初中收獲作文三篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的初中收獲作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中收獲作文 篇1
進(jìn)入初中以來(lái)，我經(jīng)歷了許多事，有了很多新的收獲，其中進(jìn)步最大的，便是我的英語(yǔ)了。
小學(xué)時(shí)，我的英語(yǔ)非常不好。我自己對(duì)英語(yǔ)沒有興趣，記不住單詞，經(jīng)常拼錯(cuò)。聽寫全對(duì)的名單上，我的名字一次也沒有出現(xiàn)過。語(yǔ)法在我眼里是亂亂的一團(tuán)——第幾人稱，主謂賓這些詞，一旦進(jìn)了我的耳朵，那便成了聽天書一般，考試最好的一次，也不過85分。我甚至放棄了英語(yǔ)，心里想著“就這樣吧”，卻還是覺得自己這樣沒事，心里非常踏實(shí)。
剛剛進(jìn)入初中時(shí)，我也抱著這樣的心態(tài)。但當(dāng)?shù)谝淮温爩懙木碜影l(fā)下來(lái)后，我還是被自己與別人的差距嚇到了，別人最多只錯(cuò)了幾個(gè)詞，而我那一張小小的紙上幾乎被各種各樣叉子和紅圈占滿了。當(dāng)我去找老師改錯(cuò)時(shí)，老師的嘆氣聲像是鬧鈴一樣，把正在“睡覺”的我敲醒了。之后的一堂課上，老師的那句“你們將來(lái)可是要中考的啊”，更是如同地震來(lái)臨時(shí)那站不穩(wěn)的感覺一般，抽走了我那種莫名的安心感，我突然害怕極了：“我要用現(xiàn)在的成績(jī)面對(duì)中考嗎？那將來(lái)怎么辦？我將來(lái)干啥？不行！我才不要一直這樣！哪怕只努力一次也要試一試吧？”我立刻打起了十二分的精神聽課，仔細(xì)地記錄老師講到的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)……
我開始認(rèn)真地對(duì)待英語(yǔ)。上課時(shí)認(rèn)真地聽講，把老師講到的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)和單詞都記在筆記本上，回家寫完作業(yè)后再把作業(yè)里不會(huì)的和課上的知識(shí)點(diǎn)整理一遍。剛開始時(shí)是最艱難的，因?yàn)槲业幕A(chǔ)實(shí)在太差了，所有東西都從三年級(jí)學(xué)起，空閑時(shí)間也安排得滿滿的，半小時(shí)復(fù)習(xí)語(yǔ)法，一個(gè)小時(shí)整理單詞，還要找時(shí)間問媽媽這個(gè)地方的動(dòng)詞用不用變名詞……我的英語(yǔ)筆記本很大很厚，但馬上就快要被我寫滿了，我也因此記住了很多知識(shí)。雖然有時(shí)候會(huì)因?yàn)椴閱卧~很晚才睡，但記住的單詞越來(lái)越多了。有時(shí)因?yàn)閱柕膯栴}太蠢，會(huì)被媽媽說(shuō)幾句，但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的成績(jī)正在飛速向90分靠攏時(shí)，喜悅之情不禁從心底涌出。
過了一段時(shí)間，我們又要英語(yǔ)考試了。我盯著老師發(fā)下來(lái)的試卷，原來(lái)那些“天書”，現(xiàn)在卻變得很簡(jiǎn)單！“開考！”我抓起筆，認(rèn)真地寫著……下午發(fā)卷子了，當(dāng)我看到卷子上那紅紅的“93”時(shí)，我不知道自己到底有多高興了！我現(xiàn)在還記得那次我拿起自己的卷子，開心地蹦了起來(lái)……
這兩個(gè)半月的努力讓我對(duì)英語(yǔ)重拾信心，更讓我感受到了努力過后的喜悅，還讓我認(rèn)識(shí)到了做任何事都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，不試試怎么知道自己能不能做好呢？
初中收獲作文 篇2
20xx年春，我沐浴著與煦的東風(fēng)，一路過關(guān)斬將，一鼓作氣闖進(jìn)決賽圈，終于登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，捧得了英語(yǔ)競(jìng)賽全市一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀。歡快跳躍的旋律，姹紫嫣紅的鮮花，雷鳴般的掌聲，把頒獎(jiǎng)儀式的氣氛推向了高潮。臺(tái)上的我也心潮起伏，與英語(yǔ)親密接觸的往事，就像是一個(gè)個(gè)沒有剪輯的鏡頭，浮現(xiàn)在眼前……
使我英語(yǔ)水平登上一個(gè)新的高度，得感謝《空中英語(yǔ)教室》時(shí)尚英語(yǔ)節(jié)目。我與它在電視里邂逅，卻如見故人，遂結(jié)下不解之緣。無(wú)論學(xué)習(xí)多么繁忙，我都按時(shí)坐在無(wú)形的教室里一期也沒落下。堅(jiān)持朗讀課文，查閱詞典，閱讀長(zhǎng)篇的原版資料，這成了我每天的必修課。過了不久，聽說(shuō)讀寫全方位的訓(xùn)練使我的英語(yǔ)水平突飛猛進(jìn)，同學(xué)為之側(cè)目，父母為之瞠目，自己也很驚喜：那種全身心的投入是一種難以言表的樂趣，學(xué)習(xí)不再是一種枯燥乏味令人窒息的壓力，而是一種欲罷不能的沖動(dòng)與不能淺嘗輒止的渴望。
都德說(shuō)：語(yǔ)言是一把鑰匙。它打開人們心中的一扇大門，讓你領(lǐng)略門外風(fēng)情萬(wàn)種的新的世界。英語(yǔ)魅力無(wú)窮，它奔放直率，洋溢著搖滾樂說(shuō)唱的激情，雅皮士的火爆。賽場(chǎng)上的活力四射與高潮迭起是最好的詮釋。有了這把鑰匙，可以神游世界，穿行亞馬遜熱帶雨林，阿爾卑斯山雪峰；走近阿姆斯特丹旋律的風(fēng)車，維也納輝煌的音樂廳的.大門……有了這把鑰匙，可以聆聽到莎士比亞筆下羅密歐與朱莉葉深沉的傾訴，海明威筆下老人與海不屈不撓抗?fàn)幍膮群�，馬丁·路德·金及其激昂的演講中涌動(dòng)的追求自由平等的召喚……
一份耕耘，一份收獲。豐碩的收獲讓辛勤的耕耘者感到欣喜，自然是人之常情。然而這種喜悅只可沉浸片刻，而不可沉湎其中。想要有新的收獲，必須重新耕耘，這是我把獎(jiǎng)狀鎖進(jìn)抽屜以后的冷靜思考�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”抒發(fā)的是一種勝利的豪情，也是一種博大的謙遜胸懷。我想把這兩句可以作為座右銘的詩(shī)譯成英文，置放于自己的案前。
初中收獲作文 篇3
這個(gè)學(xué)期快結(jié)束了，我在王老師的指導(dǎo)下，各個(gè)方面都有很多收獲。
在學(xué)習(xí)方面，先說(shuō)語(yǔ)文吧。這學(xué)期通過對(duì)語(yǔ)文書的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多好詞好句，增大了詞匯量；王老師還鼓勵(lì)我們每月讀一本好書，每天堅(jiān)持20分鐘閱讀，有了這些積累，我寫起作文來(lái)，再也不像以前那么頭疼了。我還學(xué)習(xí)了四首古詩(shī)、有趣的節(jié)氣歌、意義深刻的寓言故事，還有豐富的成語(yǔ)、諺語(yǔ)，令人感動(dòng)的《畫家和牧童》、《三個(gè)兒子》、《我為你驕傲》……讓我懂得了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤勞的孩子。還學(xué)了《畫風(fēng)》、《充氣雨衣》……教導(dǎo)我們要多動(dòng)腦筋、愛思考。在王老師生動(dòng)的語(yǔ)文課上，我在快樂的知識(shí)城堡里翱游。
在數(shù)學(xué)方面，我學(xué)習(xí)了有趣的乘、除法，認(rèn)識(shí)了萬(wàn)以內(nèi)的加減法，還學(xué)習(xí)了統(tǒng)計(jì)、重量知識(shí)、估算及找規(guī)律，使我的計(jì)算能力和邏輯思維能力有很大的提高。
在英語(yǔ)方面，我掌握了課本里的全部單詞、句子和英文歌曲。
在美術(shù)和體本課上，我畫畫的線條更美了，顏色搭配更豐富多彩了，我的小手工做得更好了，小手更靈巧了。
在體育方面，我跑步和跳遠(yuǎn)比以前更棒了，身體比以前更好了。
在其它方面，我的收獲也不少呢！我參加了學(xué)校合唱團(tuán)的“六一表演”，參加了市里的“十九屆中小學(xué)生美術(shù)作品比賽”……王老師說(shuō)我膽子比以前更大了，俞老師也說(shuō)我鋼琴?gòu)椀帽纫郧案昧�，媽媽說(shuō)我比以前更懂事了……
“一份耕耘，一份收獲”！這個(gè)學(xué)期我努力了，得到了這么多收獲。下學(xué)期我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)和本領(lǐng)，爭(zhēng)取做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
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