什么也是一種收獲作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的什么也是一種收獲作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
什么也是一種收獲作文1
人生會面臨無數(shù)的選擇,每一次選擇都會使我們放棄某些東西,與此同時,我們也會有意想不到的收獲。
人的生命除去睡眠只剩下一萬多個日子,我們應(yīng)該讓每一個日子都過得充實而精彩,每天都是全新的一天而不是昨天的重復(fù),不要像白兔那樣守著蘿卜,日復(fù)一日。
凡是有追求有信念的人都懂得要為自己的夢想揚帆前行,縱使波濤洶涌,暗流波動,也不會心生畏懼,既然選擇了奮斗,放棄了平庸,就注定要劈波斬浪,頂風(fēng)進發(fā),才可能到達勝利的自彼岸。司馬遷選擇了屈辱地活著,放棄了解脫的一死,雖然暫使生人蒙羞,妻子受苦,內(nèi)心煎熬,但最終換來的是一部不朽的歷史著作,完成最初的夢想。
因為心中有夢,所以選擇活下來,選擇奮斗,倘若司馬遷毫無意義地死掉,歷史的書頁上怎會留下他的痕跡。
人生最大的遺憾莫過于輕易放棄了不該放棄的東西,或者是固執(zhí)地堅持不應(yīng)堅持的,所以要學(xué)會:有勇氣來改變可以改變的事情,有胸懷來接受不可改變的事情,有智慧來分辨兩者的不同。
我們放棄了平庸,放棄了安于現(xiàn)狀,于是收獲了奮斗的艱辛與喜悅,無論最終是否成功登臨彼岸,至少我們有夢,有過奮斗,甚至有過跌倒失敗,真正重要的是我們感受了奮斗的過程,用自己的勇氣改變現(xiàn)狀,然后坦然地接受一個已經(jīng)不重要的結(jié)果。既然慎重地做出了選擇,就只需風(fēng)雨兼程真心付出,既然了平庸,就只需為夢想奮斗,一顆真正懂得放棄的心,才會有所收獲,一顆真正付出過的心,才會埋伏地接受結(jié)果,一個真正懂得放棄是另一種收獲的人,才會做出忠于自己的抉擇。
什么也是一種收獲作文2
失去也是一種獲得。這對于我來說,是一種莫大的安慰。即使事情雖然過去了很久,但它仍舊如波濤洶涌的海浪,拍打在我心靈的巖石上。
自那以后,每當(dāng)暴風(fēng)雨來臨的時候,我就害怕窗外的電閃雷鳴,害怕那豆大的雨點拍打在窗上的聲音。我喜歡黑夜的降臨,因為不用再看見任何人的喜怒哀樂;可我也害怕黑夜的來臨,因為它留下了孤獨的背影。
我極致的認(rèn)為生活就像一杯白開水,在杯中翻滾著,自嘲生命的譏笑?晌乙蚕氘(dāng)然的認(rèn)為,當(dāng)我失去某樣?xùn)|西時,卻會收獲另一個快樂的回憶。
其實,生命就是一杯茶。當(dāng)初嘗到它濃厚的甘醇時,便無法意識到厄運悄悄來臨。隨著時間的推移,茶涼了,香味沒了。而我們卻只有一個選擇,那就是倒掉,重新開始。
我想,如果我們?yōu)橐患虑樽鲞x擇的時候,不需要任何的理由和借口,既然已經(jīng)到了選擇的時候,不如重新開始。我們不要把它當(dāng)成是一種什么冠冕,它只能是一個短暫的快樂,但卻是永遠的束縛。請記住,到了抉擇的時候不必在煩惱,因為無論是哪條羅馬大路,都是通向最后一路口,那么就是忘記,重新開始。
什么也是一種收獲作文3
這也是一種收獲推薦在真誠和善意付出之后,的來的也可能是無形的傷害,這雖然是一種不幸,但從某種意義來說也是一種收獲。
最近,小悅悅時間在社會上引發(fā)了很多的爭議和反思:“如果你是第十九個路人呢?”
年僅兩歲的小悅悅走在巷子里,被一輛面包車兩次碾壓,幾分鐘后,又被一輛小型轎車碾過。而讓人難以置信的是,七分鐘之內(nèi)經(jīng)過的十八個路人,對此不聞不問。最后,一位撿垃圾的阿姨把小悅悅救起來。
很快,這第19位路人在媒體,網(wǎng)絡(luò)紅了起來,但有些人卻說這個拾荒阿婆是“想出名,想炒作”一些風(fēng)涼話她聽得很難過,她感嘆道“難道做好人就這么難嗎?”
在小悅悅?cè)朐旱牡诙欤盏搅诵倫偢改傅母兄x語。拾荒阿婆連連遭到媒體的采訪,質(zhì)疑。網(wǎng)絡(luò)上的風(fēng)言風(fēng)語,和許多冷血人的漠視,但她收獲了女孩父母的感謝,和許多聞?wù)叩恼J(rèn)可與贊同。她并沒有想炒作自己,而是想幫助小悅悅“渡過難關(guān)”;在這個世界上,有好心的人,也有冷漠的人,懷疑別人的人。
所以說“在真誠和善意付出之后得來的也可能是無形的傷害,這雖是一種不幸,但從某種意義上說也是一種收獲。
現(xiàn)在社會的人越來越覺得,如果一個窮人去幫助別人,被媒體采訪,就是想炒作自己,并不是真心地去幫助他人。
我們應(yīng)該改變這種不對的看法。使世界變得更加美好!
在真誠和善意付出之后,的來的也可能是無形的傷害,這雖然是一種不幸,但從某種意義來說也是一種收獲。
什么也是一種收獲作文4
有一句名言說得好,“失敗乃成功之母!,只有失敗過才能體會到成功的艱辛和成功后的喜悅。
有一個小女孩,她很喜歡唱歌。一次,學(xué)校合唱隊選了她,她進了合唱隊。
小女孩非常高興,因為她太喜歡唱歌了。她決定要認(rèn)真地訓(xùn)練,參加區(qū)里的比賽。于是一天天的訓(xùn)練過去了,小女孩和她的同學(xué)們都認(rèn)真地訓(xùn)練著。
終于,比賽的日子來臨了,小女孩和她的同學(xué)們?nèi)ケ荣惲耍荣惤Y(jié)束了。過來好幾天,比賽結(jié)果終于出來了,她們獲得了一等獎。于是她們進入了市賽。
小女孩興奮不已,她沒有以前那樣認(rèn)真地訓(xùn)練,她有點驕傲了。終于,比賽的日子再次來臨了,小女孩比賽時有點失準(zhǔn),結(jié)果,她們這次只獲得了二等獎。小女孩后悔不已,她后悔為什么自己那么驕傲,不重視這次比賽,害得同學(xué)們這么內(nèi)疚。那個小女孩就是我。生活就是這樣,讓你第一次獲得成功,驕傲不已,讓你第二次獲得失敗,后悔不已。
其實,失敗不也是一種收獲嗎?上帝如果沒有給予你成功,你就體會不到失敗的痛苦。如果沒有給予你失敗,你就體會不到成功的喜悅。
也許,你因為被成功后的驕傲蒙蔽了雙眼,但是如果你能在被蒙
蔽雙眼的期間付出過,努力過,那上帝就會給予你重見光明的機會。讓你懂得只有失敗過才能體會到成功的艱辛和成功后的喜悅。
什么也是一種收獲作文5
上午第二節(jié)課,我坐在靠墻的座位上,陽光灑進了大半個教室,把黑板左側(cè)映得一片光亮。
“老師,黑板反光,我看不清楚!蔽抑钢陟诎l(fā)光的黑板,一臉無奈地說到。
老師奮筆疾書的手停了下來,推了推架在鼻梁上的黑框眼鏡,看了看黑板,又狐疑地看了看我說:“認(rèn)真聽講啊,不要打岔!苯又炙⑺⒌卦诤诎鍖懫饋怼
我兩眼死盯著泛光的黑板,還是看不清楚。外面桂花樹的枝椏俏皮地伸到了窗口,含苞待放的桂花把它的香氣送到了我的鼻子底下。
我的視線不覺得溜到了桂花樹上,仔細地觀察起這棵和我朝夕相處的鄰居來,據(jù)說這棵樹和學(xué)校的`同齡,應(yīng)該有44年了,長得根深葉茂,每到開花時節(jié),它都會探頭向我們打招呼,那香氣真是撲鼻,班上學(xué)習(xí)委員還把一些飄落在地上的桂花帶回家去,她媽媽是糕點制作師,把桂花和糖腌在一起,做桂花糕給我們吃,連老班都夸這糕好吃,所以每年這時候,我們都盼望這一時刻。
這不,桂花湊到了我眼前,它好像在嚷著:“我要開花了,我要開花了!”
我情不自禁地隨手在紙上畫著,一棵樹,樹枝上一個個綻開笑臉的花朵,地上散落的桂花,一位酷似黛玉一樣的長裙女孩,正在一朵一朵地撿到香囊里,我的筆快速地移動著,想要把我全部的思緒都融進這畫中,不一會,我的“大作”算是成功了。
抬眼看了看黑板,仿佛不那么刺眼了,老師還在深入淺出地講解著,力圖使他的學(xué)生明白透徹。
神游了一會,在自己的世界里。
有時溜號,也有另外一種收獲!
什么也是一種收獲作文6
暮春的下午,太陽已經(jīng)露出了燦爛的微笑。在那將溫暖灑遍世界每個角落的陽光里,冬天的氣息,還久久不愿散去……迎面吹來的冷風(fēng)直讓人顫抖。我站在陽臺上,不斷地詢問自己:成敗與否?
二零零九年三月份的一天。競選“班長”的日子終于來到了。起初,教室里鴉雀無聲,盡管老師在那兒鼓勵我們,甚至用上了激將法,可還是沒有一個人自薦。我坐在位子上,手中緊握著鋼筆,不敢上去。突然,后面有一個聲音傳了過來:“快上去!你行的!”我躍躍欲試,看著老師那種充滿希望的眼神,毫不猶豫地站了起來,大步流星地走向演講臺。頃刻間,全班響起了一片熱烈的掌聲。這聲音真美妙,如一條甘泉流進了我的心田。整次演講,我都是帶著淚說下去的?勺罱K,還是以幾票之差,落選了……
或許誰也不知道,放學(xué)后,我在教室的某個角落里流淚?蛇@淚水卻與之前的不同了。它是那么的火熱。從臉頰邊流過,有一種說不出的滋味。因為,我并沒有失去,而是取得了人生中寶貴的經(jīng)驗。
我想通了,失去并不代表失敗,或許還能取得人生的經(jīng)驗。機會是很多的,只要做最好的自己,任何磨難,也阻止不了你前進的步伐!
夕陽西下,太陽也完成了自己一天的工作。可也許,明天的陽光,會更加燦爛!更加耀眼!
什么也是一種收獲作文7
贈人玫瑰,手有余香。
有這樣一個故事。一位年輕女孩和一位老奶奶同在商場,奶奶老了,行動不便,拄著拐杖,緩緩向商場那道門走去。女孩見了,跑向那道門,拉開門,等待老奶奶經(jīng)過。可能在生活中我們并不在意,認(rèn)為這是一件小事,沒什么可關(guān)注的,可女孩的一句話讓我心中萬番感想,老奶奶以微笑,夸獎贈與她,她卻說:”我的奶奶也老了,我只是希望在她遇到這種情況時,也有人主動幫她,為她拉開那道門!蔽蚁嘈,會有人像她幫助別人那樣幫助她奶奶。
永州教師,她是一位博愛的老師,同時也是一位偉大的母親。聽了她的事跡,她是一名小學(xué)教師,這些年收很多孩子,也幫助了很多孩子。為了讓孩子到學(xué)校讀書,她走山路去家訪,向家人承諾她資助小孩學(xué)習(xí),只要孩子愿意學(xué),我就愿意教。為了讓孩子有好的學(xué)習(xí)環(huán)境,她把孩子帶在自己身邊,與她們一起生活,給她們做飯,教她們認(rèn)知。她收養(yǎng)的一位孩子現(xiàn)在就讀于我所在的學(xué)校。她付出了,她光榮。她付出了,她幸福,她有很多孩子,她們都管她叫媽媽,一聲媽媽融入多少情。她是孩子的偉大媽媽。
一位大學(xué)畢業(yè)生,從事教育行業(yè)一年,她幫助了很多需要幫助的人,她在微博上籌善款,農(nóng)村孩子,父母離異,爺爺奶奶沒有收入,她為他們捐衣服,彩筆,在小孩眼里這些多么貴重,小孩一個微笑溫暖了我們的心靈。我還是一名學(xué)生,我沒有經(jīng)濟來源,我還是會盡自己一份小小的力。
好人一生平安!
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