時(shí)間都去哪兒了作文(15篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的時(shí)間都去哪兒了作文，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間都去哪兒了作文1
門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花……時(shí)間都去哪兒了，聽(tīng)著這首耳熟能詳?shù)母枨�，我的思緒回到了寒假前，寒假之初，我滿懷激情立下雄心壯志：一定好好珍惜這個(gè)假期，努力進(jìn)行弱科自主復(fù)習(xí)，為半年后的中考做好充分準(zhǔn)備。大有一種“欲與時(shí)間試比高”的感覺(jué)。四十幾天的假期稍縱即逝，我悲哀地發(fā)現(xiàn)，本人只是僅僅認(rèn)真完成了老師布置的寒假作業(yè)，而自己制定的自主復(fù)習(xí)計(jì)劃卻沒(méi)有來(lái)得及付諸實(shí)施就泡湯了。我驚問(wèn)：時(shí)間都去哪兒了?我還沒(méi)來(lái)得及好好復(fù)習(xí)怎么就開(kāi)學(xué)了?!
是啊，時(shí)間都去哪兒了，幼兒園、小學(xué)畢業(yè)照中的小朋友小同學(xué)，粉嫩可愛(ài)的笑臉猶在眼前、單純幼稚的話語(yǔ)還在耳邊，一轉(zhuǎn)眼我們都長(zhǎng)成15歲的小大人了。滴答滴答，九年的時(shí)間就這樣不知不覺(jué)悄無(wú)聲息地溜走了。走進(jìn)初中，同學(xué)們從陌生到熟悉，從懵懂到成熟，大家懷揣夢(mèng)想奮勇拼搏，時(shí)間老人腳步匆匆，驚回首，還有幾個(gè)月就要中考畢業(yè)了。
生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了……時(shí)間都去哪兒了……歌曲還在循環(huán)，思緒繼續(xù)飛揚(yáng)，孩子的出生給父母帶來(lái)了無(wú)盡的希望和喜悅，從呀呀學(xué)語(yǔ)，到邁出人生第一步，從入托到初中，父母十幾年如一日的細(xì)心呵護(hù)照料著自己的孩子，爸媽的心思幾乎全部被孩子牽動(dòng)著左右著，子哭，父母心痛，子笑，父母開(kāi)心。細(xì)打量，不知從何時(shí)起，爸爸的眼角出現(xiàn)了魚尾紋，媽媽烏黑的頭發(fā)也失去了光華。歲月如梭，韶光易逝，恍然間，爸媽已從二十幾歲青春到了不惑年華。時(shí)光時(shí)光你慢些吧，千萬(wàn)不要傷害了我至親至愛(ài)爸爸媽媽。
面對(duì)時(shí)間的奔流不息，古往今來(lái)，珍惜并善于利用時(shí)間的人大有人在。古代大書法家顏真卿把“五更雞鳴”之時(shí)，當(dāng)作“男兒讀書之時(shí)”;魯迅先生則把“別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上”。只要能充分利用時(shí)間去做自己應(yīng)該做的事，并敢于戰(zhàn)勝一切困難把事情做成功，從某種意義上說(shuō)，這便是時(shí)間老人給你留下的最高獎(jiǎng)賞。讓我們緊跟時(shí)間的步伐，和時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人，善待身邊的親人朋友，做有意義的事，今日事今日畢，相信你定會(huì)有不菲的收獲!時(shí)間都去哪兒了，時(shí)間就在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活里。
時(shí)間都去哪兒了作文2
歲月慢慢消逝，你可曾注意它們來(lái)去匆匆？
也許你注意到了，它每天與我們賽跑，但都無(wú)情的超過(guò)了我們，并永遠(yuǎn)不等待我們快跑的步伐。時(shí)間，你好無(wú)情，為什么不等待我們馬不停蹄的追趕呢？哪怕就那么一分鐘，要知道一分鐘可以解決很多事，一分鐘可以背會(huì)5個(gè)單詞；一分鐘可以多聽(tīng)老師講完一道題…
記得一次考試，因?yàn)闀r(shí)間不夠，一道就差那么幾個(gè)字答完的題一分沒(méi)得，那時(shí)心里有說(shuō)不盡的苦，僅僅就差幾個(gè)字，不到一分鐘就能答完，但沒(méi)有那一分鐘，什么都破碎了，如果多給我一分鐘，我一定會(huì)答完這道題，然后得到一個(gè)讓我滿意的分?jǐn)?shù)，那一分鐘沒(méi)有了，一切的一切都破碎了。
所以我現(xiàn)在一直在謹(jǐn)慎的過(guò)我生命的每一分鐘。時(shí)間一分一秒的匆匆消逝，讓我很擔(dān)心，也許有一天，我將會(huì)錯(cuò)過(guò)了一分鐘而錯(cuò)過(guò)了一個(gè)大事，我不想讓這樣的事發(fā)生，我要掌握住我的一分一秒，因?yàn)樗鼈兪菍儆谖业摹?/p>
不知道現(xiàn)在的你是怎樣想的，那一分鐘，一秒鐘你是否在乎？我要忠告你的：
時(shí)間來(lái)去匆匆，你無(wú)法預(yù)料未來(lái)將會(huì)怎樣，所以你現(xiàn)在要做的就是珍惜好現(xiàn)在的美好時(shí)光，別讓它從你手間溜過(guò)，別讓它聽(tīng)到你在說(shuō)：時(shí)間都去哪兒了？
時(shí)間都去哪兒了作文3
春晚上，王錚亮一曲《時(shí)間都去哪兒了》戳中無(wú)數(shù)人心里最柔軟的地方，尤其大屏幕上大萌子和爸爸三十年的合影更是令人動(dòng)容。歌詞是那么簡(jiǎn)單，卻溫暖人心：門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開(kāi)花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)。一生把愛(ài)交給他，只為那一聲爸媽，時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了。生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了，還沒(méi)好好看看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。娓娓道來(lái)，將父母對(duì)兒女一生的愛(ài)濃縮在歌詞當(dāng)中。
大萌子和父親的合影令人唏噓時(shí)光的匆匆，夜深人靜時(shí)，我也忍不住翻開(kāi)兒時(shí)的照片。從百日照一直到大學(xué)畢業(yè)照，有我單人照，有與父母親人的合影。我竟有些恍惚，那個(gè)肉嘟嘟露著微笑的嬰兒是我嗎？我也才發(fā)現(xiàn)原來(lái)父母年輕時(shí)也是在他們那個(gè)時(shí)代挺時(shí)尚，他們?yōu)榱宋覅s早已忘記這些，將心思都放到我身上。如今，都已步入不惑之年。我們做兒女的平日里忙于工作，忙于應(yīng)酬，卻忽略了父母的真實(shí)需求，他們都上了年紀(jì)，需要的是我們能組建新的家庭，需要的是我們能平平安安的過(guò)好每一天，需要的是我們常回家看看他們，陪他們聊聊天而在這個(gè)步履匆忙的時(shí)代，做兒女的平日里忙于工作，忙于應(yīng)酬，卻忽略了父母的真實(shí)需求。然而，很多人卻常以工作忙為由，要么多給父母錢，要么給父母雇個(gè)保姆，要么將父母送到敬老院，可這些能真正替代父母對(duì)兒女的情感需要么？這使得空巢老人多起來(lái)，許多老人由于子女不在身邊，導(dǎo)致去世多日無(wú)人知的新聞，尤其令人心酸。還有子女因?yàn)榕c父母鬧矛盾，反目成仇拒不贍養(yǎng)的新聞，令人憤慨。這些子女的行為無(wú)論從法律還是從道德上都說(shuō)不過(guò)去，烏鴉尚知反哺，羊羔也會(huì)跪乳，這些不孝子女難道禽獸不如？
時(shí)間都去哪兒了，是我們每一個(gè)人所面臨的問(wèn)題。兩千多年前，孔老夫子都在川上感嘆逝者如斯夫，不舍晝夜。就連習(xí)近平主席在接受俄羅斯電視臺(tái)專訪時(shí)，都感慨個(gè)人時(shí)間都去哪兒了。人生短短幾十年，轉(zhuǎn)眼而過(guò)有的人時(shí)間被工作所占據(jù)，有的人時(shí)間被瑣碎的家務(wù)所占據(jù)，有的人時(shí)間被游戲所占據(jù)�？梢哉f(shuō)這世上最公平的是時(shí)間，對(duì)每個(gè)人都一樣。將工作兢兢業(yè)業(yè)完成，將家庭生活營(yíng)造得溫馨和睦，將雙方父母贍養(yǎng)得體貼周到，讓他們頤養(yǎng)天年盡享天倫，這樣，當(dāng)我們追問(wèn)自己時(shí)間都去哪兒了，有的將不再是后悔莫急，而是更多美好的回憶。
時(shí)間都去哪兒了作文4
“叮叮當(dāng)！”“叮叮當(dāng)！”床頭旁討厭的鬧鐘又響了，唉！又是星期一！還有五天才周末呢！為什么時(shí)間過(guò)得那么快？“時(shí)間都去哪兒了！還沒(méi)好好看你一眼……”每天早上都會(huì)情不自禁地唱起這首歌�！翱炱饋�(lái)啦，洗把臉，把牙齒洗干凈就給我出來(lái)吃早餐。還有，下次別再唱這首歌了，難聽(tīng)死了！”最終，我的耳朵還是經(jīng)不起媽媽這源源不斷的嘮叨，只好起了床。
第一節(jié)課終于好了，可沒(méi)有過(guò)個(gè)多久就上第二節(jié)課了，時(shí)間過(guò)得也太快了吧！上課時(shí)，我的同桌給我寫了張紙條，上面寫著“時(shí)間都去哪兒啦……”哇！還是這首歌，真是心有靈犀呀！我忍不住笑了笑。突然，老師把頭轉(zhuǎn)到這邊來(lái)，我馬上把笑容“換成”了嚴(yán)肅的表情。“還好，沒(méi)被發(fā)現(xiàn)！要不就慘了！”我心里暗暗的發(fā)笑。
放學(xué)了，今天的作業(yè)也太多了。數(shù)學(xué)《課時(shí)》《口算》，默寫乘除法的規(guī)律，4頁(yè)數(shù)學(xué)書上的練習(xí)，語(yǔ)文摘記，一張?jiān)嚲�，背�?~9段，《預(yù)習(xí)預(yù)練2課》，抄寫本和作業(yè)本。哇�。∥覍懙亩伎煲偭�！也不知過(guò)了多久，媽媽回來(lái)了，正好，我也寫完了�？桑娨暃](méi)得看了！時(shí)間咋過(guò)得那么快呀……
睡覺(jué)前，我又在那兒看書。可沒(méi)看多久就10點(diǎn)了！不會(huì)吧！我邊跺著腳生氣地說(shuō)！
“時(shí)間都去哪兒啦！還沒(méi)好好看你一眼，眼睛就花了……”
時(shí)間都去哪兒了作文5
我哭了，誰(shuí)笑了。你變了，不說(shuō)了。過(guò)去的，都過(guò)去了!——題記
16年了，我在這世界存在了16年。在這個(gè)世界孤獨(dú)了16年、在這世界仰望了16年，在這世界痛苦了16年、在這世界憧憬了16年。16年的哭、16年的笑、16年的回憶，是那么短。做為存在感這么低的我，也曾感嘆。我的~~時(shí)間呢？
也許上帝根本不曾記得，這世間還有一個(gè)我。所以任我一人在這世間孤獨(dú)的徘徊。我曾哭過(guò)、笑過(guò)。也曾悲傷過(guò)、彷徨過(guò)。走了這么久的路，回首~~是我不曾深刻的記憶。時(shí)間很短，16年的記憶，我能回想起的，就像只有兩小時(shí)的幻燈片。16年間，我干過(guò)什么，都記不起了。只留有一點(diǎn)殘存的片段，深深的印在我的心間，時(shí)間都去哪了?
走過(guò)漸漸熟悉的街頭，感觸良多。我的回憶都印在了這黑瓦，泥磚，木梁的村莊。那塵封已久的記憶，漸漸~看見(jiàn)當(dāng)時(shí)的光，還有童年的玩伴。浮在心中的倒影，閃現(xiàn)當(dāng)時(shí)坐在水泥臺(tái)階一人孤獨(dú)數(shù)手指頭的悲涼。時(shí)間——改變了我、逝去了光、回現(xiàn)了憶、蒼白了發(fā)，使我面如寒霜。
回看，悲涼。展望，前頭幽暗無(wú)光。想想，時(shí)光，逝去——又寒了心房！
時(shí)間都去哪了？怎能我還沒(méi)回過(guò)神，就消逝在遠(yuǎn)方！
時(shí)間都去哪兒了作文6
時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好看你眼睛就花了
柴米油鹽，半輩子，轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。
——選自與文題同名歌曲
在年初一下午暖暖的陽(yáng)光里，我問(wèn)起媽媽這首歌，媽媽說(shuō)她最感動(dòng)的的是伴著歌曲，在大屏幕上出現(xiàn)的那組記錄了一個(gè)小女孩和她的爸爸一年年變化的圖片，而我最感動(dòng)的，卻是那句“時(shí)間都去哪兒了？”和鏡頭掃到的一幕——觀眾席中，一個(gè)三十歲左右的女士一邊抹著眼淚，一邊伸出手去握身旁的一位老人的手——那是她的母親吧！
這場(chǎng)景讓我深受感動(dòng)，但也在恐慌；如果長(zhǎng)大了很忙，一直沒(méi)空照顧爸爸媽媽，等到自己想起他們，想握起他們的手，想抱抱他們時(shí)，他們已不在身邊，當(dāng)然不是誰(shuí)都像那位女觀眾那么幸運(yùn)。否則為什么“子欲養(yǎng)而親不待”能流傳至今？
“多少花開(kāi)花謝，陰晴圓缺，你已不是當(dāng)初的少年�！�
媽媽的歌聲隔著一扇門，還在傳來(lái)。
那么時(shí)間都去哪兒了？
對(duì)于學(xué)生的我來(lái)說(shuō)，時(shí)間在導(dǎo)學(xué)稿上的數(shù)字慢慢變大中消逝；時(shí)間在一本本新的教科書前消失；即使我再行色匆匆，爭(zhēng)分奪秒，也追不上時(shí)間的腳步。
對(duì)于食堂工作的媽媽來(lái)說(shuō)，時(shí)間在接一個(gè)個(gè)訂餐電話時(shí)游走；時(shí)間在洗潔精水順?biāo)鄱聲r(shí)被沖進(jìn)漩渦；當(dāng)然，時(shí)間也在一邊泡腳，一邊唱歌時(shí)快樂(lè)地起舞。
對(duì)于油庫(kù)上班的爸爸來(lái)說(shuō)，時(shí)間被奔走在各個(gè)庫(kù)點(diǎn)的足跡踏碎；時(shí)間在為愛(ài)車撣塵、沖洗、打蠟中悄悄離開(kāi)；時(shí)間也在抽著煙，喝著咖啡或是拖著地板時(shí)緩緩度過(guò)。
而我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光呢？
吃飯、睡覺(jué)、打鬧、爭(zhēng)吵、和解、相親相愛(ài)；出游、回老家、比身高、拔白頭發(fā)、敲背、看電視、吃牛排、看電影、喝酒、聽(tīng)音樂(lè)、詛咒放鞭炮、購(gòu)物、騎自行車、曬太陽(yáng)、吃零食、做發(fā)財(cái)夢(mèng)（主要是小時(shí)候的我和爸爸）……
時(shí)間的美好，有十幾年已定格在過(guò)去：在泛黃的筆記本、畫、照片，穿不下的舊衣服，一大袋洋娃娃和玩偶，整塊車庫(kù)墻上的涂鴉……而有的就在現(xiàn)在和將來(lái)。無(wú)論怎樣對(duì)時(shí)間，做什么，時(shí)間總在不斷向前。
有句話說(shuō)：“愛(ài)情是一種面對(duì)面的相遇�！蹦敲从H情理應(yīng)也是。
我們應(yīng)該珍惜在一起的時(shí)光，我會(huì)好好愛(ài)你們，我親愛(ài)的爸爸媽媽。
時(shí)間都去哪兒了作文7
“時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就變老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”春晚著名歌星王錚亮的一首《時(shí)間都去哪兒了》，唱紅了大江南北，成為人們口中常哼唱的一首歌，同樣也引起了許多人的反思——時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間？
時(shí)間？小時(shí)候?qū)r(shí)間沒(méi)有一點(diǎn)概念，只是天真的認(rèn)為爸爸媽媽會(huì)永遠(yuǎn)陪在我身邊，會(huì)一直陪我一起玩。長(zhǎng)大之后，發(fā)現(xiàn)小時(shí)候的自己是多么的無(wú)知，居然會(huì)傻傻的認(rèn)為爸爸媽媽會(huì)陪我永遠(yuǎn)，卻不知道自己在茁壯成長(zhǎng)的過(guò)程中，父母卻在慢慢的變老。
他們以前烏黑亮麗的秀發(fā)，已經(jīng)有了一絲銀色；他們以前光滑的臉龐上，已經(jīng)留下了歲月對(duì)他們的考驗(yàn)。
回憶幾天前，還因自己的.任性惹他們生氣，對(duì)他們大吼大叫而后悔�；叵肫饋�(lái)，還是會(huì)羞愧，傷心。埋怨自己，為什么以前不懂事？埋怨自己，為什么如此任性？埋怨自己，為什么自己不理解他們？埋怨自己……
我現(xiàn)在終于明白時(shí)間是什么。時(shí)間，在父母身上有了很好地表達(dá)；時(shí)間，就是父母臉上的皺紋，就是父母頭發(fā)零星分布的白頭發(fā)；時(shí)間，就是他們，就是天下所有為兒女而操心的父母。
珍惜時(shí)間，讓天下所有的兒女都好好報(bào)答父母吧。
時(shí)間都去哪兒了作文8
后來(lái)，終于在眼淚中明白，有些人，一旦錯(cuò)過(guò)就不在�！}記
回老家了。
剛從繁重的喘不過(guò)氣的補(bǔ)課班里逃脫出來(lái)，就聽(tīng)媽媽催促：“收拾好東西，帶你去看姥姥姥爺�！睙o(wú)奈之下，我拖著疲憊的身軀，和媽媽一起出門了。
坐在車?yán)�，顧不上聆�?tīng)優(yōu)美的音樂(lè)，也顧不上欣賞窗外的風(fēng)景。只是放空，開(kāi)始回憶，回憶上次見(jiàn)姥姥姥爺是什么時(shí)候……
到了。剛下車，便看見(jiàn)一個(gè)帶著毛線帽、還穿著棉馬甲的老人步履蹣跚地朝我走來(lái)。我感到不可思議——三十多度的高溫，老人卻穿了這么厚�？晌叶ňσ豢�，那是姥姥�；蚴且�?yàn)樘脹](méi)見(jiàn)，導(dǎo)致我十分羞澀，不太愿意主動(dòng)跑去投入姥姥的懷抱。她用那雙充滿老繭的大手拍著我的肩膀，開(kāi)心地笑著，笑得眼睛都瞇成了一條縫，嘴里還不停念叨著我的小名。我沉默了。姥姥怎么突然就老了？突然是個(gè)很好的詞，因?yàn)橐磺械拇胧植患岸伎梢詺w咎于突然。就像我眼里，姥姥突然就老了；就像姥姥眼里，我突然就長(zhǎng)大了。
走進(jìn)里屋，看到了正在練字的姥爺。他的手微微顫抖著，小心翼翼地寫著一行行清秀的鋼筆字。姥爺也老了�；ò椎念^發(fā)，瘦弱的身體，與之前那個(gè)健壯的姥爺簡(jiǎn)直判若兩人�？匆�(jiàn)我們來(lái)了，姥爺熱情地給我們拿出他最好的茶，倒了一杯又一杯……氤氳升騰，濃香的茶水里，裝滿了思念。突然，我看見(jiàn)那根毛筆，頓時(shí)思緒飛擾，記憶被拉回到八年前。我和表哥拿著這只毛筆，在墻上畫滿了小動(dòng)物……姥爺也不生氣，慈祥地笑著，看著我們打鬧。這支毛筆，是我童年里最美好的回憶。
我坐在沙發(fā)上，看著這充滿回憶的小屋。姥姥突然叫我：“來(lái)，姥姥好久沒(méi)抱你了，讓我抱抱�！蔽沂志兄�(jǐn)?shù)刈哌^(guò)去，被姥姥摟入懷中。這一抱，還是之前的感覺(jué)。姥姥的懷抱很小，小的只能抱我一人；可姥姥的懷抱又很大，大到可以裝下我的整個(gè)童年。
要走了，心里滿是不舍，卻始終未能說(shuō)出口。上了車，我不禁哼起了《兒時(shí)》——“我們就一天天長(zhǎng)大，記憶里大白兔粘牙，二十寸彩電皮沙發(fā)，年少不經(jīng)事的臉頰……”
時(shí)間都去哪兒了？我想了許久，卻未得結(jié)果。時(shí)間啊時(shí)間，你慢點(diǎn)兒走，我想陪我的親人，很久很久。
時(shí)間都去哪兒了作文9
多久了，我們沒(méi)有耐心地坐下，與爸媽談?wù)撐覀兊南矘?lè)哀愁？多久了，我們沒(méi)有輕松的躺在綠蔭下，與朋友恣意暢談我們的人生理想？多久了，我們沒(méi)有在高速運(yùn)轉(zhuǎn)的大都市中放緩腳步，去回顧那曾經(jīng)的過(guò)往？“門前的老樹又長(zhǎng)出新芽，院中的枯木再度開(kāi)花”，星辰輾轉(zhuǎn)，時(shí)光如梭，我們是否洗盡鉛華，回望過(guò)去？我們又是否在回望中感慨，我們的時(shí)間都去哪兒了？
我們的時(shí)間都去哪兒了？是藏匿于我們的呱呱落地，牙牙學(xué)語(yǔ)；或是隱于爸媽的溫言軟語(yǔ)，老師的諄諄教誨；亦或是流淌在愛(ài)情的甜蜜美好，親情的暖人肺腑，友情的共苦同甘？
時(shí)間，流淌在人生的每一個(gè)角落，我們?cè)谄渲邢磉^(guò)甜，嘗過(guò)苦，那其中滋味，只留一人獨(dú)品。然而，我還是要問(wèn)一句，在時(shí)光的流逝與沖刷中，在風(fēng)雨的洗禮下，我們又是否保留住本我的純真與真情的淌露呢？
是啊，在一個(gè)物欲橫流的時(shí)代，我們宛如投身于一個(gè)光怪陸離的大染缸。有人，珍惜著時(shí)光的流逝，堅(jiān)持本真，如松如蓮:正如感動(dòng)中國(guó)的格桑德吉老師，他的善良讓他將時(shí)間全部獻(xiàn)給了雅魯藏布江畔門巴族的孩子們；有人，專注于物質(zhì)的獲取，忘卻了本我的善良，任被這世界搓扁揉圓，任自己變得勢(shì)力狹隘，害人害己:正如那些黑心的商販，他們的利欲熏心讓他們用健康的代價(jià)掙取著黑心的錢財(cái)。他們迷失于此，或許彷徨過(guò)，卻還是忘卻了最初那暖人的真情，為了一己私利，茍活于世間。
時(shí)間都去哪兒了？那些忙碌于世俗間，或是飛黃騰達(dá)，或是碌碌無(wú)為的人，你們可有在哪一瞬思索過(guò)這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)你們憶起那過(guò)往的是非功過(guò)時(shí)，又是否為自己的人生留下幾筆注解？
一首《時(shí)間都去哪兒了》，喚起了很多人對(duì)時(shí)間的感慨:我們是否該去探望年邁的父母，或是嘮嘮家常，或僅是圍坐在桌上一起吃頓午飯？我們是否該去看望年少時(shí)的舊友，一壺茶，一餐飯，座談各自的過(guò)往，再提當(dāng)年的激情與理想？
于父母膝下感受了那童年時(shí)的溫情，與朋友共憶了那年少時(shí)的不羈之后，我想，是時(shí)候找回原本的自己了！
再度出發(fā)的我們，也許正值青春年華，也許處在而立之年，也許已是垂垂老矣，但，只要領(lǐng)悟了人生的真諦，時(shí)間的寶貴，這都不妨礙我們重獲“新生”，用我們或許已經(jīng)丟失在過(guò)往的激情，去領(lǐng)略新的風(fēng)景。
我們的一輩子，不長(zhǎng)，也不短，卻足夠我們?nèi)セ匚�。彌留之際，當(dāng)迷離的雙眼中閃過(guò)如連環(huán)畫一般的過(guò)往，我們的臉上，是否會(huì)不由得漾著一絲滿足的笑紋？這一生，只求問(wèn)心無(wú)愧，恣意而活，足矣。
時(shí)間都去哪兒了作文10
未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲——我似乎還沒(méi)從少年夢(mèng)中醒來(lái)，梧桐樹葉已經(jīng)在臺(tái)階上沙沙作響了。
時(shí)間你好快，你去哪兒了?誰(shuí)讓你走得這么快?
我跺著腳，著急地說(shuō)：“時(shí)間都去哪兒了，快要開(kāi)學(xué)了，我還沒(méi)玩夠呢!”落下話音，我瘋狂地玩起了“平板”游戲……
又一天。我一吃完午飯，放下碗筷，一下子坐在沙發(fā)上，拉開(kāi)茶幾的抽屜，拿出“平板”，點(diǎn)開(kāi)游戲……
勤勞的我，也變得懶惰起來(lái)。
我媽忍無(wú)可忍了，一邊跺腳，一邊拍桌子，生氣了：“你再玩游戲，不做事的話，我就扔了你的平板!”
“春節(jié)本來(lái)就該好好地玩�！蔽覒n傷地回應(yīng)。
“那你還要不要眼睛了?”
……
在我媽無(wú)敵的念叨中，我只好放下手中的“樂(lè)土”，走到廁所，拿著拖把，走出來(lái)，一步一步地拖著地;拖完地，又擦著桌子。
經(jīng)過(guò)我媽的“念叨術(shù)”后，我不情愿地勤勞起來(lái)。我拿著抹布看著掛鐘，還是想問(wèn)：“我玩的時(shí)間都去哪兒了?”
……
唉，時(shí)間都去哪兒了?這個(gè)寒假我主要是上課、做作業(yè)、做家務(wù)，我還沒(méi)玩夠，就又要開(kāi)學(xué)了。
開(kāi)學(xué)易來(lái)玩難成，一次寒假不可輕。請(qǐng)你勿要強(qiáng)迫我，讓我瘋狂玩小會(huì)兒。我把“勤勞”的負(fù)擔(dān)推給了爸爸，又抓起了“平板”，瘋狂地點(diǎn)擊……
時(shí)間都去哪兒了作文11
在春節(jié)晚會(huì)上我聽(tīng)到了一首歌《時(shí)間都去哪兒了》時(shí)間去哪兒了，還沒(méi)好好看你眼睛就花了，柴米油鹽半輩子；轉(zhuǎn)眼就只剩下滿臉的皺紋了。勾起了我的回憶：
是啊，時(shí)間都去哪兒了？在我的記憶中最大的變化就是爺爺。
爺爺年輕的時(shí)候很精神，很強(qiáng)壯。聽(tīng)父親講，爺爺那時(shí)力氣很大，在田里挑擔(dān)一挑就是十幾個(gè)！還不嫌的累，爺爺那時(shí)還很嚴(yán)厲，常常教導(dǎo)父親要好好用功，如果父親不聽(tīng)話，他的臉就像火燒紅果子似的，火冒三丈，拿著擔(dān)子直追父親打。想到這樣的場(chǎng)景心里也樂(lè)開(kāi)了花。
可現(xiàn)在，爺爺老了，爺爺長(zhǎng)著一雙大眼睛，挺著高高的鼻子外，又多了銀白色的頭發(fā)根根豎起，眼周圍及腦門上的皺紋都出現(xiàn)了，但還顯得很有精神，眼睛炯亮炯亮的，爺爺已經(jīng)不是滿臉的嚴(yán)肅神態(tài)。因?yàn)樗浪膬鹤娱L(zhǎng)大了，兒子有兒子自己的選擇與決斷。現(xiàn)在，我常常會(huì)看到爺爺臉上的笑意，不由的自己也充滿笑意
我很喜歡爺爺，小時(shí)候，父母親比較忙，我常常被爺爺照看。
聽(tīng)爺爺說(shuō)我那時(shí)很乖，很聽(tīng)話，也很孝順，常常給爺爺捶背，講故事，不過(guò)我是記不清了。但是，在我記憶中最清晰的是每個(gè)暑假我都會(huì)和爺爺遇到附近的河里釣魚。
我們頭頂恰是幾棵大樹的樹葉相互掩映。波光粼粼的河面，在陽(yáng)光的照射下，晶瑩發(fā)亮，河水清澈見(jiàn)底，河里的魚兒也在追逐嬉戲。夏風(fēng)一陣陣的吹過(guò)，略過(guò)了我的黑發(fā)，爺爺?shù)陌装l(fā)，溫?zé)岬娘L(fēng)，很是愜意。
我和爺爺坐在河岸邊，拿著魚竿，一邊欣賞附近的美景，一邊留意著魚竿的動(dòng)靜�；叵肫饋�(lái)還真是一道亮麗的風(fēng)景線。
不過(guò)最開(kāi)心的當(dāng)然是收獲的成果了，看著神態(tài)各異的小魚在桶中‘打著架’，收獲成果的美滿在我眼中蕩漾開(kāi)來(lái)，爺爺那和藹的目光更讓人萬(wàn)分難忘，那是一道無(wú)法言說(shuō)卻又包含愛(ài)意的目光。
回想起來(lái)，一時(shí)往事，是幾年過(guò)去了，我從一個(gè)天真活潑的孩童變成了一個(gè)大方，亭亭玉立的少女，爺爺已滿頭白發(fā)，腰也彎了下來(lái)，走路更是需要有人攙扶才能走動(dòng)，爺爺年紀(jì)大了，說(shuō)不出的蒼老，現(xiàn)在只希望他老人家安度晚年，享受兒孫們的孝順。
時(shí)間去哪兒了，時(shí)間不等人，童年卻永遠(yuǎn)成為過(guò)去，永遠(yuǎn)不會(huì)變成今天，只為好好珍惜與爺爺度過(guò)的每一時(shí)光！
時(shí)間都去哪兒了作文12
我不禁問(wèn)自己時(shí)間都去哪兒了？看著枯葉落入泥土被時(shí)間沖洗變成泥土，看著父母的臉漸漸布滿皺紋，看著自己與期末考慢慢接近，我不禁頭涔涔而淚潸潸。
記得以前鄉(xiāng)下的后山上有許多的綠樹，小時(shí)候常常與伙伴們上山乘涼，捉迷藏，但是現(xiàn)在卻只剩下那一小片，周圍全是光禿禿的土地。記得以前常與鄉(xiāng)里的老人家長(zhǎng)里短，而現(xiàn)在該走的走了，沒(méi)走的也被疾病纏身。記得以前的那些小伙伴們都長(zhǎng)大了，不再稚嫩而變的成熟，而他們也把我從記憶中忘卻了。我不禁對(duì)時(shí)間而感到恐懼，我嘆息著，但是時(shí)間又從嘆息里閃過(guò)了。
時(shí)間都去哪了？翻開(kāi)那些舊照片，翻開(kāi)自己小時(shí)候的模樣，翻開(kāi)小時(shí)候的作業(yè)本，卻發(fā)現(xiàn)照片上的臉已經(jīng)模糊不清了，發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)也會(huì)不到那個(gè)時(shí)刻，發(fā)現(xiàn)作業(yè)本的紙已經(jīng)泛黃，自己再也寫不出那樣的字。
清晨的太陽(yáng)照射在我的臉上，他也是有腳的啊，輕輕的從我身上挪移，我覺(jué)插他去的匆匆伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去。當(dāng)我也化作一堆土?xí)r，也許沒(méi)人會(huì)記得我存在過(guò)這個(gè)世界。
時(shí)間都去哪兒了？時(shí)間是一個(gè)無(wú)形的殺手，他每天無(wú)情的殺害著地球上的人們，他唯一行兇的證據(jù)就是人們臉上一道道的皺紋。讓我們與時(shí)間斗爭(zhēng)到底，雖然這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)我們已經(jīng)知道最后的贏家是誰(shuí)——時(shí)間，但是不要讓自己白白的走這一遭，不要讓自己愿望變成永遠(yuǎn)的遺憾，不要做一個(gè)懦弱的人，讓我們大聲的喊道：“時(shí)間！我們與你斗爭(zhēng)到底！”
時(shí)間都去哪兒了作文13
春節(jié)一首王錚亮的時(shí)間都去哪了觸動(dòng)人心，背景上的畫面更是觸目驚心，是啊，時(shí)間都去哪了。我們一天天一月月一年年的時(shí)間都去哪了。我們浪費(fèi)了多少寶貴的時(shí)間啊。
時(shí)間都去哪了。我們當(dāng)前主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，可是呢。我們每天早上起床時(shí)總要懶床不起，浪費(fèi)的不是時(shí)間嗎？上課老師在講你沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，走神了，回家在自己學(xué)，學(xué)不學(xué)還不應(yīng)定，浪費(fèi)的不是時(shí)間嗎？現(xiàn)在想想時(shí)間過(guò)的真快啊，就好像昨天還是剛出生的。
時(shí)間都去哪了�？纯窗职謰寢尩念^發(fā)是否已有了幾根或幾撮白頭發(fā)啊。看媽媽臉上的魚尾紋是否像被折了的紙�？纯窗职值氖稚希欠裼袔椎酪�?yàn)槟阕鲷~弄傷的傷口，或因日夜操勞磨起的手繭�？纯粗車娜�，是否都有進(jìn)步，而你去原地不動(dòng)。時(shí)間都去哪了。
時(shí)間就是大海里的水，只要用之所以，總會(huì)是滔滔不絕用之不斷；最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)；年難留，時(shí)易損；等時(shí)間的人，就是浪費(fèi)時(shí)間的人；時(shí)間是一條金河，莫讓它輕輕地在你的指尖溜過(guò)；時(shí)間像彈簧，可以縮短也可以拉長(zhǎng)。這些關(guān)于時(shí)間的名言警句，你有沒(méi)有倍感深觸呢。
珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過(guò)鮮艷的百花，舞過(guò)蕩漾的荷塘，舞過(guò)飄落的楓葉，舞過(guò)純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。時(shí)間都去哪兒了，沒(méi)好好感受年輕就老了；時(shí)間都去哪兒了，還沒(méi)好好感受年輕就老了……
時(shí)間都去哪兒了作文14
當(dāng)我放學(xué)后踢球時(shí)，時(shí)間在抬腿遠(yuǎn)射的一瞬間悄悄地溜走了；當(dāng)我趴在書桌上奮筆疾書與作業(yè)戰(zhàn)斗時(shí)，時(shí)間從舞動(dòng)的筆尖里溜走了；當(dāng)我無(wú)所事事地四處轉(zhuǎn)悠時(shí)，時(shí)間從我散漫的腳步中一分一秒地消失了。
我常常想：時(shí)間從何處來(lái)，又要走向何方？太陽(yáng)落山時(shí)，我試著伸手挽回一絲余光，可它還是從我的指縫里消失了。留下的，只是月亮發(fā)出的微光。太陽(yáng)走了，雖然明天還會(huì)有新的太陽(yáng)，但它終究屬于明天。桃花謝了，雖然還會(huì)有再開(kāi)的時(shí)候，但那只屬于下次，今天的這一瓣桃花卻再也回不來(lái)了。燕子去了，雖然有再來(lái)的時(shí)候，但再來(lái)的燕子也已不屬于今天了。
時(shí)間走得如此匆匆，而我又做了些什么呢？老師講課時(shí)，我真的認(rèn)真聽(tīng)了嗎？練習(xí)書法時(shí)，我真的寫好每個(gè)筆畫了嗎？寫作業(yè)時(shí)，我真的寫好每一個(gè)字了嗎？答案無(wú)疑是沒(méi)有。想想我都四年級(jí)了，這四年中，我曾經(jīng)浪費(fèi)了多少時(shí)間呀！記得陶淵明的那句話：“少年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”可是時(shí)間一去不復(fù)返，永遠(yuǎn)回不來(lái)了。
以后，我一定要珍惜時(shí)間，把別人玩游戲的時(shí)間用來(lái)做有意義的事。課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，不放過(guò)老師說(shuō)的每一個(gè)字，這樣，課后的作業(yè)時(shí)間就會(huì)大大減少。課間，極目遠(yuǎn)眺，讓疲勞的眼睛得到放松。放學(xué)后，提高寫作業(yè)的效率，空出時(shí)間多運(yùn)動(dòng)。周六周日，我會(huì)做好計(jì)劃，比如看課外書，幫家人做力所能及的家務(wù)，爬爬山，放放風(fēng)箏，讓我的每個(gè)周末都絕不虛度。
時(shí)間，我準(zhǔn)備好了，你會(huì)回來(lái)嗎？
時(shí)間都去哪兒了作文15
“叮鈴鈴”一陣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)響起�！胺艑W(xué)了，放學(xué)了！”我興奮地叫著，我和同學(xué)匆匆離開(kāi)學(xué)校，急急忙忙地往家趕。到家咯！我回頭一看墻上的鐘表，咦！怎么就五點(diǎn)了呢？時(shí)間都去哪兒了？哦，我和同學(xué)邊走邊玩，時(shí)間不等我了，回家晚了！回到家后，我匆匆打開(kāi)電腦，同學(xué)們不要認(rèn)為我是去玩游戲，我可是去做最喜歡的數(shù)學(xué)網(wǎng)上作業(yè)的�！俺燥埩恕蔽衣�(tīng)到爸爸洪亮的叫聲，看看鐘表，咦？怎么就六點(diǎn)了呢？時(shí)間都去哪兒了？哦，原來(lái)我趁媽媽做飯時(shí)偷偷玩電腦游戲了，所以時(shí)間匆匆而過(guò)。我急急忙忙吃完飯，再看時(shí)間，咦？怎么七點(diǎn)了呢？吃飯居然用了一個(gè)小時(shí)！時(shí)間都去哪兒了？想一想，我吃飯時(shí)，一會(huì)兒和爸爸說(shuō)話，一會(huì)兒又和媽媽說(shuō)話，所以……我要快點(diǎn)洗澡，這樣我還可以看最喜歡的書呢！一定要快點(diǎn)。等洗完澡出來(lái)，我一看表，九點(diǎn)了！啊，洗澡花費(fèi)了一個(gè)小時(shí)，不對(duì)呀，我又沒(méi)洗頭，怎么能洗一個(gè)小時(shí)呢？時(shí)間都去哪兒了？哦，原來(lái)是這樣，洗澡前的準(zhǔn)備工作沒(méi)做好，進(jìn)了洗澡間才發(fā)現(xiàn)沒(méi)拿衣褲，拿衣服時(shí)又在房間玩了一小會(huì)兒，進(jìn)了洗澡間又玩了一會(huì)兒水，所以……你們說(shuō)我的時(shí)間都去哪兒了？難道時(shí)間不喜歡我嗎？我一定要改掉三心二意的毛病，不讓時(shí)間匆匆而過(guò)。
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