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      時(shí)間的作文

      時(shí)間:2021-03-01 19:07:49 時(shí)間 我要投稿

      關(guān)于時(shí)間的作文(通用11篇)

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的關(guān)于時(shí)間的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      關(guān)于時(shí)間的作文(通用11篇)

      關(guān)于時(shí)間的作文1

        時(shí)間,是什么?時(shí)間是摸不清,看不見的,你更不知道他有多么的快,時(shí)間就像一把從你手中流失的沙粒一樣,我們無法把時(shí)間抓住,讓他停下來。

        還有時(shí)候,你會(huì)感覺時(shí)間就在你的身邊飛快地走過,又有的時(shí)候你會(huì)感覺到時(shí)間是多么緩慢,慢慢地就像年邁地老人一樣地緩慢。即使時(shí)間再慢,我們也不能把時(shí)間抓住,他有多慢,我們也不能讓時(shí)間停留下來。

        夜晚,我在窗口望著小溪,小溪是那么的細(xì),那么的長,我看著那條慢慢流淌的小溪,我心里想著,時(shí)間是什么?難道這就是時(shí)間嗎?到了香飄四野的秋天,我坐在公園地長椅上,我看著那一片又一片枯黃的樹葉慢慢地落到了地上。我心里又想到,難道這就是時(shí)間嗎?有時(shí),我還會(huì)坐在小溪地邊上,看著小溪里那一條條生機(jī)勃勃地小魚?鞓返挠沃,一邊想時(shí)間,到底是什么樣的?時(shí)間到底有多快?有時(shí)候,我會(huì)把時(shí)間看成一位年邁的老人,可是有時(shí)候,我又會(huì)把時(shí)間比做一位年輕的少年,可是每當(dāng)你沉浸在一種快樂之中,你總會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間就像一位年輕的少年,飛快地奔跑著,可是,每當(dāng)你沉浸在一種無法讓別人理解痛苦之中時(shí),時(shí)間就好似一位年邁的老人。

        想了這么多。我突然發(fā)現(xiàn),時(shí)間已經(jīng)不知不覺地從我身邊走過去了。

        在我的心里,時(shí)間就是一位年邁的老人,但是,有的時(shí)候,我會(huì)感覺時(shí)間又是一位年輕的少年。

        下雪天,我靜靜看著那一朵朵白雪白雪花從天空中落了下來。這個(gè)時(shí)候,我的心靈總會(huì)帶我到一個(gè)我從來都沒有來到過的心靈世界。

        在我心中,這就是時(shí)間,時(shí)間對于我來說,就是一個(gè)看不見的抓不住的,而且也聽不見的“隱身人”。它有的時(shí)候很快,就像一匹飛奔地馬兒,又有時(shí)候地和地上的蝸牛一樣,在我的心中。這就是時(shí)間。

      關(guān)于時(shí)間的作文2

        時(shí)間是一種看不見;摸不著的東西;還是一種轉(zhuǎn)瞬即逝、不可重復(fù)的東西。

        孔子曾經(jīng)說過,”逝者如斯夫,不舍晝夜!边@正是說明了時(shí)間過得飛快,日夜不停的流逝。所以我們要珍惜我們的時(shí)間,讓自己牢牢的把握住時(shí)間的每一分,每一秒。在這每一分,每一秒的時(shí)間里讓自己不再有遺憾,不再有后悔。珍惜這時(shí)間里的每一分每一秒,讓自己內(nèi)心不再空虛,讓自己的生命變得更加充實(shí)。

        一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。這句話更是告訴了我們時(shí)間的重要性,時(shí)間的珍貴。我們要把時(shí)間的每一分每一秒視為自己的生命。生命是金錢買不到的,而生命就是時(shí)間,所以時(shí)間也是金錢買不到的。因?yàn)槭郎蠜]有賣后悔藥的,所以我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間就是珍惜自己的生命。抓緊時(shí)間別讓它逃出你的手掌心。

        大家都知道一秒是一個(gè)很短暫的時(shí)間,但是,大家有沒有想過:千千萬萬個(gè)一秒?yún)R集在一起就會(huì)變成了一個(gè)長時(shí)間。珍惜生活中的每一秒從現(xiàn)在做起。

        人生命中的時(shí)間是有限的,但是時(shí)間卻是無限的。用自己生命中有限的時(shí)間做好生命中的每一件事情,讓自己的生命變得更加有意義!

        時(shí)間既令人悲傷也令人快樂。

        時(shí)間還讓人有悠有愁。

        時(shí)間最寶貴,珍惜時(shí)間從現(xiàn)在做起。

        六年級:李凌

      關(guān)于時(shí)間的作文3

        星期天,陽光明媚,我欣然推開窗戶,一股新鮮的泥土氣息撲鼻而來。啊,真舒暢!

        我放眼向遠(yuǎn)處眺望,呀!那一株凌寒獨(dú)自開的臘梅花怎么蔫了?往日晶瑩剔透的鵝黃變得黯然無光。瞧!那邊有兩株黃色的小花,花兒開的真艷! 是迎春花,哦!我明白了,春天已經(jīng)來到我們身邊了。是啊,臘梅謝了,迎春花開了;迎春花謝了,臘梅又開了。這就是時(shí)間老人給我們留下的一串串匆匆的 腳印 。他時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們: 孩子們,不要虛度光陰,趁大好時(shí)光努力學(xué)習(xí)吧!

        時(shí)間是虛無縹緲的,而又是實(shí)實(shí)在在的。時(shí)間在早晨朗朗的讀書聲中;時(shí)間在轉(zhuǎn)動(dòng)的機(jī)器中;時(shí)間在農(nóng)田的勞作中 時(shí)間老人的足跡無處不在,只要你追尋著它,就一定會(huì)有收獲。

        光陰似箭,日月如梭,你瞧,昨天還迷醉于童話故事中的我,今天就將要告別母校,走上坎坷的人生道路!朋友,珍惜時(shí)間吧;今天,你可能是普普通通的學(xué)生,明天,你就可能成為祖國的棟梁!

        時(shí)間真是過得太快太快了,甚至我們都沒有計(jì)劃好明天要干什么,明天就過去了,怎么能捕捉到時(shí)間老人的身影呢?可是,朋友,請記。河肋h(yuǎn)不要埋怨時(shí)間老人。因?yàn),埋怨并不可以停止時(shí)間老人的腳步;反而會(huì)加快時(shí)間的流逝,以至于過去了,才后悔,才明白,才懂得

        是的,時(shí)間如流水,只聽見嘩嘩的響聲,卻不見其蹤影;

        沒錯(cuò),時(shí)間似云霧,風(fēng)一吹即散;

        必然?時(shí)間像露珠,全被蒸發(fā)了 ?

        不全是,想想看,我們也有一些責(zé)任。

        同學(xué)們,讓我們努力追尋時(shí)間的足跡,去實(shí)現(xiàn)我們心中的夢想吧!

      關(guān)于時(shí)間的作文4

      度一度度的往上攀爬,離中考的日子一天天靠近,努力的腳步一步步向前邁進(jìn),我和時(shí)間的戰(zhàn)爭也漸漸白熱化,彌漫著汗水與硝煙的味道。

        在日記本上用力地寫下“80”,暗嘆又過了一天,又給自己加油?粗赖念^一點(diǎn)一點(diǎn),眼睛一瞇一瞇,就在桌子上沉睡。無數(shù)勸告無效讓我對他已經(jīng)失去希望,環(huán)顧教室,那些坐直的,和低頭的,已可以看出他們與時(shí)間戰(zhàn)爭的結(jié)果。有的人熬不過試卷與練習(xí)的槍林彈雨,繳械投降。有的人雖然傷痕累累,卻仍咬牙堅(jiān)持。還有的人,將要抵到時(shí)間的防線,拿下那耀眼的旗幟。

        下課鈴,比同桌的勸告和老師的訓(xùn)斥更能使他們振作,不是嗎?我略帶憐憫地看了看那些魚躍而起,飛奔出教室的人,便強(qiáng)打起一節(jié)課后疲憊無比的精神,拿出筆記寫下復(fù)習(xí)過的重點(diǎn),惹來了幾句毫無意義的贊美。

        時(shí)至如此,也沒有其他的途徑,唯有需要做的,就是堅(jiān)持?尚Φ模榈哪切┤,開學(xué)前高談闊論自己新學(xué)期,最后半年要如何發(fā)奮,要如何拼命,現(xiàn)在卻連作業(yè)都不愿寫的那些人,我只能報(bào)以深切的同情,或者可憐吧?

        排隊(duì)等候打飯的時(shí)間,可以背幾個(gè)單詞。與一群人出去瞎鬧;還不如獨(dú)處寫練習(xí)。把時(shí)間浪費(fèi)在看漫畫,玩游戲上,有什么理由說著自己寫作業(yè)到深夜。

        就是這樣,在與時(shí)間的戰(zhàn)爭中,我默默地,欣賞著一顆顆星辰的墜落,看著一顆顆明星的升起。借此來慰藉與鞭策自己,再賭上最后一份力氣。

      關(guān)于時(shí)間的作文5

        時(shí)間,全世界最深?yuàn)W的老人,最跟藹的親人,最有經(jīng)驗(yàn)的教師……時(shí)間,給我們帶來快樂與悲傷,帶來甜蜜與痛苦,帶來人世間的一切旦夕禍福。時(shí)間,教給我們豐富的知識(shí),教給我們做人的道理,還教給我們關(guān)愛他人……總而言之,時(shí)間掌管著全世界,是神的化身。時(shí)間,也有快慢之分。

        以前,我認(rèn)為時(shí)間過得非常慢。堆積如山的家庭作業(yè)、令人煩惱的大考小考、家長老師的嚴(yán)厲訓(xùn)斥,使我疲憊不堪。一天天下去,我就覺得時(shí)間是邪惡的。從星期一到星期五,度日如年。每個(gè)星期一,我都期盼著周末的到來?墒,生活跟時(shí)間處處跟我作對,令我苦惱至極,令我心煩意亂。我是多么的期盼周末呀!從星期一盼到星期二,再從星期二盼到星期三……

        在時(shí)間老人的推移下,我漸漸地長大了,我似乎也對時(shí)間有了新的認(rèn)識(shí)。

        過去,在學(xué)校的一天是多么的長呀。面臨著各種“學(xué)校危機(jī)”,我也只能坦然接受。但現(xiàn)在,我卻覺得時(shí)間過得是那么的快。一天在學(xué)校,上課下課,一眨眼間就過去了。晚上,我也不會(huì)再愁眉苦臉,抱怨時(shí)間過得慢了。認(rèn)識(shí)了時(shí)間,我又會(huì)合理的安排時(shí)間。每天早晨見縫插針的讀英語聽磁帶,看書或玩的時(shí)候聽聽音樂……在學(xué)校,我也會(huì)利用課間時(shí)間做會(huì)兒作業(yè)。我理解了時(shí)間,利用每分每秒,把生活跟學(xué)習(xí)打理的井井有條,變得更有規(guī)律了。一天,一個(gè)星期,一個(gè)月……時(shí)間飛快地流逝著,讓我重新理解了時(shí)間的真諦。

        今天,我重復(fù)思考了這個(gè)問題。我思考的結(jié)果是,時(shí)間確實(shí)過得很快,我必須珍惜每一天,每一刻,快樂地學(xué)習(xí),快樂地生活。時(shí)間給我的感覺真好。

      關(guān)于時(shí)間的作文6

        在你身邊,在他身邊,在我們身邊,總有很多在那兒磨磨嘰嘰,浪費(fèi)時(shí)間的“小偷”。我們正是因?yàn)楦鞣N原因,才被這些“小偷”掠走了時(shí)間。這些“小偷”神出鬼沒,令人防不勝防。而在下,也正是“小偷軍團(tuán)”中的一員。

        我的偷竊之法真是神不知鬼不覺,甚至很多時(shí)候把自己的時(shí)間都給偷了還不知曉,可見我手法高超。得,就拿那天晚上的事來說吧——

        一日晚上,作業(yè)不算多,我哼著小曲兒,打開了自己的練習(xí)冊。做了沒一會(huì)兒,就被一道奧數(shù)題給難住了。開始,我還在絞盡腦汁,冥思苦想,可想著想著,“咚”,思緒又被彈到了其它地方去了:這道題怎么這么難?這還只是小學(xué)的題目呀,那如果到了中學(xué),那題目還不得悉煞我呀……電視里現(xiàn)在在播什么給媽媽看呢?那應(yīng)該是媽媽最喜歡的韓劇吧。那些電視劇到底有什么好看的,媽媽怎么這么愛看……今天晚上的炸雞腿與羊肉鍋真好吃,明天還要再叫媽媽做,可是媽媽一定又會(huì)說我長得太胖了,不能再吃肉了,我得想個(gè)法子……老媽今天晚上又出去買了一塊菠蘿大餐包,今晚去刷牙時(shí)再順手“牽”一塊菠蘿餐包吃吧……

        想著想著,我又?jǐn)[弄起了我的那些小玩藝兒。我用磁球磁鐵、鐵夾、鐵片擺弄著,不到一會(huì)兒,那鐵質(zhì)手及磁鐵都變成了一個(gè)個(gè)美麗的裝飾品,懸掛在我的臺(tái)燈上。

        玩著,玩著,不知何時(shí)一本書已攤在面前,我貪婪地讀著,看到了一個(gè)幽默的片段,我不禁“嘻嘻嘻”笑出了聲。不料,被媽媽發(fā)現(xiàn)了。

        “止戈,9點(diǎn)半啦,作業(yè)寫完了嗎?”媽媽發(fā)話了。

        得,我才做了一點(diǎn)題哪!這次作業(yè)從7點(diǎn)寫到了10點(diǎn)半,其中兩個(gè)半小時(shí)在開小差。

        唉!偷竊時(shí)間,害人不淺呀……

      關(guān)于時(shí)間的作文7

        時(shí)間就像一些裝在漏斗里的沙子一般,它會(huì)慢慢流逝。時(shí)間就像水一般,它會(huì)流入大江南北從而一去不復(fù)返。時(shí)間又像是一個(gè)古老的鐘,它從未停止過腳步。

        時(shí)間過得真快啊,如今12歲的我望著我幼兒時(shí)的照片不經(jīng)感慨萬分。父母養(yǎng)大我們多辛苦啊。

        我出生在12月,冷酷的冬天在折磨著懷著我的媽媽,同時(shí)也忙壞了照顧媽媽的爸爸。因此長大的我不僅一次想感恩。可是最需要我們感恩的總是在生活中那熟悉得不再熟悉的地方:教導(dǎo)、呵護(hù)與開導(dǎo)。

        父母,他們是世界上最偉大的人!他們用年輕、美貌換來的是衰弱、蒼老,他們用活力、熱血換來的是殘年、余力,他們把一生中所有精力與愛給予我們,只是為了換來一聲“爸爸,媽媽”。他們?yōu)楹稳绱吮M心盡力?難道一切都是理所當(dāng)然、上天安排嗎?不是的,這一切都是因?yàn)椤皭邸!皭邸笔鞘裁矗肯氡匚覀冊谏钪袕臎]過問。也許我們問過,可爸爸媽媽不愿意讓孩子與自己一起受苦。他們也許只是微微一笑說:“去玩吧,現(xiàn)在你還不懂!

        我們生活在愛的海洋里卻還全然不知,我們只是一味在索取著,貪婪地掠奪著,又何曾想過給予親愛的父母什么呢?

        時(shí)間,他會(huì)飛快而又輕而易舉地奪走你的一切。如果奪走的是父母之情,他們會(huì)永遠(yuǎn)離開你。所以請珍惜你現(xiàn)在的一切,不要等時(shí)間奪走了你寶貴的東西才來悔恨。

      關(guān)于時(shí)間的作文8

        三年前那個(gè)金秋九月,我們跨進(jìn)中學(xué)大門的時(shí)候,是怎樣的激動(dòng)、緊張和滿懷憧憬。∵記得剛步入校園時(shí),我們規(guī)劃三年初中生活的情景嗎?三年里,我們歡呼,我們歌唱,我們跋涉,我們耕耘。那難忘的'一幕幕,猶如昨天。三年后的今天,我們即將面臨人生的一次重大抉擇。

        當(dāng)某天早上醒來,我發(fā)現(xiàn)剛買不久的鞋不合腳時(shí),當(dāng)某一天和媽媽站在一起,發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)頭已超過了媽媽時(shí)......我們便有了自己的心事。我們長大了。

        成長,是身體發(fā)育的過程,也是心理成熟的過程;成長,是知識(shí)積累的過程,也是能力提高的過程。

        三年的成長經(jīng)歷,或喜或悲,或惱或憂,一路上我們歡歌笑語,風(fēng)雨相伴。

        不知不覺的,媽媽的鬢角有了一縷白發(fā),父親的背也有些駝了。而我,身高已超過了媽媽,從前的鞋子也不合腳了!家鄉(xiāng)也變化了!這些都是時(shí)間換來的。一眨眼,三年了,今年夏天就要面臨著選擇。這一切讓我們感到前所未有的興奮和喜悅,同時(shí)也有有著困惑與迷惘。

        教室里,回想著我們瑯瑯的讀書聲;操場上,留著我們青春的身影;樹蔭下,小路邊,灑下了我們串串的笑聲......多么美好的一段時(shí)光啊!而臨近畢業(yè),我們已經(jīng)不能像以前一樣叛逆了!三年的時(shí)間,我們變得成熟,善于思考。這是時(shí)間造化的結(jié)果。

        我們每一天都在和時(shí)間賽跑!可是我們怎么跑也跟不上時(shí)間的腳步。時(shí)間太快了,所以我們更要珍惜、典藏我們的記憶!

      關(guān)于時(shí)間的作文9

        大雁去了,有再來的時(shí)候;小草黃了,有再綠的時(shí)候;梅花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的童年為什么一去不回頭了呢?是在歡笑聲中溜走了嗎?是在玩耍中逃走了嗎?還是在下課鈴聲中消失了呢?

        我不知道我的童年什么時(shí)候會(huì)和我說再見,但我確乎是漸漸長大了。在默默里算著,十一年的歡愉,已經(jīng)從我手中逃走了,像森林中的一片葉子,被微風(fēng)吹到了遠(yuǎn)方,我的童年被風(fēng)吹到了時(shí)間的島嶼上,離我遠(yuǎn)去,不再復(fù)返。我不禁低頭而長嘆了。

        少年的大門向我們敞開,童年的窗早已悄悄合上,在這般匆匆里,我又如何地匆匆呢?清晨我起來的時(shí)候,房間里照進(jìn)一縷縷微弱的陽光。陽光他會(huì)跑啊,轉(zhuǎn)眼間,他便溜出了我的房間,我也愣愣地跟著奔跑。于是,學(xué)習(xí)的時(shí)候,日子從書本中過去;看書的時(shí)候,日子從字里行間中過去;寫字的時(shí)候,日子從筆墨中過去;談笑時(shí),便從歡快的笑聲間過去了。我意識(shí)到他去的匆匆了,伸出手遮擋時(shí),他又從遮擋著的手邊過去,天黑時(shí),我躺在床上,他便小心翼翼地從我閉著的眼上躍過,向窗外飛去了。等我睜開眼和太陽問好,這新的一天又開始了。而過去的一天,早就不知所蹤。

        在歲月如梭的時(shí)光里,在川流不息的世界里的我能做些什么呢?只有成長罷了,只有奮斗罷了,在童年的匆匆里,在童年的回憶里,有歡愉,有淚水,有爭執(zhí),也有安慰。過去的日子如一滴水,掉入大海后無處尋;如流星,劃過天際后便無蹤跡。

        時(shí)間如此匆匆,如江水滔滔往東流,任憑時(shí)光流去,爭做與時(shí)間之流賽跑的魚!

      關(guān)于時(shí)間的作文10

        一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.是呀,金錢不是萬能的,它買不來寶貴的光陰.所以我們要充分地利用時(shí)間,不讓它白白地浪費(fèi).

        記得在我上小學(xué)四年級的時(shí)候,老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明時(shí)間的寶貴.老師先讓我們做在位子上,一分鐘不動(dòng).可是這一分鐘好像是在煎熬,時(shí)間好像在靜止不動(dòng).唉,這一分鐘過得真慢!我心想.過了很長時(shí)間老師才說:好了,你們可以活動(dòng)了.是不是覺得這一分鐘過得很長呀!同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭.老師又說:那好現(xiàn)在你們可以盡情的玩了,想干什么就干什么。話音剛落,我們就玩了起來,整個(gè)教室鬧翻了天。過了一會(huì)兒,老師說:停!呀,這一分鐘過得真快,一眨眼的工夫就過去了。老師又說:同學(xué)們是不是覺得這一分鐘過得很快呀,同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭。如果你們將這一分鐘充分利用,它就會(huì)給你巨大的回報(bào)。是呀,是呀,如果用這一分鐘來看書你就會(huì)收獲到知識(shí);如果用這一分鐘來做運(yùn)動(dòng),你就會(huì)收獲到健康;如果你用這一分鐘來幫助別人,你就會(huì)收獲到無窮的樂趣

        為什么愛迪生平均三天就有一個(gè)發(fā)明問世呢?那是因?yàn)樗浞值睦脮r(shí)間,把所有的時(shí)間、心血都用在了發(fā)明這上面。為什么比爾蓋茨19歲就會(huì)去創(chuàng)業(yè)呢?那是因?yàn)樗霸缗,不想為自己的未來的生活帶來傷悲?/p>

        中國有句老話:少壯不努力,老大徒傷悲。反過來說,如果能趁少壯時(shí)期及早努力,不僅未來不會(huì)徒傷悲,而且大有可能享受成功的果實(shí)。

      關(guān)于時(shí)間的作文11

        小豬花花整天做著奇奇怪怪的夢。這天,小豬花花做了一個(gè)“變成飛翔者,飛去遠(yuǎn)方”的夢。它夢想自己在空中飛,然后和小鳥打招呼,好像自己也是這其中的一員。飛著飛著,它來到了一個(gè)冰天雪地的地方;那里的天空上很奇怪,時(shí)不時(shí)就有一棟房子飛過,而且還是不同顏色的。

        小豬花花很好奇,就飛了過去。它滿臉不解地問:“你們的房子為什么飛在空中呢?”房子里有位男孩嚴(yán)肅地說:“你不知道啊!這里是2555年的世界,怎么能跟你們一樣呢?我們的科學(xué)家早就發(fā)明會(huì)飛的房子啦!”“那你們這是要去哪呢?”小豬花花又一次問!拔覀円W(xué)習(xí)如何使用會(huì)飛的房子,再見啦,我要趕時(shí)間!

        接下來,它繼續(xù)往前飛。突然,它聽到了一位長老在說話:“有些孩子沒有學(xué)校學(xué)習(xí),整天無所事事,要知道小時(shí)候不好好學(xué)習(xí),長大可就慘了。所以,我們現(xiàn)在要盡快蓋出一所學(xué)校,好讓孩子們學(xué)習(xí)!毙∝i花花聽到這些話后,臉立刻就紅了。它覺得自己沒有珍惜時(shí)間,就飛回去了。在路上,它碰到了時(shí)間老人。時(shí)間老人同情地說:“小豬!少壯不努力、老大徒傷悲!你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),長大可怎么辦呢?”

        這時(shí),小豬花花突然醒了,本來它準(zhǔn)備去玩,但想起長老和時(shí)間老人的話,它便去學(xué)習(xí)了。

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