書的作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的書的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
書的作文 篇1
書籍本-一個把人引向正道，引向正途的東西，書猶如良藥，彌補(bǔ)人類心靈的創(chuàng)傷，書猶如一位朋友，無話不談，將一切都掏心掏肺的向你訴說，而你也可以在這訴說中找到無與倫比的知識和力量，書也是一位無形的老師，知識深厚，賦予無窮的力量和無盡的知識，古文其曰，無聲勝有聲，它用了簡單的文字，為我們記錄了一個個生命的篇章！
當(dāng)我上小學(xué)時候我看了一些文學(xué)名著，看了一些小人書，從《童年》中，我學(xué)到了關(guān)愛他人，從《魯濱遜漂流記》中，我學(xué)到了要用于面對，克服困難，我還從《十萬個為什么》中，知道了天地之廣，宇宙之大，孕育無窮的奧秘，蘊(yùn)藏著萬物之謎……
這些書是朋友是老師，讀書，讓我受益匪淺，人生之長，最快樂的我莫過于讀書之時的我了。
書的作文 篇2
在我的記憶里，在這樣一個人，他就是書的“粉絲”——劉洧光，他是一個活潑而又淘氣的小男孩。他長著烏黑光亮的頭發(fā)，個子不高，眼睛炯炯有神，他可是一位“書”的粉絲，他考試每次都能在十名之內(nèi)。他還是我最好的朋友呢。
�。ㄒ唬� 書被沒收
一次上課，老師正在黑板上找一段很長很長的話時，這時，只見他迫不及待地從課桌里翻出一本他心愛的書，津津有味地看了起來，突然被我們班的“告狀鬼”——繆青看見了，他以迅雷不及掩之勢，把這件事告訴了老師。老師火冒三丈，回過頭來，把他的書沒收了。頓時，他的眼里流下了眼淚，臉也一下子紅了。
（二）捉弄成功
又一次課間，我正無所事是，于是想找他一起去扔沙包玩，可剛到他的位置附近，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)在認(rèn)真地看書了。他時而哈哈大笑，時而神情悲傷，時而情緒激動，時而怒目而視，簡直沉浸在了書的海洋里了。我實(shí)在不忍心去打擾他，可我又實(shí)在沒勁，于是，我出了一個壞主意，故意以命令的語氣說道：“起立！”他條件反射一般地馬上站了起來。我立即抽走了他的椅子，又命令他“坐下！”他一坐下，就坐了一個空，頓時倒在了地上。我哭笑不得，他也沒管我，就又站起身看書了。
他真是一個書的“粉絲”！
書的作文 篇3
最近喜歡讀一本書，叫《羊脂球》。作者也是比較熟悉的了，莫泊桑。提到莫泊桑，我們都會想起他是短篇小說三巨匠之一，其他兩位分別是契訶夫和歐亨利。說到這里，你可能也想到是他們都是寫諷刺小說的。
在課本里，我們學(xué)過《我的叔叔于勒》和《項(xiàng)鏈》，我還記得那個時候，學(xué)起來還挺辛苦的。也是，被迫學(xué)習(xí)往往沒有自己去發(fā)現(xiàn)其中的樂趣來的有趣，有時候，對于孩子，就是如此。
書的第一篇，就是《羊脂球》。就算長大了，我的耐心也沒有多少，不過看長篇小說看多了，自然覺得看短篇輕松多了。在我看過的幾篇里，篇幅算是長的。對于環(huán)境背景的描寫，算多的，不過，卻又覺得十分的精巧。好比，開頭對一支軍隊(duì)的描繪，就有聲有色，仿佛這潰不成軍的一團(tuán)，就在你面前似的。因?yàn)槭切≌f，就是少不了那幾個要素，而短篇小說，就是既不能缺了，又不能多了，所以能夠?qū)懚唐娜�，讓我不由的就佩服了起來�?/p>
并且，每一篇似乎都是如此。羊脂球的身份似乎是卑賤的，但她卻是愛著她的國家的，是純潔的，善良的，有尊嚴(yán)的。與她比起來，同行的那些介于她的身份，不愿意與她交流的人，并不高貴，不但如此，他們更是會算計(jì)的，自私的'，丑陋的。這些，都可以從故事的細(xì)節(jié)里，慢慢品讀。
除了這一篇，還有很多篇都充滿了諷刺意味，讓人覺得既巧妙又有趣，但是更深意的一層，都是現(xiàn)實(shí)。好比《一家人》里的一場鬧劇，讓一個家的人的本性都顯露出來，讓人真實(shí)的不滿，都有了共鳴。故事的每個人，都栩栩如生，仔細(xì)想一想，說不定哪個人物，就是我們自己。
我喜歡這本書，盡管我還沒有讀完，但是這一個個小故事，讓我無聊的時光有了些事做，讓我的大腦，有了幾分思考。也許，遇上很多事情，我們都會理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，有自己的看法�？墒牵@樣短短的故事，讓我不由得去想象，去理解，去明白，去喜歡或者討厭，哪怕，那只是故事里的人物或者情節(jié)，都讓我欲罷不能，因?yàn)�，他們是那么的真�?shí)，又或者說，那就像是現(xiàn)實(shí)。
也許，處處都在說那個時代的事，可是，現(xiàn)在的時代，也并不是完全沒有。哪些身份尊貴卻丑陋的人，那些看似卑微卻有氣節(jié)的人，都存在著。我想，更多的是，別去做書里，嘲諷的那類丑陋的人，別在現(xiàn)實(shí)里，成為了那個向惡勢力低頭，甚至是助紂為虐的人。
故事是精彩的，意味是深長的。讀書，讓人受益匪淺，真好，只是，愿自己在生活里，別做了個自己都無法原諒的壞人。
書的作文 篇4
一個星期六，我正在家里做摘抄作業(yè)，我找了一本書來摘抄，但是我看著看著就漸漸忘了我還在做作業(yè)，放下手中的筆就津津有味地看起書來，卻不知道爺爺來到了我的身后。我一抬頭，突然看見爺爺在我身后，我嚇了一跳，忙支吾著說：“我。我在做摘抄作業(yè)�！睜敔斏鷼獾氐闪宋乙谎壅f：“我管你在干什么！”爺爺走了以后，我繼續(xù)看書，時間過得飛快，不知不覺就下午五點(diǎn)三十了。我一看鐘，吃了一驚，明天還要去滑冰啊！遭了！于是我趕忙做起作業(yè)來。
“吃飯了！”外婆問：“作業(yè)還有多少？”我張口結(jié)舌，說：“沒有多少了�！睜敔旓@然還在生氣，說：“哼！沒有多少了！剛才還在那里看書呢！”婆婆也在那里挖苦我：“你不好好做作業(yè)嘛，反正明天去滑冰。”
第二天，婆婆果然遵守“諾言”帶我去滑冰。我心里其實(shí)極不情愿的，但臉上還裝出高興的樣子，怕婆婆不高興。
滑完冰回到家來，我已經(jīng)筋疲力盡了，本想休息一會兒的，但一想我的作業(yè)，便立馬起身去做作業(yè)。感覺沒做好一會兒，就又叫吃飯了。我有些不耐煩地說：“等一會兒，快做完了�！边^了一會兒，我終于做完了。
唉！早知今日，何必當(dāng)初�。≡缰啦蛔鲎鳂I(yè)浪費(fèi)了休息時間，我才不會去看課外書呢！事情過去一段時間了，但我一想起來還是有些懊悔。
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