時間小學(xué)六年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的時間小學(xué)六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
時間小學(xué)六年級作文1
草原的青草枯黃黯淡了，也有再綠的時候；花園的花紛紛凋落，也有含苞欲放的時刻；天空烏云密布，同樣也會萬里晴空。不過現(xiàn)在的時間一過還會有再來嗎？今天那美麗耀眼的夕陽落下后，明天還會在有嗎？今天那美麗的蝴蝶不再是毛毛蟲了，難道還會變成那毛毛蟲？
時間好像小橋流水般的在我的身邊緩緩流過。
上課開小差的時候，時間從手邊的玩具輕輕巧巧閃過；當我們在默默發(fā)呆時，時間就無聲無息的從你呆若木雞的眼前流過；當你無謂的玩游戲時，他將會從你那嘻哈的笑聲中度過；當你出去到處亂逛時，時間就隨著你的腳印走過。
如果你是和時間來一場賽跑，如果你無味的對時間說聲等等時，它便會毫不猶豫的對你不理不睬；但是恰恰相反的話，你抓緊時間奮發(fā)圖強，靠著一個“拼”的信念沖上去的話，那你將會超越時間，得到更多的時間，從而不再做時間的奴隸。
中國有一個文學(xué)家叫做叫做魯迅，他說過“時間就像海綿里的水，只要你去擠他就會流出來。”我覺得這就話說得好，當我們身負重擔時，自己總是覺得自己沒時間用來看書、學(xué)習(xí)初中，其實事情并非如此，其實自己抓緊時間藤出來的可以用來學(xué)習(xí)、看書。就像周總理一樣是一個“完人”。因為他做到了死而后己他在死前的139天中幾乎沒有睡覺，并一直忍著癌癥痛苦與琢磨，還參加多個會議。我們就要做個周總理一樣的“完人”。
我們從現(xiàn)在開始就應(yīng)該爭分奪秒，不浪費時間，抓緊時間學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，做一個大完人。
時間小學(xué)六年級作文2
清晨，我還在沉沉的睡夢中，突然被一個陌生的聲音驚醒：“快起來！快起來！‘一日之計在于晨’，你不知道嗎？早上的時間可是很寶貴的！”我揉了揉惺忪的眼睛，感到很驚訝：“咦，除了爸爸媽媽還有誰在叫我起床呢？”等我完全睜開眼，發(fā)現(xiàn)我的枕頭邊立著個鬧鐘樣子的小人，“我是時間，今天來和你做一天的好朋友！”我欣喜若狂，利索地穿好衣服，小心翼翼地把“時間”裝進書包來到學(xué)校。
數(shù)學(xué)課的時候，我正想著下課后，和小伙伴玩什么游戲，“時間”偷偷從我的書包里冒出頭來，小聲地提醒：“上課時間可不能開小差哦！”我點了點頭，心里卻納悶：“時間怎么知道我心里想什么呢？”
到了午休時間，上了半天的課，再加上課間和伙伴們瘋玩，我有點犯困，但想了想還有些事情需要馬上完成。算了吧，可不能打小瞌睡而浪費時間。我這樣想著就強打精神抓緊完成手中的事情。“好樣的！”時間笑嘻嘻地伏在我的課桌上夸贊我，“你真是個懂得珍惜時間的小女孩�！蔽伊ⅠR把時間塞進書包，“小心被別人發(fā)現(xiàn)！”
放學(xué)后，我一回到家就馬上開始寫作業(yè)，“不錯嘛，就應(yīng)該這樣爭分奪秒！”時間豎起了大拇指�！拔铱墒敲刻於紙猿诌@么做的喔！”我伸出手拍了拍時間的小腦袋，“真不愧是我的好朋友！”
時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼天就黑了，我看著時間這個小家伙跟了我一天，似乎也累了，就把他帶到琴房，“時間，我給你彈會兒鋼琴吧！”時間拍手叫好。悅耳的琴聲彌漫在整個房間，時間也沉浸在我的琴聲中，享受著美妙的一刻。
睡覺時，時間又跑到我的枕邊，“因為你讓我欣賞了你的琴聲，作為回報我給你唱搖籃曲，哄你入睡�！蔽亿s走了媽媽，媽媽還表揚了我：“今天真乖，自己入睡�！蔽液蜁r間對視了一下，捂著嘴偷偷地笑。時間輕輕地在我耳邊哼著搖籃曲，很快我就進入了夢鄉(xiāng)，還做了一個關(guān)于和“時間”做好朋友的夢……
時間小學(xué)六年級作文3
光陰似箭，日月如梭，不知不覺，小學(xué)生活已經(jīng)過去了五年。這個學(xué)期更是過得飛快，我感覺每天都處在忙碌的學(xué)習(xí)中，想想如果能夠給我三天自由時間，那該多好啊！
第一天，我一定要飽飽睡上一大覺，睡到自然醒，調(diào)整一下由于每天作業(yè)寫到很晚而導(dǎo)致睡眠不足的狀態(tài)，睡眠中的夢境也不再緊張，沒有接二連三的月考，也沒有父母老師的耳提面命。夢境中的我輕松愜意地擁抱著大自然，和小伙伴一同到草原上看日出，看那一抹金色的光芒從天邊隱現(xiàn)出來，照亮整個草原；看藍天，看那湛藍湛藍的天空，藍的清爽，令人心曠神怡；看白云，看那變幻無窮的柔軟似白色的棉花糖；看那成群的牛羊、奔騰的駿馬、翱翔的雄鷹，潔白的蒙古包……除了草原的壯美，夢境一定還會切換到自然的妖嬈與美麗：高雅的蘭花，美艷醉人的桃花，清純可人的薔薇，十里飄香的桂花，雍容華貴的牡丹，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花……
第二天，我想讓爸爸媽媽陪我去心儀已久的海洋館，看自由自在游動的各種海洋生物，看那些海洋精靈們的精彩表演，一定令人倍感愜意！看長著又尖又長牙齒的兇猛鯊魚，看白鯨在水中嬉戲，海龜好奇地看著前來參觀的小朋友們，海獅頂著球友好地向觀眾“招手”示意，海豚突然躍出水面來了個360度的大旋轉(zhuǎn)，然后又鉆入水中，濺起陣陣浪花……
我還想去動物園，看那威風凜凜的獅子，看那熬夜熬出“黑眼圈”的熊貓，看那上躥下跳調(diào)皮的金絲猴，看那動作敏捷的金錢豹……
第三天，我想去我向往已久的海邊度過，那碧藍的天空，柔軟的沙灘，海鷗在大海上空自由地飛翔，陣陣波濤翻滾著拍擊著沙灘，水天一色，真是美麗極了！我要光著腳丫漫步在沙灘上，踩著暖暖的沙子，一邊走一邊撿著漂亮的貝殼、海螺，把海螺貼在耳邊，還可以聽到大海的聲音呢！
不過現(xiàn)在只能是想想而已，我還得回到忙碌的學(xué)習(xí)中呢！假如能給我三天自由時間，那該多好�。�
時間小學(xué)六年級作文4
時光飛逝，我們已經(jīng)步入21世紀了，21世紀是越來越發(fā)達，越來越現(xiàn)代化了�，F(xiàn)在，我們想出趟遠門，有汽車、動車、高鐵、輪船、飛機等各種交通工具可供選擇，真是很便利，特別是汽車，自己開部汽車，搞搞“自駕游”，想去哪就去哪，真是不亦樂乎。
但是，汽車在帶給我們便利的時候，也不可避免地給我們帶來了安全問題�，F(xiàn)在的交通事故頻發(fā)，這不能不說是跟人們的安全意識薄弱有很大關(guān)系。每個人的生命只有一次，要且行且珍惜啊。
大家可能都知道這件事，就在上個月的某天上午，一輛“寶馬”小汽車飛快地在路上行駛，在要經(jīng)過一個缺口時，右邊的小路里突然有一輛“大眾”汽車冒出頭來想左拐，雙方都驚慌失措，手忙腳亂地拼命踩剎車，打方向盤，但，距離太近了，速度太快了，已經(jīng)來不及了，“砰”的一聲巨響，兩輛車狠狠地撞在一起。“寶馬”車的車頭下陷，車頭蓋被撞得彎曲了起來，可見沖擊力在那一瞬間是多么的可怕！車里的安全氣囊也都打開了。那輛“大眾”車也是遍體鱗傷，左側(cè)車頭被撞得凹進一個大坑，車頭燈脫落，碎片灑落一地，車身嚴重變形，被“寶馬”車推著側(cè)行了好幾米，多么恐懼的'一幕！
那天晚上，我從電視節(jié)目《今日視線》看到了這場車禍，真是觸目驚心！車里的駕乘人員都血流滿面，有的還昏迷不醒，被送進醫(yī)院急救，家屬們個個滿面愁容，都在醫(yī)院里焦急地等待著，有的還失聲痛哭，真悲慘��！
何必呢？何必拿我們寶貴的生命來冒這些毫無意義的險呢？假如時間可以倒流，我要告誡“寶馬”車的司機，請開慢點，開慢點；我也要告誡“大眾”車司機，請悠著點，禮讓三分。假如雙方的司機都能遵守交通規(guī)則，不搶先，不爭道，寧慢三分，不爭一秒，那“寶馬”車就能在路上平穩(wěn)地行駛，縱然有險情也能有更多的時間和空間來應(yīng)對；“大眾”車也能在“寶馬”車經(jīng)過之后，在路面暢通時才左拐，不至于措手不及。假如這樣的話，車禍就不會發(fā)生了。假如我們都能時時注意交通安全，遵守規(guī)則，各行其道，那交通事故一定會減少很多的，我們的生命財產(chǎn)損失一定會減少很多的，那該多好啊！
假如……，假如……，這只能是我們事后的美好愿望，我們無法“穿越”回到過去，無法重頭再來，世上是沒有后悔藥的，與其在發(fā)生事故后悔恨終生，不如防范于未然，大家都小心駕駛，安全第一，做到高高興興出門去，平平安安回家來。
時間小學(xué)六年級作文5
上天是公平的，只要你有付出，就有回報；相反，如果你浪費自己的青春，你終有一天會后悔的！
現(xiàn)在，我就講一個故事給大家聽：從前，有一位從農(nóng)村來的女孩子，她憑著自己的努力考上了‘北大’�？伤揖池毢�，承受不起北京的高消費，所以她打算放棄去讀‘北大’�？伤赣H不同意，讓她放心，一定會讓她安心地讀書。
說來也奇，第二天母親真的有錢給她交學(xué)費，不過錢畢竟有限，到了學(xué)校也只能半工半讀。她找了一份在圖書館的工作，晚上她就到那工作。她的工作就是登記圖書的借、還情況。她選擇這個職業(yè)有一些原因是因為她可以在沒人的時候看一些書。
這樣長期下去，她的課外知識比別人豐富，考試成績也比別人好。別人問她為什么課外知識那么好？她說：“因為我只要有一點點的時間，我就看書�！保ㄆ綍r的一點點努力，時間長了，就會集聚成很大的進步�。�
相反，有一位有錢人家的小姐，她是家里的‘公主’，家里個個都把她當成寶，她每天與一些痞子混在一起，還和痞子頭‘結(jié)婚’�？赏蝗灰惶�，回到家后，當她再次向母親要錢時，母親告訴她家里破產(chǎn)了，一個星期內(nèi)就要搬出去。她頓時覺得天昏地暗，她打電話給她那所謂的‘老公’，可痞子頭聽她說完她家破產(chǎn)后，就掛了電話。她這才醒悟過來：之前那些所謂的知心朋友都只是豬朋狗友，之前都是在浪費自己的青春年華。時間，只要你好好珍惜就會過的很有意義；如果你不好好珍惜，就會來得快去得也快！
六年級:謝佳鳳
時間小學(xué)六年級作文6
時間總是特別的快，無論怎么向前跑我也是追不上。雖然追不上，但是也不能氣餒在這原地不動。未來的自己這個時間膠囊送給你，希望你不要忘了現(xiàn)在的開心。
現(xiàn)在的我還是黑色的頭發(fā)，還是那個扎著雙尾辨可愛的女孩，還是那個傻傻的活潑的好孩子�，F(xiàn)在的我經(jīng)常望著藍天發(fā)呆，你知道是為什么嗎？我來告訴你，那是因為藍天上總有我們看不見發(fā)覺不到的東西。
現(xiàn)在的我經(jīng)常抱著考試的卷子透出悲傷的神情，現(xiàn)在的我經(jīng)常會看著某些人發(fā)呆，現(xiàn)在的我總會八卦一些事情，現(xiàn)在的我總會關(guān)注某個人，現(xiàn)在的我總是天真的認為伸手就能碰到天。
未來的我啊，你可知道我的小小心思？是啊，我經(jīng)常想篡改一些分數(shù)，經(jīng)常想和喜歡的人一塊兒玩，經(jīng)常想每天都能干自己想干的事。
現(xiàn)在的我有好多事情想干啊，可是我何時又能擁有這些資格？未來的我啊，你還記得現(xiàn)在所有的事情嗎？現(xiàn)在的我天真的認為只有成績才是往上爬的樹藤。
未來的我啊，別忘了現(xiàn)在呀，對自己想干的事情認真一點，不要忘記了現(xiàn)在所有的誓言。
時間小學(xué)六年級作文7
時間如輕煙，如薄霧，悄然地從我們的手中溜走。時間為什么會溜走？又怎樣的溜走？現(xiàn)在又在哪里？時間為什么過得這么快？一切的問題纏繞于我。我又該如何去尋找這些答案？
在洗臉的時候，時間從我們的臉盆里過去；在吃飯的時候，時間從我們的飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。在玩的時候，我們盡興的玩，開心、快樂是我們這時的感覺。卻不知有一個人在無聲的哭泣。時間就是從生活中平凡的小事里溜走。
有的人以為時間很多，所以總把今日該做的事留到明日，卻不知“明日復(fù)明日，明日何其多”。就這樣時間從我們手中溜走。
有時望著河邊柳樹，奇怪了，以前的大樹去哪了？走在路邊，停下來，望著蒼天大樹，回憶以前樹上的鳥窩怎么不見了？路過以前的學(xué)校，以前的伙伴在哪里？是��！時間過得匆匆，但是時間去哪了？
時間會默默流淚，也會匆匆離開。但你知道時間去哪了？
時間小學(xué)六年級作文8
早晨慵懶的陽光，抹去我疲憊的睡意，看看日歷早已翻新，昨日已悄然逝去……我伏在窗前，回憶著時間的匆匆，回憶著人生的點點滴滴。時間匆匆而過，“燕子走了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，”可是，我的曾經(jīng)卻一去不復(fù)返了。我希望時光倒流，回到我的“匆匆那年”。
那年。我四年級。我身邊擁有三個最可愛的小伙伴，上學(xué)一起玩笑，放學(xué)一起回家，具有許許多多關(guān)于友情的“童話”，可是，我卻不懂得珍惜，知識一昧的我行我素……我回憶著一點一滴，那一張張缺殘的照片在我的腦海里構(gòu)成美麗的回憶。但有些畫面已逐漸模糊，我已遺忘某些人的名字，樣貌，品性……過去，我們是多么好的朋友��！可惜，時間沖淡了一切記憶……現(xiàn)如今，見到曾經(jīng)的朋友，卻不知從何說起。
如果，時間可以倒流。我要回到四年級，對一門我行我素的自己說聲“不再見”，好好感受這份友誼的構(gòu)成，好好看看朋友們的樣子，好好對她們說聲含蓄的“再見”，好好記住這些可愛的曾經(jīng)，美麗的過往……
如果，時光可以倒流。我要回到五年級，對那些一起踏進這間教室的同學(xué)們和老師們說聲“你好！”面對過去那懵懂的自己說：“我將不再是過去那個雨欣了！我將一步步蛻變，成為一個全新的自己！”
如果，時間可以倒流。我要回到爸爸媽媽年輕的那個時代，看看他們是怎樣為了我們奔勞，感受真誠無私的父愛與母愛……讓自己心里充滿感激，為了一切而奮斗，而讀書！
可惜，時間還未能倒流。它如流水一般，滋潤了我們的心田后便偷偷溜走。讓我們回憶，讓我們感慨萬千，讓我們?yōu)檫^去遺憾！但是，如果時間可以倒流，我愿意回到我人生的起點，重新感受生命的蛻變，重新感受屬于我們的童年！
時間小學(xué)六年級作文9
從前有一個小島，上面住著快樂、悲哀、知識和愛，還有其他各類情感。
一天，情感們得知小島快要下沉了，于是，大家都準備船只，離開小島。只有愛留了下來，她想要堅持到最后一刻。
過了幾天，小島真的要下沉了，愛想請人幫忙。
這時，富裕乘著一艘大船經(jīng)過。愛說：“富裕，你能帶我走嗎?”
富裕答道：“不，我的船上有許多金銀財寶，沒有你的位置�！�
愛看見虛榮在一艘華麗的小船上，說：“虛榮，幫幫我吧!”“我?guī)筒涣四�，你全身都濕透了，會弄壞了我這漂亮的小船�！�
悲哀過來了，愛向她求助：“悲哀，讓我跟你走吧!”“哦……愛，我實在太悲哀了，想自己一個人呆一會!”悲哀答道。
快樂走過愛的身邊，但是她太快樂了，竟然沒有聽到愛在叫她!
突然，一個聲音傳來：“過來!愛，我?guī)阕摺！?/p>
這是一位長者。愛大喜過望，竟忘了問他的名字。登上陸地以后，長者獨自走開了。
愛對長者感恩不盡，問另一位長者知識：“幫我的那個人是誰?”“他是時間�！敝R老人答道。“時間?”愛問道，“為什么他要幫我?”
知識老人笑道：“因為只有時間才能理解愛有多么珍貴�！�
讓我們用時間去感受別人對我的愛吧！
時間小學(xué)六年級作文10
每個人都有屬于自己的生命，你可以利用他，作出一翻大事業(yè)，也可以白白浪費它，誰也無法描繪它的面目，但世界上處處可以聽見它的腳步。光明和黑暗都無法改變它行進的節(jié)奏，生命就是如水、如花、如玉、如酒的歷程。
從前，有一個流浪漢嗚嗚地哭泣著，時光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說：“我少年時代打玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代搓麻將，老年時家產(chǎn)都敗光了，如今的我一無所有，我真的真的好悔恨��！”時光老人看流浪漢哭的可憐，試探地問：“假如我給你一個返老還童的機會……”“返老還童？”流浪漢心想如果能返老還童，我一定要好好學(xué)習(xí)，向時光老人證明自己。于是流浪漢向時光老人苦苦哀求：“請給我一個青春，我一定要干出一番大事業(yè)！”“好吧，只要努力，你就會重獲新生！”說完，時光老人不見了。
驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成20歲的少年，可他一如既往地干自己以前干過事兒，時光老人看見了很生氣的說，我又給你一次生命，你為何不珍惜，后來流浪漢又變成了白發(fā)蒼蒼的流浪漢了！
生命和時間一樣重要，生命就是時間組成的，讓我們一起珍惜生命和時間吧！
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