水果拼盤作文【熱門】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的水果拼盤作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
水果拼盤作文1
今天下午，班里舉行“水果拼盤大賽”，同學們都把自己精心準備的水果擺了出來，琳瑯滿目，看得我眼花繚亂。我們的“水果王國”中成員有：胡蘿卜、橘子等。
我拿起一根細長的胡蘿卜，用美工刀刮開它薄薄的外皮，一股清香撲鼻而來，頓時令我心情舒暢起來。那鋒利的刀刃上粘著幾滴胡蘿卜的汁液，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，讓我不禁更加喜歡上了這次活動。我用小刀在它身體上挖了兩個小洞，擠了一些五顏六色的果醬，這就是胡蘿卜的眼睛了。再脫去橘子厚實的外衣，十個“小兄弟”抱在一起，舍不得分開，我掰下一小瓣兒，用牙簽扎在眼睛的下面，當做嘴巴�？墒�，我看著對我微笑著的胡蘿卜，不知從何下手。我開始埋頭思索著。突然，一個念頭從我腦海中飄過：“把胡蘿卜做成一個稻草人�！睂Γ瓦@樣做。我拿起組員剝下的橘子皮，切成圓形，放在“稻草人”的頭頂上，當做帽子。又用牙簽把一顆晶瑩剔透的葡萄扎在“稻草人”帽子上。
終于，大功告成。我們的作品“稻草人”做好了。多么和諧美麗的田園風景畫��！一個直挺的稻草人矗立在正中央，周圍環(huán)抱著一些巍峨的山巒—那是用蘋果切成了月牙形�？�，那稻草人笑的多么燦爛，象征著農(nóng)民伯伯豐收的盛象，也如同我們成功的笑臉。聽，我們的笑聲如同大浪一樣，一浪蓋過一浪。
水果拼盤作文2
今天我們的課別開生面，是做水果拼盤。
老師為我們準備了各種各樣的水果，有蘋果、梨子、獼猴桃等等。
開始動手做拼盤了，大家都在認真地構(gòu)思圖案，然后動手做造型。只見金嘉鋮和施栩澈手忙腳亂地切水果，小施同學切了半天才發(fā)現(xiàn)刀拿反了，惹得大家哈哈大笑。看看他切的蘋果，歪七扭八的，再低頭看看自己切的，好吧，我的也一樣很糟糕。
我和丁振銘一組，我們兩個分工合作，有條不紊地削皮，切水果，擺放搭配……我們把黃瓜片一片片擺放整齊，再把番茄放在上面當裝飾，中間將香蕉片圍成一個圓圈，生菜切成一條條的放在上面，像一條條蛇似的。
整體造型完工了，但是我覺得色彩還是太單調(diào)，于是就把蘋果切塊調(diào)色，整個拼盤變得花花綠綠的。其實我覺得這樣不是很滿意，看來下次還得多些創(chuàng)意才行。
最后拼盤大比拼的時候，我們組獲得了最佳合作獎。今天真是難忘的一天，我不僅學會了做水果拼盤，還體驗到了動手的快樂！
水果拼盤作文3
昨天老師讓我們帶來許許多多的水果來，還讓我們四人一組，其中有一個人要帶一個大盤子來，越大越好。
夠我們歡聚一堂的下午，終于來了，開始上課了，我們把自己帶來的水果刀，和一些水果，都拿了出來，我看了看有各種各樣的水果也有一些稀少的水果，令我眼花繚亂，這時老師才告訴我門 今天我們要舉行一次水果拼盤大賽。
老師先給我們找出幾張水果拼盤的圖片，讓我們進行參考，有做成孔雀的、船的、小人人的等其他圖片。我們準備做一個水果沙拉，我們先拿出香蕉切成片片，再拿一些菜葉擺在香蕉片片前面， 再拿出來草莓擺在盤子的周圍，再拿一些果凍擺在空余的地方，在再周圍倒一些果漿，攪拌均勻，再放一些小番茄這樣我們的水果沙拉就做好了，再看看其他同學，有的是美麗椰子樹，有的是自己做的 動物等，有的還有配湯的呢！各個都是精品，然后老師讓我們上臺展示了自己做的水果拼盤，最后老師說接下來大家來品嘗自己做的水果拼盤吧！
然后我們飛快的吃完了自己做的水果拼盤后，我們感覺身上充滿了力量。
水果拼盤作文4
今天，我們班隊課舉行了一場水果拼盤大賽，大家都帶了很多水果，我也不例外哦！
上課了！大家像一群驚嚇的羊群飛快地跑回教室，安安靜靜的像只小兔子，等待第二組發(fā)言。“今天我們水果拼盤的規(guī)則是……”請大家小心的做。話音落后，教室里頓時炸開了鍋，有的在削蘋果，有的在拿水果，還有的在擺拼盤。我們組帶來了蘋果，梨子，圣女果，橙子。盛嘉濤在削蘋果，蔣元洋在削梨子，我在擺拼盤，而周斌津在撥橘子。我們一點也不含糊。“周斌津，你去把撥好的水果拿來！”“我們開始擺水果拼盤吧！”“哦耶！”大家歡呼著，開始了！
我們先在盤子中心擺了一顆很大的草莓，再在草莓邊兒上擺一圈桂圓，可好看了！在擺上蘋果，橙子等，效果好極了！這就做出了漂亮的水果拼盤。經(jīng)過小組評論，這個水果拼盤的名字叫“五彩仙子”。在看看其他組的吧。有“鯉魚躍龍門”，“含苞欲放”等形象比喻，五彩繽紛，各有各的特點，可漂亮了！
水果拼盤真好玩！
水果拼盤作文5
今天下午，我們大象作文班的同學們開展了水果拼盤大賽。
我拿著平板找我想做的樣式。看到一個既簡單又漂亮的造型，那是一盆花，就是它了！老師讓我們?nèi)ハ词�，我們洗完后戴上手套就開始了。
我首先切了一塊半圓形的蘋果放在盤子上做花盆，接著請段老師幫我切了一些黃瓜皮，用來做葉子，然后我切了很多小圓片似的香蕉。把它放在葉子的上面，再向別的同學借了八個藍莓放在香蕉片上。最后我把半個小番茄放在最下面的葉子上。我的杰作就大功告成啦！
我看了看其他同學的作品。有的做了一朵花，有的做了一個大炮臺，還有的做了兩棵樹。過了一會兒，老師讓我們把作品放在了中間的大桌子上，讓大家來領(lǐng)三張票去投票，其中一張可以投給自己。我投給了蓓蓓和鮑詠彬各一張。
開始評獎了，我只有兩張獎票。鮑詠彬和胡憫情并列第一名，我和蓓蓓得的是優(yōu)秀獎。
今天真開心呀，下一次的水果拼盤大賽，我一定要提前做好準備，做出更有創(chuàng)意的作品，成為第一名。
水果拼盤作文6
11月19日，我們五年級舉行了一場水果拼盤的比賽。比賽是按組評比的，說到水果，那當然少不了句桔子，葡萄，香蕉------
比賽開始后，我們組的杜陳沁先剝桔子，將一塊一塊的桔子擺放在盤子的四周做裝飾，然后把一個一個晶瑩剔透的葡萄放在桔子邊，再將一根牙簽插入其中，最后把一個番茄插在上面。這樣，一個水果燈籠也就做好了。我也閑不住了，用小刀將橙子切開，然后分成一片一片，放在盤里。而沈亞楠就把葡萄皮剝掉，將石榴剝開，再把一顆顆珍珠似的石榴籽撒入盤中。然后，趙煊也就輕松多了，一邊看我們做一邊品嘗著美味的水果。
等水果拼盤基本成行后，我們也還沒用掉所有的水果，我看著這些色澤鮮艷的水谷，不禁直流口水，也大吃了起來。等同學們都做好后，最后的評比也開始了。雖然最后選中的不是我們，而是陸文佳小組和錢書怡小組，但是我們也得到了快樂。
從著一次有意義的活動中，我明白了我們做事要團結(jié)合作，這樣，不管失敗還是成功，都值得我們驕傲。
水果拼盤作文7
今天我和媽媽一起做水果拼盤，我們把做水果拼盤的步驟分成兩步。
一、尋找。我先在平板電腦上百度下水果拼盤的款式，我挑挑選選：“哼……這個太難，那個太大，這個太小，那個又太丑……”最后找到了一個，但是媽媽一看說：“我們家今天沒有獼猴桃，用別的代替吧？”我說：“可以用橙子�！薄昂谩！眿寢屨f。我們說完就開始行動。（對了，我們要做的是螃蟹）。
二、創(chuàng)作。我們把蘋果切一半用來當螃蟹的殼，再把另一半去皮，切成三片，接著把剩下的切一半，用刀把剩下的兩半切成螃蟹的鉗子。注意：用刀的時候一定要小心。因為在切蘋果時，我就被切到了。然后把切好的鉗子擺在盤子上，加個圓圓的橙子皮就完成了。
拍完照后，媽媽就把這些水果做成水果沙拉了。
水果拼盤作文8
雨在窗外淅淅瀝瀝地下著，我們的心情卻絲毫不受影響，開心地在小桔燈繪本館里做著水果拼盤。
教室里，我們聽完吳老師的叮囑，就信心滿滿地準備大顯身手。我們小組并沒有按照老師給我們的圖案來做，而是拼了自己想出的孩子踢球的圖案。首先我們先找出兩根香蕉一橫一豎擺出了兩個孩子的雙腿，接著朱子軒把芒果切成了兩半，取出核，我果肉上用小刀橫豎劃幾刀，再往外輕輕一翻，兩個方格鞋子便做出來了，最后我們又把一些葡萄切成兩半，拼成一個足球的圖案，把芒果放在香蕉的末端，便大功告成啦！
正當我們沉浸于成功的喜悅之中時，突然發(fā)現(xiàn)這個拼盤看起來真是糟糕：葡萄拼得一點兒也不像足球，一根香蕉中間還斷了，芒果里面的格子也看不清楚了，整個拼盤一塌糊涂。
我們心灰意冷時，我想起了老師對我的教誨：失敗不可怕，只要不氣餒、不放棄，就能成功。我們又拾起刀具，拾起水果，模仿起老師給我的圖，耐心地做了起來。不一會兒，一個美麗的向日葵便展現(xiàn)在我們面前。窗外的雨停了，太陽終于露出了燦爛的笑臉。
我們忽然發(fā)現(xiàn)拼盤就等于是拼人生。前輩的話我們可能一開始不會聽，會按照自己的創(chuàng)意來做，但往往都會失敗，只要吸取前輩和自己失敗的經(jīng)驗，那成功率便會大幅度提升。
拼盤即拼人生，有了思想，有了規(guī)劃，才有了美好的人生。
水果拼盤作文9
今天，有一節(jié)作文課。老師說：“今天要帶水果，做一個水果拼盤�！比缓笪沂峙d奮地回到家，帶了一些水果來，等著老師來上作文課。
老師過來，請同學們把水果拿出來了。我?guī)Я顺茸�，橘子和番茄，其他同學也都差不多，我們的水果非常齊全。
開始做水果拼盤了，我們把香蕉切成片，橘子剝開，擺上一圈橘子、香蕉和番茄。然后再把橙子切開，放在中間，我們開始給它取名字，叫：維生素之花。
我們又開始第二個，這個用上了香蕉、橘子和番茄，很快，第二叫嘻嘻哈哈。因為它的樣子很搞笑。
第三個，由于材料用完了，所以用的全是香蕉和番茄，只有單獨色彩，因此而得名為：香蕉之王。
做完后，我們看了看其他隊的人員在更努力地做水果拼盤，還取了好聽的名字，當然，看到了他們的作品，我們又開始錦上添花。
最后，我們也為他們想了寓意。維生素之花：每日健康，沒有病痛。嘻嘻哈哈：每天快快樂樂，沒有煩惱。香蕉之王：每天活潑好動，精神飽滿。
通過最后激烈的戰(zhàn)爭，我們都拿著自己隊的展品展示。最后，我們勝利隊和陽光隊獲得了并列第一，積極隊第二。老師按名次分了獎勵。我們還依依不舍地把自己的.勞動結(jié)果吞下了肚。
在這個趣味活動中，不僅培養(yǎng)了我們的互幫互助精神，還讓我們品嘗了自己勞動制作的水果拼盤，真是一舉兩得�。�
水果拼盤作文10
星期三上午，我們的班主任楊老師對大家說：“我們今天下午的兩節(jié)課，來做一個活動，這個活動就是——水果拼盤�！睏罾蠋熯�說，下午，每四個人一個小組來做水果拼盤，可以帶水果、蔬菜等 。同學們一聽，都非常得高興。
下午，我?guī)е恍┧�，有桔子、芒果、蘋果等，同學們也都帶著各種各樣的水果，上課后，只聽老師的一聲下令，我就立刻開始做了
我首先是把桔子皮兒剝開，用胡蘿卜做孔雀的身體，我小心翼翼地切著，動作慢極了，生怕切壞了，突然，我覺得怎么切不動了，就開始用力，只聽“啪”一聲，我急忙把手縮回來，打了一個激靈 ，呀，嚇死我了，差點就切到手指頭了，經(jīng)過一番努力，終于做完了身體。
可當我一轉(zhuǎn)身，辛辛苦苦做了這么久的孔雀身子竟然斷了，啊，我張大了嘴巴呆在那里，完了，我的造型完了，但也不能放棄，我急忙對同組的同學說：“我們用所有的水果做水果沙拉吧�！庇谑� 我們手忙腳亂的開始把各種水果切成片或者條條。就在老師說停的那一刻，我們剛剛好做完。
雖然這次活動時間有限，我們沒有做成預(yù)想中的造型，但是看著盤子里五彩繽紛的樣子，感覺也挺好看的。時間就這樣一分一秒地從我們身邊溜走，很快就下課了，希望下次這樣的活動快點到來… …
水果拼盤作文11
一天，我和爸爸媽媽在奶奶家吃飯后回到家，媽媽說 ：“家里這么多水果，咱們做水果拼盤吧？”“好呀，我們比賽，看誰的好�！蔽一卮鹫f。于是爸爸負責準備水果，該洗的洗，該切的切，我和媽 媽比賽做水果拼盤。
媽媽做的是椰子樹：用香蕉作樹干，獼猴桃切成了片作葉子，小小的金桔一切兩半作椰子，最后放幾個草莓在旁邊做裝飾，漂亮的“海島風情”拼盤就做好了。再看看我的愛心拼盤：用一些小西紅柿圍成 一個大大的“愛心”型狀，又用三個小桔子在里面擺成“丁”字型，又在“丁”字兩邊分別放了一顆草莓，火龍果切成片做裝飾，我的“愛心”拼盤也做好了。爸爸評價說我們做的水果拼盤都很好看，于是比賽打成了平手，一家人吃著自己做的水果拼盤，心里美滋滋的，別提多高興了。
水果拼盤作文12
星期三下午，我們在教室里舉行了一場水果拼盤比賽。我們四人小組和其他四人小組已經(jīng)準備好了材料，等著開始比賽。
白老師先給我們講講規(guī)則，講完之后，一說開始，我們四人小組和其他的的四人小組戴著一次性手套，拿出帶來的水果，就開始擺水果了。
我們四個人擺了一個名為火龍果“小兔子”。首先，范怡婷用塑料刀把黃瓜切成小片兒放到盤子邊兒上，然后我把草莓片兒圍到黃瓜片兒的里面。范怡婷把魯佳盛帶的芒果和郭宇晨帶的香蕉剝好皮 ，把芒果先切成一半兒，在芒果上面用塑料刀切成像許多小方格一樣，放入盤中。把香蕉切成像座小橋一樣，也放在盤中，上面插著一個紅彤彤的小櫻桃。
郭宇晨把自己在家已經(jīng)銷好皮的甜瓜，從里面把瓜子弄了出來，把上面的果肉帶綠枝切成了一個小蓋，果肉里面放著有櫻桃還有小西紅柿。上面放著剛剝過皮的火龍果，然后又把香蕉切成兩個小正 方形放到火龍果中間，這樣火龍果“小兔子”就大功告成了。
比賽結(jié)束了，從水果拼盤的顏色搭配，形狀的對比，更重要的是同學間的密切配合分不開的，一個小小的活動是我們同學之間增強了相融相通性。
水果拼盤作文13
今天班隊克的題目是“水果拼盤”，我高興極了，這一次可不能向上次那樣把蘋果切碎了。我小心翼翼[注:翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思�，F(xiàn)形容謹慎小心，一點不敢疏忽。]地把蘋果皮去掉，只是有一些果肉也切掉了。我把桂圓的皮剝掉，把香蕉切成一片一片的，再把桂圓放在了上面，沿著邊放，把蘋果放在了中間。接著從上面用刀割下有根的那個地方，放進小番茄，總算完工了�？衫嫌X得缺了什么，對了，去看看大家怎么做的吧！這一看哪，就像進了大超市似的，各種各樣。有的是用草莓做邊，中間放橘子；有的是用楊桃做邊，上面放草莓；有的是用牙簽把水果串起來做稻草人：有的……這時，我忽然想到，可以把小番茄切成兩半，圍著蘋果呀！我一試，果然好看多了，吃起來也喜滋滋的。
結(jié)束這堂課時，周老師說了一句令我吃驚的話，她說：剛才我看見黃澤開沒人和他做水果拼盤。心想，那他肯定很難受吧，看著大家開心地在玩，而自己卻……
互相幫助是應(yīng)該的，幾個人有一種友好的關(guān)系，那就是友誼。讓我們伸出友好的手，讓人間充滿友誼吧！
水果拼盤作文14
做水果拼盤水果又好吃又好看，要是能把這些水果拼起來，那一定更好看！這個雙休日，我親手做了一個水果拼盤。
我準備了又大又紅的蘋果、又大又甜的哈密瓜、火紅火紅的小蕃茄、晶瑩剔透的石榴粒。我先切開哈密瓜，切成一個大半圓，豎在盤子中間，當“橋”。再削一個蘋果，把蘋果皮卷起來，用牙簽串著，當“花”，放在橋的最頂端做裝飾。然后把蘋果切成一瓤一瓤，兩頭尖尖的，放在橋下面，當“船”。哎呀，船上好像少了點什么。我趕緊切了幾小片薄薄的哈密瓜，當“帆”。最后，我把小蕃茄和石榴粒隨意灑在盤子里，當“魚”。這樣，我的水果拼盤就做好了。我看著自己親手做的水果拼盤，心中別提有多開心。給它取個什么名字好呢？我左思右想，最后決定叫它“一帆風順”。
我們?nèi)倚蕾p著我的作品――“一帆風順”，奶奶夸我做得漂亮，爺爺夸我有創(chuàng)意，我聽了，心里美滋滋的。飯后，大家一起口嘗著我做的水果拼盤，覺得特別好吃。
水果拼盤作文15
今天的網(wǎng)絡(luò)課程結(jié)束后，我想找點事情做。經(jīng)過一番思索，我決定制作水果拼盤。
我興致勃勃地來到廚房，有條不紊地準備好各種水果，又一絲不茍地將它們洗干凈。我拿起橙子，一切為二，再分別交叉切四刀，一朵朵晶瑩剔透的“橙花”就盛開了�！俺然ā睌[好后，我又剝?nèi)セ瘕埞耐馄ぃ瑢⒐馇谐梢黄黄�，宛如一朵朵潔白的浪花。不久，鮮紅的“貝殼”也浮出了“海面”。聰明的你一定猜到了吧，那可愛的紅“貝殼”，就是小巧玲瓏的小番茄！
最后激動人心的時刻到了：拼盤的主角——小海豚誕生了！我選了兩只外形像海豚的香蕉，將它們按照三比一的比例切開，大段用來做海豚身體。我用小刀將香蕉的一端切開，這就是海豚張開的嘴巴，再在尾部切開個口子，把剩下的小段用刀切成對半，將兩個對半分別插入劃口中，這就是海豚那可愛的魚鰭了。點上兩顆赤豆做眼睛，小海豚就“活”了！把兩只海豚擺在果盤中間，你看，兩只海豚跳出海面，“白浪”翻滾，“橙花”盛開，紅色的“貝殼”在閃爍！這是多么美麗的海豚嬉浪景象呀！
創(chuàng)意水果拼盤閃亮登場！一向愛吃水果的我，竟舍不得下口了！愛湊熱鬧的媽媽還拍照發(fā)朋友圈了，贏得幾十位好友的點贊！小朋友，你也會為我點贊吧？
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