關(guān)于收獲的作文集錦15篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的關(guān)于收獲的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于收獲的作文1
于農(nóng)夫來說，莊稼就是收獲;對于漁夫來說，魚就是收獲;對于樹木來說，果實就是收獲.然而，對于我來說，友誼就是收獲。
一次，我和朋友佳鈿，秋淳去爬山，我們約好時間一起出發(fā)，慢悠悠地騎了好久，終于到山下了。爬著爬著，我們到了三仙廟，為了祭拜和玩耍，我們把東西放在桌子上，而我，也把我新買的tfboys的項鏈放在桌子。玩了好久，我們也準(zhǔn)備下山了，我卻關(guān)鍵時候出狀況，肚子疼了起來。也是如此，佳鈿和秋淳拿著沉甸甸的東西陪我呆了十幾分鐘，便扶我下去。
到了寄車那里，我肚子還是疼，“對了，藝琪，你的項鏈呢?”佳鈿滿懷疑惑的說，“對啊!我的項鏈呢!嗬~我放在三仙廟的桌子上了�！蔽胰讨壅f了出來�！澳俏覀�?nèi)湍隳没貋戆?”佳鈿和秋淳異口同聲地說，“不要理那條項鏈了，快5點了，你們再不回家會被你們父母罵的，我倒沒事!我們還是快走吧!”我既傷心又感動地說道，“那條項鏈可是你找了幾點鐘才找到的，而且那里沒有了，它總不可能這么快就進(jìn)貨吧!那條項鏈不是你最喜歡的偶像的代表嗎?我們都知道，你是不想讓我們挨罵，但是，為了讓你不傷心，我們一定要幫你找回來�！鼻锎菊f道，佳鈿把我扶到椅子那里坐下，她們兩人就這樣跑上去了......
大約過了35分鐘，只見她們氣喘吁吁地跑了下來，佳鈿把手張開，項鏈被陽光照射得閃閃發(fā)亮，“謝謝你們�！蔽仪椴蛔越亓飨铝顺錆M感激的淚珠�！翱奘裁�?我們是好朋友，互相幫助是應(yīng)該的，別哭了!”她們說�！班�。”再回家的途中，充滿了我們的歡聲笑語。一條普通的項鏈，完全可以不用大費周章的拿回來，可是朋友卻不辭幸苦，為了不讓我傷心，難過，去找還給我。
我慶幸，因為我收獲了兩個沉甸甸而又幸福的字眼：友誼。
關(guān)于收獲的作文2
時間是一雙永不疲倦的手，推我在成長的道路上往前走。回眸走過的路，我收獲最多的，是快樂。
小時候，因為幼兒園離家遠(yuǎn)，所以下午姥爺騎摩托車來接我，便是我最大的樂趣。當(dāng)我看見幼兒園的大鐵柵欄外，姥爺抱頭盔，騎在他紅色的摩托上，戴防風(fēng)眼鏡，笑瞇瞇的朝我招手時，喜悅便會溢滿心間。我便向小伙伴們炫耀：“我姥爺，神氣吧？”然后，在小伙伴們羨慕的眼光中，我連蹦帶跳的跑到姥爺身邊。姥爺那雙粗大的手，小心翼翼的把我抱到摩托車后座上，再緊緊裹上一件厚衣裳，接摩托飛馳而去。我清脆的笑聲，灑滿一路。
兒時，我收獲了簡單的快樂。
懵懂的童年，我開始接觸簡單的字符。橫折豎點勾撇捺。這神奇的漢字令我迷。在飯后，我常央求爸爸給我講歷史、說神話。慢慢地，我漸漸不滿足于被動的傾聽了。終于，在我生日那天，我得到了那本《天方夜譚》。我的夢想在那個春天吐出了新芽，一步步開啟我通往書山的臺階。于是，我常獨坐在斗室角窗之旁，在孤燈守候中把自己融入千年的唐風(fēng)宋雨，看花開花落，云卷云舒；抑或在豆燈下讀情愛綿綿、俠光劍影。人文的視野。盡收眼底，盡收胸懷。在書海中，我與他們共舉杯盞，或相對品茗，或無語相視，或悲或喜或贊或嘆。
童年，我收獲了讀書的快樂。
隨年級的增長，學(xué)習(xí)的節(jié)奏越來越快，學(xué)習(xí)的壓力越來越大�！敖鹱樱栉抑讳摴P�！薄敖鹱�，這道題怎么做？”同學(xué)們常一臉焦急且迫切的向我求助。于是，我開始留心往文具盒里多添幾只吸足墨水是鋼筆；于是，我開始努力聽懂奧數(shù)課上的每一道難題；于是，我開始認(rèn)真完成老師布置的每一項作業(yè)……。我努力去幫助同學(xué)，所以當(dāng)我遇到困難時，也總有同學(xué)向我伸出熱情的手。
高年級，我收獲了互助的快樂。
日子還將一天天走過，快樂也將一次又一次的傳遞。在成長的道路上，我已收獲了無窮的快樂。而在前方，還有無數(shù)的快樂等待我去收獲……
關(guān)于收獲的作文3
收獲就是遇到困難的時候，自己尋找答案，從答案中受到的啟發(fā)。收獲就是通過自己的努力，得到的勞動成果。
記得有一次，我的爸爸和媽媽帶我去我的奶奶家里面，我到了奶奶的家里發(fā)現(xiàn)爺爺正在田里面干活，我看見爺爺是那么的辛苦，我決定去幫爺爺干活。我走在涼爽的樹林里，我發(fā)現(xiàn)林子里的樹是那么的茂密，而且樹還非常的高大，我還發(fā)現(xiàn)樹上有許多的知了，知了在樹上知知的叫，它們的聲音是那么的好聽。爺爺發(fā)現(xiàn)我來了，就讓我回奶奶家，不要在田里。我說不行，您那么的勞累，我也要幫你干活，經(jīng)過我的再三請求，爺爺終于答應(yīng)了，他找了一個鋤頭給我，讓我把地刨一刨，刨地的聲音就像一首首動聽的歌曲。我一開始干，非常的活力充沛，越干越想干，可是天氣太熱了，我滿身是汗，干了一會就不行了，我試試放棄，可是我想到老師在課堂上講過堅持就是勝利，我又堅持了一會。我累了就在數(shù)下休息，樹上有許多的鳥兒，在嘰嘰喳喳的叫，舒緩了我的疲倦，漸漸地讓我的心情好了起來，我休息好了以后，把剩下的或干完了，有一只小鳥飛到了我的肩上，好像在說，你真是太棒了，干了那么些活。這時我再看看我的手，有被磨破，我回頭看看爺爺已滿頭大汗。我和爺爺回到家中，把身上粘滿臭汗的衣服脫了下來，我一頭鉆進(jìn)浴室，洗起熱水澡，洗完了澡真是太爽了。
經(jīng)過這次幫干活的辛苦，我收獲了堅強(qiáng)的精神，也讓我明白了農(nóng)民伯伯干活的辛苦，讓我真正明白一份耕耘，就有一份收獲啊！
關(guān)于收獲的作文4
知道“豐收節(jié)”嗎？告訴你聽吧，這是我們學(xué)校才有的“豐收節(jié)”呢！秋高氣爽的日子里，老師和家長們要帶我們走出教室，到農(nóng)田里去體驗的農(nóng)耕生活。我特別興奮，因為大家要去的地方，就是我家特意提供的——我外公的菜地。
我們拿起鋤頭，興高采烈地走上了去菜地的路。雖然是秋天，但田間小路上依然綠意盎然，五顏六色的花兒也都競相開放著，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂勤勞地采著蜂蜜。沿途的菜地里，各式各樣的蔬菜長得正盛，微風(fēng)一吹，它們似乎都在向我們炫耀著自己，讓我們快點把它們采進(jìn)菜籃。
就從我外公的紅薯地里開始我們的采收。一開始，家長們怕我們沒經(jīng)驗，就先用鏟子把四周的泥土鏟松，然后用小鋤頭把紅薯葉給堆在一邊。我們哪里等得及家長們做準(zhǔn)備，早早撈拳扎袖，開始了挖掘。男生拿起鏟子，把土翻了一遍，女生們跟在男生的后面把翻過來的紅薯撿起來。撿了好久，我們發(fā)現(xiàn)籃子里只有十幾個紅薯。這可不行，我們可是要和別班同學(xué)比賽的呢，不能輸！我趴在地上，一陣狂挖，好不容易才找到一個小紅薯，而且還不小心被我給挖壞了。媽媽告訴我們：“你們用手或是用小鋤頭挖泥，如果看到了根，那你們沿著根花挖肯定能找到的。但是一定要小心些，不能太用力，不然紅薯就被挖壞了�！蔽覀儼粗鴭寢屨f的方法找，一個、兩個、三個……一下子就找到了很多紅薯。我仔細(xì)觀察著一個大紅薯，發(fā)現(xiàn)都它被蟲子咬壞了。那些蟲子把紅薯當(dāng)成了家，蟲子咬出的洞，像是幾個比珍珠還要小，比珍珠還要圓的隧道。這些小蟲子可真會享受，住在這樣美味可口的家里�！罢婵上�，外公種紅薯可不容易，天天都要下地澆水，這些蟲子太壞了！”我喃喃地說著。
時間過得真快，活動結(jié)束了，我們依依不舍地回家了。這次活動，讓我深深體會到古詩《憫農(nóng)》中“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含意。
關(guān)于收獲的作文5
20xx年春，我沐浴與煦的東風(fēng)，一路過關(guān)斬將，一鼓作氣闖進(jìn)決賽圈，終于登上領(lǐng)獎臺，捧得了英語競賽全市一等獎的獎狀。歡快跳躍的旋律，姹紫嫣紅的鮮花，雷鳴般的掌聲，把頒獎儀式的氣氛推向了高潮。臺上的我也心潮起伏，與英語親密接觸的往事，像一個個沒有剪輯的鏡頭，浮現(xiàn)在眼前……
使我英語水平登上一個新的高度，得感謝《空中英語教室》時尚英語節(jié)目。我與它在電視里邂逅，卻如見故人，遂結(jié)下不解之緣。無論學(xué)習(xí)多么繁忙，我都按時坐在無形的教室里一期也沒落下。堅持朗讀課文，查閱詞典，閱讀長篇的原版資料，這成了我每天的必修課。過了不久，聽說讀寫全方位的訓(xùn)練使我的英語水平突飛猛進(jìn)，同學(xué)為之側(cè)目，父母為之瞠目，自己也很驚喜：那種全身心的投入是一種難以言表的樂趣，學(xué)習(xí)不再是一種枯燥乏味令人窒息的壓力，而是一種欲罷不能的沖動與不能淺嘗輒止的渴望。
都德說：語言是一把鑰匙。它打開人們心中的一扇大門，讓你領(lǐng)略門外風(fēng)情萬種的新的世界。英語魅力無窮，它奔放直率，洋溢搖滾樂說唱的激情，雅皮士的火爆。賽場上的活力四射與高潮迭起是最好的詮釋。有了這把鑰匙，可以神游世界，穿行亞馬遜熱帶雨林，阿爾卑斯山雪峰；走近阿姆斯特丹旋律的風(fēng)車，維也納輝煌的音樂廳的大門……有了這把鑰匙，可以聆聽到莎士比亞筆下羅密歐與朱莉葉深沉的傾訴，海明威筆下老人與海不屈不撓抗?fàn)幍膮群埃R丁·路德·金及其激昂的演講中涌動的追求自由平等的召喚……
一份耕耘，一份收獲。豐碩的收獲讓辛勤的耕耘者感到欣喜，自然是人之常情。然而這種喜悅只可沉浸片刻，而不可沉湎其中。想要有新的收獲，必須重新耕耘，這是我把獎狀鎖進(jìn)抽屜以后的冷靜思考。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”抒發(fā)的是一種勝利的豪情，也是一種博大的謙遜胸懷。我想把這兩句可以作為座右銘的詩譯成英文，置放于自己的案前。
關(guān)于收獲的作文6
從小，我就是一個性格內(nèi)向，不愛與別人說話的孩子。因此，我的身邊也沒有什么朋友，直到上了中學(xué)以后這樣的情況才有所改變。
那是一個晴朗無云的下午，我和同學(xué)們都在多媒體教室里上信息課。老師在教我們?nèi)绾伟央娔X文件進(jìn)行整理、分類。同學(xué)們都聽得津津有味，都在認(rèn)真地按照老師教的方法進(jìn)行操作，只有我跟不上老師的腳步，就像一個無頭蒼蠅，不知如何是好。眼看著同學(xué)們一個一個都完成了任務(wù)開始玩電腦了，時間也所剩無幾，我急得就像熱鍋上的螞蟻。
就在這時，坐在我旁邊的女生——小惠對我說:“小翊，你完成老師布置的作業(yè)了嗎？”我連忙答道“還沒呢，我……不太會�！闭f完，我很不好意思地把頭垂了下來，就像是一個犯了錯的小孩。我說話的聲音帶著點哭腔，好像下一秒鐘淚水就會奪眶而出似的。小惠連忙安慰我:“別急別急，我來幫你�！蔽腋屑さ叵蛩懒酥x。二話不說，我們馬上進(jìn)入了狀態(tài)，小惠在一旁認(rèn)真地指導(dǎo)著我，而我也操作得十分仔細(xì)。功夫不負(fù)有心人，緊趕慢趕我們終于在下課前完成了老師布置的作業(yè)。
在我最焦急、無奈時是小惠在我身旁安慰我；在我最無助、彷徨時是小惠向我伸出了援助之手；在我最孤獨、凄涼時是小惠向我伸出了友誼之手……我想，我收獲了一份真摯的友誼，這份友誼讓我不再孤單，不再是一個人，同時也是這份友誼讓我走出了只有自己的世界，我會好好珍惜這份友誼。愿我和小惠的友誼之樹永遠(yuǎn)長青！
關(guān)于收獲的作文7
在我過生日的那一天，我收到了表姐寄給我的禮物，外盒非常精致，盒身是檸檬色的，十分耀眼，上面還有金黃色的`五角星，由深黃色緞帶系著。我心中竊喜：看來表姐很了解我嘛！我最喜歡黃色了！這里面的禮物很有可能和黃色有關(guān)！我兩眼直勾勾地看著禮盒，拿起來就往房間里跑，生怕晚了一會就沒了，邊跑還邊開心想到：這里面是大黃蜂的積木呢？還是金黃色的直升飛機(jī)呢？這時，我的手仿佛也高興起來，開始不聽使喚地摩擦了起來，我懷著激動的心情打開了包裝，這時候，刺眼的金光從盒中發(fā)出，但一瞬間就熄滅了。因為我看到一支瘦弱單薄的紅筆靜靜地躺著偌大的盒子里……這時，一陣音樂仿佛在我耳邊響起：“雪花飄飄，北風(fēng)蕭蕭！”我想：一定是我打開的方式不對，再開一次！我把盒子小心翼翼地關(guān)上，再一次充滿期待地打開。這一次，我算是認(rèn)清了現(xiàn)實——表姐送的就是支紅筆。我十分憂傷，音樂又重新在我耳邊響起來。我把盒子丟到書桌底下，打算讓它自生自滅。
過了一段時間，一天晚上，我作業(yè)寫完，需要自查批改，這才發(fā)現(xiàn)，我的紅筆掉了。我下樓去小賣部買，沒有；學(xué)校又離家里太遠(yuǎn)，我絞盡腦汁也沒想出辦法，但是自查批改是不能不做的，想想語文老師那張滅絕師太的臉，我打了個寒顫。我煩躁地在家里來回走動，抓耳撓腮，急得像熱鍋上的螞蟻：“怎么辦��！怎么辦��！”突然，我靈光乍現(xiàn)，頭扭向了書桌角落那個沾滿灰的盒子，我抽出來拂凈灰塵，把紅筆拿出來。意想不到的是，打開筆蓋時，有一個小紙條掉了出來，我打開來，上面寫著：“蔣泰然，雖然一支紅筆送給你有些草率，但是祝你生日快樂！”我有一種說不出來的感受，如鯁在喉。眼淚奪眶而出。
我們收到的禮物不要因它平凡樸實的外表而丟在一邊，打開它，說不定有一份深藏的真摯心意在等著你。
關(guān)于收獲的作文8
“哈哈哈，真好笑真好笑，哈哈哈……”教室里面為什么這么熱鬧呀？原來，我們班在玩有趣的畫鼻子游戲。
馬老師在黑板上畫了一個非�？蓯鄣男∨�，這個小女孩梳著一頭齊耳短發(fā)，她的眉毛像一個彎彎的月牙兒，她的臉紅潤潤的，像一個熟透的大蘋果，她的眼睛像黑珍珠一樣，圓圓的，水靈靈的，嘴巴微微翹起，可愛極了�？墒牵乐胁蛔愕氖撬龥]有嬌俏可人的鼻子。
馬老師說完游戲規(guī)則，游戲開始了。先說我吧，我一上去，就把手放在黑板上，比劃了鼻子的大概的地方，然后后退站好，馬老師幫我把紗布蒙上眼睛，我頓時感到眼前一片漆黑什么也看不到了，又在原地轉(zhuǎn)了三圈，我感覺有點暈乎乎了，我搜索著向前走著，正準(zhǔn)備畫的時候，忽然，我聽見下面的同學(xué)有的說往右些，有的說往左些，我都不知道該聽誰的。我就鎖定了一個地方，畫上了鼻子。我摘掉紗布一看，呀！鼻子正好不偏不斜，準(zhǔn)確無誤，下面?zhèn)鱽硪魂嚉g呼聲。
最有趣的就數(shù)吳佩嘉了，她蒙上紗布，又原地轉(zhuǎn)了三圈后，她搜索著向前走，忽然，她撞到了桌子上，她趕緊調(diào)整方向，結(jié)果又撞到了墻壁上，臺下的同學(xué)早就笑成了一團(tuán)，她在我們的指點下也終于畫好了鼻子，而且也畫的準(zhǔn)確無誤。
接下來的游戲就更有趣了，大家畫得鼻子真是五花八門，有的畫到了頭上像個發(fā)夾，有的畫到了眼睛下面，像一滴圓圓的淚珠，有的畫到了嘴巴旁邊，像一個小黑痣，同學(xué)們有的肚子都笑疼了，有的笑得背都直不起來了，有的笑得直噴口水……
游戲給我們帶來快樂，同時也讓我們知道了，眼睛是多么重要。當(dāng)我們眼睛什么也看不見，再美麗的東西也就欣賞不到。所以讓我們悉心保護(hù)我們的眼睛吧！這節(jié)課不僅玩了，還讓我們懂得了眼睛的重要性。
關(guān)于收獲的作文9
我們班又得了一個一等獎。有同學(xué)問我，得的什么第一呀？那當(dāng)然是對列隊形廣播體操比賽的第一！
比賽前幾天，全校師生都很努力地練著。只要一有時間，老師就將第三套廣播體操放上讓我們一遍一遍看。校園里，只要上課，就有同學(xué)們喊口號的聲音。
終于到了比賽的那一天了。我們既興奮、激動，又緊張。當(dāng)一年級的同學(xué)上場時，我都驚呆了，一年級的同學(xué)都走得那么整齊。我們四年級的同學(xué)，怎么能落后一步呢？當(dāng)主持人在介紹我們時，我們個個精神飽滿，聲音洪亮。個個挺胸抬頭。
我們做操時，動作也規(guī)范。規(guī)范到讓我們自己都認(rèn)為，我們就是電腦上做操的同學(xué)。我們一節(jié)一節(jié)地做，不慌不忙。雖然中間沒有音樂了，但我們依然像有音樂時那樣。
比賽完了之后。有很多同學(xué)問，發(fā)卡掉了怎么辦？會不會影響成績？有一節(jié)廣播體操跳錯會不會影響成績？……
回到教室后，老師讓我們說一說，自己在比賽中，心里想著什么？在比賽中，我心里總是想后面的同學(xué)不要把我的鞋給踩掉了，我的鞋帶不要開了。我前面一位同學(xué)，總是告訴我，不要把我的鞋踩掉了，不要把我的鞋踩掉了�？墒�，到了比賽時，我踩了同學(xué)的鞋三下，可是，她又一踩，又給穿進(jìn)去了。哎，真是有驚無險吶！
通過了比賽，我們還是得了年級冠軍！心里的這塊石頭，總算可以放下來了！
關(guān)于收獲的作文10
在我們的身邊，會有無數(shù)種意外每天發(fā)生，有的意外死高興的，有的意外是令人悲傷的。那么，請聽一聽我所遇見的，意外的收獲：
我不喜歡我的母親。
大多數(shù)家庭是父嚴(yán)母慈，而我家正好相反，母嚴(yán)父慈。每當(dāng)我犯了什么錯誤的時候，母親的巴掌緊跟其后。她總是要求我做事十全十美，可能是我的天性使然吧，我回了她一句：“當(dāng)今世上哪有十全十美?九全十美就不錯了!”氣得母親又打了我一頓。
我有些厭惡我的母親。
曾經(jīng)有一段時間，“壓迫”嚴(yán)重，我當(dāng)時想到了死�，F(xiàn)在說來可笑，當(dāng)時理解的死就是喝一口污水就會一命嗚呼!連遺言也準(zhǔn)備好了!可是沒死成!
我發(fā)現(xiàn)，我好像沒有那么恨她了!
那天，我和母親一起走。母親推著車走在前面，我跟在后面。這時，迎面駛來一輛摩托車，車速很快，眨眼就到了面前。我躲閃不及，被它掀翻在地�；秀敝�，我聽到了母親急切的呼聲和自行車倒地的聲音。接下來，我進(jìn)入了一個溫暖的懷抱……
我那時真算堅強(qiáng)，竟然沒哭。在送往醫(yī)院的途中，母親緊緊地握住我的手，說：“沒事的，不要擔(dān)心!”可卻捏得我的手十分疼痛。我當(dāng)時只是感到有點疼，過后就不疼了。我對著母親說：“我沒事，不用去醫(yī)院吧!”那個摩托車司機(jī)也在旁勸著母親。只是，母親的態(tài)度異常堅決。
檢查完畢，我沒有事，只是刮傷了。我看見母親明顯地松了一口氣。在回去的途中，我睡著了，隱約地感覺到一只溫暖的手在撫摸著我。
現(xiàn)在，我愛我的母親。
我會在母親節(jié)時送她一束康乃馨;在她生日時，為她買蛋糕、準(zhǔn)備禮物……我只想說：我愛我的母親。
這，就是我在意外之中得到的收獲。
關(guān)于收獲的作文11
在陽光明媚的星期四，終于迎來了比賽的日子，同學(xué)們臉上都洋溢著燦爛的笑容，一個個磨刀霍霍，信心滿滿地準(zhǔn)備橫掃千軍。這不，還有何老師和叔叔阿姨給我們助陣，更是有了必勝信心。
比賽開始了，項目五花八門，有拔河、跑步、跳繩、跳遠(yuǎn)、毛毛蟲向跑步那里看去，啪！發(fā)令槍響了，參賽的同學(xué)嗖的一聲，像離弦的箭一樣向終點沖去。他們你追我趕，爭先恐后，奮勇向前。大家都在為他們鼓勁，使勁地高聲喊著：加油！加油��；向拔河那里看去，大家各持一方，嘿咻嘿咻喊起口號，挽起袖子，那是鉚足了勁，我也是緊張又激動。通過兩天緊張的比賽，在何老師和叔叔阿姨與我們的共同努力下，功夫不怕有心人，終于，我們班一批同學(xué)以頑強(qiáng)拼搏的團(tuán)隊精神戰(zhàn)勝了一組又一組的對手，為全班贏得了榮譽。他們的金牌來之不易，為他們點贊，希望他們明年再創(chuàng)輝煌。
歡樂的運動會，在快樂的氣氛中結(jié)束，那激動人心的場面，依然在我的腦海中久久地回蕩。不管成績?nèi)绾�，我們已�?jīng)收獲了很多：自信、笑容和不屈的團(tuán)隊精神！
關(guān)于收獲的作文12
“告訴你一個好消息，你可以去南京參加英語演講比賽了。”我一進(jìn)家門，媽媽就迫不及待地對我說。
我不以為然地說：“媽媽，這也叫好消息呀！英語稿子可難背了，再說，我要是說不好，那該多丟臉呀！”媽媽語重心長地說：“孩子，這是一次多么好的機(jī)會呀！你可以和好多城里孩子在一起交流英語，不像我們小時候……生活是需要不斷接受挑戰(zhàn)的，敢于挑戰(zhàn)的孩子才能適應(yīng)我們這個新時代啊……”
我聽后，似懂非懂地點點頭，默默走向書房。在媽媽的幫助下，我寫好了稿子。我先從頭到尾讀了一遍，發(fā)現(xiàn)有幾個單詞不會讀，就急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不過我又很快鎮(zhèn)靜了下來想道：我可以查點讀機(jī)呀！于是，我查了一下點讀機(jī)，很快就知道了讀音。我可開心了！讀了幾遍就開始背了起來。我背背讀讀，不一會兒，好幾段就被我“吃”下了肚子�？墒怯幸痪湮铱偸潜冲e，我又開始急了起來，真有點不想背下去了。但是，一句名言又在我耳邊響起“失敗乃成功之母”，“別灰心”我鼓勵著自己。我又繼續(xù)背下來了！后來在學(xué)校里，我也擠出一切休息的時間來背……
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過幾天的努力，我終于會背稿子了，而且會配上動作表演了！
比賽那天，我看見了好多來自外國語學(xué)校的同學(xué)，心想：這些同學(xué)可都是外語高手呀！我有點緊張起來，我肯定比不過他們。不過，此時，一句句鼓勵的話語似乎又在我耳邊響起：挑戰(zhàn)自我，你就成功了！……于是，我自信地走上了舞臺，大方地演講起來……
當(dāng)我表演完時，我默默地告訴我自己：我成功了！
然而，我更清楚地知道：在我的人生路上，我將會不斷面臨一次次更大的挑戰(zhàn)……我要勇敢地接受他們，做一名經(jīng)得起“風(fēng)雨”考驗的“90”后！
關(guān)于收獲的作文13
“向上！”“向前！”“錯了，錯了！向下！”教室里熱鬧極了！你知道我們在玩什么游戲嗎？我們在快樂作文學(xué)校里正在玩一個別開生面的游戲——貼鼻子。
接下來輪到陳凱博了，老師把他的眼睛蒙上，我們都很興奮，想看看他會出什么狀況。我們念著：“小熊小熊你轉(zhuǎn)一圈，轉(zhuǎn)兩圈，轉(zhuǎn)三圈�！彼D(zhuǎn)完圈后停了下來，然后朝著桌子走了過來，我們著急地提醒他：“向左！”“向前！”“向右！”……他費了九牛二虎之力摸到了教室的柜子，還差點把鼻子貼到了柜子上。我們都興奮的哇哇大叫。后來他終于找到了方向，順著柜子摸到了黑板。我們迫不及待地喊道：“貼！”“貼！”只聽見“啪”的一聲，鼻子貼到了臉上，教室里哄堂大笑，他把眼罩摘了下來，看見那張搞笑的娃娃臉，也忍不住地笑了。
現(xiàn)在輪到我了，我站在教室中間，老師把我的眼睛一蒙，眼前一片漆黑，我轉(zhuǎn)了三圈以后，向前面走去，只聽“砰”的一聲，我撞到了墻上，我感覺非常地痛，還聽見同學(xué)們呵呵笑的聲音，這下我可不敢在大膽地走了。我始終分不清方向，總能聽見同學(xué)們哈哈大笑的聲音，我斷定自己走錯了，我轉(zhuǎn)過身，把手伸長來探路，我小心翼翼地走著，手一下子碰到了桌子上，心里想：“桌子的正前方不就是黑板嗎？”于是，我順著桌子找到了黑板�？墒翘y了，鼻子到底應(yīng)該貼到哪里呢？同學(xué)們又喧鬧起來，“向上！”“向右！”“向下！”……分不清應(yīng)該聽誰的？我左右為難，舉棋不定，心里想：“貼到哪就哪吧，反正只是游戲�！敝宦牎芭尽钡囊宦�，我把鼻子貼了上去�！肮庇忠魂嚬笮�，我趕緊摘下眼罩，“呀！鼻子貼到了頭上”，我被自己逗笑了。同學(xué)們一個接一個體驗貼鼻子，教室里的笑聲不斷。
今天，我不僅收獲了快樂，而且明白了做任何事情都要動腦筋！
關(guān)于收獲的作文14
10月6日，我們一家去郊區(qū)采摘。那天的天氣很好，太陽在空中笑著，把溫暖的光輝灑向大地。白云在空中漫步，像棉花一樣白，一樣柔軟。秋風(fēng)輕輕地吹著，吹著白云，吹著樹葉，也吹著我的頭發(fā)，使我的心情也變得舒暢起來。
說到采摘，一想起那白胖胖的花生，掛滿枝頭的梨和蘋果，還有咧著嘴笑的玉米，我就想趕快飛到采摘園。在車上，我們唱啊，笑啊，歡樂灑滿了一路。
終于到了采摘園。一下車，熱情的農(nóng)民就迎了上來，還讓我們嘗嘗煮好的花生和紅薯，不嘗不知道，一嘗好味道。我們就高興地去拔花生，因為這兒的花生種在細(xì)沙里，所以直接一拔就出來了。不一會兒，我們就收獲了很多花生。這些花生還有很大區(qū)別呢!有的花生勤勞，結(jié)了十多個果實，有的卻很懶惰，只結(jié)了三四個花生。嘻嘻，我可不做那懶惰的花生，我要做勤勞的花生。這時候，我的心里充滿了快樂。
拔完了地上的花生，我們又去摘樹上的黃金梨。此時，農(nóng)民伯伯拿來一個叫不出名字的采摘工具，在梨連著枝的地方一繞，梨就掉在工具上面的布袋里了。這時我心里想：這方法也太簡單了吧。于是我迫不及待地對伯伯說：“讓我來試一試!讓我來試一試!”我便拿起工具，學(xué)著伯伯的樣子繞了一繞，哎呀!沒下來。這時伯伯又給我示范了一下，還告訴我要靠近梨的根部用力。在伯伯的指導(dǎo)下，我又試了一次，這下成功了!一個大大的梨落在了布袋子里。一段時間后，我們累得筋疲力盡，連胳膊都抬不起來了。而我們的袋子已經(jīng)滿滿的了，看著自己親手摘下的勞動果實，我的心里充滿了自豪和快樂!這時候，時間已經(jīng)到了中午，于是我們戀戀不舍地走出了采摘園。
今天我非常高興，因為我們不僅收獲了很多果實，也收獲了快樂。既有采摘時的快樂，也有勞動后豐收的快樂!
關(guān)于收獲的作文15
“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話是高爾基說的，也是我最喜歡的格言。
我以前最不喜歡讀書，都有點討厭讀書，但從媽媽給我的一次禮物之后，我就愛上了讀書。記得那是一個兒童節(jié)，媽媽做了很多好吃的，說今天是我的節(jié)日，還有禮物要送給我。晚上，爸爸送給我一個精美的節(jié)日禮物，奇怪的是媽媽給我的卻是一本厚厚的作文書，讓我一天讀一篇，而且要讀到能背誦的程度。我奇怪地問媽媽：“媽媽，為什么要送給我一本這么厚的作文書呀？而且要每天讀一篇作文，還要讓我讀到能背誦的程度呢？”媽媽回答：“你的作文不好，要多讀書作文才能寫好�！�
從此，我每天都讀，每天都背。終于有一次，我苦讀苦背好久的結(jié)果終于在一次考試之中表現(xiàn)出來，我把作文中的好詞佳句用在作文上，老師在我的作文上寫了鮮紅的一個“優(yōu)”字，而且還寫了許多贊揚的評語。當(dāng)時，我真的好開心，真是要感謝媽媽送給我的那本作文書，才可以取得這么好的成績。從此，我更愛讀書了。
“書是人類進(jìn)步的階梯�！边@句話說得一點也不假，我要以書為伴，活出精彩的人生。
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