麻煩一點，也許收獲更多作文

　　因為這學(xué)期時間緊，上學(xué)期老師就給我們講了《圓柱和圓錐》這一單元，那時，數(shù)學(xué)老師給我們下達(dá)了一道“圣旨”：寫每一道題都要帶上公式（底面積：S底=πr2，底面周長：C底= dπ/2πr,圓錐體積:V圓錐＝１／３Sh，圓柱體積：Ｖ圓柱＝Ｓｈ……）！當(dāng)時，我們都按照老師說的照辦，但是，這學(xué)期開學(xué)，誰都忘了，都沒有帶公式，嫌太麻煩，結(jié)果，作業(yè)錯的一塌糊涂。

　　數(shù)學(xué)老師站在講臺上皺著眉頭生氣的大聲說：“看看你們昨天做的作業(yè)，沒有一個全對，看看開學(xué)了，一點記性也沒有，全班沒一個人帶公式，錯了吧？不聽老師言，吃虧在眼前！從今以后，每一題都要帶公式！考試也一樣！”我們低著頭一個人都不吭聲。我看著自己的作業(yè)，錯的全都是算圓錐的，每次都忘乘三分之一。我翻翻課堂練習(xí)本，上學(xué)期，沒錯過一題，難道這真的'是不帶公式的原因嗎？

　　晚上的作業(yè)，我格外用心，每一個解決問題都認(rèn)真的寫上公式,嘿，真的有新的發(fā)現(xiàn)！我檢查出了一道錯題！寫公式時，我一筆一劃的寫上：S圓柱，剛寫到這兒，腦子里突然冒出一個念頭，萬一題目上要算圓錐，不是圓柱怎么辦？于是，我仔細(xì)的讀了一遍題，哎呀！真被我說中了，是圓錐！我心里暗自慶幸，幸好，寫了公式，要不然就又錯了！好險！好險！

　　第二天，老師笑著走上講臺，高興地說:“昨天的作業(yè)同學(xué)們做得非常好，都帶上了公式，有許多同學(xué)喜獲一百分！”我暗暗想：“好神奇！只是加了個公式，就有這么大的功效！嗯，加上公式真像加上了一把保險鎖，就像一層保護(hù)膜，保護(hù)我們，不讓粗心，這個細(xì)菌來到我們身旁，干擾我們的思路�！�

　　只是麻煩了一些，竟然有這樣意想不到收獲！

【麻煩一點，也許收獲更多作文】相關(guān)文章：

用也許也許造句02-23

也許05-30

也許作文550字04-03

也許150字作文10-28

也許50字作文10-28

回家麻煩多07-13

也許在意作文800字04-06

名字惹得麻煩作文1000字04-24

麻煩的旅游作文600字06-01

也許，是我太頹廢作文1200字04-04