃到了湖中央然后讓船自由地在水面上漂浮,我們則打起了“水仗”,大家互相用水潑著,但是這水代表這祝福。誰身上水多,就說明誰得到的祝福多。潑累了,我們就坐在船上聊天,講有趣的故事,講最近發(fā)生的事情。

        今天也許是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里,一起聽老師布置作業(yè),一起游戲了。老師和同學(xué)都給我寫了很多想說的話?粗切┯H切的話語,我的腦海中就情不自禁地浮現(xiàn)出我和老師,同學(xué)一起在青山素質(zhì)教育基地生火野炊,一起在宿舍斗嘴,一起完成軍事五項(xiàng)訓(xùn)練的畫面?上嵌螘r(shí)光已成為永遠(yuǎn)無法返回的過去了。

        翻動(dòng)著我們曾經(jīng)的留影,回憶著我們的喜怒哀樂,往日的歡笑歷歷在目,再次回想起來別有一番風(fēng)味。我永遠(yuǎn)珍惜那段美好的時(shí)光!

        【篇二:珍惜美好的.小學(xué)時(shí)光】

        去年寒假,老師讓我們讀了《草房子》這本書,里面的故事情節(jié)至今還令我記憶猶新。

        《草房子》是曹文軒的作品,主要寫了男孩桑桑刻骨銘心、終生難忘的六年小學(xué)生活。桑桑是桑喬校長的兒子,在校表現(xiàn)很不一般,尤其作文寫得很好,經(jīng)常受到老師的夸獎(jiǎng),可故事的最后他得了嚴(yán)重的鼠瘡,讓我非常揪心,最終好人有好報(bào),一位老人把他醫(yī)治好了。桑桑的好朋友是阿恕,他們最喜歡的老師是蔣一輪和溫幼菊。桑桑的同學(xué)還有禿鶴、紙?jiān)隆⒍判】岛图?xì)馬。禿鶴原名陸鶴,因?yàn)槭莻(gè)十足的小禿子,所以大家親切的叫他禿鶴。紙?jiān)率前嗬飳W(xué)習(xí)最好的一名女同學(xué),也是桑桑的母親很喜歡的女孩,可是很不幸,自幼和她相依為命的外婆,最終也離開了她。杜小康學(xué)習(xí)成績也很好,是班里的班長,一開始,他的家庭很富有,他的言行舉止都引來同學(xué)們羨慕的目光,但最后,父親的一次失敗的經(jīng)營,導(dǎo)致全部家產(chǎn)都賠了進(jìn)去,而杜小康也被迫輟學(xué),過上了另一種生活。細(xì)馬是個(gè)江南小蠻子,他說話和“我們”不一樣,說起來非常好玩、好笑,但讓人們聽不大懂……這一連串看似尋常又催淚感人的故事,都是桑桑六年來的親身體驗(yàn),令他難以忘懷。

        和桑桑他們相比,我要幸福得多,然而卻一點(diǎn)也不懂得珍惜。有時(shí)因?yàn)閬G了一支筆而猜疑同桌,結(jié)果傷害到同學(xué)間的情誼;有時(shí)因?yàn)樾〗M合作時(shí),某個(gè)同學(xué)給組里拖了后腿,就對他大發(fā)脾氣;有時(shí)因?yàn)橐痪錃庠挾故軅耐瑢W(xué)難過許久。我至今仍記得三年級的時(shí)候,班里轉(zhuǎn)來了一名農(nóng)村學(xué)生,她的普通話發(fā)音不準(zhǔn),老是把二聲的字讀成四聲,于是一下課我就和同學(xué)們追著她喊“啤酒(pìjiǔ)”“啤酒(pìjiǔ)”,好幾次她都趴在桌子上“嗚嗚”大哭,我們卻在一邊笑個(gè)不!,F(xiàn)在想想真是不應(yīng)該。

        《草房子》使我懂得了要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,珍惜小學(xué)的美好時(shí)光……

        【篇三:珍惜青春的美好時(shí)光作文】

        昨天是我們剛剛走過的,明天是我們將要去走的,只有今天是我們正在走的。昨天就好比我們的童年,童年是快樂的是充滿生機(jī)的是活力四射的,但在這快樂的時(shí)光中,也避免不了有一些遺憾。明天就好比我們的成年是我們的未來,我們對未來充滿了憧憬與渴望,但誰有知道在未來的道路上有多少艱難險(xiǎn)阻呢?未來的道路不可能是一帆風(fēng)順的。而今天就好比我們的青春,青春期是人一生中最重要的時(shí)期。

        我們既然把握不住昨天又掌控不了明天,那我們?yōu)楹尾徽湎覀兠篮玫慕裉炷?在今天離我們要認(rèn)真的一點(diǎn)一滴的去做今天要做的事明天的昨天就不會(huì)像今天的昨天一樣充滿遺憾了。所以我們一定要珍惜青春的美好時(shí)光。我們一生要經(jīng)歷四個(gè)時(shí)期,童年、青春、成年、老年。這其中最珍貴的莫過于青春了。在青春期我們的身高、體重增長加快,思維以更加活躍,這是我們努力學(xué)習(xí)的大好時(shí)光,我們只要在青春期積極向上,努力拼搏,那么我們的未來就會(huì)無限光明。我們只要在上課時(shí)認(rèn)真聽講努力學(xué)習(xí)并積極回答老師提出的問題。下課時(shí)不貪玩認(rèn)真分配時(shí)間,該做的是認(rèn)真去做,該想的是積極去思考,不該做不該想的事千萬不要去思考。可是我呢?我把不該做的事動(dòng)手去做了,不該想的事也浪費(fèi)心思去想了。

        這樣就會(huì)耽誤學(xué)習(xí)影響學(xué)習(xí)效率,也會(huì)擾亂我們的正確思維,從而影響我們的未來在我們學(xué)校有規(guī)定,不能私自胡亂染頭發(fā),可是當(dāng)我見到別人有染頭發(fā)的,覺得挺好看,于是我對染頭發(fā)也蠢蠢欲動(dòng),也想把頭發(fā)染了。我的同學(xué)從別人那姐來了染發(fā)劑,我也就和他一起把頭發(fā)染了,染成了紅色自己還覺得挺好看可是沒想到這樣做的后果。最后被老師發(fā)現(xiàn)了,但沒被學(xué)校發(fā)現(xiàn),老師找我談了話告訴了我這樣做的后果,不僅會(huì)耽誤學(xué)習(xí)海浪費(fèi)時(shí)間,而且這是青春期的一種不良的心理的現(xiàn)象——愛在別人面前表現(xiàn)自己。這是我做的最錯(cuò)誤的一件事,我很后悔。我決定一定要把頭發(fā)染回去。

        請大家千萬不像我一樣犯這樣的錯(cuò)!即使已經(jīng)犯了,只要及時(shí)改正也不會(huì)造成嚴(yán)重的后果!吧賶巡慌,老大徒傷悲!边@句話就是告訴我們要珍惜時(shí)間,所以我們一定要珍惜青春的美好時(shí)光。


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