第一次潛水五年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的第一次潛水五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
第一次潛水五年級(jí)作文1
還記得第一次潛水是在海南，那時(shí)一看到有地方潛水，就來(lái)了興致，想讓叔叔帶我去那里，他便爽快地答應(yīng)了。
來(lái)到潛水區(qū)，我換好潛水的裝備后就后悔了，這天氣，冷得要命，涼颼颼的。而且我還在想著海里面到底有沒(méi)有鯊魚(yú)呢，到底安不安全呢？在潛水教練口中得知這里面最多只有食人魚(yú)時(shí)，我頓時(shí)覺(jué)得眼前一黑：怎么辦吶？竟然有食人魚(yú)，我還會(huì)不會(huì)活著出來(lái)啊，我甚至想讓叔叔退票，然后趕緊玩下一個(gè)項(xiàng)目�？伤麄兌枷朊半U(xiǎn)試一下，我也是個(gè)好強(qiáng)的人，畢竟不能輸給小我一年的堂弟��！在他倆的百般鼓勵(lì)下，我決定還是下水了。
接著，我們每個(gè)人都有一個(gè)教練來(lái)教我們?nèi)绾螡撍�。到了水底，教練先讓我浮了起�?lái)，緊接鄭重其事地告訴我三種手勢(shì)：豎大拇指表示可繼續(xù)往下潛，ok形手勢(shì)表示還能挺住，雙手交叉揮動(dòng)表明沒(méi)氧氣了，急需呼吸新鮮空氣。
剛開(kāi)始，教練告訴我潛水時(shí)的注意事項(xiàng)，進(jìn)水里之后，把嘴變得成O型，用嘴巴呼吸。我弄明白怎樣操作之后，就讓教練帶我潛入水底，按照教練教授的方法潛入水中�？捎捎趯�(duì)水性不熟悉，一進(jìn)入水里面之后，就亂了手腳，連教練教我的那個(gè)簡(jiǎn)單手勢(shì)我都忘記了。哎！首次嘗試潛水失敗。
調(diào)整好情緒后，我決定再試一次，這次進(jìn)入水中，我的心態(tài)好多了，潛入水中還是比較深，什么呼吸的方法，手勢(shì)之類的，我都掌握的比較好，所以這次自然而然就成功了，此時(shí)心想：潛水也其實(shí)是挺簡(jiǎn)單的嘛！
可是，好景不長(zhǎng)，我好像看見(jiàn)了一條鯊魚(yú)向我襲來(lái)，我十分害怕，連忙往教練身后鉆。教練讓我別緊張，然后繼續(xù)潛水，當(dāng)時(shí)我真的是差點(diǎn)瘋了。見(jiàn)到鯊魚(yú)來(lái)還不趕緊跑，還淡定往水里潛，是不是不要命了？過(guò)了好一會(huì)兒，我才弄明白是水中照相，為了留下印象。
就這樣，最后一次潛水，我把教練教的每一個(gè)方法都發(fā)揮得很好，第三次潛水再一次成功。
其實(shí)人生有許多的第一次，而第一次潛水的經(jīng)歷卻令我難以忘懷，因?yàn)榧埳系脕?lái)終覺(jué)淺，事非經(jīng)過(guò)不知難。
第一次潛水五年級(jí)作文2
海底世界是一個(gè)充滿情趣的世界，我向往著有那么一天可以潛入海底，去體驗(yàn)一下海底世界的滋味。終于，海南之行使我夢(mèng)想成真。
我?guī)е扰d奮又緊張的心情，穿上緊身潛水衣，帶上潛水鏡，套上厚實(shí)的橡膠鞋，最后背上笨重的氧氣瓶，心里略有一絲恐懼:海底會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？想著想著就閉上眼睛，“咚”的一聲跳進(jìn)蔚藍(lán)的海里。
入水后身上的負(fù)擔(dān)一下子輕了好多，我瞪大眼睛，環(huán)視四周:海底的光線沒(méi)有海面上那么刺眼，顯得十分柔和，且恰巧把海底世界照得清清楚楚。周圍一片蔚藍(lán)的海水，安靜得仿佛進(jìn)入了“愛(ài)麗絲”的仙境，時(shí)間也像靜止了。
突然，一個(gè)大頭進(jìn)入了我的視線，我下了一跳，定睛一看，哦！——原來(lái)是保護(hù)我的潛水員。他向我做了個(gè)“ok”的手勢(shì)，“你能適應(yīng)水里的`情況嗎？”我也做了個(gè)“ok”的手勢(shì)，表示很好。他接著做了個(gè)“跟我走”的手勢(shì)，我就順從的的跟著他向前游去。忽然，我的眼前一亮，出現(xiàn)了一大片珊瑚群。游近一看，珊瑚中夾雜著不少小魚(yú)兒和海星、海膽等海洋生物。其中，留給我印象最深的是一種類似于花一般的生物。我隊(duì)潛水員指了指它，他做了一個(gè)“者的很安全，可以摸”的手勢(shì)。我就輕輕的把手伸向它。誰(shuí)知，在我還沒(méi)摸到它時(shí)，它就以極快的速度“消失”了，-仿佛從未存在過(guò)一樣。
潛水員拍了一下我的肩，向另一個(gè)方向一指。哇！一群五彩繽紛的熱帶魚(yú)正向我又來(lái)。當(dāng)我下要摸一下這些漂亮的魚(yú)兒時(shí)，潛水員卻一把攔住了，做了個(gè)“這個(gè)有毒，不能碰”的手勢(shì)。
在海底轉(zhuǎn)悠了一個(gè)小時(shí)后，我已經(jīng)像一個(gè)熟手一樣穿梭在珊瑚魚(yú)與群之間了。時(shí)間過(guò)得真快，還沒(méi)體驗(yàn)夠海底世界，我就該上船了。潛水員幫我解開(kāi)身上的重物，身子以下浮上了水面。
【第一次潛水五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
【熱門(mén)】第一次潛水作文04-07
第一次潛水作文【熱門(mén)】04-07
第一次潛水作文【熱】04-07
第一次潛水作文【精】04-07
【精】第一次潛水作文03-15
第一次潛水作文900字10-28
潛水作文07-22
第一次潛水作文(通用15篇)03-15
第一次潛水作文合集15篇03-15
第一次潛水作文(匯編15篇)03-13