爭(zhēng)取收獲更多的獎(jiǎng)狀作文
一大早，我去上學(xué)。上學(xué)路上，我有一種預(yù)感，今天會(huì)是不平凡的一天。
果然，剛到教室，就有同學(xué)告訴我，今天要舉行“開(kāi)學(xué)典禮”了。還沒(méi)來(lái)得及回應(yīng)，老師就招呼我上講臺(tái)領(lǐng)“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”獎(jiǎng)，還拍了照片，說(shuō)準(zhǔn)備發(fā)在家長(zhǎng)群里表?yè)P(yáng)一下。我暗自數(shù)了數(shù)，我們班“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”一共有十二個(gè)，我有點(diǎn)泄氣了，因?yàn)槲叶伎剂?82分，這么多分還沒(méi)有其他人高，那么下次我就必須更加努力才能趕超他們了。我逐一問(wèn)了同學(xué)們的考試分?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)我可以排到第二名的位子上。在古代，第一名叫狀元，第二名叫榜眼。作為榜眼，還算是可以的了。
開(kāi)學(xué)典禮是第二節(jié)開(kāi)始，在操場(chǎng)上舉行的。我們?cè)谥付ǖ?位置坐下后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)始發(fā)話了：“同學(xué)們呀，‘花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年�！瑢W(xué)們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)��！下面由我宣讀‘學(xué)習(xí)標(biāo)兵’的名單。一年級(jí)……二年級(jí)……”當(dāng)二年級(jí)名單讀完，老師就召集我們四年級(jí)的“標(biāo)兵”去旁邊排隊(duì)等候。等念到四年級(jí)時(shí)再去舞臺(tái)下領(lǐng)獎(jiǎng)品。經(jīng)過(guò)舞臺(tái)旁邊的時(shí)候，我忽然看到爸爸居然站在院墻外面往我這里看，我沖他眨眨眼，做了個(gè)鬼臉。他對(duì)我揮揮手，豎起了大拇指。到了舞臺(tái)下，我們領(lǐng)了獎(jiǎng)品，還拍了照片。拍照的時(shí)候，我把獎(jiǎng)品舉得高高的，腰桿挺得直直的。下來(lái)之后，校領(lǐng)導(dǎo)讀到“寫(xiě)作之星”的時(shí)候，我再次榜上有名。我們班在寫(xiě)作這方面幾乎占了全校半壁江山呢（因?yàn)槿？偣搏@獎(jiǎng)的有八十多人，我們班就三十多人）！
回到教室，我問(wèn)同桌有獎(jiǎng)狀沒(méi)有，她開(kāi)心地說(shuō)有。我也很開(kāi)心，這次得了兩個(gè)獎(jiǎng)狀，分量還不輕。一整天我都很高興。今后，我會(huì)繼續(xù)努力的。我小舅有一滿屋的獎(jiǎng)狀，我小時(shí)候特別羨慕他，我一定要比上他，努力學(xué)習(xí)，收獲更多的獎(jiǎng)狀！
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