以淚水為話題的優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的以淚水為話題的優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
以淚水為話題的優(yōu)秀作文1
每當我經不住外界的一些誘惑，想放縱自己時，媽媽那張滿臉淚水，像是在述說著失望的臉便會浮現(xiàn)在我腦海中，讓我時刻提醒自己。
在前面一段日子里，我成天無精打采，聽著老師滔滔不絕地講著課，課室的時鐘仿佛蝸牛一般地緩慢爬著。操場上同學們的歡呼聲，嬉笑聲仿佛施了魔法似的誘人，我滿懷希望的祈禱著快點下課，快點聽到放學救命的鈴聲響起，結束那枯燥無味的課。
老師激動而氣憤的臉容，不曾打動我。我常常被回答問題，精神恍惚地站起來。放學時，我丟下所有的不愉快，和朋友快樂地玩耍。不用說，考試時，自然佷糟的。
壞成績并沒有使我后悔，老老師的訓訴，并沒有攻掉我的貪玩。然而淚水，媽媽傷心地淚水，不僅寫在我的眼里，而且深深地藏于我內心最深的角落。
媽媽是個堅強的女人。經歷過許多風風雨雨，下崗，離婚都不曾讓媽媽傷心落淚，只有我的成績下降，才會令媽媽淚流滿面。想起媽媽那傷心的淚水，我在心里責備自己，反省自己，我開始嘗試改變，開始認真聽講，開始記老師寫的板書，開始學會控制自己的貪玩欲望。
我知道一下子改變是沒那么容易的，那意味著原本舒適與習慣的一切將進行血淋淋的割裂。
可媽媽那傷心的淚水在我腦海中浮現(xiàn)。
別人能做好的，我為什么不能？我要用行動告訴媽媽我也能！
以淚水為話題的優(yōu)秀作文2
淚水，是由一滴滴淚珠匯集而成的；淚水，是由一次次失敗形成的；淚水，是由于興奮、激動的心情導致的；淚水，是母親那無人知曉的辛酸繪成的。
淚水，有甜有樂，有酸有苦，而母親的淚水卻總是酸的、苦的。
記得那天晚上，母親流下了她久違的淚水；記得那天晚上，母親流下了她辛酸的淚水；記得那天晚上，母親淚流滿面。
那天晚上，我們走在回家的路上，我對媽媽說：“媽媽，我想在市場住�！蔽抑皇窍胝f這樣會離學校比較近，可媽媽不知道，誤以為我不喜歡在家住。帶著有些生氣又失望的語氣說：“你要想在市場住，過幾天我把你的東西都收拾收拾，弄到市場去�！蔽液芪�，回了一句：“這么說是我不聽話了唄？”媽媽并沒有回答，只是默默地走在這漆黑的、寂靜的路上。我也隨之放慢了腳步。望著天空，覺得好凄涼，一切都變得那么陌生。
我去了廁所，媽媽她不知道，回頭看不見我，以為我一生氣跑回了市場，就給我打電話，問我在哪。回到家，我并不是像往常一樣，見到媽媽跟她打招呼，而是氣沖沖地跑回了我的小屋，躺在了床上。這時媽媽也進來了，用她那看起來毫無生機的手摸著我的頭，眼里噙滿了淚花，也許是被媽媽感染了吧，我心頭微微一震，只覺得有一股洪流，從心底涌來，沖出了我的眼眶，我哭了�？墒俏覜]有將淚水拭去，任它打濕我的臉龐，媽媽語重心長地對我說：“孩子，別哭了�。寢屩皇窍朊刻煸缟峡床灰娔銈�，放學回來能看看你們，晚上能為你們做頓熱騰騰的晚飯。媽媽以后再也不說你了��！”我抱住了媽媽，對媽媽說：“媽媽，對不起，是我錯了，我以后再也不惹您生氣了�！�
淚水，是母親那無人知曉的辛酸繪成的；淚水，是母親埋葬在心底已久的苦織成的；淚水，有甜有樂，有酸有苦，然而母親的淚水卻總是酸的、苦的。
現(xiàn)在回想起來，仍記憶猶新，當時的一幅幅畫面呈現(xiàn)在眼前，眼角流下了一滴淚水。
以淚水為話題的優(yōu)秀作文3
俗語言：一份耕耘，一分收獲。
——題記
收獲，是一種心靈的滿足。
那一年，中招的烽煙已逝，天空中那一片黑云也已經一去而不復返。然而，那鮮明的分數(shù)刺痛了我的雙眼，小班，也隨著它的出世離我遠去。
普通班的高一，參雜著太多的情感，懊悔，自卑，無奈，日日夜夜充斥著我的內心，第一次真正體會到什么是痛苦，什么是高中生活。月考，500名，傷透了我的心，一面痛恨自己，一面安慰自己，一夜的淚水化為動力，初醒，陽光灑在臉上，給了我希望。
那時起，我像上了馬條似的，不斷地做題做題，過起了三點一線的'生活，曾經厭惡的學霸，也成了我的模樣，從此，我不再相信傳說，只知道，自己的努力不會欺騙自己，付出總會有收獲，時間隨著演草本一頁一頁的掀去，密密麻麻的的計算公式將時間裝飾，心中涌起了一絲滿足，和將要接近成功的喜悅，伴隨著知識的積累，我迎來了競賽考試。
考試那天，似乎一切都很順利，沒有緊張，亦沒有輕松的感覺，平平淡淡，在發(fā)卷，寫卷，交卷中度過了考試時間，剩下的，是期待的分數(shù)。那天，下起了大雨，預兆了我那不堪入目的成績，一份耕耘，一分收獲，而我卻只能不斷地耕耘，沒有收獲，淚，如雨下。
我一向將情感壓入內心最深處，一次次的失敗令我無法再忍受，我選擇了傾訴，那晚，我和同桌沒上小自習，我想她說了好多好多，好多不曾為人知的一面，那晚，我似乎落下了一塊石頭，身心是那樣的輕松，那晚，我們的友誼也變得更為真摯，那晚，我所有情感一泄而出，那晚，天空的月亮也灑下了皎潔的光輝。
時間從指間流過，迎來了期末考試，我并沒有太大的期望，似乎是麻痹了，成績也似乎麻痹了，仍是那刺眼的分數(shù)，在我的面前垂頭喪氣。憶起一年的回憶，沒有快樂，眾多的是痛苦與無奈，眾多的是沒有收獲的付出，眾多的是逐日增長的自卑。
然而，細想，難道我真的只在付出嗎？真的一點收獲也沒有嗎？在記憶中搜索我得到了什么，哦，原來，我并不是一無所獲，那是留下淚水的收獲，那是用淚水換來的經歷，亦是經驗，那是用傾訴換來的真摯的友誼，那是用時間換來的成長。
留下淚水的收獲，我用一生來銘記。
以淚水為話題的優(yōu)秀作文4
人的一輩子，都會流許許多多的淚水，在醫(yī)學上認為眼淚是對外界刺激的一種應激反應，肯定有很多人認為只有在痛苦和悲痛中才會留眼淚，其實不是這樣的，有時候開心。高興，激動也會流眼淚的，每一次流淚都是一次難忘的經歷，會讓我們一步一步的成長。
記得有一次，我家的小區(qū)門衛(wèi)，送給我家一只小狗，它在我家養(yǎng)了一周，后來我爸爸就把他送到鄉(xiāng)下去了，當天晚上，我痛痛快快的哭了三場，因為我在想，我的小狗在鄉(xiāng)下肯定吃的不好，會被大狗欺負，我的眼淚就嘩嘩的不由自主的流了出來，我媽媽在一旁笑著說：“我的寶貝兒子長大了。有愛心了！”
還有一次，我期末考試中，我得了雙百分，我看見媽媽的眼中閃著淚花激動地說“我的孩子，你真的好棒！媽媽真替你高興啊！”替·················
淚水，不管是生活中還是在電視中，每天都在上演著，比如：孩子剛出生時的哭聲，地震中，失去親人們的嚎啕大哭，成功后的喜悅淚水，找到多年不見的親人們激動的淚水······
我在想；眼淚會伴隨我們每一個人的一生，因為我們是七情六欲的人，我們會更加珍惜這一次次的流淚，這樣的生活才有滋有味。
以淚水為話題的優(yōu)秀作文5
在你們的日常學習中，最令你難忘的是什么？我想，最令你難忘的永遠只是你的成功，但最令我難忘的永遠只是流淌在眼角的——那兩行晶瑩的淚水。
我上學來第一次流淚，是在二年級時的一次數(shù)學考試。因為那單元太簡單了，而我又在哪單元學的比較突出。就心想：有什么了不起的，不就這么點事嗎？反正我是全記住了。到了考試的時候，我更加大意了，因為題目太簡單。我一看題目這么簡單，答卷時沒有一心一意。當我答完卷時，我環(huán)顧四周，只有我一人做完了。我心中還美滋滋的。但發(fā)下來試卷時，我的兩只眼睛不知道為什么這么不爭氣，晶瑩的淚珠嘩啦啦的向下掉。因為鮮紅的一百分在與我再見，而大大的七十七分正微笑著、迎手向我招來。我頓時后悔了。后悔我當時為什么不好好答卷；后悔我當時為什么沒把這次考試放在眼里；后悔我當時為什么不好好復習。
通過這次的教訓，讓我深深的記住了“謙虛使人進步，驕傲使人落后”這句話。
以淚水為話題的優(yōu)秀作文6
“別吃那個，給狗吃�！币宦暢庳�，“你吃好的吧�！蹦敲雌届o。我的筷子靜止了，淚水盈滿眼眶，它如決堤之水洶涌澎拜。
我不知道什么時候才能過上個安順年，已經不再渴望快樂的新年，新年就是我的流淚日。
“硝煙”，刺鼻的味道，不敢相信這是家里的味道。
淚水好容易就跑出來，真懷疑要脆弱到何種地步。我的世界還真實嗎？我懷疑。
要我用什么樣的想法來看你，一個超現(xiàn)實的人。為什么受傷害的總是最親最愛的人，我無奈。
這是你的世界，你一個人的世界。但，你為了什么，為了最親最愛的人……
你想讓所有人都改變，所有人你都看不慣，或許他們真的錯了，但，很嚴重嗎？這樣就可以讓我淹沒，為小事淹沒，大事更不必再說。
大家公認的“好人”容易讓人受傷。遍體鱗傷，自己又何嘗不是。真希望你快點老，老的會笑的時候。
我的路還很長，我想一個人走下去，一個人……
以淚水為話題的優(yōu)秀作文7
我是一個不易哭的女孩但就在那個暴風雨里我哭了！
以前，我的家里養(yǎng)了一只可愛的小狗——牛牛是一只斗牛犬很可愛！它最明顯的標記就是沒有尾巴！而且在左眼上還有一塊斑點呢！他已經在我家3年了讓人一眼就可以認出它但是現(xiàn)在它丟了……
那天，天氣很陰森，讓人有種不祥的預感。我打開門把牛牛放了出去自己卻打開了qq開啟了音樂放了超大聲沒過多久便下起了大雨打起了雷可我竟毫不知情還在興高采烈的玩電腦。由于風太大把門給關上了。大概到了中午時我才想起來牛牛我一看門關上了連忙把門打開可門外卻沒見牛牛的身影我沖出去只見已下起暴風雨還不時打雷我并沒有回去拿雨傘而是去找牛牛我在大雨中呼喊可似乎上天在懲罰我的錯誤雷聲更響了，我忘記了堅強淚水在我的臉上流動，大于掩蓋了我的淚水，雷聲掩蓋了我的呼喊，時間一分一秒的過去了到了晚上我抱著最后一點希望回家找牛牛可他真的不在了。
我在桌前回憶起和牛牛在一起的時光那是多么快樂�。∥也恢挥X留下了淚水我永遠忘不了那天在暴風雨里的淚水！
以淚水為話題的優(yōu)秀作文8
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。淚水之后，是一抹幸福的微笑，從此堅強快樂，還是漸漸沖淡希望，從此脆弱孤僻？淚水是真誠的喜悅，還是痛苦的辛酸？你的淚究竟值不值得付出？一切權利，都來自于自己。
——題記
世界，你好
當眼角溢出一滴細小而又晶瑩的淚花時，所有人都等待著一聲啼哭�？奁暣碇粋�生命的到來。雖然那時的生命是那樣的小，那樣的軟，力量是那樣的微不足道，但是也會讓家人感到無比喜悅。頓時，每個人的眼中淚水充盈，恬靜的微笑印在臉上。一滴滴淚水從眼眶中跳出，順延至嘴角，在臉上劃過一道美麗的弧線。
陽光總在風雨后
蒼天不會辜負任何一個人的努力。童年的夢幻中，每個孩子都會找到屬于自己的夢，并且努力追趕著夢。當夢距離自己很近時，每個人都會做出最后的努力：勇敢跨過終點線。到達了夢的終點，每個人的頭頂都頂上了榮耀的光圈。遠遠回首自已努力的場景，快樂和著以往凝聚在心底的辛酸，一起留下無暇的淚水。
生死離別之際
當自己最重要的人咽下最后一口氣時，或許心一點也不痛，因為已經死了；或許心很痛，感覺快活不下去了。之后，淚如泉涌，你會拒絕所有人帶來的“節(jié)哀順變”，只是默默留下痛心的淚水。
三件事，三種淚。不論淚水是為何事落下的，都包含了滴滴盈亮的真誠。
以淚水為話題的優(yōu)秀作文9
生活在這個班集體里，每時每刻都會有可能情不自禁地掉下了眼淚、淚水。
記得剛剛來到這個班的時候，到晚自修，各班的同學都安靜地在自習，寫作業(yè)。而我們班的同學卻鬧翻天了，睡覺的睡覺、說話的說話、過位的過位、嬉戲的嬉戲，根本就不像在上晚自修，像是在街市上熱熱鬧鬧逛街的人。當班主任一進教室時，一瞬間變得安靜起來，班主任站在教室里說：“你們這么悠閑，肯定是想要抄書了，拿本語文書出來抄某某課，抄好了交給我才可以放學，放學后還要留10分鐘�！眲x那間，我驚呆了，我在下面一邊拿作業(yè)本一邊小聲地說：“我又沒有吵，跟我有什么關系啊，真是倒霉死了……說完這些話以后，我就不服氣地在那里抄，一邊抄一邊想，想著想著。頓時間，眼淚不停地往下掉。
還有好幾次，每當老師罰我們抄書的時候，忍不住的眼淚又來了。每當我們班的同學露丑態(tài)時，老師到我們班里罵我們并講道理時，無情的眼淚又來了。每當老師被我們班的同學弄得大發(fā)雷霆時，老師的大吼、大叫就會來了，無辜的眼淚又來了……
生活中痛苦的眼淚，我要擦干它，我要好好地面對它，努力地迎接新的一天。
以淚水為話題的優(yōu)秀作文10
這天晚上，獨自一人站在街頭，仰頭望天，一片漆黑，但值得慶幸的是，在這茫茫黑暗的天空中還有一個潔白的月亮與閃閃亮亮地眨著眼睛的星星點綴著。
看著這些星星眼眶不覺濕潤了些，因為，我想起了故鄉(xiāng)，萌生了思念、懷念家鄉(xiāng)之情。
隨著淚水的模糊，我好似回到了故鄉(xiāng)，回到了從前……
這，這，這一畫面不就是……
畫面中，便是我老家的陽臺上。那的陽臺很大，在老家時，如果天氣好，就會在每天的晚上拉出躺椅，涼席，睡在上面，陣陣涼意會是你感到無比的舒暢，愉快。聽著周圍草叢中各種各樣的小動物、小蟲子的鳴叫聲，仰望天空，數(shù)天上的星星，如果運氣好，還能遇上幾架彩色燈光的飛機呢，不過，飛機現(xiàn)在在我的眼中是如此的渺小，好似浮云一般，這一切的一切是多么美妙啊。爺爺奶奶躺在各自的躺椅上，搖著自己自制的扇子，左搖右擺地扇著，他們的神情是那么愜意。我，便躺在涼席上，“一，二，三，四，……”地數(shù)著星星，遇到飛機就會驚奇，心想：總有一天，我也會擁有你。
……
眼眶越來越模糊，畫面逐漸消失，等我想伸出手留住它，留住這美好時光時，它卻消失不見了。哎，看來這美好時光是留不住的了，但卻可以留住我這份對家鄉(xiāng)的懷念，直到，永遠，永遠……
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