我收獲了友誼小學作文
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我收獲了友誼小學作文，歡迎大家分享。
我收獲了友誼小學作文1
我和鐘皓瑾一直是好朋友，從二年級開始我們之間的友誼成了一個池塘、越來越深了，她有困難、我?guī)椭矣欣щy，她也會幫助我，這里我懂得了一詞“同甘共苦”。
有一次，趙澤賀把中藥倒在我身上了，看著漂亮的衣服被弄得一塌糊涂，這時我瘋了似的，又打、又哭、又鬧，把周圍的同學弄得不知所措。唯獨鐘皓瑾、徐子寒還有其她幾位同學在安慰我、幫我擦衣服上的中藥等，而有的幾位同學還嘲笑我。我的脾氣更暴躁了，一點安靜的意思都沒有，好多同學都不敢靠近我只有鐘皓瑾還在輕言細語地勸我，說：“李佳蔚，別這樣了，趙澤賀都給你說對不起了呀”！而且這本被打臟了的口算本是我的，沒關系�！甭犞婐╄崦赖脑捳Z，看著她溫和的表情，我漸漸地安靜下來了。我想：“鐘皓瑾的好心好意我永遠不會忘記的！因為它已經(jīng)深深地印在了我的心里。”
就這樣，在彼此的幫助中，我和她之間的友誼越來越深，甚至比無邊的大海還要深！從此我懂得了“情深似海”的真正意思，同時我也體會到了“情深似海”。
我收獲了友誼小學作文2
秋風徐徐，落葉漸漸的黃了，黃了，漸漸的掉了，掉了，那次，我收獲了友誼。我一個人走在回家的路上，不禁想起了那次上課發(fā)生的事情。
做作業(yè)的時候，我突然發(fā)現(xiàn)鋼筆沒帶，于是我向別的同學借，林宇欣借給了我，我說：下課了，她不在座位上，我就把鋼筆給她放在了書包里，下午了，林宇欣叫我還給她。我說：我還給了你呀。林宇欣生氣地說：哪里，你給我找出來呀。說著便不理我了，我傷心極了，心里悄悄地說出了幾個字：我討厭你。便出去玩了，在也沒有理她。
我在樓下走著，原本是青蔥蔥，嫩生生的小草黃了。結結實實的大樹的'葉子也黃了。我想，如果我是林宇欣，看不見自己的鋼筆，我會怎樣呢，我想著，覺得應該向林宇欣道歉，我望著天空，這時的天似乎比什么都更藍，天空好像在對我笑。我看著美麗的天空走回教室。突然，我和一個同學撞到了。一看，原來是林宇欣，我想說什么全都忘了，她卻先發(fā)話了：對不起，謝謝你把我的鋼筆放在了書包里，你原諒我好嗎，我們還是最好的朋友。我我……不說就是原諒了，我們一起去玩吧！她溫暖的手拉著我，讓我收獲了友誼。
走在回家的路上，雖然落葉掉了，黃了，但在我心里它仍然是那么的青翠。秋風呼呼的吹著，就算再大的風也吹不散我們的友誼。
我收獲了友誼小學作文3
我是一個從外地轉來的學生。當我第一次踏進新校園，新教室的時間，見到的是一張張陌生的面孔。這時的我是那樣的孤獨、無助和失落，我知道這一切都要重新開始！
上第一節(jié)課時，我向同桌問好，，可是同桌對我并不理睬！我也非常傷心，同學們下課都出去玩，當然我也去了，可是大家都沒有人肯跟我玩！
于是，我就給爸爸說了這些事，爸爸對我說：“想讓別人跟你玩，首先你要和別人玩！”聽了爸爸的話，第二天，我信心十足的來到學校，向同學們主動打招呼、問好。在他們跳大繩時，我?guī)退麄儞u繩，她們跳皮筋，我?guī)退齻儞蝿拧?/p>
有一次，上美術課，我同桌忘帶水彩筆，可他不肯向我借，眼睛卻死死地盯著我的水彩筆，這是，我就把我的水彩筆遞給了他。
記得還有一次，一位同學因為沒有系好鞋帶而摔了跤，我連忙把他扶起來，并為他系好鞋帶……
就這樣經(jīng)過我的無數(shù)次努力，同學們都接受了我。我和班上的同學都非常友好，我的朋友也非常多。
我想，我們有付出，就會有收獲。在這個收獲的季節(jié)里，我付出了我的真誠，收獲了友誼。
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