小學(xué)六年級(jí)作文:意外的收獲
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)作文:意外的收獲,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)六年級(jí)作文:意外的收獲1
人生中充滿(mǎn)意外,而我就在意外中收獲丟失的溫暖。——題記
冬日的陽(yáng)光總是十分溫暖而又珍貴的,對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是父親吧!不知何時(shí)養(yǎng)成的習(xí)慣,站在窗前,眺望遠(yuǎn)處,汽車(chē)的喧囂、飛馳、鳴笛也成了耳邊的一種習(xí)慣,亮白色的汽車(chē)靠近,遠(yuǎn)離,我又一次從欣喜轉(zhuǎn)為失望,又不是父親。
“爸爸!”我在嘴里咀嚼著,反復(fù)地咀嚼著,眼睛轉(zhuǎn)向窗外漆黑的天空,黎明!他坐在我身邊,像是明白了我的意思,皺了皺眉頭道:“今天還是你自己去上學(xué)!我來(lái)不及了,馬上就要走了!”空氣凝固了,吸進(jìn)嘴里的全是冰冷,我點(diǎn)點(diǎn)頭,苦笑了一下,有時(shí)連我們父女倆同坐在餐桌上吃早飯都是十分珍貴的,只記得那天的寒風(fēng)比任何時(shí)候都寒冷,吹進(jìn)了胸腔中,心臟也是冰冷的。
不知從何時(shí)起,我對(duì)父親的態(tài)度日漸冰冷,我們倆中間似隔著一道看不見(jiàn)的墻——冰冷。從父親回家時(shí)欣喜到現(xiàn)在的失落,我也漸漸地變著。
臨近過(guò)年,父親總算在家歇著了,我也準(zhǔn)備著期末考。零零星星下起了小雪,深冬的早晨更加冷清,一切靜悄悄的,透過(guò)玻璃,還可以看見(jiàn)對(duì)面屋頂上蓋著薄薄一層雪,隱隱約約還可以看見(jiàn)屋頂原本的黑色,有時(shí),公雞還會(huì)有幾聲長(zhǎng)鳴,提醒人們到點(diǎn)起床,伴著聲聲長(zhǎng)鳴的是狂風(fēng)的呼嘯,甚至還有幾聲狗的狂叫,我不情愿地從被子中爬起,迷迷糊糊地進(jìn)行洗漱、穿衣,狠狠地壓著牙刷,心想過(guò)幾天就要結(jié)束了,撐過(guò)去。
到餐廳時(shí),爸爸正在吃早飯,我徑直向我的座位走去,坐下,默默吃起了早餐。靜默,只有咀嚼和吞咽聲,突然他問(wèn)道:“今天怪冷的。”我心不在焉答道:“是!”他眼角翹起:“我今天送你吧!”“。『冒!”我愣了一下心里很意外,父親拿起鑰匙去開(kāi)車(chē)。我望著半黑半白的天邊,微微綻開(kāi)了笑容。
在那最后的幾天,父親也許是為了彌補(bǔ)以前,他今天接送,而我也很樂(lè)意不去擠公交。寒假時(shí)還帶我們?nèi)P(yáng)州、無(wú)錫玩。我和父親和解了,變回了以前。
在那個(gè)冬天,我意外地收獲了一份濃厚的溫暖,深沉的父愛(ài)!
小學(xué)六年級(jí)作文:意外的收獲2
在人生中,每個(gè)人都會(huì)有各種各樣的收獲,有些收獲,是出乎意料的。我就有一次這樣的經(jīng)歷。
那是幾年前的夏天,我和小伙伴一起來(lái)到了海邊游玩。我望著這海,風(fēng)平浪靜的,水藍(lán)藍(lán)的,遠(yuǎn)處海天一色,這美麗的海水再配上金黃色的沙灘,令人心情愉悅。
我們的第一個(gè)項(xiàng)目是氣墊船。我和小伙伴上了氣墊船。這時(shí),浪也不算大,然而快艇的速度很快,我們感到心驚膽戰(zhàn),突然一個(gè)巨浪卷了過(guò)來(lái),氣墊船竟然翻了,小伙伴水性好,很快便游回了岸邊,而我游泳動(dòng)作不熟,游了一段距離,便被浪花又帶了回去。那時(shí),我腦海里一片空白,急的像熱鍋上螞蟻。
我很快就被折騰的筋疲力盡。我在水下,耳旁一片寂靜,唯有浪花聲。我突然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我,我猛然一抬頭,原來(lái)是我的小伙伴!他顧不上自己的疲憊,指導(dǎo)著我說(shuō):“岸邊在你左方,你往左前方游,小心這里有大浪,避開(kāi)它!”我按照他的指令迅速的游,很快,洶涌的海水被我拋到腦后。
此時(shí),我距離岸邊已經(jīng)很近了,水深也只不過(guò)兩米左右,但那時(shí)我已經(jīng)疲憊不堪,沒(méi)有力氣再游了,腿也開(kāi)始抽筋了,我在水中幾乎動(dòng)憚不得,這是,小伙伴大聲喊道:“再堅(jiān)持一會(huì)兒,馬上就到岸了,不要半途而廢,前功盡棄!”我咬緊牙關(guān),狠狠地踏著水,拼命地往前游,浪花聲離我越來(lái)越遠(yuǎn),此時(shí)的我,早已經(jīng)忘記了身上的疲憊,心里想著,一定要沖向成功的彼岸!
也不知過(guò)了多久,我的手指觸摸到了岸邊的泥沙,我已經(jīng)無(wú)力走動(dòng),是小伙伴把我拉到岸上的。
很快,我便恢復(fù)了體力,望著波濤澎湃的海水,發(fā)現(xiàn)我游過(guò)的距離竟然如此遙遠(yuǎn),這簡(jiǎn)直超出了我的想象,原來(lái)人的潛力是那樣的大。
這一次經(jīng)歷令我難忘,是因?yàn)榈玫搅艘馔獾氖斋@。我知道了朋友的鼓勵(lì)和鞭策是多么的重要。更重要的是,有時(shí)自己一定要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝恐懼。當(dāng)你成功時(shí),再回過(guò)頭來(lái)看看,才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在成功的路上,走過(guò)的距離竟是如此的遙遠(yuǎn)。
小學(xué)六年級(jí)作文:意外的收獲3
“快點(diǎn)吃早飯!再不走就要遲到了!”媽媽對(duì)正細(xì)嚼慢咽的我喊道。我無(wú)奈地吃好早飯,跟她去開(kāi)車(chē)。沒(méi)想到車(chē)卻發(fā)動(dòng)不起來(lái)了。媽媽拿出手機(jī)一看,驚叫道:“天哪,出租車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)要七分鐘!”我也急了,再遲到再扣分我行規(guī)分就要炸了!這怎么行?我們急得像熱鍋上的螞蟻。
這時(shí),我們意外地看見(jiàn)旁邊有一個(gè)騎助動(dòng)車(chē)的老伯伯,穿著一身風(fēng)塵仆仆工作服,正和邊上的警衛(wèi)熱情地交談著,一看就是個(gè)外來(lái)務(wù)工人員。媽媽見(jiàn)到他,就像見(jiàn)到救星一樣趕緊跑過(guò)去問(wèn)他:“誒師傅,你能不能送我家孩子去上學(xué)呀,我們車(chē)壞了,出租車(chē)慢得要死!蔽业哪樃O(píng)果一樣紅,這樣麻煩人家,人家會(huì)答應(yīng)嗎?而且我們居然要去求一個(gè)農(nóng)民工!誰(shuí)料到他一口答應(yīng)了下來(lái):“行,沒(méi)事,反正我空著,幫你送過(guò)去吧。你們?nèi)ツ膬海俊薄熬驮谑斜背,西藏北路上的……石躍天,來(lái),這個(gè)伯伯同意帶你去了!蔽业哪槺忍O(píng)果還要紅,但為了不遲到,只得跨上了助動(dòng)車(chē),手緊緊抓住扳手,腳踩在踏板上,身體向后傾。媽媽掏出了十塊錢(qián)遞給伯伯,感激地說(shuō):“師傅,你真善良,這十塊錢(qián)給你!辈粩[手:“助人為樂(lè)嘛,這點(diǎn)小事算什么。”媽媽要硬塞給他,他一踩油門(mén),車(chē)就風(fēng)馳電掣地開(kāi)了起來(lái),媽媽霎時(shí)消失在了遠(yuǎn)方!靶∨笥,去西藏北路怎么走?”農(nóng)民工連怎么去西藏路都不知道,我想,嘴里卻給他指路。助動(dòng)車(chē)立刻就隆隆地開(kāi)了起來(lái),風(fēng)吹的我睜不開(kāi)眼睛。助動(dòng)車(chē)在車(chē)流中七拐八拐,左沖右突,一眨眼便到了學(xué)校。下車(chē)時(shí),他說(shuō):“以后車(chē)壞了再來(lái)找我,我再把你送去!蔽业哪樣旨t了,感激地說(shuō)聲謝謝,準(zhǔn)時(shí)跨進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。
那一天,我感覺(jué)心里一直很溫暖,那個(gè)藍(lán)色工作服的背影一直在我腦海中回蕩。這天本應(yīng)是個(gè)倒霉的日子,一個(gè)遲到日,但一個(gè)農(nóng)民工卻挽回了這個(gè)結(jié)局。盡管我根本沒(méi)記住他的臉,但是我卻體會(huì)到一個(gè)素昧平生的外來(lái)務(wù)工人員傳遞給我的無(wú)私的幫助。我感動(dòng),他用他的善良完成了愛(ài)的傳遞。我也會(huì)把我的愛(ài)傳遞給他人,幫助身邊有困難的人們。我在心底默默地說(shuō):“謝謝你老伯伯,我會(huì)將這份愛(ài)繼續(xù)傳遞下去!边@真是一個(gè)意外的收獲,是他教會(huì)了我小人物也可以很無(wú)私很偉大,小人物也可以平平凡凡地發(fā)光發(fā)熱。(公眾號(hào):我們555666)
小學(xué)六年級(jí)作文:意外的收獲4
悠悠的燭光映照著媽媽和我的臉,蛋糕上赫然地寫(xiě)著中文“寶貝,生日快樂(lè)!”當(dāng)然上面還有“5”這個(gè)數(shù)字的彩色蠟燭,媽媽雖然在一旁唱著生日快樂(lè)歌,并為我祝福,但是我卻怎么也高興不起來(lái),已經(jīng)五年了,在廣東工作的爸爸卻從來(lái)沒(méi)有機(jī)會(huì)給我過(guò)一次生日,每次總是滿(mǎn)懷希望地等待著,盼望著,每次的回報(bào)總是“空蕩蕩的僅有二個(gè)人的生日會(huì)”。
這次,依然是媽媽陪我過(guò)生日,這次,我已經(jīng)不再盼著爸爸回來(lái)了,靜靜地在燭光中許下愿望:下次六歲生日,讓我們一家三口一起度過(guò)。然后,我下意思地看了看大門(mén),其實(shí)我很在乎,可是……我又一次失望地?fù)u了搖頭,回到座位上,媽媽用柔和的語(yǔ)氣安慰著我:“寶貝,來(lái),過(guò)生日嘛,高興點(diǎn),來(lái),吹蠟燭嘍。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭吹滅了蠟燭,只見(jiàn)媽媽拿來(lái)一個(gè)精致盒子,我的眼睛立刻亮了起來(lái),“快拆開(kāi)看看吧!”媽媽在一旁催促道。啊!我心底發(fā)出一陣驚呼,是會(huì)走路、會(huì)唱歌的洋娃娃!這是我一直想要的東西!我緊緊地抱住她久久不肯放開(kāi),我仔細(xì)地端詳著洋娃娃,她有著金色的長(zhǎng)波浪卷發(fā),湛藍(lán)的眼睛,高高的鼻子……哦,娃娃的脖子上還掛著一個(gè)精致的牌子,寫(xiě)著“送給我們親愛(ài)的寶貝——逗逗,愛(ài)你的爸爸媽媽”一時(shí)間,幾分欣喜和感動(dòng)在胸中蕩漾,我再一次緊緊地抱住了眼前這金發(fā)碧眼的洋娃娃,我好喜歡她!
“叮咚!”門(mén)鈴響了,我和媽媽同時(shí)把目光轉(zhuǎn)向了大門(mén),反應(yīng)更加敏捷的我,快速跑到門(mén)前。這時(shí),一串零亂的鑰匙開(kāi)門(mén)聲便傳入耳畔,緊接著,門(mén)被“嘩”一下打開(kāi)了。哦,天哪!是爸爸!我真的不敢相信自己的眼睛,我輕輕地咬了一口自己的手指,疼!不是夢(mèng),是真的!我激動(dòng)得快要哭出來(lái)了,高聲喊道:“爸爸!”“唉,我的乖乖女!”爸爸一邊應(yīng)道,一邊扔下行李就來(lái)抱我。爸爸的身上雖然有濃重的煙味,但在這一刻,煙味好像已不再刺鼻,這是爸爸身上特有的味道。我又甜甜地叫了聲:“爸爸!”爸爸笑著把我舉過(guò)頭頂打轉(zhuǎn)兒,嘴里還喊著“玩旋轉(zhuǎn)人嘍!”我“咯咯咯”的笑聲在家里回蕩著,媽媽在一旁關(guān)切地喊著:“小心頭暈,別轉(zhuǎn)了!”一家人完全沉浸在無(wú)比歡快與幸福之中。
小學(xué)六年級(jí)作文:意外的收獲5
我家窗臺(tái)與防護(hù)欄的夾角里長(zhǎng)著一棵小多肉,它的到來(lái)實(shí)在令我感到意外。
兩個(gè)月前的一天,當(dāng)我在窗臺(tái)上清理落葉時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紫紅色的小玩意。乍一看,我當(dāng)它是某種植物的種子,和落葉一起,被風(fēng)送到了我家的窗臺(tái)上。再一看又不像,這個(gè)小玩意細(xì)看有厚實(shí)的葉片,分明是一顆小多肉。帶著好奇,我把它安置在窗臺(tái)與防護(hù)欄夾角處的避風(fēng)港中。
兩個(gè)星期后,它已經(jīng)比一圓硬幣大了。葉片是藕紅色,頂端稍尖,鋸齒狀的葉邊上整齊地排列著紫棕色的斑點(diǎn)。通過(guò)上網(wǎng)檢索,我得知它名叫不死鳥(niǎo)。這個(gè)名字真恰當(dāng),它生命力極強(qiáng),靠著一丁點(diǎn)兒灰塵,在那個(gè)小角落中牢牢地扎住根。
兩個(gè)月過(guò)去了,它長(zhǎng)大許多,大小同一枚雞蛋相差無(wú)幾,顏色也由最初的紫紅色變成茶褐色,但我仍不明白它從何而來(lái)。是風(fēng)的饋贈(zèng),是鳥(niǎo)的禮物,還是樓上不經(jīng)意間掉落下的?但這些猜想都不太現(xiàn)實(shí),更無(wú)從考證。我曾想把它移到花盆中,與家中原有的幾盆多肉做個(gè)伴。但看它在角落中安逸的模樣,又不忍打擾,也怕傷了它,便放下主意,只是偶爾為它滴幾滴水。
很多植物雖然美,卻不好養(yǎng)。我家曾有一盆嬌艷的蝴蝶蘭,花落后便枯萎而死。曾有一大叢蓊蓊郁郁的文竹,現(xiàn)在只剩下高瘦的幾枝。金錢(qián)松挺過(guò)了嚴(yán)寒酷暑,卻干旱而死,連好養(yǎng)的吊蘭也不明原因枯死也許是水澆多了。這些植物離我而去,總讓我感嘆植物不好養(yǎng),美好的生命太嬌氣。而這棵不死鳥(niǎo)在窗臺(tái)上靠著一點(diǎn)灰塵,頑強(qiáng)的扎下根來(lái),發(fā)展壯大。它有著強(qiáng)大的生命力,無(wú)與倫比的堅(jiān)韌。
我想起《平凡的世界》里的孫少平、孫少安、孫蘭香;想起那個(gè)平凡世界里的黃土高原上,千千萬(wàn)萬(wàn)堅(jiān)韌強(qiáng)大的生命;想起我們歷經(jīng)滄桑而屹立不倒的中華民族,飽經(jīng)磨難而萬(wàn)古長(zhǎng)青,不就像這顆不死鳥(niǎo)嗎?
現(xiàn)在這顆多肉在窗臺(tái)上安家落戶(hù)已兩月有余。每次推開(kāi)窗戶(hù),便會(huì)看到。它為我家光禿禿的窗臺(tái)帶來(lái)了生機(jī),也為我寂寞的宅家生活帶來(lái)了樂(lè)趣。這意外的收獲,也許是大自然對(duì)我平時(shí)愛(ài)護(hù)草木行為的獎(jiǎng)勵(lì)吧,我猜測(cè)著。
小學(xué)六年級(jí)作文:意外的收獲6
從三年級(jí)開(kāi)始,我就擔(dān)任我們學(xué)校的升旗手,這幾年來(lái),每當(dāng)看到冉冉升起的國(guó)旗,我都心情既緊張又激動(dòng),特別有成就感。
5月23日——星期一的早晨,天氣晴朗,同學(xué)們都來(lái)到操場(chǎng)集合,準(zhǔn)備參加每周一次的升旗儀式。
我們來(lái)到操場(chǎng)時(shí),升旗班級(jí)五年二班的同學(xué)都已經(jīng)在操場(chǎng)上排好隊(duì)了,他們每個(gè)人都十分開(kāi)心,笑容洋溢在他們的臉上。眼神中透露出一種神圣的感覺(jué)。看!他們個(gè)個(gè)都精神抖擻!意氣風(fēng)發(fā)!真像正要出征的小勇士!
大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布升旗儀式開(kāi)始,第一項(xiàng)出旗,由五年二班全體同學(xué)和幾名護(hù)旗手出旗,五年二班全體同學(xué)踏著音樂(lè)的節(jié)拍,邁著整齊的步伐,伴著激昂的出旗曲走向國(guó)旗桿,隊(duì)伍像一幅美麗畫(huà)卷,展現(xiàn)在我們眼前。出旗后又是一段激動(dòng)人心的獻(xiàn)詞!使我震撼不已!
終于到了令人心潮澎湃的升旗環(huán)節(jié)了。升旗是由五年二班的兩位升旗手負(fù)責(zé),但是讓我擔(dān)心的是,兩位升旗手并沒(méi)有來(lái)找我們訓(xùn)練過(guò),我非常擔(dān)心:“萬(wàn)一哪個(gè)地方出差錯(cuò)了怎么辦呀?”緊張得我手心都出汗了?墒巧靸x式已經(jīng)開(kāi)始了,但愿一切順利吧!突然我擔(dān)心的事情發(fā)生了,旗桿上的鐵絲卡住了旗,旗升不上去了,老師讓我去幫助他們一下,我有點(diǎn)猶豫,心里有些緊張:如果他們不愿意讓我去幫助,那會(huì)不會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)?但是不上去幫他們?nèi)f一會(huì)不好呢?這時(shí)我的朋友,也就是另外一名旗手——小夏喊了一句:“別愣了,快走吧!”這時(shí)我一下回過(guò)神來(lái),加快腳步跑了上去,我抓住旗繩,把別住的地用力拉動(dòng),這次旗桿鐵絲卡得十分嚴(yán)重,上面卡的地方居然紋絲不動(dòng),不行,我得把它弄開(kāi)。我又用力拽,手勒紅了,我不放棄,依然用力拽旗繩,終于上面的扣打開(kāi)了!幫他們把旗升上去,升旗儀式又井然有序的進(jìn)行著!我們共同把這次升旗儀式完成了!這時(shí)我才長(zhǎng)吁一口氣,放下心來(lái)!
升旗儀式結(jié)束,老師表?yè)P(yáng)了我們,給我們發(fā)了星,并鼓勵(lì)我要向小夏那樣,遇事要勇敢面對(duì)。這次升旗的經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)十分難忘。它讓我知道我性格中的弱點(diǎn),做事過(guò)于膽小,媽媽說(shuō)我不像男子漢。我以后做事要勇敢果斷,不能猶猶豫豫!要勇于面對(duì)生中的一切挑戰(zhàn)!無(wú)論勝利還是失敗,只要我努力了就不后悔!
小學(xué)六年級(jí)作文:意外的收獲7
初中時(shí),英語(yǔ)一直是我最煩,最怕考的。那時(shí),一看見(jiàn)英語(yǔ)就怕,因?yàn)橐稽c(diǎn)都不懂。那一年暑假,考完試后去了媽媽那里——浙江,一到那里涌現(xiàn)出了許多陌生人,甚至有外國(guó)人,當(dāng)我正開(kāi)心地去攔車(chē)時(shí),一個(gè)一口流利英語(yǔ)的男子走了過(guò)來(lái),他向我打了招呼,然后又問(wèn)我“機(jī)場(chǎng)在哪里”。雖說(shuō)我英語(yǔ)爛,但是不至于這么簡(jiǎn)單的都聽(tīng)不懂,可是我不會(huì)說(shuō)啊,我很著急吐出了幾個(gè)難聽(tīng)的英語(yǔ)單詞,他似懂非懂,最后我只好用筆寫(xiě)在他的手上,此時(shí),我感覺(jué)好丟臉,這是我平生第一次與外國(guó)人面對(duì)面說(shuō)話(huà)啊,唉!給祖國(guó)丟臉了。
我突然有個(gè)很偉大的想法,那就是學(xué)好英語(yǔ),不能讓那些外國(guó)人瞧不起。當(dāng)時(shí)明顯發(fā)現(xiàn)那個(gè)外國(guó)人在嘲笑我,哼——,看我的,我要學(xué)好英語(yǔ)。
被爸媽接到住地后先沖了個(gè)涼,然后躺在床上,我把我偉大的想法和今天遇到的事情告訴了爸媽。
媽媽很開(kāi)心,大聲說(shuō)道:“明天就去幫你聯(lián)系這里的外文補(bǔ)習(xí)班!钡诙,在爸爸的帶領(lǐng)下,我開(kāi)心地到了那里,爸爸囑咐了一句讓我好好學(xué)就離開(kāi)了。
一進(jìn)去,進(jìn)入耳朵的是一個(gè)女生用她那動(dòng)聽(tīng)的聲音跟她旁邊的女生講著一口流利的英語(yǔ),真的好羨慕啊!
來(lái)到老師面前,我開(kāi)心大膽地簡(jiǎn)單介紹了一下自己,然后隨便找了個(gè)位置坐了下來(lái),老師先是教我們讀,然后讓我們回家后第二天要背誦文章,當(dāng)時(shí)好怕,覺(jué)得好難,所以一回到家,就趕緊拿出書(shū)本大聲地讀起來(lái)。雖然不標(biāo)準(zhǔn),但勉強(qiáng)過(guò)得去吧。
我很努力地背了一晚上,最后一不小心睡著了,第二天起床趕緊刷完牙洗完臉來(lái)到這個(gè)補(bǔ)習(xí)班。老師很滿(mǎn)意地聽(tīng)著我背完,還不停地夸我。
就這樣,在這個(gè)不錯(cuò)的補(bǔ)習(xí)班里,我的英語(yǔ)變好了,我開(kāi)始不怕英語(yǔ)了,更多的是喜歡。
暑假轉(zhuǎn)眼就過(guò)完了,我獨(dú)自一個(gè)人回到讀了七年的學(xué)校,想起暑假前自己還是一個(gè)懼怕英語(yǔ)的學(xué)生,而現(xiàn)在自己的英語(yǔ)一下子變好了,而旁邊的同學(xué)是那么的羨慕,只聽(tīng)到他們都說(shuō)“教教我吧,教我吧”“叮叮!卑!原來(lái)是做夢(mèng)啊,終于到站了。我懷著很興奮、開(kāi)心的心情向著回家的路奔跑著。
小學(xué)六年級(jí)作文:意外的收獲8
當(dāng)華美的葉片落盡,生命中那一次意外的收獲,為我人生的底色抹上一朵粉紅,于向晚的風(fēng)里,微微生香。
那一天的體育課上,俞老師讓我們練習(xí)對(duì)墻墊排球,大家都已經(jīng)有很大進(jìn)步,而我,卻在原地踏步。這使我內(nèi)心異常焦灼,怎么辦?怎么辦?我一點(diǎn)都不會(huì),不打了,哼,氣死我了!我正想著放棄……
咦!小螞蚱!此時(shí)的小螞蚱正在“懸崖峭壁”上攀爬著。起初我們都來(lái)圍觀,可是漸漸地人都走光了,就剩我一個(gè)人時(shí),小螞蚱也從剛剛可愛(ài)地“蠕動(dòng)”轉(zhuǎn)變成了艱難地爬動(dòng)。它努力地移動(dòng)著笨重地身子,堅(jiān)持向上爬,一點(diǎn)也不退縮,像勇士一般奮力向前沖?杀M管如此,老天也能不費(fèi)吹灰之力,扭轉(zhuǎn)它的“人生”,一個(gè)腳滑,它不慎從墻上摔落。我看著都疼,本以為它會(huì)和我一樣就此放棄,可結(jié)果卻出乎意料。它并沒(méi)有放棄,而是用盡全力拍打著翅膀,然后后腳拼命一蹬,身體向上傾?墒恰@一次并沒(méi)有成功,又一次不堪重負(fù),重重倒在地上,而且還是四腳朝天。我實(shí)在看不下去了,正想著撿起葉子助它一臂之力,幫它翻過(guò)來(lái)。我剛走近它,只見(jiàn)它肚子費(fèi)力向右一傾,左腳呈直角,與地面垂直,奮力一撐,它憑著一己之力成功“咸魚(yú)翻身”。此刻,我不禁為之動(dòng)容。
驀地一陣風(fēng)卷起一地枯葉,蓋住了小螞蚱。它又一次奮力一躍,一道矯健的身影映入我的眼簾。它再一次突破了自己的極限,這一次它成功了,終于登上了它堅(jiān)持不懈想要到達(dá)的`墻上。
雖然,在接下來(lái)的路上,它又摔下來(lái)了無(wú)數(shù)次,但它從來(lái)沒(méi)有氣餒、沒(méi)有放棄!帮L(fēng)雨過(guò)后終會(huì)有彩虹”,我堅(jiān)信它一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),登上生命的巔峰。
再回望自己,才失敗了幾次,就想要放棄,實(shí)在不應(yīng)該。小螞蚱這么弱小卻有如此大的毅力,而我一遇到困難就退縮。加油!我一定要超過(guò)別人,在勤奮練習(xí)了數(shù)日之后,我成功超過(guò)了班級(jí)里曾經(jīng)比我厲害的同學(xué)。
做任何事情都要堅(jiān)持不懈,不論前方有多困難,也要鼓起勇氣面對(duì)挫折、努力向前。小螞蚱就是我的人生導(dǎo)師,也是榜樣,更是一次美麗而意外的收獲。
意外的收獲和遇見(jiàn)是人生中的小美好,更要珍惜和學(xué)習(xí)!
小學(xué)六年級(jí)作文:意外的收獲9
學(xué)校組織我們五年級(jí)的學(xué)生去橫店開(kāi)展為期三天的研學(xué)活動(dòng)。收到這個(gè),消息,我的母親大人又開(kāi)心又擔(dān)心,她開(kāi)心的是有三天的時(shí)間不用同候我了,擔(dān)心的是我這三天會(huì)不會(huì)餓著。要知道,我平時(shí)可是出了名的挑食,不喜歡的食材不吃,喜歡的食材不合口味也不吃,媽媽平時(shí)沒(méi)少為我的吃飯問(wèn)題操心。就這樣,我?guī)е鴭寢尩膿?dān)心和整箱的泡面,蛋糕,信心滿(mǎn)滿(mǎn)地出發(fā)了。
不用上課,還能跟同學(xué)們一起參加活動(dòng),我們?nèi)己芘d奮。對(duì)未來(lái)的三天充滿(mǎn)了幻想。六巴車(chē)在高速公路上飛馳,灑下了一路的歡聲笑語(yǔ)。
到了目的地,我們?nèi)忌盗搜郏@是一個(gè)訓(xùn)練基地,我們想向中的影視城在哪里?我們的三天就是在做好在這里度過(guò)嗎?好吧,既來(lái)之,則安之,我們很快調(diào)整心情,做好在這里生活的打算。
首先,當(dāng)然是要填飽肚子。到了餐廳一看,我們又迎來(lái)了第二次失望,這一桌沒(méi)幾個(gè)菜,還大部分都是蔬菜,顏色也不誘人,我一樣也不想吃。
我看了看別的同學(xué),大家都愁眉苦臉,不用猜也知道,大家都和我都要想得差不多。我們一邊皺著眉頭,從來(lái)數(shù)著飯粒,一邊懷念平常吃的美味,比重連學(xué)校食堂不好吃的飯菜都成于我動(dòng)們此時(shí)懷念的對(duì)象。
下午,是更加悲擦的訓(xùn)練時(shí)間,我們?cè)诨馃岬奶?yáng)底下列隊(duì)、踏步喊口號(hào),累得氣喘吁吁。吃晚餐的時(shí)候,雖然飯菜還是很難吃,但我們已經(jīng)顧不上嫌棄了,好吃不好吃都吃了個(gè)干干凈凈。
第二天,強(qiáng)度更大的訓(xùn)練來(lái)了,還沒(méi)睡醒就被叫起來(lái)跑步,然后不斷地重復(fù)一二一,左右左,一二三四,一二三、四。我們?nèi)季AΡM,等不到吃飯肚子就直把打鼓,等到吃飯的時(shí)候,我們?nèi)祭峭袒⒀。你?zhēng)我?jiàn)Z,只一會(huì)兒時(shí)間,就把飯菜搶了個(gè)精光。
接下來(lái)的時(shí)間里,我們每頓飯都要上演一出餓虎撲食,我們從來(lái)都沒(méi)感覺(jué)過(guò)自巴已的身體是如此要需要吃飯。沒(méi)想到這次研學(xué)活動(dòng)居然治好了我們挑食的毛病,這可真是一次意外的收獲。
小學(xué)六年級(jí)作文:意外的收獲10
人生的旅途中,每個(gè)人都會(huì)有不同的收獲,或大或小,有些收獲是憑自己的努力得到,而有些則在你不經(jīng)意間悄悄地成為人生旅途中濃墨重彩的一筆。
大街上熙熙攘攘,人們自顧自地說(shuō)笑聊天,卻忽視了街角邊一個(gè)人的存在……
我高興地跟在媽媽身后當(dāng)跟屁蟲(chóng),眼睛左顧右盼,似在搜尋新鮮玩意兒。路過(guò)一家蛋糕店,我的腳卻似扎了根,不愿意再抬腳,望著一個(gè)個(gè)隔著玻璃的精致蛋糕,眼睛怎么也移不開(kāi)。蛋糕的奶油鑲嵌著或水果或巧克力,一個(gè)個(gè)都似精心制作的工藝品,讓人不知從哪里下口。也許是看得入了迷,等回過(guò)神,媽媽早已不見(jiàn)了蹤影。我焦急地在人群中搜尋著。不知過(guò)了多久,雙腿已經(jīng)走得麻木,豆大的汗珠不知何時(shí)流得滿(mǎn)臉都是,我輕喘著氣,坐在一處較為安靜的街道,眼睛仍不死心地到處尋找那個(gè)熟悉的身影。不經(jīng)意間,瞥到街角處那個(gè)顫抖著的小男孩。小男孩年紀(jì)不大,估摸十歲左右,衣著并不算奢華但也算不上樸素,身體抱成一團(tuán),黝黑的眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了恐懼和不安。我懷著好奇心上前查看小男孩,誰(shuí)知他見(jiàn)我走來(lái),雙手緊緊地抱住膝蓋,頭也埋在手臂中,嘴巴里依稀說(shuō)著“走著”“媽媽”。估計(jì)和我一樣,和自己的媽媽走散了。
不知過(guò)了多久,他仍保持著和之前一樣的姿勢(shì)。我也停在原地,沒(méi)有再上前一步,怕他會(huì)哭出來(lái)。終于,小男孩似乎放松了警惕,雙眼從手臂中探了出來(lái),不安地看著我。我輕輕地問(wèn)了句:“你沒(méi)事吧?是和你媽媽走散了嗎?”他沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是像小雞啄米似的輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。我稍微走進(jìn)他一些,“那我?guī)湍阋黄鹫遥脝?”我試探性地?wèn)道,他仔細(xì)地看了我一會(huì)兒,見(jiàn)我沒(méi)有惡意,點(diǎn)了點(diǎn)頭,就這樣,我們踏上了“尋親之旅”。
臨近黃昏,街道上的人少了許多。太陽(yáng)也緩慢地向西邊落下,殘留的一絲陽(yáng)光照在我們身上,形成一層層光暈。
“兒子,你怎么在這兒?媽媽找了你好久!”一聲略帶哭腔的女聲傳來(lái),我側(cè)頭一看,一位年輕婦女抱著我身邊的小男孩,著急地“責(zé)備”他,臉上卻流露出疼愛(ài)與不安。他媽媽不知和我說(shuō)了多少聲謝謝,才拉著兒子回家。
我望著他們?cè)谙﹃?yáng)下漸行漸遠(yuǎn)的背影,落日把他們的影子拉得很長(zhǎng),美得不真實(shí)!這件事就像一個(gè)意外的收獲,讓我清清楚楚得明白了母親的愛(ài)!
小學(xué)六年級(jí)作文:意外的收獲11
每一個(gè)人在生活中,都有許多突如其來(lái),出乎人意料之外的事,我也遇到過(guò)這樣的事。
記得有一次,那天是準(zhǔn)備英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)的!岸b忊,叮鈴鈴······”一陣上課鈴聲響起。英語(yǔ)老師發(fā)下卷子,說(shuō):“開(kāi)始做卷子!敝宦(tīng)見(jiàn)“沙沙沙······”一陣陣寫(xiě)字聲從教室的四面八方響起。我做著做著,時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一大半了。一題,兩題,三題······哎呀呀,怎么這么多不會(huì)的呢?這次一定會(huì)考得很差吧!我心想。唉,也真是的,誰(shuí)叫我沒(méi)有復(fù)習(xí)呢!下一次一定要復(fù)習(xí)!我看著那幾只嘲笑著我的“大老虎”時(shí),心里可想把他們消滅掉,片甲不留!于是,當(dāng)我面對(duì)那幾只“打老虎”時(shí),就絞盡腦汁的去想,努力回憶起老師的每一句話(huà)再做還有一兩題實(shí)在不會(huì)做的,就只能憑著直覺(jué)去做!岸b忊,叮鈴鈴······”下課鈴聲響了,試卷被收了上去,坐在座位上的我只能在心中默默i的乞討者,希望分?jǐn)?shù)不要太低。
到了發(fā)卷的那一天,正好是英語(yǔ)早讀,我看到英語(yǔ)老師捧著一疊卷子,我心里一驚:難道是昨天的卷子?在發(fā)卷的前幾分鐘,我似乎感受到自己的身體在不停的顫抖,渾身都出了冷汗,連雞皮疙瘩都起了,我的心“撲通,撲通”地跳著,我心里想著:不會(huì)吧,第一次發(fā)卷前是這樣的,難道……不會(huì)吧!回家可就慘了!想到這里,我整個(gè)人趴在桌子上,感到十分絕望。“下一個(gè),梁家萁——93.5分!”我又是驚奇,又是不相信。驚奇在我竟然拿到了這樣的分?jǐn)?shù),不相信的是我這么多不會(huì)得題目,也可以拿到如此高的分!我走向講臺(tái)接了試卷。我把試卷打開(kāi)一看,發(fā)現(xiàn)我亂做的幾題都對(duì)了。
回到家后,我把發(fā)生的事都告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄冃Φ每砷_(kāi)心了!但他們對(duì)我說(shuō):“這一次只是意外,下一次一定要復(fù)習(xí)!”我把爸爸媽媽這句話(huà)記在心里,不過(guò)這真是突如其來(lái),出乎人意料之外的驚喜!
小學(xué)六年級(jí)作文:意外的收獲12
十月的青田秋高氣爽。清晨,媽媽說(shuō)要帶我去甌江邊散步?晌倚睦飬s是一百個(gè)不愿意,噘著嘴說(shuō):“甌江邊有什么好看的?那里臟死了!
記得前幾年,爸爸帶我去甌江邊,展現(xiàn)在眼前的有沾滿(mǎn)污泥的塑料瓶,有吃剩的臭氣熏天的食物,有奇形怪狀的包裝袋,無(wú)數(shù)只大頭蒼蠅把成堆的垃圾當(dāng)作自己的“安樂(lè)窩”,不堪入目。混濁的江水流淌著,那流水聲仿佛是江水的一聲聲嘆息和無(wú)奈的哭泣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到甌江邊傳來(lái)的陣陣刺鼻的臭味。
媽媽神秘地笑著說(shuō):“你還先去看了再下結(jié)論吧!”在哈哈哈強(qiáng)烈要求下,我無(wú)可奈何地踏上觀賞甌江的旅途。
當(dāng)我來(lái)到江邊時(shí),我驚呆了,這里跟我想的真是天壤之別啊:江邊筑起一道高高的防洪堤,往日那刺眼的垃圾和刺鼻的氣味一掃而光。在那長(zhǎng)長(zhǎng)的防洪堤上,人們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄疱憻捝眢w,別有一份愜意。綠瑩瑩的江水緩緩地流著,在陽(yáng)光的照耀下像一條閃光的銀帶,微風(fēng)吹來(lái),鱗波蕩漾。
我們沿著江邊,往上游走去,只見(jiàn)不遠(yuǎn)處,一塊巨大的標(biāo)志牌映入眼簾,上面寫(xiě)著:國(guó)家保護(hù)動(dòng)物——黿。我看見(jiàn)了,不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳巧厦娈?huà)的是什么呀?是鱉嗎?”媽媽笑瞇瞇地說(shuō):“不對(duì)哦,那種動(dòng)物叫黿。它可是國(guó)家野生保護(hù)動(dòng)物。全國(guó)只有200只左右,光是我們甌江流域就大約有80多只呢!”說(shuō)完媽媽露出了自豪的神情。
“為了使“水上大熊貓”——黿有良好的生活環(huán)境,我們青田縣政府可是做了很大的努力。為給幸存的黿建一個(gè)“安樂(lè)窩”,縣里還全面停止了在保護(hù)區(qū)的采沙作業(yè),并把破壞的產(chǎn)卵區(qū)重新填埋;為了給幸存的黿有一個(gè)安靜、舒適的生活環(huán)境,取消了投資近8億元的“三溪口水電站”,停止了臨江在建的加油站;為了讓大家都能保護(hù)一級(jí)野生動(dòng)物——黿,在保護(hù)區(qū)設(shè)立了4塊醒目的巨大標(biāo)志牌,也就是我們看到的標(biāo)志牌,并且組成了一支巡邏隊(duì)日夜在此巡邏著!卑职置硷w色舞地講述著他了解的一切。
我此時(shí)才明白——原來(lái)甌江兩岸在這么短暫的時(shí)間里發(fā)生巨大的變化,是政府在環(huán)保方面做出了不懈的努力;原來(lái)黿能在我們的甌江流域生活,是我們甌江有良好的水質(zhì)。我想:無(wú)論是現(xiàn)在,還是將來(lái),黿在甌江里都會(huì)快樂(lè)地生活著!因?yàn)榍嗵锏拿魈鞎?huì)更加美好!會(huì)更美麗!
小學(xué)六年級(jí)作文:意外的收獲13
前幾天整理柜子時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)條型塑料盒,一段記憶便浮現(xiàn)在腦海中。
說(shuō)起來(lái),也就是半年以前吧。有一天,我剛進(jìn)家門(mén)看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)條盒子擺在桌上。又是什么快遞?反正不是我的東西,想想便走開(kāi)了。
這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)。
“新買(mǎi)的拼板到了啊,還挺快的。”他說(shuō),“你來(lái)試試吧,挺有意思的,看看你能不能拼出個(gè)‘T’。”
我在心里嘀咕道:“好不容易上完一天的課,剩下的時(shí)間可以刷兩把游戲了,你讓我拼這種簡(jiǎn)單無(wú)聊的東西?”想歸想,總不能真這么說(shuō),于是我打算應(yīng)付一下,趕緊拼完收工。然而,令人意外的是我花了不少時(shí)間卻還是沒(méi)有找到頭緒,并沒(méi)有如意料中的三兩下便完成。主要問(wèn)題是,這套拼板里有一塊形狀奇特,呈夾角狀的部件,看起來(lái)和“T”的形狀沒(méi)有任何關(guān)系?次覜](méi)有頭緒,爸爸便說(shuō)道:“給個(gè)提示吧,看起來(lái)最奇怪的那一塊是整個(gè)拼圖的核心,要善加利用!
合理利用?我忽然眼前一亮,直角型的缺口不一定用直角填,也可是是兩個(gè)45度角呀!思路拓寬了,于是又便開(kāi)始思考。原來(lái)這個(gè)東西有點(diǎn)意思,我逐漸產(chǎn)生了一點(diǎn)興趣。
但是這個(gè)思路似乎還是不對(duì),依然沒(méi)有幫我找到答案!笆裁绰,不會(huì)無(wú)解的吧!苯饷缘呐d趣是一回事,但是要是沒(méi)有解,被捉弄我還是要發(fā)火的!坝薪,但是你為什么非要填這個(gè)空呢?”
這回我是真暈了。不填這個(gè)空,那怎么拼“T”字形?那兩個(gè)270度的拐角總要拼出來(lái)吧。等等,我似乎抓到了一點(diǎn)靈感,在把那個(gè)核心部件轉(zhuǎn)動(dòng)了45度之后,再輔以其它部件,我終于找到了答案。
這時(shí),爸爸說(shuō):“拼板是不存在‘橫平豎直’的限制的,但是你卻有這種思維定式。記住,無(wú)論什么時(shí)候,都需要有發(fā)散性的思維,有很多思維上的限制,是可以被突破的。”
原來(lái)如此,爸爸這套不起眼的拼板,不僅僅是想讓我少玩手機(jī),更帶給了我許多啟示。
小學(xué)六年級(jí)作文:意外的收獲14
今天早上,天空陰沉沉的,我來(lái)到學(xué)校,準(zhǔn)備第一節(jié)課考試。終于,數(shù)學(xué)考完了,我心情好極了,因?yàn)榭荚囍形矣X(jué)得題目好簡(jiǎn)單,不一會(huì)兒就寫(xiě)完了。
下午,下著滂沱大雨,我坐在位子上等待著老師報(bào)成績(jī),因?yàn),我有信心,覺(jué)得能考滿(mǎn)90分。就這樣,我寫(xiě)完作業(yè)看著門(mén)口,希望老師能快快報(bào)出我的好成績(jī)。不一會(huì)兒,老師陰沉著臉抱著試卷進(jìn)了教室。老師看著我們,教室頓時(shí)安靜下來(lái),這時(shí),老師面無(wú)表情地看了我一眼,說(shuō):“這次考試全班只有5人滿(mǎn)90分,25人滿(mǎn)80分,10人70分,4人60分,1人不及格。”我聽(tīng)了,信心仍是未減,我想:我肯定能考滿(mǎn)90分。
老師拉著臉開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了:“小剛94分,小明93分,小麗91分,小軍92分,小紅90分。這是90分以上的!蔽衣(tīng)了,突然想哭了,這下完了,第一單元就沒(méi)有考滿(mǎn)90分,回家又要吃“竹筍燒肉”了,可是我真得不想吃!“雨晴79分!崩蠋熽幊林樋粗艺f(shuō)。完了,多加一分也好啊,之前的信心一掃而過(guò),我傷心地趴在桌子上哭了。
放學(xué)了,我背著書(shū)包,卻覺(jué)得書(shū)包有千斤重,怎么也背不起來(lái),腳也像灌滿(mǎn)了鉛一樣,怎么也走不動(dòng)。
回到家里,我把自己關(guān)在房間里,把試卷揉成一團(tuán),扔進(jìn)了垃圾桶。我又趴在桌子上哭了起來(lái),不知不覺(jué)中睡著了。不一會(huì)兒,媽媽下班來(lái)到我房間里,看到了垃圾桶里的試卷,撿了起來(lái),那顯眼的分?jǐn)?shù)顯示出來(lái),像是嘲笑我覺(jué)得簡(jiǎn)單卻還考得那么差。媽媽倒了一杯牛奶,搖醒了我,溫柔地對(duì)我說(shuō):“小雨,這次沒(méi)考好,還有下一次,下一次一定要加油哦,媽媽相信你。”媽媽的話(huà)溫暖了我那冰涼的心,我又一次感動(dòng)地哭了。媽媽有柔聲說(shuō)道:“快別哭了,在哭眼睛都哭腫了,快喝牛奶,再去洗洗臉,趕緊寫(xiě)作業(yè)吧!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次沒(méi)考好,媽媽還這樣對(duì)我,真是太意外了,當(dāng)然也讓我懂得了這些題目不是簡(jiǎn)單就能考好,而是用心去考,就一定可以考好,媽媽?zhuān)乙欢〞?huì)加油的!
小學(xué)六年級(jí)作文:意外的收獲15
人生會(huì)遇到很多事情,有一些事情沒(méi)有收獲,而有些事情會(huì)讓你得到意想不到的收獲。這些收獲就像一顆顆熠熠閃光的寶石一直閃耀在我記憶的長(zhǎng)河中,讓我久久不能忘懷!
其中,最令我難忘的是那次在國(guó)慶節(jié)的收獲。國(guó)慶節(jié)那天我去了奶奶家,我們一家人約定好了第二天一起去看日出。第二天到了約定好的黎明時(shí)分,天還蒙蒙亮,我們床早去看日出。但令我失落的是,天空陰沉沉的,好像一塊黑色的幕布籠罩著萬(wàn)物。沒(méi)有看到日出的我心情非常的失落,只能失望地離開(kāi)。
我垂頭喪氣地走著,一抬頭,我被眼前的景色驚到:田野被霧籠罩著,優(yōu)美的晨霧就像大山的女兒,親吻著父母的臉頰,把流動(dòng)的美回報(bào)給天地;霧又像仙女從天上撒下的絲綢,它如輕紗一般,飄飄然地飛到人間。我情不自禁地走進(jìn)田野,霧從眼前飄過(guò),睫毛上掛起了一層細(xì)細(xì)的珍珠;霧從耳邊掠過(guò),仿佛父母低吟著一曲輕緩的催眠曲;霧在身邊沉浮,身體搖搖晃晃就像身處在九重云霄,好像有一種騰云駕霧,飄飄欲仙的感覺(jué)。
在我沉浸在美麗的景色中是,突然,一陣蟲(chóng)鳴打破了這靜謐的時(shí)光。我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)向發(fā)出聲音的地方撲過(guò)去。我原以為會(huì)撲了個(gè)空,一無(wú)所獲,可是攤開(kāi)手卻發(fā)現(xiàn)蟲(chóng)子就在我的手中。我頓時(shí)像在夏天吃了一個(gè)冰冰涼的冰淇淋,感到喜滋滋的。我驚喜地發(fā)現(xiàn),這是一只我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的蟲(chóng)子:它有著像竹子一般翠綠的外衣,嘴大張著,就像一只有力的機(jī)械爪,它還有著健壯有力的六條腿。一路上,我都抓著我的“意外收獲”不肯松手。回家后,我還把這只蟲(chóng)子做成了標(biāo)本。直到現(xiàn)在,我還時(shí)不時(shí)地將它拿出來(lái)看一看,每次看到,我都能想起那次國(guó)慶節(jié)的美好經(jīng)歷。
雖然人生中會(huì)遇到很多事情,但是只要我們有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)平凡生活中的美的眼睛,我們就能擁有意想不到的美好收獲!
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