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      與書的作文

      時間:2021-02-27 17:26:37 我要投稿

      【精品】與書的作文九篇

        在生活、工作和學(xué)習中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的與書的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精品】與書的作文九篇

      與書的作文 篇1

        我與書書籍,就像是一座知識的寶庫。它能使無知的人變得博學(xué)多才;也正是它,不斷充實著我的頭腦,讓我在知識的王國盡情地遨游。記得在一次作業(yè)中,突然有一道題把我給難住了,這道題是讓根據(jù)詩的意思寫出一個小故事來,可是我從來沒有學(xué)過這首詩。這下,可把我難住了,雖然我家的書摞起來足有小山那么高,但我沒看過幾本,急得我像是熱鍋上的螞蟻—團團轉(zhuǎn)。媽媽看見我這個樣子,對我說:“現(xiàn)在知道了吧,這就是不看書的下場,快去,看看那本《唐詩寶典》,里面可能有你要的答案!甭牭竭@話,我像是遇見了大救星,急忙翻開那本書,結(jié)果,我很輕松的就找到了答案。第二天,老師對正這道題時,全班只有幾個人寫了這道題,等到老師揭曉這道題的答案時,我寫的竟然完全正確。這下,我明白了讀書的重要性,此后,我和書結(jié)下了不解之緣。在書的熏陶下,我的寫作水平日益提高,它能陶冶我的情操,讓我們懂得更多的知識。它能開拓我們的視野,讓我們心中的天地更為廣闊。它還能給以我們啟迪,讓我們明白人世間的真諦……書與我就像一對知心朋友,它在困難的時候幫助我,在我寂寞的時候陪伴我。我愛書!更愛讀書!

      與書的作文 篇2

        下午一進教室,便看見“免費圖書館”——圖書角擠滿了人,一本本書在空中揮舞,同學(xué)們在聲嚷道:“我先捐!”“不行,你明明在我后面”……我十分疑惑不已。這時,和藹的王老師走上了講臺:“同學(xué)們,停止捐書。沒捐書的小朋友明天捐完。”“呀,捐書!”我一聽,拍了拍腦門說。下午回到家,我鞋子也沒換就沖向書柜,精挑細選起來。

        “這本?不行,太舊!”“這本?不行,是漫畫!”“這本也不行,是繪本,太薄了。”我一邊嘀咕一邊挑選!安恍校恍,都不行!蔽疫@個嚴格的“軍官”把有點缺陷的“士兵”都排除了,最后選了三個合格的“士兵”:故事精彩的《笑貓日記》和內(nèi)容感人的《兔子坡》上了前線。

        下午,有同學(xué)正捧著我的書津津有味地看著,我見了,心想:和別人一起分享知識的感覺真好,真快樂!

      與書的作文 篇3

        在生命的365天中,書香一直陪伴著我,從不離棄。

        幼兒園時,《海的女兒》教會了我愛與犧牲的偉大,讓我懂得了人世間愛的真諦。上小學(xué)后,校園小說系列更是愛不釋手,為我闡述了一個個生動的為人交際方法。現(xiàn)在,又在初中這個階段奔跑,雖然學(xué)習壓力大了,但我一點兒也不覺得累,感謝書能緩解我每天的身心疲勞,并且給我的人生背景鋪上了一道道彩虹。

        書是逆境中的慰藉,生命因此而多姿多彩。

        還記得那時,每天回家來有許多作業(yè)要做,還要為班級做布置!疤炷模趺从钟羞@么多事情,不想讀書了!睅缀趺刻煸诩叶寄苈牭竭@樣的抱怨聲?赡翘煳揖剐难獊沓薄kS手從書架上拿下一本《假如給我三天光明》,認認真真的看完了她:海倫。凱勒是一個盲聾人,可她卻挑戰(zhàn)了生命的極限,實現(xiàn)了自己的價值,她可以克服語言障礙,克服生活上的困難,用11年的時間完成了大學(xué)前的學(xué)業(yè),順利考進了哈佛大學(xué)。而我卻只因為這么一點點的困難就有放棄的念頭,還那么堅定。這一首自強不息的人生之歌給了我很大的鼓勵,我不再輕易的讓“放棄”這兩個字從我口中說出。要么不做,做了一定就要最好。

        書是人類心靈的良師益友,生命因此綻放五彩花。

        那一次的開始,我瘋狂的迷上了閱讀書籍,一次我正好讀到了《愛的教育》,讓我意識到童年是最美好的,于是我不再跟朋友因為雞毛蒜皮的事爭吵,反而更加珍惜對方。也想起了我以前的種種不懂事,總?cè)歉改競模前!他們給予了我多少的寬容與理解,每每當我想起時,眼淚便在眼眶中打轉(zhuǎn)。這一段蕩滌心靈的愛之旅,徹底的啟發(fā)了我,做什么事之前都會三思而后行,不讓身邊的親人為我操心。

        書山有路勤為徑,生命因此更加精彩。

        西漢的著名學(xué)者匡衡,出身於農(nóng)民家庭,生活十分貧困。他從小就很渴望讀書,可是父母沒有能力供他上學(xué),甚至連書本也買不起,匡衡只好向別人借書來看。某天晚上,匡衡很希望在睡前讀一讀書,但由於家中窮得連燈油也沒有,根本沒法點燈讀書。正當匡衡發(fā)愁時,忽然發(fā)現(xiàn)絲絲的光線,正從墻壁的縫隙中透射過來,原來這是鄰居的燈光?锖庑纳挥,便用鑿子把那小縫挖大成一個小洞,然后捧著書,倚在墻邊,利用那點微弱的光線閱讀。從此,匡衡每晚就借鄰居的燈光,埋首苦讀,最后成為了著名的學(xué)者。讓我懂得了書山有路勤為徑的含義。

        悠哉!生活充滿清香,雋秀亮麗;閑哉!話語帶滿花香,清新舒適;美哉!心房纏滿墨香,朗朗上口;云哉,此便是與書一起走過的日子。

      與書的作文 篇4

        在我的書房,有一個高大的書架,里面放滿了我喜愛的書。其中有一本書,是我的最愛,它叫《笑貓日記》。

        在家里,我先完成“正課”,接著就可以來到我的書房,看我喜愛的《笑貓日記》。我急忙打開書,愉快地看著。一頁,兩頁,我正如一匹餓狼,貪婪地讀著,沉浸在書的海洋中。

        有時,我看書看得十分入迷,就連腳站得很酸也沒發(fā)覺,我好像置身于書中的世界——地震過后,我和笑貓很傷心,失去了一個美好的家……這時,媽媽正叫我吃飯,我說:“你看,我現(xiàn)在有飯吃,可笑貓這時卻在挨餓,連家都沒有了。”說完,我又自顧自地看起了書,理都沒理媽媽。媽媽莫名其妙,有叫了一次,可是我完全聽不見了,她的聲音就好像浮云一般,在我的眼中只有書。

        夜幕降臨,家家戶戶都燈火通明,光照到了我的書房里,我才發(fā)覺我已經(jīng)在這兒看了兩個多小時了。我合上書,吧嗒了一下嘴,好像在回味和笑貓在一起的日子。我把書放回書架,依依不舍地去吃飯了。

      與書的作文 篇5

        我喜歡讀書,喜歡在雨夜暢讀。

        那是一個下雨的傍晚,我津津有味地在讀書。高爾基說“書是人類進步的階梯”沒錯,在書中我們可以學(xué)到很多,例如堅強、勇敢、努力。在《海底兩萬里》中,我明白不放棄。阿龍納斯教授一行被迫進行環(huán)海旅行,即使很精彩,但依舊懷念原來的生活?芍Z第留斯號船長是一位熱愛海洋的人,不會輕易放他們離開,阿龍納斯教授不放棄,一直在找離開的辦法。黃天不負有心人,終于在一次機會中他們順利逃離了。

        記得一次爺爺病重,醫(yī)生已經(jīng)下了病危通知書,全家人都沉浸在悲傷中。我看到爺爺一袋袋血掛進去又馬上吐出來,看到一根根管子插在爺爺身上,非常痛苦。不經(jīng)意間,我想起《海底兩萬里》中阿龍納斯教授的不放棄。發(fā)現(xiàn)我的爺爺也不放棄和病魔的斗爭,我們怎么可以先悲傷呢?我們應(yīng)該給爺爺勇氣去戰(zhàn)勝病魔。

        時間一天一天地過去,爺爺?shù)牟∏槁杂泻棉D(zhuǎn),終于還是活了下來。醫(yī)生不禁感慨這真是一個奇跡,但是我知道這并不是奇跡,而是爺爺不放棄。爺爺不放棄生的希望,我們不放棄相信他。

        俗話說“世上無難事,只怕有心人”是啊,只要不放棄,堅信自己一定可以就會成功。爺爺?shù)睦痈訄远宋业男拍,我相信只要我不放棄,就一定可以在學(xué)習的道路上走出最精彩的路。

        在一個下雨的傍晚,我明白許多。

      與書的作文 篇6

        書,是我人生中最亮的那顆之星,踏遍萬水千山,邁向一個個新的臺階,跨過一道道艱難的步伐。它與我走過了十三個歲月,與我相伴十三年。書,是我的知心朋友,也是我最真誠朋友。

        無論是在清晨還是黃昏,收捧一本泛著清香的書,領(lǐng)略其他領(lǐng)略不到的知識。當我的視線與文字相遇時,那就是一種緣分。瞬息間,是如同流水一樣從我指縫中滑過,留待著眷戀與新穎,那么貼近,那么逼真……

        ‘書是人類進步的階梯我用我的小腳丫踩著它一步步一會書中所蘊含的萬物精髓。與書走過的日子有過快樂,有過悲傷,有過憤慨,有過迷茫,但帶給我最多的還是對生活新的認識,對未來追求的希望,與書走過的日子已有了十幾年,十幾年的酸甜苦辣,讓我感受了知識的淵博,感受到了它所給我?guī)淼臒o窮動力,體驗生活的滋味,使在未來的道路上并不斷前進的動力。

        與書一起走過的日子,那感覺說不出,猜不透,就如同世外桃源般的生活,多么令人向往。但我喜歡書給我?guī)淼母杏X,有時像一縷陽光滋潤我心田,有時恰是一樣不禁讓人寒顫的秋風。

        靜靜地展開書的第一頁,吟誦著,感嘆著,看著書中的字眼,使我心中舒暢,它所給我?guī)淼臒o限傾訴。因為有它,我的歲月變得更有意義。與它相伴的日子,我很滿足。在書中,我看見的是知識的海洋,看見的是激烈的斗爭。雖然微小,卻是我心目中不可缺少的一部分。因為有它的存在,才使我在這個世界上更加多姿多彩。在我的`生活中,它伴隨著我,與我一起成長。即使在路途中有些磕磕絆絆,但因為有它,我懂得了如何克服,使我在未來的道路上,更加精彩。

        一縷書香伴我行,我累了,喜歡捧起一書,讓浮躁之心得以安慰。在書中行走,我感受到的是回首讀書的日子。書可以讓我發(fā)覺世界的精神與生活的美好。這就是一種快樂與享受,一種溝通的快樂。

        與書走過的日子,是一種心靈上的享受,它值得我在未來的道路上擁有。書,是我的知心朋友,也是我人生最有價值的朋友。

      與書的作文 篇7

        有時,書是一個好朋友,它給我?guī)須g樂和喜悅;有時,書是一盞明燈,它為我點亮前進的道路;有時,書是一個指路牌,它叫我少走了多少彎路;有時,書是一顆小小的薄荷糖,含在嘴里,甜甜的叫醒還沒睡醒的你,告訴你“少壯不努力,老大徒傷悲。”哦,讓我想想,我是如何與這位良師結(jié)下不解之緣的?想著想著,腦海里回想起了三歲那年。

        “嘟嘟嘟,是誰在賽跑?是小汽車!”嘿,是誰在講故事?當然是我的媽媽啦。從小,我和別的小朋友一樣,在睡覺前總愛聽媽媽講些睡前小故事,可是,別的小朋友是聽著聽著就睡著了,而我,是越聽越激動,聽著聽著就變精神了,別想睡覺了。媽媽怕我睡不了,總是講了幾個故事就連哄帶騙的叫我睡覺了,我也假裝睡著,等媽媽走了,就呼哧一下跳起來,又夸張的趕緊捂住小嘴,對自己噓了一聲,躡手躡腳的盤腿坐下,嘿,媽媽不講,我自己編!我開始自導(dǎo)自演:把被子披在身上,“!我是森林之王老虎!”“喵,我是小喵貓貓!泵刻煲估锒际茄葜葜退恕C恳箣寢寔砜次,見我亂七八糟的床單和跑步姿態(tài)的“倒栽蔥”睡姿,總是哭笑不得的說:“你呀,以為我不知道,自己在房間玩的驚天動地的,哎,這孩子!庇终砹吮粏危瑤臀疑w好被子,把我放好,才睡去。在白天得時候我也不安分,在公共汽車上,在散步時,在吃飯時,都是我講故事的時候。大家都喜歡叫我“故事大王”,我為此沾沾自喜了許久。

        再大一點兒,我自己會讀書了,總是抱著那種拼音書看的津津有味。有時無聊的翻翻表姐三年級的課本,問姐姐:“姐姐,什么是土兵?”總讓姐姐哭笑不得。類似這些的笑話多的無法用兩只手來表示。

        在笑話中不斷長大的我,已是可以無障礙閱讀許多書了。只要書一到手,就可以靜靜的看上幾個小時。有一次,我?guī)捅斫闶帐半s書柜,一本書的封頁吸引住了我。我拿起書,翻了一頁,又一頁,就是移不開眼睛,終于,半個小時過去了,表姐對我吼道;“你在做什么?!”我回過神來,“不好意思哈,老姐你的書真是太有吸引力了,我看的都有些入迷啦!北斫阈αR我說:“你呀,就知道說甜言蜜語,快點收拾!闭f完,就背著拿著書的手走出了房間,我笑了笑,心想:嘿,正好,再看一會兒?晌铱纯此闹埽瑫?姐姐是故意的!我趕緊跑過出門,嘴里說著:“姐,書呢?”

        雖然書給了我許多歡樂,但在連續(xù)的看書中,我的眼睛近視了。不過,我只是不在連看幾個小時,而是只看了半個小時就休息一下眼睛,并沒有改變我對書的喜愛。

        這就是我和書的故事。書,如一枚小小的貝殼,深深的鑲在我心靈的沙灘里。

      與書的作文 篇8

        在我小學(xué)一年級的時候,我開始接觸書,漸漸的,我從被動變成主動,我深深的被書中的內(nèi)容吸引,從此,我和書便結(jié)下了不解之緣。

        從那以后我就不停地纏著爸爸媽媽買書,整天沉浸在書的世界中。隨著年齡的增長,我的讀書欲望越來越強,讀書的數(shù)量也在不斷的增多,于是我的爸爸為了讓我的“好朋友”有一個舒適的“家”,就給我買了一個大書架,為此我高興得一夜沒睡,以后我讀書的時候方便多了。

        記得有一次,我看書看得太投入,就連外公和我說話我也沒聽見,到最后,外公猛地合上了我的書,把我從書的海洋里強行撈了上來,我才驚醒,外公生氣地對我說:“你干脆把書當飯吃吧!”我一臉疑惑的看著外公,外公見我這副模樣,不禁笑起來,說:“好啦好啦,繼續(xù)看你的寶貝書啦!”我聽了立刻從外公手里搶過書,又一次跳進了書的海洋。

        我不僅喜歡我的“好朋友”還特別的愛護它。每次買來的書我都用紙把它擦了又擦,最后小心翼翼地放進它的“新家”。別以為我只是剛開始對“好朋友”這樣好。我每次讀書,要把“好朋友”從它的“家”里請出來時也十分小心,生怕弄疼了它。我不僅取書這樣小心,就連讀書翻頁時也小心翼翼,從不讓它折起一個角。

        書是我的良師益友。在我寂寞時,書為我驅(qū)走孤獨的心情;在我疑惑時,是書讓我茅塞頓開,解除疑問……是書讓我懂得分辨善與惡,是書讓我辨析是與非?傊谖倚枰业摹昂门笥选薄獣鴷r,它總是立刻出現(xiàn)在我的面前,為我排憂解難,真是我的“好朋友”。

        我要對全世界說:“我相信我與好朋友——書的不解之緣會持續(xù)到永遠永遠!”

      與書的作文 篇9

        從童年時代癡迷于《格林童話》的小女孩到青春時代以書為樂的大姑娘,書已經(jīng)伴我走過了整整十個春秋。

        在陽光下,在雨夜里,在喧囂中,在靜謐處,品一口香茗,捧一本香書,思緒或徜徉,或飛翔,或澎湃激情越,或怡然自得。與書一起走過的日子是如此愜意。

        春天來了,我就與白居易共賞“亂花漸欲迷人眼,淺草對能沒馬蹄”的初春之景;與翰愈同享“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都”的喜悅。夏天來了,我就與楊萬里品味“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的壯美;與享受“簌簌衣襟落棗花,村南村北響繅車”的田園生活。秋天來了,與劉禹錫抒發(fā)“情空一鶴排云上,便引詩情到碧宵”豪爽,聽李商隱訴說“何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”的哀怨,冬天來,與岑參分享“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的驚喜,品嘗陸游“夜闌臥聽風吹雨,鐵馬冰河入夢來”的無奈。

        ——古典詩詞經(jīng)久不衰,四時之景樂亦無窮。是書帶給了我這么多美好的享受。

        書是我最好的朋友。打開一本書,就是打開了一個神秘的世界,打開一本書,就是和一個偉大的人物交流。與書一起走過的日子,我享受;與書一起走過的日子,我成長。

        困苦中,我常讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,它告訴我,成功需要承受挫折,以微笑面對失敗,以自信面對嘲諷,以奮斗面對挑戰(zhàn)。一笑而過,困難早已在九霄云外。

        迷惘中,我常讀《愛的教育》,它讓我理解到愛的深沉,感受到人性的光芒。以愛去面對一切,更以愛去面對自己,就會成為最幸福的人。

        還有冰心的《繁星》,《春水》,泰戈爾的《野草集》,《園丁集》,雨果的《巴黎圣母院》,余秋雨的《南冥秋水》……人生最痛苦的事莫過于死,比死還難受的事莫過于在有生之年還有許多書沒有讀。

        與書一起走過的日子,我哭過,笑過;與書一起走過的日子,我困惑,我迷惘;與書一起走過的日子,我成熟,我堅強。

        讓心靈在書的海洋中蛻去滄桑,讓愛在書的晴空下綻放光芒。愛書,不需要理由。

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