珍惜時(shí)間的優(yōu)秀作文
時(shí)間如流水,一去不復(fù)返。而那一篇篇關(guān)于珍惜時(shí)間的作文,無(wú)不在體現(xiàn)著珍惜時(shí)間的重要性。讓我們?cè)谖淖值暮Q罄铮x懂時(shí)間,讀懂珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間的優(yōu)秀作文1
時(shí)間就是生命,珍惜時(shí)間就是珍惜自己的生命。古人說(shuō):“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!”這是很有道理的。我們要用自己的時(shí)間換取生命的價(jià)值。
美國(guó)偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生,就是用自己寶貴的時(shí)間來(lái)證明生命的價(jià)值。愛(ài)迪生一生只讀過(guò)三個(gè)月的書(shū),被人認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生,長(zhǎng)大后卻成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。他無(wú)論是做實(shí)驗(yàn),還是去觀察,都用極短的時(shí)間解決。愛(ài)迪生常對(duì)助手說(shuō):“人生太短暫了,要多想辦法,用極少的時(shí)間辦更多的事!睈(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神,使他改進(jìn)人類的生活方式,作出了重大的貢獻(xiàn)。
人應(yīng)該學(xué)會(huì)在這有限的生命中完成更多有意義的事,把空閑的時(shí)間用成功補(bǔ)滿。珍惜一分一秒,把自己的生命安排的井井有條,從此來(lái)證明自己生命的價(jià)值。
正因?yàn)楦惶m克林有著珍惜時(shí)間、珍惜生命的品質(zhì),使他擁有更多的時(shí)間,去研究、觀察、試驗(yàn)。讓他取得了非凡的成就。美國(guó)著名科學(xué)家富蘭克林每天把自己的時(shí)間安排的井井有條。五點(diǎn)起床,規(guī)劃一天的業(yè)務(wù),并且自問(wèn):“我這一天做了什么好事?”8點(diǎn)-17點(diǎn),工作、研究、試驗(yàn);12點(diǎn)-13點(diǎn),休息(閱讀、吃午飯)18點(diǎn)-21點(diǎn),吃晚飯、娛樂(lè),并自問(wèn):“我今天做了什么好事?”
他的朋友為此很擔(dān)心,生怕他的身體出了毛病,便勸道:“天天如此,是不是過(guò)于辛苦……!”富蘭克林連忙打斷朋友的話:“那么也別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料!”
世界上沒(méi)有后悔藥,也沒(méi)有能讓時(shí)間倒流的辦法,它只會(huì)從你身邊跑走,我們要緊追它,這樣才能給自己一個(gè)充實(shí)的人生。
珍惜時(shí)間的優(yōu)秀作文2
人生短短幾個(gè)秋,說(shuō)起來(lái)也是彈指一揮間。無(wú)論你干什么事都要珍惜時(shí)間,切不可慨嘆人生的苦短,讓時(shí)間白白的從你身邊流逝。
有一次,我的感觸很深。當(dāng)時(shí)有一次測(cè)驗(yàn)臨近,同學(xué)們都在拼命地復(fù)習(xí)著。而我卻在悠然自得地玩耍,一邊看著同學(xué)們努力地復(fù)習(xí)著,一邊想:唉!用得著這么用功嗎,不就是一次普通的考試嘛!
考試終于到了。同學(xué)們都齊刷刷地拿起筆來(lái)寫(xiě),可是我卻坐在那里拿著筆一個(gè)勁地發(fā)呆。因?yàn)橹拔腋揪蜎](méi)有復(fù)習(xí),所以對(duì)于我來(lái)說(shuō),這些題目簡(jiǎn)直就像天書(shū)一般。再看看別的同學(xué),有的在不停地寫(xiě)著,有的胸有成竹地寫(xiě)著,這給我制造了很多壓力。
終于在最后的時(shí)候,我也硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。由于是剛考完試,同學(xué)們?nèi)匀辉谂d致勃勃地討論著,看著他們一副歡呼雀躍的樣子,我的心就如刀割。
翟婷婷問(wèn)我考的怎么樣,我回答說(shuō):“不好!沒(méi)時(shí)間!”翟婷婷說(shuō):“你還說(shuō)呢,我們都在復(fù)習(xí),你卻在偷懶,怎么會(huì)考的好呢?還有,時(shí)間是靠人一點(diǎn)點(diǎn)擠出來(lái)的,不是你說(shuō)有就有,沒(méi)就沒(méi)的'。只要你懂得利用每一分每一秒,就能成功!蔽乙粫r(shí)被她說(shuō)得無(wú)話可說(shuō),的確,每當(dāng)我想要認(rèn)真復(fù)習(xí)時(shí),心就不安分地動(dòng)起來(lái),往往都是半途而廢。
其實(shí),人的一生很短暫,時(shí)間也不會(huì)很多,但有的人卻能很出色,因?yàn)樗麄儼盐兆×藭r(shí)間。莎士比亞說(shuō)過(guò):“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”。說(shuō)的正是這個(gè)道理。所以我們必須珍惜我們現(xiàn)在的時(shí)間,就是在珍惜我們的生命。
“光陰似箭、日月如梭!币粋(gè)人的一生很短暫,我們應(yīng)該懂得如何珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間的優(yōu)秀作文3
時(shí)間仿佛是一面鏡子,它照映出不同人的模樣;時(shí)間仿佛是靜靜的小河,它在緩緩地流動(dòng);時(shí)間仿佛是那天上閃閃的流星,它轉(zhuǎn)瞬即逝。
此時(shí)回首,才憶起曾經(jīng)浪費(fèi)的時(shí)間,如飛奔的車(chē)輪,將你帶到了遠(yuǎn)方,已無(wú)法追隨。為什么時(shí)間走得如此之快?為什么在心中沒(méi)有留下痕跡?哦,是我們太奢侈,太不在意。
那是我的當(dāng)年,心中不存在時(shí)間的印記,更沒(méi)什么定數(shù)。記得初一上課時(shí),總覺(jué)得老師的話太長(zhǎng),便心神不定;放學(xué)后,總覺(jué)得時(shí)間還長(zhǎng)得很,作業(yè)一會(huì)兒就能寫(xiě)完,便一拖再拖,直到玩得身心疲憊,才想到作業(yè)……到最后,只能熬到時(shí)針指向22點(diǎn),才寫(xiě)完。
上初二了,我還是心中不放著時(shí)間,不放著學(xué)習(xí),總是期待著下課,期待著放學(xué)。下課的鈴聲仿佛是一曲歡樂(lè)的歌,在我心中傳唱著。
現(xiàn)在已是初二末了,才存有愧疚了,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間從我身邊竊竊流動(dòng),悄悄消逝得太多、太多。我想打開(kāi)心靈的大門(mén),讓它走進(jìn)來(lái),在我心中扎根……
于是,我每天都追逐它,和它賽跑。長(zhǎng)此以往,時(shí)間真的走進(jìn)了我的心靈,真正的讓我感到它在流動(dòng),它在我心中鮮活地流動(dòng)……
我很愧疚過(guò)去的我,白白讓時(shí)間從我身邊流逝;今后的我,要用手臂,留住時(shí)間;要用心靈握住時(shí)間的手,與它結(jié)伴,與它同行。
親愛(ài)的同學(xué)們,你也從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間吧!讓時(shí)間走進(jìn)心靈吧!
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