水果作文匯總五篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的水果作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水果作文 篇1
大家好！我就是人見人愛，花見花開，車輪見了都爆胎的“水果之王”——apple！
首先，就讓我來做一下自我介紹吧！我有很多稱謂：如“水果之王”、“平安果”、“智慧果”、“超凡子”等。
我的顏色也有很多，總得來說共有三大類：一類是最常見的紅色，一類是綠色，還有一類就是黃色。它們的功效也不同。紅色益于心臟，提高記憶力保持泌尿系統(tǒng)的健康。還能降低血脂，軟化血管，預防高血壓，很適合老年人食用綠色的易被腸壁吸收，有補腦養(yǎng)血寧神安眠的作用，還具有養(yǎng)肝解毒的功效，促進牙齒和骨骼的生長。黃色的對保護視力有很好的作用，適合經(jīng)常使用電腦的上班族進食，它還可以增加人體免疫系統(tǒng)，對預防某些癌癥也具有一定的好處。
我的樣子也很可愛。圓圓的、大大的，看上去像一盞盞美麗的燈籠。我的小枝光滑，葉序為單葉互生，橢圓形至卵圓形，葉緣還有鋸齒呢！我是傘房花序，花瓣呈白色，含苞時是帶粉紅色的我的雄蕊有十二個，花柱有五個。顏色及大小也因品種而不同。
我的品種也是各式各樣，舉個例子，如紅富士、蛇果、陸奧果、千雪蘋果、王林蘋果等。
我的生長環(huán)境也是有要求的。首先我要在冷涼干噪、日照充足的氣候條件下生存。我對年降水量也需在500毫米~800毫米之間，雨量多了會日照不足，易造成枝葉徒，花芽分化不良，產(chǎn)量低且不穩(wěn)，病蟲害嚴重，致果實質(zhì)量差。而且我還要……
人們都說：“一天一個蘋果，醫(yī)生遠離我�！蹦敲船F(xiàn)在，就讓我來介紹一下我們的作用吧！我可以調(diào)節(jié)腸胃功能，降低膽固醇、降血壓、防癌、減肥，還可以增強兒童的記憶力呢！不但如此，我的體內(nèi)還包含著可溶性纖維、維生素、礦物質(zhì)等�？梢匝a充人體必需的營養(yǎng)素。
怎么樣？有沒有更深一步的了解我呢？相信聽了我的介紹，大家會更喜歡我吧！
水果作文 篇2
今天我要去外婆家玩，媽媽打算買點水果帶過去。
我跟著媽媽來到了水果店，媽媽一邊走一邊對我說：“昨天我們?nèi)敔敿揖褪窃谶@家買水果的�！�
“香蕉怎么賣呀？”媽媽隨意地問了一句。
店主用洪亮的聲音答道：“ 兩塊五一斤！ ”
媽媽不解的說：“你賣水果怎么一天一個價呀？”
“香蕉很好賣嗎，當然就會貴啦！”店主顯得理所當然的。
“對面有一家超市，”媽媽輕輕的對我說：“我們?nèi)ツ强纯慈ァ！闭f著我和媽媽就離開了。
超市里的水果價格雖然便宜，就是有點不夠新鮮。我們又來到另外一家水果店，那里的香蕉一斤才兩塊錢，而且又大又新鮮。媽媽毫不猶豫的說；“買香蕉要大串的！”那位店主又熱情的為我們包裝好了。媽媽覺得這位店主很會做生意，就又買了好多其它的水果。
買完這些東西，我們就開心地去了外婆家。
水果作文 篇3
星期天，我路過一個水果店，里面的水果真多呀！有紅彤彤的`蘋果、黃燦燦的甜梨、黃橙橙的橘子……我最喜歡的就是黃橙橙的橘子。于是我心想：媽媽給我買東西不如我自己把錢攢起來，自己去買。
回到家里，我就開始一天天攢錢。我把平時媽媽給我買冰淇淋的錢都存下來。過了十來天，我打開存錢罐，一看，有五十元了。我想：應該夠了。
于是，我來到水果店挑選起我喜歡的橘子來。啊！這水果真好！我問老板：“這橘子，多少錢？”“十元一斤。”“那我買五斤。”我付了錢，買了橘子，高高興興的走在回家的路上，心想：用自己的錢買自己喜歡的東西感受真好。我要經(jīng)常這樣做。
水果作文 篇4
我最喜歡的水果是山竹。
和芒果、木瓜一樣，山竹也是熱帶水果。媽媽說，山竹一般在種植10年以后才能采果，對環(huán)境的要求很嚴格，而且產(chǎn)量很低，所以山竹的價格很高，有“果中皇后”之稱。
山竹的形狀很像柿子，頂上有一個小小的果柄和四片黃綠色的“葉子”，好像戴著一頂小帽子。它的果皮是紫紅色的，又厚又硬，用筷子敲打會發(fā)出“梆梆”的聲音。在果皮的下面，有像花朵一樣的圖案，圖案有幾個花瓣，里面的果肉就有幾瓣，很有意思吧！
吃山竹的時候可以用刀把果皮切開，也可以用手將果皮捏出裂縫再掰開。掰開果皮就能看見幾瓣潔白晶瑩的果肉，像剝了皮的大蒜瓣兒一樣，親親熱熱地簇擁在一起。果肉有大有小，最大兩三瓣里面有核，小的就全是果肉。山竹的果肉又嫩又滑，清甜多汁，美味無比。
山竹不光味道鮮美，而且營養(yǎng)豐富，還能清涼解熱。每次我生病的時候，媽媽都會給我買山竹吃�？吹秸T人的雪白的果肉，不用吃，病就好了一半啦！
水果作文 篇5
今天袋子里可熱鬧了，水果寶寶們正在競選“班長”和“組長”等。
有葡萄、桃子、西瓜、哈密瓜等，他們都想當“班長”或“組長”。
葡萄說：“這里我最大，應該我當‘班長’或‘組長’�！苯又�，桃子妹妹說：“我最小，你們應該讓著我。”袋子里傳出了很響的聲音，它們誰都相當“班長”。這時西瓜弟弟走過來說：“不要爭了，我們都來講一下當了‘班長’的好處或當了‘組長’以后會怎么做？你們讀完以后我來選一個。”這時，大家異口同聲地說：“好的，但是西瓜弟弟不能偏心哦！”西瓜弟弟說：“好的，那我們現(xiàn)在開始吧！”
首先葡萄姐姐先說：“我最大，我能幫小的做事情，所以，‘班長’應該我當。”哈密瓜哥哥說：“我不大不小，‘班長’應該我來當�！碧易用妹谜f：“我最小，‘班長’要做很多事情，我當了‘班長’，就能學到很多事情。”還有很多水果，最后，西瓜弟弟說：“我們是一個團隊，一個團隊就不需要‘班長’或‘組長’，只要團結(jié)就可以�！蔽鞴系艿苷f完，各個都臉紅了。它們又異口同聲地說：“西瓜弟弟，我們明白了�！�
一定要團結(jié)有愛，不能自己管自己。
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