【精品】別樣的收獲作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的別樣的收獲作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
別樣的收獲作文 篇1
我是一個失去父愛的女孩，對生活毫無激情可言，有的只是心中的那份失望與埋怨，我埋怨老天為何不公，為何別人家的孩子能享受那份濃濃的父愛，而我卻不能？
我生活在一個名存實(shí)亡即消破碎家庭之中。在我10歲的那年，爸爸因與媽媽負(fù)氣就帶著行囊甩門走了。當(dāng)時的我太小了，還不明白這一切都是怎么一回事，而現(xiàn)在回想起那一刻，那一聲“砰”的回響卻成了我生命中永遠(yuǎn)的烙印。
爸爸這么一走，連頭也沒回的走，不但帶走了他對我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，同時也帶走了我們與他的那傷濃濃的感情，只留下我對他深深的不解與懷恨······
在爸爸走后的日子里，我的生活過得并不快樂。聽人說：每個人的心中都住著兩個神，一個是天使，一個是惡魔。而當(dāng)時的我的內(nèi)心無時無刻不被“惡魔”占據(jù)著，想到那段時間失去父愛的心痛，想起那時當(dāng)我最需要父親而父親卻不在我身旁時的無助，想到這幾年來媽媽為了照顧我所付出的一切，我更恨我的爸爸了。我恨他，恨他這幾年來連一封信、一通電話都未曾來過。對于這一切，我感到傷心也感到難過，正因?yàn)槿绱�，我對爸爸那份僅存的印象都無法在腦中留下。
家庭的變故，讓我一下子成熟多了，我開始學(xué)會改變，以堅強(qiáng)來替代軟弱，以微笑來面對傷害。在老師同學(xué)面前，我歡笑著，玩耍著。在學(xué)習(xí)上我把時間排的滿滿的，決不給自己空閑的機(jī)會。在這樣的忙忙碌碌中，我找到了生活的支點(diǎn)，并讓我感悟到其實(shí)生活中值得你去爭取的還有很多。
慶幸的是在這幾年當(dāng)中，奶奶與媽媽都對我十分關(guān)愛。也許是她們看出了什么，也或許是她們明白這場家庭的變故給我?guī)砹硕啻蟮膫Γ瑸榱搜a(bǔ)償我，她們在我身上付出了所有的愛，我真得很感激。正是這份愛填補(bǔ)了這幾年來在我內(nèi)心得處所留下的遺憾，從此我感到不在孤單不在寂寞。
生活有時候是殘酷，但有時也充滿了人情味。如果說父親的離家出走給我的幼小的心靈帶來雨季的話，那么媽媽與奶奶的愛便是在那雨季里為我撐起的那把油傘，讓我在生活的道路上不在受寒。應(yīng)該感謝生活，在我失去一種東西的同時，又獲得另一種東西，其中包括我在生活中所有的成熟與感悟。
別樣的收獲作文 篇2
今天下午，我們興奮地坐上大巴，向參觀的目的地——丘比食品廠進(jìn)發(fā)了。因?yàn)槔蠋煕]有提前泄露風(fēng)聲，大家都紛紛猜測著丘比食品廠的產(chǎn)品到底是什么。是美味糕點(diǎn)？是各種漂亮的糖果巧克力？還是……
終于到達(dá)了目的地，我們迫不及待地走進(jìn)了公司的大廳。一位阿姨十分親切地接待了我們，將我們帶進(jìn)會議室。經(jīng)過阿姨的解說，我們才明白——原來丘比食品廠是做果醬和沙拉醬的。
看了一段介紹視頻后，我們就兵分兩路開始參觀車間了。
進(jìn)車間前，我們要“全副武裝”——穿上潔白的`工作服，戴上頭套和口罩。如果再帶個白手套，感覺就更像要進(jìn)手術(shù)室的醫(yī)生了�？吹酵耆兞藗�樣的同學(xué)，大家忍不住笑了起來。換好服裝后，還要消毒。哇！這里的衛(wèi)生要求好嚴(yán)格——用洗手液洗完手后要烘干，然后還要再用消毒水擦一遍；腳上已經(jīng)換上了干凈的拖鞋、戴上了一次性鞋套，還要踩到消毒池里消毒一遍。做完這一切，還要進(jìn)入一個小房間讓全身接受強(qiáng)風(fēng)的“洗禮”。我們從來沒受到這么高的“待遇”，一個個都興奮得不得了。
終于進(jìn)入車間了。阿姨先帶我們進(jìn)入打蛋的車間，可惜今天休息。阿姨說這里的打蛋機(jī)每分鐘可以打兩百個雞蛋。我們驚嘆起來。我似乎看到了一個個雞蛋飛快地滾動，然后隨著一聲聲清脆的破殼聲，金黃的液體流了出來……
參觀完打蛋車間后，我們到了藍(lán)莓果醬的工作間。車間里的叔叔阿姨一絲不茍地做著自己的工作。我們看著操縱的步驟：首先，將買來的藍(lán)莓仔細(xì)挑選，把不好的扔掉。接著，把剩下的藍(lán)莓和其它原料一起加工，做成果醬。果醬裝入瓶后，先打條碼，再由機(jī)器蓋上瓶蓋。接下去將產(chǎn)品稱重，重量有差異的再進(jìn)行檢測。最后裝箱存入倉庫等待發(fā)往超市。
看著一瓶果醬要經(jīng)過這么多道的工序和這么多的人力投入，我突然明白了勞動成果是多么來之不易。今后，我們要珍惜糧食，珍惜別人的勞動成果。
別樣的收獲作文 篇3
作為校隊運(yùn)動員的我，每次參加運(yùn)動會都能獲得不小的榮譽(yù)，可是這次，我卻得到了別樣的收獲。
“砰”一聲響震天下，聽到槍聲的運(yùn)動員們似箭般沖了出去，青筋在他們的太陽穴上若隱若現(xiàn)，他們的腳步快速的交錯著，手臂如波濤般驚瀾地蕩漾著，嘴唇瓣擰緊，眼孔放大，他們?nèi)プ非筮@生命的第一，同時也取得自己與學(xué)校的榮譽(yù)�？缭浇K點(diǎn)線的那刻，我，盡力了！我的心興許有些落魄，有些無助，我的腦海里一直浮現(xiàn)著起點(diǎn)與終點(diǎn)的畫幕。我迷茫地看著前方，一切都變得那么恍惚。
沉重的我給自己帶來巨大的壓力，心中便筑起一道無法跨越的“鴻溝”，大得讓我無法喘息。曾經(jīng)在學(xué)校的我是多么輝煌，而今天，在這真正的戰(zhàn)場上，我卻如此落魄，我的心隱隱作痛。
接力賽了，學(xué)校的榮譽(yù)戰(zhàn)，我的手心不斷的出冷汗，心里“咯嗒咯嗒”地跳著，手抽搐著，我格外害怕這場比賽，心中的‘?dāng)r路虎’又出現(xiàn)了：他們各個都比我高，跨的步子又比我大，跑得又比我快，我肯定不能幫學(xué)校爭光了，怎么辦，怎么辦��！正當(dāng)我躑躅不前時，跟我同一棒的一個女生扭過頭來，看著我，她的眼神似乎有點(diǎn)熟悉，她問我：“你，是湖心的！”“……嗯”我壓低了嗓音，“你上午比賽跑第幾��？”一聽這話，我的腦海像快要爆炸了似的，我支支吾吾的說：“倒……數(shù)第三！”“倒數(shù)第三？我也是倒數(shù)的，沒關(guān)系，現(xiàn)在還不是最后的終點(diǎn)，只要堅定信心，就能表現(xiàn)出最好的自己！”這話像是一抹調(diào)節(jié)劑，我的內(nèi)心似乎平靜了許多，轉(zhuǎn)頭微微沖她莞爾一笑。這時，我猛然想起，早上100米沖刺中那個女孩堅定而喜悅的眼神，不！她不是倒數(shù)的，而是第一！我久久凝望著她，我的心弦被觸動了，她說得對，不管什么樣的結(jié)果，自己的內(nèi)心永遠(yuǎn)不能認(rèn)輸。是的，我不能怯弱，我要做一個最好的自己。于是，我深吸一口氣，目視前方，終于出色地完成了這一棒。
是她，簡簡單單的一句話拼起了我破碎的心，讓我找回曾經(jīng)的自信，雖然這次運(yùn)動會，我沒有獲得佳績，但我不泄氣，我仍然得到了不同的收獲，我期待著明年的運(yùn)動會能與她再次相遇。
別樣的收獲作文 篇4
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉飄零�？赡酋r艷奪目的芍病，迷人的菊花、半黃半綠的落葉卻給秋季增添了一抹風(fēng)采。
多姿多彩的秋天，不僅景色迷人，而且碩果累累。該讓二年級小學(xué)生開展一項什么有趣的活動呢？對，因時制宜，讓他們走進(jìn)大自然，發(fā)揮自已的奇思妙想，帶著好奇心去感受，去發(fā)現(xiàn)，去體驗(yàn)，然后用手中的筆記錄下活動的過程。這樣既發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新、動手能力，又鍛煉了學(xué)生的思維能力和語言表達(dá)能力，可謂是一舉兩得。
一個星期天，我給學(xué)生布置了這項開放性的作業(yè)，孩子們聽后歡呼雀躍。我仿佛感覺到他們已置身于大自然之中，擁抱大自然、親吻大自然的喜悅神情。周一如期而至，學(xué)生作業(yè)按時交回。讓我始料不及的是，件件精致的作品給了我一個個意外的驚喜：有美輪美奐的落葉標(biāo)本、有各式各樣的落葉拼圖、還有形象生動的豆子貼面。最引人注目的是一個用蘋果雕刻成的娃娃頭，既富有童趣又有欣賞價值。
落葉是大自然賜予秋天的珍貴禮物，孩子們不會輕易放過。他們利用落葉特有的形狀，大膽地想象，巧妙地裝飾，拼成了一幅幅富有創(chuàng)意的圖畫。有《美麗的海底世界》、《龜兔賽跑》、《我家的小院》等，我真的驚訝于那一雙雙小手的神奇。這份驚喜，何不讓大家共同分享。你瞧，個個學(xué)生躍躍欲試，都爭先恐后地在同學(xué)面前展示自已的作品�？粗_上一件件精致的作品，聽著他們繪聲繪色的介紹，有的同學(xué)眼中流露出羨慕不已的神情，有的同學(xué)嘴里發(fā)出嘖嘖嘖的稱贊。那一張張可愛而又自信的小臉，那一份份透亮而又睿智的發(fā)現(xiàn)，誰說那不是秋天別樣的收獲。
是的，給學(xué)生提供一個展示的舞臺，才會激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的潛力；給學(xué)生一個馳騁的廣闊空間，學(xué)生的思維才會展翅飛翔。尊重和呵護(hù)學(xué)生的發(fā)展，才能使他們在積極的探索中體驗(yàn)成功，感受快樂！
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