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      別樣的收獲作文

      時間:2022-04-28 20:07:42 收獲 我要投稿

      有關別樣的收獲作文3篇

        在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編精心整理的別樣的收獲作文3篇,希望對大家有所幫助。

      有關別樣的收獲作文3篇

      別樣的收獲作文 篇1

        去年年底突如其來的“新型冠狀病毒”讓這原本朝氣蓬勃的春天卻黯然失色了。它的到來,打破了往日的景象,讓我們都呆在家里,足不出戶。到了開學時間,我們開啟了特殊的上課方式。怎么特殊呢?我們可以不用背上書包到學校上課,可以為所欲為地穿著睡衣,裹在被窩里上課了。我為這種特殊的空中課堂沾沾自喜,我終于可以趁媽媽不注意的時候,偷偷懶,玩玩小游戲了。在平日里,媽媽的手機和電腦都是沒有機會讓我們打游戲的,可有了空中課堂,媽媽時不時地讓我和姐姐把手機拿在手上,電腦一天都在開機。“好嗨喲,感覺人生已經(jīng)到達了巔峰。”這句歌詞正為我此時此刻的心情寫照。

        兩天、三天……我都已經(jīng)沉浸在這種特殊上課的喜悅中。早上眼睛一睜開,媽媽的手機就被我收入囊中,這種感覺真的太微妙了,而且這樣上課還有一個好處,只要打卡就算完成老師布置的作業(yè)了。而媽媽在檢查作業(yè)的時候,也就只檢查我是否已經(jīng)打卡,十分好糊弄。

        今天,我也像往日一樣,剛睜開眼睛,臉都沒來得及洗,就把媽媽的手機拿來了,輕而易舉地解了鎖,開啟我昨天還沒玩過癮的“湯姆貓酷跑”的闖關游戲,樓下正在用心準備早餐的媽媽,以為我每天都那么早的起來學習。媽媽的工作之余,會學著抖音里面的大廚,為我們準備各種好吃的,就是當做我們自覺學習的獎勵。有吃的,有玩的,何樂而不為呢?正當我沉迷于“湯姆貓酷跑”游戲中時,全然不知媽媽已經(jīng)站在了我的身后,這時我手忙腳亂地關閉了游戲軟件,想努力快速地打開釘釘,開始學習,但這一切的操作都在媽媽的眼皮底下。唉,完蛋了。

        “媽媽”

        “下去吃飯吧!已經(jīng)拌好了你愛吃的醬面!闭f完就轉(zhuǎn)身下樓了。從媽媽的眼神中,我看到了對我信任后的失望。

        今天的早餐,吃得格外的安靜,大家都沒有說一句話。吃完了早餐,媽媽就回到樓上,開始為她下午的直播課程準備畫稿和課件。從昨天到今天,我們房間的地板上至少有二十張畫紙,都是媽媽一次又一次對自己的作品不滿意留下的痕跡。由于媽媽的字寫得不太好看,而這次的手抄報需要一個主題,媽媽為了寫好主題字,不知道寫了多少次,地板上一盒又一盒的彩色筆,垃圾桶里一支又一支用干的馬克筆,都是媽媽努力的印記。

        這時的我,眼眶一紅:“媽媽,我知道錯了!眿寢屨Z重心長地說:“孩子,在這特殊的時期,每個人都有自己應盡的'職責和任務,履行自己的職責就是對國家最大的貢獻,你可知道,老師們?yōu)榱舜蠹彝Un不停學,準備這些課程,背后做了多少的努力,我們應該要學會珍惜呀!”

      別樣的收獲作文 篇2

        我所就讀的大學是一所普通的二本醫(yī)學院校。但現(xiàn)在看來,重要的已經(jīng)不是那所學校的好壞或者專業(yè)的好壞,而是我是否能接受我那本就平凡的人生。當然,我承認一個好的學校(環(huán)境)與一個好的專業(yè)對一個人的影響是巨大的,但是我選擇了這所大學和這個專業(yè)。無論我是心甘情愿還是被逼無奈,生活的事實就是這樣。

        我認為我在大學最大的收獲就是開始學會去主動思考、深度思考。我試著去認識自己和這個世界。或許,現(xiàn)在也并沒有多大成就,或許我的人生也只是平淡的人生。但那又怎樣呢?難道我會因為自己平凡的人生而悲痛欲絕嗎?顯然這是不可能的,也是極其幼稚的。順便一提,由于人類本身的局限性,認識自己和世界這個問題,本身就是沒有答案的。但是沒有答案并不代表沒有意義。這也是我們生活的一個誤區(qū)。我們往往因為某一件事沒有結(jié)果而放棄,這是特別讓人遺憾的。當然,要做到這一點也很難。這也是我要告誡自己的。

        我不知道有多少人真正認真去思考過這類看似無意義的問題。但是我猜測大部分人都去思考過人生的意義。當我們面對人生時,我們或多或少都會有迷茫的時候,當我們迷茫的時候我們就會不自覺地去探尋我們的人生和世界。而且最痛苦的是當我們努力地去思考,但是我們又很難找到一個合適的答案。

        生活的謎題會永遠困擾著我;貞涀约旱姆N種經(jīng)歷,似乎是這樣的。當自己在迷茫的時候,也會不斷地去思考人生之中的某種問題,越想越痛苦。不過,總會在特定的時期,給自己一個特定的答案或者一個目標。然后,暫時為這個目標而奮斗,生活也漸漸走向了規(guī)律和有序。但是,人生的悲劇就在于我們會實現(xiàn)一個又一個目標,當目標實現(xiàn)之后,我們又開始陷入一種新的迷茫,人生就在這樣的無限循環(huán)之中。在這些循環(huán)中還要插播許多不順心的插曲。無論我們是“居廟堂之高”,還是“處江湖之遠”。其實,每一個人都不容易,因為每一個人都會遭受這種人生的洗禮。無論我們承認與否,都無法逃避。人生,我們可以認識,但終究是我們走出來的。

        未來的自己依舊還會陷入這樣的人生悲劇,但我依然會堅強地生活。

        我不知道這個收獲是否算得上最大的收獲,但在我的心里,這就是最大的。外部的知識是可以學習的,但一個人要擁有獨立的思考力和判斷力是很難做到的。我們絕大多數(shù)人都只是會思考而非擁有獨立的思考力和判斷力,很多時候我們都只是拾人牙慧罷了。我自知現(xiàn)在的自己離這個目標還很遠,但我已經(jīng)踏在這條路上。我相信不斷的思考并且深度思考,我終將會擁有這樣的能力。

        大學的收獲很多,主動思考和深度思考確實是一種意外的收獲,亦是別樣的收獲。

      別樣的收獲作文 篇3

        每次的游學營活動都能使我有很大的收獲,今天更特別。

        早上來到游學營以后,我發(fā)現(xiàn)旁邊有許多市二小的大哥哥和大姐姐,他們還舉著校旗,紅紅的旗織上面有一個市二小大大的標志,還有黃色的字是二小的全稱。原來他們是來參觀游學營的,今天要和我們一起游學。

        一路上我們特別高興,走到了一個坡時,老師讓我們拐彎,然后我們下去讀《論語》,市二小的同學們也在上面展示。我們讀完《論語》后,就繼續(xù)向前走了。

        我們走到一個地方看到棟梁班早都在路邊開始下圍棋了,我們圍著看禾禾姐姐和六年級的學生在下圍棋,禾禾姐姐落后一些,我看出禾禾姐姐有一些緊張,還沒看到輸贏老師就讓我們走了。

        到了一個坡上面,我們一上去就發(fā)現(xiàn)二小的老師和同學們已經(jīng)站好隊伍,我們也趕快整隊站好。二小的胡主任告訴我們,別看這里的房子很破,她小時候就是在這里學習的。她們的教室只有兩間,教室里的椅子是到自己家里拿的,然后桌子是用兩個土塊累高,鋪平后再放上一個木板,那就成了課桌。并且她們有四個年級,還是兩個年級在一塊兒上,是怎么上的呢?老師先給一年級講課,就給二年級布置好作業(yè)讓他們寫。等到一年級的課上完了,再換過給二年級講課,一年級就寫作業(yè),三四年級也是這樣的。胡主任還講她們那時只有數(shù)學課和語文課,其他的課都沒有?墒俏覀冇衅返抡n、科學課、美術課、體育課等等,我們的學校是多美!

        聽了老師的話,我覺得以前的條件很艱苦,可是她們還是發(fā)奮學習,可我們呢?少壯不努力,老大徒傷悲,我們應該從小開始好好學習,天天向上。

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