觸摸時(shí)間作文
時(shí)間是寶貴的,觸摸時(shí)間作文怎么寫(xiě)?下面是小編整理的觸摸時(shí)間作文,歡迎閱讀參考!
觸摸時(shí)間作文一
在漆黑的夜里,寒風(fēng)敲打著窗戶,吱嘎吱嘎···,床頭的燈發(fā)出明亮的光照亮了寒冷黑暗的夜,我手里拿著剛看到一半的書(shū),不知不覺(jué)的進(jìn)入了夢(mèng)香···
“啊!這是哪里?”我看著這凌亂的小屋,有些不知所措。只聽(tīng)耳邊傳來(lái)一首老歌《DaDooRonRon》,墻上貼著《花花公子》的海報(bào),斗牛海報(bào)····。這里為什么這么像上個(gè)世紀(jì)60年代的美國(guó)!我四處張望想找個(gè)人問(wèn)問(wèn),這時(shí),從狹小的房門(mén)走近來(lái)一個(gè)年齡大約20左右的美國(guó)年輕人,棕褐色的頭發(fā),兩只明亮的眼睛,高挺的鼻梁,全身上下都散發(fā)著一種年輕人的活力。
啊,太好了終于看到一個(gè)可以解除我疑慮的人了,我用英語(yǔ)問(wèn)“Excuseme,Canyoutellmewhereisthere?”可是這個(gè)人卻什么也沒(méi)說(shuō),好像沒(méi)注意到我的存在,我再次詢問(wèn),可是他依然沒(méi)有回答我,這是我才發(fā)現(xiàn)-------我的面前有一堵透明的墻。這可怎么辦我急的像熱鍋上的螞蟻,難道我要永遠(yuǎn)的留在這嗎?正在我胡思亂想時(shí),一陣敲門(mén)聲打破了我的思緒。又是一位年輕人,只見(jiàn)這個(gè)從房門(mén)走處的年輕人有些驚訝,忽然從我的眼前浮現(xiàn)出一排字:馬丁,1981年自殺。嗯!我有些驚訝,我什么時(shí)候會(huì)讀心術(shù)了,而且這里的情景似曾相識(shí)···。
我忽然明白過(guò)來(lái),這就是剛剛睡覺(jué)前看的那本書(shū)。故事的主人公死于心臟病,可是卻意外的回到了他18歲時(shí),他帶著未來(lái)的記憶,他知道歷次世界大賽的得主-----直到肯塔基賽馬的結(jié)果···,并用這些記憶賺取了一大筆錢(qián)。我在心里羨慕他-----可以重溫跟家人在一起的幸福,可以與朋友在一起,要知道我是多么的想回到過(guò)去,回到那些快樂(lè)的時(shí)光。我在那堵墻看著他,看著他之后賺取了一大筆錢(qián),過(guò)上了幸福的生活。我原以為他的一生該結(jié)束了,但,出乎我的意料,他在48歲因心臟病又回到了18歲,又賺了一大筆錢(qián),但是卻與第一次不同,他有了自己的小孩,卻又因?yàn)樾呐K病失去了自己愛(ài)的,珍惜的。
他無(wú)奈的念出了一句話:回憶的心靈在認(rèn)識(shí)到宇宙我的存在醒來(lái),對(duì)無(wú)知者這是黑暗,無(wú)知者在他們的感官生活醒來(lái),他們以為那就是白晝,對(duì)先知而言,那確是黑暗。
我又一次醒來(lái),這次在家里,我的心情不激動(dòng)反而平靜,我忽然明白時(shí)間不一定要倒流,只有把握好現(xiàn)在才能讓時(shí)間發(fā)揮出它應(yīng)有的價(jià)值。
觸摸時(shí)間作文二
時(shí)間是難以觸摸的,時(shí)間在你的每個(gè)動(dòng)作間邁著大步,時(shí)間難以觸摸。
時(shí)間經(jīng)常被人們忽略,時(shí)間就像一個(gè)孩子,一個(gè)頑皮的孩子,它總是在人們之間閃過(guò),望著眾人因浪費(fèi)時(shí)間懊悔不已,時(shí)間,又得到了快樂(lè)。我心里想著:我們?yōu)槭裁床荒苡|摸時(shí)間呢?時(shí)間是無(wú)形的,又怎么能觸摸呢?事實(shí)上,我們已經(jīng)觸摸到了。
在公園里,我們總是會(huì)看到爸爸媽媽帶著自己的孩子去玩耍,不知不覺(jué)中,時(shí)間就從他們的快樂(lè)中溜去,孩子在不知不覺(jué)中,就觸摸到了時(shí)間。這是多么短暫,仿佛,爸爸媽媽也看到了,時(shí)間是多么寶貴,一股暖意沁入心扉——觸摸這畫(huà)面,觸摸他們走過(guò)的時(shí)間,其實(shí)是在觸摸時(shí)間拂過(guò)的真情。人們都有自己的時(shí)間,有的用快樂(lè)消磨時(shí)間,有的打游戲消磨時(shí)間。許多人消磨時(shí)間的方式也不同,就這樣他們觸摸到了時(shí)間,也感受到了時(shí)間的存在,在這時(shí),人們才感受到時(shí)間的重要性。時(shí)間,總是會(huì)在與人摩擦,人們才借此機(jī)會(huì)去觸摸。
我呢,也觸摸到了時(shí)間。又一次我去上學(xué),沒(méi)想到我發(fā)了高燒。爸爸媽媽一邊給我吃藥一邊說(shuō):“寶貝,希望你快快退燒,我也慢慢堅(jiān)持了下來(lái)。在這時(shí),我睡了一個(gè)甜蜜的夢(mèng)。此刻,嚴(yán)肅的寒冬似乎也因此產(chǎn)生了脈脈漣漪——觸摸此刻的時(shí)間,其實(shí)是在觸摸愛(ài)的溫情,觸摸幸福的甘泉。
驀然間,我懂了,我讀懂了時(shí)間——誰(shuí)說(shuō)時(shí)間不可觸摸,其實(shí),只要你有心,有愛(ài),便可觸摸時(shí)間。
觸摸時(shí)間,其實(shí)是在觸摸回憶,觸摸幸福的甘醇,感知永恒不變的主題——愛(ài)。朋友們,請(qǐng)踮起腳尖,伸出手,閉上眼,懷著一顆感恩的心,觸摸一下時(shí)間,感知一下周遭的愛(ài)吧!
天幕緩緩落下,月兒露出笑靨清朗地綻放,時(shí)間如游絲一般,綰在每個(gè)觸摸者的心中。
觸摸時(shí)間作文三
在世界上我們只活一次,所以應(yīng)該愛(ài)惜光陰。必須過(guò)真實(shí)的生活,過(guò)有價(jià)值的生活。
——題記
時(shí)間,簡(jiǎn)短的兩個(gè)字,卻代表著一生。時(shí)間若影若現(xiàn),你無(wú)法去想象它的奇妙,它的美麗,它的神秘。從你呱呱墜地,到你長(zhǎng)大成人,這個(gè)是人生的過(guò)程,是必須要經(jīng)歷的,人活在世上,有些人是帶著遺憾而去,而有些人是臉上充滿著甜蜜的笑容而去。主要是看你如何在有限的時(shí)間內(nèi)做出有價(jià)值的事,而不是虛度光陰,讓時(shí)間白白浪費(fèi)。
人生在世,有能活多少天呢?從生到死,屈指可數(shù)。我們就當(dāng)一個(gè)活到一百年吧!那么一年三百六十五天,然而一百年也大約不過(guò)是三萬(wàn)六千五百天。你要明白,我們的一天過(guò)去了,就不會(huì)再回來(lái)了,光陰如風(fēng),一揮則過(guò),光陰如箭,一去不復(fù)返;在座的我們又何必要去浪費(fèi)那一分一秒的時(shí)間,還不如珍惜時(shí)間,去做些有意義的事,你要明白時(shí)間不等人。就像我們學(xué)過(guò)的一篇課文《和時(shí)間賽跑》跑在時(shí)間最前面的人,永遠(yuǎn)是最好的人,因?yàn)樗麄兌,只有珍惜時(shí)間,才能夠去干更多的事!
我們不去談,人需要去完成多大的事情才叫過(guò)的充實(shí),其實(shí)我覺(jué)得這些理念就該被推翻,因?yàn)橐粋(gè)人主要是看你付出了多少而不是收獲了多少,收獲僅僅是一個(gè)果實(shí),而付出則是種子,沒(méi)有了種子又哪來(lái)的果實(shí)?什么事只要你去做了,腳踏實(shí)地地去做了,不用擔(dān)心,你肯定會(huì)有收獲,就算沒(méi)有收獲。我送你一句話:“其實(shí)重要的不是結(jié)果而是過(guò)程,在過(guò)程中你才會(huì)學(xué)到許多!边@是我們的老師對(duì)我們的一次失利說(shuō)過(guò)的話,我一直銘記在心。時(shí)間不是白白浪費(fèi)的,就算你沒(méi)有在有限的時(shí)間內(nèi)做出什么大事來(lái),但是,你付出過(guò),你有去努力過(guò),這就足夠了。
同學(xué)們,回顧一下以前,你們是在虛度光陰還是讓時(shí)間豐富起來(lái),跑在時(shí)間的`前面?又想想今后,我們還應(yīng)該怎么做,我們還能浪費(fèi)下去嗎?我們還能不在意這兩個(gè)簡(jiǎn)短的字嗎?有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“浪費(fèi)時(shí)間就是在浪費(fèi)生命”當(dāng)我們還來(lái)得及的時(shí)候,把握時(shí)間,去做該做的事情,讓生命更加多姿多彩!
觸摸時(shí)間作文四
仰望天空,碧藍(lán)天際擁簇著層層白云,飛機(jī)在視線中一閃而過(guò)。就如時(shí)間,如果不緊緊抓住它,它就如流星般消逝。歲月不留人……
當(dāng)你開(kāi)心的玩耍時(shí),沒(méi)留意前方的濕泥,不久后,摔了一跤,哭著說(shuō):“早知道就看看腳下了,”可時(shí)間不會(huì)倒流;當(dāng)你興奮的玩著電腦時(shí),明天就要考試,發(fā)下試卷后,眼前卻是個(gè)B,傷心的說(shuō):“早知道就提前復(fù)習(xí)了,”可時(shí)間不會(huì)倒流;當(dāng)你養(yǎng)成習(xí)慣彎腰時(shí),長(zhǎng)大了,才發(fā)現(xiàn)自己駝背了,惋惜地說(shuō):“早知道當(dāng)時(shí)坐端正一點(diǎn)了,”可時(shí)間依舊不會(huì)倒流。時(shí)間,只有一點(diǎn)一點(diǎn)感受到它,才懂得珍惜。
一天,經(jīng)過(guò)小區(qū)后門(mén)的幼兒園門(mén)口,第一個(gè)讓我注目的是樓前的大字“芳華幼兒園”,要知道,這是我人生的第一所學(xué)校。還記得當(dāng)年剛進(jìn)校門(mén),看見(jiàn)將要回家的媽媽?zhuān)睦镉幸蝗f(wàn)個(gè)不愿意,“媽媽?zhuān)灰,陪我上學(xué)!”但每個(gè)人總有一天要離開(kāi)雙親,過(guò)自己的生活,所以,媽媽把我交給了老師。幼兒園里面還是當(dāng)年的運(yùn)動(dòng)器材,只是新了一些,看到這,總讓我想起以前跟著小伙伴們輪流玩“小火車(chē)”,每個(gè)人都要推它,但往往都是推完以后在坐的,就算滴了汗,但還是吃到了“果”,那個(gè)老舊的蹦蹦床,記載著多少童年的歡樂(lè)與懷念。幼兒園的墻壁上還是以往的動(dòng)畫(huà)油漆,仿佛看見(jiàn)了下課后對(duì)著墻壁發(fā)呆的同學(xué)與我。往里看,是空無(wú)一人的操場(chǎng),好像看見(jiàn)六一兒童節(jié)在舞臺(tái)上拉手風(fēng)琴的我,臉上的擔(dān)憂,怕彈錯(cuò),卻勾起了我最美好的演奏。樓上,雖看不見(jiàn)里面的師生,卻可以想象,童年時(shí)的我,在那間屋子里和同學(xué)們一起演“三只小豬和大灰狼”的英語(yǔ)劇。放學(xué)后,和伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩器材等帶家人來(lái)接時(shí)候的歡樂(lè),仍記憶猶新……可這一切的一切,都已經(jīng)過(guò)去,我只能好好的珍惜現(xiàn)在,計(jì)劃著未來(lái),而過(guò)去,也就只能藏在那顆懷舊的心里罷了……
時(shí)間總是匆匆的來(lái),又匆匆的去,但他總不停留?偸亲摺⒆、走…….
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