關(guān)于假如時間倒流作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的假如時間倒流作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如時間倒流作文 篇1
在我的想象中，假如時間能倒流，那么所有的時鐘都將會逆著行走，流淌地河水也將會由順流變成逆流了。
假如時鐘逆著行走，我就會感覺太陽從西邊升起，又從東邊落下，這當(dāng)然是一個很稀奇的事！每天上學(xué)，如果我的作業(yè)忘帶了，時間便可以倒流，我將在家里把作業(yè)重新帶上，收拾好書包再次來到學(xué)校，可也不會遲到，享受時間倒流給我的機會。讓我更加驚奇的是，它可以倒流到我每次考試的時候，讓我重新再復(fù)習(xí)一次，重新再考，讓我考出最佳成績，決不讓我落淚。
假如時間能倒流，我也不必擔(dān)心每次的期中和期末考試，因為它能給我時間倒流的機會，讓我一次又一次地去鍛煉自己，好讓自己從中獲得最佳效果。正因為這個時間倒流，我感覺在我的幻想中，是多么神奇，又是多么美好。所以我稱它為高分寶貝。
假如時間能倒流，河水也該逆流，回歸源頭了。
當(dāng)河水逆流，相當(dāng)于一切回歸原點，一切不如意的事可以重新來過。比如元旦匯演的第一場海選，我們落選了，也不必擔(dān)心，它會給我再一次的機會，讓我重新來過，這一次我會總結(jié)失敗的教訓(xùn)，吸取上次的經(jīng)驗，讓我重新挑戰(zhàn)自己。
經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，我終于見到了由此以來最美的彩紅，它在我心里深處發(fā)光，照亮我的整個胸膛。在其間，我付出了許許多多的汗水與心血。從中，我深深地感謝時間倒流，賦于我生命里的新的篇章。
在我的想象中，時間的倒流正如生命的延長！
家長評定：想象比較豐富，內(nèi)容比較新穎，第四自然段過渡到河水倒流不太自然，顯得又在寫另一件事，用“假如時間能倒流，河水也該逆流，回歸源頭了”可能會好些。接下來寫“元旦匯演”海選，最好從重新來過，怎樣吸取教訓(xùn)，把握機會，爭取順利通過，會更突出“時間倒流”的意義所在。開頭和結(jié)尾比較新奇，也做到首尾呼應(yīng)。
假如時間倒流作文 篇2
“時間如流水，一去不回頭�！边@句名言告訴我們時間過去了就永遠不會回來，但是有多少人都想回到以前，來改變以前的一些事情，我也不例外。你們想知道我為什么想讓時間倒流嗎，那就讓我來告訴你們吧！
假如時間真的可以倒流，我想利用這次機會回到幼兒園時代。不光是想回到無憂無慮的時代，還想去看看我當(dāng)時最好的朋友葉清瑩。在那時我每天和她一起玩耍，一起上課，甚至連回家都在一起�？上攵液退挠颜x了吧！可是她在大班的時候轉(zhuǎn)學(xué)了，那時候我什么也不懂沒留下她的'電話號碼，現(xiàn)在想見面都沒辦法，我真的很后悔！如果時間真的倒流了，我一定會記下她的電話號碼，我們一定能成為永遠的朋友的。
假如時間可以倒流，我想回到爸爸摔跤的那一天，在地上鋪一張毛茸茸的地毯，這樣爸爸就不會摔跤，不會縫那么多針了�？粗职直橇荷夏堑郎钌畹陌虣M，我真心痛，如果時光倒流那該多好呀！
假如時間還能倒流，我要回到爺爺腳受傷的時候，阻止那個撞爺爺?shù)娜�，這樣爺爺?shù)哪_就不會受傷，不用開刀動手術(shù)了。爺爺?shù)耐痊F(xiàn)都還有一點痛，如果那時我阻止了他，爺爺就不會變成這樣。
不要說我貪心，我真的很希望有那么一天！
假如時間倒流作文 篇3
如果青春能夠重新盛開，如果把回憶折疊起來，如果時光可以倒轉(zhuǎn)開來，那么回憶是否會更加精彩�！}記
六歲
陽春三月，草長鶯飛，初春的山嵐里飄揚著新草與雛菊的芬芳。芳草萋萋的山坳里，我的風(fēng)箏孤零零地掛在一棵樹上，亂七八糟的線圈與枝椏糾纏在一起。仰著頭，踮起腳尖，一條手臂直直地伸向隨風(fēng)飄揚的一角布料，我努力地靠近著懸在樹枝間的風(fēng)箏，卻仍差了一段不長不短的距離�！八懔�，明天再叫大人來夠吧�！睙o奈地放下手臂，我一邊嘀咕一邊向外走。次日清晨，一陣轟鳴的雷聲將我從睡夢中驚醒，而那枝椏上的風(fēng)箏，卻早已帶著我的激情消失在了風(fēng)雨的遠方。
假如時光可以倒流的話，那么我是否可以找回，消失在風(fēng)箏里的歡笑。
十歲
攝影師的手指按在相機的快門上，隨著“咔嚓”一聲脆響，六十四張笑臉?biāo)查g被定格在了薄薄的底片上。少年不識愁滋味，離別的惆悵剎那間便湮沒在笑鬧著的背影里。一曲《驪歌》唱罷，悠揚的曲調(diào)卻聽不出原有的哀愁。木槿花朝開夕落，蜉蝣晨生暮死，五載春秋轉(zhuǎn)瞬而過，卻來不及認真地說一句道別。
假如時光可以倒流的話，那么我是否可以找回，遺忘在歲月里的告別。
十二歲
多少次，提劍縱馬，說詩酒趁年華，又可知年華，又可知年華只是彈指一剎，初入中學(xué)，原本輕松的課程驟然加快，然而小學(xué)里的散漫作風(fēng)卻不幸地保留了下來，光陰似箭，水難復(fù)返，歲月如夢成浮云，當(dāng)年華退卻，留下的卻是無盡的遺憾。
假如時光能夠倒流的話，那么我是否可以找回，飄散在碌碌中的流年。
回憶若能下酒，往事便可做一場宿醉，而光陰的兩岸，終是無法一葦渡航，時光不能倒流，我們惟一能做的，便是把握今朝織起一段爛漫的未來。
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