與書的作文300字合集7篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的與書的作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
與書的作文300字 篇1
有些人說(shuō)書的味道是甜的，所以讀書很快樂(lè)；有些人卻說(shuō)書的味道是苦的，因此讀書就會(huì)變得很枯燥。但我覺(jué)得，讀書是快樂(lè)的。古人曰：讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。
記得上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有些同學(xué)總是炫耀說(shuō)自己讀過(guò)的書，讓我羨慕不已。一回到家，我迫不及待地請(qǐng)求媽媽給我買一本書。
于是在我生日那天，媽媽給我買了兩本書：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《上下五千年》。我可真是喜新厭舊。我剛把那本《鋼鐵是怎樣煉成的》看到一半就覺(jué)得無(wú)聊，便又看起了《上下五千年》。媽媽見(jiàn)了馬上教導(dǎo)我：讀書不能喜新厭舊。這樣，永遠(yuǎn)也讀不完一本好書。我聽了媽媽的話，堅(jiān)持看完一本書，并且每天都看，有時(shí)一讀就一兩個(gè)小時(shí)。是那么如饑似渴。
一天晚上，我又在看書。突然，我感覺(jué)，自己好像走進(jìn)書的世界，那里沒(méi)本書中的每一個(gè)字，每一句話都像一罐蜂蜜，“吃”起來(lái)都是甜滋滋的。我投入地看著書，越看越興奮，越看越想看下去。夜深了，我卻依舊捧著書津津有味地讀著。直到媽媽來(lái)催我了，我才依依不舍地放下書，睡覺(jué)。
雖然我的眼睛酸了，但我不在乎；雖然腿麻了，但我也不怕，因?yàn)�，我體會(huì)到了讀書的快樂(lè)，知道了書是甜的！
與書的'作文300字 篇2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！敝芏鱽�(lái)也曾發(fā)出“為中華之崛起而讀書”的口號(hào)。蘇軾在少年時(shí)就曾立下“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書”的志愿……這些都是古之圣賢對(duì)讀書的重視。
我讀過(guò)《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《優(yōu)秀作文》、《少兒百科全書》等。我一拿起書不看完就不會(huì)放下，即使有小朋友來(lái)找我玩兒我也不會(huì)動(dòng)心。
記得有一次，媽媽帶我去書店看書，我一拿起書就沉浸在書的海洋里，聽不見(jiàn)周圍傳來(lái)的一切雜音，連媽媽叫我也沒(méi)有聽見(jiàn)。等我把頭抬起來(lái)的時(shí)，發(fā)現(xiàn)周圍已空無(wú)一人，原來(lái)書店早已到了關(guān)門的時(shí)間。我只好戀戀不舍的跟媽媽回家去了。晚上在睡夢(mèng)里都在看書，第二天上午書店剛開門，我就迫不及待的沖進(jìn)書店，在書的海洋里繼續(xù)遨游。
這些年的讀書生涯使我從一個(gè)年幼無(wú)知的嬰兒變成了一個(gè)充滿智慧的少年。
我從《淘氣包馬小跳》里學(xué)會(huì)了要保持一顆善良、熱愛(ài)動(dòng)物的心；我從《優(yōu)秀作文》里知道了許多寫作文的方法；我從《少兒百科》里知道了許多知識(shí)；我從《笑貓日記》里知道了要保持幽默的態(tài)度。
是書使我成長(zhǎng)，是書使我進(jìn)步。
我愛(ài)讀書！我要向古之圣賢學(xué)習(xí)，立志讀遍天下群書！
與書的作文300字 篇3
星期天早上，小紅一起床就打開電視機(jī)看新聞。電視上說(shuō)，四川發(fā)生了洪水，畫面上洶涌而來(lái)的洪水沖垮了一幢幢房子。
星期一，小紅剛坐到座位上，老師走進(jìn)教師在了黑板上寫了幾個(gè)字“我們和災(zāi)區(qū)的小朋友們心連心！”老師指著這句話讀了一便，嚴(yán)肅地說(shuō)：“四川下起了大雨引發(fā)了一場(chǎng)洪水，老百姓的房子被沖毀了，小朋友們都無(wú)家可歸了！請(qǐng)讓你們伸出各自的援助之手八！”話音剛落小朋友們議論紛紛，有的小朋友同情地說(shuō)：“他們真的好可憐��！”有的小朋友說(shuō)：“讓我們幫他們重建家園吧！”還有的小朋友擔(dān)憂地說(shuō)：“我們離他們這么遠(yuǎn)怎么辦呢？”老師說(shuō)：“學(xué)�？梢詭臀覀儼呀o他們的東西寄過(guò)去�！�
放學(xué)后，小紅在回家的路上邊走邊想，我捐什么給他們呢？她靈機(jī)一動(dòng)說(shuō)：“有了，我把我心愛(ài)的圖書捐給他們把！”想著她就飛快地跑回家，打開書柜，找了幾本好看的書，小紅捧著書，撫摸著封面喃喃自語(yǔ)：“你們可是我的寶貝，現(xiàn)在我要把你們送到更需要你們的人身邊了。”
第二天，小紅把十幾本書，雙手捧著書給老師，老師笑瞇瞇地對(duì)小紅說(shuō)：“你真有愛(ài)心啊！”
與書的作文300字 篇4
讀一本好書，不僅能充實(shí)一個(gè)人的靈魂，也能使一個(gè)人的靈魂變得高尚。讀書，能讓我煩躁的心情變得平靜，讀書真好。
每當(dāng)讀到一本好書，我就能全身心地投入到書的內(nèi)容中。好像身邊的喧鬧也會(huì)立馬消失，身邊的一切都如停止了一般，只剩下我去感受作者寫作時(shí)的那種心情，那種境界。
林海音在《竊讀記》中寫過(guò)，她每天都會(huì)去書店偷偷看書，下雨天和人多時(shí)是最好的讀書借口，一看就是幾個(gè)小時(shí)。《走遍天下書為侶》和《我的“長(zhǎng)生果”》也都是和讀書有關(guān)的文章。她們可以只拿一本書，環(huán)游世界，也可以從小人書一直慢慢讀到世界名著……這一切，都源于作者對(duì)書的熱愛(ài)。
雖然我沒(méi)有辦法拿著一本書，用不同的心情翻來(lái)覆去地看，也不能一看就是幾個(gè)小時(shí)。但是，我對(duì)書的熱愛(ài)也很深。
在書中，我能找到與作者引發(fā)共鳴的句子，好像作者明白我的內(nèi)心想法，我們好似一對(duì)從未謀面的知己。在書中，我也能找到快樂(lè)，那些幽默、通俗易懂的字句，也時(shí)常讓我抿嘴一笑。
讀書，就像是在與一位良師益友溝通交流。書會(huì)告訴我做人的道理，也會(huì)教導(dǎo)我應(yīng)該如何處事、如何面對(duì)人生中必須經(jīng)歷的大風(fēng)大浪。書是我一生中的知己，讀書真好。
與書的作文300字 篇5
讀書使人視野開闊，讀書使人學(xué)會(huì)思考，讀書使我們的生活變得更加充實(shí)。一有空，媽媽就帶我去逛逛書店。我捧起劉謙的魔術(shù)書，看得津津有味；《阿衰》的漫畫書又像磁鐵一樣吸引著我。媽媽見(jiàn)了，直搖頭：“盡看些閑書，小心中毒！”
每次去書城，媽媽都會(huì)給我買回一兩本經(jīng)典文學(xué)名著或是百科全書。劉謙和《阿衰》之類的書與我只是有緣無(wú)份。
打完球剛進(jìn)家門，我一眼瞥見(jiàn)茶幾上靜靜地躺著一大疊書，足足十本。一本本嶄新的，油亮亮的，散發(fā)著淡淡的油墨香味。我好奇地翻看起來(lái)：《名人傳》、《三十六計(jì)》、《中國(guó)兒童百科全書》……
這時(shí)，媽媽笑盈盈地從廚房走了出來(lái)：“陳辰，這些書都打4.5折。今晚我們就PK看書吧！”
晚飯后，沙發(fā)旁，小洗腳盆挨著大洗腳盆；沙發(fā)上，我和媽媽肩挨著肩，各自捧著一本心愛(ài)的書，已沉浸在故事世界里啦！
與書的作文300字 篇6
晚上10點(diǎn)了，寒風(fēng)呼呼地吹著。我坐在沙發(fā)上一邊洗腳，一邊看電視，心想：“再過(guò)一天，我就可以跟同學(xué)換書了�，F(xiàn)在正是廣告時(shí)間，我趕快去收好書包�！薄斑�？我的書呢？”“呀！今天去公公婆婆家忘帶回來(lái)了�！边@時(shí)，門鈴響了。我打開門一看，是公公。
我一邊急著把公公攙到沙發(fā)上，一邊說(shuō)：“公公，那陣風(fēng)把你吹來(lái)了呀？”公公把書拿出來(lái)說(shuō)：“曾惠，今天你到我們家，把這本書落下了，我專門來(lái)送書的。好了，我走了。”我一把抱住公公：“這么晚了，天這么黑，你帶個(gè)手電筒再走吧。萬(wàn)一在回家的路上被什么東西跘倒了那就不好了。”“我是騎電動(dòng)車來(lái)的，有燈，不用了�！薄澳呛冒伞９�，一路順風(fēng)！”我對(duì)門外的公公揮了揮手。
等公公走了以后，我想：“這么晚了，天又冷，公公還專門給我送書，他太愛(ài)我了！以后，我要好好學(xué)習(xí)，拿到好成績(jī)，考上好的中學(xué)和大學(xué)，再找到一份好的工作，好好孝順?biāo)麄�，讓他們開心，讓他們知道：‘我不會(huì)讓他們失望，一直是會(huì)讓他們驚喜的開心果。
與書的作文300字 篇7
每當(dāng)我細(xì)細(xì)讀這本書時(shí)，不禁輕喚一聲：“書…真好！”（開門見(jiàn)山開頭，直接引出下文。）
作為一個(gè)地道的愛(ài)書主義者，我很難想象，沒(méi)有了書，我會(huì)怎么樣？世界會(huì)怎么樣？但我相信：那一定是一個(gè)沒(méi)有光的世界。因?yàn)�，這個(gè)世界丟了一個(gè)很重要的東西——書。（議論，過(guò)渡。）
我愛(ài)書，更愛(ài)讀書的感覺(jué)。試想一下，在寧?kù)o的下午，隨便捧一本書，細(xì)細(xì)品讀，書中的人物似乎全活了。讀書時(shí)，身邊的一切都成了擺設(shè)，淺淺地，淡淡地縈繞心間。這一本小小的書，讓我學(xué)到很多知識(shí)。（寫文章不能只是一味地平鋪直敘，還要加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練才行！望你今后作文，加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練，多看老師空間里的優(yōu)秀范文，你會(huì)有所借鑒和思悟的）
我不禁輕喚一聲:“有書真好！我愛(ài)你書!”（ 卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題�。�
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