書緣的作文15篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的書緣的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書緣的作文1
書是一片舟，帶領(lǐng)我們遨游廣闊的海洋；書是一級(jí)階梯，讓人們走向成功的大門；書是一味藥劑，治愈愚味的頭腦。
閑暇之時(shí)，總愛(ài)捧一本書，輕趟在靠椅上，細(xì)細(xì)品味。
在我家，隨處都有書的身影。茶幾上書柜里，床頭邊，就連浴室里，也會(huì)擺放著一兩本書。書的無(wú)處不在，也會(huì)在我家增加幾分書香。然而一個(gè)人對(duì)讀書的興趣，也正是從身邊濃郁的書香氛圍中培養(yǎng)而來(lái)的。
這一次次的享受，其實(shí)是在與書進(jìn)行著心靈的溝通。書成了知己，是生活中不可缺少的一部分。
幼時(shí)，陪伴我成長(zhǎng)的是《格林童話》和《安徒生童話》等，他們教會(huì)我如何分辨善惡。同時(shí)豐富了我的童年生活。
現(xiàn)在我熱衷于富有哲理性的書。例如我喜歡讀《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的主人公保爾·柯察金將他的一生都奉獻(xiàn)給了革命事業(yè)。在身體受到病魔摧殘時(shí)，他仍然以寫作的方式在為革命貢獻(xiàn)著一份力。
高爾基說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯：”我們從書籍中獲取知識(shí)，知識(shí)又是我們邁向人生頂峰的重要條件。
書是開啟智慧之門的一把鑰匙，是開向生活的一扇窗口。與書同行，讓我們成長(zhǎng)之路變得更加多姿多彩，都德說(shuō)：“書籍是最好的朋友，當(dāng)生活中遇到什么困難的時(shí)候，你都可以向它求助。它永遠(yuǎn)不會(huì)背棄你�！边@句話詮釋了書店真正含義。因?yàn)闀俏覀兊呐笥眩且晃挥肋h(yuǎn)在我們身過(guò)的不離不棄的朋友。
轉(zhuǎn)眼間已伴我走過(guò)書籍十多個(gè)春秋。與書為友，我的理想將綻放奇跡的花朵，絢麗繽紛；與書為友，我的靈魂將奏響華麗的樂(lè)章，激情四射；與書為友，我的人生將放射五彩的光芒，燦爛輝煌。
書緣的作文2
我從小就與書有不解之緣，書陪伴著我度過(guò)春夏秋冬，是我從小的伙伴。
從小我就被人叫做小書迷、小書蟲。記得又一次，我看著書忘記了時(shí)間，竟連媽媽喊吃飯也聽不見，整個(gè)人沉浸在書的海洋里。過(guò)了許久，我肚子餓的咕咕叫，這才聽到媽媽的聲音，頭昏眼花的回家吃飯。在飯桌上我一邊吃飯，一邊津津有味地看著書�？丛诰侍�，手里的筷子不由得停了，整個(gè)人再次被書王國(guó)的居民請(qǐng)進(jìn)了書的王國(guó)。爸爸媽媽看到了開玩笑的說(shuō)：“我們的寶寶真是一只小書蟲，看她正在津津有味地‘吃’這書呢�！�
別的女孩兒都往飾品店、文具店里找精致、可愛(ài)的飾品或文具，我啊卻總愛(ài)往書店里鉆。我常�？吹较矚g的書便會(huì)買下來(lái)，因此我的零花錢總是花的很快，像流水一樣，“嘩嘩嘩”一下子就沒(méi)了。爸爸看了總是心痛地說(shuō)：“下次少買點(diǎn)書”
有時(shí)候，為了節(jié)省零花錢，我便在書店里，一頁(yè)一頁(yè)翻著我喜歡的書。兩只腳站累了便輪流換著。別人常常能看到，在一排書架前，一位女孩安靜地站著，有時(shí)候站累了便兩只腳輪流交換著。沒(méi)有一點(diǎn)聲音，除了書頁(yè)翻動(dòng)著的微微“波動(dòng)”。
由于我愛(ài)看書，又愛(ài)買書，我的家里堆滿了書，走兩步便能踩到一本書，爸爸常說(shuō)要把這些書都扔了。我便把書帶到學(xué)校里，借給同學(xué)。一下課，班里的同學(xué)便拿出從我這里拿走的書看了起來(lái)，為此還引起了一次看書潮。
書是我的伙伴，是我生活必不可少的東西。我與書真有不解之緣��！
書緣的作文3
書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的字眼啊！但是，它卻在我心中占著極高的地位。每一本書都有各不相同的故事，有些書充滿了無(wú)限趣味，有些書會(huì)讓你感到悲憤，有些書甚至?xí)屓烁械娇謶�。書中之事，紛繁莫測(cè)，與書結(jié)緣，乃人生之大快也。
有人認(rèn)為讀書是苦悶的，讀書浪費(fèi)時(shí)間，也對(duì)自己沒(méi)多大好處，而我反而覺(jué)得讀書有利于我們的學(xué)習(xí)，可以讓我們了解更多有趣的事情。
當(dāng)我感到煩惱時(shí)，讀一本有趣的書可以讓我的心情變得愉悅，何樂(lè)而不為呢？
從書中，我了解了許多生活中了解不到的知識(shí)，比如歷史、地理、文學(xué)等。讀了《三國(guó)演義》，我知道了諸葛亮的機(jī)智，關(guān)羽的重情義，劉備的仁義；讀了《水滸傳》，我知道了梁山好漢的仗義，知道了吳用的智慧，知道了武松的勇猛；讀了《西游記》，我了解了團(tuán)隊(duì)精神的重要性；讀了《幽默大王》，我了解了如何讓自己幽默起來(lái)，使生活變得更有情趣；讀了《自然探秘》，我了解了許多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)……我喜歡的書太多了，數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)。
我對(duì)書的感情很深，我喜歡在書中尋求一份寧?kù)o的美，書讓我多了一份儒雅，少了一份庸俗；多了一份清純，少了一份煩躁；多了一份智慧，少了一份愚笨。
讀書不僅需要時(shí)間，更需要心境。人人都知道“開卷有益”，但是忙碌的人與書沒(méi)有緣分，悠閑的人也與書沒(méi)有緣分。要想抽時(shí)間去讀書，也一定有辦法，不妨把看書當(dāng)作一種享受。書就像我最愛(ài)看的電視節(jié)目一樣，這樣你就會(huì)愛(ài)上讀書。
我熱愛(ài)讀書，讀書伴我成長(zhǎng)。在書的長(zhǎng)河中，我才剛剛開始起航。
書是我們的精神糧食，大家都加入讀書的隊(duì)伍中吧！讓我們一起與書結(jié)下深厚的情緣！
書緣的作文4
“什么苗，什么口，什么什么什么？這是什么啊？”喲！這是誰(shuí)？這又是在干什么呢？讓我們回到5年前，重溫這段往事。
5年前我還在上幼兒園的某一天，這天剛好是星期六，雖說(shuō)今天是周末，媽媽卻還要上班，不能陪我，如果媽媽今天不上班就好了，每天這天，才六歲的我總是會(huì)這么想。就在這時(shí)一年三年級(jí)的大哥哥來(lái)了，他手上拿著一本書。
“大哥哥，這是什么書？”我天真地問(wèn)。“這是《笑貓日記》，很好看的！”“那，這些字怎么看��？你能教教我嗎？”“行！”“學(xué)習(xí)看書要先學(xué)漢字，要認(rèn)識(shí)漢字就得先學(xué)拼音，所以我們先學(xué)拼音……”
經(jīng)過(guò)他半天的教育后，我試著去讀第一頁(yè)，嘿我會(huì)讀了！
從那以后，我喜歡上了讀書，與書結(jié)下了深厚的緣份。
從那時(shí)起，我看過(guò)許許多多的書，我最喜歡的是晏菁的《我是你的守護(hù)星》讓我落淚，叮當(dāng)，主人公正義的大狗，它有著世界上最純潔善良的靈魂，不可思議的神奇力量，它也可以用自己的生命去挽救一個(gè)想要害自己的人。
可是他卻選擇去參加必死無(wú)疑的“決斗”；好不容易有了一次讓自己重生的機(jī)會(huì)，卻又拱手讓給了別人…….這樣的精神著實(shí)令人敬佩！
書使我懂得了許多，對(duì)書的閱讀，將來(lái)肯定會(huì)更上一層樓。現(xiàn)在為自己加油打氣吧！
書緣的作文5
小學(xué)一二三年級(jí)的時(shí)候，我并不喜歡看書。有時(shí)翻翻過(guò)就算數(shù)，有時(shí)囫圇吞棗，有時(shí)根本不會(huì)去看它。
可是自從四年級(jí)換了語(yǔ)文老師后，我便和書結(jié)下了不解之緣。陳老師要求我們每天都要看書，就在她的逼迫下，我和書結(jié)為了好友，每次都會(huì)看得津津有味。
有一次放學(xué)做完作業(yè)，我便來(lái)到書柜前，找起了書。嗯——是看《駱駝祥子·月牙兒》？還是《城南舊事》？還是《呼蘭河傳》……這時(shí)，我的目光盯到了一本書上《蘋果樹上的外婆》。
于是，我拿出書，有滋有味地看了起來(lái)。我忘了時(shí)間，忘了周圍的一切事物，開始在書的海洋中遨游。
故事中有一個(gè)地方寫道：安迪的外婆帶著安迪去游樂(lè)園玩。我仿佛也和主人公安迪一起來(lái)到了游樂(lè)園，我陪著他一起快樂(lè)，一起緊張，一起害怕。好像現(xiàn)在的我并不是我自己，而是故事中的安迪，時(shí)不時(shí)發(fā)出尖叫聲和歡呼聲。
我一直看啊看，和安迪他們一起快樂(lè)地在游樂(lè)園玩著。
正當(dāng)我和安迪他們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)里玩得起勁時(shí)，媽媽的聲音把我從故事中拉了出來(lái)。原來(lái)，媽媽讓我吃飯了�？墒俏也簧岬梅畔聲コ燥�，于是我就裝作沒(méi)聽見，繼續(xù)如癡如醉地看書。
我一直看啊看，這次我完全沉浸在了書中，什么都沒(méi)聽到，似乎我真的成為了安迪，和他一起享受著快樂(lè)。
不知不覺(jué)中，書已被我看完了。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。這時(shí)，只聽我的肚子“咕咕”叫了起來(lái)。于是我便向餐桌走去。我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)沒(méi)有飯菜了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我還沒(méi)吃呢！怎么沒(méi)飯菜了？”媽媽不慌不忙地說(shuō)：“唉！還不是你自己，剛才不知叫了多少遍，你都沒(méi)聽見！”“�。 蔽殷@嘆。“那你去樓下吃點(diǎn)吧�！眿寢層H切地說(shuō)。于是，我到樓下吃了點(diǎn)。
讀書讀得忘了吃飯，這是不是很好笑呢？
書緣的作文6
自從我上小學(xué)以來(lái)，我與書之間總有一種說(shuō)不清道不明的緣分，這也促使我與圖書館之間的情誼越來(lái)越深厚。
我已經(jīng)記不清自己是何時(shí)與圖書館結(jié)緣的，但我仍然清楚地記得我與它相見時(shí)的情景。
那是一個(gè)秋天，綿綿秋雨，像媽媽的大手一下又一下地?fù)崦蟮�。我和爸爸正在趕往圖書館的路上，一路上我都在遐想：這位朋友是什么樣的呢？很快我就見識(shí)了她的真面目。初見圖書館，我就深深地震撼了。她的胸懷是如此寬廣，將我緊緊地?fù)г趹阎�，我受寵若驚。圖書館是睿智的，她的身上藏著數(shù)不盡的學(xué)問(wèn)；圖書館是博愛(ài)的，她無(wú)私地把書籍借給我們……
心急的我沒(méi)等爸爸辦好借書證，就迫不及待地投進(jìn)圖書館那散發(fā)著淡淡書香的懷抱里。
我盡情地在書海里遨游，就像一個(gè)沙漠中的行人看到那清涼的泉水一般，心中充滿了滿足感。我心中的喜悅就像正在充氣的氣球，不斷地膨脹。我邁開大步來(lái)到下一個(gè)書架前，又貪婪地翻閱起來(lái)。如果說(shuō)我是一塊鐵，那這些書就是一塊塊強(qiáng)力吸鐵石。它們有一種魔力，這種魔力使我無(wú)法抑制對(duì)它們的迷戀。這一天，我滿載而歸，不僅收獲了那些書籍，更是與圖書館交上了朋友。
從此以后，我成了圖書館的�？停總�(gè)周末我都必來(lái)一次，風(fēng)雨無(wú)阻。每次我都會(huì)帶著滿心的喜悅來(lái)，帶著滿腹的知識(shí)回家。一有時(shí)間，我就待在圖書館里，那里的一切令我無(wú)法自拔，使我深深地陷了下去。
現(xiàn)在，圖書館已成為了我日常生活中不可缺少的一部分。她教會(huì)了我如何做人，如何分辨善惡，如何獨(dú)立自主，她還教會(huì)了我很多很多。我只希望，我與她之間的緣分能長(zhǎng)長(zhǎng)久久地延續(xù)下去。
書緣的作文7
書，我與它結(jié)下不解之緣是在一個(gè)星期六的下午。
那天我和媽媽去動(dòng)物園游玩，到中午時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)在頭頂上了。這是媽媽說(shuō)："不如去圖書館乘會(huì)兒涼吧！"我想想也不錯(cuò)，書店里有大大的中央空調(diào)，而且也有舒適的座位，正好可以休息，真是個(gè)好去處！我和媽媽走進(jìn)了圖書館，順手拿了一本書坐下了。
我環(huán)顧四周。一個(gè)小姑娘坐在一個(gè)靠窗的位置，手里拿著一本《父與子》正讀得津津有味呢，不是還發(fā)出一陣爽朗的笑聲。一個(gè)老婆婆坐在她的前邊，戴著老花鏡，正在讀一本《烹飪大全》，估計(jì)正思量著怎樣給兒女做出美味的佳肴吧！
這時(shí)，我低頭看了看自己拿的那本書。哈！原來(lái)是《格林童話》�。『闷嫘尿�(qū)使我翻開書往下讀了起來(lái)，這本書通過(guò)一個(gè)個(gè)淺顯易懂的小故事告訴了我一個(gè)個(gè)深刻的道理。不著不覺(jué)中天已經(jīng)黑了，媽媽家我趕快回家。我依依不舍的走出圖書館，心想明天還要來(lái)看書！
就這樣，以后的每個(gè)周末我都回來(lái)看書，當(dāng)然不只是《格林童話》。隨著時(shí)光的流逝，我一天天地長(zhǎng)大，一本本書更是成了我的好伙伴在《水滸傳》里，我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江；在《三國(guó)演義》里，我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮；在《魯濱遜漂流記》里，我懂得了遇事要堅(jiān)強(qiáng)；在《鋼鐵是怎樣煉成》里，我汲取了戰(zhàn)勝困難的力量！
書是無(wú)窮的寶藏，為我增添了豐富的.知識(shí)；書是快樂(lè)的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書猶如冬日里的陽(yáng)光，帶給我春的溫暖；書又似沙漠里的綠洲，給予我新的希望！就這樣，書陪伴我度過(guò)了一年又一年，我在書香中漸漸成長(zhǎng)！
書緣的作文8
我自小便與書解下了根深蒂固的緣分，以至于書在我的生活中扮演著諸多角色。但無(wú)論它是師是友，與書在一起的時(shí)光，總覺(jué)得特別充實(shí)和靜謐。
無(wú)暇玉，黃金屋，怎可比好書些許。但其實(shí)，我并不喜歡所謂知識(shí)較多的一類例如十萬(wàn)個(gè)為什么的書。相反，那些被稱作閑書，被家長(zhǎng)們所排斥的小說(shuō)，卻是我的最愛(ài)。我讀小說(shuō)不是一般的看過(guò)文字就過(guò)去了，我自有我獨(dú)特的讀書方法。把那一段段驚悚丶生動(dòng)的文字在腦海中化成一張張圖案，雖降低了一些速度，但卻使讀書變得趣味橫生。而咬文嚼字則就顯得索然無(wú)味了。日久天長(zhǎng)，如此反復(fù)，倒也能在文中找出些作者的精髓來(lái)了，所以覺(jué)得越讀越起勁，越有趣味了。于是，許多錢也就心甘情愿地貢獻(xiàn)給了書店，換來(lái)了我一時(shí)的沉迷。久而久之，書架的大部分空間，都被那些小說(shuō)霸占了。
另外，我還覺(jué)得自己讀的書有些怪處。一般人認(rèn)為毫無(wú)趣味可言的古詩(shī)書，倒是被我珍愛(ài)至今。讀著古人的詩(shī)，會(huì)受其影響，時(shí)不時(shí)的詩(shī)興大發(fā)。古人寫詩(shī)很有一套，能把那些虛無(wú)縹緲之物寫的清清楚楚，十分透徹，一點(diǎn)便通。因此很喜歡有事沒(méi)事?lián)u頭晃腦地吟上幾句李白的詩(shī)，有時(shí)候熱血來(lái)潮，也會(huì)獻(xiàn)丑自己寫上一段，雖遜色與李白千百般，但自己再裝模作樣地用抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)把自己的“佳作”吟誦一遍，就覺(jué)得十分自豪，甚至自詡為“李白二代”。這樣的自?shī)首詷?lè)不僅讓我過(guò)了一回詩(shī)人癮，更加深了我對(duì)詩(shī)歌的興趣。
書給我?guī)?lái)的益處，自不必再多說(shuō)。與書結(jié)緣，是一種榮幸，更是一種幸運(yùn)。
書緣的作文9
也許是從小受到許多有關(guān)書香的熏陶，我從小便與書結(jié)下了不解之緣。
剛到學(xué)習(xí)的年紀(jì)，父母就迫不及待地拿著識(shí)字卡片教我牙牙學(xué)語(yǔ)。長(zhǎng)大一些了，每個(gè)晚上，我都會(huì)在一個(gè)個(gè)甜甜的故事里安然入睡。后來(lái)，每天一首詩(shī)詞成了我必不可少的精神食糧。
無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，空氣中彌漫著梔子花的清香，伴著蟬鳴，我和奶奶愜意地躺在庭院的藤椅上。奶奶手執(zhí)葵扇為我驅(qū)蚊，而我則睜大了眼睛，望著璀璨星空的那一輪圓月，腦海里無(wú)限暢想著唐朝大詩(shī)人李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”心里綿綿不盡的鄉(xiāng)愁。
再后來(lái)，我的內(nèi)心掀起了一股對(duì)長(zhǎng)篇小說(shuō)的狂熱。讀《四世同堂》，我感受到了樸家這一有著四世同堂的大家族，在那兵荒馬亂的北平城里，仍能屹立不倒的強(qiáng)大生命力。同時(shí)，我也領(lǐng)會(huì)到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷；讀《平凡的世界》，孫少平的傲骨正氣，令我深深地為之折服；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾柯察金歷經(jīng)四次死里逃生后，卻依然能夠憑借自己那頑強(qiáng)的鋼鐵精神，堅(jiān)強(qiáng)地繼續(xù)生活，并為后人留下一部曠世之作。他的事跡，讓我懂得了在困難中要堅(jiān)持不懈，自強(qiáng)不息，并且迎難而上的道理……
我的夢(mèng)想之一，是長(zhǎng)大之后成為一名有質(zhì)感的作家，落筆皆是眾生的世俗百態(tài)。我想要用我的紙和筆，給人們帶來(lái)幸福與溫暖，明媚與陽(yáng)光。
夢(mèng)想之二，便是有朝一日，自己能夠“春風(fēng)得意馬蹄急，一日看盡長(zhǎng)安花”。希望通過(guò)自己今后不懈的努力，能夠讓這個(gè)愿望成為現(xiàn)實(shí)。
落筆的痕跡里有生命的頑強(qiáng)和閃光，讓我得以不負(fù)這精彩紛呈的年少讀書時(shí)。
書緣的作文10
高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！睍且晃涣紟�，是你在迷路時(shí)的指南針，是你在知識(shí)里傲游的一條小舟。
在我小的時(shí)候，在我兩三歲的時(shí)候，書就一直伴侶在我的身邊。那時(shí)，我還小，媽媽給我買了《安徒生童話》、《格林童話》，還給我買了《嬰幼兒圖畫報(bào)》。
那一些書我看見了，高興地玩起書。因?yàn)槲疫�小，非常不懂事，在地毯上扔了又拿另一本。忽然，一陣微風(fēng)吹過(guò)去，那一本本故事的畫頁(yè)又被風(fēng)吹開了，我看著上面的畫并自已翻了起來(lái)。一開始，我津津有味地讀著看著，天長(zhǎng)日久，我就漸漸感著不過(guò)癮了，便又不看這一類的書了。媽媽見我又不看這些書了，就每天給我念這一本本故事書，我也聽著并拍拍手表示快樂(lè)，便伴著故事里的內(nèi)容，甜甜美美地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。過(guò)了幾年，我已經(jīng)長(zhǎng)大了兩歲，已經(jīng)開始讀幼兒。就在我上大班那年，雖然我當(dāng)時(shí)還不識(shí)字，但是姐姐給我買了七套連環(huán)畫，讓我的媽媽給我念，讓我可以擁有一個(gè)充滿夢(mèng)想力的心里。這七套書我聽得津津有味，如醉如癡�！栋籽┕鳌纷屛抑懒耸裁词敲溃弧痘夜媚铩纷屛覝I流滿面；《龜兔賽跑》讓我知道堅(jiān)持就是勝利。
到我上小學(xué)的時(shí)候，我對(duì)連環(huán)畫不感興趣，我又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”在學(xué)校有一個(gè)圖書館，三個(gè)月下來(lái)，我把這里大部分的書給借讀了。我看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我浮想聯(lián)翩，《哈利波特》讓我知道了堅(jiān)持就是勝利。
書是美味的佳肴，讓人大快朵頤，書是美酒，讓人回味無(wú)窮，書是美麗的百花，讓人留連忘返。讓書中的知識(shí)充滿這個(gè)世界吧！
書緣的作文11
書與我的緣份就像生來(lái)就有的一個(gè)結(jié)，永遠(yuǎn)解不開，哪怕你拉扯它，也是徒勞。
小時(shí)候，聽媽媽講月下故事，一輪細(xì)月嵌入那墨色畫布，稀稀落落的星星閃也不閃，媽媽把連著閣樓的房頂露臺(tái)打掃干凈，鋪上兩大張竹席，那對(duì)才三歲的我來(lái)說(shuō)太大了。
我在遼闊無(wú)邊的竹席上躺著，媽媽把閣樓門大開，坐一把大躺椅，泡一杯咖啡或濃茶，開始《永遠(yuǎn)講不完的故事》，《屋頂上的小孩》與《太陽(yáng)溪農(nóng)場(chǎng)的麗貝卡》在《秘密花園》碰頭，她倆在《悠莉?qū)櫸锏辍氛业健洞斑叺男《苟埂�，并一起去了《星愿大陸》，看到《不老泉》邊瘦小憂傷的貝茜，她們十分《理解貝茜》，讓她到《薔薇少女館》感受《愛(ài)的教育》……書香與茶水香彌漫著，再?gòu)浡?/p>
再大一點(diǎn)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一些常用字詞，能看很多書了，明白了看書比聽書更深入人心，我無(wú)意中翻出一本書——《365夜故事》，它真是太漂亮了！暗鈷藍(lán)的完美打底配上周身發(fā)著柔光的小人魚立刻吸引了我的目光，那是拼音注本，才剛認(rèn)識(shí)一些字的我也能讀懂它，我看到了可愛(ài)誘人，色彩豐富柔和又協(xié)調(diào)的插圖，我對(duì)書的貪念越看越大，那時(shí)有的是時(shí)間呢！我就拼命看，巴不得把天下看得懂的書全看一遍。
現(xiàn)在倒好，時(shí)間越少，我越是見縫插針。那本我看的第一本書，我還留著呢，我總不厭其煩地一遍一遍讀，不是我不愛(ài)護(hù)它，我已經(jīng)非常小心地去翻閱它，可它還是因?yàn)檫^(guò)度的翻閱掉了封面，可謂“讀書破萬(wàn)卷”�。�
時(shí)間少了，認(rèn)字多了，緣結(jié)更深了……
書緣的作文12
我很愛(ài)讀書，但現(xiàn)在繁重的學(xué)習(xí)生活使我的閱讀時(shí)間減少了，但這并不能阻擋我讀書的欲望。
我有兩個(gè)書櫥，里面滿滿的都是我的書。每次取得了好成績(jī)，媽媽總會(huì)給我一些獎(jiǎng)賞，而我總會(huì)要求媽媽送給我一本我喜歡的書。這樣時(shí)間久了，我的書籍?dāng)?shù)量就十分可觀啦。
因?yàn)橘I書，還發(fā)生了一點(diǎn)小插曲呢。
那次，我考試成績(jī)特別好，媽媽還是像往常一樣問(wèn)我要什么獎(jiǎng)賞。我想都沒(méi)想，就不假思索地說(shuō)：“我要書。”媽媽痛快地答應(yīng)了：“好，明天就去給你買。”
可是第二天，媽媽并沒(méi)有兌現(xiàn)承諾。我忍不住問(wèn)：“媽媽，書呢？”媽媽沒(méi)吭聲，我一猜就肯定是沒(méi)買。因?yàn)槿绻麐寢屬I回了書，肯定就對(duì)我說(shuō)，妞妞，書買回來(lái)了，猜猜是什么？可今天卻沒(méi)一點(diǎn)動(dòng)作，我不高興了。媽媽看出來(lái)了，就對(duì)我說(shuō)：“我忘了給你買書了，再說(shuō)，你現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么緊張，哪有時(shí)間看書？”我一聽這話，更不高興。
我心想，雖然現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)很緊張，但看書是不可缺少的，許多知識(shí)不是只有課本上才有的，豐富的閱讀可以拓展我的視野。
晚飯的時(shí)候，媽媽做好了飯叫我出來(lái)吃，可我卻躲在屋里不出來(lái)。媽媽一看就知道我還在為書犯著心病呢。終于，媽媽妥協(xié)了，對(duì)我說(shuō)：“出來(lái)吃飯吧，吃晚飯帶你去買書�！蔽疫@才打開門，乖乖吃飯了。
書，可以愉悅我們的身心，活躍我們的思維，同學(xué)們，愛(ài)上讀書吧！
書緣的作文13
小時(shí)候，我十分討厭讀書。每當(dāng)媽媽拿著一本本精美的圖書走到我面前時(shí)，我的眼淚就像斷了線的珠子一樣往下掉，嘴里還不停地喊著“我不要看書——我不要看書——”媽媽只好無(wú)奈地?fù)u搖頭，閉上眼直嘆氣。你爸爸
爸媽平時(shí)也不怎么看書，卻總喜歡把我拉到書店里。我最討厭那兒了，因?yàn)樗拿姘朔蕉际橇钗也挥淇斓臅吹梦翌^都大了，眼都花了，在這個(gè)烏煙“書”氣的地方待一個(gè)下午，實(shí)在是種煎熬。這天，我又被硬帶到了新華書店。瞧:左邊是哲學(xué)，右邊是文化，后邊又是藝術(shù)，真是樣樣不缺。我皺著眉頭，悶悶不樂(lè)地穿過(guò)一條又一條過(guò)廊，想借此消磨時(shí)間。
不知是太無(wú)聊，還是被書本花花綠綠的外表所吸引，我竟破天荒地捧過(guò)一本數(shù)學(xué)讀物，坐下來(lái)慢慢地讀了起來(lái)。讀著讀著，這本書似有巨大魔力似的，我居然津津有味地讀入了神。它那幽默有趣的故事，一個(gè)個(gè)好玩的益智游戲和精致可愛(ài)的插圖深深地吸引著我，使我陶醉其中無(wú)法自拔。我坐在椅子上，小心翼翼地把書攤開放在腿上，一遍又一遍地讀著，生怕漏掉一個(gè)字。耳邊是嘈雜的人群聲，而我卻恍若未聞，完全沉浸在書中的奇妙世界。這么一看不知不覺(jué)中，三四個(gè)鐘頭就過(guò)去了，很多人都回家了，我仍舊遨游在書的海洋中。這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)把我打斷，原來(lái)圖書館要關(guān)門，我們也要回家了。我一臉不舍地把書放進(jìn)書架里，第一次要媽媽幫我買一本書。媽媽聽到我要買書，都驚呆了，她一副難以置信的樣子，大張著嘴巴，驚奇地看著我。我再次確認(rèn)后媽媽一臉高興地答應(yīng)了。回家的路上，媽媽嘴角一直上翹著，而我也沉浸在有新書的喜悅中……
這是我主動(dòng)買的第一本書，接著第二本，第三本……從此我便與書結(jié)下了不解之緣。每一本好書我都愛(ài)不釋手，每一本好書我都仔細(xì)拜讀，每一本好書我都不厭百回讀，我由原來(lái)書的絕緣體變成了一個(gè)徹底的小書蟲。正如高爾基所說(shuō)的“我撲在書上，猶如饑餓的人撲在面包上�！�
書緣的作文14
花開花落，云層遮住了雙眼，霧泛濫了整個(gè)冬天，而與書的緣分卻不曾改變。
遇見你
憶兒時(shí)，舅舅經(jīng)常從印刷廠帶書回來(lái)。而我總是踩著一雙小布鞋，跑到舅舅跟前，像淘寶似的翻著幾本連環(huán)畫。
我懵懵懂懂地翻看著桌子上的連環(huán)畫，一幅幅精彩的圖畫映入眼簾：尼爾斯騎著美麗的白天鵝，聰明的一休盤坐打禪、口中念念有詞，小兵張嘎智勇斗敵……我的童年就是翻看著這些有趣的連環(huán)畫度過(guò)的�，F(xiàn)在回想起來(lái)，遇見你是我人生綻放的開始。
愛(ài)上你
喜歡獨(dú)自走在湖畔欣賞楊萬(wàn)里《小池》里描述的風(fēng)景，手捧淡淡墨香的古詩(shī)文，感受世間的美妙；喜歡獨(dú)自走在竹徑幽路吟誦鄭燮《竹石》中的詩(shī)句，泡杯清茶感悟文人墨客的洋洋灑灑；喜歡獨(dú)自感受李白《蜀道難》的豪情壯志，讓浪花一波波淹過(guò)足踝……
時(shí)常獨(dú)坐一隅，取一本朱自清的散文集，靜靜品讀，徜徉在“夢(mèng)”的故鄉(xiāng)，感受靈魂的碰撞。我們一同感受春的可愛(ài)，欣賞荷塘月色的恬靜朦朧，贊嘆威尼斯的水城風(fēng)光和綺麗的藝術(shù)景觀……時(shí)間從我的指尖溜走，但真的想就這樣一直讀下去。愛(ài)上你，是我這輩子最美的童話。
攜手你
不知從什么時(shí)候開始，習(xí)慣了在午后慵懶的陽(yáng)光下，拿一本書、捧一杯清茶，慢慢品味閱讀的美妙。閱讀帶我穿越時(shí)間的長(zhǎng)廊，帶我同點(diǎn)點(diǎn)繁星般的知識(shí)相交融，帶我品味挫折后綻放的堅(jiān)強(qiáng)的微笑……閱讀使我們滿腹經(jīng)綸，才華橫溢。記得培根說(shuō)過(guò)：“書籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代�！遍喿x是不可或缺的，它給予了我們精神食糧。品味書香，享受被淡淡的書卷氣圍繞的感覺(jué)，我樂(lè)于獨(dú)處在汗牛充棟的書屋。
與書攜手，閱讀告訴我們多一些豁達(dá)，少一些哀嘆；多一些堅(jiān)強(qiáng)，少一些軟弱；多一些感恩，少一些莽撞……
與閱讀攜手，與文明攜手，與明天攜手，讓我們一起走向成功的彼岸！
書緣的作文15
每個(gè)人都有自己喜歡的書。我也不例外，不管是名著，故事還是漫畫，對(duì)我都有一種難以抗拒的吸引力。
我愛(ài)看書，只要一書在手，我就忘了吃和睡，即使是在極度疲倦的時(shí)候，只要翻一翻手中的書，立刻把滿腦的瞌睡蟲都給趕跑了。
因?yàn)闀胰浅隽瞬簧傩υ挕?/p>
有一次，我正津津有味地：“啃”著《三國(guó)演義》，突然老媽大叫：“吃飯了”！正在三國(guó)中英勇地與敵將廝打的我被老媽無(wú)情的拉回現(xiàn)實(shí)中。我感到非常不爽，這場(chǎng)仗還沒(méi)“打”完，又正好打到興頭上，我正準(zhǔn)備一鼓作氣把夏候淳活捉了，你卻“鳴金收兵”這不是找茬嗎。不行，我一定得把這仗“打”完。于是回過(guò)頭應(yīng)了聲：“我仗還沒(méi)打完呢”！再給我一通鼓的時(shí)間。老媽被我這反常的舉動(dòng)搞得丈二和尚———摸不著頭腦：什么？“打仗？打什么仗？你不是好好地待在家里嗎？再說(shuō)，現(xiàn)在是和平年代沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)？”這時(shí)，我才意識(shí)到：完了，說(shuō)錯(cuò)話了。慌亂中又說(shuō)：“我再打一會(huì)兒。”媽媽哭笑不得，走過(guò)來(lái)摸摸我的額頭：“沒(méi)發(fā)燒��！你是不是吃錯(cuò)藥了，不是在這看書嗎？怎么跑去打仗了。快給我吃飯去！我無(wú)奈的笑了笑，吃飯去了。
還有一次，已是晚上10點(diǎn)半了，我仍趴在床上，雙手托著下巴，兩條腿立起來(lái)左右晃動(dòng)著，聚精會(huì)神地看著書。突然，老媽推門進(jìn)來(lái)：“這么遲了怎么還不睡覺(jué)！”當(dāng)時(shí)，我正在看《明朝的那些事兒》，頭也不回地答道：“大膽，竟敢觸犯朝廷，來(lái)人，把他推出去給我砍了。”老媽毫不示弱，使出河?xùn)|獅的聲音大吼：“你吃了豹子膽啦？快去睡，否則棍子伺候。我回過(guò)神來(lái)，扭頭一看，竟是老媽，心里那十五只吊桶立馬不平衡了，全身上下汗毛一根接一根地豎了起來(lái)，冷汗不斷地從頭頂涌向腳根。心想：完了，觸怒了皇太后，爾等到只有死路一條……
書，既是我的良師，又是我的益友，還是我觸犯家規(guī)的罪魁禍?zhǔn)�。書呀，無(wú)形中我與你結(jié)下了不解之緣。
【書緣的作文15篇】相關(guān)文章：
書緣的作文09-14
書緣的作文600字09-04
書緣的作文(15篇)05-09
我與書緣作文01-12
書緣450字作文10-28
我的書緣作文15篇08-19
書緣的作文(匯編15篇)05-10
關(guān)于書緣作文3篇03-04
書緣小學(xué)作文4篇09-28
關(guān)于書緣作文2篇09-06