海南之旅-潛水作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的海南之旅-潛水作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
海南之旅-潛水作文1
海南旅游的行程之一是到分界洲去潛水。我和媽媽都參加了這項(xiàng)活動(dòng)。為了潛水，我們換上了黑色的潛水服，聽(tīng)教練講了潛水的注意事項(xiàng)：怎樣在水中呼吸……
下到海里，我背上了氧氣瓶，在教練的帶領(lǐng)下練習(xí)潛水，剛開(kāi)始我很害怕，教練說(shuō)：“放輕松，用嘴呼吸，嘗試一下，就還不怕了�！蔽覈L試著把頭伸到水下，不到五秒就上來(lái)了。教練又讓我去試，一次又一次，我慢慢適應(yīng)，心情沒(méi)那么的緊張，開(kāi)始在水底抓魚(yú)了。抓了一把，小魚(yú)沒(méi)抓到自己卻浮出了海面。原來(lái)我還是害怕呀！我對(duì)教練說(shuō)：“教練，我想上岸�！苯叹毦桶盐彝蠋�，半路上我看見(jiàn)媽媽潛了下去，我叫起來(lái)：“我不要上岸、不要上岸，教練我還想再來(lái)一次�！蔽夜钠鹩職庠僖淮瓮５壮�，一點(diǎn)一點(diǎn)，慢慢地我投進(jìn)了大海的懷抱，我看到媽媽在抓魚(yú)、觸摸珊瑚了，比我潛得還下。不久我又浮出了海面，回到岸上休息。
這次潛水，我沒(méi)有完全的成功，但我心里還是很快樂(lè)，潛水又刺激又好玩。
海南之旅-潛水作文2
海之南的旅行是越來(lái)越精彩了，海南的天依舊是那么藍(lán)，風(fēng)依舊是那么大，海依舊是那么綠，我的心情也依然是那么好。走出空調(diào)旅游車，迎面吹來(lái)的海風(fēng)讓我冷不防的打了個(gè)噴嚏，我邊加快了腳步，邊提醒媽媽快一點(diǎn)。今天要去親身體驗(yàn)的是一項(xiàng)有危險(xiǎn)性又刺激的運(yùn)動(dòng)——潛水。它與：高爾夫、騎馬、打槍，列為世界四大運(yùn)動(dòng)。
潛水這個(gè)“游戲”是具有一定的危險(xiǎn)性的。所以我與媽媽進(jìn)行了一次“緊急會(huì)談”最后做出了決定，如下：
潛水安全條約
1.媽媽必須跟我一同去潛水，以保證我的安全。
2.我必須乖乖聽(tīng)潛水教練的話。
3.在海里該動(dòng)的東西可以動(dòng)，不改動(dòng)的就不要?jiǎng)印?/p>
4.安全第一，在保證安全的情況下潛水。
于是，我們雙方一致同意并通過(guò)了這個(gè)條約，開(kāi)始做潛水的準(zhǔn)備了。我們來(lái)到了潛水后勤部——也就是所謂的.潛水服更換室。我找了一套與我身段差不多的衣服給換上。先從腳下穿起，我將兩只腳都伸進(jìn)了潛水服，用力的將潛水服往上拉，可是這個(gè)潛水服想一個(gè)頑固不化的敵人，就是不聽(tīng)你的命令，就是在拼命的反抗。我連忙請(qǐng)教高人——潛水中心的資深教練。他對(duì)我說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐，穿這個(gè)潛水衣呢，就要慢慢的穿，你一急，它就不聽(tīng)你的話了，看來(lái)這個(gè)潛水一時(shí)吃硬，不吃軟��！我小心翼翼的將衣服往上套，果然，它就乖乖的屈服了啊。我順利的套上了潛水衣。和媽媽一起走向潛水中心的新兵訓(xùn)練所——潛水知識(shí)課堂�！袄蠋煛苯o我上了一堂簡(jiǎn)短的課，并詢問(wèn)我們有沒(méi)有生病的情況后就送我們?nèi)フ嬲囊痪�——海上潛水俱樂(lè)部。接受真正的考驗(yàn)了。隨著小船隆隆的叫著，我們也來(lái)到了這個(gè)海上潛水中心。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的介紹之后，我們——下海啦！
下來(lái)到碧波蕩漾的海水里，一股寒意之上心頭�！巴郏 蔽胰滩蛔〗辛似饋�(lái)。海水實(shí)在是太冷了啊。我渾身都在發(fā)抖。早知道不來(lái)了啊�？墒恰吧狭速\船就下不來(lái)了啊！”既然上來(lái)了為何不去試試呢？對(duì)��！在教練的鼓動(dòng)下，我開(kāi)始練習(xí)吸氣，呼氣練習(xí)了幾分鐘后，我開(kāi)始鼓舞自己下去看看說(shuō)不定有驚喜啊。想著，我就向教練發(fā)起了向下的手勢(shì)。教練慢慢的將我的份潛水被爆了的氣放掉，我開(kāi)始慢慢的下沉，來(lái)到了海里，啊，海里真美啊。只見(jiàn)在一塊大大的珊瑚上，一群群小魚(yú)在哪兒嬉戲玩耍，小魚(yú)身上的花紋五彩繽紛，漂亮極了。在小魚(yú)嬉戲的地方，有這兩三朵美麗的鹿角珊瑚。這與可愛(ài)的小魚(yú)們形成了一幅亮麗的風(fēng)景畫。我拼命的像小魚(yú)游去，想抓住它們，而小魚(yú)像是長(zhǎng)了千百雙眼睛似的，只要你一伸出手，它就一眨眼沒(méi)了。我氣極了，拼命的用手畫著去追那可惡的小魚(yú)。突然，一只大魚(yú)游了過(guò)來(lái)，我急忙撒下小魚(yú)去追大魚(yú)了�？墒谴篝~(yú)有的比小于更快，一會(huì)就消失了。
時(shí)間在一分一秒的流失，終于，時(shí)間到了，而我呢，一條魚(yú)都沒(méi)有抓到。
唉，我這是沒(méi)撿到芝麻，更丟了西瓜��！
潛水是刺激的，教育是刻骨銘心的。做事的專心，不能一心二用，只有專注于一件事，你才會(huì)成功的！記住這個(gè)教訓(xùn)吧，下一次，我相信自己，一定會(huì)贏的！
海南之旅-潛水作文3
今天,我們了來(lái)到了三亞,三亞是海南最好玩的地方，沙灘潔白細(xì)膩,海水湛藍(lán)湛藍(lán)的，海浪輕輕地打在沙灘上，天上萬(wàn)里無(wú)云,向遠(yuǎn)處望去海天一色,一看見(jiàn)這樣的美景,我就迫不及待地想下水去玩,爸爸拉住我的手說(shuō)：“等會(huì)兒還有潛水呢，比游泳更刺激！”“啊，真的？”我的眼睛一下子睜得好大。
我們換好潛水服，聽(tīng)教練講課，他教我們潛水的專業(yè)手勢(shì)和下水后人有哪些正常反映，這時(shí)我的心情忐忑不安。當(dāng)坐上快艇，向離岸200米的潛水區(qū)駛?cè)r(shí)，我真想快點(diǎn)到那里��！終于輪到我下水了，真是又興奮又緊張，我真的要到大海里去了！我向老爸老媽揮揮手說(shuō)：“我先下去啦！呆會(huì)兒海底見(jiàn)！”
當(dāng)我跳下水時(shí)只感到水很清涼，可是腳踩不到底，真有點(diǎn)害怕呀。教練鼓勵(lì)我說(shuō)：“我會(huì)幫你控制沉浮的，你不用害怕的�！蔽夜淖阌職獍杨^悶進(jìn)水里，很快就適應(yīng)了呼吸，也就不害怕了，只想向下潛，想看清海底。剛才在沙灘邊看到的海水是一浪比一浪高，濤聲陣陣，沒(méi)想到海里是那樣的平靜，那樣的安靜，聽(tīng)到的只有自己的呼吸聲。突然我看見(jiàn)爸爸媽媽就在前面向我招手，而且人看上去很大!原來(lái)是光線照海面折射到海里的物理現(xiàn)象。
我游向更深的海，我看見(jiàn)了一些像樹(shù)杈一樣的珊瑚，五顏六色的，一群群神仙魚(yú)在珊瑚間玩耍，這些魚(yú)我只在花鳥(niǎo)市場(chǎng)里見(jiàn)過(guò)，可是現(xiàn)在它們就在我身邊，向我游來(lái)，我伸出手讓它們從我的手掌上游過(guò)，教練發(fā)現(xiàn)了一群水母便隨手抓來(lái)一個(gè)讓我摸一摸，我小心地捏了一下水母，感覺(jué)它像果凍一樣，并不是我想象中的跟海綿一樣軟。我把手輕輕放開(kāi)，水母收縮了一下就游走了。接著我又發(fā)現(xiàn)了一些�？�，我用手勢(shì)告訴教練我想下去看看，教練也用手勢(shì)告訴我，�？S看不許摸，我用手勢(shì)說(shuō)：“ok！”��！�？恋挠|角隨著水流一搖一擺的，好像是在向我們點(diǎn)頭呢！我正看得入神時(shí)，突然�？灰�(jiàn)了，眼前是藍(lán)天和白云。哦！原來(lái)時(shí)間到了，我只花了三秒鐘就回到了海面！我不能再做“魚(yú)”了�？晌疫�沒(méi)看夠呢！我心想，美好的時(shí)光為什么過(guò)得這么快？
回到船上，爸爸問(wèn)我感覺(jué)怎么樣，我說(shuō)：“爽！我還想下去一次！看看尼莫和他老爸！”
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