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      收獲的作文

      時間:2021-02-24 16:54:46 收獲 我要投稿

      關(guān)于收獲的作文(集錦15篇)

        在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的關(guān)于收獲的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      關(guān)于收獲的作文(集錦15篇)

      關(guān)于收獲的作文1

        給樹苗一塊土地,秋天便可收獲滿樹果實;給魚兒一汪清水,魚兒便可收獲自己的天地;給鳥兒一片天空,它們便可收獲自己的快樂……

        但是,你是否發(fā)現(xiàn),無論是什么收獲,都有給予在前,這些都應證了那一句話——有舍才有得,有付出才有收獲。

        玩耍與學習,取與舍成為難題。

        比如說周末,想要玩,但又有很多作業(yè),于是這時候,便有心魔在折磨著你的心——父母不在家,是玩還是學習?

        當然,結(jié)果是顯而易見的。若理智戰(zhàn)勝一時的心血來潮,日清周結(jié),完成好每周的任務,這樣才能保證自己趕上大家的進度,他的收獲自然是明顯的,而且任務完成,余下時間可以自由支配,沒有心魔的纏繞,自己對自己負責,成績自然會提高;

        相反,若是貪玩的念頭讓你戰(zhàn)勝了理智,那么,就會有一個更大的心魔來到你身邊,讓你恐慌,讓你在玩的時候無時無刻不提心吊膽,稍微有風吹草動都會讓你渾身不自在,這樣的收獲,當然少得可憐,除了游戲中可以有較高的名次外,還能收獲什么呢?一步趕不上,那就步步趕不上了呀。你要付出多大的努力來彌補貪玩的惡果呢?

        偷懶和勤奮,取與舍仍舊是難題。

        比如說體育課,想要休息,但老師布置了跑800米的任務。大家都嫌累不想跑,這個時候,你應該怎么辦?找操場的犄角旮旯里躲起來?——那樣老師一定不會發(fā)現(xiàn),也不會有同學揭穿,你可以呆在陰涼處看操場上同學們,看他們累得上氣不接下氣的時候捂著嘴偷笑——但這樣可以收獲什么呢?

        跑步的人,訓練了良好的體制,強化了抵抗力,愉悅了身心陶冶了情操。而你呢?躲在舒服的地方,享受這愜意的生活的你,又收獲了什么呢?看似收獲了舒適的你,一節(jié)課你都在提心吊膽怕別人發(fā)現(xiàn),卻又必須鎮(zhèn)定自若,怕打草驚蛇,還必須盤算若是被發(fā)現(xiàn)找什么借口。這一切,都是為偷懶而準備。當然不會有什么收獲,還會讓你感到疲憊,緊張。

        人們不勞動,就得不到糧食;花兒不澆水,就得不到美麗芬芳……

        所以,請大家記住,收獲只準備給有付出的人,只會送給努力的人。

        這,才是收獲的內(nèi)涵。

      關(guān)于收獲的作文2

        這個假期給我的童年增添了無限的樂趣。最令我難忘的就是去游泳的那段時光。

        每天,游泳池總是熱鬧非凡。游泳池里有活潑可愛的小朋友,有充滿活力的青年人,還有身板硬朗的老年人……每個人的臉上都掛笑容。最令我佩服的就是一個70多歲的老爺爺。他每次來到游泳池,活動活動后,就開始游泳,一口氣就游上十幾二十個來回。上岸時,根本看不出那老爺爺游泳累的痕跡,讓許多年輕人佩服得五體投地。

        我與表弟剛下水,一股水的香味撲面而來。表弟提議:“我們在水里比賽閉氣,看誰在水里呆的時間長,好不好?”“好呀!”我胸有成竹地說(因為我經(jīng)常練)。說比就比,戴好潛水鏡,“一,二,三!”我們深吸了一口氣,便一起把頭埋到水里去。過了一會兒,呀!我快憋不住了!我心里默默念:忍!忍。∵@時,我看見表弟起來了,好耶!我贏了!我連忙把頭抬起來。我驕傲地對表弟說:“怎么樣,我厲害吧!”看表弟那垂頭喪氣的樣子,我的心里別提有多高興了。我們還練了一個絕招呢──在水底打坐。剛開始,表弟提議道:“我們來練練在水里打坐吧!”“不!這樣不好玩兒,還是在水底打坐吧!”“好哇!好哇!”表弟高興地喊到。一開始,我先讓表弟把我踩到水底之后我再開始打坐。往下沉的時候,我有些忍不住了,便吐了些氣出來。就在我吐出氣之后,我沉得更快了。

        我從水里起來后想:要不然我試試在水里把氣都吐出來可能就會自己往下沉了。想我便又下水去了。在水里,我連忙把氣全都吐了出來,過了好一會兒,我真的自己沉到水底去了。到水面上的時候我想:我既然能在水里吐氣,何不試試先把氣吐完了再下水呢。想,我就先把氣全吐了出來,便又馬上下水去了。我一下水,這次沉得更加快了。我借前邊沉到水底的經(jīng)驗終于能在水中自如地打坐了。好耶!我成功了!后來我們還認識了一個伯伯,我們又比在水中閉氣,最后還是我贏了,哪個伯伯第二,表弟第三,我真開心呀!最后,我們要走了,我們還是依依不舍的,真想就一直呆在游泳池里玩了。

        那段時間我們玩得真開心呀!

      關(guān)于收獲的作文3

        不知不覺六年的小學生活即將結(jié)束,回想起自己這六年來,尤其在書法上真是飽嘗了酸甜苦辣。有媽媽批評時的痛苦,有爸爸表揚時的快樂;有失敗時的悲傷,有成功時的喜悅。不管怎么說還是覺得自己是滿腹收獲。

        喜歡書法還得從一次偶然的機會說起,在我剛上小學一年級的時候,媽媽在少年宮給我報了個繪畫班。一進少年宮里面就看到了墻壁上張貼著很多同學的好作品,有繪畫之類的、有作文之類的、還有書法之類等等。那些作品看了真讓人賞心悅目,其中最吸引我的是便是一張書法作品,上面寫的是“學書為樂”雖然當時我認不出有的字(因為是繁體字)我問了媽媽那是什么字,媽媽和我說那叫“學書為樂”,那四個字寫的可真好看。從那以后,我便對書法有種“濃厚”的興趣,媽媽為了支持我給我報了書法班,我的書法之路從此開始了。

        起初,由于我只是帶著盲目的愛好走進了書法班,那時我在書法班練得可認真了。時常得到書法老師的表揚,回到家里也堅持練毛筆字,每天都要練好幾張,前幾年我們沒有新家就住在爸爸的寢室,一到了夏天,爸爸的寢室里可熱了,也沒空調(diào),又不能開電扇,寫大字時只得光著膀子,媽媽在一旁給我搖著扇子,搖著搖著,一只蚊子就趴在脊背上狠狠的咬了我一口,那種感覺別提多難受,多郁悶?蓾u漸的,不知是年齡大了變得懶惰了,還是文化課作業(yè)多的緣故,總要媽媽盯著才極不情愿的寫幾個大字。寫的大部分都不成形,橫不像橫,豎不像豎。即使個別字寫好了,也是在媽媽的指責和教訓下,字上落的不是眼淚就是鼻涕,后來就連書法課都不想去了。

        一天我在少年宮大廳里又看見了一副書法作品“堅持不懈”四個大字。此作品出自一個九歲的女同學,九歲就能寫出這么好的的毛筆字,真不簡單!臺上十分鐘,臺下十年功,要想在書法上有所成績,不是一朝一夕,而是需要堅持不懈地練習,媽媽在一旁對我說道。霎時我明白了媽媽的話,更明白了那副作品“堅持不懈”的意思。是。∽鍪裁词虑槎假F在堅持,不經(jīng)歷一番風霜苦,哪得臘梅吐清香。我又認認真真地練習寫大字了,在一天天地練習中我不但掌握了字的筆畫怎么去寫,而且還能把握住字的間架結(jié)構(gòu)。功夫不負有心人,在20xx年縣書法比賽中我獲得了二等獎,雖然省市級獎對于我是一個遙遠的夢,但是我會為這個夢而去努力,去奮斗,去追求。

        艱辛的勞苦讓我有了收獲,現(xiàn)在我的書法練得越來越好了,收獲的喜悅也給我?guī)Я藢W習的動力,我相信:只要我不斷地堅持,會走向成功的彼岸。

      關(guān)于收獲的作文4

        今年秋天,語文老師帶我們?nèi)ヒ巴庥瓮妗?/p>

        我們來到果園里,看著樹上那鮮紅嫩綠的桃子、蘋果、石榴,真是垂涎三尺,我們迫不及待地爬上樹摘果子吃。語文老師看著我們這一只只小饞貓,笑得合不攏嘴。

        吃飽喝足后,我們走到地瓜地里,語文老師說:“今天,我們要進行一個拔地瓜比賽,最快拔出地瓜的同學為獲勝者!甭犕昀蠋煹脑捄螅瑢W們個個歡呼雀躍,紛紛摩拳擦掌開始拔起了地瓜。

        我也不例外,我飛快地跑到一根長滿葉子的地瓜藤前,心想:這個地瓜藤這么粗,拔出的地瓜一定很大!于是,我彎下身子,用雙手握住整根地瓜藤,用力地攥。結(jié)果,一下子把地瓜藤拔斷了,怎么辦呢?我靈機一動,拔斷了,我可以用雙手挖嘛。我用手把土一把一把地挖開。哎,這個辦法還真有效。挖了一會兒,半個地瓜就露出了臉。我高興極了,用雙手抓住地瓜,使勁拔!芭尽钡囊宦暎毓媳晃野螖嗔。看著還埋在地里的半個地瓜,我蹲在地上,急得哭起來了。

        這時,語文老師走過來,拍拍我的肩膀,和顏悅色地對我說:“不要著急,要有耐心,慢慢來,你一定行的!”聽完老師的話,我決定再找個地瓜,重新拔。我用剛才地方法,克服急躁的心情,終于,一個地瓜被我完完整整地拔出來了。我高興地把地瓜交給老師。這時,老師宣布:“獲勝者姚青,她還拔出了一個地瓜爺爺!”我得意極了。其他同學也拿著自己挖的地瓜圍過來了,大的、小的、圓的、扁的都有。

        秋天的季節(jié),我也有了自己的收獲,我知道了:做事情不要太急躁,要有耐心,不然到頭來,一切都是白費的。

        評語:

        本文對心理活動的描寫非常的生動、細膩,也運用了很多好詞好句,使增色不少。從生活小事中可以悟出道理來,說明作者能夠認真觀察生活、開動腦筋思考問題。

      關(guān)于收獲的作文5

        時間是一雙永不疲倦的手,推我在成長的道路上往前走;仨哌^的路,我收獲最多的,是快樂。

        小時候,因為幼兒園離家遠,所以下午姥爺騎摩托車來接我,便是我最大的樂趣。當我看見幼兒園的大鐵柵欄外,姥爺抱頭盔,騎在他紅色的摩托上,戴防風眼鏡,笑瞇瞇的朝我招手時,喜悅便會溢滿心間。我便向小伙伴們炫耀:“我姥爺,神氣吧?”然后,在小伙伴們羨慕的眼光中,我連蹦帶跳的跑到姥爺身邊。姥爺那雙粗大的手,小心翼翼的把我抱到摩托車后座上,再緊緊裹上一件厚衣裳,接摩托飛馳而去。我清脆的笑聲,灑滿一路。

        兒時,我收獲了簡單的快樂。

        懵懂的童年,我開始接觸簡單的字符。橫折豎點勾撇捺。這神奇的漢字令我迷。在飯后,我常央求爸爸給我講歷史、說神話。慢慢地,我漸漸不滿足于被動的傾聽了。終于,在我生日那天,我得到了那本《天方夜譚》。我的夢想在那個春天吐出了新芽,一步步開啟我通往書山的臺階。于是,我常獨坐在斗室角窗之旁,在孤燈守候中把自己融入千年的唐風宋雨,看花開花落,云卷云舒;抑或在豆燈下讀情愛綿綿、俠光劍影。人文的視野。盡收眼底,盡收胸懷。在書海中,我與他們共舉杯盞,或相對品茗,或無語相視,或悲或喜或贊或嘆。

        童年,我收獲了讀書的快樂。

        隨年級的增長,學習的節(jié)奏越來越快,學習的壓力越來越大!敖鹱,借我只鋼筆!薄敖鹱樱@道題怎么做?”同學們常一臉焦急且迫切的向我求助。于是,我開始留心往文具盒里多添幾只吸足墨水是鋼筆;于是,我開始努力聽懂奧數(shù)課上的每一道難題;于是,我開始認真完成老師布置的每一項作業(yè)……。我努力去幫助同學,所以當我遇到困難時,也總有同學向我伸出熱情的手。

        高年級,我收獲了互助的'快樂。

        日子還將一天天走過,快樂也將一次又一次的傳遞。在成長的道路上,我已收獲了無窮的快樂。而在前方,還有無數(shù)的快樂等待我去收獲……

      關(guān)于收獲的作文6

        一步入小學五年級,便是以學習為主,而就是學習成績導致我和我最親愛的閨蜜友情“破裂”。

        天灰蒙蒙的,好像要下雨了,我依舊低著頭默默的往前走,忽然一聲打破了我的沉默,我停下匆匆忙忙的腳步,問:“有什么事嗎?”她(我的閨蜜)說:“前天的期中考試,你考了多少分?”我很不屑的說:“語文94.5分,數(shù)學96分,英語95分。“唉..我只有一門上”

        了90分!敝灰娝蠲伎嗄樀卣f。相互沉默了一會,她見我不說話,竟然聽見她說:“你不就考得好了點嗎,有什么了不起的,你難道就連一句關(guān)心都給不了嗎?你算什么好朋友啊,我跟你絕交!”聽了她這番話,使我怒火中燒,我吼道:“絕交就絕交,別說這些沒有用的,有本事,下次考試超過我!”

        或許歲月的摩擦,使你我都成熟了很多,只不過,她還是,很愛玩,很愛發(fā)脾氣,而我,只有一味的學習。第二天,我們相望只有冷眼相對,或許,我們已成陌路,以往,她總是一下課就來找我,把她自己上課偷疊的小星星,送給我,而我總是在心里偷偷的想:不好好聽課,就知道疊這些。

        但卻早已樂開了花,以前的我們兩小無猜,開著玩笑,在小區(qū)草地上笑成一團。如果現(xiàn)在讓我選擇成績和友情哪個最重要,我相信我會選擇后者,友情是比較重要的,在失去后才會明明白白,才會懂得珍惜。那天下午,我的桌子上,有一張紙條,上面寫著:我們只是最熟悉的陌生人?吹竭@張紙條,我趴在桌子上哭了很久。打算明天寫一張紙條,一張道歉的紙條。在第二天的活動課上,她來找我,說:“原諒你了,那天我太氣了,本來只想開個玩笑,沒想到你卻當真了。“哈哈...你來追我。 薄

        那笑聲一直持續(xù)了很久,很久......

        就是那天,我和她重歸于好,立下誓言,永遠不分開,我相信在未來的日子里,我們的友情一定會開出絢麗的花!

        點評:文章的語言很流暢,敘事清楚特別是心理描寫刻畫很細膩,寫出了自己的矛盾心理,突出了主題。

      關(guān)于收獲的作文7

        庭院中,有一棵小樹。

        它是那么瘦小,細細的枝干只有手指那么粗,似乎一折就折得斷;它是那么枯黃,每片葉子都像是營養(yǎng)不良一般,邊角都發(fā)著黃。這棵小樹是在兩年前種的,卻未長大絲毫,還是來時病懨懨的模樣。

        兩年前的我,還是個成績優(yōu)異的學生。因為成績好,鄰家的小孩子便總是來問我問題,臨走時卻還要到小樹旁玩一會。我倚在門框上,頗為自豪地看他們擺弄著它——因為小樹是我央爸爸買來并種在院子里的。我滿心期待著它能快快吸收土壤里的養(yǎng)分,長成一棵大樹,被人人喜愛,就像當時的我一樣。

        然而,我卻先被人們討厭了。已忘記是為了什么,我拋下學業(yè),開始去追求一些虛無縹緲的東西。我的測試成績一次比一次差,終于從年段前十的寶座上摔了下來,摔得頭破血流。從前,我是鄰居家孩子學習的楷模;現(xiàn)在,我是家長們教育孩子時的反面例子。我曾想過要將落下的知識補上來,可是哪有那么容易?索性,我便徹徹底底地拋下這些,和院中那棵無人關(guān)注的小樹一樣吧。

        我沒有,或是不想忘記那棵小樹。畢竟它是我親手種下的,畢竟它和我曾經(jīng)都被喜愛過,畢竟它和我現(xiàn)在都不受關(guān)注……即使它一點也不想長大,我也依舊懷著那顆期待的心。

        我開始每天給它澆澆水,松松土,用自己的零花錢去給它買一袋肥料。有人開始嘲笑我,笑我成績那么差,竟還想讓一株從未生長過的小樹抽出新芽?我卻置若罔聞,將全身心交給了這棵小樹。它好像長高了一點點……它似乎又拔高了幾公分……哪怕只是這一點細微的變化,我都會欣喜異常。我相信,有付出就有收獲。

        在那個晴暖的上午,小樹終于長出了芽。那是一點點隱約可見的綠色,在褐色的枝上卻顯得那么顯眼。對著這一抹綠,我的心怦然一動:果然,有付出就會有收獲!我忽然有了一股奮發(fā)的動力:小樹能夠發(fā)芽,那么我呢?

        我重拾起書本,吃力地學習起過往的知識。我開始每天學習到深夜,然而不管多晚,窗外總有那一棵小樹陪著我。

        我的學習開始有了起色,先是一點點的改變,后來越學越好。人們又開始關(guān)注我,贊揚我,隨即,他們發(fā)現(xiàn)了那棵綠油油的樹。

        “它是怎么長成這樣的?”人們驚異地問我。

        我微笑,不語。其實只是因為,一分付出,一分收獲。

      關(guān)于收獲的作文8

        清晨起床,先對墻壁的鏡子擺個大大的笑臉,鏡中的笑臉使我精神百倍;上學路上,對路邊怒放的花兒露出欣喜的笑,花兒上的露珠,便反射出許多個上揚的嘴角。于是,與快樂相伴的一天來臨了!

        不知誰說過“生活像一面鏡子,你對它笑,它便對你笑”。我把這句話奉為經(jīng)典,更把它當作處事原則。當我?guī)椭藙e人的時候,別人的快樂便是生活回饋給我們最好的禮物。這樣,我們就收獲了雙倍的歡樂!

        還記得桑蘭,那個才華橫溢的青年體操運動員,在人生事業(yè)剛起步時,在舉世期盼她的佳績時,一次動作失誤讓她此生與體操無緣、卻與輪椅相伴。然而災難面前,她卻選擇用燦爛的微笑給世界一個安慰,給自己一份解脫與平靜……于痛苦中沉淀的快樂,是雙倍的。

        再說那臥薪嘗膽、最終復國的勾踐;那殘受宮刑,卻寫出“史家之絕唱,無韻之離騷”的《史記》的司馬遷;那嚴重癱瘓,卻用大腦的思考創(chuàng)作《時間簡史》的霍金……歷史長河中,永遠銘刻住他們的豐功偉績。他們完成目標的喜悅,與后世對他們的尊敬與愛戴,合二為一,不就是雙倍的快樂嗎?

        人生多桀,那些前進路上的阻礙與不順,可能會影響我們對理想的追求,但為什么不去迎接挑戰(zhàn)呢?面對,又何嘗不是一種快樂、一種自豪?縱使困難無法克服災難不能控制,但那種與命運斗爭的過程,也是對生命的尊重,也是回報你奮斗的獎勵。「冻龅氖橇α,更收獲了不屈的生命!那,更是快樂的升華,你收獲的快樂,何止雙倍。

        我們應該學習汪國真在詩中所寫的那樣“我微笑走向生活,無論生活以怎樣的方式回應我!逼鋵嵅槐貞峙律,它回應你的,是你的問心無愧,是你的價值!笑迎接未來吧,無論遠方的路多么崎嶇,只要你對生活真心付出過,那你一定能收獲雙倍的歡樂!

      關(guān)于收獲的作文9

        人生是一條神秘、曲折而風波橫生的急流,在這里,時而陽光明麗,時而陰云密布,時而星光燦爛,時而雷電交加。在這里,航程充滿風險,有顯露的明礁,有潛藏的漩渦,有不期而至的急彎。意外是“山生水復疑無路,柳暗花明又一村”時的驚喜;是“東邊日出西邊雨,道是無晴卻有情”時的甜蜜,是“萬事俱備,只欠東風”時的遺憾。意外也許是喜,也許是憂。正所謂“天有不測風云,人有旦夕禍!。當意外出現(xiàn)時,我們必須學會坦然面對,這樣會有意外的收獲。

        不要害怕意外,它也許會令世界更美。流星偏離了軌道,卻意外地與大氣層擦出美麗的亮光;熔巖失去了控制,卻意外地噴發(fā)出壯麗的奇觀;楊貴妃為了掩飾尾間的傷痕,在額上畫上花格,不料花格卻意外成為唐朝女子美麗的象征。假如流星沒有偏離軌道,假如熔巖一直循規(guī)蹈矩,假如楊貴妃眉間沒有傷痕,我們還能擁有這些美麗嗎?不要害怕意外,留心看看,有時意外會有意外的精彩。

        不要抗懼意外,擁抱她,成功也許就在它的背后。中國道士研煉仙丹不成,卻在意外的爆炸中發(fā)明了火藥;魯班在被草葉割傷了手指后意外發(fā)明了鋸子;萊伯明研究細菌十年無獲,卻在一只發(fā)霉的器皿中意外發(fā)現(xiàn)青霉素;陶淵明筆下的漁夫,遇上大霧而誤入桃源,卻為世人帶來世外桃源的美好遐想;20世紀中期飛機事故頻繁,人們對飛行望而卻步,而美國波音公司卻潛心研究,結(jié)果發(fā)展出飛行穩(wěn)定,大容載量的安全的新機型,成為世界上最大的飛機制造商!

        意外就像一道光芒,接近它,用一顆慧心,捕捉它,你也許會挖掘到它背后的成功。

        當意外出現(xiàn)時,我們學會坦然面對;當意外出現(xiàn)時,我們嘗試接受;這樣我們竟發(fā)現(xiàn)我們會因意外收獲甚多,漸漸地我們便會發(fā)現(xiàn)自己在意外中已經(jīng)長大了。

      關(guān)于收獲的作文10

        種下種子,收獲果實,種下快樂,便能收獲快樂。

        星期六,我們一路歡歌笑語來到南京“行知”基地,參加為期兩天的課外實踐活動。

        初到基地,我們就接受了嚴謹而又簡短的軍式化練習,目的是要培養(yǎng)我們認真,規(guī)范的態(tài)度。雖看起來有些無趣,但也讓我們體會到領(lǐng)悟不同于以往的課外實踐。

        午飯過后,我們在老師的帶領(lǐng)下來到棉花地里。放眼望去,大片的棉花一字排開,一朵朵雪白的棉花咧開嘴在枝頭笑著,好似在等著我們的到來。頓時,剛剛還是很安靜的棉田因為我們的出現(xiàn)而變的熱鬧而又有了生機起來。同學們興奮地撲向棉花地摘起了棉花。誰也不想落后?!那是誰?速度這么快?原來是何康同學!別看何康長的胖,干起農(nóng)活來卻一點也不含糊。只見他的手快速的摘著棉花,手指不停的在棉花上跳舞,看得我眼花繚亂,我趕緊加快自己的速度。我可不想輸給一個男生呦!當雪白的棉花裝滿我們的袋子時,摘棉花的活動結(jié)束了。我們抬著“雪白的云彩”,凱旋般的快樂的離開了棉花地。

        晚飯過后,我們來到了基地的廣場上開起了“篝火”晚會。紅紅的火光照亮了大地,也映紅了我們的臉龐。大家圍著篝火,唱呀,跳呀,笑呀。歡樂地聲音響徹著傳向廣場的每一個角落,傳到整個農(nóng)田的每一塊土地,也傳達到了我們每一人的快樂的心里。

        第二天的中午,我們來到了農(nóng)戶耿奶奶家。70多歲的耿奶奶臉上有許多的皺紋,但身體看起來很硬朗,說話聲音響亮。我們圍在耿奶奶的周圍,聽她給我們講了許多過去的故事。我們雖然無法體會耿奶奶那時的生活,但是也讓我懂得了應該珍惜我們現(xiàn)在的一切。聽完耿奶奶講完故事后,我們還在耿奶奶家吃了一頓中飯。熱情的耿奶奶家人為我們準備了一桌子香味撲鼻的飯菜。一開始我們還有點拘謹,在耿奶奶的“勸”說下,很快,滿桌的飯菜被我們風起云涌,一掃而光。知道是什么滋味嗎?那是快樂的滋味!

        轉(zhuǎn)眼間,我們要離開了。站在田埂上,午后的陽光暖暖的照著。一陣秋風輕輕吹過。其實秋風也并非只是帶來寒意,此時的我倒是覺得瑟瑟的秋風中,我們收獲了一個季節(jié),收獲了一串笑聲,收獲了一段回憶,更是收獲了一份永久的快樂!

      關(guān)于收獲的作文11

        讀書如果不與實踐相結(jié)合,那么收獲也只不過是天邊的浮云。

        ——題記 讀書·小巷舊憶

        一本關(guān)于北京往事的書勾起了我對小巷的興趣,書上寫北京的小巷幽深靜謐,充斥著溫馨與安寧,承載了無數(shù)小巷人的回憶。“只是一條窄窄的、幽靜古樸的小巷,卻和我們有著無比深厚的感情,每每走進小巷,看著熟悉的紅墻碧瓦被陽光覆蓋上一層金黃的薄紗,數(shù)著來往或是盤旋的飛鳥,無數(shù)回憶涌來,那是我們的青春!弊x過這段話,我對小巷有了不一樣的遐想和憧憬,便希望能親身探訪,切身體會小巷的美。

        實踐·探尋南巷

        初入小巷,一陣悠揚的二胡聲彌散在空氣中,也縈繞在腦海中,那一刻足以讓人享受心靈的寧靜與感動,那正是城市中沒有的幽靜愜意,那是小巷的聲音。拐角處一家雜貨店,木質(zhì)招牌上方正地掛著“北京故事”,走進店里買下一瓶小巷中炙手可熱的北冰洋飲料,一絲冰涼甘甜滑過舌尖,這是小巷的味道。深入小巷,悅耳的二胡聲仿佛越來越近,屋頂瓦片上招呼同伴的鳥的叫聲和著這曲調(diào)探入耳中,這是小巷獨有的悠然閑趣。院落門前竹椅上靜默地看著孩童們嬉戲的帶著笑靨的老人,身旁微笑著織圍巾的慈愛的母親,純真快樂玩耍的孩子們,這是小巷孕育的樸實的人們。這一切都與書中相仿,卻又有些不同,窄窄的小巷承載了太多歡聲笑語,讓小巷人們樂享人生,這一幕幕,如書中所說,培養(yǎng)了人們與小巷的感情。

        收獲·感觸良多

        日薄西山,光影斑駁,我有了不少收獲。一步步背離小巷,回到屬于城市的喧囂,那悅耳的二胡聲消弭于身后的小巷中。在這里,我尋覓到了書中所寫的幽靜古樸,探訪到了巷中的溫馨與安寧,更感受到了小巷中獨有的北京氣息,這感受是讀書無法給予我的收獲。

        【評點】

        文章將讀書、實踐、收獲分為三個部分來寫,層次井然。第一部分,主要突出了閱讀內(nèi)容所引發(fā)的聯(lián)想;第二部分,是通過聽覺、視覺等來再現(xiàn)小巷的真實場景,和第一部分書中的內(nèi)容遙相呼應;第三部分,則是作者探訪小巷的收獲,也是其親身感受,緊緊扣住了文章的主題。

      關(guān)于收獲的作文12

        10月6日,我們一家去郊區(qū)采摘。那天的天氣很好,太陽在空中笑著,把溫暖的光輝灑向大地。白云在空中漫步,像棉花一樣白,一樣柔軟。秋風輕輕地吹著,吹著白云,吹著樹葉,也吹著我的頭發(fā),使我的心情也變得舒暢起來。

        說到采摘,一想起那白胖胖的花生,掛滿枝頭的梨和蘋果,還有咧著嘴笑的玉米,我就想趕快飛到采摘園。在車上,我們唱啊,笑啊,歡樂灑滿了一路。

        終于到了采摘園。一下車,熱情的農(nóng)民就迎了上來,還讓我們嘗嘗煮好的花生和紅薯,不嘗不知道,一嘗好味道。我們就高興地去拔花生,因為這兒的花生種在細沙里,所以直接一拔就出來了。不一會兒,我們就收獲了很多花生。這些花生還有很大區(qū)別呢!有的花生勤勞,結(jié)了十多個果實,有的卻很懶惰,只結(jié)了三四個花生。嘻嘻,我可不做那懶惰的花生,我要做勤勞的花生。這時候,我的心里充滿了快樂。

        拔完了地上的花生,我們又去摘樹上的黃金梨。此時,農(nóng)民伯伯拿來一個叫不出名字的采摘工具,在梨連著枝的地方一繞,梨就掉在工具上面的布袋里了。這時我心里想:這方法也太簡單了吧。于是我迫不及待地對伯伯說:“讓我來試一試!讓我來試一試!”我便拿起工具,學著伯伯的樣子繞了一繞,哎呀!沒下來。這時伯伯又給我示范了一下,還告訴我要靠近梨的根部用力。在伯伯的指導下,我又試了一次,這下成功了!一個大大的梨落在了布袋子里。一段時間后,我們累得筋疲力盡,連胳膊都抬不起來了。而我們的袋子已經(jīng)滿滿的了,看著自己親手摘下的勞動果實,我的心里充滿了自豪和快樂!這時候,時間已經(jīng)到了中午,于是我們戀戀不舍地走出了采摘園。

        今天我非常高興,因為我們不僅收獲了很多果實,也收獲了快樂。既有采摘時的快樂,也有勞動后豐收的快樂!

      關(guān)于收獲的作文13

        人生在世,要勇于嘗試!嘗試,什么是嘗試?怎樣嘗試?需要什么才可以嘗試?嘗試是一個籠統(tǒng)的詞語!也可以說是第一次實踐!這便是嘗試的定義了吧!

        并不是每個人都可以嘗試,它需要的是自信,勇敢,信心,努力,認真,還有毅力!

        有的人第一次失敗了便不再去嘗試!這樣的話要怎么成功?應不是每一個人第一次都可以獲得成功!失敗其實并不可怕,可怕的是沒有戰(zhàn)勝挫折的勇氣!失敗了要在去嘗試第二次、第三次、第四次,甚至更多。

        有的人第一次失敗了不會退縮,而是從中找到失敗的原因,總結(jié)自己的經(jīng)驗,爭取下一次嘗試可以獲得成功!這些人往往可以成就一番自己的事業(yè)!因為他們有自信心,他們勇于嘗試,善于嘗試,他們有毅力!。

        我依然還記得那一次,現(xiàn)在回想起來仍記憶猶新。 那是一個周末的下午,父親陪我學習騎自行車!一開始,父親一直在后面推著我,是我可以安全平穩(wěn)的學習騎自行車。也不知過了多久,父親松開了手,而我卻不知道,依舊往前騎,我并沒有摔倒,直到我和父親說話,他沒有回答我,我便回頭去看,這一回頭我便栽倒在地上了!我很氣憤,責怪父親為什么要松手!父親回答我:“孩子,我若一直扶著你,你是不會摔倒,可是,如果這樣的話,你就會產(chǎn)生一種依賴性,這樣你永遠也學不會!我若是松開了手,讓你自己去嘗試往前蹬,這對你來說會是一步很大的進步!你不可能所有的事情都要靠別人的幫助才可以完成,你要自己勇于嘗試,證明你能行!凡事并不是你做不到,而是你不愿去嘗試而已!就像這騎自行車,我若一直扶著你,你肯定不會摔倒,但是這樣,你也不會找到征服它的方法,所以,凡事要勇于去嘗試,去積累經(jīng)驗,最終你會成功!”

        我聽了父親的話,便尋找騎自行車的方法、技巧,很快便征服了它!

        這都感謝父親,是他讓我學會了凡事要勇于去嘗試!只有勇于去嘗試,才會獲得成功!

      關(guān)于收獲的作文14

        緊張的軍訓結(jié)束后,我懂得了很多很多。

        第一天,我們學會了站軍姿,我們一站就是一個多小時,站得我腿都酸了······我們吃飯的時候是要完全安靜的,不然的話就要站軍姿。我們那個寢室的人亂糟糟的,搞得宋阿姨都要發(fā)我們中午不準睡午覺,只能練站軍姿?墒,由于我們的過于聽話,所以宋阿姨便派我們先回去睡覺了。

        第二天,我們體會到了團隊的力量。最讓我深有感觸的是“奧地利女王圈”和“動物樂園”。在“奧地利女王圈”這個游戲中,我體會到了只有團隊團結(jié)、努力,我們就一定會成功!在“領(lǐng)袖風采”這個游戲中,假如你的團隊輸了,任何責任都得你的領(lǐng)袖來承擔。輸一次10個俯臥撐,第二次20個,第三次40個······往后一直一直翻倍。我們班有個女孩子,叫任嘉,因為他們團隊輸了4次,前后共做了130個俯臥撐。當時我們班很多女生都在哭,為團隊哭,為友誼哭。我做10個都非常費力,何況一個做了130個的女生?我明白了一個領(lǐng)袖是那么重要。在人生中,不管你乖還是不乖,總會有幾個人會默默的幫你承擔任何痛苦。請你想一想,在你的身邊,有多少人都在幫你承擔?是老師?是朋友?是父母?都是。當你細細回想你做過的傷害過身邊的人的事時,你是不是覺得,如果別人惹了你,你肯定會生氣。那么,是什么讓父母從來都沒責怪過你?是母愛與父愛和寬容。你有沒有經(jīng)常抱怨自己從來都不受歡迎?不受關(guān)注?你有沒有試著當別人惹了你時,試著去寬容他們?當你回去寬容他們的同時,他們是不是覺得你很寬容別人,愿意和你玩?

        第三天,我頭一次感覺到父母是愛我的。不管你調(diào)皮也好,不管你長大也好,在他們眼里,你永遠是他們的小心肝、小棉襖、乖孩子。那一天,是我童年最深有感觸的一天,那一天,我哭成了一個淚人,那一天,我忽然感覺到,他們對我的愛,那么的深。我一直以為,他們從來都不會理解我,從來都不會去安慰我,從來都不會讓我自由,可那一天,我想錯了。他們不是不理解我,他們不是不安慰我,他們不是不讓我自由,他們是找不到任何理由和我談心。我以為自己很明白父母的心,可我忽然發(fā)現(xiàn),我可能真的不明白父母的良苦用心。父母讓我做這,我就做那,父母讓我端水,我就喝茶······我覺得,我可以讓父母不為我操心。

        我忽然發(fā)現(xiàn),人生就像呼吸,呼者,是為了出一口氣,吸者,是為了爭一口氣,當你懷著呼吸的態(tài)度去看待人生時,其實你的生活是最美好的。

      關(guān)于收獲的作文15

        收獲,對于每一個人來說,都不算是一件難事,只要你為它灑下過汗水,為它而努力過,你肯定會有收獲。

        那一次,我收獲了勇氣。

        那是一個夜深人靜的夜晚,慘白的月光透過窗戶灑在地板上,顯得那么凄涼。我在床上翻來覆去睡不著,回憶著一天中的酸酸甜甜,傾聽街上棄狗的哀嚎,聆聽灶邊蟋蟀的鳴唱。一個不經(jīng)意的抬頭,我突然隱約發(fā)現(xiàn)一個白色的、飄忽不定的東西在窗外飄來飄去,我坐起來,揉揉眼睛,沒錯,真的有一個鬼魂!剛才還有些睡意的我,立馬來了精神,從床上一躍而起,一不小心,腳下打滑,“啪”的一聲,摔在地上,我顧不上疼痛,一下坐起來,只見那鬼魂腦袋圓圓的,兩只手在空中胡亂揮舞,下半身就像飄渺的煙。風一大,那鬼魂還發(fā)出“沙沙沙”、“呼呼呼”、“嘩嘩嘩”等各種奇怪的聲音。我頓時坐立不安,頭皮發(fā)麻,不由自主地哆嗦起來,雞皮疙瘩全體起立,連汗毛都豎起來了,手心里滿是汗,小心臟已經(jīng)提到了嗓子眼,呼吸也變得越來越急促。就在我快要崩潰的時候,我心一橫:索性“捉”了這個鬼吧,省的夜長夢多。于是,我從床下拿出我的拖鞋,用盡吃奶的力氣,睜一只眼閉一只眼地把一只拖鞋向鬼拋去。這一拋,打落了鬼頭。誰知沒了頭的鬼舞動得更厲害了,就像電影里的冤魂,大叫著“還我頭來”!我一邊哆嗦著一邊把另一只拖鞋也拋出去,終于把鬼徹底打垮了!

        第二天上學時,我在樓下發(fā)現(xiàn):一雙拖鞋下分明壓著兩個塑料袋。咦,這不就是我昨晚打鬼用的拖鞋嗎?難道??那鬼就是塑料袋?想到這里,再想想昨晚我的狼狽相,我不禁笑出聲來。

        下次再看到“鬼影”時,我一定要勇敢地走上前去一探究竟,因為那些傳說中面目猙獰、張牙舞爪的鬼是根本不存在的!存在的,只是心中的“膽小鬼”! 那一次,我收獲了勇氣!從此,我再也不怕黑了,不怕鬼了!

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