時間去哪兒了作文合集15篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的時間去哪兒了作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時間去哪兒了作文1
時光如水，白駒過隙。在這如水的歲月里，我們都在長大，時光飛逝，不知不覺已度過12個春秋我努力了嗎？我奮斗了嗎？我奉獻了嗎？我對自己的青春年華問心無愧了嗎？我學會了多少？我成長了多少？我收獲了多少？我為自己的命運努力了多少？
時間都去哪了？時光飛逝，我卻不知珍惜，每天清晨起床，渾渾噩噩地過完一天，回家心不在焉的完成作業(yè)，然后洗刷睡覺，日復一日，年復一年，轉眼間我就已經(jīng)是初中生了，卻依舊對學習心不在焉，沒有領先別人一絲一毫，不知老師有沒有對我失望？
時間都去哪了？時光飛逝，我卻不知珍惜，眼看著父母的青絲染成了白發(fā)，我也已經(jīng)跟他們一樣高了。我卻依舊整天與他們“斗智斗勇”，爭吵不斷，不體諒別人，還自以為別人不體諒自己，不知他們會不會原諒我？
時間多去哪了？小時候覺得時間還有的是嗎，想學的東西一件都沒有學，立下的志向也都被我以不切實際，遙不可及諸如此類的理由推翻，到了現(xiàn)在，時間都在我的指縫間，游戲里，悄悄的溜走了，不知現(xiàn)在挽回還來不來得及？
時間都去哪了？回首過去，我錯過了多少個日日月月，記得小時媽媽對我說：“孩子，不用太拼命，只要做到問心無愧就好了�！笔前�，問心無愧！僅僅是這四個字，我卻沒做到。時光飛逝，我已渾渾噩噩了十二年，難道還要這樣過一輩子，等到垂垂老矣時再感嘆“時間都去哪了”嗎？時光不等人，不要后悔的太遲！
時光荏苒，歲月如梭，我們都長大了，該學會珍惜了。作文
時間去哪兒了作文2
有一首歌叫做“時間都去哪兒了？”我也想問時間都去哪兒了？越是到了復習階段，就會有堆積如山的作業(yè)，若是不加緊速度的話，放學還可能會被老師留學。
但為什么人家莫語馨、徐柯雨都能每天把作業(yè)做完再回家呢？而我，卻是日復一日地天天被留學。為什么我無法像別的同學一樣，走在時間的前面？而是時常追著時間跑。每當我想起那堆積如山的作業(yè)，頭就開始痛起來。
到底我該怎么做才好？聽說人家章侃的練習紙，十張里有九張是一百分，這樣她就可以省下大量訂正的時間，把這些時間拿來寫回家作業(yè)、看書或做其他的事情。而我的錯誤率高達百分之四五十，這樣子我就必須花費大量的時間去訂正。再加上最近我的書寫不夠端正，經(jīng)常被老師罰重寫，時間又在不知不覺中溜走了。放學時間到了，看著同學們揚長而去，而我卻只能待在教室里訂正作業(yè)，尤其馬上就要升學考了，我卻無能為力，想到這里我不禁長嘆了一口氣。
但我認為這是可以改變的，而且現(xiàn)在改變還不晚。于是我制定了一個自救計劃。我決定每天作業(yè)一定要在7:30之前完成，否則就要扣零用錢。做完作業(yè)要進行詞語、名句、古詩和片段的復習，這樣可以減少練習和聽寫上的錯誤，省下來的時間可以用來寫一些課外的練習紙，9:00準時睡覺。這樣的計劃可以幫助自己規(guī)劃好時間，相信這么做了以后，一下子就能把回家作業(yè)輕輕松松地搞定了，壓力也會拋到九霄云外！學得不僅輕松而且快樂，成績也會步步高升，變成一個良性循環(huán)。
我發(fā)現(xiàn)越到了高段越要抓緊時間，不但要速度快，質量也要高，如果隨便應付一下，作業(yè)亂做一通，肯定又會被老師罰寫，那可就劃不來了。
時間去哪兒了作文3
隨著親子節(jié)目“爸爸去哪兒了”的熱播，春節(jié)聯(lián)歡晚會的“時間都去哪兒了”和今年春節(jié)檔的票房黑馬“爸爸去哪兒”大電影。“去哪兒了”這詞也紅透了半邊天啊!
我的時間都去哪兒了，從考試中，生活中就可以看出。
考試中：1、前幾天考了一場試，我被前面的題給難住了，所以后面有幾道題就來不及做了，來不及做了我就會考的不好。
考試中：2、我從來就不喜歡做作業(yè)，而且我特別喜歡玩兒，我在考試中也會玩兒。前幾年，有一次數(shù)學考試，在最關鍵的時候“掉鏈子”了，害得我分數(shù)滑滑滑，我的遭遇也就慘慘慘。
生活中：我正在寫作業(yè)，手機正好在我邊上響了，我就會忍不住拿起手機看看……過了五分鐘，它又響了，上面寫著“步步驚情，四爺，若曦再續(xù)前緣”我便又忍不住點了一下，“愛奇藝”就打開。我本就愛看“步步驚心”，現(xiàn)在又出了“驚2”我當然就不能放過啦。于是我就看了很長時間，大約一個半小時，我突然想起我作業(yè)還沒有動一下。
我的時間啊，我的青春啊，我的人生啊，就這樣被我消磨光了!
時間去哪兒了作文4
“時間都去哪兒了”每當我聽到這首歌，我就想起，我們的時間都去哪兒了。在這里，我也正想跟大家在這里討論，我們的時間都去哪兒了。
我們先想，小孩的時間都去哪了，從小時候，爸爸媽媽把我們生出來后，我們的生命就開始了，有一些小朋友愛貪玩，大部分時間都去玩電腦了，看電視了，玩游戲了，有一些愛學習的小朋友，大部分時間都花在學習時間上了，這就是小朋友的時間。
我們再想，大人的時間都花去哪兒了，有一些愛賭博的大人，把時間差不多都花去玩賭博了，還有一些，很勤勞，把時間差不多都花在工作上了，沒有時間照顧小孩子，只好叫老人幫忙照顧孩子，還有一些大人，很愛自己的孩子，所以，把時間差不多都花在照顧孩子上了。
老人把時間都花去哪了呢，老人把時間都花在去旅游了，那做飯呢，就由年輕人來煮飯給他們吃，還有一些老人需要照顧孩子，因為，年輕人要去工作，沒時間去照顧孩子，還有一些，花在打麻將上了，因為老人總得放輕松輕松，還有一些，喜歡出去散步，因為呆在家里也太悶了，出去交交朋友，多好呀！
今天，我們就討論在這里，希望你們以后會珍惜時間，把時間用在有用的地方。
時間去哪兒了作文5
春天的陽光照耀著大地，蝴蝶在草叢中飛舞，一位6歲的小女孩和她的父親經(jīng)常在那打球。
睜開眼，那個場景又一次出現(xiàn)在腦海中，揮之不去。
多么想念童年，可以跟您一起嬉戲打鬧，可以聽您講許多有趣的故事，可以吃您做的美味佳肴……可惜，時間的腳步實在太快，那些日子已經(jīng)一去不復返了。您不再與我一起打鬧，而是將我推到書桌面前，逼我做各科練習題；您不再給我講故事，而是逼我看一些我看不懂的教科書；您不再做我喜歡的佳肴，而是教我學習生活飲食自理的方法。
我不明白，為什么您變了個樣？為什么您不再快樂，而是每到夜晚在昏暗的燈光下辛苦的工作，從不開心地笑。
但我努力過后，我拿到了許多獎狀，我只有在那時才看到您笑了，笑得如此燦爛、明媚。我猛然想起，每當我有難題的時候，您會替我解析，教我許多道理，可我卻從沒發(fā)現(xiàn)您對我的好，不禁慚愧起來。
我想好好報答您，卻忽然發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)老了。歲月將您的容顏摧殘，留下深深的皺紋，您的頭發(fā)已經(jīng)花白，背也不像曾經(jīng)那么筆直，已經(jīng)微駝了，可您卻依然像從前那樣堅強，努力撐起一個家，努力讓我變強。想到這，我的眼淚不自覺地流下。
“時間都去哪兒了？還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”每每聽到這首歌，我多想時間能停下來，讓我好好看看您，好好報答您。感謝您，我的父親！窗外繁星點點，月色光亮，以前的場景不會再有，但父愛在！
時間去哪兒了作文6
我身邊的家人都很忙碌，爸爸媽媽的大部分時間都會用在兩個地方：工作、陪在我身邊，所以他們常常覺得時間太少了。而爺爺奶奶的時間呢，則會用到照顧我們、買菜、做飯這一類的地方。他們的時間安排很合理！
而我的時間呢，則會分布在三大類：睡覺、學習、玩，我覺得我也很會管理時間。在我們的小區(qū)里有一個小朋友，他把寒假的計劃表寫的非常好，可是我看他根本沒有按照計劃來執(zhí)行。他總是不停地玩，玩到最后快要上學了，他才發(fā)現(xiàn)自己的寒假作業(yè)一點都沒做，匆匆忙忙地開始趕作業(yè)，補到第二天五點都還沒補完，這就是不會利用時間的人。我在二年級放寒假的時候可跟他不一樣。我是有條不紊的在半個月之內寫完了寒假作業(yè)，之后輕松愉快地渡過了春節(jié)。對比一下我是不是比那個小朋友更會利用時間？
二年級的寒假計劃表是媽媽幫我寫的，在這個基礎上，我獨立制作了三年級的寒假計劃表�？墒且驗橹笥⒄Z老師又發(fā)了作業(yè)導致我的計劃亂套了！但是這次我收獲了許多東西：我學會了如何制定計劃表、學會了利用時間，甚至我覺得自己可以有“時間小主人”這個稱號了呢！
有一些人，他們一生沒有一個明確的目標，所以他們年邁的時候就會問自己：“時間去哪兒了？”所以大家一定要給自己的人生制定一個目標，并盡自己最大的能力去實現(xiàn)。
時間去哪兒了作文7
門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半身存了好多話，藏進了滿頭白發(fā)，記憶中的小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，這是一首時間都去哪兒了，是啊，時間都去哪兒了。
還記得幼兒園的時候，每天上學時我們都用稚嫩的聲音叫聲老師早下午放學時我們用親切甜美的聲音叫聲老師再見，轉眼很久過去了，我們早已不再是幼兒園的小朋友，也不再是小學生了，而是中學生了，我們的聲音有的還是童聲，但大部分人的聲音都變成大人的聲音了，美好的童年時光令人回味無窮，可惜時間一去不復返，童年我們再也回不去了，想到這，我不禁唱了一首歌，池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面。
曾記否，幼兒園里老師每天都給我們講故事，講的娓娓動聽，我們聽得入迷，曾記否，爸爸媽媽晚上唱著歌謠伴我們入睡，半年一次的測量身高讓我們感受到了成長的快樂，小學時的晨讀課我們書聲瑯瑯，課后小伙伴們一起快樂的作者游戲。
歲月是把殺豬刀，我們進入中學就告別了快樂的童年，科目的增加，作業(yè)也增加，讓我們在一起玩耍的時間明顯減少了，雖然我們早已告別了童年，但我們同心永存，永遠保持著一顆年輕的心。
時間去哪兒了作文8
“時間都去哪兒了，還沒好好感受……”時間就像手里的一捧沙，在不經(jīng)意間流逝。前幾天，我們六（1）班上了一節(jié)“生命課”的活動體驗課，讓我真正體會到了我們能夠抓住的時間太短。
活動開始了，每人要在老師手中選擇一條彩帶作為自己喜歡的人生。輪到我的時候，我喜歡的“藍色人生”已經(jīng)被選走，我只能選擇“綠色的人生”。捧著這條“沉重”的彩帶，我想，這就是生活吧！不是所有人都能選擇自己喜歡的人生。既然我選擇了它，就要好好珍惜它。
這條彩帶有50厘米，每0。5厘米代表一歲，總共有100歲。同學們你們已經(jīng)11歲了，所以把彩帶減去5。5厘米，逝去的時光不能重來！“咔嚓、咔嚓”聲隨即響起。望著那已經(jīng)逝去的充滿微笑和淚水的”十一年“，我的心里像打翻了五味瓶，說不出是什么滋味。“同學們，除掉已經(jīng)過去了的日子，還有退休后的日子，因為退休了之后就無法為社會做貢獻了，再剪去10厘米，剪完后，我們的彩帶不多了�！崩蠋熣f道。有的同學不禁議論起來：“時間真短暫……”
老師又讓我們剪去休假、睡覺、娛樂……的時間，瞬間，我們的彩帶只剩下15厘米左右了，望著那短短的彩帶，我想起了以前虛度光陰的日子，我在玩游戲、看電視中讓多少時間悄然溜走。
“同學們，有誰知道如何讓未來的三十年發(fā)揮出更大的作用？”“少玩游戲，上課聽講……”“努力追尋自己的夢想……”大家紛紛說道，“那就把省下來的時間貼在我們的人生中吧！”老師飽含深情對我們說，我低頭看了看手上藍色的絲帶，我的心里多了一份喜悅和憧憬。
時間去哪兒了作文9
春天來了，有離去的時候；花兒開了，有凋謝的時候；燕子飛到南方去，也有飛回來的時候�？墒�，時間都到哪兒去了？
是在和我們玩躲貓貓嗎？躲在墻角，躲在大樹后面，或者是躲在箱子里、閣樓上，不讓我們找到它。
時間是什么時候悄悄溜走的？
是在我們睡覺的時候嗎？從枕頭底下溜走；是在我們寫作業(yè)的時候嗎？從筆尖底下溜走；是在我們看書的時候嗎？從一個個精彩的故事中溜走；是在我們看《熊出沒》《神偷奶爸》的時候嗎？從歡笑中溜走。
也許，它是在我們長個子的時候、踢足球的時候、發(fā)呆的時候、偷偷躲在課桌后面和同桌說話的時候，悄悄地從老師寫在黑板上的粉筆字的間隙里溜走，再也不會回頭。
時間老人走了，卻給我們留下了一件件驚喜的禮物，等我們慢慢打開。漸漸地，我們從一個光著腳丫學著叫爸爸媽媽的小寶寶，變成了一個小小少年。陽光燦爛的小臉上，寫滿了成長的小故事。我們從不懂事、任性、撒嬌，變得越來越懂事，知道孝敬爺爺奶奶，關心體貼爸爸媽媽，學會獨立做許多事情。
時間都去哪兒了？還沒好好看看它長什么樣子，它就又趁我們不注意溜走了。
時間去哪兒了作文10
盛年不重來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人�！}記
時間是一個很抽象的東西�？梢哉f大多數(shù)人都知道，也可以說很多人不懂他。那么回憶一下，時間都去哪兒了？
我們無時無刻不被母愛包圍。從出生到現(xiàn)在這匆匆流逝的十三年中，媽媽慢慢的老了。想想過去，這十三年中孝敬父母的時間又有幾何呢。
記得那天又和媽媽鬧別扭了。那天天陰沉沉的，我又在網(wǎng)上挑起了帆布鞋。這是我的最愛，并且我買前都要讓媽媽看一下，但媽媽總說：你往家買那么多些能穿過來嘛。那天我又讓媽媽看鞋，媽媽不看，我?guī)追髬寢尪季芙^了。我一生氣把門一摔，把自己所在屋里我心里亂糟糟的，什么帆布鞋都不想看了。看看窗外，好像要下雨了。滴答滴答，時間過得真慢。到了晚飯的點兒，媽媽好言好語叫我吃飯，我卻拗著不吃，媽媽急的不得了，最后同意買鞋，這我才罷休。
在這十三載中，我讓媽媽操盡了心。時間都去哪兒了，我還沒有好好孝敬媽媽。我現(xiàn)在明白了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。以后，我要好好孝敬媽媽。
滴答——滴答，飛快流逝的光陰從現(xiàn)在慢了下來，我會把握每分每秒孝敬媽媽。
時間去哪兒了作文11
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但是，時間過了，就沒有再生的時候。
轉眼間，已經(jīng)過了８年了，在２６８０個日日夜夜里，經(jīng)過２６８０個風風雨雨。那么，時間到底跑到哪兒去了？白天，時間在老師的講課聲中溜走；在對話中飄走了。在課間，在小朋友的歡聲笑語中悄悄地滑過；在我吃飯的時候，伴隨著可口的飯菜被吃進肚子里了。
晚上，在我洗澡的時候，時間像魚一樣溜走了；在我香甜的睡眠中游走了。
時間在圍棋的對殺中過去；在美妙的琴聲中飛過；在翩翩的舞姿中飛走了；在寫書法的時候，從毛筆的筆尖中晾干了；時間在滑梯上滑走了……
黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。時光匆匆地溜走，不因為任何人而停留，匆匆又匆匆，不知疲倦地跑著，我要和時間賽跑：跑出圍棋的結界，跑出音樂的生命，跑出美麗的人生！
時間去哪兒了作文12
時間，不會定格在某個瞬間，它總會離開。
——題記
“時間”普普通通的兩個字眼，卻承載了人的青春。它看不到，也摸不透。卻是我們生活中離不開的東西。愿你善待自己現(xiàn)在的青春，好好的珍惜時間。
小時候，總是渴望著長大；長大后，卻又想回到小時候。但是，時間已經(jīng)從我們的指尖悄悄地溜走，再也抓不回來。小時候，曾經(jīng)會羨慕長大后的生活，多了一分成熟；也多了一分青春的喜悅；隨著時間的流逝，我們漸漸的長大，開始羨慕小時候的幾分稚幼和天真，但是是時間把我們的'青春悄悄地帶走，也讓我們開始更加珍惜著那一分一秒的時間。“人嘛，總是在失去以后才懂得珍惜”。有些人，虛度了青春的大好年華，但是時間不等人，它會猝不及防的帶走我們身邊的所有東西。所以我們要好好的去珍惜我們的的時間。
“時間都去哪了？還沒好好的感受生活就老了”，愿你善待自己現(xiàn)在的青春，好好的珍惜現(xiàn)在的時間。時間，像流水，從我們的身邊悄悄地流走，再也不會回來；時間，像沙漏一樣慢慢的流逝一去不復返。時間是我們一生中最寶貴的東西。希望我們可以好好的珍惜現(xiàn)在的時間，因為沒有人知道“時間都去哪了”
愿你善待自己現(xiàn)在的青春，好好的珍惜時間。不要到最后再問“時間都去哪了”———后記
時間去哪兒了作文13
時間是一位老人，會猝然長逝；時間是一位老師，提醒了人們珍惜時光；時間是一滴水，融入了大海之中。
時間像一本回憶錄，記錄了從前的故事、快樂的時光、難過的時刻。歲月匆匆而過，留下了斑斑點點的泡影，光陰的痕跡從身邊悄然不翼而飛。一剎那它飄然升起，忽而又落。光陰的劍矛刺破了回憶，可它又在心中澎湃，篤然而止，卻又涌上心頭……從前的歡樂、從前的安慰、從前的努力。一個又一個刻在心間，揮之不去。
時光是一個神秘人。忽而來到了身邊，又忽然不見�？蓵r光到處都在，它陪在我的身邊，又忽而飛到了心頭。
花兒枯萎有再開的時刻；大雁飛去有再飛回的時刻；毛毛蟲成繭了又有化繭成蝶的時刻�？墒枪怅幠�？可是時間呢？可是日月呢？他們又去哪兒了呢？
時間是一個沙漏。每一分、每一秒都是一粒沙子掉下去的時刻；光陰像一盆水，潑一滴就是一分一秒的丟失；日月像一條大河，流入了大海，無聲無息，待到你發(fā)現(xiàn)他溜走時，你就后悔了。
你后悔沒有珍惜時間，你后悔浪費了時間，你會后悔你的時間去哪兒了。是啊，時間去哪兒了？
時間流入了每一個人的心中。時間像一團火焰，你愿讓你那團火焰熊熊燃燒，還是讓它漸漸熄滅。
時間都去哪兒了？時間像一�；覊m、一絲清風，飄入了大自然中，流入了大海中……
時間去哪兒了作文14
歲月慢慢消逝，你可曾注意它們來去匆匆？
也許你注意到了，它每天與我們賽跑，但都無情的超過了我們，并永遠不等待我們快跑的步伐。時間，你好無情，為什么不等待我們馬不停蹄的追趕呢？哪怕就那么一分鐘，要知道一分鐘可以解決很多事，一分鐘可以背會5個單詞；一分鐘可以多聽老師講完一道題…
記得一次考試，因為時間不夠，一道就差那么幾個字答完的題一分沒得，那時心里有說不盡的苦，僅僅就差幾個字，不到一分鐘就能答完，但沒有那一分鐘，什么都破碎了，如果多給我一分鐘，我一定會答完這道題，然后得到一個讓我滿意的分數(shù)，那一分鐘沒有了，一切的一切都破碎了。
所以我現(xiàn)在一直在謹慎的過我生命的每一分鐘。時間一分一秒的匆匆消逝，讓我很擔心，也許有一天，我將會錯過了一分鐘而錯過了一個大事，我不想讓這樣的事發(fā)生，我要掌握住我的一分一秒，因為它們是屬于我的。
不知道現(xiàn)在的你是怎樣想的，那一分鐘，一秒鐘你是否在乎？我要忠告你的：
時間來去匆匆，你無法預料未來將會怎樣，所以你現(xiàn)在要做的就是珍惜好現(xiàn)在的美好時光，別讓它從你手間溜過，別讓它聽到你在說：時間都去哪兒了？
時間去哪兒了作文15
“唉，時間怎么這么少，我都不夠時間用。“生活中常�？梢月牭竭@些抱怨聲，那么，問題來了，時間都去哪兒了呢？
學習上
“你寫完作業(yè)啦？″爸爸疑惑的問道。
“不急，還有大把時間呢！”孩子頭也不抬漫不經(jīng)心的邊游戲邊回答道。
第二天……
“你為什么沒有完成作業(yè)？”
“老師，這不怪我呀，是時間不夠啊，給我多一點時間保證完成任務。”
真的是時間不夠嗎？
生活上
“待會兒記得煮飯，會有客人來�！眿寢尪诘�。
“好好好，知道啦。”我不以為然地揮了揮手中的漫畫書。
“咦？怎么還沒煮熟？“媽媽生氣地問道。
“額……可能是時間不夠吧�！蔽覔现^哆哆嗦嗦的回答的。
真的是時間不夠嗎？
工作上
“ 你把這個項目趕一下，明天早上開會要用。表現(xiàn)的好，公司會考慮提拔你�！鳖I導吩咐道。
小王邊遞煙邊說：“是是是，一定不會讓您失望�！�
領導剛走，小王便津津有味的刷起了快手來，直到快下班時才想起要做的任務，可是怎么趕也趕不完。
“你是怎么做事的？這點小事也做不好？準備接受處分吧，哼！”
“不！不要！是時間不夠呀！嗚……”
真的是時間不夠嗎？
那么時間去哪了呢？為什么別人可以完成，你卻不可以呢？就不應該深思嗎？
時間到底去哪兒了？
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