書與走馬燈作文
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的書與走馬燈作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書與走馬燈作文1
有些人說，當你困惑的時候，書是路標。
有人說，當你在黑暗和無助的時候，書就是一顆星星。有些人說書是撫慰傷口的創(chuàng)可貼。以書為伴，你可以過一個僻靜的地方，以書為師，你可以了解事物。但是我認為一本書就像一盞燈籠。燈籠，也稱為馬燈，通常由六個面組成，利用蠟燭產(chǎn)生的熱能將圖片推入燈籠內(nèi)，使圖片上的東西轉(zhuǎn)動，這真是太美了。閱讀就像看許多燈籠一樣。每個框架包含不同的觀點，每個軸是一個全新的理解。閱讀不應該只是掃一眼，它和粗略的游覽沒有什么不同，就像浪費時間一樣。
所以我認為閱讀應該分為精讀和略讀。精讀能使人浮光掠影，而其他的山都顯得相形見絀。，這樣他們不僅不會走馬觀花，還會有新的經(jīng)歷和新的見解，這樣他們就能更好地閱讀燈籠。我認為一本書的陰影更復雜，或者一本書可能有幾個陰影，這些陰影會折疊起來變成一盞燈籠。燈籠的圖像正在改變，但它是重復的，而不是更新的。一本書的概念遠比一盞燈籠復雜，它所反映的影子遠比幾幅畫要多得多。如果你看這些書，你不能完全理解原著的.靈魂，但是你必須仔細思考，所以你離書的靈魂不遠。
書的影子再次與燈籠重合，再次出現(xiàn)在歷史的長河中，再次出現(xiàn)在公眾的視野中，不會被歷史的變遷所改變，也不會被風雨沖走。小巧玲瓏的燈，像一個書影，跟隨著我們。它不會被時代遺忘或取代。它將等待下一個有用的朋友在燈光的軌道上閱讀它的六個影子。
書與走馬燈作文2
書與走馬燈
有人說，書是你困惑時的指路標；有人說，書是你沒入黑暗又無助時的一顆啟明星；有人說，書是慰藉創(chuàng)傷的一枚創(chuàng)可貼。以書為伴，可以通幽處，以書為師，可以明事理。
我卻認為，書若一盞走馬燈。走馬燈，又稱馬騎燈，通常由六面，運用燭產(chǎn)生的熱能推動燈內(nèi)的畫像，使畫上的事物轉(zhuǎn)動，煞是好看。讀書，就如同在觀覽眾多的走馬燈，每一幀都包含著不同的見解，每一軸都是全新的認識。
看書不應只單單掃過，那與走馬觀花并無區(qū)別，像當于浪費時間。所以我認為，看書應分為精讀和略讀。精讀能讓人“纖屑不遺”略讀則能讓人“一覽眾山小”，這樣不僅不會走馬觀花，而且也有了新體會、新見解，從而才能更好地去看“書”這盞走馬燈。
“讀書觀其影”，我認為書的影子是比較復雜的，或者說一本書可能有好幾個影子，這些影子折合起來，于是乎就成了一盞走馬燈。走馬燈的畫面在變更，卻又重復而不換新�？蓵乃枷�，遠比一盞走馬燈要復雜，所折射出的影子，遠比幾幅圖要繁多。那么縱觀書影，定不能完全剖解原書的靈魂所在，而是得細心地去思索，那么你離書的靈魂之處也不遠了。
書的影子再一次與走馬燈重合，再一次出現(xiàn)在歷史的長河中，再一次出現(xiàn)在大眾的視野里，而不被歷史的變更而更改，不被風雨的沖刷而沖刷。六面玲瓏的小燈，就如書影一般，隨我們而行，它不被人們忘卻，也不補時代代替。它，會在燈火的斕珊處，等候著下一位益友，來讀懂它的六面影子。
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