經(jīng)歷是一種收獲作文800字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的經(jīng)歷是一種收獲作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
經(jīng)歷是一種收獲作文800字1
經(jīng)歷，是用懵懂和渴望釀造的永留腦海的溫馨記憶，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是快樂(lè)的回憶；經(jīng)歷，是用勤奮和努力播撒經(jīng)歷風(fēng)雨的種子顆顆粒粒都是堅(jiān)強(qiáng)的磨礪；經(jīng)歷，是用行動(dòng)和創(chuàng)造蘊(yùn)含夢(mèng)想的神秘寶藏，風(fēng)風(fēng)雨雨都是奮進(jìn)的樂(lè)曲。
累積經(jīng)驗(yàn)，不再讓自己犯同一個(gè)錯(cuò)誤。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：螃蟹問(wèn)青蛙怎么走才能到達(dá)河邊，青蛙讓他一直''向前走準(zhǔn)能到達(dá)''�？墒�，螃蟹爬呀爬，怎么也大不了河邊。他抱怨青蛙指錯(cuò)了路，可青蛙振振有詞到:''我讓你一直往前走，你卻橫著爬，怎么能怪我呢？''是啊，青蛙縱向看前后，螃蟹橫向看前后，二者視覺(jué)完全不一樣。但是，后來(lái)，螃蟹靜下心來(lái)，冷靜地分析自己個(gè)青蛙的不同視覺(jué)，積累經(jīng)驗(yàn)，對(duì)''前面''做出準(zhǔn)確判斷，最終成功到達(dá)河邊。
可見(jiàn)，自己的分析和經(jīng)驗(yàn)的累積在我們成功的道路上起著不可分割的一步��！讓我們累積經(jīng)驗(yàn)，在紛繁的世界中找出前進(jìn)的方向吧！
只有經(jīng)歷過(guò)才能獲得。成長(zhǎng)，是疼痛的美麗，像小小的蠶蛹，在繭里掙扎，他在成長(zhǎng)的同時(shí)也經(jīng)歷著成長(zhǎng)的痛楚和煎熬，沒(méi)有誰(shuí)知道這是怎樣的一種痛。然而，當(dāng)他最終破繭而出，化成一只美麗的蝴蝶換來(lái)艷羨的目光和滿意的微笑時(shí)，沒(méi)有誰(shuí)知道這是因?yàn)樗?jīng)歷過(guò)痛楚和煎熬換來(lái)的。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)，所以換來(lái)的收獲是最終的美麗。
也許，你心中有一盞明燈，卻可望而不可即;也許，你不甘平庸，卻又沉浮與世俗中的一切瑣事;也許，你播下了種，卻因?yàn)槟愦蚶聿簧疲粺o(wú)所獲;也許，你想把事情辦得出色，卻還是毫無(wú)頭緒……
太多的努力與心思編成一張大網(wǎng)，卻網(wǎng)不住一點(diǎn)成功的歡悅。但是生活的莫測(cè)是我們始終不及的，正如''將登泰山雪滿山，欲渡黃河冰塞川''的意外，正如''惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁''的彷徨。
但，生活的苛刻不足以讓我們頹廢，雖然我們沒(méi)有美好的得到，但我們擁有最精彩的經(jīng)歷。因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)，我的生命處處是收獲！
經(jīng)歷是一種收獲作文800字2
'千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。'這是陶行知的一句教育名言，也是余老師的四真學(xué)堂的辦學(xué)理念。
這個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，一個(gè)學(xué)期的作文課，讓我收獲頗豐。余老師——
一個(gè)熱愛(ài)教學(xué)的老師，他不僅是教我們寫作，也是在教我們做人，做一個(gè)真人，這個(gè)理念蘊(yùn)含在他的每一節(jié)課中，改寫著我的生活。
在這一個(gè)學(xué)期，余老師教了我們閱讀，教我們描寫……但是我最大的收獲是明白了做人的道理。
其中《一枚銅錢的>故事》讓我們明白了閱讀的真諦，余老師教我們閱讀，與學(xué)校老師傳授的閱讀完全是兩回事。因?yàn)樵趯W(xué)校，閱讀是一件很枯燥的事，也是一件我很討厭的事情。
閱讀課開始時(shí)，余老師在投影上投影出第一段內(nèi)容，其他的內(nèi)容我已經(jīng)記不清了，我只是被這故事的開頭吸引，非常想知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么，心里展開了無(wú)數(shù)的聯(lián)想：一枚銅錢會(huì)怎么樣呢？
接著余老師投影出第二段內(nèi)容。在第二段中，年輕人讓這一枚銅錢竟然變成了八枚銅錢，這個(gè)年輕人實(shí)在是一個(gè)當(dāng)土豪的料子，余老師為我們講解這一段內(nèi)容后，又轉(zhuǎn)入到下一段內(nèi)容學(xué)習(xí)。
故事中的年輕人居然用自己的智慧，把八枚銅錢變成陸奧十六枚銅錢，讀到這里，我已經(jīng)對(duì)年輕人由衷地產(chǎn)生了一種敬佩之情了，他富有經(jīng)商的頭腦，能夠把握住到來(lái)的機(jī)會(huì)。
之后，年輕人擺了一個(gè)茶水?dāng)�，收了割草工人�?00捆草，賣給了馬販子，得到了一千枚銅錢，這讓我驚訝極了：土豪就是這樣煉成的！
講完這個(gè)故事，余老師為我們分析了這個(gè)故事的內(nèi)涵，讓我明白：這個(gè)年輕人的成功在于——能夠把握住機(jī)會(huì)，做人有付出，有組織能力。
余老師閱讀課上傳授的這些做人的道理，讓我變得更加成熟，讓我懂得了社會(huì)生存的智慧。
在余老師的課堂上，我收獲了很多：這就是千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人�。�
當(dāng)然我有自己的讀書體會(huì)：做人不可能像年輕人一樣一帆風(fēng)順，即使掉到了低谷，也要去創(chuàng)造機(jī)會(huì)，努力向上爬！
'千教萬(wàn)教，教人求真。千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人',這兩句話我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。四真學(xué)堂帶給我的收獲還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我會(huì)繼續(xù)收獲更多的勇氣、力量……
經(jīng)歷是一種收獲作文800字3
一陣微風(fēng)，有些濕潤(rùn)。它輕輕拂過(guò)大地，它經(jīng)過(guò)了你我，經(jīng)過(guò)了很多，但它不僅僅只是吹了過(guò)去。就像我們，來(lái)到這紅塵走了一番，便也收獲了一番，這經(jīng)歷是一種收獲吧。
彼時(shí)，我七歲。猶記得，那天，是春。高柳夾堤，土膏微潤(rùn)，一切都因春而沾染了幾絲生氣。我一個(gè)人和一輛比我還要高出幾公分的自行車，在一個(gè)偌大的院子里斗爭(zhēng)著。我想學(xué)會(huì)它，于是努力練，可它好似有些不服于我。我摔了一次又一次，卻總想要再多爬起一次。終于，在這樣一個(gè)如夢(mèng)如幻的春天，我學(xué)會(huì)了騎自行車，我制服了它。
學(xué)會(huì)騎車，我經(jīng)歷了一次又一次的失敗，一次又一次的疼痛。我甚至曾感到了一絲絕望，覺(jué)得我不可能學(xué)會(huì)。但我選擇了去面對(duì)，不退縮，于是經(jīng)歷了這么多后，我收獲了。
彼時(shí)，我十四。那天，天很黑，外面的天空籠罩著一層薄薄的，但又均勻的烏云。但這掩蓋不了我內(nèi)心的欣喜。今天是我的生日，坐在屋子里，屋里的燈泡發(fā)出有些泛黃的光，趕盡了屋外的寒意，讓人倍感溫暖，就像我的內(nèi)心，被親情滋潤(rùn)，充滿了溫暖，和愛(ài)。
“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”歌聲充滿了屋子，溢到了屋外，就像幸福，也溢出了我的心房。時(shí)間總是像長(zhǎng)了玫瑰色的翅膀，轉(zhuǎn)眼間飛掠而過(guò)，但在這短短幾分鐘內(nèi)，我收獲了愛(ài)。
彼時(shí)，我十五。如今的我，三點(diǎn)一線：教室，宿舍，食堂。整日兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，重復(fù)著幾近相同的生活，苦累而單調(diào)，但我也收獲了學(xué)習(xí)，收獲了知識(shí)，在班級(jí)里我收獲了同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)。
我們每個(gè)人的一生就是一場(chǎng)經(jīng)歷。我們經(jīng)歷了很多事，很多人，但無(wú)論是好，是壞，是喜，是憂，我們都收獲了。
汶川大地震，人們經(jīng)歷了痛苦，經(jīng)歷了生死離別，但我們收獲了大愛(ài)。中國(guó)被八國(guó)聯(lián)軍入侵，被日本攻陷，它經(jīng)歷了太多痛苦，但我們的祖國(guó)，它猶如一只浴火重生的鳳凰，它重生了！它收獲了中華兒女的一腔熱血，也收獲了中國(guó)人的錚錚鐵骨！它達(dá)到了另一個(gè)新的高度，它讓世界，刮目相看！
風(fēng)，就這樣吹了過(guò)去，但它似你，亦似我，在這紅塵中，我有了另一番收獲……
經(jīng)歷是一種收獲作文800字4
我最愛(ài)的莫過(guò)于小院的那盆玉蘭，看它在微風(fēng)中輕靈曼舞，在月色下獨(dú)沐清輝，在蜂飛蝶舞中吐露芬芳。于我，都是辛勤澆灌的收獲，但那一次經(jīng)歷，是我人生中最大的啟迪。
當(dāng)媽媽把一株小小的玉蘭苗種在花盆中時(shí)，我就對(duì)它充滿好奇，畢竟這樣的植物在我不是太常見(jiàn)。
每天放學(xué)后的第一件事就是到后院去觀察我的玉蘭花，我不斷地給它澆水施肥，每天對(duì)它呵護(hù)有加，期盼著它快快長(zhǎng)大。
但是當(dāng)我堅(jiān)持了大約二十天時(shí)，當(dāng)我再次去看我的玉蘭時(shí)，眼前的情形卻令我大吃一驚：玉蘭的葉子萎縮耷拉著，還有幾片枯黃的葉子掉落在泥土里。我不禁開始懷疑：我這么關(guān)心它，為什么是這個(gè)樣子呢？
我趕快上網(wǎng)搜索答案。原來(lái)我的玉蘭并沒(méi)有生病，而是因?yàn)榉柿咸^(guò)旺盛，它要自己掉葉，將過(guò)多的營(yíng)養(yǎng)排出體內(nèi)。原來(lái)玉蘭并不需要過(guò)多的水和營(yíng)養(yǎng)，只要陽(yáng)光與少量的水便可自己向上生長(zhǎng)。
于是，接下來(lái)的一個(gè)月里，我便將它放到窗臺(tái)外，幾個(gè)星期才施一次肥料，并模仿老天爺下雨般地給它澆水。在一連幾個(gè)星期的努力下，玉蘭慢慢轉(zhuǎn)綠了，開始生長(zhǎng)了，我稍感欣慰。
由于接連的幾天都是下雨，我站在窗邊看著放在窗外的玉蘭，雨水不斷地滋潤(rùn)它的根系，我仿佛看到玉蘭在雨中靜潤(rùn)，在微風(fēng)中搖擺，我相信有一天定它會(huì)長(zhǎng)得很高大！
玉蘭的生長(zhǎng)由于時(shí)間的推移我也漸漸將它淡忘出腦海，不再關(guān)心。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，有一次，我去院子里收拾東西的時(shí)候，無(wú)意中看到一個(gè)高大茂盛的`身影。我不禁有些驚訝，便知道玉蘭終于長(zhǎng)高長(zhǎng)茂盛了。它的葉子青翠欲滴，繁密的枝葉中看不見(jiàn)任何東西，我看著泥土有些干裂，便拿起水桶給它澆了點(diǎn)水。
看著生機(jī)盎然的玉蘭，我不由感嘆：溺愛(ài)即害！不能溺愛(ài)��！人的成長(zhǎng)不也如玉蘭一樣，只有在不安定的生活環(huán)境中，才能練就能適應(yīng)不同境遇的心態(tài)和生存技能，才能夠更加堅(jiān)強(qiáng)。人生漫漫，每個(gè)人都是獨(dú)行者。只有穿過(guò)烏云的陽(yáng)光才更燦爛，無(wú)數(shù)次煅打后的鋼鐵才更堅(jiān)固，歷經(jīng)磨難的人才更加頑強(qiáng)。這一次培植玉蘭的經(jīng)歷，讓我不僅收獲了玉蘭的美麗綻放，更明白了草木是被自然賦予的一種生命哲思。
哦，原來(lái)經(jīng)歷也是一種收獲�。�
經(jīng)歷是一種收獲作文800字5
和煦的秋風(fēng)撥弄?dú)g樂(lè)的心田，叮叮咚咚唱著歡樂(lè)的樂(lè)章。我們又要上體育課了。唉！這體育課可是讓人又愛(ài)又恨呀！愛(ài)在可以舒展雙臂，透透氣兒，恨在體育老師總讓我們跑步，跑個(gè)滿頭大汗，哪里還像溫文爾雅的少女？
怕什么來(lái)什么！那幾個(gè)頑皮的男生惹得體育老師大發(fā)雷霆，下了指令：每個(gè)人罰跑五圈熱熱身！聽(tīng)了這個(gè)消息，可所謂“幾家歡喜幾家憂”：長(zhǎng)跑健將小陳鎮(zhèn)定自若，不慌不忙，做著準(zhǔn)備活動(dòng)；“女將”小許摩拳擦掌，躍躍欲試，眼里充盈期望；可“小胖子”小盛呢，挺著小肚子，緊張的踱來(lái)踱去，急得雙頰通紅，汗流浹背，臉色蒼白。我最近剛有點(diǎn)小感冒，一跑步就氣喘吁吁，還是趁早放棄吧！可好朋友一把拉過(guò)我的手：“走嘛，還等什么呢？”我只好硬著頭皮上了。
我跑在隊(duì)伍的最后，心里猶如站在懸崖絕壁上，隨時(shí)可能落入深深的谷底。漸漸地，我被甩在了后面，五米，六米……看著他們遠(yuǎn)去的身影，我心灰意冷。勉強(qiáng)跑過(guò)了兩圈，趕緊向老師匯報(bào)。老師聽(tīng)后十分擔(dān)憂，關(guān)切的對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，如果不行就放棄吧。不過(guò)如果你能堅(jiān)持下來(lái)，就試試吧！”
聽(tīng)罷，我一咬牙：困難像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)，沒(méi)有什么是無(wú)法做到的！小王向我奔來(lái)，挽著我的手臂，安撫著我：“加油！我和你并肩作戰(zhàn)，沒(méi)有跨越不了的大山！”我的胸中涌起一陣暖流，友愛(ài)，堅(jiān)持，激動(dòng)，感激，百感交集……仿佛炎炎烈日下，饑渴難忍時(shí)，品嘗了一碗甜滋滋，冰涼涼的綠豆湯，心中宛如一把靈敏的弦，風(fēng)兒一撥，便發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。我站在跑道上，像是太陽(yáng)給予了我一雙金色的翅膀，讓我在跑道上翱翔。身邊的小王緊握著我的手，濃濃的友愛(ài)驅(qū)散心中的陰霾，我的腳有力了，我的心也暖了�！凹佑�！加油！”操場(chǎng)上的歡呼聲、吶喊聲響徹云霄。
風(fēng)，又略過(guò)臉頰，舞弄我的發(fā)尾；光，勾勒出輪廓，映下堅(jiān)定的背影……冰心老人說(shuō)過(guò)：“成功的花兒，人們只驚羨它開放的樣子，卻不知它的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！蹦敲矗�(jīng)歷也是一種收獲，會(huì)給我們的成長(zhǎng)留下濃重的一筆。
經(jīng)歷是一種收獲作文800字6
伴隨著我們出生后的第一聲啼哭，我們就開始了人生的旅程。有美好和甜蜜，有痛苦與悵惘；但更多的是平平淡淡的小事。它們是我們經(jīng)歷的一部分，尤如暗夜中的點(diǎn)點(diǎn)星光，為迷途的我們指明前進(jìn)的方向。
記得那年初夏，我經(jīng)歷了三天兩夜的火車顛簸，懷著疲憊的心情奔向期待已久的風(fēng)景名勝——西湖。從中山路向右轉(zhuǎn)，眼前一棵棵翠綠的垂柳吸引了我。當(dāng)我用手撫摸她婀娜的身姿時(shí)，我已置身于一片濃碧之中——無(wú)數(shù)的垂柳在風(fēng)中挺立，微風(fēng)輕拂，仿佛側(cè)身梳理發(fā)絲的少女�！八茄鄄M，山是眉峰聚”，微波蕩漾的湖水和含黛的遠(yuǎn)山，讓我沉醉其中難以自拔。身處在這“眉眼盈盈處”，心中也充盈著西湖贈(zèng)與我的脈脈深情。我不禁感慨，如此美妙的山水應(yīng)是大自然最好的饋贈(zèng)吧！
正恍惚間，耳邊傳來(lái)了孩子們銅鈴般的嬉笑聲。一群穿著學(xué)校的白襯衣、紅格子短裙或紅格子短褲的孩子們，從我身邊經(jīng)過(guò)。紅撲撲的臉蛋上展現(xiàn)著他們的生機(jī)與活力。男孩們則顯得沉穩(wěn)一些，一副“小大人”的樣子，嘴角上掛著天真的微笑。他們是這湖光山色孕育的孩子，對(duì)這樣的景色一定習(xí)以為常不足為奇了。離我再近些，我才發(fā)現(xiàn)，他們每人手中都拿著一個(gè)手提包大小的編織袋，一邊在撿拾地上的垃圾，一邊積極搜尋著下一個(gè)目標(biāo)。原來(lái)他們是西湖邊上的小小志愿者。其中一個(gè)小女孩似乎有什么新發(fā)現(xiàn)，大聲喊道：“這有垃圾！”我順著她手指的方向看去，原來(lái)只是一片柳葉。她的小伙伴們也大喊：“我也撿到一片樹葉垃圾！”我不由得驚訝起來(lái)，美景當(dāng)前，她們關(guān)注的卻是如此一小片柳葉垃圾！倘若沒(méi)有他們，恐怕這西湖也不會(huì)這么幽雅迷人了吧？他們才是這湖光山色的守護(hù)者��！
我仿佛從他們身上看到了一代又一代杭州人守護(hù)這片山水的身影。從孩提時(shí)做起，從點(diǎn)滴小事做起。這種經(jīng)歷在他們的心中生根、發(fā)芽，伴隨一生。置身美好之中并努力經(jīng)營(yíng)，心懷善念的種子且細(xì)心澆灌，然后靜待花開。
我抬起頭，再次放眼望去，水天一色，山色空蒙，人頭攢動(dòng)，我相信任時(shí)光流逝，我眼前的美景定將落入后人的眼中，代代傳承。
經(jīng)歷是一種收獲作文800字7
在一次班會(huì)課上，老師讓每個(gè)人用自己的方式從教室的這一頭走到那一頭。第一個(gè)是捧著書走過(guò)去的，第二個(gè)是唱著歌走過(guò)去的，第三個(gè)是笑著走過(guò)去的，然后越來(lái)越五花八門：跳著走的，側(cè)著走的，斜著走的，摔跤了爬起來(lái)走的……最后，每位同學(xué)都愉快地從老師那里得到了獎(jiǎng)賞。
其實(shí)，走過(guò)去就是一種經(jīng)歷，人生正是由無(wú)數(shù)次經(jīng)歷組成的，每一次經(jīng)歷，都會(huì)有別樣的收獲。
暗夜中，漆黑是唯一的語(yǔ)言。打開燈，那鵝黃色的燈光卻始終蕩漾在夜晚之中。抬起頭，望著天，為什么我的心這一刻靜不下來(lái)？
坐在書桌旁，望著窗外那一顆顆星星，我看得入迷了，低頭卻發(fā)現(xiàn)，作業(yè)紙上滿是一個(gè)個(gè)說(shuō)不出名字的圖案。夜是靜的，我的心卻是亂的。
走出房間，倒一杯茶，端回書桌旁。茶葉的清香讓我不禁猛地一震，腦子里紊亂的思緒似乎清晰了不少，我的目光隨著那股清香落在了這杯茶上，茶葉浸沒(méi)在水中，旋轉(zhuǎn)著，漂浮在水面上，葉邊細(xì)而軟的毛舒舒服服地平展開來(lái)了。那一個(gè)個(gè)毛孔似乎渴了般，不僅喝足了水，而且把自己泡得酥軟，脹脹地鼓起了身子，像一個(gè)綠色的長(zhǎng)形肉球。我靜靜地等著，終于那茶葉喝足了，回旋著清波，沉了底。
這一刻，我的心終于靜了。
生活不恰如這清水一般嗎？我們把自己置身其中，有的人，想要得到所有人的目光，心浮氣躁的他們一輩子只能在水面打著轉(zhuǎn)。有的人，睿智地讓自己沉靜下來(lái)，去享受真實(shí)的生活。我捧起這杯茶，凝視著底部的茶葉，此時(shí)心靜如止水。
翻開一本書，此時(shí)此刻我的心已經(jīng)與書中的詩(shī)詞融為一體，悠閑于“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的恬靜，動(dòng)情于“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的靜謐，傾心于“晴川歷歷漢陽(yáng)樹，芳草萋萋鸚鵡洲”的嫵媚；醉心于“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”的自由。投身于大自然的懷抱，任思緒馳騁在姹紫嫣紅、草長(zhǎng)鶯飛的原野。
新月婉轉(zhuǎn)露出一點(diǎn)印痕，如蟬翼孤零零地刻在淡青的天空中。我全神貫注地欣賞著詩(shī)詞，一朵經(jīng)歷收獲的花，靜悄悄地開在了心靈之上。
泡茶、觀茶的經(jīng)歷給了我一個(gè)字的收獲——靜。
經(jīng)歷是一種收獲作文800字8
窗外的雨淅淅瀝瀝，一滴滴打在我的心上，那些記憶倏地一下涌上心頭。
那天是星期二，上學(xué)的路上我遇到了我的好朋友，我們互相打了個(gè)招呼，就一邊聊天一邊往學(xué)校走去，她還告訴了我上周末去旅游，買了一個(gè)新的筆袋，他還把筆袋拿出來(lái)給我看。這個(gè)筆袋的圖案和樣式都是我最喜歡的，在我的軟磨硬泡下，她終于答應(yīng)把筆袋借我用一天，但只能借給我，不讓別人用。
到了學(xué)校，我拿著她的新筆袋擺在桌子的左上角。我的同桌看到了，問(wèn)我：這是你新買的筆袋兒?jiǎn)幔芙栉铱纯疵�？我說(shuō)這是別人借我的，他不讓我借給別人。可是都這樣說(shuō)了同桌還是不罷休，而我也一直不答應(yīng)。要知道我同桌可是班里出了名的破壞王，什么東西一旦被他用了，那十有八九就會(huì)被他弄壞。要是我把筆袋借給他弄壞了，我怎么去向我的好朋友交代？說(shuō)什么我都不能把筆袋借給他用。
誰(shuí)知道同桌趁我不注意，竟然偷偷把筆袋給拿走了，等我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了，他把筆袋的拉鏈給弄壞了。我心里暗暗叫苦不迭：這下可慘了，我該怎么跟她交代啊，那可是她最喜歡的筆袋！
放學(xué)后，拿著壞了的筆袋去找她，她看見(jiàn)自己心愛(ài)的筆袋被弄壞了，就生氣地對(duì)我喊：這筆袋可是我第一次帶來(lái)學(xué)校就把它借給你了，你居然給我弄壞了！你太讓我失望啦！我本來(lái)想好好跟她道歉，然后再賠她一個(gè)新的筆袋，但是看到她這個(gè)樣子，我也生氣了：這又不是我弄壞的，關(guān)我什么事兒！就這樣我們之間鬧掰了，從那以后我們?cè)僖膊焕韺?duì)方。
幾天后，我一個(gè)人走在回家的路上，看到她跟別的同學(xué)嬉鬧，心里酸酸的。以前放學(xué)都是我們兩個(gè)一起走，而現(xiàn)在卻只剩下我一個(gè)人了，看著現(xiàn)在的她，我突然想起了以前發(fā)生在我們之間的事。有一天我把老師的一份重要的資料弄丟了，這件事只有我們兩個(gè)人知道。老師追究起來(lái)，他怕老師說(shuō)我就替我背了黑鍋，想到這里，我突然有些后悔。她一直對(duì)我這么好，可我呢？弄壞筆袋這件事本來(lái)就是我的錯(cuò)，可我卻一時(shí)沖動(dòng)和她吵了起來(lái)，多傷她的心啊。
我再三思索，還是決定去找她。我向她真誠(chéng)的道了歉，并把新買的筆袋兒給了她，她也非常寬容的原諒了我。
通過(guò)這件事，我也明白了很多道理。無(wú)論做什么都不能沖動(dòng)，會(huì)害人害己，而且自己有錯(cuò)就要及時(shí)改正，只有這樣，才能和朋友們真心相待，友好相處。
每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都會(huì)有很多經(jīng)歷，而這每一段經(jīng)歷都會(huì)帶給我們不同的收獲。
雨還在下，水珠在窗戶上撥拉輕彈，敲出一個(gè)個(gè)玉石一樣的音符，流淌到內(nèi)心深處，將心花澆灌。
經(jīng)歷是一種收獲作文800字9
要說(shuō)給我收獲最大的經(jīng)歷，就是小時(shí)候玩骨牌的經(jīng)歷。
在我兒時(shí)，媽媽給我買了一大箱骨牌，每一個(gè)骨牌都小巧精致，色彩鮮明。正是利用一個(gè)推到另一個(gè)的鏈鎖反應(yīng)，骨牌才能產(chǎn)生倒下的壯觀之美。
我的頭腦里，仿佛有數(shù)不清的美麗圖案。于是我常傲氣地說(shuō)：“我要做一個(gè)米老鼠�！薄拔乙鲆欢浠ā！眿寢屢仓皇切π�，要我做我最喜歡的。
可夢(mèng)想歸夢(mèng)想，現(xiàn)實(shí)歸現(xiàn)實(shí)。你不但要忍受一個(gè)一個(gè)搭的單調(diào)之感，還要忍受失敗所帶來(lái)的沉重打擊，因?yàn)檫^(guò)于緊張和激動(dòng)，我往往沒(méi)等一個(gè)骨牌站穩(wěn)，就開始拿取下一個(gè)骨牌，所以常常一倒一大片。重復(fù)幾次，還是這樣。我心中頓時(shí)變得很焦慮，一方面是幻想的吸引，一方面是急切的沖動(dòng)，使原本美麗的圖案幻想變得越發(fā)渺遠(yuǎn)。我拾起一塊骨牌，心想骨牌怎么這么小，小到趴在地上搭幾分鐘才搭一小截，怎么可能搭出美麗的圖案？于是一氣之下將骨牌扔出好遠(yuǎn)。
這時(shí)，媽媽笑著拾起一片骨牌，放在我眼前說(shuō)：“你看，一個(gè)骨牌雖小，但一大堆骨牌力量可就不一樣了，你為什么不能一個(gè)一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)地搭呢？”
我想了想，點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘗試一個(gè)一個(gè)安安穩(wěn)穩(wěn)地放，每搭一個(gè)骨牌，我腦中便回憶著媽媽的話，小心翼翼地放平穩(wěn)，再仔細(xì)觀察，確保無(wú)誤后再搭下一個(gè)。雖然時(shí)間上長(zhǎng)了點(diǎn)，但倒的次數(shù)卻很少了，每搭一個(gè)骨牌，我心中便充盈一點(diǎn)歡樂(lè)，好像離目標(biāo)又近了一步。時(shí)間在流淌，地上的骨牌從一小截變成了一大段，而我還在穩(wěn)穩(wěn)地搭著，正因?yàn)檫^(guò)于沉醉于每一個(gè)骨牌，所以當(dāng)抬起頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)，地上已是骨牌林立，整齊劃一，五彩斑斕一片炫麗，像一塊繡花的布，其中映出了我心中的圖案。
我笑了，在一切忙碌結(jié)束后，在那如潮水起伏倒下的陣列后，我看到了媽媽意味深長(zhǎng)的笑臉，當(dāng)時(shí)我還小，只是覺(jué)得媽媽說(shuō)得對(duì)。
隨著年齡增長(zhǎng)，我卻一直在玩骨牌，外看十分的枯燥、困難，實(shí)看充滿了味道。就像建樓房一樣，心中有了圖案，用雙手搭起一塊塊骨牌，才離夢(mèng)想又進(jìn)了一步。
有夢(mèng)想與激情，固然不夠，反反復(fù)復(fù)地重復(fù)勞動(dòng)，不過(guò)是無(wú)用功。真正在于有一顆處變不驚的初心，有一顆匠人一般的心，實(shí)實(shí)在在地搭好每一步，踏踏實(shí)實(shí)地一步步走，才能具有強(qiáng)大的力量。
人生不過(guò)如此，走好每一步，下好每步棋才是至關(guān)重要的。人心浮躁，走的路也無(wú)法長(zhǎng)遠(yuǎn)。
原來(lái)，骨牌看似小巧，其實(shí)大有學(xué)問(wèn)，看似大愚，其實(shí)折射人生百態(tài)。
經(jīng)歷是一種收獲作文800字10
時(shí)間是一只看不見(jiàn)的隱形的手，它在你一出神、一恍惚之間就能編織出很多美麗的故事。它讓物轉(zhuǎn)星移，令世事變遷。但在時(shí)間的流逝中，你也會(huì)不斷成長(zhǎng)，留下許多難以忘記的經(jīng)歷，化為你成長(zhǎng)道路上的基石。
時(shí)間還要回到幾年前上小學(xué)時(shí)，學(xué)校放暑假。有一天，爸爸和我商量要帶我回老家住幾天，體驗(yàn)一下農(nóng)村生活。因?yàn)橛浭缕�，我就沒(méi)去過(guò)老家。在車上時(shí)，我歡欣喜悅，因?yàn)橐ヒ粋�(gè)新奇的地方。第二天我們就踏上了返鄉(xiāng)的路程。一路上，偶爾唱唱小調(diào)，不時(shí)還問(wèn)爸爸一些問(wèn)題，比如老家現(xiàn)在變得什么樣啊，兄弟姐妹們長(zhǎng)得是不是比我高啊……爸爸也告訴我了一些情況，比如那邊的路還是泥土，村里建了些新房等等。車窗外陽(yáng)光非常明媚，我的心情也是透亮透亮的。車開到了一條僻徑的小路上，路旁野草叢生，路也變得坑坑洼洼，顛簸不平。我漸漸感到不安，心情開始有些忐忑起來(lái)，甚至吵著要回去。但爸爸可沒(méi)管那么多，只是安撫了我一下，仍然繼續(xù)往前開去。
終于，車在一條滿是泥濘的路上停了下來(lái)。爸爸讓我穿上水鞋，我們一起下了車。我一直牽著爸爸的手，不愿放開。一個(gè)沒(méi)注意，還是摔了一跤，弄得褲子和手上沾滿了泥。太狼狽了，我差點(diǎn)哭了出來(lái)。爸爸拿出一些紙給我，擦掉手上的泥。
我們到了老屋，因?yàn)楹芫脹](méi)人住了，里面殘留著蜘蛛網(wǎng)，還有滿是灰塵的桌椅，椅子都有一些松散了。爸爸叫我?guī)退黄鹫砗痛驋�，我還從來(lái)沒(méi)干過(guò)這么多又臟又累的活。忙了一下午，終于清理的差不多了，肚子都有些餓了。爸爸煮了面給我，不知道是不是餓了，我從來(lái)沒(méi)感覺(jué)面條這么好吃。
第二天，爸爸竟然還叫我去喂雞，還讓我去割草。我的天，這些活我可從來(lái)沒(méi)干過(guò)。而且我天生怕動(dòng)物，所以一開始都是遠(yuǎn)遠(yuǎn)的把飼料扔過(guò)去。草中還有小蟲子，更是嚇到我了。但爸爸這回可沒(méi)慣著我，硬是讓我喂了好幾天雞，割了好幾天草，甚至還叫我燒柴火，弄得我連續(xù)幾天都是灰頭土臉的。但也奇怪，過(guò)了幾天，我好像也習(xí)慣了這樣的生活，不再害怕和不知所措，甚至還有些喜歡起來(lái)。我和爸爸笑笑，一起看著正升的太陽(yáng)，感受暖暖的陽(yáng)光。
這次經(jīng)歷為我的成長(zhǎng)奠下了基石。愿我們經(jīng)歷磨難，仍能不忘初心，奮力向前。
經(jīng)歷是一種收獲作文800字11
人的一生，會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)件事，每一件事，每一次經(jīng)歷都會(huì)帶給我們啟示，給予我們收獲。
我在五年級(jí)的暑假期間參加了一個(gè)為期四天的“小領(lǐng)袖”的夏令營(yíng)。在這短短的四天夏令營(yíng)生活中一次經(jīng)歷讓我收獲了在學(xué)校里學(xué)不到的東西。
記得其中有一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)是要求我們挑戰(zhàn)自我，去做在日常生活中不曾也不敢做的事情。我們的導(dǎo)師把學(xué)員一一分組。把我和其他幾位姐姐分成了一組。任務(wù)是跳一段印度舞，白天準(zhǔn)備，晚上展示。其他的一切自己想辦法解決。很顯然，道具、服裝、音樂(lè)等一切要自己動(dòng)腦筋想辦法解決。
時(shí)間緊，任務(wù)中，這下可把我們愁壞了。應(yīng)該怎么辦呢？經(jīng)過(guò)大家七嘴八舌地討論之后，年齡最大的姐姐給我們做了分工。兩人買服裝，兩人準(zhǔn)備舞蹈，另外兩人買化妝品和飾品。整整一上午，大家齊心協(xié)力，互相幫助，完成了服裝的準(zhǔn)備工作。
要跳印度舞，光有服裝可不行，更重要的是舞蹈的編排，而我們這六個(gè)胖嘟嘟的小女孩，又都沒(méi)有深厚的舞蹈功底，要想鼓起上臺(tái)表演的勇氣可不是那么簡(jiǎn)單。但想到要挑戰(zhàn)自我的目標(biāo)，就橫下心來(lái)，打起精神跟著網(wǎng)上的教學(xué)視頻一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地學(xué)，開始實(shí)在學(xué)不像，屢屢笑場(chǎng)，但想到時(shí)間有限，就互相提醒不能浪費(fèi)時(shí)間。姐妹六個(gè)都很認(rèn)真很刻苦的練習(xí)，額頭上的汗都顧不上擦。一下午的時(shí)間不知不覺(jué)間，很快就過(guò)去了。
到了晚上，該展示我們的成果了。我們幾個(gè)“小演員”在候場(chǎng)時(shí)，互相加油鼓勁兒。我印象最深的是有個(gè)姐姐鼓勵(lì)我說(shuō)：“不用擔(dān)心，你把動(dòng)作都練熟了，把上臺(tái)表演看得和跟在臺(tái)下練習(xí)一樣，要相信自己，你一定行！”
輪到我們上臺(tái)了，音樂(lè)聲響起，伴隨著優(yōu)美的旋律，滿滿的伸展胳膊，抬腿，跟上節(jié)奏，每一個(gè)動(dòng)作都在腦海里重現(xiàn)。一曲終了，贏得臺(tái)下陣陣掌聲。
這次印度舞演出，雖然在別人眼里微不足道，但卻讓我受益匪淺。它讓我明白了要學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自我，突破自我，超越自我。而演出前的分工與合作更讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量之強(qiáng)大。這次經(jīng)歷讓我收獲了很多，也學(xué)習(xí)到了很多。是的，每一次經(jīng)歷都是一種收獲，讓我們?nèi)ヌ诉^(guò)一條條河，跨過(guò)一道道坎，經(jīng)歷過(guò)一次次考驗(yàn)，去收獲更多，從而走向人生更廣闊的舞臺(tái)吧！
經(jīng)歷是一種收獲作文800字12
秋風(fēng)拂過(guò)，最后一片枯黃的葉子以如火的熱情，乘秋風(fēng)，輕曼舞，打著旋兒，從上方優(yōu)雅的飄落。
那片枯葉在我的心里，早也走到了盡頭。但它劃過(guò)那一條條的弧線，正是它奮力拼搏留下的生命痕跡。這正如當(dāng)初的我，雖沒(méi)有好的結(jié)果，但那難忘的歷程卻是我最大的收獲。
孤單的我，蜷縮在別人走后的教室中。諾大的屋子中埋藏著一個(gè)小小的身影。無(wú)聲的眼淚不舍地離開我的雙頰，重重地敲擊在地板上。仿佛給這黑暗的教室增添了一曲沉重的悲歌。同學(xué)們的抱怨與嫌棄似一根刺、一根針深深地扎在了當(dāng)時(shí)年近5歲的我的身上。心房處傳來(lái)的劇痛，委屈，讓我抽泣的窒息。就在這時(shí)，門“咔擦”地被擰開了。
從門縫中透出一束光，映著空中的浮塵，似會(huì)流動(dòng)。明亮溫暖，與周圍的黑形成了鮮明對(duì)比。老師緩步走了進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)了委屈的我。她輕輕地蹲下身子，拿出手帕，溫柔地拭去我的淚珠，輕聲溫柔地問(wèn)我：“怎么了？”她細(xì)聲安撫我的情緒。臉上蕩漾著笑意，似二月春風(fēng)，那般和煦，似山間清泉，那般清澈，似遼闊的平原，那般寬容。眼睛里裝著星星，像是會(huì)說(shuō)話的精靈。
他伸出手，拉起了我。耐心的哄我。為了克服我的弊端，她都無(wú)償為我開小灶。下課后，她把我留下，悉心的一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地教我。當(dāng)我的胳膊抬低了，她會(huì)認(rèn)真地幫我糾正動(dòng)作。在我面前領(lǐng)舞的老師，她就似那一片落紅，盡力地盛放后又無(wú)悔地投入大地。她的身姿是那樣優(yōu)美，體態(tài)是那樣輕盈。慢慢地，我被她的認(rèn)真、不放棄所打動(dòng)，練習(xí)也慢慢地步入了正軌。
我終究還是沒(méi)能在比賽當(dāng)中拿了獎(jiǎng)項(xiàng)。但她卻還是一如既往的鼓勵(lì)我。我漸漸地隨著年齡的增長(zhǎng)，開始明白著什么。有位哲學(xué)家和有人去了某地，但未能到達(dá)目的地，友人沮喪，但哲學(xué)家卻說(shuō)：“沿途也有很多的風(fēng)景�！边@或許就淡化結(jié)果，注重過(guò)程。是這次的練習(xí)，讓我感受到了老師的溫暖與鼓勵(lì)，因?yàn)樗叶脠?jiān)持。原來(lái)這樣平凡的愛(ài)一直在，只是我未發(fā)現(xiàn)。
我的舞蹈生涯早已結(jié)束，我的那片枯葉已落下，但我在落地前盡力的舞動(dòng)過(guò)。享受著春的溫暖，夏的熱情。我希望之后能像她一樣。
經(jīng)歷是一種收獲作文800字13
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”花經(jīng)歷了風(fēng)雨日曬的洗禮才顯得嬌艷欲滴，而一個(gè)人也是如此，只有經(jīng)歷了人生路上風(fēng)雨的洗禮，才能綻放出生命中那朵香飄萬(wàn)里的花。無(wú)論是人還是花，每一次的經(jīng)歷都是一種磨難，一種成長(zhǎng)，更是一種收獲。
那天下課，老師交給我一份設(shè)計(jì)任務(wù)。我愣了幾秒，本想拒絕，但看到老師那期待的眼神，我不禁點(diǎn)了點(diǎn)頭。放學(xué)了，同學(xué)們臉上洋溢著笑容，計(jì)劃著周末的去處，而我卻迷茫了，雖然不想讓老師失望，但我在設(shè)計(jì)這方面可謂是“七竅通了六竅，還有一竅不通”。顯然這是個(gè)難題�；氐郊抑�，我開始硬著頭皮思考，良久之后，卻還是毫無(wú)頭緒，心理也開始變化了：“哎，在這方面我不行呀，還是算了吧，還是隨便設(shè)計(jì)一幅算了�！痹谝环N微妙的氣氛中，我把那份隨意的圖紙交給了老師，從老師的眼神中，我看到的不止是一種失望，還有疑惑。我意識(shí)到我的圖紙確實(shí)不好，剛想離開，就聽(tīng)見(jiàn)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“曉敏，老師覺(jué)得這并不是你的真實(shí)水平呀！周五再收你的設(shè)計(jì)圖，到時(shí)候我希望看到一個(gè)全力以赴的你�！蔽业哪樢幌伦泳图t了，耳根子也感覺(jué)到熱。我不知道我是怎樣回到家中的，我坐在桌前，開始自我反思起來(lái)：“我真的盡全力了嗎？我真的不會(huì)嗎？我沒(méi)有選擇逃避嗎？”想到老師的話和老師眼中的失望我就陷入了沉思：也許我是可以的，只是自我否定了而已，我應(yīng)當(dāng)盡全力才不會(huì)感到遺憾。
內(nèi)心堅(jiān)定后，眼神也不迷茫了，有了光芒，我開始了大數(shù)據(jù)的參考，開始全心地投入，開始不停地構(gòu)思。眼睛和心靈，兩者合二為一，就是一種忘我的境界。一次又一次地重新開始，一次又一次地不停動(dòng)筆，一次又一次地沉浸在這種境界里，廢棄的紙張堆滿桌面，但我的內(nèi)心一直堅(jiān)信——失敗是向著更好的結(jié)果前進(jìn)，向著成功前進(jìn)。
周五在不經(jīng)意間來(lái)臨，我平靜地交給了老師我的設(shè)計(jì)。不管結(jié)局如何，我已經(jīng)全力以赴了，這種如釋重負(fù)讓我收獲了一種從未有過(guò)的輕松。周一的天氣似乎格外好呢，微風(fēng)徐徐吹來(lái)，迎上我的笑臉。老師帶著一種不同尋常的神態(tài)走了進(jìn)來(lái)，向我點(diǎn)了點(diǎn)頭，從書中拿出了一張獎(jiǎng)狀，舒張開來(lái)，紅色的底色襯托著明黃色的字體。我站到了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，雷鳴般的掌聲響起。熱烈的掌聲是對(duì)我的肯定，我在這肯定中收獲了一次成長(zhǎng)。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”結(jié)局的好壞我已釋然，所經(jīng)歷的過(guò)程才是我應(yīng)該記住的，因?yàn)橥恳淮蔚慕?jīng)歷都是一次風(fēng)雨后的陽(yáng)光，而我們?cè)陉?yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
經(jīng)歷是一種收獲作文800字14
希望每個(gè)整裝待發(fā)的開始，都在這匆匆歲月中為時(shí)不晚，我愿意轉(zhuǎn)身之后重新出發(fā)。
大千世界，蕓蕓眾生，每個(gè)人的青春都是不一樣的，有的人的青春里充滿了歡樂(lè)，有的人的青春里充實(shí)著奮斗，有的人的青春里盡是掌聲……而我的青春里，有的卻是令我刻骨銘心的挫折。
永遠(yuǎn)忘不了第一次考試失利時(shí)母親那張失望的臉，那寒磣的分?jǐn)?shù)，我自己都不敢相信，不過(guò)那確實(shí)是我貪玩的代價(jià)。當(dāng)母親一言不發(fā)時(shí)，我內(nèi)心是多么希望她朝我發(fā)火，可是，母親沒(méi)有，也正因如此，我懂得了父母的殷切希望，也明白了不付出就不會(huì)有收獲的道理。
忘不了第一次參加演講比賽是殘?jiān)馓蕴髠涞男那椋?dāng)目送對(duì)手走上比賽舞臺(tái)，看到他盡情的表演，而我只能在那里默默吞下苦果。但正是因此，使我明白，要想戰(zhàn)勝對(duì)手、超越自我，就必須付出比別人更大的努力，還有強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，以上更比一山高。
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一只倒霉的狐貍被獵人用套套住了一點(diǎn)爪子，它毫不遲疑地咬斷了那只爪子，然后逃命。有人說(shuō)放棄一只爪子而保全一條命，這是孤獨(dú)者的哲學(xué)。我覺(jué)得有理。但我也有我的想法，那就是：如果這只狐貍不放棄這只爪子不去逃命，而一味的向獵人誘惑它的食物進(jìn)攻�；蜣彰南攵兜籼鬃樱加锌赡茏屍湓庥龅绞У粽麄�(gè)生命的代價(jià)。失掉一只爪子，是它的不幸，但與失掉整個(gè)生命相比，誰(shuí)都能衡量出輕重，做出選擇。
作為人，也是這樣。回想我們自己的許多事情，許多做法吧。是不是有許多時(shí)候，想完美而失去的更多呢？有時(shí)，你失去的或放棄的并不是那只類似狐貍的爪子，即使有時(shí)放棄的是爪子，也是為了整個(gè)生命。顧此失彼者不在少數(shù)，但“此”是否值得以犧牲“彼”而選擇？往往人們是很少先理智做出判斷的。往往是顧了“此”失了“彼”后才覺(jué)得悔之晚矣的。
幻想得到更多的同時(shí)，你必須先明確：那是得用失去做代價(jià)的。
故天將大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……經(jīng)歷過(guò)這一次次的挫折之后，我漸漸明白了這幾句古話的內(nèi)涵。
面對(duì)挫折，不必怨天尤人，而是應(yīng)將這些挫折當(dāng)成寶貴的精神財(cái)富，只有這樣，才能迎接更大的挑戰(zhàn)！
經(jīng)歷是一種收獲作文800字15
下雨了，抬望眼，天空中積著一大塊厚厚的黑云，我輕輕地嘆了口氣，微微蹙起了眉心，看著四周擠擠挨挨的傘，心里開始打起了鼓：傘落在輔導(dǎo)部了，同行的伙伴都火急火燎地回去了，怎么辦？跑吧！”
一路狂奔，回到輔導(dǎo)部，衣服、頭發(fā)已被雨水打濕了近半！我急急忙忙地一手抓起雨傘，另一手拿起輔導(dǎo)部的座機(jī)，“18735……喂，媽媽，您到哪了？��？堵車啊！課外班快遲到了，六點(diǎn)上課，來(lái)不及了嘛！好吧好吧，那拜拜。”我看了看門口“撒了歡”的雨滴，又瞥了一眼時(shí)間，走吧！再不走就真得遲了。
“轟……”突然的雷聲，令我心頭一震，原本握著傘柄的雙手也不自覺(jué)地緊了起來(lái)，好像要把當(dāng)時(shí)所有的重心和安全感都?jí)涸诹诉@把傘上，我小心翼翼，屏住呼吸，咬緊了嘴唇，把目光轉(zhuǎn)向了腳下的水坑，如覆薄冰似地跨了過(guò)去。
雷聲越來(lái)越緊湊，當(dāng)我走過(guò)槐東花園門口時(shí)，天崩般的聲音，像一顆被點(diǎn)燃的炸彈一樣炸響在耳畔，隨后，天一下子昏暗了下來(lái)！我長(zhǎng)呼一口氣，心里開始做各種胡思亂想：半路滑倒？路上遇上人販子？地震？……正當(dāng)各種奇奇怪怪的想法在眼前不斷閃現(xiàn)時(shí)，“噗嗒！噗嗒！”雨下得更瘋狂了，雨傘里被黃豆掉落似的聲音包圍了，雨點(diǎn)裹著冷風(fēng)掀開雨傘不斷地向我的臉頰拍打，鏡片也被雨水淋的像萬(wàn)花筒里的反光片一樣，路上的行人越來(lái)越少，整條街道都被雨水沖刷掉了生氣，緊張的氣氛包圍了周圍的一切，我不斷告訴自己：這不過(guò)是你每天去學(xué)校的必經(jīng)之路，不就下點(diǎn)雨、獨(dú)自一人罷了，有什么好擔(dān)心呢？哪有那么多“突發(fā)事件”！我壯了壯膽，默默為自己打氣！剛要過(guò)馬路，就聽(tīng)一聲慘叫，定睛一看，一位阿姨就在離我約莫八米遠(yuǎn)的地方滑倒了！我怔了一下，當(dāng)回過(guò)神時(shí)，阿姨已經(jīng)自己一手撐地站了起來(lái)，我急忙跑過(guò)去問(wèn)：“阿姨，您沒(méi)事吧？”而那個(gè)阿姨只是沖我微微一笑，揮了揮手，便匆匆走了。
不明白為什么，自從那位阿姨從我身邊走過(guò)后，我竟不那么害怕了，可能是看到大人摔倒，“慶幸”我卻平安無(wú)事的原因吧，迎著冷風(fēng)暴雨，我一路小跑，到了目的地——琴館。
其實(shí)，細(xì)品一路五味雜陳，這不像是一次經(jīng)歷，反而倒有幾分“挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝心魔”的味道。一路上的擔(dān)心、恐懼、猜疑、竊喜，也都包含在其中。正如人們所說(shuō)：經(jīng)歷，不也是一種收獲嗎？
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