給我一點(diǎn)時(shí)間作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的給我一點(diǎn)時(shí)間作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
給我一點(diǎn)時(shí)間作文1
我走得如此匆匆，和這個(gè)匆忙的時(shí)間擦肩而過。
有時(shí)，我想要慢一些，慢一些，再慢一些，讓自己能夠看清一個(gè)個(gè)模糊的身影，聽清一聲聲殷切的問候和呼喚。
給我一點(diǎn)時(shí)間，哪怕只是短暫的一瞬。我想要給我身邊的人一個(gè)溫暖的微笑。在那目光交匯的瞬間，友愛靜靜地流淌，悄無聲息。我想要看清混沌的天空，看著陰云一點(diǎn)點(diǎn)消散，看見陽光暖暖地灑下，穿越發(fā)梢，靈魂的熱度一點(diǎn)一點(diǎn)升高。
給我一點(diǎn)時(shí)間。我想要向劃過天宇的流星許愿，輕輕、輕輕地閉上眼，閃亮的光在眼前飛逝而過，不能清楚地看到，但我強(qiáng)烈地感知到它的存在，讓那個(gè)小小的心愿伴著流星隕落，落在某個(gè)人的心頭。
給我一點(diǎn)時(shí)間。我想要傾訴，向路過的風(fēng)訴說我的小秘密，讓它悄悄帶走我的心聲，然后將它藏在偌大的天空里。我們就這樣無休止地竊竊私語，不驚動任何人，墻角的吊蘭仍在熟睡。
給我一點(diǎn)時(shí)間。我想要回望，在現(xiàn)實(shí)與過去交匯的一個(gè)站點(diǎn)，尋覓那些遺失的美好。拾起碎了一地的時(shí)光碎片，找回被風(fēng)吹散的絲絲笑語，捕捉令人感動的完美瞬間，我會把它們裝在口袋，緊緊地握住、握住……帶著它們前行，奔向未來，直至有一天我們都在時(shí)光的輪回中化為虛有，被風(fēng)吹散、吹散……
給我一點(diǎn)時(shí)間。讓我可以看得清未來的方向，聆聽真實(shí)的心靈獨(dú)白，我會緊緊地抓住方向盤，鼓足勇氣，沖向未來，順著前方燈塔的方向。
給我一點(diǎn)時(shí)間，我想要……想要……只要一點(diǎn)點(diǎn)就好了！
給我一點(diǎn)時(shí)間作文2
爸爸，給我一點(diǎn)時(shí)間，我要休息。我累了，困了，我好想在那溫暖的被窩多睡一會，哪怕只是一會，我不敢面對那堆得上尺高的作業(yè)山，它們把我壓得好辛苦，我想要逃出這個(gè)牢籠，因?yàn)槔位\外便是我最最理想的天空，那里有我的小伙伴，我的幻想，可我不能不從幻想回到現(xiàn)實(shí)，“作業(yè)做完了嗎？做完去練字。”這句口頭禪再次在我耳邊響起，猶如五雷轟頂。爸爸，我想睡……
爸爸，給我一點(diǎn)時(shí)間，我要快樂。聽，窗外傳來一陣又一陣的歡呼聲，我好奇的探了探頭，原來是伙伴們踢足球發(fā)出的歡呼聲，旁邊的女孩子們一蹦一跳的在跳繩，我多么想與她們?nèi)跒橐惑w，但我的想法被桌上的凌亂的作業(yè)禁錮了�！澳阕鳂I(yè)完成了，就把這些習(xí)題給做完，注意書寫！”我拿起習(xí)題，上面的數(shù)字好像在跳舞，是6，還是0，是7，還是9，我糊里糊涂的亂寫一通，因?yàn)槲覍懲炅吮憧梢越徊�，我把卷子遞給爸爸，爸爸把他撕了，這對我來說，只是平常事，從小到大，不知這是爸爸撕的第幾張卷子了，撕吧，撕吧，盡情的撕吧，撕了我就可以重獲自由了。爸爸，我不要煩惱，不要負(fù)擔(dān)，只要快樂，快樂……`
爸爸，給我一點(diǎn)時(shí)間，我需要您的體諒，我希望您可以將心比心，換個(gè)角度來看待孩子，我要讓您知道做大人不容易，當(dāng)個(gè)小孩也不容易，難道您希望我的童年是一個(gè)憂愁的童年而不是一個(gè)充滿快樂的童年嗎？讓失去快樂的滋味成為我的記憶！
爸爸，給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我可以自由支配；給我一點(diǎn)時(shí)間，做我自己想做的事情吧！
給我一點(diǎn)時(shí)間作文3
"咚咚咚"我聽到這個(gè)聲音我就知道又難逃噩運(yùn)了——我還沒有完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。果然媽媽來了，開始給我講述‘歷史’講她對我的期望，講我這么的‘不務(wù)正業(yè)’，講她對我的一片苦心。。。
媽媽我知道你望子成龍的心愿，我也知道這是你唯一的心愿。我明白我與你對我的要求還有一大段距離，我也明白我的不努力。正因?yàn)檫@樣才始你對我的要求過于嚴(yán)厲。
伴隨著一聲河?xùn)|獅孔，我不得不離開軟和的被窩，來到寫字臺前。
翻開英語書復(fù)習(xí)著新學(xué)習(xí)的知識，但我的上眼皮看不慣下眼皮，它們開始打架了，嘴巴不停的勸著架。大腦猶如今天的天氣，一片朦朧。我實(shí)在無法學(xué)習(xí)。冷水臉我不知洗了多少回。
但是，媽媽我想對你說，我并不是學(xué)習(xí)的機(jī)器，我也需要自己的天地。在這14年來的寒來暑往，我知道在你眼中我總是一個(gè)愛闖禍·不愛學(xué)習(xí)·就知道玩的孩子。但你可知在你不再家的這段時(shí)間中我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于學(xué)習(xí)的時(shí)間。
媽媽你對我的愛不同于別的母愛，您對我的愛是嚴(yán)厲的愛
年幼時(shí)，我記得我的拼音很差，在學(xué)�？偸悄軌蚵牭嚼蠋熍u我的聲音，您知道后當(dāng)我哭喪著臉回到家是，你就幫我補(bǔ)習(xí)。到了深夜我一直打著哈欠。我知道您的心早已軟了，但您想到如果我不提高拼音在學(xué)校我就會受到老師的批評、同學(xué)的譏笑。這些都是您所不愿看到的。
所以您從小就要求我必須不停的學(xué)習(xí)，我明白您對我的苦心。
但我不得不向您請求，給我一點(diǎn)課余的時(shí)間吧。
給我一點(diǎn)時(shí)間作文4
“我是一只小小鳥，想飛卻飛不高……”我輕輕地唱起這首歌，淚水在我的眼眶里打著轉(zhuǎn)，一幕幕場景又浮現(xiàn)在我眼前。
放學(xué)后，我做好了作業(yè)，正準(zhǔn)備娛樂一下時(shí)，耳邊傳來媽媽急促的聲音：“快去看奧數(shù)書！”我聽了，知道惹了媽媽可沒好果子吃，只好無可奈何地看起了書。
星期天更慘，我花了好長時(shí)間，才完成了爸爸媽媽額外布置的作業(yè)。我小心地把電視機(jī)打開，把聲音調(diào)得很低，才放心地看起了動畫片，可是這一切仍瞞不過爸爸的“順風(fēng)耳”，樓下又傳來了嚴(yán)厲的聲音：“快去聽英語磁帶！”我無精打采地走進(jìn)了房間，可英語我已經(jīng)聽得不耐煩了，于是，我把英語磁帶換成了音樂磁帶，嘴里還不時(shí)地哼上幾句。本以為可以瞞天過海，可是媽媽來檢查我是否專心時(shí)，被她當(dāng)場揭穿。唉！我又免不了一頓臭罵。
我多次想過向爸爸媽媽表白，可是，我怕，我怕看到爸爸嚴(yán)肅的神情，我怕聽到媽媽?唆的話語。沒辦法，我只能忍著，只能看著別人玩。畢竟，父母是為我著想的，是為我美好的未來著想的，可是，過分的望子成龍只會使我感到孤獨(dú)，感到郁悶。
親愛的爸爸媽媽，請你們解開拴在我身上的繩子吧，讓我做一匹千里馬，在廣闊的大草原上自由奔跑，在實(shí)踐中掌握知識，獲得成果；讓我成為一條快樂的魚，在知識的海洋中自由自在地遨游�！敖o我一點(diǎn)時(shí)間，就一點(diǎn)吧！”我在內(nèi)心吶喊著。
給我一點(diǎn)時(shí)間作文5
“算了，沒時(shí)間了�！比藗兛偸窃谧鰶Q定時(shí)擺出這句話，殊不知時(shí)間是被自己一點(diǎn)一點(diǎn)浪費(fèi)走了。
趕公交車是我每天必做的事。每每等我到站牌時(shí)，總能看到汽車從我面前緩緩前行，這時(shí)我總是會說：“要是早一點(diǎn)。就能趕上了”。但是無數(shù)的嘆息也不能挽回已成的局面。我會問自己：“是我起床晚了嗎?”“不!”我狠狠的否認(rèn)自己，是我自己把時(shí)間都浪費(fèi)了。
鬧鐘響后，我總是暗示自己：“再睡一分鐘，一分鐘就好”。幾個(gè)一分鐘悄悄的過去，我才慢悠悠的起床，站一會，等睡意散去。吃早飯時(shí)不緊不慢，細(xì)細(xì)的品嘗美味，而時(shí)間也在無形中流逝。
在學(xué)校，慢吞吞的走著每一步，連去洗手間都要花時(shí)間請求同學(xué)一同去。時(shí)間不等人，還沒有完成自己的任務(wù)，上課鈴聲卻已響起。
現(xiàn)在的我比以前可是覺悟多了。
每天鈴聲一響起，立馬就沖出臥室洗臉?biāo)⒀�，等一切都結(jié)束后，就都到了我理想的時(shí)間，再也不用急沖沖的趕汽車了。
初三的課業(yè)繁重，時(shí)間更是如金�？墒牵叶嘞朐俣嘁稽c(diǎn)時(shí)間啊。
給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我瞧瞧花園里的鮮花開了沒，給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我數(shù)一數(shù)樓下的花貓有幾只，給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我再多珍惜身邊的人。
給我一點(diǎn)時(shí)間作文6
給我一點(diǎn)時(shí)間：讓我去發(fā)現(xiàn)，讓我去探尋，讓我去幻想，讓我去創(chuàng)造。
在這匆匆的時(shí)間里，我到底能夠做些什呢？是一笑而過，是慢慢度過，還是……
“光陰似箭，日月如梭”。我們常常虛度來也匆匆，去也匆匆的時(shí)間。記得朱自清先生的 《匆匆》里有這樣一段話：“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃子謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢？是有人偷走了它們，還是它們自己逃走了，現(xiàn)在又到哪里去了呢？
是呀！時(shí)間是一去不復(fù)返了，它總是從我們手中悄悄溜走。而我們呢？我們又何嘗不想要老天再多給我們一點(diǎn)時(shí)間。孩子們想：“再多給我一點(diǎn)兒時(shí)間，我就能把這盤游戲打過關(guān)了。”學(xué)生們說：“再多給我一點(diǎn)兒時(shí)間，我就可以把這道題做完了。”上班族說：“再多給我一點(diǎn)兒時(shí)間，我就可以把上級交給我的任務(wù)完成了。”
每個(gè)人都這樣埋怨，可回過頭來想一想，那些時(shí)間不是已經(jīng)被我們給浪費(fèi)了嗎？”要知道，你口口聲聲地說:“多給我一點(diǎn)時(shí)間”，其實(shí)是一種莫名奇妙的貪婪。
給我一點(diǎn)時(shí)間作文7
時(shí)光如流水，讓我措手不及。還沒來得及回眸，就已站在了十字路口；還沒來得及珍惜，就已不得不揮手告別。
試圖抓住時(shí)間的繩索，卻被一次又一次無情地拋棄。最終才明白，時(shí)間是不會在原地等你的�？粗淌液竺婧诎迳先諠u減少的倒計(jì)時(shí)，我的心中一片茫然，更伴著絲絲焦慮。我變得焦灼不安，真的后悔在過去的'日子里沒有能好好珍惜，沒有能好好把握。中考的日子一天天的逼近了，內(nèi)心深處有一個(gè)聲音飄過：請?jiān)俳o我一點(diǎn)時(shí)間，我將會認(rèn)真走過！
看著刺目的成績，淚水倔強(qiáng)地流下來，發(fā)著燙。從未如此狼狽過的我，頭一次感覺到了時(shí)間的無情。一次又一次的放飛夢想，卻一次又一次的被重重摔落。曾幾何時(shí)，我是那樣的豪情滿懷——我驕傲，我自豪；曾幾何時(shí)，我也是那樣的信誓旦旦——我不悲傷，也不絕望。
痛定思痛，我開始重新審視自己。人生哪會有一帆風(fēng)順？不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹？美好的未來需要用汗水去澆灌，需要用辛勤的雙手去打造，哪怕只剩最后一秒時(shí)間，也得放手一搏。
淚流過了，心也跟著明凈了。堅(jiān)強(qiáng)和自信又一次向我招手：別祈求再給你時(shí)間，留給你的已足夠你準(zhǔn)備了。是的，我還有時(shí)間，接下來我一定會以昂揚(yáng)的姿態(tài)走進(jìn)中考的考場。
給我一點(diǎn)時(shí)間作文8
現(xiàn)在的我，上五年級。
現(xiàn)在的班級，正處于緊張的復(fù)習(xí)狀態(tài)。
此時(shí)此刻，我正拼命趕著作文。在我們班，我們，都是國寶——每天都熬夜熬到午夜，久而久之，便成了“活化石”——大熊貓。我們寶貴的，唯一能拋開煩惱玩耍的時(shí)間——課間，也被您占據(jù)——用來做永遠(yuǎn)也做不完的“鼎尖教案”里的習(xí)題；我們做到手酸，非常酸，快斷掉了，都還在做。您甚至還說，做了這么多習(xí)題，期末考不好就……“對不起您和習(xí)題！”我們一齊說道。中午，我們做著您布置的作業(yè)——抄著已經(jīng)抄過N遍的詞語盤點(diǎn)，日積月累。難道，我們的童年，就這么，過去了嗎？我們已經(jīng)五年級了，還有一年，我們就要跟童年永遠(yuǎn)地說“再見”了；難道，我們的童年就這么索然無味么？聽媽媽說，他們的童年五彩繽紛，多姿多彩。捉蜻蜓，跳皮筋……我們還能怎樣捍衛(wèi)童年呢？
我是一個(gè)十足的假小子，雖然學(xué)習(xí)成績很好，但這其實(shí)都是媽媽的成就——是她幫我檢查，告訴我哪里錯(cuò)了；其實(shí)我玩心很重，當(dāng)老師向我們報(bào)告那貌似永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè)時(shí)，我已經(jīng)石化了……
老師，請給我們一點(diǎn)自由與時(shí)間，讓我們有時(shí)間去捍衛(wèi)童年。
老師，請給我們一點(diǎn)自由與時(shí)間，讓我們?nèi)ハ硎芡甑臉啡ぁ?/p>
老師，請給我們一點(diǎn)自由與時(shí)間，讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
老師，請給我們一點(diǎn)自由與時(shí)間，讓我們，慢慢的，去體驗(yàn)，最后的童年的喜怒哀樂。
給我一點(diǎn)時(shí)間作文9
“能否讓我再翻開那已經(jīng)泛黃、邊角折皺的本子，記錄下我內(nèi)心所想的一些事情，寫下自己所經(jīng)歷的一點(diǎn)往事。”在瘋狂奔波于課外輔導(dǎo)班的間隙，我總會這樣想。
今年的我，迎來了人生第一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)——小升初。
媽媽為了讓我能上全市最好的初中，給我報(bào)了很多很多課外輔導(dǎo)班。周一到周五放學(xué)后的時(shí)間被排得滿滿當(dāng)當(dāng)，周末更是不得閑。
一個(gè)接著一個(gè)的輔導(dǎo)班，讓我成了連軸轉(zhuǎn)的小陀螺。難得有一天老師布置的作業(yè)少，但媽媽還是不放過我，拿出各種習(xí)題冊讓我做練習(xí)。
雖然我知道，媽媽現(xiàn)在這樣嚴(yán)格要求，是為了讓我長大后更輕松，但我還是覺得壓力好大。
我不曾記得自己有多長時(shí)間沒有翻開日記本了；也不知道自己有多長時(shí)間沒有吐露心聲了。只覺得自上六年級以來，就被如山的作業(yè)壓得喘不過氣來。
周末課外輔導(dǎo)班布置的作業(yè)不僅多，而且非常難。每天晚上，我又是作業(yè)，又是習(xí)題冊，有時(shí)絞盡腦汁都想不出解題方法，很是郁悶！
遇上簡單的習(xí)題，我很快地做完�？蛇@個(gè)時(shí)候，媽媽又拿出了厚厚一沓試卷，不把我的世界整得天昏地暗、頭昏眼花，她決不罷休。
這種情況下，我哪還有時(shí)間寫日記？
所以，此刻我最大的愿望就是媽媽能給我點(diǎn)時(shí)間，哪怕是三十分鐘也好，讓我有空寫一寫自己心中的所思所想，讓我的靈魂能短暫地放空一下。
如此，我會萬分感激這個(gè)世界的！
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