神書的作文500字
今天上午的第一節(jié)課，老師為我們講述了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：將兩本一模一樣的書一頁一頁的折疊在一起，然后橫著拉開，無論你使多少力氣也拉不開。
老師剛說完，同學(xué)們就議論紛紛起來�！霸趺纯赡苣�？”“就是�！薄坝植皇怯脧�(qiáng)力膠粘住了�！�
老師不動(dòng)聲色，說：“明天大家就知道了�！蔽曳浅：闷�，后面的幾堂課都沒怎么聽講。
終于，我們等到了第二天的語文課。
“好，同學(xué)們，現(xiàn)在我這兒有兩本書交接的舊書，請一位同學(xué)來檢驗(yàn)一下�！眲⒗蠋熌７履g(shù)師講話，聽了還有些變扭。淘氣包傅辰穎把手舉得高高的，像只青蛙一樣趴在桌上，都快把桌子掀翻了。
老師只得叫了他。只見他嬉皮笑臉地走上講臺(tái)，當(dāng)確認(rèn)沒有問題后，又悻悻回到了座位。
老師用她那充滿仙氣的手拍了一下兩個(gè)本子（現(xiàn)已變?yōu)橐粋�(gè)），讓同學(xué)來拉。
先是小不點(diǎn)小葛，他四平八穩(wěn)地走上講臺(tái)。他準(zhǔn)備以柔克剛，可是那兩個(gè)本子紋絲不動(dòng)。
接著是我們的瘋丫頭王磊同學(xué)，她先一個(gè)閃電般地出場，然后用手拉那兩個(gè)本子，兩個(gè)本子與王磊糾纏了幾個(gè)回合。王磊敗下陣來。教室里傳來陣陣嘆息聲。
“噔噔！”這是我們的重量級(jí)選手趙惠武。只見他以震動(dòng)地板的`步伐“震”上講臺(tái)，使出了全部的力氣�！鞍ρ綃屟�，那小臉，那氣勢，唉呀媽呀�！睂O志成在一旁煽風(fēng)點(diǎn)火。是啊，趙惠武使出了全身的力氣，可是還是不行。智多星吳振宇讓“史上最高”的兒童——喬九華和他一起拉。
教室的氣氛緊張到了極點(diǎn)。他們倆拼命了。
“刺啦，刺啦！”書被撕開了。“呵呵呵呵�！蓖瑢W(xué)們笑得前俯后仰�？墒莿⒗蠋煵]有笑，看他的樣子肯定是早猜到會(huì)有這個(gè)結(jié)果了呢。
“唉？話說回來，這到底是怎么回事呢，焦馨怡，你知道嗎？”多疑的張潔驊問我�？晌乙膊恢腊�。
面對同學(xué)們那一雙雙充滿問號(hào)的眼睛，劉老師清了清嗓子，說：“這是因?yàn)槟Σ亮Γm然，紙與紙之間的摩擦力很小，但將它們重疊在一起，壓力就很大了，所以……”
“所以才會(huì)拉不開。”我是個(gè)急性子，老師說了那么多，我都等不及了。
“哦，原來如此啊�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說。
無情的下課鈴打響了。在這次試驗(yàn)中，我親眼見識(shí)了科學(xué)的力量，只有懂得了領(lǐng)悟科學(xué)的美，我們的社會(huì)才會(huì)進(jìn)步。
評點(diǎn)：《神書》不僅題目取得好，內(nèi)容也特別能吸引人。那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象寫得簡直太逼真了，用“百讀不厭”來形容也不為過。
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