書伴我成長小學作文850字
高爾基說過“書籍是人類進步的階梯!;富蘭克林說過“讀書是我唯一的娛樂!;趙樹理說過“讀書也像開礦一樣,沙里淘金!倍,就是一個典型的小“書蟲”。只要我一鉆進書里,就舍不得出來,仿佛在大海里遨游著。說起我的讀書趣事,可真多像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。
記得那是一個初秋的下午。一陣陣秋風刮過,地上的落葉都被風吹了起來,在空中翩翩起舞。走進一家書店,你可能會看到這樣一個場面:一個大概四五年級的學生坐在地板上,幾根發(fā)絲垂在她的臉前,嘴角還不時向上彎起一個幅度。沒錯——她就是我。此時的.我正津津有味地看《格列佛游記》呢。
“哇,要是我也在小人國就好了呢!”看著書,我不禁喃喃自語了。可為此的后果是——遭到別人投來異樣的目光。我連忙低下頭,繼續(xù)看書。只見格列佛被小人國國王給派人搜索東西,找到了梳子……
“小姑娘,天要黑了。你媽嗎可能已經(jīng)做好了飯等你呢!蔽姨痤^,書店老板的臉撞入了我的眼睛。我羞愧的點了點頭,把書放回書架上跑回家。果然,太陽已經(jīng)準備回家睡覺了。不一會兒,“嘣”的一聲,書店關(guān)了。
當然,為了書,我也曾“奉獻”過我的血肉之軀。
那是一個夜晚,皎潔的月光透過窗簾灑向房間。媽媽叮囑了我?guī)拙,匆匆把我房間的門給關(guān)上了。我借助月光,伺機把提前準備的書給拿出來,還準備了“螢火蟲”——一盞小型臺燈放在被窩里,準備開始我的“竊讀計劃”——我用頭頂住被子,把書翻開,用手夾住,再用剩余一只可以活動的手去按小“螢火蟲”的電源開關(guān)。這樣,就可以看啦!
我用一只手撐住臉,把透露出外面,看祥子如何拉車。可是,好景不久——“呲啦”,門被打開了,我房間的燈也在一剎那點亮了!叭伪蛸e!”媽媽生氣的瞪著我,“你明天還起得來嗎!”我嚇得連書都掉地上了,舌頭都打結(jié)了:“馬上就好,馬上就好……等我這一章看完起!”媽媽這才放過我,走時還不忘扔給我一個“衛(wèi)生球”。
我深深地嘆了一口氣,慶幸沒被媽媽毒打一頓?晌业降资撬X呢,還是繼續(xù)看書呢?在百分糾結(jié)之下,我還是選擇了后者——繼續(xù)看書。于是,我趴下來,撿回華麗麗落在地上的《駱駝祥子》,做回原來的樣子,悄無聲息地關(guān)了燈繼續(xù)看書?刹恍业氖,書的頁碼亂了,我只好慢慢找我看到的那頁——就當我剛翻到那一頁時,媽媽又來“巡邏”了。我的書便被沒收了,還因此嘗了一頓“竹筍炒肉片”。
書啊書,你為什么要出現(xiàn)在我的世界里,你為什么讓我無數(shù)次嘗到了“竹筍炒肉片”的滋味呢?
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